第一篇：創(chuàng)想美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校2

關(guān)于創(chuàng)想藝考

學(xué)校簡介（學(xué)校辦學(xué)歷史、理念、發(fā)展）創(chuàng)想發(fā)展歷程

2007――2008年，施美印出任校長組織部分教師，成立小畫室，取名為023美術(shù)培訓(xùn)畫室，創(chuàng)想雛形基本形成

2009年，023畫室更名為創(chuàng)想藝考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，施美印、甘雨任校長，學(xué)生人數(shù)規(guī)模100人，學(xué)校設(shè)定生活部，教學(xué)部，教學(xué)主管等部門，團(tuán)隊(duì)主要成員：鄧墨青（教學(xué)主管），周英鋒，胡元超，陳耀華，彭細(xì)輝，李兵。管理模式，半封閉式教學(xué)生活管理。2010年，創(chuàng)想美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)校址遷至：黃桷坪電廠大光明賓館，教學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，辦學(xué)場地環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步更新，教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)一步完整。同時在重慶江津、南坪、銅梁，成立分校，定期開展教學(xué)工作，2011年，創(chuàng)想美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校引入新的人才培養(yǎng)理念，把好的人才引進(jìn)來，把自已的人才送出去進(jìn)修學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)中王獻(xiàn)杰老師、陳耀華老師、周英鋒老師被學(xué)校派送到中國美院研修色彩教學(xué)；張東旭老師、夏治彬老師、柏瑞老師、彭其彬老師等被學(xué)校派送到北京以中央美院為主修地進(jìn)修素描。同年，學(xué)校出版高考美術(shù)教材《央美有約色彩教學(xué)》、《央美在線色彩教學(xué)》、《央美有約速寫教學(xué)》等刊物。

學(xué)校成立招生部，劉獻(xiàn)春老師任招辦主任

2012年，在過去一年的基礎(chǔ)上，教學(xué)班子先后外出杭州、北京進(jìn)一步研修。為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，方便全校師生用書，學(xué)校成立圖書錧，藏書約5000冊。辦公硬件進(jìn)一步升級，達(dá)成專業(yè)的常務(wù)辦公條件，提升辦公效率。購置ＬＥＤ顯示屏，及時公布學(xué)校相關(guān)內(nèi)容。2013年，學(xué)校整租賓館場地，實(shí)現(xiàn)全封閉式管理，新增渝北分校，沙坪壩分校，招生范圍輻射全重慶。

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校自創(chuàng)辦以來，秉承“兼相愛，交相利，育人心，育人才”的辦學(xué)理念，“升學(xué)才是硬道理”的教學(xué)方針。創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校憑借強(qiáng)大的師資體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、完善的教學(xué)設(shè)施、科學(xué)的管理方法和良好的學(xué)校氛圍，為全國各高等美術(shù)院校輸送了大量的優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)西南地區(qū)美術(shù)培訓(xùn)基地升學(xué)率最高的培訓(xùn)中心之一。

創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校文化 重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校精神： 質(zhì)量立校、追求卓越 創(chuàng) 想：創(chuàng)造成就夢想。

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校宗旨：一切為了孩子，為了孩子的未來； 重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校愿景： 立足黃桷坪，傾力打造西南地區(qū)高考美術(shù)集訓(xùn)第一品牌

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校訓(xùn)詞： 愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)、育人樹人、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念：以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和規(guī)范的后勤管理，幫助學(xué)生成長、成功、成才；

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校教學(xué)理念： 以人為本，科學(xué)教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生高考成績；

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校教師教風(fēng)： 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生育人、因材施教、講求實(shí)效

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)風(fēng)： 勤奮、惜時、樂學(xué)、善學(xué) 重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校校 訓(xùn)： 志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地 重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神：互信包容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取、超越自我；

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校工作作風(fēng)：全心全意、立即行動、雷厲風(fēng)行、負(fù)責(zé)到底。

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校工作策略：以質(zhì)量求生存，以作為求地位，以創(chuàng)新求發(fā)展

重慶創(chuàng)想學(xué)校工作目標(biāo)：不斷提高學(xué)生成績，努力打造學(xué)校品牌 創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校管理特色：

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校管理模式：軍隊(duì)＋家庭＋學(xué)校。軍隊(duì)是紀(jì)律嚴(yán)明、行為規(guī)范、令行禁止的代表；家庭是溫馨的港灣，是對人文關(guān)懷、以人為本的詮釋；學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是提高員工綜合素質(zhì)的熔爐。重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校管理風(fēng)格：嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。

重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校服務(wù)方式：沒有任何借口，溫馨服務(wù)學(xué)生。創(chuàng)想美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢（與北京聯(lián)合辦學(xué)）重慶創(chuàng)想美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校課程 課程名稱：

一、素描

適用班別：高考集訓(xùn)普通班；高考集訓(xùn)精品班；寒暑假班；周末班 課程內(nèi)容

1、靜物結(jié)構(gòu)素描 01幾何體靜物結(jié)構(gòu) 02 水果等靜物結(jié)構(gòu)

2、明暗素描

01 幾何體靜物明暗素描 02 水果等靜物明暗素描

3、五官單個石膏像結(jié)構(gòu)素描和明暗素描

4、人物頭骨、面部肌肉結(jié)構(gòu)素描

5、石膏肩部頭像結(jié)構(gòu)素描和明暗素描

6、人物結(jié)構(gòu)素描和明暗素描

7、人物半身像結(jié)構(gòu)素描和明暗素描

8、歷年高考題分析和試卷點(diǎn)評

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握正確的繪畫觀察方法，對結(jié)構(gòu)的理解和認(rèn)識，以及物體明暗變化的規(guī)律，質(zhì)感的表達(dá)。課程名稱：

二、色彩

適用班別：高考集訓(xùn)普通班；高考集訓(xùn)精品班；寒暑假班；周末班 課程內(nèi)容

1、單色水粉練習(xí)（從素描到色彩的過渡，認(rèn)識水粉的特性，主要掌握黑白灰層次變化和空間、物體質(zhì)感塑造）

2、調(diào)色練習(xí)

3、單個物體色彩練習(xí)

4、小色稿練習(xí)

5、整組靜物寫生練習(xí)

6、色彩默寫練習(xí)

7、歷年高考題分析和試卷點(diǎn)評

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握正確的色彩觀察方法和理論知識，色調(diào)明快，協(xié)調(diào)，構(gòu)圖完整，空間體積感強(qiáng)，能深入刻畫 課程名稱：

三、設(shè)計

適用班別：高考集訓(xùn)普通班；高考集訓(xùn)精品班； 課程內(nèi)容

1、設(shè)計簡論

2、圖形創(chuàng)意方法

3、裝飾畫作畫步驟與創(chuàng)作方法

4、裝飾畫應(yīng)考技巧

5、歷年高考題分析和試卷點(diǎn)評

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握正確的設(shè)計思維，打開大腦，開發(fā)想像力。畫面效果 課程名稱：

四、創(chuàng)作

適用班別：高考集訓(xùn)普通班；高考集訓(xùn)精品班； 課程內(nèi)容

1、創(chuàng)作理論

2、創(chuàng)作構(gòu)圖

3、創(chuàng)作步驟與方法

4、創(chuàng)作的表現(xiàn)手法

5、畫面效果

6、歷年高考題分析和試卷點(diǎn)評

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握正確的繪畫觀察方法，對結(jié)構(gòu)的理解和認(rèn)識，以及物體明暗變化的規(guī)律，質(zhì)感的表達(dá)。教學(xué)管理優(yōu)勢

我校對參加培訓(xùn)的學(xué)生采取引導(dǎo)、啟發(fā)式教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及創(chuàng)造力。專業(yè)培訓(xùn)圍繞著專業(yè)考試應(yīng)用而展開，針對全國各大藝術(shù)院校的專業(yè)考試特點(diǎn)和學(xué)生自身的專業(yè)基礎(chǔ)，進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)、講解、示范，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。另外針對各高校近年來專業(yè)考試的特點(diǎn)，傾向不斷進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)，結(jié)合學(xué)生的自身特點(diǎn)，量身定制不同的學(xué)習(xí)方案。加上高強(qiáng)度訓(xùn)練，力保每位學(xué)生達(dá)到目標(biāo)。同時在教學(xué)過程中，建立學(xué)生、教師、家長相互溝通環(huán)節(jié)，三方共同探討學(xué)生面臨的人生重大選擇。嚴(yán)抓生活管理，二十四小時監(jiān)控，杜絕安全隱患。至今未發(fā)生一例學(xué)生因健康、安全而引發(fā)的事故，這是我校除升學(xué)率高以外的又一特點(diǎn)。師資優(yōu)勢

每年三月份四川學(xué)生考試結(jié)束后，我們學(xué)校的主要任課老師通過學(xué)校出資50%，本人出資50%到中央美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)。因?yàn)樗囆g(shù)本身就具有時尚性，我們老師也需要不斷充電，不斷更新，才能與時俱進(jìn)，才能更好地帶好學(xué)生及時的傳授新的知識給學(xué)生。我們學(xué)校的老師都是畢業(yè)于中央美院、中國美院等中國八大美院，并且我們的老師都是全職的，我們創(chuàng)想自辦學(xué)以來，從不請兼職的老師，因?yàn)槲覀冃７秸J(rèn)為兼職的老師不可能做到全力以赴。聯(lián)合辦學(xué)

凡重慶創(chuàng)想美術(shù)學(xué)校的學(xué)生不管就讀于何種班級，在9月中旬考入我校前10名者，從9月底或10月初將被我校送入與我校北京合作的清華大學(xué)、中央美院的合作院校處，直沖清華、央美、北服等全國著名院校，學(xué)費(fèi)全免。凡考入前11——20名者，由校方與個人一方各出一半學(xué)費(fèi)，被送入北京。（以上同學(xué)的文化成績均不低于400分，需校方出示相關(guān)證明。）辦學(xué)規(guī)模

重慶有40個區(qū)縣，其中30個區(qū)縣有我們的市場份額，其中在銅梁、江津、南坪等均開設(shè)有分校；四川的瀘州、宜賓、巴中、達(dá)州、廣安，貴州的遵義等都有我們開設(shè)的分校區(qū)。

自貢、

第二篇：創(chuàng)想時代游戲動漫美術(shù)

游戲動漫美術(shù)設(shè)計

游戲動漫美術(shù)設(shè)計課程體系是一套系統(tǒng)、完整及實(shí)用性極強(qiáng)的游戲動漫設(shè)計開發(fā)解決方案，是全國唯一集游戲、動漫設(shè)計為一體的培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)，知識講解由淺入深，以提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣為為主，多視角、多層次的講解課程內(nèi)容，整個教學(xué)過程分為基礎(chǔ)階段、專業(yè)核心技術(shù)，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)階段，將原本枯燥無味的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€循序漸進(jìn)、逐步提高的過程，技能掌握由少到多的過程，可以讓基礎(chǔ)不同的學(xué)員掌握游戲動漫開發(fā)技能，通過6-12個月系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)員能力可以迅速獲得提升，順利實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

素描造型基礎(chǔ)：

1、掌握基本幾何體及五官幾何體的結(jié)構(gòu)造型繪制及調(diào)子明暗的變化，充分運(yùn)用光影的關(guān)系表現(xiàn)空間的變化；

2、掌握各種人物、動物的基本形體結(jié)構(gòu)，熟練繪制動物各個部位的肌肉結(jié)構(gòu)造型，熟悉動物的關(guān)節(jié)骨骼運(yùn)動規(guī)律；

3、掌握各種游戲角色及場景風(fēng)格（寫實(shí)，Q版等）制作表現(xiàn)技巧，合理運(yùn)用線面的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

色彩運(yùn)用基礎(chǔ)：

1、熟練使用PS的各個功能模塊的基本菜單功能，能夠運(yùn)用PS編輯工具合理把握圖層，濾鏡等在材質(zhì)處理中的方法技巧。

2、掌握各種材質(zhì)質(zhì)感（如皮革，皮毛，皮膚，布料，金屬，木紋、水體等）的表現(xiàn)。

3、掌握角色的形體比例結(jié)構(gòu)關(guān)系，熟練繪制人體各個部位的肌肉結(jié)構(gòu)造型及皮膚質(zhì)感，正確把握寫實(shí)、Q版，次時代等各種風(fēng)格的角色的材質(zhì)表現(xiàn)技巧。

道具/場景設(shè)計： 1、3dsmax軟件的應(yīng)用，掌握3dsmax界面各個功能模塊基本菜單應(yīng)用； 2、3dsmax操作編輯工具，掌握3dsmax建模、燈光、材質(zhì)、攝像機(jī)等功能模塊的操作技巧。3、3D游戲開發(fā)制作標(biāo)準(zhǔn)與制作流程規(guī)范，掌握道具場景的模型、UV、燈光材質(zhì)等的制作技巧。

4、了解2.5DQ版場景制作流程，2.5D場景的UV拆分，材質(zhì)調(diào)節(jié)與貼圖的繪制方法，VR渲染器的熟練使用，AO與色塊渲染技巧，掌握2.5D圖素修圖的技巧。

角色設(shè)計： 1、3D游戲動漫中角色UV，燈光材質(zhì)等的制作，熟練掌握游戲開發(fā)中角色的制作流程規(guī)范，掌握游戲角色的基本形體結(jié)構(gòu)關(guān)系及運(yùn)動規(guī)律。

2、細(xì)化角色的制作流程規(guī)范，加深對人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)的理解，同時加深了解人物布線的分析了解人物的運(yùn)動規(guī)律。3、3D游戲動漫怪物、NPC的制作技巧和流程，熟悉怪物的種類和結(jié)構(gòu)。

次時代設(shè)計制作：

1、掌握游戲開發(fā)中次時代游戲的制作流程規(guī)范。

2、熟悉ZBRUSH基本界面以及筆刷，alpha和mask的使用。

3、了解并使用各種工具建立一個高面精細(xì)模型，熟練使用zbrush來進(jìn)行貼圖的繪制以及高級貼圖的運(yùn)用。

游戲動漫動畫設(shè)計：

1、熟練掌握游戲開發(fā)中角色動畫的制作流程規(guī)范，掌握游戲角色的基本形體結(jié)構(gòu)關(guān)系及運(yùn)動規(guī)律。

2、掌握二足動物、四足動物、飛行動物及怪物游戲角色的運(yùn)動規(guī)律及動畫制作流程規(guī)范。

3、使用Bone骨骼綁定人物，并使用Bone骨骼調(diào)走路動畫，掌握Bone骨骼的綁定原理和采用控制器調(diào)動畫，提高對Bone的運(yùn)用和技巧。

游戲動漫特效設(shè)計： 1、3D游戲特效制作的基本流程、常用技術(shù)、制作技巧，掌握游戲引擎插件配合3DSmax的基本操作和參數(shù)設(shè)置。2、3Dsmax軟件中粒子、空間扭曲的基本操作及應(yīng)用功能模塊的操作技巧。3、2D、2.5D、web游戲特效制作的基本流程、常用技術(shù)、制作技巧,掌握2D、2.5D、web游戲特效的制作種類。

游戲動漫MAYA基礎(chǔ)：

1、Maya的界面及設(shè)置，Maya基本操作方法，掌握常用工具的使用方法。

2、Maya的Polygons建模工具的基本操作，詳細(xì)講解人物制作技巧，包括比例掌握，結(jié)構(gòu)處理及布線規(guī)范等(重點(diǎn)突出與游戲模型布線的區(qū)別)。

3、掌握Maya的燈光、材質(zhì)、渲染設(shè)置技巧及在游戲開發(fā)中的適用，以及材質(zhì)渲染高級技巧。

4、After Effects的各種文字特效、光效制作、層模式、和成技術(shù)以及在游戲中的應(yīng)用。

游戲動漫實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：

1、全面了解熟悉游戲動漫公司美術(shù)部門全部開發(fā)流程，相關(guān)崗位需求以及技能要求

2、根據(jù)游戲動漫公司實(shí)際要求，對角色、場景、動畫、次時代、特效制作進(jìn)行專精提高和項(xiàng)目整合訓(xùn)練

3、培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識，能夠在規(guī)定的時間完成5個以上商業(yè)作品的制作。

第三篇：6-9歲 兒童繪畫創(chuàng)想主題 美術(shù)

一、可愛的大象

1、猜謎語導(dǎo)入大象這個動物，著重對大象形的教學(xué)，練習(xí)近平涂法（象幼年和成年的區(qū)別:幼年大象不長牙齒，成年大象有牙齒），用擬人的方法給大象設(shè)計不同的衣服，設(shè)計衣服的款式和花紋。讓孩子準(zhǔn)確地畫出大象的形態(tài)，設(shè)計款式和花紋鍛煉孩子的想象力和畫面表達(dá)能力；

2、大象手工折紙，剪紙、貼畫，著重對大象喜怒哀樂不同表情的教學(xué)以及相關(guān)場景的裝飾。讓孩子；

3、以快樂大象為主體，大象的副產(chǎn)品設(shè)計制作，杯子變成的圓大象，盒子變成的方大象等著重對孩子思維的開發(fā)及引導(dǎo)，練習(xí)孩子的動手能力。

二、美麗的海底世界

1、提問的方式導(dǎo)入課題，著重對魚、水母、螃蟹等行和 花紋的教學(xué)，水油分離法，水泡扣扣法教學(xué)；

2、手工折紙小魚、海螺、螃蟹等，著重對這些小動物上色、光影關(guān)系的教學(xué)，結(jié)合繪畫相關(guān)場景；

3、海底的故事，美人魚的教學(xué)，著重對美人魚比例、動作的教學(xué)，美人魚的首飾、魚鱗選用不同的材料，可做一些閃耀的裝飾使畫面更絢麗多彩。

三、夏日的美食

1、情景導(dǎo)入課題夏日的美食—冰淇淋，著重對冰淇淋不同形狀的教學(xué)，開拓孩子思維，可用水油分離，冰淇淋的奶油扣扣法教學(xué)，冰淇淋的質(zhì)感和木棒、碗、甜筒、玻璃杯的質(zhì)感表現(xiàn)的教學(xué)；

2、擬人的方法繪畫冰淇淋娃娃，著重表情、動作的教學(xué)，不同的表情夸張表現(xiàn)法；

3、做出立體的冰淇淋橡皮泥小模型及游戲小場景，讓同班的孩子們合作完成一組場景。著重對孩子思維的開發(fā)及引導(dǎo)，練習(xí)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的興趣。

四、好幫手機(jī)器人

1、帶一個機(jī)器人小模型聊天導(dǎo)入課題，線描我的好幫手機(jī)器人，進(jìn)一步了解機(jī)器人的構(gòu)造著重，用不同線條對機(jī)器人身體細(xì)節(jié)刻畫的教學(xué)；

2、機(jī)器人模型的教學(xué)，設(shè)計自己喜歡的一個機(jī)器人形象，著重對機(jī)器人動態(tài)的制作，3、完善機(jī)器人模型，同班孩子分享自己的想法，鍛煉孩子的語言表達(dá)能力和對手工造型的能力。

五、我的餐桌上

1、提問的方式導(dǎo)入課題，設(shè)計自己餐桌上的食物，肉類、蛋糕、水果等，著重對食物形態(tài)的教學(xué)，練習(xí)近平涂法、漸變法；

2、以我的餐桌上為題，運(yùn)用彩砂紙，著重對事物光影的教學(xué)，突顯立體感；

3、設(shè)計故事情節(jié)—我們的聚會，人物坐在餐桌上用餐的情景，著重對于視角的教學(xué)，如俯視的餐桌，培養(yǎng)孩子的觀察能力及繪畫表達(dá)能力。

六、快樂的樹

1、視頻導(dǎo)入課題，用不同的樹的圖片講解畫樹的要領(lǐng)，著重對不同種類大樹形象的教學(xué)，如白楊樹、松樹、椰子樹等的教學(xué)，以擬人的方法大膽想象設(shè)計大樹的表情，練習(xí)油畫棒的表現(xiàn)技巧，小面積重疊，大面積背景表達(dá)法等等；

2、手工剪紙，不用形狀的樹，設(shè)計不同的場景及裝飾物，材料可選用絨布來表現(xiàn)，著重樹的小浮雕教學(xué)，突顯立體感；

3、以快樂的樹為主體，添畫人物、動物的形象，不同的場景、擬人的方法表現(xiàn)快樂的樹。用卡紙做底色，油畫棒直接上色。

七、我和小伙伴

1、聊天導(dǎo)入課題，可帶玩具寵物布偶進(jìn)行聊天，畫出自己的小伙伴，人物、動物皆可，練習(xí)黑色勾線法，平涂、漸變結(jié)合法；

2、刮畫我和小伙伴，著重對人物比例、動作的教學(xué)，講授刮畫用筆的技巧及表現(xiàn)方法，3、線描我和小伙伴一起玩耍的情景，注重細(xì)節(jié)、線條的運(yùn)用及教學(xué)，圖形的填充，多種手法相結(jié)合來豐富畫面。

八、龍的遐想

1、講故事的方法導(dǎo)入課題，著重對龍的形象、結(jié)構(gòu)的教學(xué)；不同種類龍的教學(xué)，如恐龍、火龍等，設(shè)計龍的花紋、動作；

2、設(shè)計故事情節(jié)—劃龍舟、趕龍車等不同情節(jié)、著重設(shè)計龍的變形，龍舟、龍風(fēng)箏等開拓孩子的思維。

3、把第二部設(shè)計的龍舟等做成模型或浮雕，材料選用橡皮泥、陶泥、面粉等，著重對孩子思維的開發(fā)和引導(dǎo)，制作模型的興趣開發(fā)。

九、我的名片

1、視頻導(dǎo)入課題，各種藝術(shù)字的學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)習(xí)到藝術(shù)字的變形和變形規(guī)律，設(shè)計出自己的名字的藝術(shù)字；

2、設(shè)計自己形象logo，添畫自己最擅長、最喜歡的圖案，著重學(xué)習(xí)重復(fù)、添加等方法裝飾畫面，體現(xiàn)出本人的愛好；

3、學(xué)習(xí)名片的主色調(diào)，設(shè)計自己的名片排版，加上自己的理想的職業(yè)和職位，做理想激勵。

十、荷葉上的故事

1、視頻導(dǎo)入課題，感受荷塘里的清新氛圍，可準(zhǔn)備一片新鮮的荷葉，直觀感受荷葉的特點(diǎn)，背景就畫出一片大荷葉，再讓孩子們在上面設(shè)計繪畫，著重添畫的教學(xué)和孩子思維的開發(fā)；

2、手工池塘里的荷葉、荷花、折紙再貼畫的教學(xué)，添加適當(dāng)?shù)男游锏睦L畫或手工；

3、與前兩部相扣，著重連環(huán)畫教學(xué)，故事情節(jié)荷葉上的故事，例如荷葉上的動物聚會，荷葉上的精靈等。

第四篇：美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文1

我有幸參加了高中美術(shù)教師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過程中，我不僅對專業(yè)知識有了一個系統(tǒng)的梳理，還汲取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個很大的提高。

新課程體現(xiàn)著時代的步伐，在這輪課改中共開設(shè)了五大系列九個模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時代美術(shù)觀點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生及時的了解新的美術(shù)動態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達(dá)形式引入到計算機(jī)操作系統(tǒng)中，這些新的模塊內(nèi)容無論是電腦美術(shù)、設(shè)計、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求，學(xué)好那怕是一個模塊都將讓人受益一生，這就是新的'美術(shù)課改所期望的目標(biāo)。高中美術(shù)單純的欣賞課不是高中美術(shù)課的當(dāng)然選項(xiàng)，新教材體現(xiàn)著時代的步伐。

學(xué)生貧乏的美術(shù)知識影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色彩沒用過，明暗調(diào)子不清楚，等等，這些都直接影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和欣賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生興趣。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動，學(xué)生卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現(xiàn)出來。似乎美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)具短缺無法教學(xué)，學(xué)生準(zhǔn)備的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學(xué)校沒有專門的美術(shù)教室，這樣，教師無論怎樣創(chuàng)設(shè)情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒有學(xué)具無法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作能力?由于沒有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥，無法產(chǎn)生濃厚興趣，美術(shù)教育的作用也便大打折扣了。

今后的美術(shù)課怎樣上，我認(rèn)為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標(biāo)相匹配的、鮮活的、有時代感的課程內(nèi)容外，適時增加新的課程領(lǐng)域或門類。倡導(dǎo)學(xué)生自定學(xué)習(xí)計劃。讓每個學(xué)生在入學(xué)的時候，根據(jù)自己的興趣、愛好、特點(diǎn)以及學(xué)校所提供的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的基本進(jìn)程，由此形成個人的學(xué)習(xí)計劃。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的深入，學(xué)生可以根據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景變化，不斷調(diào)整所形成的計劃，以盡可能適應(yīng)自己的需要和特點(diǎn)。

正如專家所說的，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)?shù)夭捎弥v解、觀察、討論、參觀、實(shí)驗(yàn)等方法，做到兼容并蓄、取長補(bǔ)短。要從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對象和條件等，靈活、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，并善于將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來。

總之，在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，引導(dǎo)高中生自主獲取知識和觀念，去適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的時代。

美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文2

回顧過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究

我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的.各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動多姿多彩

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。

今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，各個藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

我校還在假期開展了綜合實(shí)踐活動。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個拓展活動。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文3

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。

新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不一樣于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美本事，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的本事，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，經(jīng)過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

抓好常規(guī)教學(xué)。

1，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出，簡明條理，課后分析評價恰當(dāng)。

2，充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。

加強(qiáng)自身建設(shè)。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展兩學(xué)（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治），進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：

1，堅持參加團(tuán)體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立創(chuàng)新意識。

2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改善自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護(hù)團(tuán)體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。三，關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練

加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的學(xué)校生活?？傊覍?yán)格要求自我，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的計劃：

課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的`情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

第五篇：創(chuàng)想學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀(jì)懲處辦法

學(xué)生違規(guī)違紀(jì)懲處辦法

懲處是維護(hù)紀(jì)律的輔助手段，其目的在于嚴(yán)明紀(jì)律，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)學(xué)?！度粘Ｐ袨橐?guī)犯》，《日常行為規(guī)范獎懲辦法》，《學(xué)生操行評定實(shí)施辦法》等有關(guān)制度特制定本辦法：

一、處分的項(xiàng)目和條件

1.對學(xué)生的處分項(xiàng)目：

(1)通報批評(2)警告(3)嚴(yán)重警告(4)記過(5)記大過（6）留校觀察（7）開除學(xué)籍

以上項(xiàng)目依次以通報批評為最低，開除學(xué)籍為最高。

2.對有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)給予處分：

1〉 違反學(xué)校的日常制度，無故不參加早操，課間操等集體活動者，不按時上下課，違反課

堂紀(jì)律等影響他人學(xué)習(xí)和正常教學(xué)秩序者，第一次寫出書面檢查，二次通報批評，仍不悔改給予加重處分，直至開除學(xué)籍。

2〉 不按時作息，影響他人休息，干擾宿舍秩序者，一次通報批評，二次警告，情節(jié)嚴(yán)重者

直至開除學(xué)籍。

3〉 違反考試紀(jì)律，考試作弊，不聽勸阻者，依情節(jié)給予處分。

4〉 學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)私自帶外來人員留宿的，一次寫出書面檢查并給予警告處分，二次視情節(jié)

及造成的影響，留校檢看或開除學(xué)籍。

5〉 弄虛作假，造假假條者，經(jīng)查事實(shí)成立，一次警告處分。二次視其情節(jié)嚴(yán)重給予處分。6〉 不愛護(hù)教學(xué)設(shè)備和公共設(shè)施或損壞者，除照價賠償外，有惡意破壞者視情節(jié)嚴(yán)重和造成影響給予處分，并通知家長。

7〉 不愛護(hù)公共衛(wèi)生，不參加清理衛(wèi)生，情節(jié)嚴(yán)重者給予通報批評，情節(jié)特別嚴(yán)重者視情況

給予處分。

8〉 不請假外出，和翻越圍墻，欄桿，窗戶，大門者，一次警告并寫出書面檢查；二次給予

嚴(yán)重警告處分并通知家長，三次以上開除學(xué)籍。

9〉 情趣低下，傳閱渲染色情，暴力，迷信的讀物或音像制品者，依次寫出書面檢查給予警

告處分，情節(jié)嚴(yán)重者并造成后果者開除學(xué)籍。與異性同處一室并從里關(guān)上門者，發(fā)現(xiàn)一次留校察看。

10〉 抽煙，喝酒，談戀愛者，發(fā)現(xiàn)依次通報批評，情節(jié)嚴(yán)重者（如不能勸告，聚眾喝酒）給

予警告直到開除學(xué)籍處分。

11〉 參加打架、斗毆，參與賭博者，視其情節(jié)嚴(yán)重性給予處分。糾集校外社會人員到校鬧事，打架者開除學(xué)籍，動用兇器者開除學(xué)籍，打架造成損失或傷害嚴(yán)重的由管轄內(nèi)公安按《中華人民共和國治安管理處罰條例》辦理。

12〉 發(fā)現(xiàn)不偷小摸者經(jīng)查實(shí)者，視情節(jié)嚴(yán)重，給予處分。

13〉 在校外違法犯罪者，被公安機(jī)關(guān)收審的堅決開除。

14〉 夜不歸宿者，第一次警告處分通知家長，情節(jié)嚴(yán)重者開除學(xué)籍。

15〉 男女生互竄寢室者，依次通報批評，寫出書面檢查。

16〉 不服從老師，學(xué)生會，班干部管理者，給予通報批評，情節(jié)嚴(yán)重者。給予上一級處分。17〉 違反學(xué)校其他制度者，視其情節(jié)嚴(yán)重，給予處分。

以上條款中，受到開除學(xué)籍的學(xué)生，不發(fā)證書，不安排工作，不退任何費(fèi)用。

學(xué)生處分附加品行保證金，警告50元，嚴(yán)重警告100元，記過200，記大過300元留校察看500元（注:學(xué)期表現(xiàn)良好者，寫出申請經(jīng)政教處審批，給予撤消處分，退還保證金，否則充公）

受處分學(xué)生扣除相應(yīng)的考核評定分。