第一篇：國際教育學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐管理辦法

國際教育學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐管理辦法

第一章 總則

第一條 為深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)國家教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于廣泛組織高等學(xué)校學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的意見》及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，促進(jìn)我院學(xué)生社會實(shí)踐活動的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在學(xué)生健康成長過程中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我院社會實(shí)踐工作的實(shí)際，特制定此辦法。

第二條

《職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)》是我校學(xué)生必修課，按照“理論加實(shí)踐，四年不斷線”遞進(jìn)式教育的原則開設(shè)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是該課程的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要渠道。為落實(shí)課程實(shí)踐教學(xué)要求，發(fā)揮課程在學(xué)生成長成才、擇業(yè)就業(yè)、職業(yè)發(fā)展中的教育引導(dǎo)作用，組織學(xué)生充分有效的利用假期開展社會實(shí)踐活動。在校學(xué)生利用假期或課余時間，通過開展社會調(diào)查、社會服務(wù)等形式，深入社會，了解國情，接受教育和鍛煉，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供服務(wù)等活動。

第三條

院學(xué)生要充分發(fā)揮專業(yè)特長，通過社會實(shí)踐的形式，為專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)科研服務(wù)，為民政事業(yè)服務(wù)。

第二章 活動形式

第四條

每學(xué)期末，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成，成立國際教育學(xué)院社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由國際教育學(xué)院學(xué)工辦開始籌備學(xué)生寒暑期社會實(shí)踐。學(xué)生會各部門進(jìn)行宣傳，并組織人員積極參加。

第五條

暑期社會實(shí)踐包含個人和團(tuán)隊兩種形式。院隊實(shí)踐由團(tuán)委總體部署，各輔導(dǎo)員指導(dǎo)開展。個人暑期社會實(shí)踐由學(xué)工辦依托職業(yè)發(fā)展課程組織并指導(dǎo)實(shí)施，實(shí)踐中如實(shí)填寫《職業(yè)發(fā)展教育手冊》，結(jié)束后根據(jù)情況進(jìn)行社會實(shí)踐成績考核。社會實(shí)踐成績分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，原則上優(yōu)秀比例不超過25%，良好比例不超過50%。第二學(xué)年和第三學(xué)年的第一學(xué)期各考核一次，分別作為社會實(shí)踐活動課程的平時成績和期末成績，平時成績和期末成績各占40%和60%。

第三章 活動內(nèi)容 第六條 團(tuán)隊暑期社會實(shí)踐采取項目化管理的形式。重點(diǎn)組織以加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育為目的，以大學(xué)生 “三下鄉(xiāng)”、“重走

長征路”、組建大學(xué)生“尋校史，訪校友”校友尋訪實(shí)踐團(tuán)、志愿服務(wù)西部計劃、青年志愿者等為主體的社會實(shí)踐活動。學(xué)生按照年級專業(yè)組建團(tuán)隊并申請立項，填寫《國際教育學(xué)院暑期社會實(shí)踐項目申報表》，由輔導(dǎo)員審閱并批準(zhǔn)立項后，進(jìn)行項目管理。學(xué)院中優(yōu)秀的立項團(tuán)隊還要推薦到校內(nèi)進(jìn)行立項評比。

第七條 大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動要根據(jù)專業(yè)特長、年級和學(xué)歷教育實(shí)際，采取自愿與要求相結(jié)合，假期與平時相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合的形式，創(chuàng)新和豐富社會實(shí)踐內(nèi)容，擴(kuò)大活動覆蓋面與影響，確保思想政治教育貫穿于社會實(shí)踐的全過程。

第八條 社會實(shí)踐前期進(jìn)行社會實(shí)踐啟動儀式，社會實(shí)踐活動結(jié)束后，及時整理實(shí)踐活動中搜集的各種資料并作好總結(jié)，提交高質(zhì)量的社會實(shí)踐報告，院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開展社會實(shí)踐成果報告會，進(jìn)行社會實(shí)踐交流活動。

第九條 社會實(shí)踐結(jié)束后，各項目團(tuán)隊?wèi)?yīng)及時將相關(guān)電子材料發(fā)送到學(xué)院指定郵箱，包括：活動總結(jié)、調(diào)研報告、活動照片、媒體報道等。同時團(tuán)隊成員根據(jù)個人實(shí)踐情況認(rèn)真填寫《職業(yè)發(fā)展教育手冊》。

第四章 活動要求

第十條

各級團(tuán)組織要從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的戰(zhàn)略高度，深入、扎實(shí)地組織開展好社會實(shí)踐活動。輔導(dǎo)員作為暑期社會實(shí)踐活動的指導(dǎo)教師，應(yīng)與實(shí)踐團(tuán)隊保持聯(lián)系，加強(qiáng)安全意識，關(guān)注實(shí)踐活動的進(jìn)展情況，最好能夠帶領(lǐng)一個團(tuán)隊隨團(tuán)指導(dǎo)。立項團(tuán)隊要進(jìn)行宣傳資料積累，調(diào)研報告等，還有對實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行新聞稿及新媒體宣傳。

第十一條 要不斷豐富社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和形式，積極探索和建立與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的社會實(shí)踐機(jī)制。了解基層需求，科學(xué)規(guī)劃項目，增強(qiáng)服務(wù)針對性，使更多的學(xué)生投入到活動中去，在實(shí)踐中得到鍛煉。

第十二條 實(shí)踐過程中，應(yīng)遵循社會實(shí)踐守則，扎實(shí)工作，講求實(shí)效，遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)校規(guī)，積極維護(hù)學(xué)校級學(xué)院的聲譽(yù)，為我院增添社會效益。要特別注意交通安全，財產(chǎn)安全，住宿安全，實(shí)踐現(xiàn)場安全及衛(wèi)生疾病安全等。參加實(shí)踐的團(tuán)隊，必須要購買個人保險。

第五章 經(jīng)費(fèi)來源及管理辦法

第十三條 根據(jù)各團(tuán)隊申報項目的內(nèi)容和社會價值，學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐活動工作小組推薦個別優(yōu)秀項目申報校級資助。同時評選部分重點(diǎn)項目進(jìn)行院級資助，暫時選出A,B,C級團(tuán)隊。在最后的評比中按要求完成的分別給予1000.800.500的資金獎勵。

第十四條 學(xué)院每年設(shè)立社會實(shí)踐專項經(jīng)費(fèi)，用于社會實(shí)踐活動。主要用途包括：資助立項的社會實(shí)踐項目；獎勵優(yōu)秀社會實(shí)踐團(tuán)（隊）、個人、實(shí)踐報告等。

第十五條

對于虛報實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的團(tuán)（隊），一經(jīng)核實(shí)，將不再考慮予以資助，并視情節(jié)輕重進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分；作虛假活動策劃或沒有開展實(shí)踐活動的，將追回先期撥付的經(jīng)費(fèi)，并追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任。

第十六條 各社會實(shí)踐團(tuán)（隊）要合理使用實(shí)踐經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，賬目要清晰、規(guī)范，在規(guī)定期限內(nèi)報銷。

第六章 考核及獎勵

第十七條 為了鼓勵更多的學(xué)生參與到社會實(shí)踐活動中去，不斷推進(jìn)我院社會實(shí)踐活動向前發(fā)展，學(xué)院將根據(jù) 專家評審委員會進(jìn)行評審并在學(xué)院每年學(xué)期初召開“國際教育學(xué)院暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)暨表彰大會”，對在社會實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團(tuán)隊，先進(jìn)個人及先進(jìn)班級給予表彰，分別給予“社會實(shí)踐先進(jìn)個人”，“社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊”及“社會實(shí)踐班級”等榮譽(yù)稱號并頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在評優(yōu)評先等問題上優(yōu)先考慮。對于優(yōu)秀的個人，推薦申報校級或者省級先進(jìn)個人

第七章 附則

第十八條 本辦法自公布之日起施行，由國際教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。

國際教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室

二〇一四年七月

第二篇：國際教育學(xué)院學(xué)生情況調(diào)查報告

國際教育學(xué)院學(xué)生各項情況調(diào)查報告

調(diào)查背景：

我院作為武漢體育學(xué)院中英語特色優(yōu)勢明顯的學(xué)科院系，還處于重新改組向完備成熟的過渡階段。各年級同學(xué)處在不同階段的大學(xué)學(xué)習(xí)生活階段，有著不同的學(xué)業(yè)期待，學(xué)習(xí)感悟，學(xué)習(xí)方法的探索和對日常學(xué)習(xí)生活的調(diào)整和適應(yīng)。

調(diào)查目的：

為了切實(shí)反映同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，采取積極方法引導(dǎo)同學(xué)們充實(shí)大學(xué)生活。真正了解同學(xué)們的需要和需求，采納對我院建設(shè)發(fā)展有利的意見和建議。

調(diào)查方法：

對我院各年級學(xué)生進(jìn)行大范圍取樣，選派各學(xué)生干部深入課堂內(nèi)外進(jìn)行面對面交談記錄的方法，并在調(diào)查結(jié)束后如實(shí)反饋調(diào)查情況。

調(diào)查結(jié)果：學(xué)習(xí)休息時間不規(guī)律，很多同學(xué)白天上課狀態(tài)不佳，沒課或少課時，存在整天賴床不起，用學(xué)習(xí)時間補(bǔ)覺的狀況。住在學(xué)生寢室10棟的12級同學(xué)存在寢室狀況擁擠狀況，希望有統(tǒng)一存放大宗行李地方，以便有一個良好寢室環(huán)境，減少寢室矛盾。非專業(yè)課以外課程存在上課人數(shù)不齊的狀況。英專專業(yè)課（11，,12級教室，東教學(xué)樓）電腦存在大量故障，尤以K107為例。使得很多同學(xué)們（30%）上課時，出現(xiàn)共享學(xué)習(xí)資源困難。12級同學(xué)們希望在選修課方面有自己選擇。英專70%同學(xué)希望在聽力課程方面有所加強(qiáng)，外教在聽力課程教授中存在隨意放任態(tài)度，對教材的練習(xí)少，和考試相關(guān)度不大；國際班同學(xué)認(rèn)為課程設(shè)計和雅思考試相吻合，對雅思學(xué)習(xí)有很大幫助，希望有更多的真題講解。國際班同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)階段英語學(xué)習(xí)是一個重要環(huán)節(jié)，但由于專業(yè)背景有限，存在很多學(xué)習(xí)方面困難。希望多和英專同學(xué)交流，請他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。英語角活動缺乏組織嚴(yán)格性，對同學(xué)們練習(xí)口語方面提高有限，希望更多英語能力強(qiáng)的同學(xué)多參加活動，帶動整體積極性，并做經(jīng)驗交流。各年級同學(xué)希望在體育運(yùn)動方面有更多體驗，加強(qiáng)體育學(xué)院背景優(yōu)勢。在已經(jīng)參加過的體育課程中，集體通過通級賽，卻沒有拿到過通級證書的情況表示疑惑。很多同學(xué)參加社會兼職，是一種增加社會經(jīng)驗的途徑。但是為了社會兼職而誤課耽誤學(xué)業(yè)的行為無疑是舍本逐末。

解決方案：

同學(xué)們希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠了解真實(shí)學(xué)習(xí)生活狀況，并通過適當(dāng)方法引導(dǎo)幫助他們度過美好大學(xué)生活。

(報告人：梁簫 11級英專)

第三篇：國際教育學(xué)院學(xué)生管理工作思路

國際教育學(xué)院特色學(xué)生思想教育管理工作

學(xué)院多年以來，在中外合作辦學(xué)學(xué)生管理工作中探索出了一條獨(dú)具特色的新路，這代表了一種全新的學(xué)生管理體系的形成。我院學(xué)生管理的總體思路是：以創(chuàng)新的管理體制為平臺，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以制度建設(shè)為保障，以兩只隊伍建設(shè)為依托，以各級組織建設(shè)、發(fā)揮作用為平臺，以科學(xué)規(guī)范的管理為手段，努力營造良好的育人環(huán)境，形成學(xué)風(fēng)好、管理嚴(yán)、業(yè)余文化生活豐富的學(xué)生管理中外合作辦學(xué)品牌。

一、形成了全方位的立體管理模式

學(xué)生工作由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宏觀指導(dǎo)；每個年級由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)干部隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、寢室文明建設(shè)、心理健康教育、大型活動開展等宏觀工作；各班級由班主任負(fù)責(zé)具體抓思想教育和日常管理工作。寢室由學(xué)院全體管理人員深入到每間宿舍開展寢室文明建設(shè)，層次分明，責(zé)任到位。

二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為學(xué)生工作的中心任務(wù)，著力營造英文學(xué)習(xí)氛圍。1對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、愛國主義教育、文明與素質(zhì)道德教育，使他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，從思想上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性問題。利用班會，年級會等形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。積極開展知名校友、專家學(xué)者、留學(xué)歸來人士、畢業(yè)校友做勵志方面的報告，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，樹立遠(yuǎn)大理想，磨礪學(xué)習(xí)意志。

在個人方面，實(shí)行交心談心制度，所有教師都深入到學(xué)生中去，針對個體開展思想工作。針對學(xué)生在早晚自習(xí)、上課、學(xué)習(xí)成績等方

面存在的問題，與學(xué)生進(jìn)行深入的溝通。曉之以理，動之以情，深入了解學(xué)生的思想根源，把握切入點(diǎn)開展行之有效的溝通。積極和學(xué)生家長溝通，形成齊抓共管的局面。成立家長委員會，定期召開會議，形成學(xué)院與家長聯(lián)動的管理。

三、實(shí)施學(xué)生分類管理

針對學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，在我院英文分級教學(xué)的基礎(chǔ)上，采用學(xué)生分類管理辦法。早自習(xí)要求全院學(xué)生參加，晚自習(xí)根據(jù)學(xué)習(xí)程度的不同和掛科率的高低，對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生指定教室必須參加，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在分類管理的基礎(chǔ)上，實(shí)行學(xué)風(fēng)督察制度和“一幫一”制度。以學(xué)生會學(xué)習(xí)部牽頭，各班級干部參與的學(xué)風(fēng)督察充分實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我管理。學(xué)生參與到課堂、早晚自習(xí)考勤等學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來。在學(xué)生中開展“一幫一”制度，每位成績優(yōu)秀的的同學(xué)帶動一位成績較差學(xué)生，通過教授學(xué)習(xí)方法、答疑解惑、一起學(xué)習(xí)等形式，互相鼓勵，形成比學(xué)趕幫超的局面。

四、開展學(xué)生生涯規(guī)劃活動和以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的各類課余文化活動

針對于中外合作出國留學(xué)學(xué)生這個現(xiàn)狀制定語言學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，使學(xué)生樹立有的放矢的進(jìn)行學(xué)習(xí)，樹立短、中、長期目標(biāo)。

圍繞著中外合作辦學(xué)學(xué)生的外語學(xué)習(xí)，開展演講比賽，外文短劇比賽，外文學(xué)習(xí)交流會，多種語言的外語角，周末外文影院，各國家

文化交流周等系列活動，努力營造外語學(xué)習(xí)氛圍。

同時開展各類的文體活動，每學(xué)年均有兩場以上大型文藝活動，2007目前已開展了“院系羽毛球比賽”，“寢室籃球賽”，“電子競技比賽”，“足籃球聯(lián)賽”，“拔河比賽”等體育活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，形成多彩的校園文化。以社團(tuán)建設(shè)為依托，先后成立了“美雅學(xué)院青年志愿者協(xié)會”和“壁虎漫步戶外俱樂部”等。

五、加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格管理。

我們對學(xué)生在加強(qiáng)思想教育工作的同時，也著重加強(qiáng)了制度建設(shè)并嚴(yán)格執(zhí)行。在學(xué)校現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，我們建立了《寢室文明建設(shè)制度》、《班導(dǎo)師制度》、《學(xué)生助管管理制度》、《分團(tuán)委學(xué)生會工作制度》、《學(xué)生分類管理辦法》等制度，嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行管理。

六、加強(qiáng)各級組織的建設(shè)，使各級組織成為學(xué)生工作的落腳點(diǎn) 各級組織包括學(xué)生黨支部、分團(tuán)委學(xué)生會、年級、班級、寢室，是學(xué)生工作的落腳點(diǎn)之一，學(xué)院在這方面探索出了一條道路。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，通過穩(wěn)步發(fā)展黨員、黨員掛牌制度等措施，發(fā)揮黨員模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會、團(tuán)支部、班委會、寢室長各級隊伍建設(shè)，加強(qiáng)干部的“選、培、用、考”環(huán)節(jié)并每年舉辦學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)班。

七、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等現(xiàn)代化手段，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范管理。學(xué)院十分重視學(xué)生管理工作，加大經(jīng)費(fèi)投入。建成了基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生到課指紋考勤系統(tǒng)，使得學(xué)生到課率達(dá)90%以上，班主任可以準(zhǔn)

確了解學(xué)生情況有針對性開展思想工作；開發(fā)了教務(wù)學(xué)生管理系統(tǒng)，使得學(xué)生和家長及時了解成績、選修課程、學(xué)院評語、通知等；開發(fā)了招生錄取報到系統(tǒng)，規(guī)范招生錄取、報到程序，為學(xué)生及家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；改版學(xué)院網(wǎng)站，開辟學(xué)生空間、學(xué)院公告欄目，使得學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解信息、溝通信息。通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)現(xiàn)代化手段在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用，提高了學(xué)院的管理效率和水平。

第四篇：學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法

院發(fā)〔2016〕35號

學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理辦法

第一章 總 則

第一條 畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生走向社會和上崗前全面提高實(shí)際動手能力的必經(jīng)階段。為了加強(qiáng)我校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理，全面提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。

第二條 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力；同時能夠開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，激勵學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，提升學(xué)生綜合職業(yè)競爭力。畢業(yè)實(shí)習(xí)要在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的前提下，盡可能同畢業(yè)設(shè)計（論文）等工作相互配合，相互促進(jìn)。

第三條 畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行校、院兩級管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)劃和規(guī)定的制訂、檢查評估等工作；各二級學(xué)院具體負(fù)責(zé)各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理和具體實(shí)施工作。

第二章 組織管理

第四條 教務(wù)處負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的宏觀管理，其主要職責(zé)是：

指導(dǎo)老師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，理論聯(lián)系實(shí)際，可以布置一定量的思考題、作業(yè)或者其他實(shí)習(xí)任務(wù)，并督促學(xué)生認(rèn)真完成。

（五）組織學(xué)生做好畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告、專題總結(jié)和小組鑒定，批閱實(shí)習(xí)報告，評定實(shí)習(xí)成績并寫出書面評語。

（六）做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作。在實(shí)習(xí)結(jié)束時，與實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員共同客觀、公正地對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行考評，并征求實(shí)習(xí)單位及學(xué)生對實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見，提出實(shí)習(xí)工作建議和綜合改進(jìn)措施。

（七）對無實(shí)習(xí)教師帶隊委托實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師要通過各種方式加強(qiáng)指導(dǎo)和考核；在條件允許的情況下，開展巡回檢查指導(dǎo)；并要求學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時填寫《學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。

第三章 實(shí)習(xí)安排

第七條 畢業(yè)實(shí)習(xí)時間一般安排在最后一學(xué)期。各二級學(xué)院可在正常教學(xué)時間或寒假進(jìn)行。

第八條 根據(jù)實(shí)際情況，畢業(yè)實(shí)習(xí)可采取以下形式：

（一）集中實(shí)習(xí)：各二級學(xué)院統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，由指導(dǎo)教師帶隊集中進(jìn)行。

（二）委托實(shí)習(xí)：學(xué)生到委托實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，按照雙方協(xié)議要求，接受所在單位指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排；學(xué)校教師起協(xié)調(diào)聯(lián)

第十三條 尊重實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員，服從相關(guān)工作人員的指導(dǎo)，虛心向其學(xué)習(xí)，熟悉工作職責(zé)和程序，初步獲得從事實(shí)際工作和科學(xué)研究的能力。

第十四條 按照實(shí)習(xí)進(jìn)度計劃的要求和規(guī)定，認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，做好實(shí)習(xí)筆記，按時完成實(shí)習(xí)思考題或作業(yè)，并結(jié)合自己的工作寫好實(shí)習(xí)報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)習(xí)概況、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容、心得體會、經(jīng)驗收獲、意見建議等，并做出簡短的自我評語。

第十五條 學(xué)生委托（分散）實(shí)習(xí)，必須由所在學(xué)院批準(zhǔn)，制訂嚴(yán)密的個人實(shí)習(xí)計劃，在實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)工作等方面加強(qiáng)自我監(jiān)督與約束，切實(shí)注意實(shí)習(xí)期間的個人安全，保障畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。

第十六條 學(xué)生不得無故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，如確因特殊情況不能參加實(shí)習(xí)者，須事先征得所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意，并報教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守作息制度，不得遲到、早退；有事必須向指導(dǎo)教師請假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊。

第十七條 嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、勞動紀(jì)律，愛護(hù)勞動工具、儀器設(shè)備，保證實(shí)習(xí)安全。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育，直至紀(jì)律處分。

第十八條 對于在實(shí)習(xí)過程中有以下行為者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績

院內(nèi)發(fā)送：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)院各單位。

院長辦公室 2016年7月6日印發(fā)

第五篇：2012年上半年國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部工作總結(jié)

黨（團(tuán)）

支 部 工 作 總 結(jié)

國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部組織委員：朱軍雷2011年12月23日

2011國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部營服091班下半年工作總結(jié)

2011的下半年工作接近尾聲，在這半年里，中原工學(xué)院國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部在學(xué)院黨委和校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)生黨員團(tuán)結(jié)一致，思想進(jìn)步，政治立場堅定，堅持原則到位，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，生活作風(fēng)正派，工作務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效；我黨支部的各項黨建工作緊張有序完成，在活動中不斷有所突破取得了驕人的成績。經(jīng)過我支部全體黨員的共同努力，黨建工作提升了一個又一個高度。以下將詳細(xì)對上半年工作做一下總結(jié)：

一、目前我支部成員結(jié)構(gòu)整體概況：

國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部現(xiàn)有黨員49人，其中正式黨員18名。支部書記1名，支部委員會成員5名。下設(shè)學(xué)生黨小組長，黨小組成員，各班團(tuán)支部。

國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部書記：胡曉麗同志；支部委員會成員：朱軍雷，馬露璐，趙秋陽，徐彥超，周雪巖。

二、我黨支部本學(xué)期的工作總結(jié)：

本學(xué)期國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部在支部書記的幫助和指導(dǎo)下有了跨越式的進(jìn)步，重點(diǎn)體現(xiàn)在支部制度的完善健全以及各項工作規(guī)范性的確立以及支部整體架構(gòu)的重新合理化布局。另外，在支部常規(guī)工作部分提出了“嚴(yán)”“精”“穩(wěn)”“細(xì)”的工作作風(fēng)。

（一）黨支部民主生活會部分：

1、本學(xué)期開學(xué)前一天，進(jìn)行本的工作計劃說明，使每位同志對本學(xué)期的工作計劃有了大致了解。

2、第7周，每個黨員進(jìn)行了批評和自我批評。通過批評和自我批評使每位黨員對自己都有全面的了解。

3、第15周，組織支部成員和重點(diǎn)發(fā)展對象觀看影片《辛亥革命》。通過觀影是支部成員對此歷史事件有了深入的了解，是大家感同身受，感覺到現(xiàn)在美好生活的來之不易。觀影之后各位黨員和發(fā)展對象積極發(fā)表個人觀點(diǎn)，并紛紛以思想?yún)R報的形式寫明對其感想。

4、第18周，進(jìn)行了“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的承諾以及年終上級領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，會上大家積極熱烈地展開討論，將自己的經(jīng)歷以及如何奉獻(xiàn)他人的感想相互交流，效果非常不錯。

（二）黨支部其他工作開展情況

1、鞏固陣地、保質(zhì)保量加強(qiáng)支部組織建設(shè)，制定了支部的考勤制度、信息傳達(dá)制度、檔案管理制度等，規(guī)范支部的工作，為支部的工作的有序開展提供依據(jù)。通過完善通訊錄、公文模板、入黨積極分子與支部黨員交流QQ群、公共郵箱、博客管理，加強(qiáng)紀(jì)律考勤和工作績效管理。

2、培養(yǎng)和幫助入黨積極分子更好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造條件早日成為一名共產(chǎn)黨員，建立“積極分子鉤掛培養(yǎng)責(zé)任機(jī)制”，要求黨員掛鉤培養(yǎng)和考察對應(yīng)的積極分子，把對入黨積極分子的考察工作前置，避免發(fā)展期間所出現(xiàn)的對發(fā)展對象不了解而考核不全面不科學(xué)的情況出現(xiàn)。同時，還可以發(fā)揮黨支部引導(dǎo)團(tuán)支部和班委會的核心作用，把黨支部工作建立在班級和專業(yè)中，為培養(yǎng)更多黨的后備力量做出貢獻(xiàn)。同時，部分活動將允許和鼓勵入黨積極分子參加，擴(kuò)大支部的影響力，提高非黨員學(xué)生對黨的認(rèn)識和向往。

3、認(rèn)真貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，保證新黨員的質(zhì)量。按照學(xué)校及學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好培養(yǎng)積極分子工作，選拔品學(xué)兼優(yōu)的積極分子進(jìn)黨校培訓(xùn)，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，把那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具備黨員條件的優(yōu)秀分子吸收入黨。

（三）黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)部分：

我黨支部制定了詳細(xì)的“第41期上黨課同學(xué)短期知識培訓(xùn)”的計劃，采用自主學(xué)習(xí)為主、黨員輔導(dǎo)為輔的模式對黨的最新理論、最新政策、最新動態(tài)等進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。學(xué)生黨支部理論知識學(xué)習(xí)共3學(xué)時，分為三大部分，即：自主學(xué)習(xí)部分、實(shí)踐環(huán)節(jié)部分和黨員輔導(dǎo)部分。理論知識學(xué)習(xí)的目的在于強(qiáng)化黨員、重點(diǎn)發(fā)展對象的思想意識，樹立與時俱進(jìn)的世界觀、價值觀等。該培訓(xùn)本著立足實(shí)際情況并兼顧我支部的特點(diǎn)的宗旨生動展開，在培訓(xùn)已滿之際進(jìn)行黨的基本理論的考察，效果頗佳，得到了廣大黨員的一致好評。

（四）黨員發(fā)展工作部分：

本學(xué)期我支部在該部分取得了巨大的進(jìn)步。本學(xué)期支部工作的一大亮點(diǎn)就是發(fā)展工作的正規(guī)化。當(dāng)然，這也是在不斷地摸索中才獲得的經(jīng)驗。本學(xué)期基本建立了一整套發(fā)展轉(zhuǎn)正規(guī)范化流程。

本學(xué)期分別于2011年10月和2011年11月對兩批同志進(jìn)行了發(fā)展工作，這兩批同志思想端正、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備中國共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)，這標(biāo)志著我支部成員的政治水平正逐漸走向新的高度。同時，為我黨注入了新鮮的血液和蓬勃的動力。

（五）2011重點(diǎn)發(fā)展對象的制定：

該環(huán)節(jié)應(yīng)結(jié)合我國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部的實(shí)際情況展開?，F(xiàn)階段我支部學(xué)生黨員層次分配較為不平衡，具體體現(xiàn)在學(xué)生黨員人數(shù)共計5人，其中09級市場營銷專業(yè)有4人，09級紡織專業(yè)只有1人。面對這一境況，對于我支部的日后發(fā)展十分不利，所以接下來的培養(yǎng)考察重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向紡織專業(yè)。支部于2011年12月18日召開民主會議，采用民主集中制原則討論出30名符合條件的積極分子作為重點(diǎn)發(fā)展對象。支部將在未來一段時間對他們進(jìn)行重點(diǎn)考察以確定是否同意其加入黨組織。

三、正確對待我們工作中的缺點(diǎn)與不足：

黨建工作首先要本著“嚴(yán)肅”二字，在我們這半學(xué)期開展的工作中也許在這方面還有待改進(jìn)。針對這一方面，支部提出了“嚴(yán)”“精”“穩(wěn)”“細(xì)”的工作作風(fēng)。

對于我黨支部的工作，雖然已逐漸趨于正規(guī)化，但在實(shí)踐的過程中仍然出現(xiàn)了一些這樣或那樣的問題。在這里黨支部討論后覺得應(yīng)該將這些問題較為細(xì)化的呈現(xiàn)出來以便對今后的工作指明需要努力的方向。首先一點(diǎn)，在支部的日常工作中，有些工作難以開展或者開展起來進(jìn)度緩慢，針對這一現(xiàn)象我們絕對不容忽視！究其原因無非是某些黨員缺乏應(yīng)有的黨員責(zé)任心，對待工作漠不關(guān)心。第二，在發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作中，諸如：資料時間的填寫格式、對發(fā)展和轉(zhuǎn)正同志的培養(yǎng)與考察、召開發(fā)展和轉(zhuǎn)正大會人數(shù)的要求、找組織談話時的嚴(yán)肅性、上報材料的時限等方面都是我們曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題。這一點(diǎn)我們深知對細(xì)節(jié)高標(biāo)準(zhǔn)要求的重要性，所以我們在這些問題上要保證犯過的錯今后絕不再犯，循序漸進(jìn)地將優(yōu)勢保留下來。第三，對于資料方面，補(bǔ)寫的情況比較嚴(yán)重，比如：思想?yún)R報和培養(yǎng)人考察意見等。針對這一方面，不少黨員也絞盡腦汁設(shè)法調(diào)動發(fā)展人對資料的重視程度。第四，本學(xué)期在活動方面，我們顯然做

得比較欠缺。例如，黨日活動和民主生活會中的一些計劃，并沒有順利地執(zhí)行或展開。以上是相對較為全面的對我們工作中出現(xiàn)的四方面問題的總結(jié)。

四、我們應(yīng)該如何解決這些問題：

“熱情”是做好一切工作的原動力，對于黨支部的工作體現(xiàn)得尤為突出！所以，想解決我們存在的問題關(guān)鍵在于調(diào)動我們成員的積極性。還有就是要在培養(yǎng)、考察時多留意積極分子的動態(tài)，再以此作為標(biāo)準(zhǔn)判斷其能否確定為發(fā)展對象，目的在于保證加入我黨的同志的的確確是學(xué)生中的優(yōu)秀分子。對于工作今后要切實(shí)做到具體問題具體分析，具體錯誤具體改正，重點(diǎn)避免問題的重復(fù)出現(xiàn)。相信做到勇于創(chuàng)新、大膽嘗試、時刻反省，我們國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部必將樹立起學(xué)生黨建工作的一面旗幟！支部書記：胡曉麗 2011年12月23日

國際教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部