第一篇：15專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人遴選培養(yǎng)與聘用管理辦法(試行)

專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人遴選培養(yǎng)與聘用管理辦法（試行）

一、總則

（一）為實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，營(yíng)造拔尖人才快速成長(zhǎng)、優(yōu)秀人才充分發(fā)揮所長(zhǎng)的良好氛圍，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、教學(xué)水平髙、科研與技術(shù)服務(wù)能力強(qiáng)的師資團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)?？焖俳】蛋l(fā)展，根據(jù)教育部和江蘇省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要及專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)要求，制定本辦法。

（二）專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人的遴選培養(yǎng)與聘用管理，旨在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)與一般專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人在專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革中的重要作用，培育和營(yíng)造專(zhuān)業(yè)健康發(fā)展的良性機(jī)制，快速提升專(zhuān)業(yè)實(shí)力和水平，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（三）專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人的遴選培養(yǎng)與聘用管理，要堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)水平與師德并重的原則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、注重實(shí)績(jī)的原則，堅(jiān)持自愿申報(bào)、擇優(yōu)選拔、客觀公正的原則，堅(jiān)持定期遴選、動(dòng)態(tài)管理、重在培養(yǎng)的原則。

二、專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人遴選的基本條件

（一）擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德，具有高尚的學(xué)術(shù)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚、遵紀(jì)守法、為人師表、教書(shū)育人。

（二）具有較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠領(lǐng)導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，以身作則、作風(fēng)正派、辦事公道、威信較高。

（三）掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉本專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，能在本專(zhuān)業(yè)前沿開(kāi)展研究工作，知識(shí)面寬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，并注重本專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)際的結(jié)合，具有綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與指導(dǎo)能力；教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)水平高，工作量飽滿，主講過(guò)兩門(mén)及以上課程，其中至少有—門(mén)應(yīng)是專(zhuān)業(yè)的主干（核心）課程，教學(xué)效果優(yōu)良，成效顯著。

（四）具有較強(qiáng)的教學(xué)建設(shè)和研究能力。近年來(lái)積極進(jìn)行教學(xué)建設(shè)和教學(xué)研究，已取得省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或擔(dān)任省級(jí)以上品牌、特色專(zhuān)業(yè)帶頭人，或擔(dān)任省級(jí)、教育部教指委以上精品課程負(fù)責(zé)人，或在全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽中擔(dān)任指導(dǎo)教師并且取得獎(jiǎng)項(xiàng)，或在省級(jí)及以上規(guī)劃教材中擔(dān)任主編，或主持省級(jí)教研項(xiàng)目（課題）一項(xiàng)等。

（五）具有較強(qiáng)的科研能力，近年來(lái)積極參與技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，在本人從事研究領(lǐng)域的核心刊物發(fā)表專(zhuān)業(yè)教研和學(xué)術(shù)論文（第一作者）兩篇以上，或撰寫(xiě)（含合著）正式出版的本專(zhuān)業(yè)個(gè)人學(xué)術(shù)專(zhuān)著一部等，或主持省級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng)等。

（六）具備指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平的能力，在“傳、幫、帶”工作中成績(jī)突出。

（七）掌握一門(mén)及以上外語(yǔ)，掌握計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)、科研手段和方法。

（八）具有本科及以上學(xué)歷，副教授及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作10年以上。

（九）具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，能正常開(kāi)展和完成崗位工作。

（十）原則上應(yīng)為學(xué)校在職在編人員，是所在專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)成員。

三、工作職責(zé)

專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人是一個(gè)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的主持者，是專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心。專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人要掌握本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高自身研究方向的學(xué)術(shù)水平，精心謀劃本專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)的建設(shè)發(fā)展、引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)不斷前進(jìn)，帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員快速提高學(xué)術(shù)水平、科技研發(fā)和技術(shù)服務(wù)能力，全面提升專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)實(shí)力。

專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人要組織做好以下主要工作：

（一）擬定專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃；

（二）擬定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案；

（三）擬定本專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革方案，努力將本專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為一個(gè)有特色的髙水平的專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)；

（四）擬定本專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)規(guī)劃；

（五）擬定本專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)骨干教師和青年教師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作。

四、遴選辦法與程序

專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人遴選要以學(xué)?，F(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，在現(xiàn)已招有學(xué)生的專(zhuān)業(yè)院系，且具有一支年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本合理的師資梯隊(duì)時(shí)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)可遴選1位帶頭人，各專(zhuān)業(yè)群帶頭人必須兼任其專(zhuān)業(yè)群內(nèi)一個(gè)核心專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)帶頭人。在申報(bào)人不具備專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人條件時(shí)可暫時(shí)空缺，先遴選1位專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，待有合適人選時(shí)再補(bǔ)充。

根據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展情況，專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人遴選工作一般每三年進(jìn)行一次。遴選程序如下：

（一）個(gè)人申請(qǐng)。根據(jù)遴選范圍和條件，各二級(jí)學(xué)院（系）組織教師按專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)進(jìn)行個(gè)人申報(bào)，填寫(xiě)《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人申報(bào)表》，提交相關(guān)支撐材料。各二級(jí)學(xué)院（系）負(fù)責(zé)材料初審，并報(bào)相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行審核。

（二）院（系）推薦。申請(qǐng)人在本單位述職，介紹對(duì)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思路、建設(shè)途徑和具體措施，公開(kāi)展示材料等。各二級(jí)學(xué)院（系）成立評(píng)審小組（5~7 人），對(duì)申請(qǐng)人思想政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、教學(xué)水平、教科研與技術(shù)服務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)、業(yè)務(wù)發(fā)展前景等方面進(jìn)行全面評(píng)審，并結(jié)合現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)情況和師資隊(duì)伍狀況，擇優(yōu)推薦，向?qū)W校提出個(gè)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人的推薦人選并提交推薦意見(jiàn)。

（三）專(zhuān)家評(píng)審。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)根據(jù)推薦人選所具備的條件，以及專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的需要，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、嚴(yán)格評(píng)審、寧缺勿濫，并將評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的人選上報(bào)學(xué)校。

（四）學(xué)校審批。學(xué)校院長(zhǎng)辦公會(huì)議對(duì)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的評(píng)審意見(jiàn)予以審議，并批準(zhǔn)確認(rèn)各專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人。

（五）公示。對(duì)已確定的專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人進(jìn)行公示，公示期為3至5個(gè)工作日。在公示期內(nèi)有異議者，可按照規(guī)定程序提交書(shū)面投訴、申訴材料，學(xué)校將重新審核。

（六）聘任。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)確定的各專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人或臨時(shí)負(fù)責(zé)人，由學(xué)校頒發(fā)聘書(shū)，并按規(guī)定填寫(xiě)《南京工程業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人目標(biāo)任務(wù)書(shū)》或《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人目標(biāo)任務(wù)書(shū)》。專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人聘期一般為三年，原則上與學(xué)校崗位聘用的聘期一致；專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人聘期為一年。

五、培養(yǎng)與管理

（一）學(xué)校在建設(shè)發(fā)展的各項(xiàng)工作中，注意發(fā)揮專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人的骨干帶頭作用，為他們的學(xué)習(xí)、生活、工作營(yíng)造更好的環(huán)境和氛圍，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展系統(tǒng)的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，有計(jì)劃的優(yōu)先支持專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修、雙師素質(zhì)鍛煉、國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校訪問(wèn)研修和學(xué)術(shù)活動(dòng)

（二）在《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)津貼分配改革方案（試行）》中明確了教學(xué)管理業(yè)績(jī)分主要用于專(zhuān)業(yè)群與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等，對(duì)其中的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)支持。

（三）鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人獨(dú)立主持教研、科研和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，積極參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)和校企間合作辦學(xué)項(xiàng)目，積極支持他們申報(bào)院級(jí)以上的教研、科研課題，在評(píng)審立項(xiàng)時(shí)給予一定傾斜。

（四）校院（系）兩級(jí)對(duì)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人在職稱(chēng)晉升等方面給予積極的支持和幫助。

（五）學(xué)校對(duì)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)和缺乏帶頭人的專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)要積極引進(jìn)和培養(yǎng)人才，充實(shí)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

（六）專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人所在二級(jí)學(xué)院（系）要認(rèn)真按照簽訂的《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人目標(biāo)任務(wù)書(shū)》或《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人目標(biāo)任務(wù)書(shū)》各項(xiàng)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人或臨時(shí)負(fù)責(zé)人的日常管理，督促他們落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，幫助他們按期完成工作目。

六、考核與獎(jiǎng)懲

（一）申請(qǐng)并受聘為專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人或臨時(shí)負(fù)責(zé)人的教師，要全身心投入到學(xué)校的專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作之中，全職服務(wù)于受聘崗位，并接受學(xué)校的考核。對(duì)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自在校外兼課兼職者，一經(jīng)查實(shí)，即取消專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人或臨時(shí)負(fù)責(zé)人資格，情節(jié)嚴(yán)重的將給予相應(yīng)的處理。

（二）考核分中期檢查和聘期考核。中期檢查在聘期的第二年至第三年之間進(jìn)行，要求其完成聘期任務(wù)的40%,聘期考核在任期結(jié)束時(shí)進(jìn)行，考核其履行職責(zé)情況?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等次，并作為續(xù)聘的依據(jù)。

（三）專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人在中期檢査和聘期考核中，要認(rèn)真對(duì)照《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人目標(biāo)任務(wù)書(shū)》或《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人目標(biāo)任務(wù)書(shū)》的各項(xiàng)內(nèi)容，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。中期檢查由所在二級(jí)學(xué)院（系）負(fù)責(zé)，檢查培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)情況，考核工作目標(biāo)完成情況，總結(jié)培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)和存在不足并進(jìn)行整改。聘期考核由學(xué)校負(fù)責(zé)，二級(jí)學(xué)院（系）參與，具體程序如下：

1、專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人填報(bào)《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人考核表》提交相關(guān)支撐材料；

2、二級(jí)學(xué)院（系）根據(jù)專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人履行職責(zé)情況，提出考核意見(jiàn)和推薦等次；

3、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)按照《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人目標(biāo)任務(wù)書(shū)》，結(jié)合二級(jí)學(xué)院（系）考核情況進(jìn)行考核，確定考核等次提交學(xué)校審批；

4、學(xué)校院長(zhǎng)辦公會(huì)議對(duì)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的考核意見(jiàn)進(jìn)行審批。

（四）聘期考核優(yōu)秀、合格的學(xué)校專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人優(yōu)先作為省級(jí)及以上教學(xué)名師、專(zhuān)業(yè)（學(xué)術(shù)）帶頭人、“333高層次人才培養(yǎng)工程”、“六大人才高峰”、“青藍(lán)工程”等高層次人才的選拔、推薦人選。

（五）對(duì)于中期檢查不合格者，學(xué)校將終止聘任；對(duì)于聘期考核不合格者，不得參加下任遴選；對(duì)于聘期內(nèi)停止招生專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)帶頭人自行解聘；對(duì)于聘期內(nèi)因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人的，由二級(jí)學(xué)院（系）提出建議，報(bào)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可終止聘任，終止聘任的同時(shí), 取消專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人的相關(guān)待遇。

（六）專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人在聘期內(nèi)受到紀(jì)律處分，或因失職給國(guó)家或集體造成重大損失，或弄虛作假，謊報(bào)工作成績(jī)，出現(xiàn)偽造、剽竊他人成果的學(xué)術(shù)腐敗、學(xué)術(shù)道德問(wèn)題》—經(jīng)查實(shí)，即取消其專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人資格和相關(guān)待遇。

七、附則

（一）本辦法經(jīng)學(xué)校院長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后試行，由學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。

（二）學(xué)校原有規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。學(xué)校之前聘用的專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人在本辦法試行時(shí)任期屆滿。

附表：

1、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人申報(bào)表

2、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人目標(biāo)任務(wù)書(shū)

3、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)帶頭人考核表

第二篇：專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔和管理辦法(試行)定稿

廣州松田職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)帶頭人 選拔和管理辦法（試行）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”規(guī)劃，造就一批有較高學(xué)術(shù)造詣、成績(jī)顯著、在專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作中起帶頭作用的校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)帶頭人，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)《廣州松田職業(yè)學(xué)院教師素質(zhì)提升計(jì)劃（2014-2016）》（廣松職人?2014?15號(hào)）文件精神，特制定本辦法。

一、基本條件

（一）校內(nèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人

1、具有良好的職業(yè)道德和政治素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，工作嚴(yán)謹(jǐn)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表。

2、具有本科及以上學(xué)歷（學(xué)位），副教授及以上職稱(chēng)，男性年齡63周歲以下，女性60歲以下。

3、系統(tǒng)承擔(dān)過(guò)本專(zhuān)業(yè)2門(mén)主干課程的講授工作，近兩年年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時(shí)以上，教學(xué)效果良好，學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)每年均在85分以上。

4、具有良好的協(xié)作精神，重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體能力；

5、具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，對(duì)本專(zhuān)業(yè)有深入的研究；能及時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展信息，對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性，能夠較準(zhǔn)確地把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向；在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)中發(fā)揮核心作用，具備組織本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的能力；

6、在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有一定的學(xué)術(shù)水平和科研能力，能致力于專(zhuān)業(yè)的教研、教改工作，近五年公開(kāi)發(fā)表較高水平的教育教學(xué)改革或本專(zhuān)業(yè)科研論文3篇及以上，或主編教材本，或主持院級(jí)及以上科研課題1項(xiàng)；

7、主持過(guò)本專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，直接參與本專(zhuān)業(yè)集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等。

8、具有制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案的能力并能組織實(shí)施，組織、協(xié)調(diào)和溝通的能力強(qiáng)。

（二）校外兼職專(zhuān)業(yè)帶頭人

1、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；

2、具有本科及以上學(xué)歷，在企業(yè)一線工作且有5年以上本專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)能手、能工巧匠、設(shè)計(jì)人才、管理人才；

3、達(dá)到技術(shù)應(yīng)用型高級(jí)職稱(chēng)（或具有高級(jí)技師等級(jí)）的國(guó)內(nèi)外大中型企業(yè)一線技術(shù)骨干，或在社會(huì)急需的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擔(dān)任技術(shù)骨干，具有高級(jí)技能的應(yīng)用型人才；

4、具有較強(qiáng)的資源整合和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，能緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)有效整合校內(nèi)外資源，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)；

5、具有較強(qiáng)的科技開(kāi)發(fā)和社會(huì)服務(wù)能力，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，積極參與院校（校企）合作，能承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)課程并有較強(qiáng)的指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)的能力。

6、若聘請(qǐng)校外高校、科研院所專(zhuān)家、學(xué)者擔(dān)任兼職專(zhuān)業(yè)帶頭人，基本條件同校內(nèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人。

二、選拔范圍

1、校內(nèi)從事教學(xué)及教學(xué)管理工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

2、校外高校、科研院所、行業(yè)（企業(yè)）一線的專(zhuān)家、學(xué)者。

三、選拔辦法

（一）名額設(shè)置：學(xué)院已經(jīng)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)設(shè)立專(zhuān)業(yè)帶頭人1-2人（其中1人必須為校內(nèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人）。

（二）評(píng)選原則：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，公開(kāi)選拔，公平公正。

（三）評(píng)選程序：專(zhuān)業(yè)帶頭人的選拔，采取個(gè)人自薦、系部推薦和學(xué)院直接聘任的辦法。具體程序?yàn)椋?/p>

1、受聘人填寫(xiě)《廣州松田職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)帶頭人申報(bào)表》，并提供相應(yīng)佐證材料；

2、系部結(jié)合其教學(xué)水平、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教科研能力及工作業(yè)績(jī)出具推薦意見(jiàn)；

3、學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行綜合評(píng)審，并報(bào)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議審批。

4、候選人公示。

5、公示無(wú)異議后發(fā)文公布，正式聘任。

四、工作職責(zé)及要求

（一）校內(nèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人

1、熟悉本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，與社會(huì)、行業(yè)緊密聯(lián)系。對(duì)本專(zhuān)業(yè)建設(shè)有完整的思路，對(duì)專(zhuān)業(yè)特色建設(shè)有明確的規(guī)劃。

2、負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)的整體規(guī)劃與建設(shè)，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案修制定及本專(zhuān)業(yè)評(píng)估、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)申報(bào)及數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)等工作。

3、負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能培養(yǎng)方案的制定，實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐基地的規(guī)劃與建設(shè)。

4、負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍的規(guī)劃和培養(yǎng)工作，發(fā)揮傳、幫、帶作用，提高本專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

5、在專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮核心帶動(dòng)作用，重點(diǎn)做好專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，同時(shí)每學(xué)年抽出一定的時(shí)間承擔(dān)教學(xué)或?qū)嵺`指導(dǎo)任務(wù)。

6、根據(jù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，每年完成一份專(zhuān)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告，舉辦一次本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座。

7、任期內(nèi)至少完成下列任務(wù)之一： ① 在與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文2篇，其中核心期刊1篇，或主編公開(kāi)出版發(fā)行專(zhuān)著或教材。

② 主持完成地市級(jí)以上政府部門(mén)下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成橫向技術(shù)開(kāi)發(fā)課題1項(xiàng)，到款經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元以上。

（二）校外兼職專(zhuān)業(yè)帶頭人

1、與校內(nèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人一起，共同主持本專(zhuān)業(yè)課程體系、核心課程、特色教材、教學(xué)課件、教學(xué)資源庫(kù)、實(shí)踐內(nèi)涵、教學(xué)方法、精品課程、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的改革、研發(fā)等方面工作，負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)方案、集中性教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定與修訂工作。

2、與校內(nèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人一起，共同開(kāi)展“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作；

3、完整、系統(tǒng)地講授一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能（不含頂崗實(shí)習(xí)）課程，指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐，向?qū)W生傳授本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐所需的專(zhuān)業(yè)理論或?qū)I(yè)技能，每學(xué)年教授專(zhuān)業(yè)課程課時(shí)數(shù)不少于72學(xué)時(shí)；

4、根據(jù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，每年向?qū)W院提交一份專(zhuān)業(yè)發(fā)展意見(jiàn)，面對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生舉辦一次本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座。

5、負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展科研和技術(shù)開(kāi)發(fā)、實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等工作，完成一定的研究或開(kāi)發(fā)工作量。

五、培養(yǎng)和待遇

1、對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人在職務(wù)晉升、進(jìn)修、培訓(xùn)、考察、參加學(xué)術(shù)會(huì)議和科研項(xiàng)目立項(xiàng)等方面給予優(yōu)先安排。

2、設(shè)立專(zhuān)業(yè)帶頭人津貼，給予專(zhuān)業(yè)帶頭人2000 /月的津貼補(bǔ)貼（按十個(gè)月計(jì)發(fā)）

3、學(xué)院定期或不定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和工作總結(jié)會(huì)，對(duì)成績(jī)突出的專(zhuān)業(yè)帶頭人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、考核與管理

（一）學(xué)院對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

專(zhuān)業(yè)帶頭人任期三年，學(xué)院對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人實(shí)行、期滿考核，經(jīng)考核合格者，可以連任。在聘期內(nèi)發(fā)生以下情況之一者，解除聘用并取消相應(yīng)的待遇。

1、在任期內(nèi)不能完成工作任務(wù)和履行崗位職責(zé)的或考核不合格者；

2、被學(xué)院解聘或辭退者。

3、發(fā)生二級(jí)及以上教學(xué)事故者。

4、因故長(zhǎng)期離崗的。

5、出現(xiàn)其他不適宜繼續(xù)任職情況的。

（二）專(zhuān)業(yè)帶頭人應(yīng)制定任期內(nèi)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)、工作任務(wù)。其內(nèi)容主要包括提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量、科研水平、管理水平等方面內(nèi)容的目標(biāo)、措施和實(shí)施步驟。

（三）專(zhuān)業(yè)帶頭人由所在系歸口管理。各系要在政治思 想、職業(yè)道德、教學(xué)能力和科研能力方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)措施，并予以落實(shí)。

（四）各系要充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)帶頭人專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，安排他們?cè)诮虒W(xué)第一線施展才干，發(fā)揮作用，并對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人工作給予大力支持。

七、專(zhuān)業(yè)帶頭人的選拔堅(jiān)持客觀公正、寧缺毋濫的原則，對(duì)經(jīng)選拔配備了校內(nèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人的專(zhuān)業(yè)，取消專(zhuān)業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人崗位，對(duì)暫時(shí)沒(méi)有配備校內(nèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人的專(zhuān)業(yè)，仍保留專(zhuān)業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人崗位。

八、鼓勵(lì)教職工向?qū)W院推薦優(yōu)秀人才，凡是推薦高級(jí)職稱(chēng)教師或者高層次技能型人才，被學(xué)院聘用并工作滿一年者，對(duì)推薦人給予500元/人的獎(jiǎng)勵(lì)。

九、本辦法自印發(fā)之日起試行。

十、本辦法由人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)暫行管理辦法

專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)暫行管理辦法

為支持在教學(xué)和科研領(lǐng)域成績(jī)突出，具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?，加速培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)或?qū)W術(shù)帶頭人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)暫行管理辦法。

從2010年起—2015年,每年選拔3、4名左右優(yōu)秀青年教師納入學(xué)?！扒嗄旯歉山處熍囵B(yǎng)計(jì)劃”，進(jìn)行為期三年的培養(yǎng)，使其成為教學(xué)、學(xué)科或?qū)W術(shù)方面的帶頭人和專(zhuān)業(yè)建設(shè)骨干教師。

按照明確條件，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)選拔，合同管理的原則實(shí)施專(zhuān)業(yè)帶頭人的選拔和培養(yǎng)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

專(zhuān)業(yè)帶頭人是指導(dǎo)和從事專(zhuān)業(yè)（或?qū)W科）建設(shè)與專(zhuān)業(yè)（或?qū)W科）教學(xué)研究以及實(shí)踐教學(xué)研究的教學(xué)骨干人員，是“雙師型”教師或?qū)W科教師中的優(yōu)秀者，能負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師或?qū)W科教師的培養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)（或?qū)W科）帶頭人的培養(yǎng)目標(biāo)是：經(jīng)過(guò)幾年的集中支持和重點(diǎn)培養(yǎng)，使培養(yǎng)對(duì)象具有較高尚的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)正派的學(xué)風(fēng)，有較深厚的專(zhuān)業(yè)功底，學(xué)術(shù)思想活躍，在各自專(zhuān)業(yè)或?qū)W科內(nèi)步入了專(zhuān)業(yè)或?qū)W科前沿領(lǐng)域，有明確的專(zhuān)業(yè)或?qū)W科研究方向和高強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，并取得創(chuàng)造性的、具有較高水平的教學(xué)和科研成果，成為能組織和帶領(lǐng)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)或?qū)W科建設(shè)的拔尖人才。

二、選拔范圍及其程序：

選拔范圍：學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)各選拔1－2名教師作為專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)。選拔程序：

（1）在專(zhuān)業(yè)教研組推薦的基礎(chǔ)上，由個(gè)人提出申請(qǐng)；（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議確定。

三、評(píng)選條件

⑴凡是從事專(zhuān)業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（含公共課）教學(xué)的45歲以下教師都

具有評(píng)選資格。

⑵忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的方針、政策；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書(shū)育人，為人師表；作風(fēng)民主，為人正派，具有強(qiáng)烈的改革意識(shí)和創(chuàng)新精神。

⑶自參加工作以來(lái)獲得過(guò)縣級(jí)以上（含縣級(jí)）教學(xué)或科研方面的榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)。

⑷積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，連續(xù)三年均完成教學(xué)工作量定額。⑸教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

⑹積極承擔(dān)教學(xué)或管理工作且成績(jī)顯著，在課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革等方面有較突出的貢獻(xiàn)。

⑺近5年來(lái)，教學(xué)科研工作成績(jī)突出，具備下列條件中的兩項(xiàng)： ①在省級(jí)或中文核心期刊發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文（獨(dú)撰或第一作者）1篇以上。

②正式出版發(fā)行本人獨(dú)著或合著的本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)著、譯著一部以上，或正式出版本人主編或參編經(jīng)國(guó)家各專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定的中等職業(yè)學(xué)校規(guī)劃教材一部以上。

③有一項(xiàng)以上科研成果獲得省部級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，本人為主要完成者（前三名）。

④積極進(jìn)行教學(xué)改革，有一項(xiàng)以上縣級(jí)教改立項(xiàng)，本人是主要參與者。⑤在教學(xué)研究和課程建設(shè)等方面取得突出成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，本人為項(xiàng)目的主要完成者。

⑥、主持或解決過(guò)應(yīng)用技術(shù)推廣項(xiàng)目的關(guān)鍵性問(wèn)題，取得了顯著的技術(shù)成果或經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)同行專(zhuān)家認(rèn)定達(dá)到省內(nèi)或國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

⑦具有“雙師”資格且具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較高的動(dòng)手操作和科技推廣能力。

⑧具有扎實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)某些領(lǐng)域，具有較深入的研究。

⑨及時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展信息，對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性，能夠較準(zhǔn)確把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，能組織和帶領(lǐng)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

⑩學(xué)術(shù)和實(shí)踐上在本市本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定的影響，生產(chǎn)實(shí)踐工作成績(jī)突出，取得過(guò)較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

四、培養(yǎng)措施

（1）專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人培養(yǎng)周期為兩年。期滿考核合格者，授予“冀州市職教中心專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人”稱(chēng)號(hào)。

（2）建立經(jīng)常性聯(lián)系。學(xué)校與專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)，要隨時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人的成長(zhǎng)情況，與他們建立聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取匯報(bào)，了解他們的生活、工作情況，遇到問(wèn)題及時(shí)處理，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，使他們無(wú)后顧之憂，全身心地投入到教學(xué)、科研和育人工作中。

（3）創(chuàng)造條件優(yōu)先安排到國(guó)內(nèi)高校和實(shí)踐單位參加進(jìn)修與實(shí)踐鍛煉。專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人教師的培養(yǎng)要立足高層次。力爭(zhēng)在一個(gè)培養(yǎng)期內(nèi)，使他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)有較大改善，專(zhuān)業(yè)技能與學(xué)術(shù)水平有較大提高。

（4）設(shè)立專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人學(xué)術(shù)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

五、管理與考核辦法

（1）考核時(shí)間：專(zhuān)業(yè)帶頭人的考核為每年考核一次。

（2）考核項(xiàng)目及要求：教學(xué)工作量達(dá)到定額以上；教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)達(dá)到優(yōu)良；專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果總結(jié)；指導(dǎo)青年教師的工作總結(jié)和成果介紹；教學(xué)改革（牽頭完成1項(xiàng)以上課程建設(shè)或教材編寫(xiě)或教學(xué)CAI或教改研究項(xiàng)目等）；公開(kāi)發(fā)表教研或科研論文1篇以上。

（3）對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果及個(gè)人成績(jī)突出的專(zhuān)業(yè)帶頭人，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未能達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的人員，且無(wú)突出成績(jī)者，將取消專(zhuān)業(yè)帶頭人的資格；每年進(jìn)行一次新的專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔工作，及時(shí)吸取優(yōu)秀的教師。

六、待遇：

專(zhuān)業(yè)帶頭人由學(xué)校按月每年發(fā)放相應(yīng)津貼。

七、預(yù)期效果

利用兩年時(shí)間，學(xué)校現(xiàn)有的每個(gè)專(zhuān)業(yè)均確立和培養(yǎng)1－2名專(zhuān)業(yè)帶頭人并構(gòu)成一個(gè)較強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。

八、職責(zé)劃分

各專(zhuān)業(yè)組推薦，教務(wù)處協(xié)調(diào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

第四篇：專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案

靈寶市職業(yè)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)帶頭人

培養(yǎng)方案

為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)，健全教師培養(yǎng)體系，根據(jù)河南省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》及《中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方案》的有關(guān)指示精神，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

按照“敬業(yè)愛(ài)生,理論扎實(shí),技能精湛,熟悉市場(chǎng),改革創(chuàng)新”的要求,建設(shè)一支包含一定數(shù)量的省、市級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍,推動(dòng)我校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。

二、建設(shè)目標(biāo)

到2013年,力爭(zhēng)培養(yǎng)10名省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人,18名市級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人,36名校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人,形成一支“雙師型”骨干教師隊(duì)伍。

三、建設(shè)要求

1、有較高的師德素質(zhì)、遵紀(jì)守法,貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè),熱愛(ài)所從事的專(zhuān)業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。

2、有符合崗位要求的學(xué)歷和職稱(chēng)，具有與任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口的本科以上學(xué)歷,中級(jí)以上教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),同時(shí)獲得高級(jí)以上職業(yè)資格或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3、有較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，系統(tǒng)掌握任教專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)體系,熟悉任教專(zhuān)業(yè)技能操作,對(duì)任教專(zhuān)業(yè)主干課程的課程內(nèi)容,課程結(jié)構(gòu)和技能體系有較強(qiáng)的把握能力;準(zhǔn)確把握任教專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和主干課程的課程目標(biāo)以及在職業(yè)崗位,職業(yè)能力培養(yǎng)中的地位,作用和價(jià)值,在專(zhuān)業(yè)建設(shè),人才培養(yǎng)方案,校本教材開(kāi)發(fā)等方面起到規(guī)劃和把關(guān)作用;有一年以上與任教專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)際工作崗位工作經(jīng)歷,或在實(shí)際工作崗位頂崗實(shí)踐累計(jì)時(shí)間達(dá)到一年以上。

4、有較高的專(zhuān)業(yè)教學(xué)和教研教改水平.從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)五年以上,勝任本專(zhuān)業(yè)2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)效果好;在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,注重學(xué)生的知識(shí),技能,態(tài)度教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)能力,應(yīng)用能力,協(xié)作能力和創(chuàng)新能力得到充分的培養(yǎng);根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),案例教學(xué),項(xiàng)目教學(xué),討論式教學(xué),探究式教學(xué)等教學(xué)方法,在課外能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),所教學(xué)生在校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)技能比賽中獲得優(yōu)異成績(jī);在人才培養(yǎng)模式,專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和手段等方面開(kāi)展了教學(xué)研究,近三年主持校級(jí)以上教研教改課題1項(xiàng)以上,有教研教改成果,公開(kāi)發(fā)表教研教改論文3篇以上。

5、有較強(qiáng)的應(yīng)用技術(shù)研究推廣能力和市場(chǎng)把握能力.有較強(qiáng)的新知識(shí),新技術(shù),新工藝,新材料,新設(shè)備,新標(biāo)準(zhǔn)的吸收,消化和推廣能力,掌握本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究成果,近三年,參加過(guò)一次以上專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),知識(shí)結(jié)構(gòu)及時(shí)更新,技能水平不斷提高,并在教學(xué)中得到充分反映;發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文1篇以上;有較強(qiáng)的市場(chǎng)就業(yè),職業(yè)崗位用人標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研,分析能力,根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)和職業(yè)崗位要求的變化,適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容。

6、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力.對(duì)本專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)水平提高進(jìn)行示范和指導(dǎo),每學(xué)年為校內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué),教研教改,應(yīng)用技術(shù)研究與推廣,本專(zhuān)業(yè)最新成果專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告,講座4次以上;每學(xué)年為校內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)教師上示范課,觀摩課4次以上,教案在校園網(wǎng)上公布,實(shí)現(xiàn)資源共享。

四、專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔程序

1、各教研組根據(jù)評(píng)審條件進(jìn)行推薦或教師本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，申請(qǐng)時(shí)應(yīng)向?qū)W校教學(xué)處提交學(xué)歷證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)及代表本人學(xué)術(shù)水平的論文或論著1篇（部）。

2、教學(xué)處對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行初審，提出明確的初審意見(jiàn)，初審?fù)ㄟ^(guò)后，申請(qǐng)人填寫(xiě)《專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人培養(yǎng)對(duì)象申報(bào)表》。

3、學(xué)校在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行民主評(píng)議和推薦。

4、學(xué)校按照條件全面考核評(píng)審，結(jié)合民主評(píng)議和推薦的意見(jiàn)，確定名單，張榜公布。

5、由培養(yǎng)對(duì)象制定個(gè)人發(fā)展和本專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)內(nèi)容包括提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量、科研水平、管理水平、社會(huì)影響等方面內(nèi)容的目標(biāo)、措施和實(shí)施步驟，專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)包括本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃、提高本專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)力的措施等方面內(nèi)容。

6、學(xué)校對(duì)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)進(jìn)行審核，與被確定的專(zhuān)業(yè)帶頭人簽訂協(xié)議，確定后由教學(xué)處落實(shí)。

7、專(zhuān)業(yè)帶頭人每年選拔一次。

五、專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔條件

1、熱愛(ài)袓國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的職業(yè)道德；具有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神；有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、合作能力。

2、年齡在45周歲以下，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷和中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，具有承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)五年以上教學(xué)經(jīng)歷，并曾任教過(guò)三門(mén)以上主干課程。

3、能較好地把握本專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，能根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)，教材建設(shè)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。

4、基礎(chǔ)理論扎實(shí)，知識(shí)面寬廣，積極參加教育教學(xué)改革，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，具有培養(yǎng)成為學(xué)科帶頭人的潛能。

5、具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，在指導(dǎo)學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)技能方面取得了一定的成績(jī)。

6、有一定的教學(xué)科研能力，近5年有論文在市級(jí)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，或在省級(jí)以上論文評(píng)選中獲二等以上獎(jiǎng)勵(lì)，或有論文發(fā)表。

7、具備“雙師型”資格或2-3年的實(shí)踐工作經(jīng)歷。

8、能制定本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師建設(shè)規(guī)劃，具備指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)教師的能力。

六、培養(yǎng)措施

1、注重在實(shí)踐中培養(yǎng)。優(yōu)先安排培養(yǎng)對(duì)象深入企業(yè)參與生產(chǎn)和管理，每年一個(gè)月以上。優(yōu)先推薦他們參加國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)，為其創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。支持他們參加各類(lèi)學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)。對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象人選委以重任，合理使用，給予他們充分的科研自主權(quán)，讓他們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。

2、注重在學(xué)習(xí)中提高。鼓勵(lì)、支持培養(yǎng)對(duì)象參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修和攻讀學(xué)位等活動(dòng)。對(duì)培養(yǎng)對(duì)象，在培養(yǎng)期間每年應(yīng)保證不少于一個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。本著長(zhǎng)短結(jié)合、合理使用的原則，學(xué)習(xí)時(shí)間既可以當(dāng)年使用，也可以將培養(yǎng)期內(nèi)的時(shí)間集中安排使用。

3、加大對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象經(jīng)費(fèi)支持的力度。根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象不同層次的培養(yǎng)計(jì)劃，采取定向投入，重點(diǎn)資助的辦法，由學(xué)校按培養(yǎng)目標(biāo)給予必要的經(jīng)費(fèi)資助或承擔(dān)全部培養(yǎng)費(fèi)用。

4、發(fā)揮職稱(chēng)工作的導(dǎo)向作用。培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)期內(nèi)進(jìn)步快、貢獻(xiàn)突出的，在晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)時(shí)優(yōu)先安排。

5、改善培養(yǎng)對(duì)象的生活待遇。對(duì)入選專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象人選，應(yīng)逐步解決他們的住房、夫妻兩地分居等方面的實(shí)際困難。對(duì)在關(guān)鍵崗位的應(yīng)按照優(yōu)酬的原則，實(shí)行特崗特薪或建立特別津貼。

6、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，給予培養(yǎng)對(duì)象和已確定的專(zhuān)業(yè)帶頭人給予必要津貼。

七、培養(yǎng)對(duì)象和確定的專(zhuān)業(yè)帶頭人的責(zé)任

1、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，制定并組織實(shí)施本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。

2、組織完成本專(zhuān)業(yè)課程的建設(shè)任務(wù)。

3、組織完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。

4、組織本專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)工作。

5、組織開(kāi)展科研工作及教研工作。

6、按時(shí)接受學(xué)?？己恕?/p>

八、保障措施

1、組織保證:成立專(zhuān)業(yè)帶頭人領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定和實(shí)施專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃及過(guò)程。

2、經(jīng)費(fèi)保證:成立專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),每年經(jīng)費(fèi)投入10萬(wàn)元。

九、管理與考核

1、考核評(píng)比：對(duì)培養(yǎng)對(duì)象每年考核一次，連續(xù)兩年考核合格者，由學(xué)校發(fā)文確定為專(zhuān)業(yè)帶頭人。

2、考核內(nèi)容：

⑴教學(xué)工作量（達(dá)到周學(xué)時(shí)10課時(shí)以上）。⑵教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)（達(dá)到良好以上）。⑶專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果（成果總結(jié)）。

⑷指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)教師（工作總結(jié)，成果介紹）。

⑸教學(xué)改革（組織完成1項(xiàng)以上課程建設(shè)，或教材編寫(xiě)，或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)或教學(xué)CAI課件，或教改研究項(xiàng)目等。）

⑹公開(kāi)發(fā)表的專(zhuān)業(yè)論文（每年至少在省級(jí)及以上刊物上發(fā)表1篇專(zhuān)業(yè)論文）。⑺科研（組織完成1項(xiàng)市級(jí)以上科研項(xiàng)目或取得階段性成果）。

3、管理

對(duì)培養(yǎng)對(duì)象和已確定的專(zhuān)業(yè)帶頭人將采取動(dòng)態(tài)管理辦法，每年考核一次，檢查其完成發(fā)展計(jì)劃情況。

靈寶市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2010年12月5日

第五篇：專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案

為了加快我專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支專(zhuān)業(yè)帶頭人師資隊(duì)伍，根據(jù)《中共河南省委、省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和遂平縣職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)書(shū)的有關(guān)精神，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

專(zhuān)業(yè)帶頭人的培養(yǎng)是職業(yè)教育事業(yè)改革、創(chuàng)新、發(fā)展的需要，也是學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的迫切需要。為了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，按照“敬業(yè)愛(ài)生、理論扎實(shí)、技能精湛、熟悉市場(chǎng)、改革創(chuàng)新”的要求，培養(yǎng)一支思想品德好、業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、科研能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍，全力推動(dòng)我?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)和評(píng)選認(rèn)定專(zhuān)業(yè)帶頭人旨在充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，著力打造一支師德高尚、教育理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和課改理念培訓(xùn)，國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀職業(yè)院校的參觀考察，人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、評(píng)價(jià)模式改革的研究與實(shí)踐，市級(jí)以上課題的立項(xiàng)研究，企業(yè)累積2個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐，國(guó)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)交流，工作過(guò)程系統(tǒng)化課程教材的組織撰寫(xiě)，參與行業(yè)及企業(yè)專(zhuān)家工作室的專(zhuān)業(yè)技術(shù)科研等一系列方法，造就具有專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革，課程設(shè)計(jì)及教學(xué)管理能力、較高科研水平的專(zhuān)業(yè)帶頭人。通過(guò)專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的選拔，營(yíng)造學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)廣大教師的教學(xué)，教 研熱情，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高我校辦學(xué)的整體水平，提高辦學(xué)效益，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)科帶頭人對(duì)其他教師的帶動(dòng)和輻射作用，不斷提高我校教師隊(duì)伍的整體水平。通過(guò)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，全面提升培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促使其成為專(zhuān)業(yè)改革、課程改革的帶頭人，并將其優(yōu)秀的科研成果進(jìn)行交流與推廣。力爭(zhēng)二年內(nèi)培養(yǎng)或引進(jìn)遂平縣職業(yè)教育中心汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人3名。

三、專(zhuān)業(yè)帶頭人評(píng)審條件

1．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德，為人師表，教書(shū)育人，全面履行職責(zé)，學(xué)風(fēng)端正，具有相應(yīng)中等職業(yè)教育教師資格的在崗被聘人員； 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力；

3.教師年齡在五十五周歲以下，具有中級(jí)職稱(chēng)且取得碩士學(xué)位或高級(jí)講師任職資格，有五年以上教學(xué)一線工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職教師。條件特別優(yōu)秀者，可破格；

4．應(yīng)是具有“雙師”素質(zhì)的“雙師型”教師；

5．具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐能力，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，講授過(guò)本專(zhuān)業(yè)兩門(mén)以上專(zhuān)業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，完成教學(xué)基本工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生滿意率高；

6．具有較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)，了解本專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，能準(zhǔn)確把握人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極參與人才培養(yǎng)方案的制訂，在本專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)等方面成績(jī)顯著； 7．具有較強(qiáng)的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐能力，能夠較好地從事和組織學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，取得良好的效果。

四、專(zhuān)業(yè)帶頭人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

符合上述資格條件的骨干教師，按下述指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)定。1．學(xué)術(shù)思想活躍，富有創(chuàng)新精神，對(duì)本專(zhuān)業(yè)具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)術(shù)水平應(yīng)屬本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先地位；有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極承擔(dān)教學(xué)工作，能系統(tǒng)講授兩門(mén)以上專(zhuān)業(yè)核心課程，教學(xué)效果突出，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)良好，教學(xué)工作量符合學(xué)校要求；

2．熟悉課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本原理、方法，對(duì)人才培養(yǎng)模式有較深的研究；具有開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)、開(kāi)發(fā)新專(zhuān)業(yè)、制定人才培養(yǎng)方案的能力；能制定出切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，并組織實(shí)施；能提出能力標(biāo)準(zhǔn)或課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂意見(jiàn)和建議，能對(duì)教學(xué)培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行評(píng)估，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中充分發(fā)揮帶頭作用，成效顯著；

3．具有學(xué)術(shù)民主、合作共事的作風(fēng)，以及較強(qiáng)的組織科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)等綜合協(xié)調(diào)能力；具有指導(dǎo)和帶領(lǐng)其他教師開(kāi)展科學(xué)研究或技術(shù)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷；

4．近三年內(nèi)，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中成績(jī)突出，至評(píng)選之前至少具備本專(zhuān)業(yè)水平的下列條件：

（1）在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇或省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文2篇以上（均為第一作者）；

3（2）正式出版一部學(xué)術(shù)專(zhuān)著，或參編、參審一部省級(jí)以上統(tǒng)編教材，或主編校校教材被采用；

（3）主持完成校級(jí)精品課程建設(shè)；（4）主持完成校級(jí)科研課題一項(xiàng)以上；

（5）獲校級(jí)及以上教學(xué)競(jìng)賽或優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一項(xiàng)以上。

五、專(zhuān)業(yè)帶頭人的選拔方法

學(xué)校專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔，每三年選拔一次，每次聘期三年。1．選拔時(shí)間：每年7月初教務(wù)科組織申報(bào)，9月初公布評(píng)審結(jié)果。

2．選拔名額：汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，擬計(jì)劃培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人3名。

3．選拔原則：結(jié)合學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、嚴(yán)格考核、寧缺勿濫”的原則進(jìn)行選拔。

4．專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔程序：

（1）本人提出申請(qǐng)，并填寫(xiě)《汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人申報(bào)表》，同時(shí)提供能夠證明本人工作業(yè)績(jī)的相關(guān)材料；

（2）由所在專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)人組織小組，對(duì)申報(bào)人及申報(bào)材料進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^(guò)上報(bào)教務(wù)科；

（3）教務(wù)科審核申報(bào)人在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)、校企合作等方面的業(yè)績(jī)材料以及科研工作業(yè)績(jī)材料。

（4）審核完畢后，教務(wù)科提請(qǐng)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。經(jīng)校委員會(huì)評(píng)議，2/3以上評(píng)議通過(guò)者，確定為專(zhuān)業(yè)帶頭人人選；（5）校內(nèi)公示。公示期為一周，公示無(wú)疑義者，報(bào)確定為本本屆專(zhuān)業(yè)帶頭人。

六、保障措施

1、成立校級(jí)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：龔中立

副組長(zhǎng)：范永國(guó)、祁順柱 成員：劉國(guó)曉、王彥、楊明家 評(píng)審的具體工作由教務(wù)部門(mén)組織實(shí)施。

2、設(shè)立專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

在國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目資金預(yù)算中設(shè)立汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年至少投入5萬(wàn)元用于專(zhuān)業(yè)帶頭人到大學(xué)進(jìn)修、參加各級(jí)各類(lèi)骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到企業(yè)單位參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐雙師培訓(xùn)等支出；多渠道籌集資金，加大對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象人選經(jīng)費(fèi)支持的力度，采取定向投入，重點(diǎn)資助的辦法，由學(xué)校按培養(yǎng)目標(biāo)給予必要的經(jīng)費(fèi)資助。

3、采取積極措施，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)帶頭人提高業(yè)務(wù)能力。確保校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)模式的建立。

七、培養(yǎng)內(nèi)容和措施

（一）師德師風(fēng)

通過(guò)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和教師管理增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人的師德素質(zhì)。專(zhuān)業(yè)帶頭人必須做遵紀(jì)守法和貫徹執(zhí)行國(guó)家的職業(yè)教育方針的模范；必須熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，熱愛(ài)任教的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。學(xué)校 專(zhuān)業(yè)帶頭人領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)各培養(yǎng)對(duì)象的師德師風(fēng)表現(xiàn)予以評(píng)議和監(jiān)督。

（二）學(xué)歷、職稱(chēng)

專(zhuān)業(yè)帶頭人應(yīng)具有與任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口的本科及以上學(xué)歷，具有中級(jí)及以上教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，同時(shí)獲得高級(jí)及以上職業(yè)資格或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。要求獲得河南省職業(yè)院?！捌?chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)骨干教師證書(shū)”。具體措施：

①積極鼓勵(lì)培養(yǎng)對(duì)象參加更高學(xué)歷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排的在職研究生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間享受在職人員待遇，獲得畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)的給予學(xué)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

②對(duì)尚未獲得高級(jí)及以上職業(yè)資格或中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。要求兩年內(nèi)必須參加本專(zhuān)業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考試，合格者的考證費(fèi)用由學(xué)校報(bào)銷(xiāo)。

（三）專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)

專(zhuān)業(yè)帶頭人應(yīng)做到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，系統(tǒng)掌握任教專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)體系，對(duì)任教專(zhuān)業(yè)課程的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)和技能體系有較強(qiáng)的把握能力；準(zhǔn)確地把握任教專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和主干課程的課程目標(biāo)以及在職業(yè)崗位、職業(yè)能力培養(yǎng)中的地位、作用和價(jià)值，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、校本教材開(kāi)發(fā)等方面起到規(guī)劃和把關(guān)作用；具有一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)一種以上主要操作技能，具體措施：

①每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象三年內(nèi)必須參加一次以上的國(guó)家級(jí)或省級(jí)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間一個(gè)月以上，以提高其專(zhuān)業(yè)理論水平和專(zhuān)業(yè)操作技能；

②讓培養(yǎng)對(duì)象積極參加學(xué)校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、骨干課程目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案及專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃的制訂；

③每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象三年內(nèi)必須參加編寫(xiě)一本本專(zhuān)業(yè)的校本教材。④每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象每年必須到汽車(chē)相關(guān)企業(yè)單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個(gè)月。

（四）教學(xué)和教研教改水平

專(zhuān)業(yè)帶頭人在本專(zhuān)業(yè)從事教學(xué)工作5年以上，勝任本專(zhuān)業(yè)2門(mén)以上專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)效果好；注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)；并根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)確定各門(mén)課程應(yīng)采用的主要的2-3種教學(xué)方法；主持1項(xiàng)校級(jí)以上的教研教改課程研究，每?jī)赡旯_(kāi)發(fā)表論文1篇以上。具體措施：

①每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象必須熟悉本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，并選定本人的主攻發(fā)展方向。

②在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能、態(tài)度教學(xué)，充分培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

③積極開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式教學(xué)等教學(xué)方法研究，并根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)確定各門(mén)課程應(yīng)采用幾種主要的教學(xué)方法；

④每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象必須主持1項(xiàng)校級(jí)以上的教研教改課程，并力爭(zhēng)在兩年內(nèi)拿出成果； ⑤積極開(kāi)展教研教改論文撰寫(xiě)，每期至少撰寫(xiě)1篇，每?jī)赡旯_(kāi)發(fā)表論文1篇以上。

（五）應(yīng)用技術(shù)研究推廣能力和市場(chǎng)把握能力

有較強(qiáng)的新知識(shí)、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)，掌握任教專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究成果，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)及時(shí)更新，技能水平不斷提高，并在教學(xué)中充分反映，主持1項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)與引進(jìn)、推廣研究課題，每?jī)赡臧l(fā)表專(zhuān)業(yè)論文1篇，有較強(qiáng)的市場(chǎng)研究能力，每?jī)赡暧?篇市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。具體措施：

①培養(yǎng)對(duì)象三年內(nèi)必須參加一次的國(guó)家級(jí)或省級(jí)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，掌握本專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；

②積極開(kāi)展本專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)研究推廣工作，主持1項(xiàng)校級(jí)以上應(yīng)用技術(shù)引進(jìn)、推廣研究課題，每?jī)赡臧l(fā)表專(zhuān)業(yè)論文1篇。

③積極開(kāi)展本專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求的調(diào)查研究，每人每期必須寫(xiě)一份市場(chǎng)研究的調(diào)查報(bào)告，并根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)和職業(yè)崗位要求的變化，指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)的教師適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容。

(六)業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力

對(duì)本專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高進(jìn)行示范和指導(dǎo)，具體措施： ①每學(xué)年為校內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教研教改、應(yīng)用技術(shù)研究與推廣、本專(zhuān)業(yè)最新成果專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告、講座2次以上；

②每學(xué)年為校內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)教師上示范課、觀摩課2次以上； ③每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象的教案在校園網(wǎng)上公布，實(shí)現(xiàn)資源共享； ④每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象必須采取一幫一的辦法每期帶好1個(gè)年輕教師，使其業(yè)務(wù)水平盡快提高。

（七）培養(yǎng)的主要形式

①外出學(xué)習(xí)：有針對(duì)性地組織培養(yǎng)對(duì)象參加省、市、縣各級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高理論修養(yǎng)；學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，更新知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理念和方法，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革。

②校本培訓(xùn)：校本培訓(xùn)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，以專(zhuān)家引領(lǐng)、集中培訓(xùn)、同伴互助、研討交流、校本研修等多種方式對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行培養(yǎng)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究，探討進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的對(duì)策和措施，探索人才培養(yǎng)的新模式、教學(xué)改革的新途徑，并在實(shí)踐中予以驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

③到企業(yè)實(shí)踐：開(kāi)展校企合作，安排培養(yǎng)對(duì)象到企業(yè)實(shí)踐，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能水平和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，了解新技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展趨勢(shì)，提高其專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平；了解崗位對(duì)畢業(yè)生知識(shí)和能力的需求，開(kāi)展以工作過(guò)程為導(dǎo)向的系統(tǒng)化課程改革，使課程更好地滿足實(shí)際生產(chǎn)的需要。

④課題引領(lǐng)和學(xué)術(shù)研討：組織培養(yǎng)對(duì)象結(jié)合工作實(shí)踐開(kāi)展課題研究，對(duì)課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，積極申報(bào)各級(jí)立項(xiàng)課題，通過(guò)課題研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

積極組織培養(yǎng)對(duì)象參加各種層次的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，開(kāi)闊視野，接觸理論前沿，把握職業(yè)教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，激勵(lì)他們積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，提高自身的學(xué)術(shù)水平。

⑤考察交流：在培養(yǎng)周期內(nèi)，組織培養(yǎng)對(duì)象外出考察，觀摩學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

八、專(zhuān)業(yè)帶頭人待遇

1.對(duì)審定通過(guò)并經(jīng)公示無(wú)異議的專(zhuān)業(yè)帶頭人，學(xué)校分別授予汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人”稱(chēng)號(hào)，發(fā)給證書(shū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2.被認(rèn)定為專(zhuān)業(yè)帶頭人期間每年享受一定的教育科研津貼。3.優(yōu)先參加學(xué)校組織的考察、培訓(xùn)。

4.作為推薦縣、市級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)審的先決條件。

九、專(zhuān)業(yè)帶頭人職責(zé)

1.保持專(zhuān)業(yè)帶頭人的基本條件、政治思想條件和業(yè)績(jī)條件。2.每年向?qū)W校提交一項(xiàng)關(guān)于學(xué)校德育工作或課程建設(shè)或?qū)I(yè)建設(shè)的調(diào)研報(bào)告或政策建議。

3.發(fā)揮德育、課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面的引領(lǐng)作用，根據(jù)學(xué)校的安排，每年至少完成一個(gè)學(xué)時(shí)的示范課或一次學(xué)術(shù)講座。

4.根據(jù)學(xué)校的安排，參與培養(yǎng)1—2名青年教師，開(kāi)展“傳、幫、帶”活動(dòng)。

十、專(zhuān)業(yè)帶頭人的管理 1.任期

對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象人選由教務(wù)部門(mén)代表學(xué)校重點(diǎn)管理，專(zhuān)業(yè)帶頭人原則上三年為一任期。任期滿，經(jīng)過(guò)復(fù)審合格，可以續(xù)任。

2.動(dòng)態(tài)管理

學(xué)校對(duì)評(píng)選出的專(zhuān)業(yè)帶頭人將從工作態(tài)度、工作作風(fēng)、業(yè)績(jī)成果、職責(zé)履行等方面進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果實(shí)行動(dòng)態(tài)管理：沒(méi)有達(dá)到要求的，下一學(xué)取消已授予的稱(chēng)號(hào)。通過(guò)動(dòng)態(tài)管理，滾動(dòng)發(fā)展，建立起結(jié)構(gòu)的人才梯隊(duì)，基本實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)帶頭人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)。

3.學(xué)校建立專(zhuān)業(yè)帶頭人檔案。檔案包括業(yè)績(jī)、繼續(xù)教育、任用、職責(zé)履行等方面的情況。

4.違法違規(guī)否決。獲得“專(zhuān)業(yè)帶頭人”稱(chēng)號(hào)的教師，如發(fā)生犯罪、重大師德師風(fēng)、安全責(zé)任事故等，取消已授予的稱(chēng)號(hào)。

遂平縣職業(yè)教育中心

汽車(chē)專(zhuān)業(yè)組 2015 年月 21 日