第一篇：專碩專業(yè)實踐報告

專碩專業(yè)實踐報告

招生計劃增長趨緩4 專業(yè)碩士發(fā)展迅速 接近碩士研究生招生總數(shù)的50% 從XX年起，大部分專業(yè)學位碩士開始全日制培養(yǎng)，并發(fā)放“雙證”?，F(xiàn)在我國繼續(xù)推行將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變的政策，實現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整。

但是，同一些教育發(fā)達的國家相比，我國的專業(yè)碩士所占比例仍然偏低，現(xiàn)在各招生單位學術(shù)型碩士計劃招生按照不少于5%的比例調(diào)減，調(diào)減的名額增至專業(yè)學位計劃。

在國家政策的引導與要求下，近年來專業(yè)碩士人數(shù)不斷增長，XX年專業(yè)碩士人數(shù)增長超過50%，占整個研究生人數(shù)的24%。之后專業(yè)碩士招生人數(shù)仍保持不斷增長，同時增長趨勢有所放緩。

XX年專業(yè)碩士招生比例已達到%，預計到XX年左右，我國的專業(yè)學位碩士與學術(shù)型碩士比例將達1:1。XX-XX年北京大學專業(yè)碩士與學術(shù)型碩士招生趨勢

北京大學近年來學術(shù)性碩士招生人數(shù)不斷下降，專業(yè)型碩士招生人數(shù)不斷上升，XX年之前上升幅度較為明顯，XX年達到2300人，已接近學術(shù)型碩士人數(shù)。XX-XX年清華大學專業(yè)碩士與學術(shù)型碩士招生趨勢

清華大學XX年專業(yè)型碩士人數(shù)已超過學術(shù)型碩士人數(shù)，達1710人，比學術(shù)型碩士人數(shù)多60人，XX年這一數(shù)字繼續(xù)增加。專業(yè)型碩士與學術(shù)型碩士曲線交叉，XX年時在高校中并不常見，隨著國家加大對專業(yè)型碩士的投入，今后會有越來越多高校專業(yè)碩士與學術(shù)碩士的招生人數(shù)持平甚至超過的情況發(fā)生。

XX-XX年南開大學專業(yè)碩士與學術(shù)型碩士招生趨勢

南開大學近年來專業(yè)型碩士與學術(shù)型碩士人數(shù)的差距逐漸縮小，但相比清華等部分高校，這一趨勢并不特別明顯，截止XX年南開大學的專業(yè)型碩士占碩士招生人數(shù)的%。

應(yīng)教育部“原則上碩士生招生計劃的增量主要用于專業(yè)學位，要將存量部分中的學術(shù)學位計劃按不少于5%的比例調(diào)減，用于增加專業(yè)學位計劃”的要求，近年來，高校大力發(fā)展專業(yè)碩士的培養(yǎng)，招生人數(shù)不斷增加。同時，專業(yè)碩士也得到越來越多考生的認可。以北京為例，XX年報考學碩的占%，專碩的占%;XX年報考學碩的占%，專碩的占%;XX年報考學碩的占%，專碩的占%;XX年報考學碩的占%，專碩的占%;XX年報考學碩的占%，專碩的占%。

隨著近期國務(wù)院學位委員會下發(fā)《關(guān)于開展增列碩士專業(yè)學位授權(quán)點審核工作的通知》，正式啟動新一輪碩士專業(yè)學位授權(quán)點審核工作。預計將會有更多高校獲得專業(yè)學位授予權(quán)，屆時專業(yè)型碩士發(fā)展會更加迅速。

第二篇：專碩實踐報告

電氣類

全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

報告題目：姓 名：學 號：工程領(lǐng)域：校內(nèi)導師：校外導師：撰寫日期： 擬實踐方向：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子變換技術(shù)等方向

擬實踐內(nèi)容概述：參與電容電表的整個研發(fā)設(shè)計過程

基本理論知識：在產(chǎn)品研發(fā)過程中用到模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電力電子變換技

術(shù)等基本的理論知識，電路知識以及測試方面的知識也很重要。

實踐要求的基本技能：一些基本的電路知識的掌握，對電氣行業(yè)相關(guān)行業(yè)標準的了解，要求比較強的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關(guān)知識等。

實踐擬出的成果概述：（1）查找電容電表相關(guān)方面的資料，做好總結(jié)，為參與研發(fā)電容

電表做好相關(guān)知識儲備。（2）協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖和pcb板圖。（3）制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接。（4）完成組裝好后對電容電表相關(guān)性能進行測試，并對測試過關(guān)的電容電表進行調(diào)試。

一、實踐目的及意義

踐目的及意義、實踐的主要內(nèi)容、實踐計劃執(zhí)行情況、實踐的主要成果等。

二、實踐的主要內(nèi)容

三、實踐計劃執(zhí)行情況

四、實踐主要成果篇二：專碩實踐報告

專業(yè)型碩士實踐報告

實 踐 單 位 漳州旗濱玻璃有限公司

實 踐 時 間 年 至

年月

指導人員姓名 周書珍

指導教師姓名 袁怡潔

學 生 姓 名 許運東

學 生 學 號 院（系）專業(yè)

專業(yè)型碩士實踐報告 1.實踐單位概況

漳州旗濱玻璃有限公司所在地——福建東山島，是福建省對外和對臺經(jīng)濟貿(mào)易的重要口岸，其優(yōu)質(zhì)的硅砂資源和便利的海運條件，為生產(chǎn)高端玻璃產(chǎn)品提供了保證，為減低原料成本和物流成本提供了保證。公司注冊資本5億元，占地2000多畝，現(xiàn)有員工近3000人。現(xiàn)已投產(chǎn)8條高檔玻璃生產(chǎn)線，產(chǎn)能達5700噸/日。公司擁有與生產(chǎn)線配套的三個共計38000噸級海港碼頭（5000噸、3000噸、30000噸各一個）及兩個年產(chǎn)50萬噸優(yōu)質(zhì)石英砂的砂礦，廠區(qū)內(nèi)21萬噸油庫區(qū)、液化天然氣氣化罐區(qū)等配套設(shè)施也已建設(shè)完成。2010年9月，公司開發(fā)出的國內(nèi)第一條多鍍膜器柔性化在線低輻射鍍膜玻璃（low-e玻璃）生產(chǎn)線，并實現(xiàn)規(guī)模化生產(chǎn)；2011年4月，在線透明導電氧化物鍍膜玻璃（tco玻璃）實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)突破，成為中國第一家、世界第三家實現(xiàn)在線tco鍍膜玻璃工業(yè)化生產(chǎn)企業(yè)，各項性能指標已達到國內(nèi)薄膜太陽能電池企業(yè)使用同類進口tco產(chǎn)品的性能要求，作為國內(nèi)首家實現(xiàn)在線鍍膜tco玻璃工業(yè)化生產(chǎn)的企業(yè)，為推動我國綠色太陽能工業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。2012年福建旗濱集團有限公司在漳州旗濱玻璃有限公司廠房屋頂興建11mw光伏電站項目，為國家金太陽示范工程，也是公司自產(chǎn)tco產(chǎn)品大面積制作成太陽能薄膜電池組件發(fā)電的示范工程。2013年4月，經(jīng)國家財政部專家現(xiàn)場測試檢驗合格，光伏電站年均發(fā)電量可達1240萬度。

根據(jù)海外擴張戰(zhàn)略發(fā)展的需要，為開辟海外市場，拓展新的銷售網(wǎng)絡(luò)和尋找新的利潤增長點，樹立公司的國際品牌形象，2014年1月2日，漳州旗濱玻璃有限公司在新加坡注冊成立全資子公司--旗濱集團（新加坡）有限公司，公司主營業(yè)務(wù)為投資控股公司和進出口業(yè)務(wù)。2014年10月23日，公司在對東盟自貿(mào)區(qū)成員國進行調(diào)研后，成立旗濱集團（馬來西亞）有限公司。主要用于資產(chǎn)收購、生產(chǎn)線建設(shè)等。2.實踐主要內(nèi)容

2.1浮法玻璃原料及工藝控制技術(shù)

原料種類：硅砂sio2 ≥97.8±0.3 外觀：純凈的硅砂為白色，因含鐵質(zhì)和有機物質(zhì)，故多成淡黃色。

作用：玻璃主要原料，提供sio2,占浮法玻璃成分中約70%，賦予玻璃一系列優(yōu)

良性能，提高玻璃的機械強度、化學穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性、透明度，降低結(jié)晶傾向。缺點：熔點高，1710℃。

純堿na2co3≥99.4 外觀：白色顆粒狀，粒度與硅砂匹配，以減少飛料和分層，提高混合均勻性，減少對耐火材料的侵蝕。

作用：引入成分na2o，熔點低，能大幅度降低玻璃液的粘度，降低熔化溫度，增

加玻璃液的流動性，是很好的助熔劑。缺點：降低機械強度、化學穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性，增加玻璃的膨脹系數(shù)，使玻璃發(fā)脆，易析堿發(fā)霉，增加生產(chǎn)成本。易吸水而潮解、結(jié)塊，需儲存在干燥的倉庫中，按先到先用的原則使用。

長石al2o3≥16±1 碳粉c≥80 作用：還原劑，降低芒硝的分解溫度（1170℃降到600-780℃）。

芒硝na2so4≥99.0 外觀：白色粉狀。

作用：促進熔化，加速澄清，是澄清劑。

缺點：易吸水而潮解、結(jié)塊，應(yīng)存放在干燥有屋頂?shù)膸靸?nèi)，先到先用。石灰石cao ≥53.3±0.5，白云石cao≥32± 0.25，mgo≥19.4±0.5。成分及外觀：

白云石：外觀白色、淺灰色，分解后生成cao和 mgo。

石灰石：外觀為灰色、青灰色，分解后生成cao。cao的作用：cao約占玻璃成分中的8.40%，提高機械強度、硬度、化學穩(wěn)定性，低溫時增加粘度，可以加快硬化速度，快速拉引成型。cao的缺點：增加玻璃的析晶傾向，使玻璃發(fā)脆。mgo的作用：mgo約占4.00%，降低析晶傾向和析晶速度。mgo的缺點： mgo在900—1200℃（錫槽進口端）時，使玻璃液的粘度增加，不利于玻璃液在錫槽中的拋光、攤平、展薄

經(jīng)過原料的確認之后，就是對原材料進行加工和整合，得到制備玻璃的混合料，下面是

混料流程。

硅砂礦--運輸車--進料口大倉/帶倉振--地坑短皮帶--進料提升機--布料小車--均化庫--門式耙料機--出料皮帶機--出料短皮機--電磁振動給料機--出料提升機、分料皮帶機--中間倉--電磁振動給料機--平面搖篩---集料皮帶機--入庫提升機--分叉溜子--入庫皮帶機--入2#粉庫

防污染的重要性及迫切性，玻璃高質(zhì)高產(chǎn)的前提是穩(wěn)定的熔化環(huán)境及較低的疵點密度，而疵點爆發(fā)多數(shù)來源于原料和碎玻璃的污染。即使疵點僅使玻璃降級，而沒有導致玻璃報廢，但這樣的代價也是十分巨大的。因此，防污染工作應(yīng)從現(xiàn)在開始，而不是疵點爆發(fā)時。原料進廠------從礦山源頭抓起：開采及加工中污染及除鐵等控制質(zhì)量的設(shè)施;定期走訪;評估；進貨檢驗制度。運輸過程中-----運輸管理機制：專船專運、帆布遮蓋、防止交叉混料污染等；運輸工具的清洗與及檢查制度。設(shè)備維修------規(guī)范維修作業(yè)機制：有效的防護，鋪設(shè)彩條布、廢棄物回收、電焊條回收領(lǐng)用、使用鞋套；跟蹤制度。碎玻璃------碎玻璃清洗，嚴格驗收制度；堆場管理：封閉、設(shè)計，鋪設(shè)木枕；外購碎玻璃：成分檢測、目測；使用金屬探測器；進出堆場的車輛：專車專用、清洗；冷端污染的碎玻璃不直接回收上窯。全員防污染質(zhì)量意識-----培訓崗位工質(zhì)量意識，了解常見污染物；規(guī)范日常操作(抓斗輕起輕放、冷端鐵釘管理)；關(guān)注每個細節(jié)，加強責任心及主人翁意識。2.2窯爐維護、保養(yǎng)與熱修作業(yè)

通俗來講，玻璃熔窯是不同使用性能的耐火材料按照合理的方式搭配不同規(guī)格鋼件砌筑起來的熱工設(shè)備。熔窯在使用過程中任何部位都有可能發(fā)生問題。因此在使用過程中如何去巡檢及保養(yǎng)非常重要，直接關(guān)乎熔窯的使用壽命。

一般白天上班期間多數(shù)熔窯問題保窯瓦工就可以巡檢發(fā)現(xiàn)，但是到了晚上或者周末得依靠生產(chǎn)線熔化人員擔負起熔窯巡檢工作，及時發(fā)現(xiàn)問題及早處理。巡檢路線：

1、投料口（重點池壁、翼墻、l吊墻等位置），2、小爐過道（池壁、下間隙、噴嘴磚、間隔磚、小爐底板磚），3、蓄熱室走臺（蓄熱室上間隙、目標墻、隔墻、碹頂?shù)任恢茫?、大碹鼠洞。

5、卡脖吊墻。

6、窯下檢查蓄熱室爐條、積灰以及堵塞情況。

玻璃熔窯前期常見問題：

1、蓄熱室上間隙發(fā)紅透火。

2、噴嘴磚炸裂。

3、熔化部大碹鼠洞。

4、池壁輕微炸裂。

5、掛鉤磚侵蝕。

6、小爐底板磚輕微炸裂。

7、蓄熱室保溫層脫落以及燒穿。

8、蓄熱室隔墻抬起。

9、蓄熱室目標墻內(nèi)傾。

玻璃熔窯中期常見問題：

1、蓄熱室隔墻傾斜并倒塌。

2、蓄熱室目標墻剝落、傾斜比較厲害。

3、大碹鼠洞增多并擴大。

4、池壁炸裂成缺口、內(nèi)傾。

5、小爐掛鉤磚燒損。

6、小爐整體磚材拉開并透火。

7、小爐間隔磚損壞。

8、小爐底板磚斷裂形成缺口。

9、蓄熱室格子體堵塞嚴重，格子磚剝落。

10、熔化部胸墻內(nèi)傾。

玻璃熔窯后期常見問題：

1、需要注意檢查各個透火部位的鋼結(jié)構(gòu)。

2、注意重點檢查池壁以及不可修復部位變化情況，任何部位出現(xiàn)問題可直接影響窯爐的使用壽命。

一般比較大的熱修項目，維修時間較長、對熔化工藝存在影響需請專業(yè)維修公司進場協(xié)助。這就需要我們生產(chǎn)部門做好配合工作以及相關(guān)部位的巡檢工作。常見的有：蓄熱室墻體熱修、蓄熱室格子體熱修、池壁貼磚、各個部位陶瓷焊補、小爐個別部位磚材更換。一座熔窯想要達到設(shè)定使用周期，生產(chǎn)使用部門占七分（包含各項工藝指標控制），窯爐維護部門占三分。

2.3浮法玻璃生產(chǎn)工藝及其設(shè)備技術(shù)

一般說來，玻璃池窯是由玻璃熔制部分、熱源供給部分、余熱回收部分和排煙供氣部分這四大部分所組成。另外，需要特別指出一點：由于玻璃池窯內(nèi)的玻璃液及其揮發(fā)氣體對耐火材料的侵蝕十分嚴重，所以必需設(shè)法提高耐火材料的質(zhì)量。而且玻璃池窯要使用比一般耐火磚尺寸大的耐火磚來砌筑。1.浮法玻璃產(chǎn)品質(zhì)量可與磨光玻璃相媲美

2、拉制速度卻數(shù)倍乃至數(shù)十倍于傳統(tǒng)成型工藝3、具有產(chǎn)品質(zhì)量高、生產(chǎn)線規(guī)模大、玻璃板寬易于調(diào)節(jié)、較易操作、連續(xù)作業(yè)周期長、易于實現(xiàn)機械化和自動化。玻璃熔制部分：投料部分、熔化部、分隔設(shè)備、冷卻部、成型部這六部分所組成。作用：

1、配合料入窯，2、高溫加熱融化玻璃態(tài)，3、澄清、均化、冷卻、成型。

熔化部是配合料熔化和玻璃液澄清、均化的部分。由于工業(yè)上的玻璃池窯大都采用火焰對玻璃液表面加熱，所以熔化部分為上、下兩部分。上部被稱為：火焰空間；下部被稱為：窯池?；鹧婵臻g包括：大碹（拱頂）和胸墻等，窯池則由篇三：專碩社會實踐報告

專業(yè)學位碩士研究生

社會實踐報告

院 系： 專 業(yè)： 姓 名： 學 號： 完成日期：指導教師： 1 2 3（請后附照片）

4篇四：全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

桂林電子科技大學

全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

報告題目：

姓 名：

學 號：

工程領(lǐng)域：

校內(nèi)導師：

校外導師：

撰寫日期： 桂林電子科技大學研究生學院制

一、實踐目的及意義

實踐是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們

能力和技能的一個重要手段。

我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實習一年。通過專業(yè)實踐我在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實習更是我走向工作崗位的必要前提。通過實習，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習在桂林尤利特有限公司的實習進一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認識，明白了完成一個項目所要進行進行的工作過程。

通過參加這次實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技

能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學校跟著自己的導師搞學術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導師做學術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

一年來得實習雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣

咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習期，回首這一年的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生

實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學校搞學術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機會。工程碩士除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標定的人才標準。

作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在研三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。更好的完成我的畢

踐目的及意義、實踐的主要內(nèi)容、實踐計劃執(zhí)行情況、實踐的主要成果等。

二、實踐的主要內(nèi)容

國家教育部門規(guī)定工程碩士研二實習，通過實習我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要閱讀大量的中英文獻，有不懂得地方就像工程師們請教。第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向公司里的阿姨學習一些辦公知識。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在研究室，空閑的時候就會看一些資料。我上班大概一年的時間，在這一年中，學習了不少各方面的技能。因為工作就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的事情，實習就要從各方面鍛煉自己，不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作主要是研究如何把傳統(tǒng)的人工水銀血壓計與現(xiàn)代先進的電子技術(shù)相結(jié)合，從而研究出基于柯氏音的電子血壓計。做這個血壓計完全是由我自己一個人獨立完成，在研究期間遇到許許多多的問題，除了自己查找相關(guān)文獻資料外，很多無法自己解決的問題除了向校外與校內(nèi)導師請教外，還需要向工作經(jīng)驗豐富的工程師請教解決相關(guān)的難題。雖然很苦，但是也樂在其中。畢竟人生哪有幾回搏，人生擁有這樣的實習機會對于我們在校研究生來說實在是太寶貴了。由于經(jīng)驗少，我在搞科研這方面還有欠缺。早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了奉獻回報社會。在研究過程中我需要解決的問題很多，首先了解到電子血壓計是利用現(xiàn)代電子技術(shù)與血壓間接測量原理進行血壓測量的醫(yī)療設(shè)備。電子血壓計有臂式、腕式之分；其技術(shù)經(jīng)歷了最原始的第一代、第二代（臂式使用）、第三代（腕式使用）的發(fā)展。電子血壓計已經(jīng)成為家庭自測血壓的主要工具。電子血壓計也越來越多地被用于醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)。中國有13億人口,4億左右個家庭, 家庭保健用醫(yī)療器械有著廣闊的市場.目前中國已經(jīng)成為全球醫(yī)療器械十大新興市場之一。來自于國家衛(wèi)生部的一組數(shù)據(jù)顯示, 我國高血壓患者人數(shù)達到 1.6億人,而目前市場年銷量只有300萬臺左右, 并且血壓計的品種多樣,品質(zhì)良莠不齊。

德國柯氏音電子血壓計，利用德國pol yreen公司現(xiàn)今最先進的電子技術(shù)，實現(xiàn)了柯氏音法與電子的完美結(jié)合，從根本上區(qū)別于市場上其它的電子血壓計，首次實現(xiàn)了電子血壓計測量血壓類似于水銀血壓計測量血壓值的效果，而用起來比人工的水銀血壓計簡單方便許多。德國柯氏音電子血壓計擁有著精準的德國原裝芯片，與柯氏音法完美結(jié)合，其設(shè)計專門針對中老年高血壓患者。技術(shù)方面聯(lián)合了德國pol yreen準確耐用，測壓方面也是精準細微，很適合家庭自測壓使用。我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。在這一年中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了，也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客 觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。工作要求持有嚴謹?shù)目蒲芯?，特別是在設(shè)計電路圖時，如果馬馬虎虎，容易畫錯，或者計算錯誤。因此還需要檢查原理圖是否正確。還有就是用pcb畫圖也需要謹慎行事，畢竟一個封裝畫錯會導致焊板無法進行。pcb的布線也需要根據(jù)實際要求安排各元件封裝所在位置。這些都需要自己親自動手才可以真正了解到實踐操作對一個學生的重要性。畢竟艱辛知人生，實踐長才干。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。篇五：專碩實習

中北大學

全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐基本規(guī)定

專業(yè)實踐是全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，它貫穿著課程教學和論文工作兩個環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要保證。為更好地貫徹《教育部關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》（教研?2009?1號）的精神，切實做好我校全日制碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)工作，加強研究生專業(yè)實踐學習環(huán)節(jié)，保證研究生專業(yè)實踐學習的質(zhì)量，特制定本辦法。

第一條 實踐基地是專業(yè)學位研究生完成專業(yè)實踐教學的學習基地，實踐基地的選擇和建設(shè)關(guān)系到全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)目標和應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為確保全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐教學的順利進行，學校各學院是研究生實踐基地建設(shè)和管理的責任單位。

各學院要組建包括學科帶頭人在內(nèi)的研究生實踐基地建設(shè)領(lǐng)導小組，重視和確實落實好專業(yè)學位研究生實踐基地的設(shè)立、建設(shè)與管理工作，具體負責研究生實踐的組織實施、考核、總結(jié)等工作。

研究生實踐基地的選擇和建設(shè)本著產(chǎn)學研優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則合作建設(shè)。要注重考量合作單位的項目課題研發(fā)與設(shè)計能力、專業(yè)生產(chǎn)任務(wù)情況和業(yè)績積累情況，實踐教學過程中要著重培養(yǎng)研究生解決有研究意義、有一定難度且主題明確的實際問題的能

力，注重培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的綜合素養(yǎng)。

研究生實踐基地可分為校外實踐基地和校內(nèi)實踐基地。校外實踐基地的依托單位必須是具有獨立法人資格的行政或企事業(yè)單位，校內(nèi)實踐基地的依托單位為校級以上（包括校級）研究所、重點實驗室、工程中心等，并具備以下條件：

1、實踐基地能滿足我校相關(guān)專業(yè)學位研究生實踐學習的需要，具備相關(guān)專業(yè)項目、科研課題或成果轉(zhuǎn)化與推廣的條件，能運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法指導研究生，注重培養(yǎng)研究生研究和解決實踐問題的意識和能力，并有合作的愿望。

2、實踐接收單位領(lǐng)導重視并切實安排人力、物力配合研究生實踐基地的建設(shè)與管理，需有專人負責（或配合）對參加實踐研究生進行管理、督促和接待等工作，并提供研究生完成項目必需的工具、資料及人員協(xié)助和指導。實踐結(jié)束，要求對研究生實踐情況提出鑒定意見。

3、有一批素質(zhì)高、數(shù)量足和責任心強的實踐指導教師。

4、能夠提供實習研究生的基本生活（食宿）、學習條件，具備勞動保護安全和衛(wèi)生等方面的條件。第二條 專業(yè)學位研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式；應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學時間原則上不少于1年，實踐時間一般可從第二學年后開始，校外導師工作量計算按學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

實踐教學應(yīng)體現(xiàn)“集中與分段相結(jié)合”、“校內(nèi)與校外相結(jié)合”、“實踐與論文相結(jié)合”的原則，可采取以下幾種方式靈活進行：(1)依托學校與單位建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、專業(yè)實踐基地統(tǒng)一組織和選派研究生進行專業(yè)實踐。

(2)研究生結(jié)合本人的就業(yè)去向和實際情況聯(lián)系實踐單位,建議導師做好指導工作；(3)暫不具備校外實踐條件的，可由校內(nèi)導師結(jié)合自身承擔的科研課題安排學生的實踐教學環(huán)節(jié)；

第三條 研究生院將從第二學年開始，統(tǒng)計實際在校外實踐學生的人數(shù)，全日制專業(yè)學位研究生在實踐實習階段，學校根據(jù)實際在校外實踐學生人數(shù)按每生6000元撥付學院實習經(jīng)費，此經(jīng)費由學院統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌安排、?？顚Ｓ?，全部用于在校外專業(yè)實踐基地實習的學生，校內(nèi)實習的學生不能用此經(jīng)費。

第四條 專業(yè)學位研究生在實踐學習前，要在校內(nèi)和校外指導教師指導下，制定《中北大學全日制專業(yè)學位研究生個人實踐計劃表》（附件一），并報所在學院，經(jīng)學院審核同意后，研究生方可進行專業(yè)實踐。

研究生在實踐基地實踐期間要遵守基地單位的有關(guān)規(guī)定與要求，認真投入到專業(yè)實踐中，完成預定的實踐任務(wù)，研究生在實踐結(jié)束時應(yīng)撰寫3000～5000字的專業(yè)實踐報告，并填寫《中北大學全日制工程碩士研究生專業(yè)實踐環(huán)節(jié)登記表》（附件二），實踐單位和指導教師根據(jù)研究生的綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場實踐單位的反饋意見等評定成績。

對于實踐考核“通過（60分及以上）”的研究生可獲得4學分；對于實踐考核“不通過（60分以下）”的全日制專業(yè)學位研究生，需重新申請再次實踐。實踐考核“不通過”或再次實踐“不通過”者，不得參加學位論文答辯和學位申請。

專業(yè)學位研究生在實踐學習中有以下情況之一者，實踐成績?yōu)椴煌ㄟ^（60分以下）：

1、實踐學習中未經(jīng)批準擅自離崗的。

2、實踐工作不認真負責，無正當理由未完成預計任務(wù)的。

3、未按要求提交實踐教學計劃、實踐考核表的。

4、違反學?；?qū)嵺`單位的規(guī)章制度，造成不良后果的。

5、其他不符合實踐要求情況者。

第五條 做好全日制專業(yè)學位碩士研究生實踐教學的安全保障工作。學院應(yīng)指定專人負責全日制專業(yè)學位碩士研究生的實踐教學工作，做好安全教育（見附件三），采取切實措施，保障參加實踐教學研究生的人身安全。

附件一

中北大學全日制碩士專業(yè)學位研究生實踐教學計劃表

注：

1、校內(nèi)聯(lián)系人應(yīng)是導師；

2、去多個單位進行實踐，需填寫各實踐單位的名稱、聯(lián)系人等信息；

3、實踐單位性質(zhì)需注明校內(nèi)（校外）企業(yè)、實驗室和研究所等；

4、本申報表一式二份，個人保留一份，學院存檔一份。

第三篇：專碩實踐總結(jié)報告

電氣類

全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

報告題目：姓 名：學 號：工程領(lǐng)域：校內(nèi)導師：校外導師：撰寫日期：

擬實踐方向：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子變換技術(shù)等方向

擬實踐內(nèi)容概述：參與電容電表的整個研發(fā)設(shè)計過程

基本理論知識：在產(chǎn)品研發(fā)過程中用到模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電力電子變換技

術(shù)等基本的理論知識，電路知識以及測試方面的知識也很重要。

實踐要求的基本技能：一些基本的電路知識的掌握，對電氣行業(yè)相關(guān)行業(yè)標準的了解，要求比較強的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關(guān)知識等。

實踐擬出的成果概述：（1）查找電容電表相關(guān)方面的資料，做好總結(jié)，為參與研發(fā)電容

電表做好相關(guān)知識儲備。（2）協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖和pcb板圖。（3）制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接。（4）完成組裝好后對電容電表相關(guān)性能進行測試，并對測試過關(guān)的電容電表進行調(diào)試。

一、實踐目的及意義 踐目的及意義、實踐的主要內(nèi)容、實踐計劃執(zhí)行情況、實踐的主要成果等。

二、實踐的主要內(nèi)容

三、實踐計劃執(zhí)行情況

四、實踐主要成果篇二：專業(yè)實踐總結(jié)報告

長 春 工 程 學 院

全日制碩士專業(yè)學位研究生

第一階段專業(yè)實踐總結(jié)報告

姓 名： 李 斌

學 號： 20121051302 專業(yè)領(lǐng)域： 建筑與土木工程

研究方向： 結(jié)構(gòu)工程

培養(yǎng)學院： 土木工程學院

實踐單位： 吉林省建苑設(shè)計集團公司

校內(nèi)導師： 竇立軍

校外導師： 王 欣

起止時間： 2012年10月08日 2012年11月

一、專業(yè)實踐概況

專業(yè)實踐的時間為期4周，對于這看似短暫的四周時間，我們與設(shè)計院職員們一起作息，共同上下班。但設(shè)計院與其他工程單位不同的是，單位對于員工主要是以業(yè)績作為要求，所以通常都是以在規(guī)定的時間內(nèi)完成額定的工程量為主，上班時間較為靈活，加班也是自己把握。即便是如此，職員們在工作中的節(jié)奏也是非常緊湊的，而晚上等時間自愿加班的職員也不在少數(shù)。也許這就是設(shè)計院的一種企業(yè)文化吧。受到這樣的環(huán)境熏陶，我們作為一個實習生也不禁加快了自己的學習步伐，少了分懶散，多了分活力。

這四周我們的學習的內(nèi)容和實踐的方向也較為明確，但是對于一個工程單位要深入了解其運作原理和具體運作流程是需要大量的時間和經(jīng)歷的，所以在這段時間內(nèi)，我們只能算是對實踐單位有了一些淺顯的初步了解：

設(shè)計院的組織機構(gòu)、崗位職責及工作流程的了解：

我們實踐的單位是吉林省建苑設(shè)計集團公司（原吉林省建筑設(shè)計院有限責任公司）是一所實力雄厚人才濟濟的設(shè)計公司，近年來形成了多種業(yè)務(wù)并重的多元化經(jīng)營格局。建苑下的建筑設(shè)計所眾多，單建筑設(shè)計院就有5個，分別冠名為第一至第五設(shè)計院。除了五個建筑設(shè)計院外，還有專門的地勘等專業(yè)的設(shè)計、咨詢部門。而對于結(jié)構(gòu)工程專業(yè)的我們來說，能在其旗下的第二設(shè)計院結(jié)構(gòu)工程專業(yè)下實習，這必將成為我們學習路上一份寶貴的經(jīng)驗。

我們實踐所在的第二設(shè)計院是一個民用建筑設(shè)計院，和大多數(shù)設(shè)計院一樣，院中分專業(yè)設(shè)置部門：建筑、結(jié)構(gòu)、暖通、水電四個專業(yè)。組織結(jié)構(gòu)較為簡單，院長一名，除建筑和結(jié)構(gòu)專業(yè)分別有一名專業(yè)負責人外，其余都是負責處理實際問題的設(shè)計師。工作流程較為模式化：首先四大專業(yè)對于甲方委托的方案進行審核和交流，然后由建筑專業(yè)設(shè)計建筑方案，并向其他專業(yè)傳達。接著結(jié)構(gòu)依著建筑方案及暖通和水電的要求出結(jié)構(gòu)方案，緊接著各部門各司其職的同時也保持著密切的交流。

對于結(jié)構(gòu)工程師來說，一方面需要考慮結(jié)構(gòu)的合理性，另一方面要考慮建筑物的建筑使用功能。所以，在盡可能滿足建筑使用的前提下做出合理的結(jié)構(gòu)方案，但大抵情況都不會盡善盡美，當結(jié)構(gòu)嚴格需要時，也可以向建筑專業(yè)溝通以更改建筑方案。所以說，對于建筑物的全套設(shè)計是一個靈活的過程。而一個結(jié)構(gòu)工程師的偉大之處也在于他用自身的專業(yè)知識去完成建筑師的設(shè)計，以幫他人實現(xiàn)夢想作為自身的夢想。

設(shè)計規(guī)范、標準的學習：

設(shè)計規(guī)范、標準是設(shè)計師們的準則和設(shè)計依據(jù)，所以了解和熟悉設(shè)計規(guī)范、標準的內(nèi)容以及其適用范圍是一個設(shè)計者的必修課。我們實踐的第二項任務(wù)就是對結(jié)構(gòu)設(shè)計中使用的規(guī)范等工具的學習。

對于任何一個專業(yè)的設(shè)計者來說，出圖是基本功，為了保證設(shè)計成果規(guī)范美觀，我們學習了《建筑制圖標準》和《建筑結(jié)構(gòu)制圖標準》這兩本關(guān)于制圖的標準，這兩本標準主要是對制圖時運用cad的線寬和構(gòu)件畫法，每個制圖者在繪圖時必須養(yǎng)成習慣，這樣可以提高工作效率保證時間的最大利用率。

《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》此規(guī)程在結(jié)構(gòu)設(shè)計中運用頗大，其規(guī)定的何在形式及結(jié)構(gòu)布置方式是結(jié)構(gòu)設(shè)計的核心，《規(guī)程》規(guī)定了設(shè)計中的一些固定算法，這個是設(shè)計的重要依據(jù)，但規(guī)程中內(nèi)容涉獵廣泛，所以前輩們建議我們在實際設(shè)計中逐步體會規(guī)程的精髓。

《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（gb50009-2001）此規(guī)范對于結(jié)構(gòu)設(shè)計的荷載選取、加載模型（pkpm軟件在建模后對結(jié)構(gòu)進行加載）的參數(shù)設(shè)置、荷載組合形式的相關(guān)規(guī)定，也對直接作用和間接用于荷載中的部分有關(guān)荷載作出規(guī)定。

《建筑結(jié)構(gòu)可靠度統(tǒng)一標準》（gb50068-2001）此標準是對設(shè)計的一項二次檢驗標準，也是結(jié)構(gòu)設(shè)計合理與否的重要指標，通常在結(jié)構(gòu)設(shè)計完成之后依據(jù)此標準進行審核。

關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計中的抗震設(shè)計依據(jù)：

《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》2010版是由中國建筑科學研究院會同有關(guān)設(shè)計、勘察、研究和教學單位對gb50011-2001進行修改而成，配合《建筑工程抗震設(shè)防分類標準》（gb50223-2008）讓結(jié)構(gòu)設(shè)計人員對建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計的抗震參數(shù)的設(shè)定有據(jù)可依。此些規(guī)范標準都是結(jié)構(gòu)設(shè)計中運用最為頻繁的，其精髓與其對結(jié)構(gòu)設(shè)計思路的建立有著重要的指導意義，在以后的學習中要注重規(guī)范標準等所規(guī)定的內(nèi)容，這是設(shè)計合理與否應(yīng)符合的底線。

結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件pkpm的學習和應(yīng)用： pkpm設(shè)計軟件是結(jié)構(gòu)工程師在做結(jié)構(gòu)設(shè)計時運用最多的軟件，而此軟件的防盜系統(tǒng)在各個版本中得到了進一步的完善。我們實習的單位用的是2010網(wǎng)絡(luò)版的pkpm，配套ip網(wǎng)絡(luò)鎖，即在設(shè)定單位網(wǎng)內(nèi)ip的情況下軟件是可用的，離開單位pkpm將無法運行。關(guān)于盜版pkpm的說法不一，網(wǎng)上有賣優(yōu)盤鎖版本的pkpm設(shè)計軟件，但價格較為昂貴，主要還因為計算結(jié)果會產(chǎn)生不知名誤差，再加上知識產(chǎn)權(quán)課老師的言傳身教，我們選擇在實踐單位網(wǎng)絡(luò)軟件作為我們學習的唯一軟件。這就讓我們特別珍惜在單位上班的時間，為了爭取這寶貴的軟件使用機會，我們也經(jīng)常在二所加班。pkpm不同于別的軟件的地方在于，此軟件的眾多計算原理和算法是基于國家規(guī)范基礎(chǔ)之上，而建筑規(guī)范總在不斷的更新和發(fā)展。對于作廢的規(guī)范是嚴格不允許使用的，所以對于過期版本的軟件也將會出現(xiàn)不合理的設(shè)計。所以對于不同版本的pkpm，比較各版本之間的差異，研究各差異對計算結(jié)果的影響，對結(jié)構(gòu)設(shè)計而言是非常重要的。

首先關(guān)于現(xiàn)階段設(shè)計院使用的pkpm2010的自述文件研究，此版本是伴隨著國家新規(guī)范的出版和實施而誕生的：

《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（gb50011-2010）

《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（gb50010-2010）《高層混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》（jgj3-2010）

所以，如果現(xiàn)階段還在運用pkpm2005或者pkpm2008的版本做的設(shè)計，在設(shè)計結(jié)果上是有偏差的。

我們知道運用pkpm做結(jié)構(gòu)設(shè)計最常用的四個分塊：pmcad、satwe、jccad、墻梁柱施工圖。這四個功能軟件的作用分別為結(jié)構(gòu)與荷載模型建立、結(jié)構(gòu)計算、基礎(chǔ)設(shè)計、繪制施工圖。本階段學習的重點為pmcad與satwe這兩個最為重要的分項工作。在學習過程中，我們接觸到了一個小工程，工程為東豐派出所的辦公大樓。并實際動手做了一次完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計。在設(shè)計過程中，果然發(fā)現(xiàn)不少只看書和教學視頻無法發(fā)現(xiàn)的問題。按部就班的參照教程做出來的結(jié)構(gòu)設(shè)計，光在構(gòu)件布置方案上就出現(xiàn)了“攔路虎”，由于不同樓層的建筑需求不同，所以在豎向構(gòu)件的布置上出現(xiàn)了相沖突的問題。而且在后面的結(jié)構(gòu)計算中也發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)點布置的問題，在不同的位置是否模擬梁的鉸接等。關(guān)于結(jié)構(gòu)布置形式，請教過我們單位結(jié)構(gòu)負責人之后得知好多方案是參照多年設(shè)計經(jīng)驗而布置的，對于我們這種無設(shè)計經(jīng)驗的新手來說，只能先依葫蘆畫瓢的模仿。

在對結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的學習中，我們分別接觸了pkpm2005、2008、2010以及少量接觸pkpm2012（2010sv）四個版本。建筑設(shè)計軟件的發(fā)展迅速，從05到08版本，結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的原理算法也發(fā)生了革命性的變化，08版本一改05版本以荷載標準層的建模定義和二維算法，采用結(jié)構(gòu)標準層的實體建模和高模擬的3d空間算法，更新了舊規(guī)范的一些規(guī)定。10版本與08版本的差異在于規(guī)范版本的更新和一些細部選項的設(shè)置不同，作為精準計算的軟件，10版本和08版本的最明顯的差異是糾正了實際工程中對一些專

業(yè)參數(shù)的定義，比如08版本的保護層厚度定義是混凝土外表面到縱筋外表面的距離，而10版本的定義為混凝土外表面到箍筋外表面的距離，這樣的定義更加符合工程實際情況，在切換版本的時候需要我們注意參數(shù)的設(shè)定問題，對于精確計算的配筋數(shù)據(jù)而言，輸入的數(shù)據(jù)值直接影響配筋結(jié)果。

比較pkpm2010版本與之前版本的區(qū)別，關(guān)于細部參數(shù)的不同：首先是周期和震型差異1）剪力墻單元劃分方式的不同，改進了墻元網(wǎng)格的質(zhì)量造成有限元分析結(jié)果的差異，所以對于帶剪力墻結(jié)構(gòu)的計算，2010版本相比其他版本在計算結(jié)果方面是存在差異的；2）梁剛度系數(shù)按2010規(guī)范取值，每根梁的剛度系數(shù)將通過計算確定；3）單工況內(nèi)力差異，10版本連梁計算地震作用時進行剛度折減，造成剛度計算和內(nèi)力的差異，薄弱層地震力放大系數(shù)，由原先1.15改為1.25； 4）組合內(nèi)力的差異：根據(jù)新舊規(guī)定對強梁弱柱、強剪弱彎的調(diào)整、轉(zhuǎn)換構(gòu)件等的組合內(nèi)力調(diào)整的要求不同，造成了組合內(nèi)力的差異；5)配筋差異：10版本取消了混凝土柱按7.3.11-3條件計算長度系數(shù)的方式，長度系數(shù)不同，造成柱設(shè)計結(jié)果的差異；6）規(guī)范相關(guān)的條文區(qū)別規(guī)范有關(guān)構(gòu)件設(shè)計構(gòu)件定義的要求不同造成設(shè)計結(jié)果不同，由于10版本對規(guī)范做了大量的修改，上述僅列舉了幾條典型的可以能造成計算誤差的原因。

總結(jié)上述因版本造成計算差異的原因，應(yīng)整體分析結(jié)果→單工況內(nèi)力→組合內(nèi)力→配筋結(jié)果逐級進行比較，確定差異原因。篇三：專業(yè)實踐總結(jié)報告(學生填)桂林電子科技大學

全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

報告題目：

姓 名：

學 號：

工程領(lǐng)域：

校內(nèi)導師：

校外導師：

撰寫日期： 桂林電子科技大學研究生學院制

一、實踐目的及意義

實踐是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們

能力和技能的一個重要手段。

我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實習一年。通過專業(yè)實踐我在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實習更是我走向工作崗位的必要前提。通過實習，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習在桂林尤利特有限公司的實習進一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認識，明白了完成一個項目所要進行進行的工作過程。

通過參加這次實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技

能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學校跟著自己的導師搞學術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導師做學術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

一年來得實習雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣

咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習期，回首這一年的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生

實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學校搞學術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機會。工程碩士除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標定的人才標準。作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在研三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。更好的完成我的畢

踐目的及意義、實踐的主要內(nèi)容、實踐計劃執(zhí)行情況、實踐的主要成果等。

二、實踐的主要內(nèi)容

國家教育部門規(guī)定工程碩士研二實習，通過實習我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要閱讀大量的中英文獻，有不懂得地方就像工程師們請教。第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向公司里的阿姨學習一些辦公知識。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在研究室，空閑的時候就會看一些資料。我上班大概一年的時間，在這一年中，學習了不少各方面的技能。因為工作就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的事情，實習就要從各方面鍛煉自己，不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作主要是研究如何把傳統(tǒng)的人工水銀血壓計與現(xiàn)代先進的電子技術(shù)相結(jié)合，從而研究出基于柯氏音的電子血壓計。做這個血壓計完全是由我自己一個人獨立完成，在研究期間遇到許許多多的問題，除了自己查找相關(guān)文獻資料外，很多無法自己解決的問題除了向校外與校內(nèi)導師請教外，還需要向工作經(jīng)驗豐富的工程師請教解決相關(guān)的難題。雖然很苦，但是也樂在其中。畢竟人生哪有幾回搏，人生擁有這樣的實習機會對于我們在校研究生來說實在是太寶貴了。由于經(jīng)驗少，我在搞科研這方面還有欠缺。早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了奉獻回報社會。在研究過程中我需要解決的問題很多，首先了解到電子血壓計是利用現(xiàn)代電子技術(shù)與血壓間接測量原理進行血壓測量的醫(yī)療設(shè)備。電子血壓計有臂式、腕式之分；其技術(shù)經(jīng)歷了最原始的第一代、第二代（臂式使用）、第三代（腕式使用）的發(fā)展。電子血壓計已經(jīng)成為家庭自測血壓的主要工具。電子血壓計也越來越多地被用于醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)。中國有13億人口,4億左右個家庭, 家庭保健用醫(yī)療器械有著廣闊的市場.目前中國已經(jīng)成為全球醫(yī)療器械十大新興市場之一。來自于國家衛(wèi)生部的一組數(shù)據(jù)顯示, 我國高血壓患者人數(shù)達到 1.6億人,而目前市場年銷量只有300萬臺左右, 并且血壓計的品種多樣,品質(zhì)良莠不齊。

德國柯氏音電子血壓計，利用德國pol yreen公司現(xiàn)今最先進的電子技術(shù)，實現(xiàn)了柯氏音法與電子的完美結(jié)合，從根本上區(qū)別于市場上其它的電子血壓計，首次實現(xiàn)了電子血壓計測量血壓類似于水銀血壓計測量血壓值的效果，而用起來比人工的水銀血壓計簡單方便許多。德國柯氏音電子血壓計擁有著精準的德國原裝芯片，與柯氏音法完美結(jié)合，其設(shè)計專門針對中老年高血壓患者。技術(shù)方面聯(lián)合了德國pol yreen準確耐用，測壓方面也是精準細微，很適合家庭自測壓使用。我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。在這一年中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了，也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客 觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。工作要求持有嚴謹?shù)目蒲芯?，特別是在設(shè)計電路圖時，如果馬馬虎虎，容易畫錯，或者計算錯誤。因此還需要檢查原理圖是否正確。還有就是用pcb畫圖也需要謹慎行事，畢竟一個封裝畫錯會導致焊板無法進行。pcb的布線也需要根據(jù)實際要求安排各元件封裝所在位置。這些都需要自己親自動手才可以真正了解到實踐操作對一個學生的重要性。畢竟艱辛知人生，實踐長才干。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。篇四：專碩社會實踐報告

專業(yè)學位碩士研究生

社會實踐報告

院 系： 專 業(yè)： 姓 名： 學

號： 完成日期：指導教師： 1 2 3（請后附照片）

4篇五：全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告 桂林電子科技大學

全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

報告題目：

姓 名：

學 號：

工程領(lǐng)域：

校內(nèi)導師：

校外導師：

撰寫日期：

桂林電子科技大學研究生學院制

一、實踐目的及意義

實踐是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們

能力和技能的一個重要手段。

我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實習一年。通過專業(yè)實踐我在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實習更是我走向工作崗位的必要前提。通過實習，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習在桂林尤利特有限公司的實習進一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認識，明白了完成一個項目所要進行進行的工作過程。

通過參加這次實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技

能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學校跟著自己的導師搞學術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導師做學術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

一年來得實習雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣

咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習期，回首這一年的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨?，F(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生

實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學校搞學術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機會。工程碩士除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標定的人才標準。

作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在研三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。更好的完成我的畢

踐目的及意義、實踐的主要內(nèi)容、實踐計劃執(zhí)行情況、實踐的主要成果等。

二、實踐的主要內(nèi)容

國家教育部門規(guī)定工程碩士研二實習，通過實習我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要閱讀大量的中英文獻，有不懂得地方就像工程師們請教。第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向公司里的阿姨學習一些辦公知識。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在研究室，空閑的時候就會看一些資料。我上班大概一年的時間，在這一年中，學習了不少各方面的技能。因為工作就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的事情，實習就要從各方面鍛煉自己，不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作主要是研究如何把傳統(tǒng)的人工水銀血壓計與現(xiàn)代先進的電子技術(shù)相結(jié)合，從而研究出基于柯氏音的電子血壓計。做這個血壓計完全是由我自己一個人獨立完成，在研究期間遇到許許多多的問題，除了自己查找相關(guān)文獻資料外，很多無法自己解決的問題除了向校外與校內(nèi)導師請教外，還需要向工作經(jīng)驗豐富的工程師請教解決相關(guān)的難題。雖然很苦，但是也樂在其中。畢竟人生哪有幾回搏，人生擁有這樣的實習機會對于我們在校研究生來說實在是太寶貴了。由于經(jīng)驗少，我在搞科研這方面還有欠缺。早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了奉獻回報社會。在研究過程中我需要解決的問題很多，首先了解到電子血壓計是利用現(xiàn)代電子技術(shù)與血壓間接測量原理進行血壓測量的醫(yī)療設(shè)備。電子血壓計有臂式、腕式之分；其技術(shù)經(jīng)歷了最原始的第一代、第二代（臂式使用）、第三代（腕式使用）的發(fā)展。電子血壓計已經(jīng)成為家庭自測血壓的主要工具。電子血壓計也越來越多地被用于醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)。中國有13億人口,4億左右個家庭, 家庭保健用醫(yī)療器械有著廣闊的市場.目前中國已經(jīng)成為全球醫(yī)療器械十大新興市場之一。來自于國家衛(wèi)生部的一組數(shù)據(jù)顯示, 我國高血壓患者人數(shù)達到 1.6億人,而目前市場年銷量只有300萬臺左右, 并且血壓計的品種多樣,品質(zhì)良莠不齊。德國柯氏音電子血壓計，利用德國pol yreen公司現(xiàn)今最先進的電子技術(shù)，實現(xiàn)了柯氏音法與電子的完美結(jié)合，從根本上區(qū)別于市場上其它的電子血壓計，首次實現(xiàn)了電子血壓計測量血壓類似于水銀血壓計測量血壓值的效果，而用起來比人工的水銀血壓計簡單方便許多。德國柯氏音電子血壓計擁有著精準的德國原裝芯片，與柯氏音法完美結(jié)合，其設(shè)計專門針對中老年高血壓患者。技術(shù)方面聯(lián)合了德國pol yreen準確耐用，測壓方面也是精準細微，很適合家庭自測壓使用。我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。在這一年中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了，也就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客 觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。工作要求持有嚴謹?shù)目蒲芯?，特別是在設(shè)計電路圖時，如果馬馬虎虎，容易畫錯，或者計算錯誤。因此還需要檢查原理圖是否正確。還有就是用pcb畫圖也需要謹慎行事，畢竟一個封裝畫錯會導致焊板無法進行。pcb的布線也需要根據(jù)實際要求安排各元件封裝所在位置。這些都需要自己親自動手才可以真正了解到實踐操作對一個學生的重要性。畢竟艱辛知人生，實踐長才干。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

第四篇：專碩心得

我報的是上財?shù)腗PAcc，現(xiàn)在復試的成績已經(jīng)出來了（單科165和84，），正在等待最后的通知。

自己在去年準備考試的時候，從論壇上受益頗多，現(xiàn)在把我的復習過程寫下來，希望能對以后的考生有所幫助。一是因為篇幅可能會過長，二是復試的過程和結(jié)果不如初試精彩（初試的應(yīng)該是上財?shù)牡?名，而且在全國來說都可以說是不錯的成績了，而復試只排在了103個考生的第21名），所以這一篇里只介紹初試的復習安排和策略。至于上海財經(jīng)復試的介紹以及其他可能對別人有幫助的信息，自己可能會在其他地方貼出。

補充：這一篇字數(shù)挺多，自己也花了不少時間碼字，希望在給同學幫助之余，能夠獲得同學們的認可。也希望一起考過試的同學們能夠不吝賜教。要是可以幫助頂一下，則本人誠惶誠恐，在此多謝！

31日再補充說明：

還是希望大家看完帖子之后能夠給予回復，自己花了兩天時間寫了這個6000多字的帖子，還是希望這個帖子能夠更多的出現(xiàn)在前列，讓更多人看到，謝謝啦！！

很多人加我QQ好友，我也一一通過了，但是由于學校網(wǎng)絡(luò)很不給力（山大的同學你們懂的），加上很多時候，我需要同時跟三四個窗口聊考研，所以有時難以及時回復。大家如果有什么問題的話，還是希望能夠在帖子后面留言，我一定盡力回復！

有幾個要求我把復試的事情也講一下。我當時覺得自己復試不是特別好，還是讓那些結(jié)果比較好的人來講吧。但既然還是有人熱情相邀，我還是有想法多寫幾筆，算是拋磚引玉，在諸位大家面前獻丑了。大概會在幾天后上帖，希望大家可以不吝賜教。

個人時間安排（個人經(jīng)歷，不作推薦）：

總體來說，我在時間安排上的基本狀況是，英語要拉長戰(zhàn)線，注重慢慢提升。而聯(lián)考是需要講求方法，需要最后幾個月里潛心深學。最后的時間里要注意多做題，模擬考場上的節(jié)奏。

具體說來，我是在11年3月份決定考上海財經(jīng)的專碩的。自己本科是985 的會計專業(yè)，班里考上財?shù)娜擞衅甙藗€，但絕大多數(shù)是學術(shù)碩士。當時決定考專碩是因為自己覺得專碩可能會好考一點，雖然事實并不完全是這樣的，但自己已經(jīng)做出決定了，就一直硬著頭皮走了下去。

雖然準備的時間相對來說還算早的，但自己復習聯(lián)考的時間卻算不上太多。原來MPACC的初試也是四門，有政治和專業(yè)課，我聽從論壇上一位11年考入上財?shù)那拜吔ㄗh，報考了9月份的CPA會計和財務(wù)管理科目的考試。在上半年里，學校的專業(yè)課程也很多很難，加上還有黨課、商務(wù)英語的學習，自己也就決定暫且不去管聯(lián)考的復習，把有限的時間用在了英語（以記單詞和做閱讀模擬題為主）和專業(yè)課（這里只的是會計和財管，因為這兩門幾乎可以涵蓋了上財MPACC之前初試專業(yè)課的內(nèi)容）的學習。而從那時候起，一直到考研初試結(jié)束，英語的學習幾乎一直都沒有間斷過。

放暑假之后，我買了11年的機械工業(yè)出版社的MBA、MPA、MPACC聯(lián)考綜合教材，花了一周的時間做完了數(shù)學和邏輯，看完作文，加上論壇上的很多人的介紹，大體上明白了

管理類聯(lián)考究竟有什么樣的題目。在7月下旬，我參加了濟南市高聯(lián)考研的管理類聯(lián)考暑期強化班。時間上，數(shù)學9天，邏輯3天，寫作2天。

8月上旬，聯(lián)考強化班上完，自己花了一周的時間整理筆記。那時候也知道MPACC初試不考政治和專業(yè)課了，但我覺得CPA都看了不少了，就堅持考完吧。所以在8月中旬到9月下旬，自己一直在拼命看那兩門注會，也沒有再花時間用在聯(lián)考的準備上。

國慶節(jié)期間，我參加了一個英語強化班，也慢慢開始對聯(lián)考的復習。但在10月份到11月上旬，自己花了不少的時間，去幾個不錯的單位應(yīng)聘了一圈。這一段時間是挺重要的，很慶幸自己沒有太過于分心，基本上是上午去面試的話，吃完中午飯就回自習室學習。也是從國慶節(jié)開始，我的作息基本上固定下來了，早晨7點起（汗，確實有點晚，一直起不來更早），晚上10點45分左右回宿舍（11點關(guān)門），如果有面試安排就抽出時間去一下，或者頭一天晚上在宿舍準備一點材料。就是在那一個多月的時間里，我把聯(lián)考的基本重要的參考書做完了，漢語作文也是從10月下旬開始寫起，英語真題也認認真真過了一遍。

11月下旬之后，工作的事情基本上不用考慮了。全身心投入聯(lián)考和英語的學習。除了輔導班的筆記和自己買的參考書要學通，我先后買了機械工業(yè)出版社和太奇的聯(lián)考和英語模擬試卷，開始做套題。12月份開始定時訓練。在這個過程中，我一直是注意要把每一道做過的題學透，作文也要堅持寫。要注意時間的安排和常見錯誤的積累。從12月下旬到考試前，自己一直保持做題的習慣。當自己真的置身于考場上的時候，由于做過的套題已經(jīng)很多了，所以做題的節(jié)奏把握的比較好，這也可能是自己發(fā)揮不錯的一個重要的原因。

初試所用書籍匯總（個人經(jīng)歷匯總，非全部推薦）：

入門：《聯(lián)考綜合教材》，機械工業(yè)出版社（我買的2011年版），只是用來了解聯(lián)考內(nèi)容

數(shù)學：

《聯(lián)考數(shù)學完全攻略》，高等教育出版社，張凱主編，推薦度：2星，評價：較為簡單，基礎(chǔ)入門所用；

暑期強化班筆記，個人認為很有用，但難有推廣性，著實遺憾；

《聯(lián)考綜合能力數(shù)學高分指南》，北京航空航天大學出版社，陳劍主編，推薦度：5星，評價：難度循序漸進，很多題目與真題難度相仿，方法較好，適于作為主要的參考書目；《數(shù)學分冊》，機械工業(yè)出版社，這一本是一起考研的研友所用，自己只是借來看過，但內(nèi)容也很詳實，作為主要參考書目亦可。

邏輯：

暑期強化班講義，大體上了解邏輯題目所需知識和方法；

歷年真題，包括聯(lián)考、在職MBA，推薦度：5星，評價：真題是最最重要的，要每一個題目所用的方法都熟練；

《聯(lián)考邏輯精點》，高等教育出版社，趙鑫全主編，推薦度：4星，評價：方法篇很不錯，但后面成套練習沒有講解，答案錯誤不少；

寫作：

《寫作分冊》，機械工業(yè)出版社，趙鑫全主編（不是給他打廣告，暑期輔導班寫作課老師，自己做廣告不少，便買了他不少書，⊙﹏⊙b汗），推薦度：4星，評價：只買了這一本，難以做出比較，但內(nèi)容還不錯；

管理類聯(lián)考考試大綱，從同學借來看過，對作文的要求很詳細，需要看；綜合題：

《聯(lián)考模擬試卷》，機械工業(yè)出版社，推薦度：4星，評價：難度和真題比差不多，做多了之后就感覺簡單了，答案講解詳細，作文也不錯，有范文。

《聯(lián)考模擬試卷》中公教育出品，推薦度：1星，評價：我是再做完機工版的之后買的，后來就后悔了，題目質(zhì)量不高，作文完全沒法看

太奇聯(lián)考模擬試卷，論壇上所分享，做了幾套。題目不錯，難度略高于機工版，作文有少許硬傷。

英語二：

新東方考研單詞（紅寶書）；

新東方進階版考研閱讀模擬題；

高教版考研考研閱讀模擬題提高篇；

高教版歷年真題及詳解（黃寶書）；

考研模擬題兩本（英語一使用，書店里應(yīng)該多得是，就是買來練手的，大家隨便選就是）；

考研作文一本（長喜英語，名字叫《作文周計劃》），作基礎(chǔ)訓練；

托福作文，從圖書館所借，純做積累，一周時間看完，做好筆記，歸還；MBA、MPA、MPACC聯(lián)考作文專項訓練，曹其軍主編；

《聯(lián)考英語模擬試卷》，曹其軍主編，機械工業(yè)出版社，推薦度：4星

太奇英語二模擬題，論壇上所得；

（英語材料很雜，而且大部分與學術(shù)差不多，所以沒詳細介紹，大家自己好好復習就好，方法問題下面會做介紹）

單科方法介紹（自己總結(jié)，希望能對后來人有所幫助）：

聯(lián)考數(shù)學：注重做題方法，積累做題技巧，訓練速度

坦率地說，聯(lián)考數(shù)學是很講求做題技巧的。暑期輔導班上的數(shù)學老師都說，聯(lián)考數(shù)學考的就是智商。這雖然聽起來不是很舒服，與我們傳統(tǒng)觀念里講求個人能動性的理念有些沖突，但在很大程度上，聯(lián)考數(shù)學的確需要很好的思維能力。我和我身邊的很多一起考專碩的同學，對于聯(lián)考數(shù)學的一致反映就是時間緊，很多題目都是可以做出來的，但花的時間太多，在考場上會影響整場考試。不過，我也認為，如果加強訓練，同時注意尋找不同題目之間的相同點，那些技巧終是可以掌握的。

不得不說，暑假的輔導班在數(shù)學上給了我一個很好的學習機會。（當時是9天，據(jù)說今年要改為4天了）當時我用材料的是班里一起采購的高教版的聯(lián)考數(shù)學完全攻略（張凱等主編）和老師發(fā)的一點講義。那本書本身難度不大，但老師所講的課程很不錯，包括每一部分的重要知識點和常見題型。九天的時間里，自己記了一本筆記，而且每天八小時的數(shù)學學習也使自己的基礎(chǔ)打的非常的牢固。如果大家不去上輔導班的話，也建議買一本知識講解詳細的參考書（我并不知道那本符合這個條件），因為那些知識是做題的基礎(chǔ)。在后面幾個月的復習中，我把筆記看了至少三遍，里面的每一道例題都認認真真的做。

在下半年的時間里，數(shù)學一直是邊做題邊積累，在做陳劍的那本高分指南時，自己會標記上哪道題目比較好，甚至有很多題目上會貼上便利貼，上面寫上所用的知識點和易錯點（這些都是我自己思考，如果我是出題人，我會在哪些地方設(shè)置陷阱）。經(jīng)常性的翻看自己原來做過的題目和記錄，有利于將所學知識融會貫通。

另一個需要注意的是做題速度。聯(lián)考考試3個小時，時間對每個人都很緊。能夠在保證正確率的基礎(chǔ)上最大限度的提高速度是得到高分的必要條件。數(shù)學題目一共25道，輔導班和參考書上推薦的數(shù)學用時是1小時15分鐘左右，但我在做模擬題的時候基本上都控制在50分鐘以內(nèi)，包括在考場上也在1小時內(nèi)完成，這給我留了足夠的時間開構(gòu)思作文。不過，我認為這一點著實很難，需要對題目足夠熟悉，而且方法的運用要很熟練，也少不了靈感的偶爾眷顧。

我雖然自認為做過的題目不少，但在考場上也遇到了幾道沒見過的題目，但當時著實發(fā)揮不錯，那幾道比較難的題目，也都通過方法的轉(zhuǎn)換做了出來，而且只比平時多花了幾分鐘。

聯(lián)考邏輯：揣摩出題人的意圖

可能每個人看到上面的那句話都會感覺很無語，但中國的教育很多時候就是這樣。知識的積累當然也很重要，至少你需要掌握那些邏輯題目需要什么技巧（幾乎每一本邏輯輔導書都會介紹，而且內(nèi)容差不多）。

所以，一本合格的參考書是必須的，那些分析邏輯題目所需要的方法需要理解，同時在做題的過程中得到鍛煉。我一向很推崇真題，包括歷年聯(lián)考和在職MBA的題目，近幾年的題目一定要做的很熟練，要明白每一道或每一種題目所用的知識點在哪里，并通過做一些模擬題得到檢驗。隨著練習的增多，到最后，我在思維中已經(jīng)形成做題慣性，即當題面讀完，便知道正確選項應(yīng)該是什么樣子的。

當然，每道題目的知識點可能會有多個，很多情況下的答案也往往難以讓人信服（因為邏輯考的是人的思考問題的方式，每個人都有所不同），這時候，我選擇的方法是和一起考研的人討論，把我的思考說出來，大家一起找出其中的問題所在，這有利于減少固有思維定勢，更好地擁有做題時需要的思考模式。

邏輯題目在聯(lián)考中所占的時間不多，30道題目，大約在50分鐘內(nèi)做完即可（好像輔導班和教材中推薦的是1小時），而且時間上不會差異太大。考研題目和平時做的真題和模擬有很多相似，所以我認為分值不會拉的太大（相對于數(shù)學）。平時如果能保證較高的正確率的情況下，考場上應(yīng)該也會比較順利。

聯(lián)考作文：日常訓練必不可少

眾所周知，聯(lián)考作文分為兩篇，論證有效性分析和論說文（也可以說是小作文和大作文）。論證有效性分析一般是給你一段論證（一般能看出論點、論據(jù)和論證），尋找其分析的漏洞。而論說文是給你一段材料，讓你談看法。

論證有效性分析的重點是尋找其漏洞，并用合適的論證說明其不合理的原因。其重點在于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而非寫作。

論說文是我最頭痛的一個環(huán)節(jié)，很多人也有類似的想法。大家大多數(shù)人在大學前幾年中幾乎都不著筆墨，日記也都是寥寥數(shù)筆，或在校內(nèi)等交際網(wǎng)站侃侃而談，真正有中心有思想的文章未嘗寫出。而聯(lián)考作文在猛看起來很像高考作文，這喚起了很多人的痛苦記憶。但是，論說文還是要比高考作文要簡單的。首先是因為論說文在審題上不會出現(xiàn)什么偏差。雖然模擬題中出現(xiàn)過很難理解的材料，但歷年真題材料都是很直接的，褒貶鮮明，自己只要提取精煉出題人所給的中心即可。

另一方面，聯(lián)考作文的模板性很強。小作文的模板比較固定。而大作文的話，書中一般會給出幾個常用模板，大家選擇一個自己認為最適合自己使用的即可，在后面的練習中，將每一篇文章都按照模板的結(jié)構(gòu)來寫即可。個人認為，在時間充裕的前提下，可以多準備一個模板，以防止考試題目所說中心難以裝入自己最常用模板。（我也多準備了一個模板，但考試的時候沒有使用，還是用的最常用的那個）

準備考研作文的時候，有下面幾點需要提醒大家：第一，一定要動手寫，我身邊的不少考CC的人都是只動眼不動手，看了不少作文和素材，但就是不愿自己寫來試試。事實上，真正寫起來會發(fā)現(xiàn)很多差別，比如時間的安排，語言的組織等等，只有發(fā)現(xiàn)這些問題，才能

進一步尋求改善。我在最后一兩個月里，開始使用方格紙（帶方框格子的稿紙）寫作文，寫了3本稿紙。有段時間幾乎每天一篇小作文一篇大作文。

第二，要注意積累，小作文需要積累的是材料常見漏洞類型，而大作文需要積累案例，因為在分析的時候，舉一些例子總可以顯得更有說服力，而且例子也比單純的論證更好表述。但這并不是要求每個人每天都拿著素材本死記硬背。坦白的說，我從來沒有刻意的尋找過案例。在我看來，靈活的使用案例比知道很多案例更有用，比如蘋果公司的案例，你可以說他是堅持（堅持自己的用戶體驗），也可以說是創(chuàng)新，也能說喬布斯的以退為進，也能說和微軟在競爭中的相互進步，等等等，不勝枚舉。

第三，要注意對寫過作文的改寫。我和一個研友會交換各自的作文，由對方進行點評，商量每一篇材料最準確的立意應(yīng)該是什么，某一段話是不是表述準確，所用的案例是不是存在常識性錯誤。然后，把認為毛病比較多的文章重寫一遍。在我看來，這是一個升華的過程。每個人寫文章都有慣性，有些話自己說的很熟，但別人不見得會理解。加強交流有利于自己的文章便于理解，自己的論證更加縝密。

英語二：大部分時間參照英語一來復習

MPAcc考英語二，比英語一難度會小一點。我考了84分，不算太高，所以只發(fā)表一下個人看法。

在我看來，英語二可以在很大程度上參照英語一的復習方法來進行，尤其是閱讀和完形填空。雖然說英語二難度低于英語一，但由于現(xiàn)在有越來越多的應(yīng)屆生考英語二，所以難度會有向英語一靠攏的趨勢。英語的復習一定是越早越好，單詞量都是需要慢慢來積累的。真題的重要性也是無須我多言的，相信每一個準備考研的人都知道要做熟真題。但真題的范圍可能會有理解上的差異。在我看來，英語一的十年真題加上最近三年英語二的真題（因為最近三年才有應(yīng)屆生考英語二）完全足夠了，再之前的或在職人員考的英語，參考價值不大。英語二與英語一的主要差異在于閱讀B（新題型）、翻譯和寫作。但難度均小于英語一，這是兩者難度差別的主要體現(xiàn)。英語二的新題型多簡單，做到全對應(yīng)該不成問題，也不需要再平時專門買參考書來訓練，只要在做模擬題和這三年英語二真題時注意題型即可。英語二的翻譯為整段翻譯，不同于英語一的句子翻譯。這實際上是降低了難度，由于對譯文的主要要求變?yōu)橐馑颊_、表達通順，所以給了很多調(diào)整的空間?？记耙訌娪柧殻梢哉胰藖砘ジ淖g文，以增強自己的語言表述能力。

作文上小作文的類型可有應(yīng)用文和summary兩種，但這三年均考的是書信（即應(yīng)用文的一種），但不可放松對summary的寫作訓練。大作文以圖表作文為主，自己平時的讀背和寫作訓練有助于形成自己獨特的寫作慣性（也可以理解為自己的模板）。

總結(jié)：

專碩初試雖然只有兩門，但由于報考者眾多，所以難度并不算小，大家切不可掉以輕心。聯(lián)考綜合科目的復習是入門難，入門后覺得難以提高，所以需要足夠的耐心和適度的謙遜，要仔細尋找自己依然存在的薄弱環(huán)節(jié)，加以補充，一點一點地提高自己的正確率和穩(wěn)定性。

寫這一個帖子，希望自己能夠給后來的考研人有所幫助。如果大家有什么疑問，可以在下面提出，我會盡力回答。

最后，要感謝去年下半年跟我一起復習，一起討論題目、互改作文的一位同學，你的鼓勵給了我很大的幫助。無論你在考研上能否得到最后的成功，都祝愿你未來一切平安。

第五篇：深圳大學2016年專碩招生專業(yè)介紹

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金融碩士就業(yè)“前途“深度解析

應(yīng)該說金融碩士是個新生現(xiàn)象，金融碩士這個專業(yè)學位碩士是這幾年才有的新生事物，是隨著進金融行業(yè)的興起而熱起來的。金融碩士從出生一來就受到考生的親睞，金融碩士的考生人數(shù)更是居高不下。誠然金融碩士的就業(yè)不錯，現(xiàn)在的金融行業(yè)也很景氣，但是跨考教育集團楊老師認為報考金融碩士不應(yīng)盲目，要看是否適合自己，首先要了解金融碩士，通過金融碩士就業(yè)“前途“深度解析

加深對金融碩士的了解。

2011金融學專業(yè)全國排名分析 2011金融學專業(yè)全國排名分析，根據(jù)實際就業(yè)情況看，兩極分化比較嚴重，知 名院校的金融學碩士，如果導師影響力較大，在校期間注重實踐，同時研究功底比較深厚，剛出校門拿到 10 萬以上年薪者，不在少數(shù)。就業(yè)狀況一覽近幾年來，中國金融市場正在走向國際化，對專業(yè)性很強的人才需求迫切。金融學碩士就業(yè)人才的需求主要集中在高端市場，例如高校教師和大公司市場研究分析、基金經(jīng)理、投資經(jīng)理、證券公司、保險公司、信托投資公司等。

就業(yè)方向一覽無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，金融學專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè) 方向有經(jīng)濟分析預測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(cfa)、特許財富管理師(cwm)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀人、股票分析師等。

(1)經(jīng)濟預測分析與管理咨詢?nèi)藛T經(jīng)濟預測分析人員的行業(yè)分布非常廣泛，但一般只有各個行業(yè)中的跨國公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟決策部門、公共研究機構(gòu) 才會設(shè)置。主要負責各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析。該崗位的重要性越來越明顯。而管理咨詢?nèi)藛T主要是流向一些咨詢公司，比如 it 咨詢、戰(zhàn)略咨詢、營銷咨詢、審計、上市輔導等。

(2)對外貿(mào)易人員將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶;為國內(nèi)客戶尋找國 外貨源;組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

(3)管理職位研究生與本科生不一樣，大多在攻讀碩士學位期間都參與了一些社會實踐，擁有了一定的工作經(jīng)驗，所以正式進入社會時，也能謀得一些管理職位，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等。

(4)基金經(jīng)理其中，隨著更多的基金項目和基金管理公司的產(chǎn)生，社會將需要眾多的基金管理人才，基金經(jīng)理就是這一行當中的高層次人才，其職責大致可分為： 負責某項基金的籌措;負責基金的運作和管理;負責基金的上市和上市后的監(jiān)控。目前這方面的人才十分緊缺，其職業(yè)的前景看好?；鹦袠I(yè)的職業(yè)經(jīng)理人又以基 金經(jīng)理需求最大。要成為一名合格的基金經(jīng)理并不容易，一般要具有碩士以上學歷，有風險控制專業(yè)知識背景，還要具有較強的多凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作,為學員服務(wù)，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構(gòu)，http://004km.cn

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學科、多行業(yè)分析判斷能力，有敏銳的市場嗅覺，豐富的實踐經(jīng)驗也是必須的。

(5)證券經(jīng)紀人證券經(jīng)紀人的素質(zhì)要求主要集中在兩個方面：一是扎實的金融學基金知識;二是基于對市場的長期觀察之后得出的投資經(jīng)驗;由于證券投資是高風險、高收益的投資，作為證券經(jīng)紀人必須通過對政權(quán)市場價格變動趨勢的研究，把握規(guī)律性，并結(jié)合影響證券價格的各種因素分析，逐步積累并具備相當?shù)耐顿Y經(jīng)驗和熟練的業(yè)務(wù)操作能力。近年來，我國股民數(shù)量直線攀升。這一龐大的投資群體已經(jīng)為證券經(jīng)紀人的崛起提供了巨大的市場。目前我國證券經(jīng)紀人有證券業(yè) 務(wù)員、傭金經(jīng)紀人、中介經(jīng)紀人、交易所中介經(jīng)紀人之分。

(6)股票分析師股票分析師主要為股市投資者提供股市投資咨詢服務(wù)，以及舉辦有關(guān)的講座、報告會、分析會等，部分股票分析師在報刊上發(fā)表股評文章，以及 通過電臺、電視臺等公眾媒體提供股市投資服務(wù)。在我國從事股票分析工作，須擁有大學本科以上的學歷以及從事證券業(yè)務(wù)兩年以上經(jīng)歷，需要考核《證券投資基礎(chǔ)理論》、《證券投資分析》這兩門課程。通過考試符合條件的人員需向所在 地證券管理部門或直接向中國證監(jiān)會申請，經(jīng)審批后，方能獲得資格證書。獲得資格證書的人員通過其所在的證券投資咨詢機構(gòu)向證券管理部門提出申請，從而 獲得執(zhí)業(yè)資格，最后由中國證券協(xié)會頒發(fā)執(zhí)業(yè)證書。

1、中國人民銀行研究生部 聲譽指數(shù)：☆難度指數(shù)：☆薪酬指數(shù)：☆ 師資：中國人民銀行研究生部最大的優(yōu)勢就在于學校里的導師大多是奮斗在金融 前線的高官，實踐經(jīng)驗非常豐富，如果想在銀行或國內(nèi)證券公司就業(yè)，這應(yīng)該是個很好的選擇。最近幾年招生人數(shù)都穩(wěn)定在 70 多人，其中大部分都是公費。考試：專業(yè)課考試內(nèi)容廣泛，是所有院校中考試范圍最廣的，也是唯一不指定任何考試參考書目的院所。從分數(shù)線來看，沒有 380 分以上是很難被錄取的。所 以對數(shù)學成績要求比較高，沒有 130 分以上，除非其它幾門考試成績有競爭力，否則是很難被錄取的。就業(yè)：以學生的就業(yè)渠道主要是國內(nèi)金融系統(tǒng)，包括各大銀行，證券公司，保險公司等等。整體就業(yè)形勢非常不錯。

2、中國人民大學財政金融學院 聲譽指數(shù)：☆難度指數(shù)：☆薪酬指數(shù)：☆ 師資：人大在中國的金融界歷來被視為老大哥，有一批非常優(yōu)秀的土鱉和海龜。是全國金融學第一個國家重點學科。中國貨幣金融學的主要奠基人黃達教授是人 大前校長，中國金融學會前會長，也是中國金融學會歷任會長中唯一一位學者會 長(其余都是由在任的中國人民銀行行長擔任)。考試：從專業(yè)課試題上來看，比聯(lián)考難度要大得多。如果要考上，主要是兩個障礙：一個是專業(yè)課，可以分數(shù)不高，但一定要過線，還有一個是數(shù)學，是重中之重。就業(yè)： 人大金融的就業(yè)前景非常只好，這一點是不容置疑的。其就業(yè)形勢非常好，完全可以和北大清華相比。

3、北京大學光華管理學院 聲譽指數(shù)：☆難度指數(shù)：☆薪酬指數(shù)：☆ 實力：有厲以寧，張維迎等一大批經(jīng)濟學家坐鎮(zhèn)，雖然不全是金融學領(lǐng)域的導師，金融方面最有名的導師應(yīng)該是曹鳳岐教授。今年來一大批海歸的加盟，實力提升 更快?？荚嚕簩I(yè)課考試難度比較大，側(cè)重一定的數(shù)學能力，對綜合素質(zhì)要求很高。還有就是考試范圍要廣，整體上看，北大光華的金融學考研錄取分數(shù)線至少需要 370 分以上，當然，專業(yè)課的難度比較大。如果不下大功夫，還是不要嘗試了。另外，與其它院校不同，北大光華管理學院的金融要求考數(shù)學三，難度大大增加。就業(yè)：北大的金融學雖然還不是國家的重點學科，但牌子在這擺著，所以就業(yè)形 勢也非常不錯，而且有很多的出國機會。

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4、清華大學經(jīng)濟管理學院 聲譽指數(shù)：☆難度指數(shù)：☆薪酬指數(shù)：☆ 師資：導師主要有兩個有名的，一個是中國金融工程學會會長宋逢明教授，還有一個是研究公司金融的朱武祥教授?？荚嚕悍浅Ｖ匾暯鹑趯W中的數(shù)理分析，不過有時候給人感覺是過分的迂腐在數(shù)學 模型之中，對實際問題重視程度有所不夠。由于偏好理工科學生，復試的時候還得考計量經(jīng)濟學，所以報考者基本上是跨專業(yè)，考取難度很大。它是全國唯一一個要求考數(shù)學一的學校，這一點，基本上堵死了經(jīng)濟類本專業(yè)讀的可能性。總之，清華大學的金融學比起北大和人大還是比較弱的。不過金融工程還是比較強的。

5、南開大學經(jīng)濟學院 聲譽指數(shù)：☆難度指數(shù)：☆薪酬指數(shù)：☆ 國際金融的實力很強，在全國享有很高的聲譽，絕對的一流。和人大同為全國最早的國家重點學科。應(yīng)該說，南開大學的國際金融和保險學水平還是排名全國第一。在教育部的評估中，其國際金融的科研實力甚至超過了人民銀行研究生部，排名全國第一。錢榮堃教授是我國國際金融領(lǐng)域的泰山北斗，是中國的 mba 之父，不過其現(xiàn)在已經(jīng)過世?，F(xiàn)在的學術(shù)帶頭人是馬君潞教授，在國內(nèi)很有名。據(jù) 說南開大學培養(yǎng)的碩士全部都是國際金融領(lǐng)域的。保險學是傳統(tǒng)優(yōu)勢。劉茂山教授非常有名。保險精算專業(yè)全國第一，中國保險精算師老師委員會就設(shè)在南開大學。由于聯(lián)考難度不大，對跨專業(yè)的考生是一件好事。學生素質(zhì)比較高，但是就 業(yè)不如人大和復旦。這一點主要是在與天津的城市環(huán)境不好。

6、復旦大學經(jīng)濟學院 聲譽指數(shù)：☆難度指數(shù)：☆薪酬指數(shù)：☆ 師資：全國第四個國家重點學科。絕對的名牌。近年來涌現(xiàn)了一大批像姜波克、張軍、劉紅忠這樣的青年學者(主要是海龜)，致力于金融學最前沿的研究?？荚嚕?6 年錄取線達到了驚人的 422 分。復旦大學是聯(lián)考的領(lǐng)頭學校，大部分試題是復旦大學出的。聯(lián)考的范圍比較廣，但是難度不大。專業(yè)課成績普遍很高，130 分以上的人很多。推薦跨專業(yè)的學生報考。英語要求一直都是 60 分以上，數(shù)學沒有 130 分基本不可能考上。總之，考研難度很大，風險很高。錄取比例遠遠超過了 20：1。就業(yè)：學科底蘊雖不如人大，但畢竟是名校，而且有著一批海歸，所以就業(yè)形勢一片大好，而且有很多出國的機會。

7、西南財經(jīng)大學金融學院 聲譽指數(shù)：☆難度指數(shù)：☆☆薪酬指數(shù)：☆ 原先是人民銀行直屬學校。學校的名氣在金融界應(yīng)該是很響的了，幾乎金融界大部分的一把手都是畢業(yè)于此，銀行學的研究在全國被視為數(shù)一數(shù)二，擁有像曾康霖、劉錫良、殷孟波這樣的著名學者。中國金融研究中心也設(shè)在這里。是全國第 5 個國家重點學科。再加上招生規(guī)模與日俱增，幾乎有些過于飽和了。像前年，金融學參加復試的居然有 260 個人。另外，西南財大的保險精算專業(yè)考數(shù)學四，這一點，還是比較容易的。像南開大學，考數(shù)學三。還有一些學校考數(shù)學一。不過，考試難度不大，如果數(shù)學不好，可以考這里試一試。就業(yè)形勢一般，很多畢業(yè)生都去了南方?？傮w上就業(yè)不如北京和上海的高校。這一點是考試難度比較低 的最大原因。

8、廈門大學經(jīng)濟學院 聲譽指數(shù)：☆難度指數(shù)：☆薪酬指數(shù)：☆ 師資：04 年成為全國第六個國家重點學科。參加聯(lián)考比較公平，可能可以調(diào)劑招生規(guī)模不大?？偡种灰茉?370 以上基本就可以被錄取了。但是據(jù)說專業(yè)課 判卷尺度比較嚴。優(yōu)勢：貨幣銀行學和保險學實力比較強，學校環(huán)境優(yōu)美，有好的老師(如張亦春、江曙霞、鄭振龍、林寶清等)學生素質(zhì)比較高。還有，廈門大學的經(jīng)濟管理學科整體上很強，如財政學，會計學都是國家重點學科，所以學校也很重視。所以學生的知識面和資源享受方面有一定優(yōu)勢。劣勢：地理優(yōu)勢不如北京、上海。

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9、上海財經(jīng)大學金融學院 聲譽指數(shù)：☆難度指數(shù)：☆薪酬指數(shù)：☆ 金融學實力本來一般，是上海市重點學科。有一些比較好的老師，如戴國強。前年聘請了美國著名學者，美國康乃爾大學金融學終身教授黃明教授擔任院長。不過這點與整個專業(yè)實力的提高不一定有太大關(guān)系。但是上海財經(jīng)大學地處上海，也吸引了不少優(yōu)秀人才的加入，就業(yè)形勢較好，上海證券交易所的很多工作人員都是畢業(yè)于上海財經(jīng)大學的證券投資專業(yè)。相反，貨幣銀行學和國際金融學專業(yè)的畢業(yè)情況就要差一些。考取難度比復旦小很多，也是參加聯(lián)考，推薦跨專業(yè)學 生報考。值得注意的是，雖然上海財經(jīng)大學金融學每年的招生簡章上寫的是招 120 人左右，但實際上每年都會擴招很多。

10、中央財經(jīng)大學金融學院 聲譽指數(shù)：☆職位指數(shù)：☆薪酬指數(shù)：☆ 中財?shù)慕鹑谶€是不錯，是全國第三個國家重點學科，老師的水平比較高，比如王廣謙校長，李健教授等。學生就業(yè)的情況也比較讓人滿意?？既‰y度屬于中等，還有一點中財招生比較公平。由于學校唯一的國家重點學科就是金融(雖然這一 點在同類財經(jīng)院校中明顯處于劣勢)。初試只考政治經(jīng)濟學和西方經(jīng)濟學，類似于西南財經(jīng)大學。試題有一點難度，但過線的可能性比人大和北大還是大很多。中央財經(jīng)大學的金融專業(yè)最強的還是貨幣銀行理論。應(yīng)該說，全國財經(jīng)類院校都是如此，比如西南財經(jīng)大學和上海財經(jīng)大學，包括現(xiàn)在并入西安交通大學的原陜西財經(jīng)學院。2010 年全國高校金融學排名 1.中國人民大學--國家重點學科

2.中央財經(jīng)大學--國家重點學科 3.復旦大學--國家重點學科 4.南開大學--國家重點學科 5.廈大大學--國家重點學科 6.北京大學 7.西南財經(jīng)大學--國家重點學科 8.上海財經(jīng)大學 9.對外經(jīng)貿(mào)大學 10.中山大學 11.武漢大學

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學員服務(wù)，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

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師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學術(shù)背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學習校區(qū)，有吃住學一體化教學環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

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