第一篇：昌城小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案

以“快樂足球”為理念，創(chuàng)建足球特色學(xué)校

——昌城小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案

一、概況介紹

諸城市昌城小學(xué)創(chuàng)建于1915年，1998年遷入新校，是一所有著深厚內(nèi)涵和發(fā)展底蘊的學(xué)?！，F(xiàn)有29個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)達(dá)1600多人；在職在崗教職工80人，其中濰坊市教學(xué)能手1人，諸城市骨干教師和諸城市教學(xué)新秀22人。學(xué)校占地面積31050平米，建筑面積10955平米，綠化面積達(dá)17000平方米。學(xué)校擁有教學(xué)樓兩棟、實驗樓一棟，專用活動室齊全。學(xué)校曾先后獲得“諸城市花園式學(xué)?！?、“學(xué)校建設(shè)與管理先進(jìn)單位”、“市級規(guī)范化學(xué)?！钡葮s譽稱號。

經(jīng)過近3年的快速發(fā)展，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配制齊全，尤其在學(xué)生的活動設(shè)施上，鎮(zhèn)中心校舍得投資，建成300米的塑膠跑，擁有2600平米人工草坪足球場，大、中、小齊全的足球架。

我校的足球教學(xué)起步較晚，群眾基礎(chǔ)差，但是隨著我校人工草坪和塑膠跑道的建成，為足球活動的廣泛開展提供了硬件上的支持，另外伴隨著國家教育部門對青少年體質(zhì)健康的關(guān)注及市教育局各項體育活動方案的出臺，猶如久旱的甘霖，使我校的少年宮足球活動有序開展起來，受到廣大學(xué)生和家長的青睞?，F(xiàn)在少年宮活動搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宮隊員有50多人，從三至六年級每個班級都有4－8名學(xué)生參加，參加活動的隊員興致高昂，勁頭十足。

二、指導(dǎo)思想

以市教育局有關(guān)文件的精神為指導(dǎo)，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“快樂足球”為理念，做強(qiáng)、做實、做響昌城小學(xué)足球特色品牌，進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

三、發(fā)展目標(biāo)

（1）深入挖掘和提煉足球的“快樂”文化，以足球為抓手，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的體育特色學(xué)校。

（2）探索“快樂足球”少年宮的選拔、訓(xùn)練與比賽的運行機(jī)制，構(gòu)建運作模式，爭取做到全市推廣。

（3）在學(xué)校掀起一股“快樂足球”校風(fēng)，人人熱愛足球，切實打好打?qū)嵶闱蜻\動的群眾基礎(chǔ)。

（4）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效，打造一支精英足球隊伍，力爭在各項比賽中取得較好成績。并為上級體育部門輸送有潛力的足球好苗子。

四、組織管理

成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展活動會議，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動。學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好實施工作。

昌城小學(xué)“快樂足球”特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：范國華(校長）

副組長：徐文臻 徐慶余 王超

組員：徐慶余 徐文臻 吳朋飛 隋法明 及各班班主任 專業(yè)教練：徐慶余 徐文臻 王超

張順治 馬增玉

五、活動開展

1、加強(qiáng)球隊建設(shè)，制訂合理選拔制度。

與各班班主任做好溝通，認(rèn)真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊規(guī)模，壯大球隊。保證每班至少4-6名常年參加少年宮訓(xùn)練的隊員，以點帶面，并制定合理的退出機(jī)制，激勵廣大隊員，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。

2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間

活動時間：每天上午快樂大課間（9：30-10：00）（以顛球等活動量小的訓(xùn)練為主）

每周一至周四 下午4：30---5：20（開展各項訓(xùn)練）周六上午8：00-10：00

（高強(qiáng)度訓(xùn)練）

活動地點：昌城小學(xué)足球場

具體安排：每周一和周二：

三、五級部活動

每周二和周四：

四、五級部活動

每周六上午：三四五級部輪流活動（三周一循環(huán)）

3、制訂科學(xué)合理訓(xùn)練計劃，落實活動內(nèi)容 足球訓(xùn)練必須做到有計劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。訓(xùn)練內(nèi)容包括以下部分：

（1）提高隊員身體各部分顛球能力，包括雙腳、頭部、膝蓋，提高球感。（2）掌握正確的傳接球技術(shù)，提高隊員控球能力。（3）學(xué)習(xí)傳切配合技術(shù)，提高隊員團(tuán)隊意識。（4）進(jìn)行必要的體能訓(xùn)練，提高隊員身體素質(zhì)。（5）每周進(jìn)行小規(guī)模比賽訓(xùn)練，以賽促練，檢驗成果。

4、開展多種形式比賽，讓足球“快樂”起來

（1）每年定期舉行至少兩次以班級為單位的足球聯(lián)賽，評選冠軍班級，進(jìn)行獎勵。（2）每月舉行特色足球小項比賽，如顛球、頭球、射門等，設(shè)立最高紀(jì)錄，紀(jì)錄保持者張榜公布，鼓勵其它隊員勇于打破紀(jì)錄。

（3）每月邀請隊員及其家長到學(xué)校舉行親子足球賽，提高足球運動的參與度及社會影響力。

（4）多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋，積極參加各級教育體育部門組織的足球比賽。

六、后勤保障

1、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機(jī)制，調(diào)動全體老師的積極性。

2、經(jīng)費保障：學(xué)校將從鎮(zhèn)中心校校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保活動順利進(jìn)行。

5、宣傳保障 ：利用校園公告欄、國旗下講話、樓道文件、黑板板等各種手段宣傳足球文化，展示足球活動；開辟專題論壇，與廣大網(wǎng)友交流足球心得。形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流；

昌城小學(xué) 2014.9

第二篇：小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案

一、概況介紹

諸城市昌城小學(xué)創(chuàng)建于20xx年，20xx年遷入新校，是一所有著深厚內(nèi)涵和發(fā)展底蘊的學(xué)?！，F(xiàn)有29個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)達(dá)1600多人；在職在崗教職工80人，其中濰坊市教學(xué)能手1人，諸城市骨干教師和諸城市教學(xué)新秀22人。學(xué)校占地面積31050平米，建筑面積10955平米，綠化面積達(dá)17000平方米。學(xué)校擁有教學(xué)樓兩棟、實驗樓一棟，專用活動室齊全。學(xué)校曾先后獲得“諸城市花園式學(xué)校”、“學(xué)校建設(shè)與管理先進(jìn)單位”、“市級規(guī)范化學(xué)?！钡葮s譽稱號。經(jīng)過近3年的快速發(fā)展，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配制齊全，尤其在學(xué)生的活動設(shè)施上，鎮(zhèn)中心校舍得投資，建成300米的塑膠跑，擁有2600平米人工草坪足球場，大、中、小齊全的足球架。

我校的足球教學(xué)起步較晚，群眾基礎(chǔ)差，但是隨著我校人工草坪和塑膠跑道的建成，為足球活動的廣泛開展提供了硬件上的支持，另外伴隨著國家教育部門對青少年體質(zhì)健康的關(guān)注及市教育局各項體育活動方案的出臺，猶如久旱的甘霖，使我校的少年宮足球活動有序開展起來，受到廣大學(xué)生和家長的青睞?，F(xiàn)在少年宮活動搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宮隊員有50多人，從三至六年級每個班級都有4－8名學(xué)生參加，參加活動的隊員興致高昂，勁頭十足。

二、指導(dǎo)思想

以市教育局有關(guān)文件的精神為指導(dǎo)，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“快樂足球”為理念，做強(qiáng)、做實、做響昌城小學(xué)足球特色品牌，進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

三、發(fā)展目標(biāo)

（1）深入挖掘和提煉足球的“快樂”文化，以足球為抓手，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的體育特色學(xué)校。

（2）探索“快樂足球”少年宮的選拔、訓(xùn)練與比賽的運行機(jī)制，構(gòu)建運作模式，爭取做到全市推廣。（3）在學(xué)校掀起一股“快樂足球”校風(fēng)，人人熱愛足球，切實打好打?qū)嵶闱蜻\動的群眾基礎(chǔ)。（4）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效，打造一支精英足球隊伍，力爭在各項比賽中取得較好成績。并為上級體育部門輸送有潛力的足球好苗子。

四、組織管理

成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展活動會議，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動。學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：范國華(校長）副組長：徐文臻徐慶余王超

組員：徐慶余徐文臻吳朋飛隋法明及各班班主任 專業(yè)教練：徐慶余徐文臻王超張順治馬增玉

五、活動開展

1、加強(qiáng)球隊建設(shè)，制訂合理選拔制度。與各班班主任做好溝通，認(rèn)真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊規(guī)模，壯大球隊。保證每班至少4-6名常年參加少年宮訓(xùn)練的隊員，以點帶面，并制定合理的退出機(jī)制，激勵廣大隊員，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。

2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間活動時間：每天上午快樂大課間（9：30-10：00）（以顛球等活動量小的訓(xùn)練為主）每周一至周四下午4：30---5：20（開展各項訓(xùn)練）周六上午8：00-10：00（高強(qiáng)度訓(xùn)練）活動地點：昌城小學(xué)足球場具體安排：每周一和周二：

三、五級部活動每周二和周四：

四、五級部活動每周六上午：三四五級部輪流活動（三周一循環(huán)）

3、制訂科學(xué)合理訓(xùn)練計劃，落實活動內(nèi)容足球訓(xùn)練必須做到有計劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。訓(xùn)練內(nèi)容包括以下部分：（1）提高隊員身體各部分顛球能力，包括雙腳、頭部、膝蓋，提高球感。（2）掌握正確的傳接球技術(shù)，提高隊員控球能力。（3）學(xué)習(xí)傳切配合技術(shù)，提高隊員團(tuán)隊意識。（4）進(jìn)行必要的體能訓(xùn)練，提高隊員身體素質(zhì)。

（5）每周進(jìn)行小規(guī)模比賽訓(xùn)練，以賽促練，檢驗成果。

4、開展多種形式比賽，讓足球“快樂”起來

（1）每年定期舉行至少兩次以班級為單位的足球聯(lián)賽，評選冠軍班級，進(jìn)行獎勵。

（2）每月舉行特色足球小項比賽，如顛球、頭球、射門等，設(shè)立最高紀(jì)錄，紀(jì)錄保持者張榜公布，鼓勵其它隊員勇于打破紀(jì)錄。

（3）每月邀請隊員及其家長到學(xué)校舉行親子足球賽，提高足球運動的參與度及社會影響力。（4）多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋，積極參加各級教育體育部門組織的足球比賽。

六、后勤保障

1、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、考核結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機(jī)制，調(diào)動全體老師的積極性。

2、經(jīng)費保障：學(xué)校將從鎮(zhèn)中心校校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保活動順利進(jìn)行。

3、宣傳保障：利用校園公告欄、國旗下講話、樓道文件、黑板板等各種手段宣傳足球文化，展示足球活動；開辟專題論壇，與廣大網(wǎng)友交流足球心得。形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流； 昌城小學(xué) 20xx.9

第三篇：創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校工作方案

發(fā)耳小學(xué)

創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校實施方案

根據(jù)黔教辦體【2015】8號省教育廳辦公室關(guān)于組織開展全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）申報工作的通知精神，結(jié)合我校實際及足球運動開展的相關(guān)工作，特制定本方案：

一、基本情況

我校是發(fā)耳鎮(zhèn)的中心小學(xué)，坐落于鄉(xiāng)政府附近，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積23331平方米，2014年塑膠運動場地全面建成，并投入使用。擁有塑膠籃球場5個，200米6跑道塑膠跑道1個，各類體育設(shè)施、設(shè)備齊全，基本能滿足學(xué)生各類活動的需要，2011年10月鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在我校建成，開展了足球、籃球、田徑、羽毛球、乒乓球等體育項目，現(xiàn)有19個教學(xué)班，在校學(xué)生1373人，其中女生582人，入學(xué)率、鞏固率皆達(dá)100%；教職工68人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中音樂專業(yè)教師2人、體育專業(yè)教師4人，美術(shù)專業(yè)教師2人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立了足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：付 永（校長）

副組長：段開躍（分管體、衛(wèi)、藝的副校長）

張明永(分管教學(xué)副校長)李 ?。ǚ止芎笄诟毙ｉL）

成 員：楊 敏（教務(wù)主任）王 勇（政教主任）

尹廣能（總務(wù)主任）石光東（體育教研組長）

范茂榮（體育專業(yè)教師）余祥（體育專業(yè)教師）

各班主任

（二）貫徹落國家相關(guān)政策

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足體育與健康教育課程，由于師生的喜好，并將足球運動作為我校特色項目，三至六年級每周的體育課至少開展一節(jié)足球教學(xué)課，以少年宮活動為載體，利用課余時間，抓好足球隊的訓(xùn)練。

（三）納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

將足球運動的開展納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃：2014年上半年擬寫科學(xué)有效的訓(xùn)練方案，完善的足球教育管理制度。2014年下半年建立班級足球隊，形成“周周有活動，月月有比賽”的局面，2015年三至六年級，每年級都有一個足球隊。2016年在市、縣的比賽中，力爭第一，在市的比賽中做到保三爭二。

（四）建立和完善足球特色學(xué)校創(chuàng)建各類制度和方案 每學(xué)期期初有足球訓(xùn)練計劃方案，期末有總結(jié)，并注重足球訓(xùn)練、足球教學(xué)圖片、記錄等過程資料的收集，建立健全足球教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、足球教練師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度，并嚴(yán)格落實和執(zhí)行，使足球教學(xué)和訓(xùn)練落到實處。

三、條件保障

（一）組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。

（二）制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。

（三）激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、考核結(jié)合起來，與績效工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機(jī)制，調(diào)動全體老師的積極性。

（四）經(jīng)費保障：學(xué)校將從整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進(jìn)行。

（五）進(jìn)一步完善足球運動場地，由于我校沒有專職的足球運動場，目前無法實施規(guī)格的足球競賽，力爭上級教育主管部門的支持，在2015年修建一個足球運動場，并不斷添置足球訓(xùn)練相關(guān)器材。

四、教育教學(xué)

（一）創(chuàng)新教學(xué)理念，深化學(xué)校體育教學(xué)改革

學(xué)校將足球教學(xué)作為立德樹人的根本任務(wù)，通過開展足球普及教育，實施“足球進(jìn)課堂”活動，讓每一位學(xué)生都具備簡單的足球技能，掌握基本的足球知識，了解足球的歷史淵源，激發(fā)喜歡足球的情感，在活動中形成勇于拼搏，敢于競爭，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，并把在足球活動中形成的精神力遷移至更廣泛的學(xué)習(xí)生活中去，使學(xué)生具備勤奮刻苦，持之以 恒、善于交往合作的學(xué)習(xí)和做人品質(zhì)。

（二）科學(xué)合理安排體育鍛煉時間

嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足體育課程，將足球運動納入陽光體育一小時運動和大課間活動的重要項目，并安排有專長的老師具體負(fù)責(zé)，保證活動的實效和效率。

（三）合理開發(fā)利用足球課程資源

開發(fā)足球文化和足球校本教材。根據(jù)2002年教育部頒布的《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合足球特色學(xué)校實踐基礎(chǔ)，充分考慮本校實際，把足球知識、足球技能，足球歷史，足球名人，足球故事編入教材，并形成一套適合于我校學(xué)生的足球校本教材。

（四）營造校園足球文化

通過“足球月”開展足球聯(lián)賽，足球知識競賽，足球板報評比，足球攝影，足球征文等系列活動鍛煉學(xué)生健壯的體魄，培養(yǎng)學(xué)生拼搏爭先的意識，敢于競爭與合作友愛的精神，用足球內(nèi)在的文化底蘊引領(lǐng)全體師生意志品質(zhì)，精神世界的提升，服務(wù)于師生的終身可持續(xù)發(fā)展，從而推動學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。

五、抓好訓(xùn)練與競賽

（一）抓好余業(yè)足球隊的訓(xùn)練

以少年宮活動緊密聯(lián)系，進(jìn)一步選拔人才，擴(kuò)充足球訓(xùn)練隊的規(guī)模，認(rèn)真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。于每周二、三、四下午3:40---4:30開展好校級足球隊訓(xùn)練，必要時，可以聘請校 外足球?qū)I(yè)教練參加輔導(dǎo)。

（二）落實活動內(nèi)容 1.提高隊員運控球能力。2.掌握正確的傳接球技術(shù)。3．學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。

（三）完善訓(xùn)練體系 1.進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計劃

足球訓(xùn)練必須做到有計劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。

2.建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制

以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。

3.建立運動員成長檔案和運動員管理制度

每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。4.健全訓(xùn)練制度

（1）遵守作息時間，按時到達(dá)訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。

（2）每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情 5.開展多種形式比賽

（1）每年定期舉行以年級、班級為單位的足球比賽不少于 10場。

（2）根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。足球教育從娃娃抓起，通過小學(xué)足球教育，為積極高一層學(xué)校輸送優(yōu)秀足球后備人才目標(biāo)而努力。

水城縣發(fā)耳鎮(zhèn)發(fā)耳小學(xué)

2015年1月21日

第四篇：小學(xué)創(chuàng)建足球特色學(xué)校申報材料

闞疃學(xué)區(qū)紅旗小學(xué)創(chuàng)建足球特色學(xué)校

申報材料

我校坐落于利辛縣的東南部，是一所蒙城、利辛兩縣交界處的農(nóng)村小學(xué)。全校共有6個教學(xué)班，有13名教師。其中體育教師2人，在校有學(xué)生312人，其中男生160人，女生152人。

幾年來，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，十分重視足球傳統(tǒng)項目建設(shè)，我們深知創(chuàng)建足球特色學(xué)校需要精心設(shè)計和艱苦的實施，而復(fù)雜的實施過程，更需要全校上下同心協(xié)力，形成共識。于是創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)作“一把手工程”來抓，組織學(xué)校青年教師，共同研討足球發(fā)展方向，在干部中統(tǒng)一認(rèn)識，明確足球訓(xùn)練直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，一起商討我校足球訓(xùn)練模式。同時積極取得全校班主任、任課教師以及廣大學(xué)生和家長的理解和支持。通過幾年來，三至六年級全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色方面作了一些工作，下面具體報告如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定明確的目標(biāo)和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，確保創(chuàng)建活動有效實施。學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副校長具體主抓此項工作，選派一名素質(zhì)過硬的體育教師擔(dān)任教練組組長。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)亳州市教育局及利辛縣教育局創(chuàng)建體育特色學(xué)校的有關(guān)精神，提高師生創(chuàng)建足球特色學(xué)校重要性的認(rèn)識，積極推進(jìn)學(xué)校課程改革，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，塑造學(xué)校良好新形象。學(xué)校根據(jù)實際情況研究制定了創(chuàng)建足球特色學(xué)校的工作目標(biāo)以及近期和長期發(fā)展規(guī)劃。

首先，把足球納入體育課及大課間活動中。大課間體育活動中將足球運動確定為特色內(nèi)容，活動形式新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體。大課間活動時間為30分鐘，分“集中－分組－集中”3個階段完成。

第一環(huán)節(jié)：首先，師生共同做教育部推行的最新全國小學(xué)生廣播體操，之后師生集中完成自編的“球操”。三至六年級整齊劃一，表現(xiàn)小學(xué)生鍛煉身體，放飛遠(yuǎn)大理想，茁壯成長的精神風(fēng)貌。

第二環(huán)節(jié)：以三至六年級為單位，在各班體育委員的帶領(lǐng)下，在“足球世界杯賽”的樂曲中情緒飽滿的走向劃定的班級活動區(qū)域，進(jìn)行足球分組活動，老師協(xié)助組織，并參與學(xué)生活動。每個班級分成若干個活動小組，同時進(jìn)行幾個項目的練習(xí)，如：運球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。孩子或熱情奔放地射門，或緊張激烈的以各種方法顛球，或歡快愉悅地小組游戲?；顒禹椖扛鞑幌嗤?，5分鐘更換一次活動項目。經(jīng)過15分鐘，全班學(xué)生分3次，完成了3個不同項目的足球動作練習(xí)。對技能技巧較為突出的學(xué)生進(jìn)行了拔高練習(xí)，如足球?qū)官惖取Ｐ〗M活動注重了學(xué)生的趣味性、技術(shù)性、技巧性，讓學(xué)生體會到了足球的魅力。這個環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣，張揚了孩子們的個性，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的競爭意識，團(tuán)隊合作精神和集體責(zé)任感、榮譽感，把大課間活動推向了又一個高潮。

第三環(huán)節(jié)放松整理：通過樂曲過渡，學(xué)生再次歸隊，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整，同時讓學(xué)生感知音樂的節(jié)奏，有序地離開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。

為了有效地開展大課間活動我們重點抓了三大環(huán)節(jié)，這就是編排上把握“五個著手點”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量；訓(xùn)練上落實“四個到位”，一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達(dá)成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位。組織上狠抓“三個功夫”，一是領(lǐng)導(dǎo)參與重視；二是師生參與熱情；三是形成制度習(xí)慣。

足球運動的開展，激發(fā)了師生對足球的興趣，普及了足球基本知識，掌握了足球的基本技能。為創(chuàng)建足球特色校奠定了良好的基礎(chǔ)。

今后三年我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校的目標(biāo)是，讓學(xué)生體驗運動激情，分享足球快樂，感悟足球文化，發(fā)揮學(xué)生特長。傳授足球知識和技能，讓學(xué)生走進(jìn)足球文化領(lǐng)域，感受足球的豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)足球軟環(huán)境建設(shè)，爭取三年內(nèi)組建的小足球隊，參加鎮(zhèn)、縣小學(xué)生足球賽并獲得較好名次。

長遠(yuǎn)規(guī)劃是: 2015年：鞏固足球特色項目，加大投入，完善設(shè)施，加強(qiáng)訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)。在球隊之間開展比賽，達(dá)到一定水準(zhǔn)。

2016年：加強(qiáng)足球文化氛圍建設(shè)，班級球隊普及率達(dá)到80%,爭創(chuàng)鎮(zhèn)足球特色示范校。參加校際和縣區(qū)比賽，獲得較好名次。

2017年：提高學(xué)生足球技能，班級球隊普及率達(dá)到80%，爭創(chuàng)縣級足球特色先進(jìn)校。參加縣級小學(xué)足球賽事，力爭獲得較好名次。另外建立學(xué)校建立一整套創(chuàng)建足球特色學(xué)校規(guī)章制度，例如《足球大課間活動制度》，《足球訓(xùn)練制度》，《足球比賽制度》，《足球特色學(xué)校獎勵制度》等等。制度的完善和建立，確保了創(chuàng)建活動的有效實施。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)足球體育課堂教學(xué)，不斷開發(fā)足球校本課程，加大投入，積極開展各種競賽活動，確保創(chuàng)建活動的有效落實。

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校體育工作要能卓有成效地開展，必須造就一支高素質(zhì)的體育教師隊伍，而足球訓(xùn)練對體育教師的要求則更高，既要求教師具有吃苦耐勞、勤學(xué)苦練和扎實的專業(yè)基本功，更要求教師要有無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的拼搏精神。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過走出去、請進(jìn)來，觀看錄像片，舉辦足球講座等辦法提高體育教師和班主任的素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，開發(fā)校本課程。

加強(qiáng)足球教學(xué)研究。把足球教學(xué)納入平時體育課堂教學(xué)之中。學(xué)生的體育課以班級為基本單位，每節(jié)體育課前10分鐘以足球?qū)ｍ椖芰ε囵B(yǎng)為主要內(nèi)容，提高學(xué)生踢球的興趣，根據(jù)學(xué)生掌握技、戰(zhàn)術(shù)的情況，分層進(jìn)行技、戰(zhàn)術(shù)的傳授。體育教師根據(jù)學(xué)校的要求制定體育工作計劃，按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求教學(xué)。同時開展相關(guān)的文體活動。班主任和科主任按照要求組織指導(dǎo)學(xué)生的活動。

3、抓好訓(xùn)練和普及，加大投入，積極開展各種競賽活動，確保創(chuàng)建活動的有效落實。

成立足球俱樂部，開展多種多樣的足球活動，例如顛球比賽，足球游戲活動，射門比賽，小型足球?qū)官惖?。開展評選最佳教練員，顛球手，最佳小射手等活動。平時有組織有計劃有步驟開展足球活動，每天利用上課前和放學(xué)后進(jìn)行足球隊訓(xùn)練。抓好足球運動的普及工作，定人定時下班級進(jìn)行指導(dǎo)，確保足球活動全面開展。

為了確保足球體育特色創(chuàng)建活動，學(xué)校要舍得投入，開展相關(guān)競賽，為參與足球活動的教師購買運動服裝等。

三、搞好校園足球文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對足球運動的興趣。

有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，黑板報等普及足球知識，加強(qiáng)足球運動的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族情感。

設(shè)置有關(guān)足球宣傳標(biāo)牌，讓每個學(xué)生時刻感受到足球的熏陶。

組織開展足球知識競賽和“足球我心中的夢想”征文和演講比賽活動。增進(jìn)學(xué)生對足球運動的了解。

總之，我校通過創(chuàng)建足球特色學(xué)?；顒?，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機(jī)。教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，學(xué)生足球知識普及率和運動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。同時我校加強(qiáng)檔案建設(shè)，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

2015年1月22日

創(chuàng)建體育特色學(xué)校申報材料

義縣高臺子鎮(zhèn)中心小學(xué)

2007年6月6日

第五篇：方正小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以市有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導(dǎo)，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強(qiáng)、做實、做響“方正足球社”品牌，進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

一、發(fā)展目標(biāo)

1、總目標(biāo)

深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團(tuán)良好運行機(jī)制，以足球為載體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。

2、分目標(biāo)

（1）構(gòu)建足球特色學(xué)校運行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

（2）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在鎮(zhèn)的比賽中保二爭一。（3）探索“方正足球”社團(tuán)的選拔、訓(xùn)練、活動與比賽的運行機(jī)制，構(gòu)建運作模式。

三、措施與方法：

（一）、組織與管理

1、成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：金淑巖

副組長：

姜正治 組員：李云佳

杜世剛

李承勇

專業(yè)教練：李云佳

杜世剛

2、開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤?xùn)，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動。

3、加強(qiáng)“方正足球”社團(tuán)管理，定時、定點開展訓(xùn)練工作。

(二)、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

1、認(rèn)真貫徹落實學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進(jìn)體教結(jié)合工作，切實加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、定期組織體育教師開展足球培訓(xùn)活動，提高全體體育整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校足球教學(xué)工作的深入開展。

（三）、以足球社團(tuán)為抓手，積極開展創(chuàng)建活動

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

進(jìn)一步選拔人才，擴(kuò)充足球訓(xùn)練隊的規(guī)模。認(rèn)真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。

2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地、負(fù)責(zé)人

活動時間：每天下午第三節(jié)課。當(dāng)天不練習(xí)足球的班級，按照原計劃進(jìn)行自主活動。各班足球活動時間安排如下:

周一下午第三節(jié)課：四一

四二

周二下午第三節(jié)課：六一

六二 周三下午第三節(jié)課：五三

校隊 周四下午第三節(jié)課：五一

五二 周五下午第三節(jié)課：三一

三二 活動場地：足球場每班使用半個場地 負(fù)責(zé)人：各班班主任

3、落實活動內(nèi)容：(1)提高隊員運控球能力。(2)掌握正確的傳接球技術(shù)。(3)學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。

4、完善訓(xùn)練體系

（1）進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計劃

足球訓(xùn)練必須做到有計劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。（2）建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制

以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。（3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度

每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。

5、健全訓(xùn)練制度

（1）遵守作息時間，按時到達(dá)訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。

（2）每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情

6、開展多種形式比賽（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

（2）根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。

（四）后勤與保障

1、組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。

2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。

3、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、考核結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機(jī)制，調(diào)動全體老師的積極性。

4、經(jīng)費保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進(jìn)行。

四、預(yù)期效果

1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。

2、成績：在鎮(zhèn)的比賽中，力爭第一。

方正小學(xué)

2008年9月

方正小學(xué)特色工作計劃

2008年9月