第一篇：燕山大學實習與畢業(yè)設(shè)計論文經(jīng)費預算及使用管理辦法

燕山大學實習與畢業(yè)設(shè)計/論文經(jīng)費預算及使用管理辦法

（試行）

實習與畢業(yè)設(shè)計/論文是高校實踐教學的重要環(huán)節(jié)，有關(guān)經(jīng)費的合理使用是確保該環(huán)節(jié)順利實施的重要保證。為了更有效、有計劃地使用這部分經(jīng)費，以確保實習與畢業(yè)設(shè)計/論文等實踐教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量，特制定本辦法。

一、實習經(jīng)費支付范圍

1.專業(yè)實習經(jīng)費

專業(yè)實習包括認識實習、參觀見習、調(diào)研實習、裁判實習等。在上述專業(yè)實習過程中，師生所需的交通費、住宿費、實習管理費、講課費、入廠費、教師聯(lián)系實習的差旅費、校內(nèi)實習購買元器件和加工費等均屬于專業(yè)實習經(jīng)費支付范圍。

2.金工實習經(jīng)費

包括學生在金工實習期間消耗的各種材料、機器設(shè)備維修費、各種工具、刀具、機床水電費等。

3.電子工藝實習經(jīng)費

包括為學生電子工藝實習購置的收音機、充電器、萬用表、各種組裝元器件、消耗材料及購買器件所需的差旅費等。

二、畢業(yè)設(shè)計/論文(含畢業(yè)實習)經(jīng)費

畢業(yè)設(shè)計/論文經(jīng)費包括資料費（復印費和少量必要的書費）、調(diào)研費、試驗費、實驗材料費和必需的耗材費（如打印紙、文具用品等）等。

三、經(jīng)費預算及標準

教務處在每年9月中旬，根據(jù)教學計劃安排及各學院（系）上報的來年實習計劃，作為實習經(jīng)費預算依據(jù)，同時也分別對金工實習、電子工藝實習、畢業(yè)設(shè)計/論文作出經(jīng)費預算，并在年底前向?qū)W校上報來年實習與畢業(yè)設(shè)計/論文教學經(jīng)費預算方案，經(jīng)校長辦公會討論通過后，由計劃財務處會同其它經(jīng)費一起劃撥到各教學單位賬戶。

（一）實習經(jīng)費的預算標準 1.專業(yè)實習經(jīng)費的預算標準

專業(yè)實習經(jīng)費預算標準按實習地區(qū)遠近分為三類，即北京/沈陽以遠地區(qū)（不包含在北京/沈陽，下同）、北京/沈陽以近地區(qū)以及秦皇島地區(qū)（包括校內(nèi)集中實習和分散實習）。

(1)生均實習經(jīng)費預算標準 C = 100元×實習周數(shù)× K1 A.實習周數(shù)為認識實習、參觀見習、調(diào)研實習、裁判實習等總周數(shù)，本科生專業(yè)實習多于4 周，原則上按4周算。

B.K1為省市區(qū)域劃分類別系數(shù)，北京/沈陽以遠地區(qū)實習K1=1.5，北京/沈陽以近地區(qū)實習K1=1；秦皇島地區(qū)實習（包括校內(nèi)集中實習和分散實習）K1=1。

（2）教師每人實習預算標準

C = 250元×實習周數(shù)×K2

A.實習周數(shù)為認識實習、參觀見習、調(diào)研實習、裁判實習等總周數(shù)，教師指導實習多于4 周，原則上按4周算。

B.K2為省市區(qū)域劃分類別系數(shù)，北京/沈陽以遠地區(qū)實習K2=1.5，北京/沈陽以近地區(qū)實習K2=1；秦皇島地區(qū)實習（包括校內(nèi)集中實習和分散實習）K2=0.3。

（3）專業(yè)實習預算分配原則

A.教務處負責對各學院（系）實習經(jīng)費預算，并根據(jù)實際實習情況進行經(jīng)費額度核定。凡是教學計劃安排的專業(yè)實習都有經(jīng)費。

B.每年實習經(jīng)費都按北京/沈陽以近地區(qū)的標準，一次性劃撥到各學院（系）賬戶，由學院（系）負責審批、管理。北京/沈陽以遠追加的實習經(jīng)費由教務處負責審批。

C.藝術(shù)學院音樂表演專業(yè)舉辦周末音樂會（一學年舉辦周末音樂會約16次），學生所需化妝品等經(jīng)費按實習經(jīng)費計算，每學年給師生一次經(jīng)費，即每生200元、教師每人100元，一次性劃撥到學院賬戶。

D.到北京或沈陽市實習的專業(yè)，按北京/沈陽以近地區(qū)的標準執(zhí)行。

2.金工實習經(jīng)費的預算標準

學校規(guī)定金工實習經(jīng)費為每生每天21元。金工實習經(jīng)費計算公式： C = 21元×人天數(shù)

實習人天數(shù)=參加實習學生人數(shù)×實習周數(shù)×5天（每周5天）。

金工實習經(jīng)費專款專用，不劃撥到各學院，而直接劃撥到工程訓練中心賬戶。3.電子工藝實習經(jīng)費的預算標準

教務處根據(jù)各學院電子工藝實習學生人數(shù)，按學校規(guī)定的每生50元標準作預算，并一次性劃撥到電氣工程學院賬戶。

(二)畢業(yè)設(shè)計/論文(含畢業(yè)實習)經(jīng)費

根據(jù)學科及畢業(yè)設(shè)計/論文性質(zhì)，結(jié)合實際需要，畢業(yè)設(shè)計/論文經(jīng)費分為三類： 理工類每生200元；理工材料和化學類每生400元；文科類每生100元。畢業(yè)設(shè)計/論文經(jīng)費，一次性劃撥到學院（系）賬戶。具體如下：

1.理工類（7個學院）

機械工程學院、電氣工程學院、信息科學與工程學院、建筑工程與力學學院、車輛與能源學院、理學院、藝術(shù)學院。2.理工材料和化學類（2個學院）

材料科學與工程學院、環(huán)境與化學工程學院。3.文科類（4個學院（系））

經(jīng)濟管理學院、外語學院、文法學院、體育系。

四、經(jīng)費使用的管理

1.實習與畢業(yè)設(shè)計/論文經(jīng)費由學院（系）根據(jù)教學計劃及預算額度統(tǒng)籌安排使用，使用不得超出預算金額。

2.實習與畢業(yè)設(shè)計/論文經(jīng)費的使用時間必須是教學計劃安排的學期，辦理請款手續(xù)的時間可根據(jù)需要適當提前，辦理報賬手續(xù)的時間按計劃財務處要求辦理。

3.北京/沈陽以近地區(qū)實習、秦皇島地區(qū)實習、校內(nèi)集中實習，到本學院（系）辦理請款（報賬）審批手續(xù)，到計劃財務處請款（報賬）。

4.北京/沈陽以遠地區(qū)的實習經(jīng)費分兩次領(lǐng)取

(1)領(lǐng)取北京/沈陽以近地區(qū)的實習經(jīng)費，到本學院（系）辦理請款（報賬）審批手續(xù)，到計劃財務處請款（報賬）。

(2)領(lǐng)取北京/沈陽以遠追加的實習經(jīng)費，首先持經(jīng)本學院（系）主管領(lǐng)導簽署意見的請款（報賬）單（須注明實習地點及學生人數(shù)），到教務處辦理請款（報賬）審批手續(xù)，再到計劃財務處領(lǐng)取每生200元，教師每人500元實習經(jīng)費（報賬）。

5.各專業(yè)實習教師原則上必須按計劃到預定單位實習,對于無故以近代遠或?qū)嵙暤攸c不實等影響教學質(zhì)量或造成不良影響的實習專業(yè)，學校將追究有關(guān)教師及領(lǐng)導責任。6.由于教學計劃調(diào)整等需要追加實習經(jīng)費，請有關(guān)學院（系）向教務處提交教學計劃調(diào)整材料等、增加實習經(jīng)費申請報告，報送教務處實踐教學科審核，處長審批。

7.實習基地建設(shè)費由教務處負責管理。

8.本辦法由教務處負責解釋，自公布之日起執(zhí)行。原相關(guān)辦法同時廢止。

教務處

2007年5月24日

第二篇：燕山大學 本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告

.燕 山 大學

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告

課題名稱：

課題性質(zhì)： 學院（系）：專業(yè)：年級：指導教師：學生姓名：

年月日

一、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義

在當今社會，能源問題已經(jīng)成為社會發(fā)展的瓶頸。有必要采用新的制冷及能源再利用的方法來節(jié)約能源。在工業(yè)生產(chǎn)中，存在著大量低品位的、無法用常規(guī)方法進一步利用的廢熱，通常這部分熱量只能排放到環(huán)境中去。吸收式制冷和熱泵可能實現(xiàn)廢熱的回收利用。此外，溴化鋰吸收式制冷機的耗電量遠小于蒸汽壓縮式制冷機。而且，壓縮式制冷機所使用的氟利昂工質(zhì)對大氣臭氧層有破壞作用，而吸收式制冷機常用的工質(zhì)（溴化鋰－水）對大氣臭氧層沒有破壞作用，是值得發(fā)展的替代制冷技術(shù)。

在外國，這項技術(shù)已經(jīng)發(fā)展了很長時間，最開始是在美國，而現(xiàn)在最先進的技術(shù)是在日本。而現(xiàn)在溴化鋰吸收式制冷技術(shù)已經(jīng)基本成型，最近的國內(nèi)外的研究課題基本都是對其的改良和經(jīng)濟性及熱力學性能的分析。它已經(jīng)屬于較成熟的技術(shù)，國內(nèi)也有不少廠商在做這方面的制造，但是，產(chǎn)量及熱力學性能均與國外技術(shù)有一定差距。

故此，我選擇了這項技術(shù)做為畢業(yè)設(shè)計的題目。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

主要是設(shè)計出一套成型的直燃溴化鋰吸收式制冷設(shè)備，并且對其熱力學性能進行分析，以到達驗證及參考的價值。

在設(shè)計中可能出現(xiàn)的問題和與之對應的解決方案：

1.設(shè)備具體結(jié)構(gòu)缺乏書面資料。應該找其相對應的功能查找、設(shè)計，例如：低壓發(fā)生器，由功能上知道其主要起到是換熱，混合作用，于是可以考慮參考管殼式換熱器進行設(shè)計。

2.在燃燒器設(shè)計方面，CFD準備知識難度較大，且未學過。這應主要找其實例及相關(guān)的書籍來進行進一步學習。

3.涉及到周邊附屬設(shè)施上，考慮可能會不全面。所以應該找到已經(jīng)應用的現(xiàn)有產(chǎn)品的看其對這些問題的解決方案及其原理，然后考慮如何改進及應用到自己的設(shè)備上。

4.對于材料、加工技術(shù)、現(xiàn)有設(shè)備等方面的最新技術(shù)了解的過少，可能會造成設(shè)備的技術(shù)無前瞻性。這點只有在盡最大努力獲取相關(guān)設(shè)備、材料等廠商的加護資料和關(guān)注現(xiàn)在的產(chǎn)品發(fā)展趨勢，盡最大的可能來完美這項設(shè)計。

三、研究步驟、方法及措施：

主要進行中型直燃溴化鋰吸收式制冷的設(shè)計。

首先進行各個主要系統(tǒng)部件的設(shè)計，即蒸發(fā)器、發(fā)生器、冷凝器和吸收器；再設(shè)計出與之相配套的水泵、管路閥門、法蘭等，并確定出這些設(shè)備的技術(shù)要求、材料及加工應注意事項。緊接著進行燃燒器設(shè)計，使用FLUENT及其后期制作工具PROPDF進行燃燒模擬，確定出燃料及爐型具體參數(shù)。最后進行可靠性分析。完成以后寫出設(shè)計說明書，準備答辯。

四、研究工作進度：

1.2.3.4.1～4周：查閱資料。圖書館借閱及網(wǎng)上參考資料。5～8周：熱力學計算及初步定型尺寸設(shè)計。參考書進行，對發(fā)生器、冷凝器、蒸發(fā)器、吸收器等相關(guān)部件設(shè)計、計算出相應的流量及熱力學參數(shù)。9～15周：繪圖及正式設(shè)計。主要是設(shè)計燃燒器及各項尺寸的確定、最后運行狀況分析、可行性分析以及可靠性分析。16周：寫說明書及最后的整理。整理設(shè)計資料，整理設(shè)計圖，整理報告，寫出說

明書。

五、主要參考文獻：

[1]制冷工程設(shè)計手冊編寫組.制冷工程設(shè)計手冊.北京：中國建筑工業(yè)出版社，1985

[2]崔文富.直燃型溴化鋰吸收式制冷工程設(shè)計.北京：機械工業(yè)出版社，2000

[3]戴永慶.溴化鋰吸收式制冷空調(diào)技術(shù)實用手冊，北京：機械工業(yè)出版社，1999

[4]敦慶堂.簡明空調(diào)用制冷設(shè)計手冊.北京：機械工業(yè)出版社，1997

[5]何耀東.空調(diào)用溴化鋰吸收式制冷機.北京：中國建筑工業(yè)出版社，1996

[6]史美中.熱交換器原理及設(shè)計.福建：東南大學出版社，2005

[7]李惠宇 采用預冷卻絕熱吸收的溴化鋰吸收式制冷循環(huán)的研究 流體機械 2006 34卷6期

[8]張宏巖 迪林曲線圖在溴化鋰吸收式制冷機中的應用 制冷技術(shù) 2001 第2期

[9]寧鐵 冷媒水對廢熱驅(qū)動型雙效溴化鋰吸收式制冷機組性能影響的仿真研究 流體機械 2006 34卷4期

[10]戴永慶 淺議直燃型與蒸汽型溴化鋰吸收式冷(熱)水機的性能參數(shù) 制冷技術(shù) 2005年第4期

[11]黃光團 溴化鋰吸收式制冷機循環(huán)水水質(zhì)管理 腐蝕與防護 2001 11月

[12]王艷 溴化鋰吸收式制冷機發(fā)生器放熱系數(shù)的數(shù)學模型研究 武漢工程職業(yè)技術(shù)學院學報 2002 12月14卷第4期

[13]方藝紅 溴化鋰溶液結(jié)晶原因分析 故障排除 中央空調(diào) 2005.01

[14]李珊紅 新一代遠程控制技木在溴化鋰機組上的應用 電工技術(shù) 2006年3期

[15]焦永剛 溴化鋰吸收式制冷循環(huán)的計算機模擬及優(yōu)化研究 節(jié)能 2005年6期

[16]梁仁建 直燃型溴化鋰吸收式冷溫水機組冷卻水的處理 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院學報 2005年6月4卷2

[17]孫勇 直燃式溴化鋰制冷(熱)機組微機控制系統(tǒng) 山東電子 2003年4期

[18]王瑞樣 溴化鋰制冷機組溶液的維護和再生 中央空調(diào) 家電科技 2005年6

[19]張全 用熱管回收余熱作熱源的溴化鋰冷熱水機組 制冷空調(diào) 2003年3期

[20]龍劍 溴化鋰吸收式制冷系統(tǒng)溶液熱交換器的傳熱性能研究 2006年6月6卷3期

[21]方自玉 影響溴化鋰制冷機制冷效果的分析 2004年 化工增刊

[22]王建國 以溴化鋰溶液為工質(zhì)的吸收式熱轉(zhuǎn)換器熱力學分析 大連理工大學學報 2004年5月44卷第3期

[23]王瑞祥 溴化鋰制冷機組冷劑水溢出故障分析及排除 中央空調(diào) 2005 07

六、基層教學單位評議意見：

基層教學單位主任

年月日

七、院（系）領(lǐng)導審核意見：

1．通過；2．完善后通過；３．未通過

負責人：

年月日

第三篇：燕山大學本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定

燕山大學本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計（論文）是學生在校的最后學習階段，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，分析和解決實際問題，鍛煉創(chuàng)造能力的重要實踐教學環(huán)節(jié)，同時也是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù)。為適應教學改革與社會對人才的需要，現(xiàn)對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作做如下規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織與管理

加強對本科畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的重要前提。學校、學院（系）、系級教學單位三級分工負責畢業(yè)設(shè)計工作的管理、指導、檢查、考核和總結(jié)。

（一）教務處的職責

教務處作為學校教學管理的職能部門，負責畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體管理工作。其主要職責是：

1、制定學校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)制度和規(guī)定。

2、組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查和監(jiān)督。

3、審核畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單。

4、負責全校畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的分配。

5、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進行提供保證。

6、組織專家組評審優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。

7、組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的考核、總結(jié)、評估等。

（二）學院（系）的職責

各學院（系）要明確一名教學院長（主任）負責畢業(yè)設(shè)計（論文）的領(lǐng)導工作，教務科負責畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的日常管理工作。學院（系）的主要職責是：

1、組織有關(guān)系級教學單位根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，擬定本學院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的計劃和具體實施措施。

2、成立畢業(yè)設(shè)計檢查小組，檢查小組由學院（系）及系級教學單位負責組織成立，一般由3-5名本專業(yè)教師組成，其中至少有二名具有高級職稱。檢查小組應參加答辯委員會。

3、組織落實本學院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體工作，包括：檢查學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的進度和質(zhì)量；確定本學院（系）各系級教學單位畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單并上報教務處；負責本學院（系）學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績管理等。

4、開展1～2次如何搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）的專題講座，組織對參與畢業(yè)設(shè)計工作新教師進行指導前的培訓；

5、組織畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中期檢查。

6、檢查本學院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作。

7、負責本學院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的管理。

8、評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）并上報學校。

9、保管畢業(yè)設(shè)計論文（圖紙、說明書）等。

（三）系級教學單位的職責

系級教學單位負責直接組織和指導學生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，其主要任務是：

1、審核確定畢業(yè)設(shè)計（論文）指導教師資格。

2、負責組織學生的畢業(yè)設(shè)計選題工作，審核確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、設(shè)計任務書。

3、經(jīng)常檢查學生畢業(yè)設(shè)計（論文）進度、質(zhì)量和紀律，檢查指導教師對學生的指導情況。

4、提出畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會成員名單。

5、組織審查學生的答辯資格及進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯工作。

6、推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）上報學院（系）。

7、保管畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)資料，總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

（四）指導教師的條件與職責

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導教師必須具有一定的學術(shù)水平和實踐經(jīng)驗，一般應由中級以上職稱的人員擔任，助教、研究生、實驗員一般不能單獨指導畢業(yè)設(shè)計（論文）。

2、首次參加指導工作的指導教師，學院（系）應安排副高級職稱以上有經(jīng)驗的指導教師對其工作進行指導。

3、需要在校外單位進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生必須本人申請、指導教師同意、專業(yè)領(lǐng)導批準和學院備案，批準后由所在院（系）與校外接受單位簽定合同。

在校外單位進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生，可聘請該單位具有中級以上職稱、實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員參加指導工作。該生必須參加本院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題、中期檢查和結(jié)題驗收工作，以保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量。

4、指導教師負責提出畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題，經(jīng)系級教學單位負責人審查確定后，要及時做好準備工作，包括擬定原始參數(shù)齊全的任務書，提供必要資料及實驗條件等。

5、指導教師要抓好設(shè)計方案、實驗方案、設(shè)計方法、理論分析、數(shù)據(jù)處理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導。重視對學生獨立分析、解決問題能力的培養(yǎng)，調(diào)動學生的積極性，啟迪學生的創(chuàng)新意識。

6、指導教師必需保證指導時間，每周不少于4天，每天不少于2.5小時。在指導畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，如有出差，需經(jīng)學院同意，教務處批準，由系負責人委托其他教師代為指導。

7、指導教師要嚴格要求學生，定期按進度計劃對學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進行檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴格請假制度。

8、雙肩挑干部應適當減少指導畢業(yè)設(shè)計（論文）人數(shù)。長期在外地進修的教師，不允許指導畢業(yè)生。

二、學生做畢業(yè)設(shè)計（論文）的條件與要求

（一）學生必須完成教學計劃規(guī)定的全部理論教學及各種實踐教學環(huán)節(jié)的學習任務，并取得相應學分，方可做畢業(yè)設(shè)計（論文）。

（二）學生應根據(jù)指導教師下達的任務書要求，綜合運用所學知識解決實際問題，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計，努力學習，不斷獲取新知識，提高獨立工作能力。

（三）學生必須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的各個訓練環(huán)節(jié)，不得弄虛作假或抄襲他人成果。學生應主動接受教師的檢查和指導，定期向教師匯報工作進度，聽取教師對工作的意見和指導。畢業(yè)設(shè)計（論文）主要工作有：

1、開題報告，學生應提出文獻綜述、方案論證和畢業(yè)設(shè)計（論文）進度計劃。

2、按計劃完成課題任務。

3、撰寫畢業(yè)論文并參加答辯。

（四）學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間應嚴格遵守考勤制度，無故離崗者按曠課處理。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題

畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容應屬于學生所學專業(yè)的范圍，指導教師在選擇畢業(yè)設(shè)計（論文）課題時應遵循以下原則：

（一）課題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求,體現(xiàn)專業(yè)基本訓練內(nèi)容、使學生得到比較全面的訓練。其難度和工作量應適合學生的知識能力和相應的實驗條件。

（二）課題應盡量從生產(chǎn)、科研和實驗室建設(shè)的實際問題中選定，有利于強化工程基本訓練，增強學生的責任感與經(jīng)濟觀念。課題應力求有益于學生綜合運用多學科理論知識與技能，有意識地引導學生接受綜合性課題，以培養(yǎng)學生的綜合能力、自學與探索能力。

（三）應積極提倡和鼓勵學生選擇跨專業(yè)、跨學科的課題，學院（系）應為之提供必要條件，加強對選擇該類課題學生設(shè)計（論文）的指導力度。鼓勵并組織基礎(chǔ)課教師共同參與指導或聯(lián)合指導畢業(yè)設(shè)計（論文）。

（四）畢業(yè)設(shè)計（論文）課題由指導教師申報，經(jīng)系級教學單位負責人審定，最后由系級教學單位負責人確定學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題。課題的申報與審定于每年的十二月初進行，課題的選擇與最后確定應在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前完成。

（五）畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題必須保證一生一題，以達到全面訓練的目的。不允許兩名或多名學生做同樣的或只改變個別參數(shù)的課題，對于需要多名學生共同完成大課題中的每個學生，都要求對整個課題有全面的了解，但要各有側(cè)重，要能反映出各自的水平。做到在某一方面有新意。不允許向?qū)W生提供同一課題的前屆學生的設(shè)計圖紙及計算說明書。

（六）鼓勵學生與用人單位聯(lián)系，直接承擔符合上述要求的實際工程和研究課題。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查

畢業(yè)設(shè)計（論文）工作按以下程序進行：選題 → 審題 → 開題檢查 → 中期檢查 → 結(jié)題驗收 → 評閱 → 答辯 → 歸檔。

（一）開題檢查

由系級教學單位組織開題報告會，檢查每個學生的開題準備情況。開題檢查的要點如下：

1、檢查學生的開題報告、文獻綜述和方案論證，判斷是否已充分理解課題的內(nèi)容和要求。

2、進度計劃是否切實可行。

3、是否具備畢業(yè)設(shè)計（論文）所要求的基礎(chǔ)條件。

開題檢查不合格者必須在一周內(nèi)重做。

（二）中期檢查

中期檢查應在畢業(yè)設(shè)計進行中間進行，檢查結(jié)果應記錄下來，作為論文最終評判考核的依據(jù)之一。中期檢查的內(nèi)容為：

1、學生是否按計劃完成規(guī)定的工作,所遇到的困難能否克服。

2、學生在設(shè)計或論文撰寫工作期間的表現(xiàn)。

3、題目是否恰當，教師是否負責。

4、學院（系）的管理工作是否到位，學院（系）是否對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中存在的問題及時進行解決和整改。

（三）結(jié)題驗收

結(jié)題驗收在試驗或設(shè)計工作完成后,設(shè)計說明書或論文撰寫前進行,檢查要點為：

1、仔細審查學生的設(shè)計圖紙是否規(guī)范，結(jié)構(gòu)是否合理，試驗數(shù)據(jù)是否完備可靠。

2、在試驗現(xiàn)場檢查試驗結(jié)果或試驗演示操作，檢查計算機程序（軟件）的實際運行情況。

3、論文的基本觀點是否正確。

4、論文所用的數(shù)據(jù)資料是否真實可靠。

5、檢查學生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書要求完成全部工作。

結(jié)題驗收未通過的學生要限期整改，進行第二次結(jié)題驗收。

（四）系級教學單位在畢業(yè)設(shè)計(論文)期間，每兩周至少召開一次例會，由指導教師匯報學生的工作進展情況和存在問題。

五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）文本的組成

畢業(yè)設(shè)計（論文）由以下幾部分組成：封面、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄、致謝、畢業(yè)設(shè)計（論文）評語。

（二）內(nèi)容要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）按學科類別劃分為理工類、文管類、外語類和藝術(shù)類四大類。

1、理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）

（1）工程設(shè)計型 做工程設(shè)計型題目的學生側(cè)重于設(shè)計、計算與繪圖等工作。主要對應于機械、電工、電子信息型專業(yè)的產(chǎn)品、部件、控制系統(tǒng)等設(shè)計型課題；建筑工程型專業(yè)的建筑設(shè)計型課題。其中電控類設(shè)計型要獨立完成工程（或科研）項目中的全部或相對獨立的局部設(shè)計、和安裝調(diào)試工作，要有完整的系統(tǒng)電氣原理圖，或電氣控制系統(tǒng)圖。畢業(yè)設(shè)計（論文）具體工作量要求如下：

① 設(shè)計計算說明書字數(shù)不少于20 000字，繪制工程圖折合成A0圖紙不少于3張。

② 參考文獻15篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料不少于5 000漢字。

（2）工程技術(shù)實驗研究型 工程技術(shù)實驗研究型側(cè)重于試驗、測試與科學研究等工作。主要對應于機械、材料、電工、電子信息、化工型專業(yè)的科學研究型課題。畢業(yè)設(shè)計（論文）具體工作量要求如下：

① 試驗、測試報告或論文的撰寫字數(shù)不少于20 000字。繪制工程圖折合A0 圖紙1張（特殊情況圖紙量可不作要求）。

② 參考文獻15篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料不少于5 000漢字。

（3）理論研究型 理論研究型課題適宜理工學生，工科學生一般不提倡，要慎重選題，除非題目確實有實際意義。根據(jù)課題提出問題，分析問題，提出方案，并進行建模、仿真和設(shè)計計算等。畢業(yè)設(shè)計（論文）具體工作量要求如下：

① 畢業(yè)設(shè)計報告或論文的撰寫字數(shù)不少于20 000字。

② 參考文獻15篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料不少于5 000漢字。

（4）計算機軟件型 計算機軟件型學生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，畢業(yè)設(shè)計(論文)中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標；當涉及到有關(guān)計算機軟件方面的內(nèi)容時，要進行計算機演示程序運行和給出運行結(jié)果。畢業(yè)設(shè)計（論文）具體工作量要求如下：

① 軟件說明書和論文的撰寫字數(shù)不少于20 000字。

② 參考文獻15篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料不少于5 000漢字。

（5）綜合型 綜合型畢業(yè)設(shè)計(論文)要求至少包括以上四種型內(nèi)容，如有工程設(shè)計內(nèi)容時，在圖紙工作量上可酌情減少。畢業(yè)設(shè)計（論文）具體工作量要求如下：

① 畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫字數(shù)不少于20 000字。

② 參考文獻15篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料不少于5 000漢字。

2、文管類畢業(yè)論文

文管類畢業(yè)論文為理論性論文、應用軟件設(shè)計或調(diào)查報告等。鼓勵學生撰寫“工作研究型”畢業(yè)論文，即運用學習過的專業(yè)理論知識去解釋、解決社會生活或本人實際工作中的問題等側(cè)重于理論應用的類型。如果學生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件，所選題目確有價值，畢業(yè)論文也可以寫成“理論研究型”，即對有一定價值的理論問題進行有一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等側(cè)重于學術(shù)研究的類型。畢業(yè)論文具體工作量要求如下：

（1）論文完成時間為15周以上 ① 論文撰寫字數(shù)不少于20 000字。② 參考文獻20篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)論文相關(guān)的外文資料不少于5 000漢字。

（2）論文完成時間為12～14周 ① 論文撰寫字數(shù)不少于15 000字。② 參考文獻15篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)論文相關(guān)的外文資料不少于3 000漢字。

（3）論文完成時間為8～11周 ① 論文撰寫字數(shù)不少于12 000字。② 參考文獻10篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)論文相關(guān)的外文資料不少于3 000漢字。

其中：漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)論文撰寫字數(shù)不少于7 000字，參考文獻10篇以上。翻譯與畢業(yè)論文相關(guān)的外文資料不做要求

3、外語類畢業(yè)論文

外語類畢業(yè)論文可以是理論性的，也可以是調(diào)查報告等。尤其鼓勵學生就社會熱點、難點、重點問題，經(jīng)社會調(diào)查獲取第一手材料和數(shù)據(jù)，結(jié)合本專業(yè)相關(guān)理論知識予以分析、論證。論文要言之有物。外語類畢業(yè)生必須用所學語言撰寫畢業(yè)論文。論文工作量具體要求如下：

（1）論文完成時間為1學期

① 論文撰寫字數(shù)不少于10 000個外文單詞。② 參考文獻20篇以上。

（2）論文完成時間為12～14周

① 論文撰寫字數(shù)不少于9 000個外文單詞。

② 參考文獻15篇以上。

（3）論文完成時間為8～11周

① 論文撰寫字數(shù)不少于8 000個外文單詞。

② 參考文獻10篇以上。

對理工類、文管類、外語類等有創(chuàng)新的畢業(yè)設(shè)計（論文），撰寫字數(shù)不做限制要求。

4、藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計（論文）

藝術(shù)類專業(yè)有：工業(yè)設(shè)計（文科、理科）、藝術(shù)設(shè)計、雕塑、音樂。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作量具體要求如下：

（1）工業(yè)設(shè)計（文科、理科）專業(yè) 工業(yè)設(shè)計（文科、理科）專業(yè)畢業(yè)設(shè)計側(cè)

重于產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品的周邊系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品的數(shù)字化和多媒體設(shè)計、產(chǎn)品的形象推廣與展示及視覺設(shè)計。設(shè)計作品以產(chǎn)品樣機的形式完成（ABS工程材料、油泥、木、金屬、玻璃、布藝等，盡量接近真實產(chǎn)品的材料、質(zhì)感、結(jié)構(gòu)與構(gòu)造，盡量實現(xiàn)機能、盡量達到功能的演示如：發(fā)聲、發(fā)光、動力、結(jié)構(gòu)組合、轉(zhuǎn)折等）動態(tài)演示作品可以多媒體軟件形式進行。設(shè)計作品：設(shè)計展板4張尺寸為90×60厘米，設(shè)計報告書一套（圖和模型）。

①論文撰寫字數(shù)3 000～5 000字。

②參考文獻5篇以上。

③翻譯與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料不做要求。

（2）藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向：側(cè)重于室內(nèi)、室外設(shè)計兩個方面，設(shè)計作品以施工圖紙、效果圖的表現(xiàn)、工程概預算為主，表現(xiàn)設(shè)計理念。設(shè)計作品、設(shè)計手冊A3裝訂不少于50頁，展板尺寸為120×90厘米，不少于1張。

裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向：側(cè)重于視覺傳達設(shè)計，以廣告招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、展示設(shè)計、動態(tài)演示設(shè)計為主，表現(xiàn)設(shè)計理念。廣告招貼設(shè)計作品不少于6幅；包裝設(shè)計作品不少于6件；書籍設(shè)計作品裝訂成品不少于40頁；企業(yè)形象設(shè)計裝訂成冊，基礎(chǔ)部分與應用部分系統(tǒng)全面；展示設(shè)計以施工圖、效果圖的模型為主；動態(tài)演示設(shè)計以網(wǎng)頁、動畫為主，根據(jù)內(nèi)容和情節(jié)傳達而表現(xiàn)主題。設(shè)計作品手冊A4裝訂，展板尺寸120×90厘米。

裝飾專業(yè)方向：畢業(yè)設(shè)計側(cè)重于綜合材料類、裝飾壁畫類、皮草與手工類、陶瓷藝術(shù)類、纖維藝術(shù)類、漆器工藝類。架上作品尺寸200×200厘米之內(nèi)，立體作品尺寸20×20×20厘米。

① 論文撰寫字數(shù)3 000～5 000字。

② 參考文獻5篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料不做要求。

（3）雕塑專業(yè) 雕塑專業(yè)畢業(yè)設(shè)計側(cè)重于200厘米以上創(chuàng)作兩件，要求一件為硬質(zhì)材料等。

① 論文撰寫字數(shù)3 000～5 000字。

② 參考文獻5篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料不做要求。

（4）音樂表演專業(yè) 音樂表演專業(yè)畢業(yè)考試側(cè)重于西洋樂器演奏（小提琴專業(yè)方向）、鍵盤樂器演奏、民族樂器演奏（揚琴、古箏、二胡、琵琶）、聲樂演唱等。

① 論文撰寫字數(shù)3 000～5 000字。

② 參考文獻5篇以上。

③ 翻譯與畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)的外文資料不做要求。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫

畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫應嚴格按照《燕山大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》的要求執(zhí)行。撰寫論文時，應嚴格區(qū)分引用的部分和學生本人論述、分析與計算的部分。凡是引用他人的論述、分析、解析式、圖、表、數(shù)據(jù)、計算結(jié)果等等，必須加以明顯的注釋，不得將二者混淆書寫。

為全面訓練學生的工程實踐能力和綜合業(yè)務素質(zhì)，對工程設(shè)計型、工程技術(shù)實驗研究型、文管類論文，必須有經(jīng)濟性論證、成本估算或環(huán)保分析、資源分析等方面的論述，并列入結(jié)論之前的某一章或某一節(jié)中。

七、畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱

（一）指導教師評閱：指導教師在答辯前要對學生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行認真全面的檢查，并對學生的工作能力、工作作風、態(tài)度等方面如實寫出評語。

（二）評閱人評閱：由答辯委員會聘請中級職稱以上人員擔任評閱人，對學生提供的圖紙、計算說明書（論文）及譯文進行評閱并寫出評語。

（三）學生應在答辯前5-7天，向系級教學單位提交自己畢業(yè)設(shè)計（論文）的所有資料，包括譯文及原文復印件等，以供審核。

八、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯

（一）答辯委員會應在答辯前三周由學院（系）、系級教學單位負責組成，各專業(yè)畢業(yè)答辯委員會及其答辯組組成人員（均為5人或7人），答辯組組長必須是答辯委員會成員。畢業(yè)答辯委員會及其答辯組組成人員具有講師以上職稱的教師擔任，其中至少有二名具有高級職稱，由學院（系）指定主席和秘書，并報教務處審核批準。需聘請校外人員擔任答辯委員會成員時也要報教務處審批。

（二）答辯組以協(xié)商或投票方式給學生評出成績，只有一個教學班（30人以下）的專業(yè)只能設(shè)一個答辯組。一個專業(yè)設(shè)兩個以上答辯組時，要統(tǒng)一考慮分組論文水平和成績評定的一致性。

（三）每個學生答辯時間為30分鐘左右，要出示有關(guān)報告、圖表、數(shù)據(jù)或?qū)嵨?，自述設(shè)計的主要特點、分析和計算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計中的體會和改進意見。自述應在10分鐘左右完成，以便考核學生的語言組織與表達能力。

（四）答辯前，答辯委員會要專門開會研究、統(tǒng)一答辯的要求，各答辯組必須認真執(zhí)行。要嚴格審查學生答辯資格，凡符合下列條件之一者，可以取消其答辯資格，按不及格處理。

1、累計曠課時間達到或超過畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程1/3者。

2、未完成畢業(yè)設(shè)計（論文）教學要求者。

3、未按照“燕山大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范”完成畢業(yè)設(shè)計（論文）者。

4、應參加答辯而不能參加答辯者。

（五）答辯會上的提問應圍繞畢業(yè)設(shè)計課題進行。重在考核學生分析、解決實際問題的能力，以及對基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的掌握程度。

（六）答辯不及格的學生，經(jīng)認真修改和補充，兩個月后至一年內(nèi)可申請畢業(yè)設(shè)計（論文）補答辯。

九、畢業(yè)設(shè)計（論文）評分

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績分為A、B、C、D、E五個等級，成績獲A的學生人數(shù)不得超過本專業(yè)學生總?cè)藬?shù)的20%，成績獲B的學生人數(shù)不得超過本專業(yè)學生總?cè)藬?shù)的40%，成績獲C的學生人數(shù)不得超過本專業(yè)學生總?cè)藬?shù)的30%,獲D、E的學生人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的10%。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績分別由指導教師、評閱人、答辯委員會評定，其結(jié)果應換算成五級分制。學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的最終成績以答辯委員會評定的成績?yōu)闇剩疝q委員會評定成績時應參考指導教師和評閱人評定的成績，三部分評定的成績比例如下：

1、指導教師評分

指導教師評分占30%左右，具體評定內(nèi)容如下：

（1）調(diào)查論證 能否獨立查閱文獻和調(diào)研；能否正確翻譯外文資料；能否提出并較好地論述課題的實施方案；有否收集加工各種信息及獲取新知識的能力。

（2）方案設(shè)計與技能 能否正確提出設(shè)計或?qū)嶒灧桨?，獨立進行設(shè)計或?qū)嶒灩ぷ鳎▽嶒炘O(shè)備安裝、調(diào)試和操作等。

（3）分析與解決問題的能力 能否運用所學知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；能否正確處理實驗數(shù)據(jù)；能否對課題進行理論分析，并得出有價值的結(jié)論。

（4）紀律、工作態(tài)度和工作量 能否按期圓滿完成規(guī)定的任務，工作量是否飽滿，難度較大；工作是否努力，遵守紀律；工作作風是否嚴謹扎實。

（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量 綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析、處理問題科學；文字通順，技術(shù)用語準確，符號統(tǒng)一、編號齊全、書寫工整規(guī)范；圖表完備、整潔、正確；設(shè)計（論文）有應用價值。

（6）有無創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。

2、評閱人評分

評閱人評分占20%左右，具體評定內(nèi)容如下：

（1）翻譯資料、綜述資料是否達到 查閱文獻有一定的廣泛性；翻譯外文資料的質(zhì)量較好；有綜合歸納資料的能力和自己的見解。

（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量 綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析、處理問題科學；文字通順，技術(shù)用語準確，符號統(tǒng)一、編號齊全、書寫工整規(guī)范；圖表完備、整潔、正確；設(shè)計（論文）有應用價值。

（3）工作量、難度 工作量飽滿，難度較大。

（4）有無創(chuàng)新 對前人工作有否改進或突破，或有獨特見解。

3、答辯委員會評分

答辯委員會評分占50%左右，具體評定內(nèi)容如下：

（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量 實驗數(shù)據(jù)確切性，圖紙、圖表、書寫的規(guī)范性。

（2）講解內(nèi)容 思路清晰；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學，分析歸納合理；結(jié)論嚴謹；設(shè)計（論文）有應用價值。

（3）創(chuàng)新 對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。

（4）回答問題 回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚；主要問題回答準確，深入，有邏輯性。

（5）講解時間 符合要求。

十、畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂要整齊。按如下順序裝訂成一冊, 裝訂順序為:畢業(yè)設(shè)計（論文）封面、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、中文摘要、外文摘要、目錄、論文正文、參考文獻、附錄（含開題報告、文獻綜述、外文譯文及外文復印件等）、致謝、畢業(yè)設(shè)計（論文）評語等。

十一、畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費

（一）由教務處根據(jù)學校下?lián)芙虒W經(jīng)費，按各學科性質(zhì)和學生人數(shù)分配到各學院（系），由學院（系）合理分配使用。學生在畢業(yè)設(shè)計期間一切支出均包括在此數(shù)額內(nèi)。

（二）經(jīng)費使用范圍包括資料費（復印費和少量必要的書費）、調(diào)研費、試驗費、實驗材料費和必需的耗材費（如軟盤、打印紙、文具用品等）。資料費原則上不得超過每生費用的50%。

（三）在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，如需赴校外調(diào)查和收集資料等，應本著就地就近的原則安排此項工作，特殊情況需赴外地者由教務處審批。其中屬于科研任務的課題，調(diào)研費由承擔科研任務的教師的科研經(jīng)費中支付；屬于結(jié)合生產(chǎn)任務的課題，調(diào)研費由有關(guān)提出任務的單位支付；屬于為畢業(yè)設(shè)計（論文）安排的模擬課題、實驗研究性課題，費用從該專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費中支付。

（四）在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程中，一般不得利用畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費添置各類實驗儀器設(shè)備，特殊情況需經(jīng)教務處審批。凡與科研、實驗室建設(shè)任務結(jié)合的課題，其所需實驗儀器設(shè)備由該項科研經(jīng)費和實驗室建設(shè)經(jīng)費中支付。

（五）畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費應?？顚Ｓ?，保證畢業(yè)設(shè)計順利、高質(zhì)量地完成。教務處將對畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費進行專項檢查，一旦發(fā)現(xiàn)克扣或挪用，將從次年下?lián)芙?jīng)費中扣還。違者通報批評，情節(jié)嚴重的將按學校有關(guān)規(guī)定處理。

十二、畢業(yè)設(shè)計（論文）管理

畢業(yè)設(shè)計（論文）資料是學校教學檔案的重要組成部分，做好畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的歸檔保存工作十分重要，各學院（系）須按有關(guān)歸檔工作的要求，努力做好此項工作。

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）資料主要包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）主體、中期檢查表、答辯記錄和評分表、自評總結(jié)等。各學院（系）應在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，將上述資料收齊并由學院保存至少三年。評選為校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）送交校檔案室歸檔。

（二）本規(guī)定自2006年起執(zhí)行，以往有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定內(nèi)容不符的，以本規(guī)定為準。

（三）由教務處負責解釋。

教 務 處

2005年6月1日

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第四篇：燕山大學本科生畢業(yè)設(shè)計論文撰寫規(guī)范1

燕山大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范

1、論文結(jié)構(gòu)及要求

論文包括題目、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻、致謝和附錄等幾部分。

1.1題目

不應超過25字，原則上不得使用標點符號，不設(shè)副標題。

1.2摘要與關(guān)鍵詞

1.2.1摘要

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的摘要均要求用中、英兩種文字給出，中文在前。摘要一般應在300字左右。

1.2.2關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條（參照相應的技術(shù)術(shù)語標準），一般列3～5個，應在摘要中出現(xiàn)。

1.3目錄

目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標題及頁碼。

1.4論文正文

論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。論文正文字數(shù)不少于15000字。

1.4.1緒論

緒論一般作為論文的第一章。緒論應說明選題的背景、目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述以及論文所要研究的主要內(nèi)容。

畢業(yè)設(shè)計（論文）緒論部分字數(shù)不多于全部論文字數(shù)的1/4。

1.4.2論文主體

論文主體是論文的主要部分，要求結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。論文主體各章后應有一節(jié)“本章小結(jié)”。

1.4.3結(jié)論

結(jié)論作為單獨一章排列，但不加章號。一般為400～1000字。

1.5參考文獻

參考文獻數(shù)量一般應在10篇以上，其中學術(shù)期刊類文獻不少于5篇。引用網(wǎng)上參考文獻時，應注明該文獻的準確網(wǎng)頁地址。

1.6致謝

對導師和給予指導或協(xié)助完成論文工作的組織和個人表示感謝。

第五篇：重點學科建設(shè)經(jīng)費使用與管理辦法

安陽師范學院文件

安陽師范學院

關(guān)于印發(fā)《安陽師范學院重點學科建設(shè)經(jīng)費

使用與管理辦法》的通知

校屬各單位、人文管理學院：

《安陽師范學院重點學科建設(shè)經(jīng)費使用與管理辦法》已經(jīng)學校研究通過，現(xiàn)予印發(fā)，請遵照執(zhí)行。

附件：安陽師范學院重點學科建設(shè)經(jīng)費使用與管理辦法

二○○九年七月十三日

院政〔2009〕82號

附 件

安陽師范學院

重點學科建設(shè)經(jīng)費使用與管理辦法

第一條

重點學科建設(shè)是高等學校教育改革和發(fā)展的一項戰(zhàn)略性措施，直接關(guān)系到學校教學、科研水平的提高和社會服務功能的發(fā)揮。為了保證有限的學科建設(shè)經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，用好管好我校重點學科建設(shè)經(jīng)費，從財力、物力上保證重點學科建設(shè)的需要，保障重點學科建設(shè)的有序進行，特制訂本辦法。

第二條

重點學科是指國家級重點學科、省級重點學科、校級重點建設(shè)學科和校級重點扶持學科。

第三條

重點學科建設(shè)經(jīng)費的來源

1．省教育廳下達的省級重點學科建設(shè)經(jīng)費； 2．學校為省級重點學科建設(shè)投入的配套、資助經(jīng)費； 3．學校用于校級重點學科建設(shè)經(jīng)費； 4．學校用于重點學科建設(shè)的其它經(jīng)費。第四條 重點學科建設(shè)經(jīng)費的投入

1．重點學科建設(shè)經(jīng)費的劃撥和使用對象是已經(jīng)確定為省級或校級的重點學科；

2．重點學科建設(shè)經(jīng)費的投入，必須在對該學科的建設(shè)和發(fā)展給予充分的調(diào)研和論證，制定出詳盡、合理的發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)經(jīng)費預算的基礎(chǔ)上進行；

4（6）重點學科申報、評估論證費等費用；（7）其它與學科建設(shè)相關(guān)的日常管理費用

日常管理費用含辦公用品費、打印復印費、接待費、交通費等。其中接待費開支控制在下?lián)芸偨?jīng)費的10%以內(nèi)。

（8）重點學科建設(shè)經(jīng)費的15%由所在院（部）用于與重點學科建設(shè)相關(guān)的費用支出；

（9）重點學科建設(shè)經(jīng)費不得用于土建、房屋裝修、購置辦公電腦、打印機、空調(diào)、辦公桌椅柜等基本建設(shè)以及非學術(shù)性出國考察、個人補貼和勞務費等支出；

（10）重點學科經(jīng)費的5%可機動使用，以上各經(jīng)費比例原則上不得挪用。

第六條

用重點學科建設(shè)經(jīng)費購置的儀器設(shè)備、圖書資料等固定資產(chǎn)，均應按照學校的相關(guān)規(guī)定辦理采購、入庫手續(xù)，作為國有資產(chǎn)統(tǒng)一管理，精心維護，合理使用。

第七條

重點學科建設(shè)經(jīng)費的管理與監(jiān)督

重點學科建設(shè)經(jīng)費由重點學科帶頭人負責，實行專項管理，?？顚Ｓ?，由學科建設(shè)辦公室和財務處監(jiān)督使用。財務處根據(jù)學科建設(shè)辦公室的經(jīng)費安排，設(shè)置賬目，發(fā)放“重點學科建設(shè)經(jīng)費本”。

重點學科建設(shè)經(jīng)費支出須由學科帶頭人、重點學科所在單位負責人和學科建設(shè)辦公室負責人簽字，3000元（含3000元）以上的支出，須主管校領(lǐng)導或校長簽批。

重點學科建設(shè)經(jīng)費的報銷必須符合財務規(guī)定。

重點學科建設(shè)經(jīng)費支出應按和項目進行歸集和決算，向財務處報送，接受審計監(jiān)督。

第八條

各重點學科應按向?qū)W科建設(shè)辦公室上報： 1．當年資金使用情況明細表；

2．對下重點學科建設(shè)經(jīng)費安排的初步計劃及存在的問題。第九條

學校每年組織校學術(shù)委員會對各重點學科建設(shè)情況進行檢查、考核，根據(jù)檢查考核情況決定下一的經(jīng)費資助力度。對完成任務情況好的重點學科予以獎勵。對完成任務情況差的重點學科，視具體情況，予以警告、限期整改、減少資助、停止資助、直至撤銷重點學科資格。

第十條

對目前尚無重點學科的院（部），學校根據(jù)實際需要劃撥到各院（部）用于培育重點學科的建設(shè)經(jīng)費，參照本辦法執(zhí)行。

第十一條

本辦法自公布之日起施行，學校此前的有關(guān)文件與本辦法有沖突的，以本辦法為準。

第十二條

本辦法由學科建設(shè)辦公室、財務處負責解釋。