第一篇：深圳市南頭中學(xué)

深圳市南頭中學(xué)

新 生 必 讀

二〇一三年七月

目錄

? 新生須知

1、報到須知

2、收費(fèi)須知

3、軍訓(xùn)須知

4、住宿須知

? 認(rèn)識母校

1、南頭中學(xué)簡介

2、南頭中學(xué)校訓(xùn)與學(xué)風(fēng)

3、獨領(lǐng)風(fēng)騷的四個第一

4、豐富多彩的學(xué)生活動

? 愛護(hù)母校

1、學(xué)生校園行為規(guī)范

2、學(xué)生一日常規(guī)

3、學(xué)生校園內(nèi)儀容儀表要求

4、學(xué)生考勤管理辦法

5、學(xué)生違紀(jì)處理辦法

6、學(xué)生期末評優(yōu)方案

7、學(xué)生安全規(guī)定

附件1 發(fā)展型課程網(wǎng)上選課指引 附件2 談高中學(xué)習(xí)生活

新生須知

? 報到須知

一、入學(xué)報到

8月29日上午9：00，憑通知書帶新生必讀到學(xué)校報到。具體內(nèi)容包括：報到、儀容儀表檢查、住宿申請、熟悉新集體、辦理就餐卡（充值100元）、購買校服（夏裝、秋裝各兩套約300元）等。

二、分班

分班依據(jù)中考成績，開學(xué)后不再另行組織入學(xué)考試。

三、軍訓(xùn)

9月23日~27日，具體時間及相關(guān)要求另行通知。

? 收費(fèi)須知

一、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1、南頭中學(xué)

（一）、（二）：學(xué)雜費(fèi)1131元/學(xué)期。

2、南頭中學(xué)（擇校）：擇校費(fèi)10000元/學(xué)年。體檢費(fèi)19元/年。

二、扣款帳號信息采集

1、請于8月15日前將本人扣款相關(guān)信息發(fā)送到電子郵箱：nsjycw@126.com。

2、發(fā)送郵件時，請不要使用附件，不用填寫正文。

只要在主題欄內(nèi)寫上學(xué)生姓名、開戶行名稱、帳號及考生號即可。

示例：張××（可以是家長），中國銀行，帳號××××××××，考生號××××

3、提供開戶銀行名稱時，不要寫分行與支行的名稱。

4、扣款賬戶最好是深圳市交行的卡或存折。如沒有交行的，別的銀行卡或存折也可以。

5、帳號或卡號全都是數(shù)字，如卡上有“b”是數(shù)字6而不是字母“b”，要用“半角”錄入，不要有空格或“—”符號。

6、學(xué)校收到你的帳號后必有回復(fù)：“你發(fā)來的銀行帳號已收到”。

三、幾點提醒

1、我校將于9月初委托銀行代扣教育收費(fèi)和代收費(fèi)，扣款時帳戶余額不能少于以上收費(fèi)總金額加1元，即保證扣款后帳戶余額不能為零。

2、如不能及時提供帳號信息，可能會影響新生報到注冊。

? 住宿須知

一、住宿流程

1、申請：由于今年床位緊張，請有住宿意愿的同學(xué)，在入校后提出書面申請交給班主任，由班主任匯總后交到學(xué)生公寓管理處。

2、審核：學(xué)校將組織有關(guān)人員根據(jù)學(xué)生原始檔案中記載的家庭地點，按路途遠(yuǎn)近分配床位。（簽約生按簽約承諾辦理）

3、入?。航?jīng)審核批準(zhǔn)住宿的同學(xué)，按學(xué)校要求時間來校注冊辦理入住手續(xù)。包括：購買床上用品、按學(xué)校所分配的房間床位鋪床。（計劃男生住1號樓，女生住2、3號樓）

4、扣款：成功申請住宿者，住宿費(fèi)每學(xué)期450元，學(xué)校將統(tǒng)一從你提供的銀行帳號中扣款。

二、須知事項

1、床上用品統(tǒng)一由廠家提供，入住時在學(xué)校購買，每套

480元。（含厚棉被、空調(diào)被、墊子、枕頭、床單、被罩、枕巾、涼席、蚊帳、蚊帳夾、桶、衣架、杯子），其它自帶。

2、床位事先已由學(xué)校分好，男生有8人間、7人間，女生有8人間、6人間、4人間。每間設(shè)寢室長1人。上下床，儲物柜每人一格，自帶柜鎖。每間寢室內(nèi)都有洗漱、沖涼設(shè)備和衛(wèi)生間，學(xué)生回寢室就有冷熱水供應(yīng)，每層樓每天都有生活老師值班。

3、室內(nèi)裝有空調(diào)、電扇，按上級文件精神，生均免費(fèi)8度電后其余自理，期末結(jié)算。學(xué)生不得將外賣和桌、凳、應(yīng)急燈等帶入宿舍，任何人不得私接電源，以免發(fā)生意外，違反者取消住宿資格。

4、住宿學(xué)生要遵守宿舍《內(nèi)務(wù)》《紀(jì)律》兩個條例，中午午睡12：45分和晚修結(jié)束后20分鐘回寢室指紋點名，遲到三次做停宿一個月處理。中午、晚上若需離開宿舍要經(jīng)班主任批假條。每周五下午放學(xué)離寢回家，周日晚17：30后返校。

5、宿舍實行“內(nèi)務(wù)”“紀(jì)律”量化考核制，為班級爭榮譽(yù)，得旗人數(shù)除以本班住宿生數(shù)，即為班級得分?jǐn)?shù)。每月上報學(xué)生處，為文明班級評比加分。住宿期間表現(xiàn)納入學(xué)生個人綜合評價。

6、請在日常生活中注意保管好自己的財物（手機(jī)、錢、卡），鎖好柜子，以防丟失，每天晚睡時反鎖房門。同時考慮到校園消費(fèi)的實際和每周都能回家的現(xiàn)狀，請帶現(xiàn)金不要超過200元，以免發(fā)生丟失。

7、普法知識宣傳（派出所警官提示）

偷盜價值人民幣50~800元者，處以拘留或罰金，偷盜800元以上者做刑事案件立案處理。報假案者，按擾亂公共秩序給予拘留15天處罰。

認(rèn)識母校

1、學(xué)校簡介

深圳市南頭中學(xué)（Nantou High School）（NHS）始建于1801年，其前身為清朝嘉慶年間的“鳳岡書院”，至今已有212年的歷史。學(xué)校曾是深港兩地的最高學(xué)府，學(xué)子遍布海內(nèi)外。由于其獨特的歷史地位和辦學(xué)影響，學(xué)校也被譽(yù)為“深圳教育的根”。

目前，學(xué)校是國家級示范性普通高中（深圳市首批、南山區(qū)第一所）、廣東省一級學(xué)校、廣東省教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、深圳市高中教育教學(xué)先進(jìn)單位、深圳市高考先進(jìn)單位深圳市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校、廣東省書香校園、全國詩教先進(jìn)單位、深圳市校園文化特色學(xué)校，并多次獲得深圳市高考卓越獎、深圳市辦學(xué)效益獎等獎勵。

學(xué)校位于原新安故城舊址，西接中山公園，南臨深南大道，依山臨海，風(fēng)景秀麗。學(xué)校占地面積近7萬平方米，改擴(kuò)建后建筑面積將達(dá)到6萬多平方米。

學(xué)校秉承“有猷、有為、有守”的校訓(xùn)，堅持“文化立校，傳承創(chuàng)新；以人為本，和暢共生”的辦學(xué)理念，實施文化發(fā)展與師生成長兩大戰(zhàn)略。兩個世紀(jì)以來，百年南中積淀了厚重的文化底蘊(yùn)，形成了“書院文化、革命文化、海洋文化”三大文化傳統(tǒng)，形成了人文教育與個性教育兩大特色。學(xué)校創(chuàng)造了南山區(qū)第一個“本地娃，上清華”的佳話；培養(yǎng)出了南山區(qū)第一個也是建區(qū)以來唯一一個高考省狀元（理科）。

現(xiàn)任校長葉延武辦學(xué)思想先進(jìn)，辦學(xué)經(jīng)驗豐富。自30歲起即任市級重點高中校長。2011年獲得深圳市十佳校長?，F(xiàn)擔(dān)任教育部高中新課程培訓(xùn)專家等12個省部級學(xué)術(shù)兼職。近幾年，有30余篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表于教育研究、課程教材教法等核心期刊，在全國19個省、區(qū)、市講學(xué)200余場。

2、校訓(xùn)與學(xué)風(fēng)

南頭中學(xué)校訓(xùn)是“有猷有為有守”。“有猷有為有守”出自《尚書〃洪范》，《史記》、《圍爐夜話》等典籍多有引用。

“猷”為謀劃、謀略、智謀?！坝虚唷钡娜耍侨胧勒?，以天下作為己任；“有猷”的人，是思想者，以智慧規(guī)劃人生；“有猷”的人，是有志者，以理想實現(xiàn)超越。

“為”，指各種有目的有意圖的行為活動?！坝袨椤辈坏感袨榻Y(jié)果，更指不斷努力、堅忍勤奮的行動過程，樂于實踐、勇于實踐、善于實踐的行為方式。

“守”，原為鎮(zhèn)守、守衛(wèi)、把守，后引申為保持、遵守、遵從、守護(hù)、操守等?！坝惺亍本褪悄苁刈≡瓌t，守住責(zé)任，在充滿誘惑的時代里守住精神家園。

“三有”被歷代渴望有所作為、一展才華的中國知識分子引為安身立命、安邦治國的信條，歷代名人中也多有以此做門聯(lián)的，以規(guī)訓(xùn)子女及后人，或昭示自我人生追求。

南中“三有”門聯(lián)最先由嘉慶年間廣東布政使康基田所書，被后代秉承沿用。它所具有的跨越時代、穿越 7 時空的文化魅力，影響了代代南中人。

南頭中學(xué)學(xué)風(fēng)：多思切問、博學(xué)篤行

3、獨領(lǐng)風(fēng)騷的四個第一

（1）深圳市第一所百年老校

學(xué)?？伤菰吹角寮螒c六年，至今已有211年辦學(xué)歷史，曾是深港兩地最高學(xué)府、廣東省重點中學(xué)和紅旗學(xué)校，學(xué)子遍布海內(nèi)外。

-----張高麗（前市委書記）稱南頭中學(xué)是“深圳教育的根”；

-----李鴻忠（前市委書記）稱南頭中學(xué)是“深圳教育的一張名片”；

-----龔國祥（市人大常委會委員）說“我對這所百年老校深懷敬意！它是深圳的標(biāo)志性學(xué)校之一，是深圳的驕傲”。

（2）南山區(qū)第一個廣東省高考狀元誕生地

（3）深圳市首批、南山區(qū)第一所國家級示范性高中（4）深圳市第一個高中學(xué)生社團(tuán)聯(lián)盟

4、豐富多彩的學(xué)生活動

詩社、文學(xué)社、辯論社、朗誦社、模擬聯(lián)合國社、橋牌社、天文社、動漫社、流行音樂社、街舞社、環(huán)保社，陽光系列活動、三人籃球賽、足球賽、才藝之星大賽、歌手大賽等。為學(xué)生提供了豐富多彩的實踐機(jī)會，創(chuàng)設(shè)了多元化的活動空間，豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉并提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

愛護(hù)母校

南頭中學(xué)學(xué)生校園行為規(guī)范

1、尊敬師長，見面主動問“老師好！”?；卮饚熼L問話時要起立，用雙手接受師長遞交的物品或向師長遞送物品。上下課時起立向老師致敬，下課時請老師先行。虛心接受師長的批評教育，不頂撞，給師長提意見態(tài)度要誠懇。自覺接受學(xué)校門衛(wèi)、值日教師和其他人員的管理。

2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛互助。男女生之間正常交往。主動愛護(hù)弱小的同學(xué)，不拉幫結(jié)伙。同學(xué)之間的矛盾依靠正常渠道解決，不許找校內(nèi)外無關(guān)人員私下處理。尊重同學(xué)的個人隱私和人格，不開低級庸俗玩笑，不打聽、傳播、議論、嘲笑他人生理缺陷或病情，寬容他人的生活習(xí)慣。

3、舉止文明，行為端正。使用禮貌語言，講普通話，不說臟話。上下樓梯靠右行，遇到師長、參觀人員時，主動讓路問“你好！”。

4、在校期間須穿著校服。不能擅自修改校服樣式，不能在校服上涂畫。禁止穿睡衣、拖鞋出宿舍活動。自覺保持個人衛(wèi)生。

5、學(xué)生入校須佩戴?；?。?；找宦膳宕饔谛厍?，不得掛于腰際或以外衣遮蓋。?；杖缬羞z失或損壞，應(yīng)到學(xué)生處申請補(bǔ)發(fā)。

6、穿戴符合學(xué)生身份，不剃光頭、不染發(fā)，不戴首飾。男生不留長發(fā)，不留鬢角，不使用定型水。女生不燙發(fā)，不留碎發(fā)，不披長發(fā)，不化妝。

7、不得惡意打擾和妨礙他人的正常學(xué)習(xí)和休息。妨礙別人要道歉，被人妨礙要寬容。未經(jīng)同意不動用同學(xué)和老師的物 9 品，借東西要主動歸還。

8、認(rèn)真參加升旗儀式和各種大型活動，升旗和奏國歌時要肅立，行注目禮。

9、認(rèn)真參加各種會議、集會、講座、活動和儀式，嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律，不做與活動無關(guān)的事。不遲到，不早退，不隨意進(jìn)出。參加活動時，講究禮貌，注意禮儀。報告、講座、演出等結(jié)束后，要主動鼓掌；觀看比賽時，給雙方鼓掌。

10、保持校園整潔。不亂倒污水、垃圾，嚴(yán)禁高空拋物。不在課桌、墻壁上、宣傳欄上亂刻亂畫，不在墻上留下污濁痕跡、腳印球印。

11、愛護(hù)公物，節(jié)約水電，保護(hù)校園設(shè)施。不攀越欄桿、圍墻，不翻越門窗，不用腳踢門窗，不用腳踢各種水電開關(guān)及其它設(shè)施。不損壞任何公物，如有損壞要及時報告，按規(guī)定賠償。

12、愛護(hù)綠化，不攀折花木，不隨意踐踏草地，不跳越穿插綠籬。學(xué)校足球場草坪實行封閉管理時，任何人未經(jīng)允許不得進(jìn)入足球草坪活動或穿過草坪。

13、文明使用洗手間，愛護(hù)洗手間各種設(shè)施。使用后隨即沖洗干凈，關(guān)好水龍頭。不在洗手間打鬧，不開不正當(dāng)玩笑。

14、嚴(yán)禁吸煙、喝酒、賭博。

15、禁止帶錘子、刀具、打火機(jī)、煙花鞭炮等危險物品及危險化學(xué)品來校。嚴(yán)禁帶不健康的書刊及音像制品來校。提倡儉樸生活，不提倡同學(xué)使用各種貴重日用品。如有帶來，須自行妥善保管，避免損壞或遺失。

16、正確使用學(xué)校電腦，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。不瀏覽不健康信息，不玩電腦游戲。

17、男女宿舍間不得相互訪問。未經(jīng)允許不帶校外人員進(jìn)入學(xué)校。

18、不在教學(xué)區(qū)內(nèi)追跑嬉戲、打鬧喧嘩或玩球（毽球除外）。未經(jīng)老師允許不得隨意進(jìn)入辦公室。辦公室無人時不要進(jìn)入。未經(jīng)老師允許不進(jìn)入其他班級教室。

19、不提倡學(xué)生帶手機(jī)入校。嚴(yán)格禁止在上課、上自習(xí)課或其他選修課、社團(tuán)活動課等時間使用手機(jī)、聽MP3。游戲機(jī)不能帶入校園。

南頭中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)

一、早讀

晚上保證睡眠，早讀精神飽滿，統(tǒng)一高效。

二、上課

上課全神貫注，禮貌提問，積極發(fā)言，不打瞌睡，不隨便講話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

三、兩操

課間操進(jìn)場迅速，精神飽滿，動作到位，退場有序。眼保健操認(rèn)真、規(guī)范、有效。

四、就餐

按時就餐，講秩序，不插隊，按指定座位就座，忌高聲談笑。

五、午休

1、午休時間12: 40－1: 40，12: 40午休鈴響后全校進(jìn)入午休狀態(tài)。

2、午休時間禁止進(jìn)行一切體育、娛樂活動。

3、午休時間學(xué)生可以在教室做作業(yè)、溫習(xí)功課、睡覺，但室內(nèi)必須保持肅靜，不許影響他人休息。

4、午休時間禁止學(xué)生隨便出入教室。

5、學(xué)校校門12: 30－1: 45關(guān)閉。不在校午休的學(xué)生要在12: 30前離校，1: 45后進(jìn)校。

六、晚修

1、走讀生為7: 00－9: 00；住宿生高

一、高二為7：00－10：00，高三為7：00－10：30。

2、晚修鈴聲響后，學(xué)生準(zhǔn)時進(jìn)入教室。

3、晚自習(xí)以自主學(xué)習(xí)為主，獨立完成作業(yè)。保持安靜的自習(xí)環(huán)境，不隨意走動。

4、晚修時間學(xué)生不許隨便出入教室。如有特殊情況經(jīng)值班老師允許方可離開教室。

5、晚修請假要有班主任老師簽字的假條。6、7：00以后住宿生不許離校，特殊情況需要有班主任假條。

7、住宿生要遵守住宿要求，住宿請假需要同時告知班主任和宿舍管理員。

南頭中學(xué)學(xué)生校園內(nèi)儀容儀表要求

中學(xué)生日常行為規(guī)范中關(guān)于儀容儀表是這樣描述的：穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

穿戴整潔、樸素大方，是作為一名中學(xué)生所應(yīng)該具有的形象，是做學(xué)生的基本要求之一。

燙發(fā)、染發(fā)、化妝，不但會破壞我們健康向上的學(xué)生形象，同時也對我們的頭發(fā)和皮膚造成嚴(yán)重的損害，甚至?xí)躺鞣N各樣的疾病。男生不宜留長發(fā)，短發(fā)給人活波開朗、充滿朝氣的感覺，而留長發(fā)不僅使男生在形象上趨向于女生化，更給人一種萎靡、消沉的印象，在心理上也對男生起著潛移默化的作用。

根據(jù)中學(xué)生行為規(guī)范要求和我校特點，關(guān)于儀容儀表具體規(guī)定如下：

1、不燙發(fā)、染發(fā)，不留怪發(fā)；

2、男生不留長發(fā)，前不過眉，側(cè)不蓋耳，后不遮擋衣領(lǐng)；不得理光頭；不剪朋克頭、子彈頭等奇特發(fā)型；

3、女生要求前額劉海不過眉，過肩長發(fā)扎起來，不梳怪發(fā)型不穿高跟鞋；

3、不戴首飾；

4、穿校服，佩戴?；眨赫麧?，不改裝，校服外穿，拒絕短袖校服內(nèi)穿長袖衣服。校徽縫在左胸衣服標(biāo)志上。

南頭中學(xué)學(xué)生考勤管理辦法

一、請假類型

請假分事假、病假、公假三種。事假，因個人或家庭親屬的事情無法按學(xué)校規(guī)定時間上課而提出的請假，一般情況下不得請事假；病假，因身體健康原因無法按時上課而提出的請假 , 請病假時須提供充足的事實依據(jù)；公假，因參加學(xué)校開展的重大活動或外出參加比賽、競賽等活動，由主管領(lǐng)導(dǎo)簽字證實確無法按時上課而提出的請假。凡請假者必須履行書面請假手續(xù)。

二、考勤辦法

1、每班設(shè)考勤員一名，負(fù)責(zé)記錄班級同學(xué)出勤情況。

2、班主任督促考勤員每天考勤，認(rèn)真記載出勤情況。

三、考勤規(guī)定

1、學(xué)生在上課鈴聲響后到班為遲到；在學(xué)校規(guī)定的學(xué)生在校時間內(nèi)，提前離校為早退；未向班主任請假，無故缺課為曠課。

2、事假必須有家長的簽名假條或由家長到校當(dāng)面請假，一般須事先請假。一天內(nèi)由班主任審批，三天以內(nèi)由年級長審批，一周內(nèi)由學(xué)生處審批，一周以上由主管德育的副校長審批。

3、學(xué)生病假須有醫(yī)院開據(jù)的證明，并有家長的簽章方可有效。因病、傷不能參加課間操、體育課及課外活動者，必須有醫(yī)院證明并向班主任請假。假期滿后應(yīng)及時到批假部門銷假。

4、事后請假（除病假外）一律無效。遲到、早退、曠課者按《違紀(jì)處理辦法》第二章第一條和第二條處理。

5．班級干部一律沒有準(zhǔn)假的權(quán)利。

6．手續(xù)未批，不得擅自離校，否則以曠課論處。

7．如果以欺騙手段請假，一經(jīng)查實，以曠課論，并追究相應(yīng)的責(zé)任。

8、因病休學(xué)者按照市區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

南頭中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法

為加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理，規(guī)范學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，優(yōu)化校園育人環(huán)境，根據(jù)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《廣東省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》等規(guī)定，特制定本辦法。

第一章

總則

第一條 處分等級

凡違反“中學(xué)生守則”、“南頭中學(xué)校園行為規(guī)范”，破壞學(xué)校秩序，屢教不改或錯誤嚴(yán)重的學(xué)生，依據(jù)情節(jié)輕重分別給予下述處分：點名通報、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看（以一學(xué)期或者一學(xué)年為期）、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍。

第二條

審批程序

1、點名通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過處分由學(xué)生處和年級組審核決定，報學(xué)校備案。

2、記大過、留校察看由學(xué)生處審核，學(xué)校審批。

3、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍由學(xué)校審核，報教育局批準(zhǔn)。

4、學(xué)生處在給以學(xué)生處分前，應(yīng)與其家長或監(jiān)護(hù)人取得 14 聯(lián)系，取得家長的配合，共同教育學(xué)生。

5、學(xué)生被處分后，每月月底寫一份思想和行為的匯報交班主任簽字，當(dāng)事學(xué)生親自送年級組主任審閱存檔。班主任、年級組主任要利用這一機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生處每個學(xué)期要召開一次被處分學(xué)生教育會議。

6、被處分滿一年且每月思想行為匯報按時繳交的學(xué)生，可書面提出撤消處分申請，由班委討論，班主任和年級組主任提出意見，報學(xué)生處審批。學(xué)生處審批后，將結(jié)果通知班主任，班主任在班內(nèi)宣布審批結(jié)果，對未獲撤消處分批準(zhǔn)的學(xué)生，班主任要做好思想和心理教育。

第二章

細(xì)則

第一條

有下列行為之一者，視其情節(jié)輕重，認(rèn)錯態(tài)度好壞，給予通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過直至留校察看處分

1、不講究衛(wèi)生，亂扔果皮紙屑等雜物嚴(yán)重影響環(huán)境衛(wèi)生。不講究公共道德造成較壞影響。

2、故意亂涂亂畫，故意損壞公物（除照價賠償外）。

3、翻越圍墻，踐踏草坪，破壞綠化（除照價賠償外）。

4、在教室樓內(nèi)大聲喧嘩、踢球、沖撞。

5、擾亂課堂紀(jì)律，影響他人學(xué)習(xí)。

6、故意頂撞老師，不接受老師教育，不接受學(xué)生干部的管理。

7、威脅、侮辱、謾罵、毆打同學(xué)或老師。

8、打架、參與打群架。

9、在非離校時間私自離開校園或偽造班主任簽名。

10、在課堂上伏臺睡覺、玩弄手機(jī)、玩弄游戲機(jī)或有影響他人學(xué)習(xí)行為的。

11、有偷竊行為的。

第二條

對無故曠課（遲到、早退三次為曠課一節(jié)、各種集體活動和勞動缺一次記一節(jié)、早讀缺兩次記一節(jié)，課間操缺三次記一節(jié)）一月累計達(dá)5-15節(jié)者，給予警告、嚴(yán)重警告處分；曠課月累計15-25節(jié)者，給予記過處分；曠課月累計25-35，給予記大過處分，曠課學(xué)期累計35節(jié)以上，給予留校察看處分；曠課累計70節(jié)者，作自動退學(xué)，并通知學(xué)生家長，自動退學(xué)的學(xué)生，自處分日起，取消其學(xué)籍。

第三條

學(xué)生請病假，必須有家長書面簽名，附帶醫(yī)院證明（或事后補(bǔ)上醫(yī)生證明），否則以事假計。學(xué)生事假需要班主任、年級長審批；超過3天（包括3天）的事假需要家長當(dāng)面請假，并履行書面手續(xù)，需要班主任、年級長簽字，學(xué)生處審批。否則按缺課記。

第四條

逾期兩周（不含兩周）不按規(guī)定繳費(fèi)注冊報到的學(xué)生，按自動離校處理。

第五條

缺交作業(yè)，一學(xué)期達(dá)到以下次數(shù)的給與相應(yīng)處分

1、累計5—15次的給以通報批評、警告、嚴(yán)重警告處分。

2、累計20—30次的給以記過、記大過處分。

3、累計40次的給以留校察看處分。第六條

儀容儀表

穿奇裝異服、佩戴首飾的；燙發(fā)染發(fā)、男同學(xué)留長發(fā)的；在公共場所男同學(xué)穿背心、女同學(xué)穿太露透的衣服的；穿拖鞋到宿舍區(qū)以外區(qū)域活動的；不按要求穿著學(xué)生裝的；不按要求佩戴?；盏?，上述情形出現(xiàn)一次，批評教育的同時給予全校通報批評；累計三次后通知家長共同教育同時給予警告處分；

第七條

吸煙、喝酒、賭博、為賭博提供條件（賭具、賭資、賭博場所）者給以相應(yīng)處分

1、吸煙、喝酒發(fā)現(xiàn)一次，給予警告處分。二次以上者，給予記大過處分。多次不改正者，勒令退學(xué)。

2、賭博者，給予記過或記大過處分；為首者，給予留校察看直至勒令退學(xué)處分。為賭博提供條件者，給予記大過以上處分。

第八條

考試違紀(jì)和舞弊應(yīng)受到相應(yīng)處分

1、有下列情形之一者，屬考試違紀(jì)

（1）開考信號發(fā)出前答題，口頭警告兩次無效者。

（2）考試終了信號發(fā)出后繼續(xù)答題，口頭警告兩次無效者。

（3）旁窺、交頭接耳、互打暗號、手勢的，警告一次無效者。

（4）擾亂考場秩序，破壞考場環(huán)境，不服從監(jiān)考老師管理者。

2、有下列情形之一者，屬考試舞弊（1）在評卷中被認(rèn)定為雷同卷的。

（2）攜帶與考試內(nèi)容有關(guān)的文字資料和存儲設(shè)備參加考試的。

（3）攜帶通訊設(shè)備參加考試的。（4）偷看有關(guān)書籍，資料的。

（5）向他人傳遞、示意（索要）試題內(nèi)容和答案的。（6）代（請）他人答題的。（7）抄襲答案，交換試卷的。（8）利用通訊工具傳遞考試信息的

3、考試違紀(jì)、舞弊作如下處理：

（1）監(jiān)考人員應(yīng)在本場考試結(jié)束后，以書面形式報年級組、交學(xué)生處備案。

（2）學(xué)期內(nèi)期中、期末及其它校級考試有一次舞弊的，期末不能評優(yōu)。

（3）凡考試違紀(jì)，當(dāng)日全校通報，卷面扣20— 50分，17 給予警告處分。

（4）凡考試作弊者，當(dāng)日全校通報批評，卷面一律按零分計算，并根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度給予警告、記過處分。

4、考試期間，擾亂考場秩序，破壞考場環(huán)境，不服從監(jiān)考人員管理者，視情節(jié)輕重和事后認(rèn)錯態(tài)度處以記過、記大過處分。

第三章

補(bǔ)充條例

第一條

學(xué)生如出現(xiàn)違法犯罪行為，除給予行政處分外，還配合公安司法部門進(jìn)行處理。

第二條

對違法犯罪被判刑或勞動教養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)校予以除名。

第三條 點名通報批評的學(xué)生，經(jīng)教育不改，仍違犯校紀(jì)者處以警告處分；警告處分的學(xué)生，仍不思悔改違反校紀(jì)者，處以嚴(yán)重警告處分。以此類推，直至留校察看。

第四條

對留校察看以下處分的學(xué)生，經(jīng)過三個月至一年學(xué)校、家長、社會的耐心教育，對自己的錯誤有深刻的認(rèn)識，并確認(rèn)改正了錯誤，經(jīng)本人申請，班主任、年級組長提出意見，學(xué)生處同意，校長批準(zhǔn)，可撤消處分。撤消處分的決定要公開宣布，同時撤消原處分材料并通知家長。

受留校察看的學(xué)生，一年內(nèi)按時每月寫情況匯報，并有悔改表現(xiàn)和明顯進(jìn)步者，可按期解除察看；經(jīng)教育不改，仍違犯校紀(jì)者，勒令退學(xué)。

勒令退學(xué)的學(xué)生，退學(xué)后確實能改過并表現(xiàn)好的，經(jīng)申請批準(zhǔn)可以復(fù)學(xué)，復(fù)學(xué)時按實際文化程度編入相應(yīng)班級。

第五條

凡是受記過以上處分的學(xué)生，其處分決定應(yīng)放入學(xué)生檔案，撤消處分后，其處分決定和有關(guān)材料從學(xué)生檔案中退出，連同撤消處分決定，存入學(xué)校文書檔案。高中畢業(yè)生政 18 審材料，應(yīng)如實填寫學(xué)生在高中階段何時受何種處分，何時撤消處分的情況。

南頭中學(xué)學(xué)生期末評優(yōu)方案

一、評選項目

（一）綜合類獎項

校十佳學(xué)生、年級標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生

（二）單項類獎項

正氣衛(wèi)士、愛心使者、學(xué)習(xí)楷模、明禮模范、誠信榜樣、儀表標(biāo)兵、才藝新秀、運(yùn)動健將、書香學(xué)生、勞動模范

由學(xué)校組織評選：優(yōu)秀護(hù)旗手、優(yōu)秀主持人、禮儀之星。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）綜合類獎項

1、十佳學(xué)生

熱愛祖國，熱愛學(xué)校，積極實踐社會主義榮辱觀，積極參加集體活動，學(xué)習(xí)成績突出，品行優(yōu)秀，體音美勞全面發(fā)展，各個方面的表現(xiàn)都很突出，是全體同學(xué)的楷模。

2年級標(biāo)兵

集體意識強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)，品行端正，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。能嚴(yán)格要求自己，積極參加集體活動，在集體活動中起到帶頭和榜樣作用。

3、三好學(xué)生

德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績優(yōu)良，體育達(dá)標(biāo)良好以上，在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是個好兒女，在社會是個好公民。

4、優(yōu)秀學(xué)生干部

現(xiàn)任各級學(xué)生干部，品行端正，樂于奉獻(xiàn)，有責(zé)任感，工作能力強(qiáng)，辦事公道，服務(wù)同學(xué)，積極組織集體活動，經(jīng)常參 19 加公益活動，敢于同違紀(jì)行為和不良現(xiàn)象作斗爭，在同學(xué)中有較高威信和影響。

5、優(yōu)秀畢業(yè)生

高中三年中，學(xué)業(yè)水平成績優(yōu)秀；積極參加班級或?qū)W校管理，積極參加學(xué)校開展的各項文體活動，六個學(xué)期品德考核均為“優(yōu)秀”，在校期間無受過任何紀(jì)律處分。

（二）單項類獎項

1、正氣衛(wèi)士 一身正氣，伸張正義，敢于與學(xué)習(xí)生活中不良現(xiàn)象做斗爭，善于用自己的正氣感染周圍同學(xué)，在校內(nèi)外倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)同學(xué)積極向上。

2、愛心使者

樂于助人，團(tuán)結(jié)友善，關(guān)心身邊的同學(xué)，關(guān)愛弱勢群體，幫助有困難的同學(xué)，積極參加義工活動，在公益活動中表現(xiàn)突出。

3、學(xué)習(xí)楷模

志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，實踐創(chuàng)新，熱愛科學(xué)，追求真理，成績優(yōu)秀。

4、明禮模范

尊老愛幼，善待他人，敬愛師長，關(guān)愛同學(xué)，孝敬父母；見到師長、客人能主動問好，對老弱病殘能主動幫助，在待人接物等各個方面表現(xiàn)出良好的個人修養(yǎng)。

5、誠信榜樣

待人真誠，誠實守信，絕不徇私舞弊，絕不弄虛作假，在各個方面嚴(yán)格要求自己，對自己的言行勇?lián)?zé)任。不遲到，不早退，不曠課，不抄襲作業(yè)，考試無作弊行為。

6、儀表標(biāo)兵

模范遵守校紀(jì)校規(guī)，行為規(guī)范，舉止文明，不穿不規(guī)范校 20 服，不配戴首飾，不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長發(fā)。

7、才藝新秀

有良好的個人愛好和健康的審美情趣，興趣廣泛，專長突出，積極參加學(xué)校文娛活動，為豐富學(xué)校文化生活做出較大貢獻(xiàn)，在同學(xué)之間有較大影響力和感染力。

8、運(yùn)動健將

身體健康，積極參加體育鍛煉，在體育競技上成績突出，在體育比賽中表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，能引領(lǐng)同學(xué)積極參加體育鍛煉，在同學(xué)之間有較大影響力。

9、書香學(xué)生

健康閱讀，博覽群書，有讀書計劃，寫讀書筆記，積極向同學(xué)介紹新書，積極組織集體讀書活動。

10、優(yōu)秀護(hù)旗手

熱愛祖國，熱愛國旗，自覺維護(hù)國旗尊嚴(yán)和國旗班形象。按時參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練，積極參加國旗班組織的各項宣傳活動。

11、禮儀之星

積極參加禮儀隊組織的各項活動，按時參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練。待人接物彬彬有禮、氣質(zhì)佳，遵守《深圳市南頭中學(xué)儀容儀表規(guī)范》規(guī)定。

南頭中學(xué)學(xué)生安全規(guī)定

一、學(xué)生安全“十不”

1、不在樓道內(nèi)、教室里奔跑、打鬧。下樓時不坐扶手下滑。

2、不爬院（欄）墻，不爬樹。

3、不玩火，不玩電，不玩爆竹，不動消防器材。

4、不帶木棒、小刀、匕首、槍（玩具槍、汽槍）、剪刀等利器進(jìn)校園。

5、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留、踢球，遵守交通秩序。

6、不在變壓器旁、高壓線下等危險地方玩耍。

7、不抽煙，不喝酒，不看內(nèi)容不健康的書畫、影視，不介入或參與賭博、勒索、搶劫、盜竊，不搞不正當(dāng)?shù)幕顒印?/p>

8、不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧、營業(yè)性卡拉OK廳、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。

9、不去河壩、水坑、渠道洗澡或游玩。

10、不與校外人員內(nèi)外勾結(jié)，辱罵、毆打本校或校外同學(xué)。

二、學(xué)生安全“十禁”

1、禁止自帶玩具或體育用品到校園，確需自帶的活動器械，必須先征得組織活動的教師或班主任同意。

2、嚴(yán)禁自帶任何刀具等危險品到校，正常使用鉛筆、卷筆刀、筆、尺、圓規(guī)等用品。

3、禁止自帶電器到校，禁止亂拉電線和自接電源，發(fā)現(xiàn)電器、電路的異常情況，嚴(yán)禁私自維修，應(yīng)立即報告教師。

4、嚴(yán)禁在校內(nèi)吸煙、酗酒、玩火、私自聚會、賭博等。

5、禁止住校生在熄燈后私自用火或點蠟燭。

6、非籃球、足球、排球等體育活動場地內(nèi)，禁止進(jìn)行這類活動，特別是嚴(yán)禁在公路、人行道、廣場踢足球，嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)拍球。

7、上下樓梯靠右慢行，禁止騎欄桿和順樓梯欄桿滑行，不準(zhǔn)大聲喧嘩、追逐奔跑；不準(zhǔn)在校內(nèi)捉迷藏，不能玩不健康的游戲或其他違紀(jì)活動。

8、禁止爬院墻、爬樹。翻院墻、大門或在高墻上玩耍，以免發(fā)生危險。

9、嚴(yán)禁把身體探到窗戶和樓道護(hù)欄外面。

10、禁止從樓上窗戶向外扔雜物、禁止高空拋物。

附件1 發(fā)展型課程網(wǎng)上選課須知

1．南頭中學(xué)課程分為基礎(chǔ)型課程和發(fā)展型課程，發(fā)展型課程采用網(wǎng)上選課，由學(xué)生在學(xué)校選課系統(tǒng)上根據(jù)要求自由選課。

2．發(fā)展型課程定在每周二下午第8節(jié)課開設(shè)，固定學(xué)員、時間和地點。課程安排詳見《南頭中學(xué)2013－2014學(xué)年度第一學(xué)期發(fā)展型課程表》，選課前正式公布。

3．每個學(xué)生在課程安排中任意選擇1門課程。學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行選課，必須參與發(fā)展型課程選修。

4．每個學(xué)生限選一門課程。系統(tǒng)按先后順序接受選課學(xué)生，如某一門課程選課人數(shù)已滿，則將停止接受選課，須再另選其他課程，直到系統(tǒng)接受選課為止。

5．一旦選定課程，就由學(xué)校建立學(xué)科學(xué)生名冊，無故缺席者作曠課論處。

6．選課程序：瀏覽課程簡介及名稱——登陸http://004km.cn輸入姓名與密碼——根據(jù)系統(tǒng)要求進(jìn)行選課。

登陸名：姓名 密碼：（年級*100+班級）*10000+學(xué)號

例：高一（2）班學(xué)生***，學(xué)號為34，則該學(xué)生的選課登錄名為***，密碼為1020034。

7．選課時間： 9月13日（周五）21：00——9月15日（周日）8：30 8．選課常見問題及解答

(1）如果網(wǎng)站速度太慢暫時無法進(jìn)入，請稍加等待，請勿不停刷新，否則網(wǎng)絡(luò)堵塞將更加嚴(yán)重。

(2)一旦選課成功就不能改選，選課成功后，系統(tǒng)會給出提 23 示，同時密碼作廢，不能再次選課。如該課程已經(jīng)選滿，系統(tǒng)也會給出對應(yīng)提示并讓你重新選擇。

(3)咨詢方式：QQ留言

281171554[回答網(wǎng)絡(luò)操作問題] 2958438[回答課程安排問題] 附件2 談高中學(xué)習(xí)生活

高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、思維的方式、授課的方式都會有所不同，因此你需要能夠?qū)崿F(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即學(xué)習(xí)態(tài)度向積極轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)習(xí)慣向主動轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法向有計劃轉(zhuǎn)變，最終找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，高收獲的度過高中學(xué)習(xí)生活。

為了使大家達(dá)到這個目標(biāo)，特做以下幾點說明：

一、初步了解高中課程開設(shè)情況

開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、技術(shù)（信息技術(shù)、通用技術(shù)）；另外還有研究性學(xué)習(xí)、校本課程、社團(tuán)活動、社會實踐活動、社區(qū)服務(wù)。共獲得144個學(xué)分方可畢業(yè)，因此各學(xué)科的結(jié)業(yè)考試也要認(rèn)真對待，該參加的活動要參加。

二、了解廣東省高考政策，有自己的學(xué)習(xí)趨向

（一）了解高考分類與考試科目

文科類專業(yè)的考試科目：語文、文科數(shù)學(xué)、外語、文科綜合（政史地）。

理科類專業(yè)的考試科目：語文、理科數(shù)學(xué)、外語、理科綜合（理化生）。

術(shù)科類（美術(shù)、音樂、體育、傳媒）

（二）知道學(xué)業(yè)水平考試

1、科目

文科類、藝術(shù)類考生，指定為物理、化學(xué)、生物三科； 理科類、體育類考生，指定為政治、歷史、地理三科.24

2、成績處理

學(xué)業(yè)水平考試成績實行等級計分制，各科考試成績以A、B、C、D（85分以上為A級，84~70分為B級，69~50分為C級，49~25分為D級）四個等級呈現(xiàn).3、時間為高二年級6月9日。

4、明確高校錄取的必要條件

第一批本科院校：三個C級及以上等級。

第二批本科院校：至少有兩門達(dá)到C級及以上等級。第三批專科院校：至少有一門達(dá)到C級及以上等級。各批次藝術(shù)類專業(yè)：至少有兩門達(dá)到D級及以上等級。各批次體育類專業(yè)：至少有兩門達(dá)到D級及以上等級。

（三）我校文理上線比例及對策建議

1、我校近幾年本科上線文、理比例大約35：65。

2、家長與學(xué)生應(yīng)該有文理趨向，趨向選擇可依據(jù)幾點： 學(xué)生的愛好；

學(xué)生的優(yōu)勢（可結(jié)合教師分析）；

對大學(xué)專業(yè)（那些考文、那些考理）的了解； 最后綜合各方面，學(xué)生和家長共同商定（最后以學(xué)生為主）學(xué)生的趨向。

都需要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)、語文、英語，提醒大家在課堂上六個學(xué)科（理化生、政史地）都要認(rèn)真學(xué)好，打好基礎(chǔ)，業(yè)余時間可以有所側(cè)重。

三、高一學(xué)習(xí)需要注意的幾個問題

（一）認(rèn)識兩個誤區(qū)

第一個誤區(qū)：高一調(diào)整休息！

同學(xué)們，高一不是過渡和預(yù)備，而是高中學(xué)習(xí)的最重要的一年，分析一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容就知道，以數(shù)學(xué)為例：高考的主體內(nèi)容（80%以上）共5本書，高一要學(xué)完4本，如果這四本沒 25 有學(xué)好，將來怎么復(fù)習(xí)提高？

很多同學(xué)高三跟不上都總結(jié)說：“哎，都怨高一沒有用心學(xué)習(xí)”，悔之晚矣！

第二個誤區(qū)：學(xué)習(xí)就是聽講、做作業(yè)。

高中學(xué)習(xí)至少有這以下五個環(huán)節(jié)：自覺預(yù)習(xí)、課上主動學(xué)習(xí)、整理作業(yè)、糾正錯誤、歸納總結(jié)。

（二）明確高中學(xué)習(xí)的特點，主動參與、勤于思辨。特點一：科目多，高中考試的科目一共有九門（語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地），科目的增多必然帶來學(xué)習(xí)上的困難的增加；

特點二：內(nèi)容增多，每科都在不斷的更新和增多； 特點三：難度增加，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度比初中要大得多，要求比初中也要高得多；

特點四：思維的要求提高，高中更多的是考查我們的邏輯思維能力，因此需要多主動、多動腦；

特點五：教師教學(xué)節(jié)奏快，課堂容量大，課堂注重的是思維能力的培養(yǎng)，動腦思考的多，機(jī)械重復(fù)的少；

特點六：自主時間的增多，因此如何合理分配時間和科學(xué)利用時間尤為重要。

（三）盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成符合自己的學(xué)習(xí)方法

1、把握好學(xué)習(xí)的幾個環(huán)節(jié)：自覺預(yù)習(xí)、課上主動學(xué)習(xí)、整理作業(yè)、糾正錯誤、歸納總結(jié)；

自覺預(yù)習(xí)：因科目、內(nèi)容而定。一般來說，對自己比較薄弱的學(xué)科，上課經(jīng)常有很多地方聽不懂的學(xué)科，需要預(yù)習(xí)。

(1)選擇好預(yù)習(xí)的時間

(2)針對性的確定預(yù)習(xí)的方法

課上主動學(xué)習(xí)：這一環(huán)節(jié)抓好了，可以提高學(xué)習(xí)效率，避 26 免課后浪費(fèi)時間。課上思維要緊張、活躍、積極，多想幾個為什么，要集中注意力，調(diào)動各種感官，積極思維。其次要理請教師的思路，教師的思路，即教師講課過程中運(yùn)用的思維形式、思維方法、思維規(guī)律。學(xué)生聽課不能僅滿足于把新知識弄懂，還應(yīng)把教師講課的思路理清。理清教師思路的意義在于，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用科學(xué)的思維方法進(jìn)行思考，提高解決問題的能力。

(1)準(zhǔn)備要充分。

(2)學(xué)會抓住聽課的重點。(3)要以理解為主，主動學(xué)習(xí)。(4)正確處理聽和記的關(guān)系。

整理作業(yè)：整理課堂內(nèi)容是及時復(fù)習(xí)的一種好辦法，對課堂內(nèi)容的整理一定要在當(dāng)天進(jìn)行。通過整理課堂內(nèi)容，可以對教師講的內(nèi)容進(jìn)行嘗試回憶，可以對教材進(jìn)行再一次閱讀研究，對課堂內(nèi)容沒有弄懂的地方及時弄懂，對不清楚的地方進(jìn)一步弄清，對需要記憶的知識要及時進(jìn)行記憶。先整理復(fù)習(xí)后作業(yè)，關(guān)起書來做作業(yè)，獨立地應(yīng)用所學(xué)知識，分析和解決問題。有的同學(xué)作業(yè)遲遲完不成，究其原因，就是在做作業(yè)之前的整理復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)上“欠了債”，結(jié)果欲速則不達(dá)，甚至還要返工，成了低效率作業(yè)。

另外，記住一句話：“平時作業(yè)像考試，考試場上似平常”。糾正錯題與歸納總結(jié)：應(yīng)認(rèn)真對待發(fā)回的作業(yè)中的錯誤。測試中的“有效錯題”（自己的臨近問題）要有完整分析。要分析錯誤的原因，是概念問題、思路問題、形式和步驟問題等。通過分析就能發(fā)現(xiàn)自己常犯的錯誤的類型，找到學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。具體可作如下工作：

①分析錯誤原因：寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維障礙產(chǎn)生的原因（即錯誤原因）。

②標(biāo)明解題的正確方法及依據(jù)原理。在老師試卷評講時，27 要十分注意老師對錯題的分析講解，引入語、切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。

③作必要的補(bǔ)充。對于每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關(guān)的題型，并作出解答。如果沒有困難，說明這一知識點，你可能已經(jīng)掌握了，如果還是不能解決，則對于這一問題的處理還要再深入一點。

④“每周一看，看三周，兩次會做為止，考試前再過一遍”。一章一總結(jié)，把章節(jié)中各部分內(nèi)容聯(lián)系起來，把它們拼起來，就像把七巧板的各部分拼起來就能看到圖案的整體一樣。這樣，你不用記許許多多的零碎的部分，就可以看到有關(guān)章節(jié)內(nèi)容的一幅整體“圖案”。內(nèi)容應(yīng)該包括：知識網(wǎng)絡(luò)；重要概念、結(jié)論；重要題型等。

2、注意幾個時間的利用：早讀（主動、投入、有效）、自習(xí)課（是非常寶貴的）、午休（高效休息、合理調(diào)整）、晚自習(xí)（結(jié)合學(xué)科特點、合理安排時間、學(xué)科交叉高效利用）；

3、結(jié)合各科特點和科任教師的指導(dǎo)，掌握各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

（四）處理好幾個關(guān)系

1、處理好師生關(guān)系的問題。盡快地適應(yīng)老師、盡快掌握老師的思維方法。

2、學(xué)會同學(xué)和睦相處。正確處理好和同學(xué)們的關(guān)系，有助于你健康成長，如能互幫互學(xué)，對你的學(xué)業(yè)大有幫助，解答別人的問題，正是激發(fā)你思考的契機(jī)。

祝同學(xué)們能自然融入高中學(xué)習(xí)大家庭，盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，逐步形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法！祝同學(xué)們身心愉快，健康成長！

總 編 溫維博

資料提供 譚興光 劉先林 霍淑春 殷靜嫻 責(zé)任編輯 李文虎 張 瑾 王 菲 新生咨詢（校辦）電話：0755-26502876 學(xué)生處電話：0755-26502875

第二篇：南頭中學(xué)新課程改革總結(jié)

南頭中學(xué)新課程改革總結(jié)

毛小玲

從2004年秋季開始，我省作為全國首批實驗區(qū)率先進(jìn)行普通高中新課程實驗，我校也義不容辭。為此，我們政治科組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《普通高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持實施《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》，及時更新教育觀念，全面推進(jìn)高中政治課程改革。

一、理念創(chuàng)新落實處

科組在新課程觀念的引領(lǐng)下，在學(xué)?！拔幕⑿?、傳承創(chuàng)新、以人為本、和暢共生”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，提出了本科組的教學(xué)理念：合作、探究、實踐。理論指導(dǎo)實踐，本科組從以下幾方面對我們的教學(xué)理念進(jìn)行詮釋：

1、深化教學(xué)改革，促進(jìn)政治教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來學(xué)科組始終堅持不懈進(jìn)行教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，以抓基礎(chǔ)促高考，以輔導(dǎo)促全面提高，政治教學(xué)質(zhì)量一年比一年高。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際，建立必修課、選修課、活動課的新課程方案，嚴(yán)格按課程計劃，開足開齊必修課，確保學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)。充分利用課堂教學(xué)這條主線，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)。教師以“尊重學(xué)生主體和注重開發(fā)學(xué)生的智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，注重培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展能力”為出發(fā)點，把“四讓”（讓學(xué)生主動參與、讓學(xué)生自我調(diào)控、讓學(xué)生自我創(chuàng)造、讓學(xué)生自我評價）的教學(xué)策略貫穿教學(xué)全過程。從學(xué)科特點出發(fā)，要求教師積極采用啟發(fā)式、自學(xué)討論法、導(dǎo)讀法、實踐課題研究法等，注重教學(xué)雙向交流，師

生互動；注重學(xué)科的教法研究和學(xué)法指導(dǎo)；著眼“三維目標(biāo)”，著力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

2、優(yōu)化教學(xué)方法，著眼“四導(dǎo)”有效學(xué)習(xí)。教師是教學(xué)活動的設(shè)計者和組織者，主導(dǎo)著課堂教學(xué)的全過程，充分發(fā)揮教師“導(dǎo)”的作用，是促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”的關(guān)鍵。為此，“教”必須致力于“導(dǎo)”，服務(wù)于“學(xué)”。⑴、著眼于誘導(dǎo)。誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)熱情，使探究新知的認(rèn)知活動變成學(xué)生的心理需求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。⑵、著力于引導(dǎo)。教師根據(jù)教材的知識特點和學(xué)生的認(rèn)知水平，恰當(dāng)?shù)匕呀滩膭澐譃閷訉舆f進(jìn)的若干問題層次，引發(fā)學(xué)生主動去探索、研究、發(fā)現(xiàn)結(jié)論，總結(jié)規(guī)律，獲取“真知”，形成自己的“血肉”，變被動接受為主動獲取，變“死學(xué)”為“活學(xué)”。⑶、著重于疏導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生思維受阻或思維出現(xiàn)偏差時，教師指點迷津，撥開疑云，疏通障礙，使學(xué)生疑難頓解，思維頓開，變“難學(xué)”為“易學(xué)”，并在化難為易中發(fā)展學(xué)生的思維能力。⑷、著手于指導(dǎo)。使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使學(xué)生掌握獲取新知、解決問題的思維方法和技能，變知識為能力，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?；诖?，我們在教學(xué)過程中努力克服只重結(jié)果，不重過程的傾向，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略；減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，重點向45分鐘課堂要效益，提升學(xué)生的能力素質(zhì)。嚴(yán)格控制輔導(dǎo)資料的數(shù)量，高

一、高二每學(xué)期每學(xué)科的輔導(dǎo)資料只能

有一本，高三不得超過兩本；加強(qiáng)對政治學(xué)科學(xué)習(xí)方法和解題技巧的訓(xùn)練，努力跳出題海戰(zhàn)術(shù)的圈子。同時，加強(qiáng)對課外作業(yè)量的調(diào)控（一個星期一般控制在1個小時左右）使學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)處于一個合理的水平。教學(xué)過程中的測驗、考試，題目的難度要求控制在0.70左右。學(xué)生政治學(xué)科學(xué)習(xí)興趣較濃，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，落實自主、合作、探究學(xué)習(xí)。新的課程理念呼喚學(xué)科教學(xué)要徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，思想政治課教學(xué)也不例外。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展具有戰(zhàn)略性意義。在思想政治課教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為主要目的，培養(yǎng)學(xué)生的懷疑意識和批判意識，鼓勵學(xué)生結(jié)合實際大膽的對一些問題進(jìn)行探索，從而使思想政治課成為學(xué)生長知識、長見識、長才干、立思想、塑人格的好課程。為此，政治組教師大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科內(nèi)研究性學(xué)習(xí)，如在高一年級開展的《投資的選擇》、《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》、《企業(yè)的經(jīng)營》等課題，在高二年級開展的《聚焦文化競爭力》《臺灣問題研究》等課題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、“兩翼”齊飛促發(fā)展

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，政治科組在學(xué)校、教導(dǎo)處、教科室的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新，組織本學(xué)科教師開展課改研究和課改實驗，努力向?qū)＜倚秃蛯W(xué)者型教師的方向發(fā)展，積極打造學(xué)科品牌，取得了

一定的成效。

1、以課改為契機(jī)，促進(jìn)教學(xué)實效的提高。

在高中新課程改革背景下，科組教師十分重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高，每學(xué)期外出聽課、外出學(xué)習(xí)多次，并多次承擔(dān)市、區(qū)級公開課，通過外出聽課、學(xué)習(xí)帶回的信息和本校公開課后的評課和反思以及教師參加的各類繼續(xù)教育活動，本組教師的教學(xué)理念得以轉(zhuǎn)變和提升。在先進(jìn)教育理念的指導(dǎo)和牽引下，科組老師憑借扎實的基本功、銳意進(jìn)取的精神面貌取得了豐碩的成果：1998、2001年政治科高考均分居全市第三，2006年高考張倩同學(xué)以786分的成績成為南山區(qū)政治X科的狀元、2007年，馮文雅同學(xué)以政治133分的高分獲深圳市政治科狀元。

在教改和課改的扎實推進(jìn)中，科組老師積極將最新的課改理念和自身的教學(xué)實踐進(jìn)行了較好的整合和創(chuàng)新，形成了一些有特色的新課改的經(jīng)驗，并將其在南山區(qū)以及區(qū)外進(jìn)行推廣：2005年9月，李雅玫老師給南山區(qū)高一政治教師進(jìn)行了一次新課改、新理念、新教材培訓(xùn)，傳授了課改的新理念，使課改的理念和經(jīng)驗在全區(qū)得到推廣。并代表學(xué)校在寶安區(qū)西鄉(xiāng)中學(xué)講授了一節(jié)新課改的示范課，收到了較好的效果，使課改的理念和經(jīng)驗在區(qū)外也得到推廣和運(yùn)用。毛小玲老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治課研究性學(xué)習(xí)模式的探索，2005年5月，舉行市級公開課《投資的選擇》，以其科學(xué)的教學(xué)理念，創(chuàng)新的教學(xué)方式獲得同行高度評價。

2、以課題研究為抓手，提高教師的理論素養(yǎng)。繁忙的工作之余，科組老師潛心研究教改、課改，并結(jié)合自身的教學(xué)實踐，推出了一系列的科研成果。毛小玲、李雅玫老師參加省級課題《新課標(biāo)下高中教育教學(xué)行為選擇研究》課題研究，課題已基本結(jié)題。孟凡強(qiáng)、閆一等老師參與編寫了《新課程教學(xué)評價與設(shè)計》一書，本書已由上海出版社出版?？平M大部分老師都有省、市級或?qū)W校課題。

3、積極開設(shè)校本課程、研究型課程，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。組內(nèi)老師根據(jù)學(xué)校的要求開設(shè)了研究性課程和校本課程，協(xié)助學(xué)校制定研究性學(xué)習(xí)計劃并組織落實，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，收到了很好的實效。吳建華、閆

一、劉清旺等老師參加南中大講堂的講授，精彩的講授受到了學(xué)生的一致好評。李雅玫老師結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科特點，設(shè)計并開發(fā)了校本課程——《以案說法》，其教學(xué)設(shè)計在南山區(qū)校本課程開發(fā)評比中獲獎。閆一老師的校本《時政論壇》深受學(xué)生歡迎。毛小玲老師輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的研究性學(xué)習(xí)報告在南山區(qū)綜合實踐活動中獲得多名獎項。

4、以參賽和舉辦時政大賽為依托，充分發(fā)揮政治課的德育功能。2005年我校代表南山區(qū)參加深圳市中學(xué)生法律知識競賽，我們政治科組承擔(dān)了此次大賽的輔導(dǎo)和培訓(xùn)任務(wù)，在時間緊、任務(wù)重的情況下，我們組充分發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作精神，利用中午、晚上、周六、周日的休息時間，加班加點輔導(dǎo)學(xué)生，獲得了第二名的好成績，遙遙領(lǐng)先于各區(qū)屬代表隊，圓滿完成了此次任務(wù)，并在全校營造了一種學(xué)法、知法、懂法、用法、守法的良好氛圍。2006年科組老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國首屆青少年法律競賽，更是獲得了第一名的好成績。

三、存在問題與反思

（一）、存在的問題

新課程改革是一個新生事物，它代表著我們教育事業(yè)發(fā)展的正確方向；新課程改革又是一個循序漸進(jìn)的過程，有探索、有成功也有困惑。經(jīng)過認(rèn)真反思，我們覺得，在實施新課程改革的過程中，我們還存在以下一些問題：在教學(xué)過程中體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)方法還不夠多樣化；考試的內(nèi)容和形式還不能很全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師的教學(xué)質(zhì)量；高水準(zhǔn)的科研課題的研究方面有待于提高。

（二）、問題反思

一是加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，以求得到更多有關(guān)的指導(dǎo)，確立高水準(zhǔn)的研究課題。

二是為及時獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進(jìn)來”。采取到別校參觀學(xué)習(xí)、請專家講座等形式，不斷提高本組教師的理論素養(yǎng)、科研水平和教學(xué)水平。

三是處理好政治新高考與新課改之間關(guān)系，要努力以新課改來促進(jìn)政治科教學(xué)，不因高考而影響新課改，也不因新課改而影響高考。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，科組教師將以更加飽滿的熱情、更加扎實創(chuàng)新的態(tài)度為百年老校鑄就新的輝煌而努力、奮斗！

2007年10月

第三篇：中山市南頭鎮(zhèn)政府

中山市南頭鎮(zhèn)政府

全 宗 指 南

（1973—2006年）

全宗號：117

中山市南頭鎮(zhèn)政府綜合檔案室編

2007年6月修訂

目

錄

一、全宗沿革………………………………………………

（一）機(jī)構(gòu)沿革…………………………………………

（二）歷任領(lǐng)導(dǎo)…………………………………………

二、檔案情況簡介…………………………………………

（一）檔案的數(shù)量及保管期限…………………………

（二）檔案的完整程度…………………………………

（三）檔案的利用價值及鑒定情況……………………

（四）檔案檢索工具的配置情況………………………

（五）檔案的整理情況…………………………………

三、檔案內(nèi)容與成份介紹…………………………………

（一）文書檔案…………………………………………

（二）基建檔案…………………………………………

（三）會計檔案…………………………………………

（四）聲像檔案…………………………………………

（五）婚姻登記檔案……………………………………

（六）實物檔案………………………………………… 中山市南頭鎮(zhèn)政府全宗指南

（1973—2006年）

一、全宗沿革

（一）機(jī)構(gòu)沿革

南頭鎮(zhèn)位于中山市城區(qū)石岐北面偏西23.5公里處，北臨桂州水道，與順德市桂州鎮(zhèn)隔岸相望，西北與中山市黃圃鎮(zhèn)接壤，有珠江三角洲“黃金走廊”的美譽(yù)。南頭鎮(zhèn)總面積30平方公里，常住人口約4萬，轄1個居民委員會、6個村民委員會、42個自然村，因鎮(zhèn)政府駐地南頭墟而得名。

1953年6月，中山縣設(shè)立南頭區(qū)（第七區(qū)包括現(xiàn)在的南頭鎮(zhèn)、東鳳鎮(zhèn)），駐地南頭團(tuán)結(jié)村。

1957年8月，人民公社化運(yùn)動，南頭鄉(xiāng)改為南頭公社。1958年10月，中山全縣34個公社3個鎮(zhèn)合并為7個大公社時，南頭公社合并到小欖大公社稱南頭耕作區(qū)。

…………………

（二）歷任領(lǐng)導(dǎo)

1、黨委書記

嚴(yán)錦華（1976.10—1977.09）蘇文波（1977.09—1982.08）陳

崗（1982.08—1986.07）…………………

2、鎮(zhèn)長（區(qū)長、公社主任）……………

二、檔案情況筒介

（一）檔案的數(shù)量及保管期限

鎮(zhèn)政府綜合檔案室現(xiàn)有文書、基建、會計、聲像、婚姻登記、實物六大類檔案，共XX卷（冊、件），檔案排架長度XX米。其中，文書檔案起止為1988—2006年，共XX卷，其中永久XX卷，長期XX卷，短期XX卷；基建檔案起止為1984—2006年，共XX卷，均為長期卷；聲像檔案XX冊（盒），均為長期卷；會計檔案起止為1990—2006年，共XX卷，其中會計報表XX卷，均為永久卷，會計賬簿XX卷，保管時間為25年，會計憑證XX卷，保管時間為15年；婚姻登記檔案起止為1973—1998年，共XX卷，均為永久卷；實物檔案起止為1990—2006年，共XX件，其中永久XX件，長期XX件。

（二）檔案的完整程度

除因歷史原因未能收集到較早期的檔案之外，80年代后開始的各類檔案均收集的較為齊全完整，整理歸檔之后保存完好，未發(fā)生遺失現(xiàn)象。另外，根據(jù)上級部門有關(guān)檔案移交進(jìn)館的規(guī)定，我單位形成的1987年之前的永久、長期文書檔案共XX卷已由市檔案館于1997年接收保存。

（三）檔案的利用價值及鑒定情況

室存檔案是鎮(zhèn)政府的寶貴財富，是重要的信患資源，是編史修志、工作查考的重要依據(jù)。各類檔案在實際工作當(dāng)中均有不同程度的利用需求，綜合檔案室均能夠按規(guī)定提供利用。室存檔案對促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步起到了積極和重要的作用。

1997年，市檔案館對我室1987年之前的文書檔案進(jìn)行了鑒定和接收，其中短期文書檔案XX卷退回我室保存。此外，我檔案室還對1982年之前的部分短期文書檔案進(jìn)行了鑒定，有XX卷經(jīng)鑒定確認(rèn)已無保存價值，經(jīng)請示鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)同志和相關(guān)部門同意之后，已按相關(guān)規(guī)定作銷毀處理。

（四）檢索工具的配置情況

我室現(xiàn)存各類檔案均編有紙質(zhì)檔案全引目錄一式兩份，需進(jìn)館的檔案則編有目錄一式四份。檔案庫房按規(guī)定編有箱柜指引卡和存放索引表。此外，為方便檔案撿索，還編有《計劃生育》、《人事任免》、《機(jī)構(gòu)設(shè)置》、《城鎮(zhèn)規(guī)劃、設(shè)施建設(shè)》、《土地轉(zhuǎn)讓、征地》等五個專題目錄。199X年，我室專門購買配置了DARMS檔案管理軟件，從而實現(xiàn)了對文件級檔案目錄信息的電腦檢索，2007年X月，我室又正式開通使用了中山市電子檔案館管理系統(tǒng)，對鎮(zhèn)政府形成的各類檔案的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。通過配置各種檢索工具和不斷豐富檢索途徑，檔案室現(xiàn)已能夠很好的滿足各種檔案查找和檢索的需要。

（五）檔案的整理情況 鎮(zhèn)政府形成的各類檔案均在檔案室的監(jiān)督指導(dǎo)下立卷整理。文書檔案由各部門每年向檔案室移交文書材料集中整理；基建檔案由建設(shè)單位整理之后移交檔案室；會計檔案由會計部門負(fù)責(zé)整理和保管，檔案室對其進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；照片檔案由照片形成部門或個人寫出初步說明后交由檔案室整理；婚姻登記檔案由負(fù)責(zé)婚姻登記的人員整理后移交檔案室保管；實物由各部門移交檔案室后集中編號存放。

三、檔案內(nèi)容與成分介紹

（一）文書檔案

鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及內(nèi)設(shè)各部門在黨務(wù)、群團(tuán)和行政管理等各項工作過程中形成的檔案，主要內(nèi)容有：

1、鎮(zhèn)歷次黨代會、人大會、婦代會、僑代會、團(tuán)代會等會議材料及各種總結(jié)、表彰、工作會議文件；

2、歷年黨委、鎮(zhèn)長辦公會議記錄；

3、市委、市政府、組織部、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府等有關(guān)機(jī)構(gòu)、編制、人事任免、獎懲等的請示、批復(fù)、通知、決定；

4、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府及各部門各下屬單位歷年工作總結(jié)、計劃、統(tǒng)計表、年報；

5、市國土局、鎮(zhèn)府等關(guān)于土地規(guī)劃、征用、管理，城鎮(zhèn)規(guī)劃、管理等的請示、報告、批復(fù)、協(xié)議書；

6、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府制定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村改革、城鄉(xiāng)建設(shè)、工業(yè)生產(chǎn)、科教文衛(wèi)、精神文明等的決定、辦法、通知；

7、歷年工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)等有關(guān)統(tǒng)計表、年報；

8、歷年教育工作統(tǒng)計綜合表及中小學(xué)基層表；

9、歷年黨員干部名冊、統(tǒng)計表；

10、其他應(yīng)歸檔材料。

（二）基建檔案

鎮(zhèn)政府擁有產(chǎn)權(quán)的基建項目形成的檔案，主要內(nèi)容有：

1、南頭大橋（含一、二橋）工程檔案：一橋修建于1984年，形成檔案18卷，二橋修建于1992年，形成檔案16卷，內(nèi)容主要有施工圖、構(gòu)造圖、竣工圖、合同協(xié)議、預(yù)決算書、征地減免糧食任務(wù)等的批復(fù)等材料，還有劉田夫（時任省長）題寫的橋名“南頭大橋”手跡；

2、南三公路南頭段工程檔案：南三公路南頭段修建于1992年，形成檔案2卷，主要是公路的設(shè)計圖及修改圖。

（三）會計檔案

本鎮(zhèn)形成的會計憑證、會計賬簿和財務(wù)報告等會計核算專業(yè)材料，主要包括：

1、會計憑證：原始憑證、記賬憑證、其他會計憑證等；

2、會計財簿：總賬、明細(xì)賬、日記賬、固定資產(chǎn)卡片，其他會計賬簿；

3、會計報表：月度、季度及財務(wù)報告，包括會計報表、附表、附注及文字說明等；

4、其他類：銀行存款余額調(diào)節(jié)表、銀行對賬單、會計檔案移交清冊、保管清冊、銷毀清冊等。

（四）聲像檔案

反映鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及各部門各項工作活動的照片、錄像帶、光盤等，主要內(nèi)容有：

1、照片：①本鎮(zhèn)召開的各種會議照片，包括黨代會、人代會、婦代會、僑代會、團(tuán)代會及各種總結(jié)會議；②反映本鎮(zhèn)城鄉(xiāng)建設(shè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、金融外貿(mào)、教科文衛(wèi)等各項活動的照片。

2、錄像帶和光盤：①本鎮(zhèn)錄制的黨員電教片；②香港春茗、廣州中院查封康威消毒碗柜廠的錄像；③市長視察南頭等活動的錄像帶和光盤。

（五）婚姻登記檔案

本鎮(zhèn)在婚姻登記工作中形成的有關(guān)材料，主要內(nèi)容有：結(jié)婚申請書、體檢表、離婚申請書，出具夫妻關(guān)系證明及解除夫妻關(guān)系證明，收回的結(jié)婚證、離婚證等。

（六）實物檔案

本鎮(zhèn)在各項工作中獲得的獎牌、獎杯、獎旗、獎狀、錦旗等榮譽(yù)材料，在對外交往活動中接受贈予的各種紀(jì)念品、書畫等材料，以及作廢和停止使用的印章等。

二OO七年六月

第四篇：深圳市新安中學(xué)校務(wù)會議紀(jì)要

深圳市新安中學(xué)校務(wù)會議紀(jì)要

深新紀(jì)?2011?7號

深圳市新安中學(xué)辦公室二○一一年三月七日

2011年3月7日，高妙添校長在科學(xué)樓四樓會議中心主持召開行政（擴(kuò)大）會議，紀(jì)要如下：

一、通報了區(qū)財政局關(guān)于我校2011年經(jīng)費(fèi)預(yù)算的批復(fù)。

二、通報了本學(xué)期初、高中轉(zhuǎn)學(xué)生有關(guān)情況。

三、加強(qiáng)對教職員工的管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。會議要求，按照分層管理的精神，各年級要加強(qiáng)對本年級教師值班、坐班的考勤工作，進(jìn)一步增強(qiáng)年級的凝聚力，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

四、規(guī)范教師外出學(xué)習(xí)考察申請程序。為提高教師外出考察學(xué)習(xí)效果，會議決定，（一）參加外出學(xué)習(xí)教師要提出書面申請，明確外出學(xué)習(xí)考察的各項事宜，由組織部門收集好書面申請并做好保存工作。

（二）由周德?lián)P副校長牽頭，擬定教師外出學(xué)習(xí)考察申請表，掛在校園網(wǎng)上供教職工下載。

五、做好“三〃八”婦女節(jié)放假的有關(guān)安排。根據(jù)國務(wù)院關(guān)于《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》規(guī)定，“三〃八”婦女節(jié)女教

職工放假半天，各相關(guān)部門要提前做好課程及相關(guān)工作的調(diào)整和安排。

六、審議通過了《關(guān)于安裝車輛及人員進(jìn)出門禁管理系統(tǒng)的請示》。由陳志剛副主任按程序報區(qū)教育局審批，做好此項工作。

主持：高妙添

出席：周德?lián)P、肖揚(yáng)昆、鄭生、金海淑、羅宗填、彭其明、陳勇、吳銳榮、黃偉輝、羅惠權(quán)、詹海泉、甘富春、胡成生、陳志剛、唐勇強(qiáng)、劉紅梅、臧瑞瑞、王名勃、盧旭、謝曉潔

列席：張穎、蘭建祥、李亞明、曾慕豪、黃 鵬列席全部

議題。

記錄：唐勇強(qiáng)

主題詞：會議紀(jì)要送：區(qū)教育局。

發(fā)：學(xué)校各處室(部門)，各年級。深圳市新安中學(xué)辦公室2011年3月9日印發(fā)-2-

第五篇：南頭中學(xué)2013屆高三語文學(xué)科最后十天重點研讀的

南頭中學(xué)2013屆高三語文學(xué)科最后十天重點研讀的資 料 清 單

一、綜合試題類

1、深圳一模試題；

2、深圳二模試題；

3、廣州一模試題；

4、廣州二模試題；

5、華師附中試題（5月）；

6、珠海試題（5月）

7、語文月刊

（一）8、語文月刊

（二）9、六校聯(lián)考（5月）

10、高仿真（一、二、三、八）

二、作文類：

1、深圳一模優(yōu)秀作文選；

2、深圳二模優(yōu)秀作文選；

3、廣州一模優(yōu)秀文選；

4、作文審題訓(xùn)練；

5，中國夢、正能量資料

6、創(chuàng)新作文材料；

7、美文50篇選段；

8、作文素材手抄版；

三、專項類

1、默寫200句；

2、語音小5篇

3、詞語專項

四、答題技巧類

1、語文130分技巧；

2、清華學(xué)子語文答題秘笈；

3、古詩鑒賞答題技巧；

4、胡立根老師講課資料整理

帶著感情考語文，擬寫答案有品位