第一篇：探討農(nóng)機(jī)工程科技創(chuàng)新策略與實(shí)踐

探討農(nóng)機(jī)工程科技創(chuàng)新策略與實(shí)踐

摘要：農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，大大促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高，在加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推進(jìn)過程和降低糧食生產(chǎn)成本方面起到了至關(guān)重要的作用。堅(jiān)持農(nóng)機(jī)科技創(chuàng)新。是推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化再上新水平，全面助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要步驟之一。如何提升農(nóng)業(yè)機(jī)械科技水平，如何做好農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，將是農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的重要課題。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)工程；科技創(chuàng)新；策略

前言

農(nóng)業(yè)機(jī)械化是一個(gè)國(guó)家農(nóng)業(yè)全面現(xiàn)代化的基礎(chǔ)保證，作為農(nóng)業(yè)先進(jìn)科技應(yīng)用推廣的重要載體。農(nóng)機(jī)工程科技既能夠在很大程度上降低傳統(tǒng)耕作力式下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，又能夠極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率與土地產(chǎn)出率，并從某種程度上改變我國(guó)的農(nóng)機(jī)科技創(chuàng)新的體系建設(shè)與發(fā)展中的不足，從而提高我國(guó)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。

一、農(nóng)機(jī)工程科技創(chuàng)新的重要意義

1.全國(guó)第十二屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提出，“實(shí)施一批水利、農(nóng)機(jī)、現(xiàn)代種業(yè)等工程，將推動(dòng)農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)和區(qū)域化布局、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、社會(huì)化服務(wù)?！笨梢姡r(nóng)機(jī)工程在推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程所起到的關(guān)鍵作用。

2.農(nóng)機(jī)工程在提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率與產(chǎn)量科學(xué)技術(shù)方面發(fā)揮了重要的第一生產(chǎn)力作用，它將科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)相結(jié)合，將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中。為農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)提供了必要的產(chǎn)品加工技術(shù)或重要手段。我國(guó)農(nóng)業(yè)正處于快速發(fā)展和變革時(shí)期，土地流轉(zhuǎn)的加速、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，以及新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式大規(guī)模涌現(xiàn)，農(nóng)機(jī)工程與產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展其發(fā)展意義重大。

二、我國(guó)農(nóng)業(yè)工程科技創(chuàng)新中的不足之處

據(jù)資料顯示，在主要糧食作物生產(chǎn)方面，我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了主要生產(chǎn)過程的全程機(jī)械化，綜合機(jī)械化率已達(dá)到60%至63%，但是仍然存在著主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)水平不高和許多環(huán)節(jié)的短板等問題。農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)整體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍存在差異。

1.從行業(yè)角度分析。農(nóng)機(jī)行業(yè)一些大企業(yè)有很大的規(guī)?；l(fā)展空間。而小企業(yè)而需要在細(xì)節(jié)與管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.從產(chǎn)品角度分析。出現(xiàn)了低端產(chǎn)品產(chǎn)能過剩，中高端產(chǎn)品缺產(chǎn)出量不足的現(xiàn)象。如在一些主要農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品中，如拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比，在產(chǎn)品技術(shù)上有待改進(jìn)，特別是在大型化、精準(zhǔn)復(fù)合作業(yè)、智能化等方面。

3.從全程機(jī)械化方面分析。在作業(yè)前端育苗以及種子處理方面能力不足，在糧食收獲后處理環(huán)節(jié)。糧食損失、質(zhì)量保證、統(tǒng)籌管理等方面還沒有系統(tǒng)有效的解決方案。

4.從生產(chǎn)過程中的角度分析。與土壤、水源、生態(tài)環(huán)境、生物質(zhì)再利用、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合等相關(guān)的生產(chǎn)過程與環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步的分析和改善。

5.從經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)方面分析。隨著勞動(dòng)力的不斷減少，經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)面臨困境，如甘蔗、棉花、土豆、蔬菜、牧草等經(jīng)濟(jì)作物的機(jī)械化生產(chǎn)急需突破和解決。

三、提升農(nóng)業(yè)機(jī)械科技水平的措施與方法

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式創(chuàng)新

基于以上問題和矛盾，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)和農(nóng)機(jī)企業(yè)發(fā)展模式必須進(jìn)行深刻變革，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提上發(fā)展日程，有計(jì)劃地推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)機(jī)”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。隨著我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程機(jī)械化為基礎(chǔ)，融合大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)、3S技術(shù)、自動(dòng)控制等技術(shù)，形成自動(dòng)化、智能化、信息化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)時(shí)代將會(huì)到來。

2.科技創(chuàng)新提升農(nóng)機(jī)供給側(cè)能力和水平

（1）堅(jiān)持農(nóng)機(jī)科技創(chuàng)新、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)是農(nóng)業(yè)裝備“供給側(cè)”結(jié)構(gòu)性改革的關(guān)鍵。在我國(guó)農(nóng)業(yè)大發(fā)展、大變革的前題條件下，農(nóng)機(jī)行業(yè)必須站在為農(nóng)業(yè)服務(wù)的角度。主動(dòng)思考，主動(dòng)與國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展方向融合，有效支持和推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。

（2）國(guó)家提出的“農(nóng)業(yè)裝備制造的2025”戰(zhàn)略，對(duì)農(nóng)業(yè)裝備發(fā)展提出了新的目標(biāo)和要求，基于此，我國(guó)農(nóng)機(jī)行業(yè)不能再是單一的“賣產(chǎn)品、賣服務(wù)”，而是“提供解決方案”，即為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織，提供不同作物、不同規(guī)模、不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)解決方案。為此，各農(nóng)機(jī)單位應(yīng)因地制宜地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化全程業(yè)務(wù)發(fā)展提出解決方案。在此指導(dǎo)基礎(chǔ)上，堅(jiān)持科技創(chuàng)新，提升農(nóng)機(jī)供給側(cè)能力和其水平的提高。

（3）在主要糧食作物全程機(jī)械化方面。提供玉米、小麥、水稻等主要糧食作物從耕、種、管、收全過程的成套裝備和解決方案。

（4）在糧食安全和糧食品質(zhì)方面。進(jìn)行糧食烘干和貯藏裝備的研究與應(yīng)用，并應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+高效烘干”，使作物烘干、儲(chǔ)運(yùn)、管理實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、智能化，打造農(nóng)機(jī)工程發(fā)展新模式。

3.加強(qiáng)農(nóng)機(jī)工程科技創(chuàng)新的人員培育

充分發(fā)揮各地區(qū)農(nóng)機(jī)學(xué)會(huì)、科技組織的智慧和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將一些可利用的農(nóng)機(jī)科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，服務(wù)各區(qū)域的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展。做好學(xué)會(huì)、科學(xué)普及和國(guó)際交流等方面工作安排，提高科技工作者的學(xué)術(shù)水平，為年輕的科技工作者提供成長(zhǎng)的平臺(tái)，以期更好的服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

四、總結(jié)

我國(guó)農(nóng)機(jī)工程創(chuàng)新工作，在提高綜合勞動(dòng)生產(chǎn)率與農(nóng)業(yè)產(chǎn)出率、降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的基礎(chǔ)上，保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高效、優(yōu)質(zhì)、安全。因此，為全面早日實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)民增產(chǎn)境收的最終目標(biāo)，應(yīng)從我國(guó)農(nóng)業(yè)整體的基本國(guó)情與農(nóng)機(jī)科技基礎(chǔ)水平出發(fā)，與農(nóng)業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)和相結(jié)合，遵循農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)機(jī)科技的發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，建設(shè)出具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的農(nóng)機(jī)工程機(jī)科技創(chuàng)新體系。

第二篇：農(nóng)機(jī)科技入戶示范工程實(shí)施方案

文章標(biāo)題：農(nóng)機(jī)科技入戶示范工程實(shí)施方案

XX市200X年農(nóng)機(jī)科技入戶示范工程實(shí)施方案

根據(jù)農(nóng)業(yè)部200X年《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》，為繼續(xù)開展好我市200X年農(nóng)機(jī)科技入戶示范工程項(xiàng)目，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科技示范

戶能力建設(shè)為核心，以推廣農(nóng)機(jī)主推技術(shù)和主體培訓(xùn)為關(guān)鍵措施，通過政府推動(dòng)，市場(chǎng)引導(dǎo)，項(xiàng)目帶動(dòng)，建立科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人的科技成果轉(zhuǎn)化長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升農(nóng)產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）主推技術(shù)

1、水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)。實(shí)現(xiàn)育秧、整地、插秧、收獲全過程機(jī)械化。其中，重點(diǎn)推廣水稻育秧技術(shù)、水田攪漿平地技術(shù)、機(jī)插秧深施肥技術(shù)。

2、大豆深窄密機(jī)械化耕作栽培技術(shù)。其中，重點(diǎn)推廣深松聯(lián)合整地技術(shù)和深窄密精密播種技術(shù)。

（二）實(shí)施規(guī)模

1、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)和XX鎮(zhèn)實(shí)施大豆深窄密機(jī)械化耕作栽培技術(shù)，總實(shí)施面積X萬畝。每個(gè)鎮(zhèn)建立X個(gè)示范村，每個(gè)村選XX個(gè)科技示范戶，每戶引帶XX戶，總培養(yǎng)科技示范戶XXX戶，引帶農(nóng)民XXXX戶。

2、XXXX鎮(zhèn)、XXX鎮(zhèn)、XX實(shí)施水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)，總實(shí)施面積3萬畝，建立20個(gè)示范村，每個(gè)村選20個(gè)科技示范戶，每戶引帶20戶，共培養(yǎng)示范戶數(shù)400戶，引帶農(nóng)民8000戶。

（三）示范戶的確定與管理

1、示范戶的選擇。要選擇一批具有初中以上文化水平、種養(yǎng)水平較高、群眾公認(rèn)、樂于助人的農(nóng)戶，作為科技示范戶?？萍际痉稇粼谵r(nóng)戶自愿申報(bào)基礎(chǔ)上，按照公開、公平、公正的原則，經(jīng)過民主程序確定。

2、建立示范戶技術(shù)服務(wù)檔案。檔案應(yīng)注明示范戶的基本情況、技術(shù)服務(wù)情況、國(guó)家補(bǔ)貼、輻射帶動(dòng)和經(jīng)濟(jì)效益情況。技術(shù)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)和示范戶的信息采集，每季度末按要求報(bào)市農(nóng)業(yè)行政主管部門，經(jīng)市專家組核實(shí)后錄入示范戶的技術(shù)服務(wù)檔案。

3、對(duì)示范戶實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。在生產(chǎn)過程中，示范戶必須服從、配合業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)，對(duì)在工程實(shí)施過程中因故不能履行職責(zé)的示范戶，由技術(shù)指導(dǎo)單位提出建議，經(jīng)市行政主管部門審核后，取消其示范戶資格。200X年將在XXXX個(gè)示范戶中，淘汰不合格示范戶，再補(bǔ)選條件好的戶做為示范戶。

（四）效益目標(biāo)

1、水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)增產(chǎn)10％，示范鎮(zhèn)增產(chǎn)水稻XXX萬斤，增加效益XXX萬元，水稻戶均增收XXXX元。

2、大豆深窄密機(jī)械化耕作栽培播種技術(shù)增產(chǎn)10％。示范鎮(zhèn)增產(chǎn)XXX萬斤，增加效益XXX萬元，大豆戶均增收XX元。

3、水稻生產(chǎn)機(jī)械化程度達(dá)到70％。大豆深窄密耕作栽培機(jī)械化程度達(dá)到95％。

三、實(shí)施步驟

200X年科技入戶工作分五個(gè)階段

第一階段籌備階段。從200X年11月底到200X年12月底。一是成立領(lǐng)導(dǎo)組織。組長(zhǎng)：XX，副組長(zhǎng)：XXX，成員：XXX；二是組建專家組，組長(zhǎng)：XX，副組長(zhǎng)：XX，成員：XXX；三是確定農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣站為技術(shù)指導(dǎo)單位，市、鎮(zhèn)、村三級(jí)農(nóng)機(jī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員為技術(shù)指導(dǎo)員；四是從XX、XX、XX個(gè)鎮(zhèn)選出1000個(gè)示范戶;五是通過廣播、電視、報(bào)紙對(duì)主推技術(shù)進(jìn)行廣泛宣傳。

第二階段組織培訓(xùn)。從200X年X月初到200X年X月底，對(duì)示范戶進(jìn)行系統(tǒng)地培訓(xùn)，培訓(xùn)方式采取到村集中培訓(xùn)，同時(shí)市農(nóng)業(yè)行政主管部門與技術(shù)指導(dǎo)單位，技術(shù)指導(dǎo)單位與技術(shù)指導(dǎo)員，技術(shù)指導(dǎo)員與示范戶之間分別簽訂技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)合同。

第三階段引進(jìn)機(jī)具。從200X年X月初到X月末，指導(dǎo)農(nóng)機(jī)戶檢修農(nóng)機(jī)具，引進(jìn)新機(jī)具，同時(shí)實(shí)行“物化技術(shù)”補(bǔ)貼，充分調(diào)動(dòng)示范戶學(xué)科技、用科技、依靠科技致富的積極性和主動(dòng)性。幫助農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行檢修，機(jī)械技術(shù)狀態(tài)完好率98％。

第四階段技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。從200X年X月中旬到200X年X月底，每名技術(shù)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)20個(gè)農(nóng)戶，并與每個(gè)示范戶建立聯(lián)系電話，經(jīng)常保持聯(lián)系，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如在備耕、播種、田間管理、收獲等）必須到每個(gè)示范戶開展技術(shù)指導(dǎo)。在每個(gè)農(nóng)時(shí)到來之前，幫助農(nóng)民制定好生產(chǎn)方案。在生產(chǎn)中幫助使用好、保養(yǎng)好機(jī)具，充分發(fā)揮機(jī)械效率。累計(jì)到戶工作時(shí)間達(dá)到100天以上。

第五階段總結(jié)驗(yàn)收。每一個(gè)農(nóng)時(shí)環(huán)節(jié)結(jié)束后都進(jìn)行小結(jié)、驗(yàn)收，做到段段清。從200X年X月初到200X年X月底。進(jìn)行項(xiàng)目全面總結(jié)，迎接驗(yàn)收和抽檢。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

XX市委、市政府高度重視此項(xiàng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹農(nóng)業(yè)部200X年《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》精神，根據(jù)科技入戶工作的總體部署，加強(qiáng)科技入戶工作的領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)工作納入議事日程，建立健全管理制度，精心策劃，周密組織，實(shí)施好農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程。

2、強(qiáng)化督查。加強(qiáng)項(xiàng)目的監(jiān)督檢查工作。一是市專家組對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行全面指導(dǎo)和督查；二是由示范農(nóng)戶根據(jù)《科技示范戶手冊(cè)》對(duì)項(xiàng)目實(shí)施者的指導(dǎo)、培訓(xùn)等工作內(nèi)容進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)；三是配合市財(cái)政監(jiān)督項(xiàng)目資金?？顚Ｓ?/p>

。

3、加強(qiáng)動(dòng)員和宣傳。通過各種新聞媒體，廣泛宣傳科技入戶項(xiàng)目?jī)?yōu)惠政策及主推技術(shù)，動(dòng)員廣大農(nóng)民積極參與科技入戶工程試點(diǎn)行動(dòng)，充分發(fā)揮科技示范戶的示范作用，大力營(yíng)造科技入戶工作的良好社會(huì)氛圍。

4、資金保障。為確?？萍既霊艄こ添?xiàng)目順利開展，需國(guó)家投入資金XX萬元，農(nóng)民自籌XX萬元。

XX市農(nóng)業(yè)委員會(huì)

二00X年X月X日

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第三篇：農(nóng)機(jī)科技入戶示范工程實(shí)施方案

根據(jù)農(nóng)業(yè)部200x年《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》，為繼續(xù)開展好我市200x年農(nóng)機(jī)科技入戶示范工程項(xiàng)目，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思

想為指導(dǎo)，以科技示范戶能力建設(shè)為核心，以推廣農(nóng)機(jī)主推技術(shù)和主體培訓(xùn)為關(guān)鍵措施，通過政府推動(dòng)，市場(chǎng)引導(dǎo)，項(xiàng)目帶動(dòng)，建立科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人的科技成果轉(zhuǎn)化長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升農(nóng)產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）主推技術(shù)

1、水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)。實(shí)現(xiàn)育秧、整地、插秧、收獲全過程機(jī)械化。其中，重點(diǎn)推廣水稻育秧技術(shù)、水田攪漿平地技術(shù)、機(jī)插秧深施肥技術(shù)。

2、大豆深窄密機(jī)械化耕作栽培技術(shù)。其中，重點(diǎn)推廣深松聯(lián)合整地技術(shù)和深窄密精密播種技術(shù)。

（二）實(shí)施規(guī)模

1、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)實(shí)施大豆深窄密機(jī)械化耕作栽培技術(shù)，總實(shí)施面積x萬畝。每個(gè)鎮(zhèn)建立x個(gè)示范村，每個(gè)村選xx個(gè)科技示范戶，每戶引帶xx戶，總培養(yǎng)科技示范戶xxx戶，引帶農(nóng)民xxxx戶。

2、xxxx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xx實(shí)施水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)，總實(shí)施面積3萬畝，建立20個(gè)示范村，每個(gè)村選20個(gè)科技示范戶，每戶引帶20戶，共培養(yǎng)示范戶數(shù)400戶，引帶農(nóng)民8000戶。

（三）示范戶的確定與管理

1、示范戶的選擇。要選擇一批具有初中以上文化水平、種養(yǎng)水平較高、群眾公認(rèn)、樂于助人的農(nóng)戶，作為科技示范戶?？萍际痉稇粼谵r(nóng)戶自愿申報(bào)基礎(chǔ)上，按照公開、公平、公正的原則，經(jīng)過民主程序確定。

2、建立示范戶技術(shù)服務(wù)檔案。檔案應(yīng)注明示范戶的基本情況、技術(shù)服務(wù)情況、國(guó)家補(bǔ)貼、輻射帶動(dòng)和經(jīng)濟(jì)效益情況。技術(shù)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)和示范戶的信息采集，每季度末按要求報(bào)市農(nóng)業(yè)行政主管部門，經(jīng)市專家組核實(shí)后錄入示范戶的技術(shù)服務(wù)檔案。

3、對(duì)示范戶實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。在生產(chǎn)過程中，示范戶必須服從、配合業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)，對(duì)在工程實(shí)施過程中因故不能履行職責(zé)的示范戶，由技術(shù)指導(dǎo)單位提出建議，經(jīng)市行政主管部門審核后，取消其示范戶資格。200x年將在xxxx個(gè)示范戶中，淘汰不合格示范戶，再補(bǔ)選條件好的戶做為示范戶。

（四）效益目標(biāo)

1、水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)增產(chǎn)10％，示范鎮(zhèn)增產(chǎn)水稻xxx萬斤，增加效益xxx萬元，水稻戶均增收xxxx元。

2、大豆深窄密機(jī)械化耕作栽培播種技術(shù)增產(chǎn)10％。示范鎮(zhèn)增產(chǎn)xxx萬斤，增加效益xxx萬元，大豆戶均增收xx元。

3、水稻生產(chǎn)機(jī)械化程度達(dá)到70％。大豆深窄密耕作栽培機(jī)械化程度達(dá)到95％。

三、實(shí)施步驟

200x年科技入戶工作分五個(gè)階段

第一階段籌備階段。從200x年11月底到200x年12月底。一是成立領(lǐng)導(dǎo)組織。組長(zhǎng)：xx，副組長(zhǎng)：xxx，成員：xxx；二是組建專家組，組長(zhǎng)：xx，副組長(zhǎng)：xx，成員：xxx；三是確定農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣站為技術(shù)指導(dǎo)單位，市、鎮(zhèn)、村三級(jí)農(nóng)機(jī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員為技術(shù)指導(dǎo)員；四是從xx、xx、xx個(gè)鎮(zhèn)選出1000個(gè)示范戶;五是通過廣播、電視、報(bào)紙對(duì)主推技術(shù)進(jìn)行廣泛宣傳。

第二階段組織培訓(xùn)。從200x年x月初到200x年x月底，對(duì)示范戶進(jìn)行系統(tǒng)地培訓(xùn)，培訓(xùn)方式采取到村集中培訓(xùn)，同時(shí)市農(nóng)業(yè)行政主管部門與技術(shù)指導(dǎo)單位，技術(shù)指導(dǎo)單位與技術(shù)指導(dǎo)員，技術(shù)指導(dǎo)員與示范戶之間分別簽訂技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)合同。

第三階段引進(jìn)機(jī)具。從200x年x月初到x月末，指導(dǎo)農(nóng)機(jī)戶檢修農(nóng)機(jī)具，引進(jìn)新機(jī)具，同時(shí)實(shí)行“物化技術(shù)”補(bǔ)貼，充分調(diào)動(dòng)示范戶學(xué)科技、用科技、依靠科技致富的積極性和主動(dòng)性。幫助農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行檢修，機(jī)械技術(shù)狀態(tài)完好率98％。

第四篇：創(chuàng)新科技實(shí)踐活動(dòng)方案

創(chuàng)新科技實(shí)踐活動(dòng)方案

資中縣明心寺鎮(zhèn)田壩小學(xué)

為豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神世界，促進(jìn)青少年健康全面發(fā)展，本學(xué)年將繼續(xù)開展形式多樣的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)的宗旨。

培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)的主題。

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。

三、方案所涉及的對(duì)象。

由我校教師和全體學(xué)生參加。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

本屆科技創(chuàng)新活動(dòng)從三個(gè)方面著手：

（一）科普宣傳

1、利用國(guó)旗下的講話，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、各班級(jí)通過班、隊(duì)會(huì)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

3、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

（二）科技實(shí)踐活動(dòng)。

1、利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)；

2、開展一些飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記，3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊特殊的問題，進(jìn)行調(diào)查、研究，并撰寫調(diào)查報(bào)告。

（三）科技創(chuàng)新制作活動(dòng)。

1、主題、說明

A．“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器，舊玩具與廢舊物品創(chuàng)新制作科技玩具、模型等制作。

B．“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足與缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新弄用具。

C．“科學(xué)幻想畫”——圍繞本屆活動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生的想象力，繪制圖畫。

2、活動(dòng)要求：

A．根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作一至二件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。

B．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量，創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

五、活動(dòng)安排。

1、啟動(dòng)階段：2月23日—25日。

營(yíng)造氛圍，辦科技黑板報(bào)。

2、實(shí)施階段：2月26日—3月5日。

（1）讀一本科技書；

（2）創(chuàng)新科技小制作比賽；

（3）生活中的小發(fā)明比賽；

（4）科學(xué)幻想繪畫比賽。

第五篇：淺談開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)

淺談開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)

【摘要】實(shí)施科技創(chuàng)新教育要從培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神入手，以提高科技創(chuàng)新能力為核心，帶動(dòng)學(xué)生整體素質(zhì)的自主構(gòu)建和協(xié)調(diào)發(fā)展。開展青少年科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，對(duì)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略、全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要的意義和作用。

【關(guān)鍵詞】科技創(chuàng)新；青少年；實(shí)施方案

青少年作為跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)的歷史重任更加艱巨。世界現(xiàn)代科技革命浪潮洶涌卷來，時(shí)代給中國(guó)人民以挑戰(zhàn)，歷史給中國(guó)人民以機(jī)遇。作為培養(yǎng)未來建設(shè)者的教師如何面對(duì)歷史的挑戰(zhàn)？如何培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，開展發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)？這是每一位教師應(yīng)該思考的主要問題。

小學(xué)教育是創(chuàng)新教育的重要階段，從少年兒童長(zhǎng)成青少年，學(xué)生接觸的事物越來越多，學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來越深，人的生理和心理都逐漸由量變引起了質(zhì)變。從教育的角度來看，小學(xué)階段是人才成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)階段，同時(shí)，對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力來說，也是至關(guān)重要的關(guān)鍵時(shí)期。這一階段我們必須做到兩點(diǎn)，一是要正確認(rèn)識(shí)并正視對(duì)創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，二是必須改變歷來偏重于傳授知識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)，把重心轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生求知欲、獨(dú)立性和創(chuàng)造性思維及實(shí)際操作能力上來。

一、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施遵循原則

創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的重點(diǎn)，在科技教育過程中，要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為首要目標(biāo)，通過各種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生“再次發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的探索精神、“重新組合”知識(shí)的綜合能力和“首創(chuàng)前所未有”事物的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力。

1．培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)要以興趣為主

“興趣是最好的老師”，興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)在動(dòng)力，而“興趣——志趣——志向——理想”是許多有作為的科技人員成長(zhǎng)的軌跡。在科技創(chuàng)新教育過程中，要通過選題、活動(dòng)形式、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣?？萍紕?chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的效果在很大程度上取決于“趣”被激發(fā)的程度。例如在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中．可以引導(dǎo)學(xué)生不斷實(shí)踐，體驗(yàn)“趣”的三個(gè)層次：感受新奇，體味發(fā)明創(chuàng)造的樂趣；破除神秘，建樹發(fā)明創(chuàng)造的興趣；實(shí)踐行動(dòng)，享受發(fā)明創(chuàng)造的行趣。只有調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造潛能才能最大程度地開發(fā)出來。“趣”的激發(fā)，需要教師正確、巧妙、有效地引導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)和發(fā)明創(chuàng)造的欲望。要利用好各種科技活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期搞一到

兩次科普宣傳和競(jìng)賽活動(dòng)。輔導(dǎo)教師要十分注意保護(hù)學(xué)生的設(shè)想，不輕率下斷語，要和學(xué)生一道認(rèn)真探討，充分論證設(shè)想、活動(dòng)設(shè)計(jì)的可行性、可操作性和適用性。對(duì)于實(shí)在難以成功的也想方設(shè)法向?qū)W生解釋說明。遇到困難時(shí)輔導(dǎo)教師要善于用古今中外科學(xué)家的業(yè)績(jī)幫助學(xué)生克服畏難情緒，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

2．科技創(chuàng)新活動(dòng)要以貼近實(shí)際、貼近生活為原則

實(shí)踐活動(dòng)的選題，最好是從學(xué)生身邊最司空見慣的事物或現(xiàn)象著手，這樣的選題符合少年兒童認(rèn)知需要，容易激發(fā)少年兒童的興趣，開展活動(dòng)也占盡地利、人和的有利條件，也能減少活動(dòng)開支．易于活動(dòng)的開展。

3．科技創(chuàng)新活動(dòng)形式要種類多、方式新

科技創(chuàng)新實(shí)踐特色活動(dòng)要形式多樣。如可以開展科技創(chuàng)新知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、聽專家做“實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)講座”或科普知識(shí)講座活動(dòng)、實(shí)地考察或參觀調(diào)查活動(dòng)、小論文交流活動(dòng)、科技發(fā)明作品征集比賽活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的科技發(fā)明與制作活動(dòng)，展示學(xué)生科技發(fā)明成果活動(dòng)、為學(xué)生的小發(fā)明申請(qǐng)專利等活動(dòng)。每學(xué)期排出了活動(dòng)安排表，由相關(guān)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生定期進(jìn)行各種創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。特色活動(dòng)的設(shè)計(jì)需要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的意義與預(yù)期效果，充分了解活動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)和需求，充分發(fā)揮活動(dòng)資源的效能，充分掌握活動(dòng)變量的影響因素，這樣才能保證實(shí)踐活動(dòng)的有效或是高效開展。

4．科技創(chuàng)新活動(dòng)方案要遵從學(xué)生的內(nèi)心需求，靈活應(yīng)變

教師設(shè)計(jì)活動(dòng)方案要遵從童心、寓教于樂。由于創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)需要打破常規(guī)，不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取．往往會(huì)遇到各種意外情況，所以還得應(yīng)對(duì)各種變化．在具體實(shí)施過程中加以調(diào)控，發(fā)現(xiàn)新情況，分析新需要，研究新方案，解決新問題。在調(diào)控過程中，要一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)預(yù)設(shè)方案進(jìn)行修正、完善和補(bǔ)充，使科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

二、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)需要學(xué)校各方面的有力配合學(xué)校是培養(yǎng)教育青少年的主要場(chǎng)所，在我們的校園文化建設(shè)中，應(yīng)注意加強(qiáng)科學(xué)教育的內(nèi)容，如在教室內(nèi)設(shè)置科學(xué)家畫像、科學(xué)家名言，隨時(shí)使學(xué)生感受科學(xué)精神；校園、室內(nèi)的科技展角，隨時(shí)展出教師、學(xué)生搜集的反映科學(xué)動(dòng)態(tài)的各種資料，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)發(fā)展；設(shè)種植、養(yǎng)殖角，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命和善于觀察事物的習(xí)慣。學(xué)校要全面開發(fā)人才資源，全面投資人力資本，全面提升人的學(xué)習(xí)能力，并為之創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。真正的“學(xué)習(xí)之邦”應(yīng)該是：在一個(gè)比較完善的現(xiàn)代教育體系中，人人想學(xué)習(xí)，人人愛學(xué)習(xí)，人人有能力學(xué)習(xí)，人人需要學(xué)什么，隨時(shí)隨地都可以學(xué)到，在這樣的社會(huì)氛圍中，每一人都必須不斷地學(xué)習(xí)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，應(yīng)該倡導(dǎo)和形成與創(chuàng)建世界最大學(xué)習(xí)型社會(huì)

相一致的教育理念。建設(shè)“學(xué)習(xí)之邦”，倡導(dǎo)“教育關(guān)懷”、堅(jiān)持“以人為本”，提升“教育品質(zhì)”，是時(shí)代的需要，也應(yīng)是時(shí)代的精神；

1．加強(qiáng)制度環(huán)境建設(shè)，確?？萍冀逃顒?dòng)正常有序地開展

為保證學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)的正常開展，學(xué)校要制訂較為完善的規(guī)劃。逐步完善科技教育獎(jiǎng)勵(lì)制度，改革科技教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度等措施，激發(fā)師生參與科技發(fā)明活動(dòng)的熱情。

2．加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生廣泛參與科技發(fā)明活動(dòng)

硬件環(huán)境建設(shè)是進(jìn)行科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。除此之外還充分利用校園環(huán)境的導(dǎo)向，在校園文化墻、教學(xué)樓、科技展室等處，張貼本校獲獎(jiǎng)學(xué)生的科幻畫、獲獎(jiǎng)感言、布置了古今中外的科學(xué)家、發(fā)明家的畫像及其激勵(lì)學(xué)生成才的名言，營(yíng)造出科技發(fā)明教育的良好氛圍。

三、培育科教創(chuàng)新課程文化

要追求科技創(chuàng)新教育的長(zhǎng)效化，就必須讓科技創(chuàng)新教育常態(tài)化。課程是實(shí)施科技創(chuàng)新教育的重要載體，課堂教學(xué)是落實(shí)科技創(chuàng)新教育的主渠道?；诖?，學(xué)校探索出了一條“科技創(chuàng)新教育與學(xué)科教育”相互融合、相互促進(jìn)的特色發(fā)展之路。學(xué)科教學(xué)從科技創(chuàng)新教育中獲得教育思想和方法的啟迪，努力改進(jìn)教學(xué)方式，從而真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。只有讓科技創(chuàng)新教育重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的目標(biāo)真正體現(xiàn)在課堂上，科技創(chuàng)新教育才能獲得蓬勃的生命力。

總之。實(shí)施科技創(chuàng)新要秉承“崇尚科學(xué)、追求和諧”的核心價(jià)值觀，著力構(gòu)建科技創(chuàng)新教育文化，積極探索科技創(chuàng)新教程體系，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，聯(lián)動(dòng)發(fā)展學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、身體心理、審育課美等素質(zhì)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，努力構(gòu)建一條以科技創(chuàng)新教育為突破口的特色辦學(xué)之路。