第一篇：長沙理工大學(xué)研究生指導(dǎo)教師管理

長沙理工大學(xué)研究生指導(dǎo)教師管理

暫 行 辦 法

第一條 根據(jù)教育部教研〔2000〕1號文件《關(guān)于加強和改進研究生培養(yǎng)工作的幾點意見》、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)位[1995]20號文件《關(guān)于改革博士生指導(dǎo)教師審核辦法的通知》精神，結(jié)合我校實際情況，特制訂本暫行辦法。

第二條 研究生指導(dǎo)教師選聘的基本原則

1．研究生指導(dǎo)教師是指導(dǎo)、培養(yǎng)研究生的重要工作崗位。研究生指導(dǎo)教師的選聘工作應(yīng)有利于我校學(xué)科建設(shè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整，有利于國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展所需要的高層次專門人才的培養(yǎng)。選聘研究生指導(dǎo)教師要充分發(fā)揮專家的作用，堅持標(biāo)準(zhǔn)，公正合理。

2．研究生指導(dǎo)教師應(yīng)優(yōu)先從具有博士學(xué)位的優(yōu)秀中、青年專家、學(xué)者中選聘。

3．研究生指導(dǎo)教師選聘，應(yīng)建立能上能下、有進有出的動態(tài)機制，不斷優(yōu)化導(dǎo)師隊伍的年齡、學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)，提高導(dǎo)師隊伍的整體水平。

4．導(dǎo)師選聘總數(shù)，原則上不超過博士生、碩士生招生計劃數(shù)的1.2倍。第三條 研究生指導(dǎo)教師應(yīng)具備的基本條件

1．博士研究生指導(dǎo)教師（以下簡稱“博士生導(dǎo)師”）應(yīng)具備的基本條件：

1、熱愛研究生教育事業(yè)，熟悉國家有關(guān)研究生教育的政策法規(guī)，教書育人，為人師表，具有高尚的科學(xué)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。能認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)，每年能保證有半年以上的時間在國內(nèi)指導(dǎo)博士研究生。

2、具有教授（研究員或相當(dāng)職稱）專業(yè)技術(shù)職務(wù)，原則上年齡不超過57周歲（至8月31日止）。1953年1月1日以后出生的新聘博士生指導(dǎo)教師一般應(yīng)具有博士學(xué)位。

3、有較高的學(xué)術(shù)造詣和豐富的科學(xué)研究經(jīng)驗。學(xué)術(shù)水平應(yīng)居國內(nèi)本學(xué)科前列，能及時掌握本學(xué)科的前沿領(lǐng)域及發(fā)展趨勢。近五年有重要的科研成果，達到下列條件之一：

（1）近五年以第一作者名義，在學(xué)校認(rèn)定的一般核心以上刊物發(fā)表5篇學(xué)術(shù)論文，其中有2篇被三大檢索SCI、EI、ISTP收錄或在學(xué)校認(rèn)定的一級刊物或國外外文期刊上發(fā)表；（2）近五年有1部學(xué)術(shù)專著公開出版（署名第一），并以第一作者名義，在學(xué)校認(rèn)定的一般核心以上刊物公開發(fā)表3篇學(xué)術(shù)論文；

（3）近五年獲得國家級獎（一等獎排名前12位，二等獎排名前8位）,或省部級獎（一等獎排名前5位，二等獎排名前3位，三等獎排名第一），其中獲省部級二、三等獎?wù)哌€需以第一作者名義，在學(xué)校認(rèn)定的一級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表2篇學(xué)術(shù)論文。

4、承擔(dān)在研的國家或省部級科研項目或企事業(yè)單位委托的重大科研項目，且至少為1項課題的負(fù)責(zé)人或子課題負(fù)責(zé)人，有充足的經(jīng)費用于培養(yǎng)博士生。

5、已完整培養(yǎng)過一屆碩士研究生，或參加過博士生指導(dǎo)小組工作并完整地協(xié)助培養(yǎng)過一屆博士生。

6、有協(xié)助本人指導(dǎo)博士生的學(xué)術(shù)梯隊或有博士生指導(dǎo)小組。

同時具備上述6項條件者，具有擔(dān)任博士生指導(dǎo)教師的申請資格。國家級有突出貢獻的中青年專家、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人選,以及省部級學(xué)術(shù)（技術(shù)）帶頭人，同等條件下可優(yōu)先遴選。

7、個別成績突出但不具備第2條規(guī)定的博士學(xué)位條件者，必須具有碩士學(xué)位，獲教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿三年，同時具備第1、4、5、6條和下列條件之一也可申請：

（1）近五年獲得國家級獎且排名前三位；（2）近五年獲得省部級一等獎且排名第一；

（3）近五年以第一作者在一般核心期刊上（含國際學(xué)術(shù)會議論文集）發(fā)表10篇學(xué)術(shù)論文，其中有4篇被SCI、EI、ISTP收錄，或在學(xué)校認(rèn)定的一級學(xué)術(shù)刊物或國外外文期刊上發(fā)表。

2．碩士研究生指導(dǎo)教師（以下簡稱“碩士生導(dǎo)師”）應(yīng)具備的基本條件：（1）熱愛研究生教育事業(yè)，熟悉國家有關(guān)研究生教育的政策法規(guī)，教書育人，為人師表，具有高尚的道德情操和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

（2）具有副教授（或相當(dāng)職稱）及其以上專業(yè)技術(shù)職稱，招生當(dāng)年年齡原則上男性不超過58周歲(至8月31日)，女性不超過53周歲，特殊情況（一般指科研經(jīng)費充足，科研成果豐碩，身體健康，能堅持正常工作者），經(jīng)報批年齡可適當(dāng)放寬。1956年1月1日以后出生的申報者，一般應(yīng)具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。

（3）有較高的學(xué)術(shù)水平，掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，近五年公開發(fā)表或在國際學(xué)術(shù)會議上宣讀學(xué)術(shù)論文4篇以上，或出版專著（或教材）一部以上（主編或副主編）。

(4)近五年主持或參加國家級或省部級科研項目；或有1項以上通過廳局級以上部門鑒定的科研成果。

(5)有明確穩(wěn)定的研究方向，正在主持省部級或廳局級科研項目或其它橫向課題，有較充足的科研經(jīng)費，申報當(dāng)年本人掌握使用的在研節(jié)余經(jīng)費及近三年本人掌握使用的年均科研經(jīng)費：應(yīng)用、自然科學(xué)研究1萬元以上；基礎(chǔ)、人文社會科學(xué)研究0.2萬元以上。

(6)一般有協(xié)助指導(dǎo)研究生的經(jīng)歷，熟悉學(xué)位條例，能保證碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量。(7)有協(xié)助本人指導(dǎo)碩士生的學(xué)術(shù)隊伍（能組成指導(dǎo)小組）。

(8)系統(tǒng)擔(dān)任過本科生的教學(xué)任務(wù)，能勝任2門以上研究生課程的教學(xué)，熟練掌握一門外國語。

第四條 研究生指導(dǎo)教師選聘的程序與要求

1．個人申請。由本人填寫《長沙理工大學(xué)研究生指導(dǎo)教師申請表》，并提交相關(guān)的附件材料：本人身份證、職稱資格證、學(xué)歷（學(xué)位）證、成果（專利）證書等復(fù)印件；科研項目、經(jīng)費證明材料（?？蒲泄芾聿块T出具）；主要代表作（論文或著作）等材料報學(xué)位評定分委員會。

2．學(xué)位評定分委員會初審。學(xué)位評定分委員會認(rèn)真審查，核實申請人提交的材料，按照本文規(guī)定的“申請招收培養(yǎng)博士生、碩土生指導(dǎo)教師應(yīng)具備的條件”，結(jié)合當(dāng)年研究生招生計劃和生源情況及學(xué)科發(fā)展的需要，進行無記名投票，同意票數(shù)超過半數(shù)者，視為初審?fù)ㄟ^。

3．專家通訊評議。博士研究生導(dǎo)師由研究生部組織同行專家，進行通訊評議。專家組一般應(yīng)由具有培養(yǎng)博士經(jīng)驗的同行專家5-7人組成，獲專家評議組2/3以上（含2/3）同意票者為通過。

4．校學(xué)位評定委員會審核。校學(xué)位評定委員會召開會議（需全體委員的2/3以上到會），根據(jù)學(xué)位評定分委員會初審?fù)ㄟ^的申請人材料（博士生導(dǎo)師還包括專家評議結(jié)果），對申請人資格進行審核并進行無記名投票表決，獲到會委員2/3以上（含2/3）的同意票者為通過。表決結(jié)果由學(xué)校發(fā)文公布。

5．研究生指導(dǎo)教師因科研方向改變，申請轉(zhuǎn)專業(yè)，必須提出書面申請報告，經(jīng)所在單位主管研究生工作的負(fù)責(zé)人和擬轉(zhuǎn)入的專業(yè)所在的學(xué)位評定分委員會主席簽字同意，研究生部審查通過后，才可在新專業(yè)招收培養(yǎng)研究生，而且原專業(yè)的導(dǎo)師資格自行取消。

6．研究生導(dǎo)師資格審批工作一般在每年3月進行。第五條 研究生指導(dǎo)教師應(yīng)履行的職責(zé)

1.協(xié)助學(xué)院黨總支做好研究生的思想政治和日常管理工作，熟悉和執(zhí)行各級主管部門和學(xué)校有關(guān)研究生教育工作文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行研究生學(xué)籍管理規(guī)定，為人師表，教書育人。

2.根據(jù)需要參與研究生入學(xué)考試的命題、評卷、復(fù)試、錄取等工作。3．根據(jù)本專業(yè)研究生培養(yǎng)方案要求，指導(dǎo)研究生制定個人培養(yǎng)計劃，并及時檢查、督促計劃的落實情況。

4．指導(dǎo)研究生確定選題方向，參與組織研究生的開題報告會。

5．積極參加研究生課程教學(xué)工作，為研究生講授1-2門專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課。

6．指導(dǎo)研究生完成一篇以上質(zhì)量較高的文獻綜述。

7．指導(dǎo)、督促和檢查研究生的科研工作，培養(yǎng)其科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，指導(dǎo)其按專業(yè)培養(yǎng)方案要求按期按質(zhì)完成學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文。

8．掌握使用好研究生的培養(yǎng)經(jīng)費。

9．協(xié)助組織本專業(yè)研究生的中期篩選工作，參與本專業(yè)研究生培養(yǎng)方案及管理制度的制定，積極參加學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革等。

10．不斷進取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平，積極開展科學(xué)研究。11．碩士生導(dǎo)師每年招收碩士生一般不得多于3名，博士生導(dǎo)師每年同時招收碩士、博士生數(shù)一般不得多于5名。

第六條 研究生導(dǎo)師資格的復(fù)查遴選

1．為了確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，激勵教師不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平，每2年進行一次研究生導(dǎo)師資格復(fù)查。

2．凡年齡男性在58歲以下，女性在53歲以下的碩士生指導(dǎo)教師均須參加碩士生導(dǎo)師資格復(fù)查，年齡在60歲以下的博士生導(dǎo)師須參加博士生導(dǎo)師資格復(fù)查，填寫《長沙理工大學(xué)研究生指導(dǎo)教師遴選表》并提交有關(guān)成果證明材料，交學(xué)位評定分委員會。

3．學(xué)位評定分委員會按照審批條件即“申請招收培養(yǎng)研究生指導(dǎo)教師應(yīng)具備的條件”和3年招生情況(一般連續(xù)3年未招生者，暫停招生資格)，進行復(fù)查初審，并進行無記名投票，同意票數(shù)超過半數(shù)者，視為學(xué)位評定分委員會復(fù)查初審?fù)ㄟ^，不符合條件者，一般第一次暫停其招生資格，第二次取消其研究生導(dǎo)師資格。

4.研究生部對學(xué)位評定分委員會的初審意見進行復(fù)核，對暫停招生和取消資格的研究生導(dǎo)師，由各學(xué)院提名，特殊情況可由研究生部提名，報校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)。

本條例由研究生部負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)文之日起執(zhí)行。

第二篇：長沙理工大學(xué)研究生創(chuàng)新工程管理暫行辦法

長沙理工大學(xué)研究生創(chuàng)新工程管理暫行辦法

為進一步深化我校研究生教育綜合改革，提高研究生創(chuàng)新能力及研究生教育質(zhì)量，特制定研究生創(chuàng)新工程管理暫行辦法，其中包括學(xué)位與研究生教育教改研究課題管理暫行辦法，研究生精品課程管理暫行辦法，研究生創(chuàng)新實踐基地建設(shè)及管理暫行辦法，研究生科研創(chuàng)新項目管理暫行辦法。

一、學(xué)位與研究生教育教改研究課題管理暫行辦法

1、為進一步加強研究生教育的理論與實踐研究，努力提高我校研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量，加強學(xué)位與研究生教育改革研究課題（簡稱“教改課題”）的規(guī)范化、科學(xué)化管理，促進多出優(yōu)秀研究生教育研究成果，推進研究成果的應(yīng)用，特制定本辦法。我校承擔(dān)的省級教改課題的建設(shè)和管理參照以下規(guī)定執(zhí)行。

2、教改課題是在研究生教育領(lǐng)域中，為提高研究生教育水平和質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而進行理論與實踐研究的課題。教改課題建設(shè)周期一般為2年。

3、課題研究目標(biāo)明確，立題根據(jù)充分，內(nèi)容具體，項目方案要有繼承性、前瞻性和可操作性。課題的研究與實踐工作要遵循研究生教育規(guī)律，著眼于研究生培養(yǎng)全過程，著力于教育思想創(chuàng)新、培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、管理理念的創(chuàng)新。課題要注重實踐性和可操作性，對今后改革和可持續(xù)發(fā)展有一定指導(dǎo)意義。

4、研究生院負(fù)責(zé)教改課題的規(guī)劃、申報、評審、立項批準(zhǔn)、中期檢查及結(jié)題驗收工作。

5、研究生院聘請有關(guān)學(xué)科專家組成專家組，專家組負(fù)責(zé)對申報的項目進行評審、中期檢查和結(jié)題驗收工作。

6、教改項目申請人必須滿足下列條件：

（1）我校在崗的研究生指導(dǎo)教師、任課教師或各級管理人員。

（2）申請人為研究生指導(dǎo)教師、任課教師者，應(yīng)具有高級職稱或已獲得博士學(xué)位的講師，有較豐富的研究生指導(dǎo)經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。

申請人為研究生管理人員者，應(yīng)具有中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職稱，具有豐富的教學(xué)研究、管理經(jīng)驗，并具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

（3）申請人每年只允許申請一個負(fù)責(zé)主持的項目，在課題結(jié)題之前一般不得申請新的項目。

7、項目實行學(xué)院推薦、限額申報，申報限額由學(xué)校根據(jù)當(dāng)年具體情況確定。

8、申報程序

（1）由研究生課題負(fù)責(zé)人填寫《長沙理工大學(xué)研究生教改課題申請書》，并按要求提供相關(guān)的申報材料。

（2）學(xué)院組織專家對申報的教改課題進行初審，按照申報限額擇優(yōu)向?qū)W校推薦，并簽署推薦意見。同時，向?qū)W校報送《長沙理工大學(xué)研究生教改課題申請書》和《長沙理工大學(xué)研究生教改課題申請匯總表》及相關(guān)證明材料。

（3）研究生院組織有關(guān)專家進行評審，研究生院組織專家組對申報的項目進行評審，對評審?fù)ㄟ^的項目進行公示，公示無異議后正式立項。

9、學(xué)校對立項資助的教改課題項目提供建設(shè)經(jīng)費。建設(shè)經(jīng)費實行專款專用，根據(jù)項目實施進度情況分階段撥付使用，立項時支付經(jīng)費的50%，中期檢查和結(jié)題檢查合格后支付項目經(jīng)費的50%。

10、建設(shè)經(jīng)費開支須經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn)，項目負(fù)責(zé)人按項目申報的經(jīng)費開支資助經(jīng)費，任何學(xué)院、個人不得克扣或挪用，并接受學(xué)校以及財政、審計等部門的監(jiān)督、檢查。不得從資助經(jīng)費中提取酬金、獎金和管理費用，也不得用于招待費、購置生活用品等與研究內(nèi)容無關(guān)的開支。教改課題資助經(jīng)費使用范圍：

（1）資料費，含與項目研究相關(guān)的打印、復(fù)印費，圖書、教學(xué)軟件等文獻資料的購置費等。

（2）為完成項目研究必須舉辦的會議費。（3）為完成項目研究必需的調(diào)研差旅費。（4）與課題相關(guān)的論文、著作出版費。（5）成果鑒定費。

11、中期檢查：在項目立項建設(shè)一年時，研究生院組織有關(guān)專家按照建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)指標(biāo)，對建設(shè)項目進行中期檢查。檢查的主要內(nèi)容包括：項目研究進度，項目負(fù)責(zé)人和主要研究人員參加研究的情況，已經(jīng)取得的階段性成果、經(jīng)費使用情況等。對于檢查結(jié)果為不合格的課題，將終止其教改課題建設(shè)資格，并停止經(jīng)費的撥付。

12、結(jié)題驗收：建設(shè)周期（2年）結(jié)束后，研究生院組織有關(guān)專家根據(jù)項目申報時提出的建設(shè)目標(biāo)和成果進行評審驗收。不能按時結(jié)題驗收的，由項目負(fù)責(zé)人提出申請，報研究生院批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)同意延期結(jié)題的項目可以延長期限6個月至12個月。項目負(fù)責(zé)人應(yīng)填寫結(jié)題報告書，并提供以下材料：項目申請書復(fù)印件、成果主件、附件，研究工作總結(jié)報告、資助經(jīng)費使用報告、實踐效果評議材料及其它有關(guān)材料。項目研究成績突出的，可組織同行專家進行教學(xué)成果鑒定，參加有關(guān)教學(xué)成果的評獎。結(jié)題驗收時，課題組需要發(fā)表至少兩篇課題組成員作為第一作者或單獨署名的教育研究論文，論文署名單位為長沙理工大學(xué)。

二、研究生精品課程管理暫行辦法

1、為全面推進研究生培養(yǎng)體制機制改革，加強和改進研究生培養(yǎng)工作，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，完善高層次人才培養(yǎng)的基本條件和手段，促進我校研究生教育整體水平的提高，學(xué)校決定啟動長沙理工大學(xué)研究生精品課程建設(shè)項目（以下簡稱精品課程）。為做好精品課程的資助管理工作，特制定本辦法。省級研究生精品課程的建設(shè)和管理參照此辦法。

2、設(shè)立精品課程的目標(biāo)是：以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，加強教學(xué)與科研的緊密結(jié)合，整合提升教學(xué)資源的質(zhì)量，加大教學(xué)過程中使用現(xiàn)代教育技術(shù)的力度，構(gòu)建研究生自主型、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的模式，按照“一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理 ”的精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，力爭建成一批有較大影響的示范性課程，全面提升長沙理工大學(xué)研究生教育的質(zhì)量和水平。

3、精品課程建設(shè)的主要內(nèi)容為師資隊伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容改革、實驗條件建設(shè)、教學(xué)活動組織、教學(xué)效果評價。

4、研究生院負(fù)責(zé)精品課程的規(guī)劃、申報、評審、立項批準(zhǔn)、中期檢查及結(jié)題驗收工作。

5、研究生院聘請有關(guān)學(xué)科專家組成專家組，專家組負(fù)責(zé)對申報的項目進行評審、中期檢查及結(jié)題驗收工作。

6、精品課程的建設(shè)要求為：

（1）精品課程建設(shè)主要以碩士研究生的公共課和學(xué)位基礎(chǔ)課為主，重點建設(shè)一級學(xué)科核心課程。申報課程應(yīng)充分考慮學(xué)科特色與專業(yè)分布以及對學(xué)校教學(xué)工作的示范作用，原則上應(yīng)為研究生開設(shè)三年以上，修讀的研究生要達到一定的規(guī)模。

（2）認(rèn)真規(guī)劃、精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要積極實施精品課程建設(shè)工作，根據(jù)各學(xué)科特點合理規(guī)劃，同時提供先進的教學(xué)實驗室及相關(guān)設(shè)施和條件的支撐。以精品課程建設(shè)帶動其他課程建設(shè)，提高學(xué)科整體教學(xué)水平，保證精品課程的可持續(xù)發(fā)展。

（3）切實加強教學(xué)團隊建設(shè)。精品課程由學(xué)術(shù)造詣較高、具有豐富授課經(jīng)驗的教授或具有博士學(xué)位的副教授主持，每門課程須成立課程組，課程組包括一名負(fù)責(zé)人和2-4名成員，人員配置合理。各學(xué)院要把精品課程建設(shè)與高水平教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，通過精品課程建設(shè)逐步形成一個知識、年齡結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊。

（4）重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。要準(zhǔn)確定位精品課程在人才培養(yǎng)過程中的地位，正確處理單門課程建設(shè)與系列課程改革的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要先進，適應(yīng)人才培養(yǎng)方案要求，及時反映學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，廣泛吸收先進的教學(xué)經(jīng)驗，積極整合優(yōu)秀教改成果。

（5）注重使用先進的教學(xué)方法和手段，開展教學(xué)改革和教學(xué)研究活動。要合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)，改革傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段。相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實驗指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等應(yīng)上網(wǎng)開放，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。

（6）重視教材建設(shè)。加強自編教材建設(shè)，積極引進和使用國內(nèi)外優(yōu)秀教材、原版教材，開展雙語教學(xué)，保證精品課程的教學(xué)質(zhì)量。組建配套的電子教案、電子圖書、試題庫、資料庫、案例庫等。（7）建立科學(xué)合理的考評體系?？荚u體系應(yīng)以強化對研究生基礎(chǔ)知識和實踐能力考核為目標(biāo)，全面地反映研究生學(xué)習(xí)情況，創(chuàng)建研究生的自主型學(xué)習(xí)模式，提高其運用知識的能力和創(chuàng)新能力。

（8）研究生精品課程建設(shè)周期一般為2年。

7、項目實行學(xué)院推薦、限額申報，申報限額由學(xué)校根據(jù)當(dāng)年具體情況確定。

8、申報程序

（1）由研究生課程負(fù)責(zé)人填寫《長沙理工大學(xué)研究生精品課程申請書》，并按要求提供相關(guān)的申報材料。

（2）學(xué)院組織專家對申報的精品課程進行初審，按照申報限額擇優(yōu)向?qū)W校推薦，并簽署推薦意見。同時，向?qū)W校報送《長沙理工大學(xué)研究生精品課程申請書》和《長沙理工大學(xué)研究生精品課程申請匯總表》及相關(guān)證明材料。

（3）研究生院組織有關(guān)專家進行評審，研究生院組織專家組對申報的項目進行評審，對評審?fù)ㄟ^的項目進行公示，公示無異議后正式立項。

9、學(xué)校對立項資助的精品課程項目提供建設(shè)經(jīng)費。建設(shè)經(jīng)費實行?？顚Ｓ?，根據(jù)項目實施進度情況分階段撥付使用，立項時支付經(jīng)費的50%，中期檢查和結(jié)題檢查合格后支付項目經(jīng)費的50%。

10、建設(shè)經(jīng)費開支須經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn)，項目負(fù)責(zé)人按項目申報的經(jīng)費開支資助經(jīng)費，任何學(xué)院、個人不得克扣或挪用，并接受學(xué)校以及財政、審計等部門的監(jiān)督、檢查。不得從資助經(jīng)費中提取酬金、獎金和管理費用，也不得用于招待費、購置生活用品等與研究內(nèi)容無關(guān)的開支。精品課程資助經(jīng)費使用范圍：

（1）課程建設(shè)所需的書籍購置費、圖書資料查詢費等。（2）與課程建設(shè)有關(guān)的學(xué)術(shù)交流會議費及差旅費。（3）課程建設(shè)過程中產(chǎn)生的印刷、復(fù)印費。（4）課程建設(shè)中產(chǎn)生的耗材等費用。

11、中期檢查：在項目立項建設(shè)一年時，研究生院組織有關(guān)專家按照建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)指標(biāo)，對建設(shè)項目進行中期檢查。課程建設(shè)負(fù)責(zé)人應(yīng)提交階段性總結(jié)，對于檢查結(jié)果為不合格的課程，將終止其精品課程建設(shè)資格，并停止經(jīng)費的撥付。

12、結(jié)題驗收：建設(shè)周期（2年）結(jié)束后，由研究生院組織有關(guān)專家根據(jù)項目申報時提出的建設(shè)目標(biāo)和成果進行評審驗收。對通過驗收的達標(biāo)課程，將作為校精品課程予以公示，并推薦評選省級和國家級精品課程以及參加有關(guān)教學(xué)成果的評獎。不能按時結(jié)題驗收的，由項目負(fù)責(zé)人提出申請，報研究生院批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)同意延期結(jié)題的項目可以延長期限6個月至12個月。結(jié)題驗收達標(biāo)的基本條件為：

（1）精品課程負(fù)責(zé)人在“長沙理工大學(xué)研究生精品課程教學(xué)網(wǎng)頁”中實行教學(xué)資料上網(wǎng)共享，包括教學(xué)大綱、授課計劃、授課教案、電子課件、習(xí)題、實踐（實驗、實訓(xùn)、實習(xí)）指導(dǎo)、參考文獻目錄等教學(xué)資源，向全校師生免費開放，并保證上網(wǎng)內(nèi)容的及時更新等。

（2）驗收時，課程組需要完成至少兩篇課程組成員作為第一作者或單獨署名的教學(xué)研究論文，論文署名單位為長沙理工大學(xué)。

三、研究生創(chuàng)新實踐基地建設(shè)及管理暫行辦法

1、創(chuàng)新實踐是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，創(chuàng)新實踐基地是實現(xiàn)研究生培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件保障，也是“產(chǎn)學(xué)研一體化”合作培養(yǎng)高層次人才的重要形式。為規(guī)范我校研究生創(chuàng)新實踐基地的建設(shè)和管理工作，保證其健康發(fā)展、有效運行，根據(jù)研究生培養(yǎng)要求，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

2、本辦法所涉及的創(chuàng)新實踐基地是指為研究生開展創(chuàng)新實踐和學(xué)位論文研究活動所提供的具有一定承載規(guī)模并相對穩(wěn)定的校外場所（以下簡稱實踐基地）。實踐基地必須依托具有法人資格的機構(gòu)（企事業(yè)單位），可由合作單位及其所在區(qū)域或所在系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)的若干機構(gòu)構(gòu)成。

3、實踐基地由學(xué)?；?qū)W院與有關(guān)單位協(xié)商共同建立。實踐基地的建設(shè)與管理必須遵循以下基本原則：按需設(shè)立，切實可行；責(zé)權(quán)明確，合作共贏；分級管理，規(guī)范有序；相對穩(wěn)定，講求效益。

4、實踐基地建設(shè)的目標(biāo)是探索一種以研究生實踐為紐帶，促進合作雙方共同開展科學(xué)研究，以彌補合作單位科學(xué)研究薄弱而實踐能力很強，高等院校人力資源豐富、科學(xué)研究扎實而實踐基地缺乏等方面的不足，以共同探索校企、校所等研究生聯(lián)合培養(yǎng)的有效途徑和最佳模式。

5、各學(xué)院以應(yīng)用學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域為主，根據(jù)需要建立1-3個實踐基地，一個實踐基地原則上只針對一個應(yīng)用學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域，如具備條件，也可接受多個學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域。

6、實踐基地應(yīng)滿足以下基本條件：

（1）合作單位應(yīng)具有較高水平的科技研發(fā)隊伍和先進的科研設(shè)備及科研條件，有比較充足的高水平科研項目和科研經(jīng)費，以及規(guī)范的管理制度。主要業(yè)務(wù)能滿足相關(guān)學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域研究生完成專業(yè)實踐和實踐教學(xué)任務(wù)的要求，在區(qū)域內(nèi)具有行業(yè)代表性；

（2）有一定數(shù)量符合研究生校外指導(dǎo)教師基本條件的相關(guān)專業(yè)技術(shù)或業(yè)務(wù)人員；合作單位有必要的組織管理能力；

（3）具有長期穩(wěn)定合作培養(yǎng)研究生和拓展合作范圍的經(jīng)驗或潛力；

（4）具備研究生生活、學(xué)習(xí)、工作所需的基本條件，具有勞動保護、衛(wèi)生安全保障，場所與設(shè)施能基本滿足需要；

（5）具有一定的承載規(guī)模。各學(xué)院實踐基地的基本承載能力自應(yīng)滿足本學(xué)院研究生的培養(yǎng)需要。

7、實踐基地按以下程序設(shè)立：

（1）規(guī)劃論證。由學(xué)院研究生培養(yǎng)委員會根據(jù)實際需要和現(xiàn)有合作基礎(chǔ)制定實踐基地建設(shè)規(guī)劃，向研究生院提交相應(yīng)的規(guī)劃報告。規(guī)劃報告的內(nèi)容包括研究生分學(xué)科、分領(lǐng)域的規(guī)模預(yù)測、實踐基地合作單位的行業(yè)性質(zhì)、適用專業(yè)領(lǐng)域、基地級別與數(shù)量、建設(shè)時間進度等。

（2）初步協(xié)商。由主要負(fù)責(zé)實踐基地建設(shè)的二級培養(yǎng)學(xué)院與合作單位進行初步協(xié)商與溝通，以《長沙理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議書模板》草擬意向協(xié)議。向研究生院填報《長沙理工大學(xué)研究生校級創(chuàng)新實踐基地申報表》。

（3）實地考察。由研究生院組織相關(guān)人員到擬設(shè)實踐基地的學(xué)院進行必要的考察和進一步磋商。

（4）簽訂協(xié)議。研究生院根據(jù)實地考察和磋商結(jié)果擬定正式協(xié)議及其相關(guān)附件，經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，由研究生院、負(fù)責(zé)學(xué)院與實踐基地合作單位簽定合作協(xié)議書。

協(xié)議書的主要內(nèi)容包括合作內(nèi)容、合作方式、權(quán)利和義務(wù)、條件建設(shè)方案、聯(lián)合培養(yǎng)工作方案等；協(xié)議期一般為3年；合作協(xié)議書一式三份，由研究生院、實踐基地合作單位、培養(yǎng)學(xué)院各執(zhí)一份；

（5）掛牌設(shè)立。學(xué)校與實踐基地合作單位簽定合作協(xié)議后，向合作單位授予“長沙理工大學(xué)研究生創(chuàng)新實踐基地”銅牌，銅牌規(guī)格一般長600mm，寬400mm。

8、對于合作學(xué)院的合作領(lǐng)域涵蓋多個學(xué)院的學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的，由涉及的主要學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的學(xué)院牽頭，組織相關(guān)學(xué)院申報，程序見第7條。

9、對協(xié)議到期的實踐基地，雙方根據(jù)實際需要和合作成效，可續(xù)簽協(xié)議；未續(xù)簽者自動終止合作和取消相應(yīng)基地資格。

10、研究生院負(fù)責(zé)全校研究生實踐基地的統(tǒng)籌規(guī)劃和監(jiān)管工作，各二級學(xué)院具體負(fù)責(zé)實踐基地的日常管理工作。

11、各二級學(xué)院與合作單位應(yīng)聯(lián)合成立實踐基地的建設(shè)管理機構(gòu)，成員由合作雙方派員組成。其主要職責(zé)是：

（1）制訂實踐教學(xué)基本文件，包括：制訂基地研究生培養(yǎng)方案，確立實踐教學(xué)內(nèi)容、實施方案及考核方法，編寫專業(yè)實踐教材，開發(fā)實訓(xùn)項目。

（2）制訂實踐基地建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

（3）制訂基地日常管理制度及教學(xué)組織運行機制，構(gòu)建實踐基地質(zhì)量監(jiān)控體系。

（4）聘任合作單位中具有豐富實踐經(jīng)驗、較高學(xué)術(shù)水平或技術(shù)專長的專家學(xué)者作為兼職導(dǎo)師，負(fù)責(zé)制定基地導(dǎo)師考核與管理辦法，明確基地導(dǎo)師的職責(zé)，并定期進行考核。

（5）建立優(yōu)質(zhì)資源共享平臺，與基地共建單位開展教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)及科研合作活動。

（6）協(xié)調(diào)處理實踐基地建設(shè)與運行過程中的其他問題。

12、實踐基地的主要職能

（1）培養(yǎng)和培訓(xùn)符合現(xiàn)代企業(yè)或科研院所需求的研究生層次高級科技或管理人才。

（2）根據(jù)企業(yè)或科研院所發(fā)展需要，協(xié)助高校進行培養(yǎng)與過程管理等。（3）根據(jù)企業(yè)或科研院所的需要，學(xué)校選派研究生進入基地參加項目攻關(guān)，并完成學(xué)位論文。

（4）定期舉行學(xué)術(shù)交流活動。

（5）根據(jù)企業(yè)或科研院所需求，開展科研合作，并積極申報國家級、省（部）級研究課題。

（6）根據(jù)合作協(xié)議的規(guī)定對研究生開展創(chuàng)新實踐活動期間所生活、學(xué)習(xí)、工作必須的設(shè)施設(shè)備進行改善和添置。

13、主要負(fù)責(zé)的二級培養(yǎng)學(xué)院與合作單位間應(yīng)建立定期交流制度，每年至少召開一次工作會議，研究解決工作中的具體問題、探索創(chuàng)新工作。

14、學(xué)校從創(chuàng)新工程基本建設(shè)基金中列支投入實踐基地建設(shè)，根據(jù)基地建設(shè)實際情況給予一定的經(jīng)費支持。基地成立時，學(xué)校撥付建設(shè)經(jīng)費的50%，建設(shè)期間，學(xué)校對協(xié)議書中建設(shè)方案所明確的建設(shè)進度進行檢查后，將經(jīng)費分批劃撥給實踐基地合作單位；合作方管理費以實際參加專業(yè)實踐的研究生人數(shù)計算，劃撥給實踐基地合作單位。

相關(guān)二級學(xué)院應(yīng)為實踐基地建設(shè)及日常運行籌措配套經(jīng)費，以保證實踐基地長期穩(wěn)定、有效運行；同時相關(guān)二級學(xué)院應(yīng)主動對接相關(guān)行業(yè)或所在區(qū)域?qū)Ω邔哟螒?yīng)用型人才的需求，積極爭取行業(yè)主管部門、區(qū)縣政府管理部門、行業(yè)、企事業(yè)單位等對實踐基地的經(jīng)費支持。

15、派出研究生從學(xué)校到實踐基地的往返交通費、專業(yè)實踐導(dǎo)師的指導(dǎo)費等其他費用由研究生所在二級培養(yǎng)學(xué)院負(fù)責(zé)，專業(yè)實踐導(dǎo)師的指導(dǎo)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在協(xié)議書中明確規(guī)定。

16、實踐基地建設(shè)期為3年。創(chuàng)新基地建設(shè)工作實行動態(tài)競爭機制，建設(shè)周期內(nèi)建設(shè)單位每年開展自評，并提交自評報告。建設(shè)周期期滿由學(xué)校組織開展評估驗收，經(jīng)檢查和評估達到要求的可進入下一或下一個周期建設(shè)，未能通過檢查或評估的將限期整改直至取消實踐基地稱號。

（1）自查自評。各基地于每年規(guī)定時間向研究生院報送周年建設(shè)情況自查總結(jié)報告。主要內(nèi)容包括：建設(shè)計劃執(zhí)行情況；建設(shè)工作進展情況；合作雙方在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究方面取得的成效以及存在的問題；經(jīng)費使用情況以及下階段工作計劃等。

（2）中期評估。研究生院將定期或不定期組織專家進行現(xiàn)場考查、評估，并給出檢查評估意見。建設(shè)項目啟動二年后，學(xué)校組織專家組進行項目中期檢查評估。在項目自評、研究生院檢查的基礎(chǔ)上形成專家意見。通過中期評估達到要求的可進入后半周期建設(shè)，學(xué)校下?lián)芷溆嗟?0%建設(shè)資金；未能通過檢查評估的將限期整改直至撤銷資格。

（3）項目驗收

自評報告。項目建設(shè)期滿時，建設(shè)單位對基地建設(shè)情況進行評估，評估主要內(nèi)容包括：建設(shè)目標(biāo)實現(xiàn)情況；建設(shè)計劃完成情況；合作雙方在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面取得的成效及標(biāo)志性成果；經(jīng)費使用的結(jié)算；檔案建設(shè)與管理等。

專家驗收。研究生院組織專家進行現(xiàn)場評估、驗收。項目總結(jié)。實踐基地建設(shè)驗收結(jié)束后，學(xué)校召開專門研討會，總結(jié)并推廣好經(jīng)驗，好做法，進而發(fā)揮典型引路，示范帶動的作用。

四、研究生科研創(chuàng)新項目管理暫行辦法

1、為規(guī)范長沙理工大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項目（以下簡稱創(chuàng)新項目）管理，保證創(chuàng)新項目的良性運行，促進學(xué)校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，高效發(fā)揮項目效益，特制定本辦法。

2、實施創(chuàng)新項目的目標(biāo)是加強研究生科研創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵在校研究生積極參加各種創(chuàng)新活動，引導(dǎo)研究生選擇創(chuàng)新性強、富有挑戰(zhàn)性的基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究課題進行研究，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

3、項目按博士、碩士層次分開申報，研究年限為1-2年。

4、根據(jù)《湖南省研究生科研創(chuàng)新項目管理暫行辦法》相關(guān)規(guī)定：“學(xué)校研究生院應(yīng)負(fù)責(zé)省級研究生科研創(chuàng)新項目的管理工作?！?本辦法同時對省級研究生科研項目的申報、經(jīng)費管理、中期檢查和結(jié)題檢查等工作做出相應(yīng)的規(guī)定。

5、校研究生院負(fù)責(zé)創(chuàng)新項目的規(guī)劃、申報、評審、立項批準(zhǔn)、中期檢查及結(jié)題驗收工作。

6、校研究生院聘請有關(guān)學(xué)科專家組成專家組，專家組負(fù)責(zé)對申報的項目進行評審。

7、項目實行學(xué)院推薦、限額申報，申報限額由學(xué)校根據(jù)當(dāng)年具體情況確定。

8、申報程序

（1）項目申請人根據(jù)所學(xué)專業(yè)、研究領(lǐng)域填寫《長沙理工大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項目申請書》，由研究生指導(dǎo)教師對該研究生的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、研究能力、科研態(tài)度、研究條件及研究項目的前瞻性、創(chuàng)新性、可行性以及預(yù)計提供研究成果的形式等予以論證并簽署意見，報學(xué)院匯總。

（2）學(xué)院組織專家對申報的創(chuàng)新項目進行初審，按照申報限額擇優(yōu)向?qū)W校推薦，并簽署推薦意見。同時，向?qū)W校報送《長沙理工大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項目申請書》和《長沙理工大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項目申報情況匯總表》。

（3）申報時間與省級項目保持一致，學(xué)校同時受理校級和省級項目的申報。

（4）學(xué)校從校級研究生科研項目中向省教育廳擇優(yōu)推薦湖南省研究生科研創(chuàng)新項目。獲得省級立項資助的項目，學(xué)校不再資助。

9、申報條件

（1）申請人必須是我校在讀的非帶薪全日制博士研究生、碩博連讀研究生和全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生（原則上不考慮已進入最后一年學(xué)習(xí)的學(xué)生）。

（2）申報項目的研究目標(biāo)明確，立項依據(jù)充分，擬采取的研究方法、技術(shù)路線及研究方案先進可行；研究內(nèi)容具有明顯的創(chuàng)新之處；已有一定的研究工作基礎(chǔ)和實驗條件；預(yù)期成果切合實際；經(jīng)費預(yù)算合理，研究時間能夠得到保證。（3）研究生指導(dǎo)教師能切實指導(dǎo)項目研究，提供必要的科研經(jīng)費和條件。研究生指導(dǎo)教師須簽訂項目指導(dǎo)承諾書，負(fù)責(zé)項目的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)管。

（4）每位導(dǎo)師指導(dǎo)的碩士研究生最多只能申報、立項一項研究生科研創(chuàng)新項目（含省級和校級），在結(jié)題后可再進行申報。建議每位導(dǎo)師指導(dǎo)的研究生組成科研團隊通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報科研創(chuàng)新項目，進行科學(xué)研究。

10、創(chuàng)新項目立項堅持科學(xué)、公正、公開、合理、擇優(yōu)的原則。

11、創(chuàng)新項目由研究生院進行形式審查和分類匯總，并組織有關(guān)專家對經(jīng)形式審查認(rèn)定符合申報要求的項目進行評審，專家評審可采取會議或者通訊的方式進行。

12、項目經(jīng)費（含省級和校級）實行?？顚Ｓ?，根據(jù)項目實施進度情況分階段撥付使用。創(chuàng)新項目資助經(jīng)費分兩次支付，立項時支付經(jīng)費的60%，中期檢查和結(jié)題檢查合格后支付項目經(jīng)費的40%。

13、創(chuàng)新項目的經(jīng)費開支須經(jīng)指導(dǎo)教師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn)。項目負(fù)責(zé)人按項目申報的經(jīng)費開支資助經(jīng)費，任何學(xué)院、個人不得克扣或挪用，并接受學(xué)校以及財政、審計等部門的監(jiān)督、檢查。不得從資助經(jīng)費中提取酬金、獎金和管理費用，也不得用于招待費、購置生活用品等與研究內(nèi)容無關(guān)的開支。創(chuàng)新基金資助經(jīng)費使用范圍：（1）科研業(yè)務(wù)費：測試、計算、分析費，國內(nèi)調(diào)研和學(xué)術(shù)會議費，業(yè)務(wù)資料費，論文印刷費、出版經(jīng)費補助。

（2）實驗、材料費：原材料、試劑、藥品、消耗品購置費，實驗動植物的購置、種植、養(yǎng)殖費，標(biāo)本、樣品的采集加工費和檢疫、包裝運輸費。

（3）儀器設(shè)備費：小型儀器設(shè)備購置費，自制專用儀器的材料、配件購置費和加工費。

（4）相關(guān)經(jīng)費：除以上費用外，確因項目需要支出的經(jīng)費。

（5）項目經(jīng)費不能用于出國、出境合作交流、辦公室（實驗室）裝修、購置交通工具等所需費用。

14、項目研究期過半需進行中期檢查。中期檢查的內(nèi)容：（1）項目負(fù)責(zé)人及項目組其他成員投入項目研究的工作量及研究進度。

（2）指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況，提供項目實施的科研條件。（3）學(xué)校配套經(jīng)費到位情況，項目經(jīng)費開支情況。（4）項目取得的階段性成果。

（5）項目研究存在的問題及解決辦法。

15、項目的中期檢查由學(xué)院、研究生院組織進行。項目負(fù)責(zé)人需填寫《長沙理工大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項目中期檢查報告》，由學(xué)院審查并簽署意見，連同《長沙理工大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項目中期檢查情況匯總表》報研究生院。對沒有按期開展中期檢查的創(chuàng)新項目，學(xué)校將暫停該項目的所有經(jīng)費支出；對沒有按期進行中期檢查的項目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院，學(xué)校將扣減該學(xué)院次年的項目申報限額。

16、項目批準(zhǔn)后不得擅自更換項目名稱和項目負(fù)責(zé)人。如確需進行調(diào)整，由項目負(fù)責(zé)人申請，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，由學(xué)院簽署意見后報學(xué)校批準(zhǔn)。

17、學(xué)?？蓪哂邢铝星闆r的項目做出撤銷決定：（1）項目中期檢查時，無論何種原因，一直未開展研究工作的。

（2）項目實施情況表明，項目負(fù)責(zé)人不具備按原計劃完成研究任務(wù)的條件或能力的。

（3）項目負(fù)責(zé)人因出國、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)（所轉(zhuǎn)專業(yè)與項目不相關(guān)）或健康等原因不能正常進行研究工作的。

（4）未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更項目負(fù)責(zé)人或研究課題的。（5）其他原因?qū)е马椖垦芯恳褵o法進行的。

18、項目完成預(yù)定的研究任務(wù)，并取得預(yù)期成果后應(yīng)及時結(jié)題。

19、各級研究生科研創(chuàng)新項目的結(jié)題要求為：（1）省級項目以本人為第一完成人（或指導(dǎo)教師為第一完成人，本人為第二完成人）、長沙理工大學(xué)為第一署名單位或通訊作者單位發(fā)表（含錄用）SCI、EI、CSSCI、CSCD等（含擴展版）與立項項目相關(guān)的期刊論文1篇以上（不含會議論文）。（2）校級項目以本人為第一完成人（或指導(dǎo)教師為第一完成人，本人為第二完成人）、長沙理工大學(xué)為第一署名單位或通訊作者單位在中文核心期刊上（以?？萍继幇l(fā)布的中文核心期刊目錄為準(zhǔn)）發(fā)表（含錄用）與立項項目相關(guān)的期刊論文1篇以上。

（3）項目結(jié)題前應(yīng)至少在學(xué)院或更高級別舉行一次科研項目研究匯報會（答辯會）。項目負(fù)責(zé)人填寫《長沙理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動預(yù)告》，提前一周將電子版報研究生院，研究生院將進行公示，學(xué)術(shù)活動舉辦情況作為附件材料與結(jié)題報告一起裝訂。

20、申請結(jié)題需由項目負(fù)責(zé)人填寫《長沙理工大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項目結(jié)題報告》（一式二份），連同最終成果打印稿、專利證書、轉(zhuǎn)讓合同、鑒定證書、專著、論文等進行裝訂，由學(xué)院匯總并填寫《長沙理工大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項目結(jié)題情況匯總表》報研究生院。研究生院組織對結(jié)題材料進行審核或組織專家鑒定，對符合結(jié)題條件的準(zhǔn)予結(jié)題。

21、項目不能按時結(jié)題的，由項目負(fù)責(zé)人提出申請，報研究生院批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)同意延期結(jié)題的創(chuàng)新項目可以延長期限6個月至12個月，但須在論文答辯前一個月完成項目結(jié)題。

對于沒有按時結(jié)題的，學(xué)校將停止項目經(jīng)費開支，對未用完的經(jīng)費予以追回，相關(guān)導(dǎo)師所指導(dǎo)的研究生三年內(nèi)不得申報創(chuàng)新項目；對項目完成質(zhì)量優(yōu)秀的項目負(fù)責(zé)人，通過適當(dāng)形式予以獎勵。

22、項目完成取得的成果的知識產(chǎn)權(quán)歸項目所屬學(xué)校所有，學(xué)院應(yīng)積極做好項目成果的推廣應(yīng)用工作，并將有關(guān)情況及時報研究生院。

五、其他

1、本辦法由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

2、本辦法自發(fā)文之日起施行。

第三篇：長沙理工大學(xué)課程設(shè)計管理規(guī)定

長沙理工大學(xué)課程設(shè)計管理規(guī)定

2005-09-12

課程設(shè)計（包括學(xué)年論文、大作業(yè)等）是學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用所學(xué)課程知識來研究、解決一些具有一定綜合性問題的專業(yè)課題。為加強全校課程設(shè)計教學(xué)管理，提高課程設(shè)計質(zhì)量，制定本規(guī)定。

一、課程設(shè)計教學(xué)基本要求

（一）課程設(shè)計的教學(xué)要求

通過課程設(shè)計，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識來解決實際問題、使用文獻資料、及進行科學(xué)實驗或技術(shù)設(shè)計的初步能力，為畢業(yè)設(shè)計（論文）打基礎(chǔ)。

（二）課程設(shè)計任務(wù)書

課程設(shè)計任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并經(jīng)教研室主任簽字后生效。課程設(shè)計任務(wù)書應(yīng)包括這幾項內(nèi)容：① 題目；② 已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計要求；③ 工作量； ④ 工作計劃； ⑤ 指導(dǎo)教師與教研室主任簽字。

課程設(shè)計任務(wù)書的格式因課程設(shè)計類型和課程的不同而不同，具體格式由指導(dǎo)各門課程設(shè)計的教研室負(fù)責(zé)制定。

（三）課程設(shè)計圖紙及說明書（或論文）

對工程技術(shù)類的課程設(shè)計，設(shè)計圖紙一般不少于1張A1圖（或折合為A1圖），另有設(shè)計計算說明書1份（一般不少于3000字）；對文管類的課程設(shè)計（包括學(xué)年論文、大作業(yè)等），要撰寫一篇完整的論文（一般不少于3000字）。

二、課程設(shè)計選題

（一）選題要求

1.課程設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)屬課程范圍，應(yīng)能滿足課程設(shè)計的教學(xué)目的與要求，能使學(xué)生得到較全面的綜合訓(xùn)練。

2.課程設(shè)計的選題應(yīng)盡可能有實用背景，對模擬性質(zhì)的“題目”應(yīng)每年更新，不得重復(fù)使用。

3.課程設(shè)計的難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識和能力狀況，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)既工作量飽滿，又經(jīng)過努力能完成任務(wù)。

（二）課程設(shè)計題目可以由指導(dǎo)教師擬定，并經(jīng)教研室主任審定。課程設(shè)計的題目也可以由學(xué)生自擬，但必須報教研室主任審批，同意后方可執(zhí)行。

三、組織管理

課程設(shè)計教學(xué)工作在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，實行學(xué)校、院（系）二級管理。

（一）教務(wù)處工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)全校課程設(shè)計教學(xué)宏觀管理，制定課程設(shè)計教學(xué)管理規(guī)章制度； 2.組織編寫和審查課程設(shè)計教學(xué)大綱，審查課程設(shè)計計劃；

3.組織課程設(shè)計教學(xué)檢查以及協(xié)調(diào)課程設(shè)計教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題。

（二）院（系）工作職責(zé)

1.組織編寫課程設(shè)計教學(xué)大綱、課程設(shè)計指導(dǎo)書等；

2.及時處理設(shè)計中出現(xiàn)的問題，撰寫檢查工作總結(jié)報告；

3.考核指導(dǎo)教師的工作，表揚先進，鞭策后進；

4.經(jīng)常組織研討課程設(shè)計教學(xué)改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探索加強課程設(shè)計教學(xué)管理的途徑和方法。

（三）教研室工作職責(zé)

1.編寫課程設(shè)計教學(xué)大綱、課程設(shè)計教材或指導(dǎo)書等教學(xué)文件； 2.安排指導(dǎo)教師，審定課程設(shè)計題目和任務(wù)書；

3.組織課程設(shè)計成績評定工作；

4.考核全室指導(dǎo)教師的工作；

5.認(rèn)真進行課程設(shè)計工作總結(jié)； 6.教學(xué)文檔的整理及歸檔工作。

四、對指導(dǎo)教師的要求

（一）指導(dǎo)教師的資格

課程設(shè)計的指導(dǎo)教師必須由中級職稱及中級職稱以上的教師擔(dān)任，助教一般不能獨立承擔(dān)指導(dǎo)工作。對第一次承擔(dān)指導(dǎo)工作的教師要由教研室（或系）組織他們親自做一遍，并且審查通過后方可上崗。

（二）指導(dǎo)教師的職責(zé)

1.選擇題目，擬定任務(wù)書，制定工作計劃； 2.向?qū)W生下達設(shè)計任務(wù)書；

3.檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量，耐心細(xì)致地進行指導(dǎo)，及時解答和處理學(xué)生提出的問題；

4.審查學(xué)生完成的設(shè)計資料與文件，必要時組織學(xué)生答辯；

5.言傳身教，教書育人；

6.評定學(xué)生成績；

7.撰寫課程設(shè)計工作總結(jié)；

8.課程設(shè)計工作計劃和工作總結(jié)均一式兩份，一份存教研室，一份交教務(wù)處備案。

（三）指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)

每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)課程設(shè)計的人數(shù)，因課程不同而不同，一般以 30人左右為宜。

（四）指導(dǎo)時間

指導(dǎo)教師必須堅守崗位，在指導(dǎo)課程設(shè)計期間，一般不應(yīng)出差，確因工作需要出差，則必須經(jīng)院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并委托相當(dāng)水平的教師代理指導(dǎo)，每個工作日指導(dǎo)時間一般不少于 3小時。

五、對學(xué)生的基本要求

（一）學(xué)習(xí)態(tài)度

有勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作態(tài)度，對有抄襲他人設(shè)計圖紙（論文）或找他人代畫設(shè)計圖紙、代做論文等行為的弄虛作假者一律按不及格記成績，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處理。

（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律

要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守作息時間，不得遲到、早退和曠課，每天出勤不少于 8小時。如因事、因病不能上課，則需請假，凡未請假或未獲準(zhǔn)假擅自不上課者，均按曠課論處。

（三）公共道德

要愛護公物，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保證設(shè)計室整潔、衛(wèi)生、文明、安靜。嚴(yán)禁在設(shè)計室內(nèi)打鬧、嬉戲、吸煙和下棋。

六、課程設(shè)計檢查

（一）整個課程設(shè)計進行過程中，指導(dǎo)教師都要隨時對學(xué)生的課程設(shè)計進度和設(shè)計質(zhì)量進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對重大問題要及時向教研室和學(xué)生所在院（系）匯報。

（二）由院（系）負(fù)責(zé)對課程設(shè)計各環(huán)節(jié)的檢查，并組織抽查答辯。

（三）教務(wù)處不定期派人深入課程設(shè)計現(xiàn)場進行檢查，檢查內(nèi)容包括：課程設(shè)計計劃的落實情況，課程設(shè)計的進展情況，指導(dǎo)教師的教書育人、指導(dǎo)等情況，學(xué)生的出勤、紀(jì)律、進度、思想狀況等。

七、課程設(shè)計計算說明書（論文）撰寫規(guī)范

（一）說明書（論文）格式

說明書（或論文）手寫、打印均可，手寫要用統(tǒng)一的課程設(shè)計用紙，用黑或蘭墨水工整書寫，打印用 5號字，A4紙，上下左右各留20mm。

（二）說明書（或論文）結(jié)構(gòu)及要求

1.封面（由學(xué)校統(tǒng)一格式）

封面包括：題目、院（系）、班級、學(xué)生、指導(dǎo)教師及時間（年、月、日）。

2.任務(wù)書（由指導(dǎo)教師填寫）3.摘要（僅對論文）

摘要是論文內(nèi)容的簡短陳述，一般為300字左右。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文主題內(nèi)容的通用技術(shù)詞匯，一般為 4個左右，一定要在摘要中出現(xiàn)。

4.目錄

目錄要層次清晰，要給出標(biāo)題及頁次，目錄的最后一項是無序號的“參考文獻資料”。

5.正文

正文應(yīng)按目錄中編排的章節(jié)依次撰寫，要求計算正確，論述清楚，文字簡練通順，插圖簡明，書寫整潔。

6.參考文獻（資料）

參考文獻必須是學(xué)生在課程設(shè)計中真正閱讀過和運用過的，文獻按照在正文中出現(xiàn)順序排列。各類文獻的書寫格式如下：

（1）圖書類的參考文獻

序號 作者名〃書名〃（版次）〃出版單位，出版年：引用部分起止頁碼。

（2）翻譯圖書類的參考文獻

序號 作者名〃書名〃譯者〃（版次）出版單位，出版年：引用部分起止頁碼。

（3）期刊類的參考文獻

序號 作者名〃文章名〃期刊名〃年，卷（期）：引用部分起止頁碼。

八、課程設(shè)計成績評定

課程設(shè)計成績評定由院（系）制定詳細(xì)的考核細(xì)則。課程設(shè)計的成績分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀者一般不超過學(xué)生人數(shù)的20％。成績不及格者，需重修，重修費自負(fù)。

九、文檔資料的管理

各院（系）負(fù)責(zé)對課程設(shè)計有關(guān)文檔資料的收集、整理及學(xué)生課程設(shè)計的各種資料的保管。課程設(shè)計完成后，有關(guān)資料（包括課程設(shè)計任務(wù)書，讀書筆記，中英文摘要、論文或設(shè)計說明書、設(shè)計圖紙、程序清單及程序使用說明書、指導(dǎo)教師考核評語、評分結(jié)果等）均應(yīng)認(rèn)真加以整理，編訂目錄，裝訂成冊，由各院（系）保管（不低于三年），以供查閱。

十、附則

各院（系）可根據(jù)本院（系）的具體情況制訂相關(guān)的管理辦法。

本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：長沙理工大學(xué)2012年研究生招生調(diào)劑信息

長沙理工大學(xué)2012年研究生招生調(diào)劑信息

專業(yè)碩士 考研沖刺 復(fù)習(xí)意見 燕園教育（0731-84423099）

長沙理工大學(xué)2012年研究生招生調(diào)劑信息

計算機與通信工程學(xué)院

高校名稱：長沙理工大學(xué)

所在省市：湖南

調(diào)劑專業(yè)：多個專業(yè)調(diào)劑

是否有公費名額：有

我院2012年需調(diào)劑招生少量研究生，并提供公費優(yōu)惠政策。已上國家線的考生可先填寫《長沙理工大學(xué)調(diào)劑申請表》發(fā)到指定郵箱，待國家分?jǐn)?shù)線公布后，請速在研究生招生信息網(wǎng)上提交調(diào)劑申請，并積極與我院電話聯(lián)系。

一、接受調(diào)劑專業(yè)

計算機科學(xué)與技術(shù)(學(xué)術(shù)型)

通信與信息系統(tǒng)(學(xué)術(shù)型)

軟件工程(學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位)

計算機技術(shù)(專業(yè)學(xué)位)

二、接受調(diào)劑條件

1、已上國家A類地區(qū)分?jǐn)?shù)線。

2、計算機、通信、網(wǎng)絡(luò)、電子、信息、軟件工程、自動化、數(shù)學(xué)等專業(yè)。

三、優(yōu)惠政策

調(diào)劑到計算機科學(xué)與技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)、軟件工程、計算機技術(shù)的學(xué)術(shù)型或?qū)I(yè)學(xué)位型研究生均為公費。專業(yè)學(xué)位型不能調(diào)劑為學(xué)術(shù)型，但學(xué)術(shù)型可調(diào)劑為專業(yè)學(xué)位型。專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)制為2年。

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：云塘0731-5258465 聯(lián)系人：張老師 電子郵箱：jitong2012xy@126.com

金盆嶺0731—82618710(國家招生信息網(wǎng)開通之后可以撥打本號碼)

五、點擊下載《長沙理工大學(xué)調(diào)劑申請表》。

第五篇：長沙理工大學(xué)簡介

長沙理工大學(xué)是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，學(xué)科專業(yè)具有鮮明的交通、電力、水利特色。經(jīng)過50多年的辦學(xué)、30多年的本科教育，學(xué)校目前已形成了以本科教育為主體、研究生教育發(fā)展迅速、其他各類教育齊全的多層次培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才的辦學(xué)格局與育人體系。學(xué)校生源充足，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，社會聲譽不斷提升，步入了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的新階段。

學(xué)校現(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū)，校園占地210.56萬平方米（合3158.4畝），校舍總建筑面積117.33萬平方米，固定資產(chǎn)總值17.15億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.85億元。全校藏書總量329萬冊(另有電子圖書4285GB)，中外期刊3192種，擁有集借閱、查詢、檢索功能于一體的計算機管理系統(tǒng)。建有主干千兆、部分萬兆的網(wǎng)絡(luò)核心系統(tǒng)，多媒體教室與語音實驗室座位16642個。體育運動場地21.37萬平方米，其中室內(nèi)體育場館3.45萬平方米。

學(xué)校擁有一支學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)合理，發(fā)展趨勢良好的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師1888人，其中正高職稱290人，副高職稱661人，博士446人，碩士856人。學(xué)校外聘中國工程院院士3人在校工作。師資隊伍中現(xiàn)有國家有突出貢獻的中青年專家1人，國家有突出貢獻專家1人，國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選1人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選3人，國家級教學(xué)名師2人，國家“杰出青年基金”獲得者1人，全國師德標(biāo)兵1人，全國優(yōu)秀教師6人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”6人，交通部新世紀(jì)“十百千人才工程”第一層次人選4人，交通部“交通青年科技英才”7人，交通部有突出貢獻中青年專家1人，交通部重點學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人2人，湖南省“芙蓉學(xué)者”特聘教授4人，湖南省首批科技領(lǐng)軍人才1人，湖南省優(yōu)秀社科專家１人。

學(xué)校設(shè)有15個教學(xué)院（部），1個獨立學(xué)院和1個繼續(xù)教育學(xué)院。現(xiàn)有55個本科專業(yè)，1個博士后流動站，1個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，6個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，57個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，具有工程碩士專業(yè)學(xué)位和MBA授予權(quán)以及授予同等學(xué)力碩士學(xué)位資格。擁有7個省部級重點學(xué)科，9個國家特色專業(yè)，21個湖南省特色專業(yè)，11個省級重點專業(yè)；1個國家人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)，2個國家級實驗（實踐）教學(xué)示范中心，2個國家級教學(xué)團隊；8個省部級重點實驗室，6個省級哲學(xué)社會科學(xué)研究基地，6個省級基礎(chǔ)課示范實驗室，20個省級優(yōu)秀實習(xí)基地。

學(xué)校面向全國31個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生。目前，全日制在校本科學(xué)生30000多人；博士、碩士研究生2400余人。自建校以來，向社會輸送了17萬余名畢業(yè)生，歷屆畢業(yè)生受到社會歡迎，大多數(shù)畢業(yè)生成為單位的骨干，不少人相繼走上重要技術(shù)崗位和領(lǐng)導(dǎo)崗位?！皞鞒小伮肥瘛鲃臃?wù)國家基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，強化學(xué)生工程實踐能力，面向基層培養(yǎng)應(yīng)用型人才”已成為我校主要的辦學(xué)特色。

學(xué)校現(xiàn)為中國人民解放軍空軍依托培養(yǎng)干部基地，現(xiàn)有在?？哲妵郎?00多人。

學(xué)校先后與美國、英國、法國、加拿大、俄羅斯、韓國及香港等20多個國家和地區(qū)的高等院校和科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系。學(xué)校具有招收和培養(yǎng)來華留學(xué)生及港澳臺學(xué)生資格，目前在校留學(xué)生80多人，近年來共派出100余名在籍學(xué)生分別去美國、英國、法國、俄羅斯和韓國等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)。

面向未來，長沙理工大學(xué)將秉承“博學(xué)、力行、守正、拓新”的校訓(xùn)，立足湖南，面向全國，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才，把學(xué)校建成以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。