第一篇：教育部財(cái)政部關(guān)于加強(qiáng)中央部門(mén)所屬高校科研經(jīng)費(fèi)管理的意見(jiàn)

教育部財(cái)政部關(guān)于加強(qiáng)中央部門(mén)所屬高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理的意見(jiàn)

教財(cái)[2012]7號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財(cái)政廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財(cái)務(wù)局，有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局）、財(cái)務(wù)司（局），中央部門(mén)所屬各高等學(xué)校：

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，建立健全符合科研活動(dòng)規(guī)律的中央高校內(nèi)部科研經(jīng)費(fèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，提升科研經(jīng)費(fèi)管理服務(wù)水平，提高資金使用效益，促進(jìn)科研事業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。

一、明確責(zé)任主體，建立分級(jí)管理體制

1.強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校是科研經(jīng)費(fèi)管理的責(zé)任主體，校（院）長(zhǎng)對(duì)學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校要建立健全“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、責(zé)任到人”的科研經(jīng)費(fèi)管理體制，合理確定科研、財(cái)務(wù)、人事、資產(chǎn)（設(shè)備）、審計(jì)、監(jiān)察等部門(mén)的職責(zé)和權(quán)限，完善內(nèi)部控制和監(jiān)督約束機(jī)制，確保經(jīng)費(fèi)使用權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)的有效行使。

2.明確院系監(jiān)管責(zé)任。學(xué)院、系、所和國(guó)家認(rèn)定的校內(nèi)各類研究機(jī)構(gòu)（簡(jiǎn)稱院系），是科研活動(dòng)的基層管理單位，對(duì)本單位科研經(jīng)費(fèi)使用承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任。院系要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和項(xiàng)目（含課題，下同）實(shí)際需要,合理配置資源，為科研項(xiàng)目執(zhí)行提供條件保障；要監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行，督促項(xiàng)目進(jìn)度。學(xué)校要將科研經(jīng)費(fèi)管理績(jī)效納入院系負(fù)責(zé)人的業(yè)績(jī)考核范圍。

3.落實(shí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人直接責(zé)任?？蒲许?xiàng)目負(fù)責(zé)人是科研經(jīng)費(fèi)使用的直接責(zé)任人，對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的合規(guī)性、合理性、真實(shí)性和相關(guān)性承擔(dān)法律責(zé)任。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要熟悉并掌握有關(guān)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和科研經(jīng)費(fèi)管理制度，依法、據(jù)實(shí)編制科研項(xiàng)目預(yù)算和決算，按照批復(fù)預(yù)算和合同（任務(wù)書(shū)）使用經(jīng)費(fèi)，接受上級(jí)和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督檢查。

二、完善工作機(jī)制，提升管理服務(wù)能力

4.設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)?？蒲泄芾砣蝿?wù)重、科研經(jīng)費(fèi)規(guī)模大的學(xué)校，可以在財(cái)務(wù)部門(mén)或科研部門(mén)內(nèi)部統(tǒng)一設(shè)置科研經(jīng)費(fèi)管理服務(wù)機(jī)構(gòu)。科研經(jīng)費(fèi)管理服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)項(xiàng)目申請(qǐng)人合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算,對(duì)已批復(fù)或簽訂合同（任務(wù)書(shū)）的項(xiàng)目提供從到款通知到具體項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分配、預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度通報(bào)、經(jīng)費(fèi)使用建議、預(yù)算調(diào)整、決算編制、外部溝通協(xié)調(diào)等全過(guò)程服務(wù),會(huì)同學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好政策咨詢、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科研合同管理、技術(shù)市場(chǎng)登記、稅費(fèi)減免等相關(guān)工作。

5.建設(shè)專業(yè)化隊(duì)伍。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際需要，配備專業(yè)的財(cái)務(wù)、科研管理人員，充實(shí)科研經(jīng)費(fèi)管理服務(wù)力量。建立科研經(jīng)費(fèi)管理服務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，提升管理服務(wù)的專業(yè)化水平；引導(dǎo)院系和有條件的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)需要聘用科研秘書(shū)，協(xié)助完成項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中的相關(guān)工作。學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)要會(huì)同科研管理部門(mén)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和科研秘書(shū)等人員的政策宣傳和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化遵紀(jì)守法、廉潔自律意識(shí)。

6.完善科研信息系統(tǒng)。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃，整合現(xiàn)有信息資源，完善系統(tǒng)功能，建立校內(nèi)科研、財(cái)務(wù)等部門(mén)和院系、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人共享的信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目從申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)、執(zhí)行到驗(yàn)收的全過(guò)程數(shù)字化管理與服務(wù)，提高管理水平，提升服務(wù)質(zhì)量。

三、規(guī)范預(yù)算管理，提高預(yù)算編制質(zhì)量

7.科學(xué)編制項(xiàng)目預(yù)算。學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)和院系要協(xié)助科研項(xiàng)目申請(qǐng)人根據(jù)有關(guān)科研經(jīng)費(fèi)管理辦法的規(guī)定，結(jié)合科研活動(dòng)的特點(diǎn)和實(shí)際需要，按照目標(biāo)相關(guān)性、政策相符性和經(jīng)濟(jì)合理性的原則，科學(xué)、合理、真實(shí)地編制科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算。堅(jiān)持勤儉節(jié)約，合理安排支出，提高資金使用效益。涉及政府采購(gòu)的，要嚴(yán)格按照政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定和程序編制政府采購(gòu)預(yù)算。相關(guān)科研經(jīng)費(fèi)管理辦法規(guī)定科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分為直接費(fèi)用和間接費(fèi)用的，直接費(fèi)用的各項(xiàng)支出由項(xiàng)目申請(qǐng)人根據(jù)科研特點(diǎn)和實(shí)際需要編制；間接費(fèi)用按照歸口管理部門(mén)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，由學(xué)校統(tǒng)一編制。

8.建立預(yù)算評(píng)審制度。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況，組織校內(nèi)相關(guān)職能部門(mén)、咨詢專家或中介機(jī)構(gòu)對(duì)本校擬申報(bào)的財(cái)政資金支持的相關(guān)科研項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)算評(píng)審，提出預(yù)算審核建議。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)依據(jù)預(yù)算審核建議調(diào)整預(yù)算編制。涉及勞務(wù)費(fèi)的，要考慮相關(guān)人員參與課題的全時(shí)工作時(shí)間及完成任務(wù)的可行性，合理核定勞務(wù)費(fèi)開(kāi)支范圍和標(biāo)準(zhǔn)；涉及重大儀器設(shè)備、重要文本文獻(xiàn)等資產(chǎn)購(gòu)置的，要綜合考慮學(xué)?，F(xiàn)有相關(guān)資產(chǎn)存量及使用情況、區(qū)域內(nèi)資源配置及共享情況，避免重復(fù)購(gòu)置和閑置浪費(fèi)；涉及外撥經(jīng)費(fèi)的，必須充分論證并嚴(yán)格審核合作（外協(xié)）單位和參與人員與科研項(xiàng)目的相關(guān)性以及關(guān)聯(lián)交易的公允性。

9.規(guī)范預(yù)算調(diào)整程序?？v向科研項(xiàng)目預(yù)算一經(jīng)批復(fù)，原則上不予調(diào)整，確需調(diào)整并符合相關(guān)科研經(jīng)費(fèi)管理辦法規(guī)定調(diào)整范圍的，應(yīng)按規(guī)定履行相關(guān)調(diào)整程序；橫向科研項(xiàng)目預(yù)算的調(diào)整按照合同規(guī)定或當(dāng)事人約定進(jìn)行。按規(guī)定屬于學(xué)校預(yù)算調(diào)整權(quán)限內(nèi)的一般預(yù)算調(diào)整事項(xiàng)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)科研活動(dòng)實(shí)際需要提出預(yù)算調(diào)整方案，經(jīng)院系及學(xué)?？蒲胁块T(mén)審核同意，由財(cái)務(wù)部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行；重大預(yù)算調(diào)整事項(xiàng)，除履行上述一般預(yù)算調(diào)整程序外，還須經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

四、強(qiáng)化統(tǒng)一管理，嚴(yán)格科研經(jīng)費(fèi)支出

10.加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理?？v向科研經(jīng)費(fèi)和橫向科研經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，按照相關(guān)科研經(jīng)費(fèi)管理辦法、委托方或科研合同的要求合理使用。涉及國(guó)有資產(chǎn)（包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)等無(wú)形資產(chǎn)）的使用和處置管理，應(yīng)按國(guó)有資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)，不得以任何方式隱匿、私自轉(zhuǎn)讓、非法占有國(guó)有資產(chǎn)或利用國(guó)有資產(chǎn)謀取私利。

11.規(guī)范經(jīng)費(fèi)支出管理。學(xué)校要完善科研經(jīng)費(fèi)支出審核制度，嚴(yán)格票據(jù)審核，必要時(shí)應(yīng)要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供明細(xì)單等有效證明，杜絕虛假票據(jù)；建立銀行卡支付制度，依據(jù)有關(guān)規(guī)定發(fā)放給個(gè)人的勞務(wù)性費(fèi)用，要嚴(yán)格審核發(fā)放人員資格、標(biāo)準(zhǔn)，一律通過(guò)個(gè)人銀行卡發(fā)放，以零現(xiàn)金方式支付；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政府采購(gòu)制度的規(guī)定，購(gòu)買(mǎi)貨物、工程或服務(wù)的支出，必須通過(guò)法定的采購(gòu)方式、采購(gòu)方法和采購(gòu)程序來(lái)進(jìn)行。

12.嚴(yán)格外撥經(jīng)費(fèi)審核?？蒲许?xiàng)目的外撥經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)當(dāng)以合作（外協(xié)）項(xiàng)目合同為依據(jù)，按照合同約定的外撥經(jīng)費(fèi)額度、撥付方式、開(kāi)戶銀行和賬號(hào)等條款辦理。合作（外協(xié)）單位是公司、企業(yè)的，應(yīng)提供收款單位法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、資質(zhì)證書(shū)等相關(guān)資料；合作（外協(xié)）單位是高校、科研院所、社會(huì)團(tuán)體等公益性組織的，應(yīng)提供收款單位組織機(jī)構(gòu)代碼等相關(guān)資料。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)合作（外協(xié)）業(yè)務(wù)的真實(shí)性、相關(guān)性負(fù)責(zé)。

13.嚴(yán)禁違規(guī)使用經(jīng)費(fèi)。學(xué)?？蒲腥藛T應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)或合同（任務(wù)書(shū)）的支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)使用經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁以任何方式挪用、侵占、騙取科研經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)禁編造虛假合同、編制虛假預(yù)算；嚴(yán)禁違規(guī)將科研經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)撥、轉(zhuǎn)移到利益相關(guān)的單位或個(gè)人；嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)與科研項(xiàng)目無(wú)關(guān)的設(shè)備、材料；嚴(yán)禁虛構(gòu)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、使用虛假票據(jù)套取科研經(jīng)費(fèi)；嚴(yán)禁在科研經(jīng)費(fèi)中報(bào)銷(xiāo)個(gè)人家庭消費(fèi)支出；嚴(yán)禁虛列、偽造名單，虛報(bào)冒領(lǐng)科研勞務(wù)性費(fèi)用；嚴(yán)禁借科研協(xié)作之名，將科研經(jīng)費(fèi)挪作它用；嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫(kù)”。

五、健全管理機(jī)制，完善績(jī)效管理辦法

14.按規(guī)定加強(qiáng)間接費(fèi)用管理。按照有關(guān)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法規(guī)定提取間接費(fèi)用的，學(xué)校要合理確定項(xiàng)目間接費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，以直接提取方式將間接費(fèi)用納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，并結(jié)合實(shí)際制定間接費(fèi)用分配及使用辦法。間接費(fèi)用按照有關(guān)規(guī)定用于補(bǔ)償學(xué)校、院系為支持科研活動(dòng)開(kāi)展而發(fā)生的無(wú)法在直接費(fèi)用中列支的相關(guān)費(fèi)用。

15.完善校內(nèi)科研績(jī)效管理辦法。學(xué)校要建立以高水平成果、高層次人才為導(dǎo)向的科研績(jī)效評(píng)價(jià)體系。學(xué)?？砂从嘘P(guān)規(guī)定統(tǒng)籌利用科研經(jīng)費(fèi)間接費(fèi)用中的績(jī)效支出、中央高?？?jī)效撥款、學(xué)校學(xué)費(fèi)收入等經(jīng)費(fèi)渠道，在對(duì)科研工作進(jìn)行績(jī)效考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合科研人員實(shí)績(jī)，建立健全鼓勵(lì)創(chuàng)新、體現(xiàn)實(shí)績(jī)的科研績(jī)效管理機(jī)制。

六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，落實(shí)責(zé)任追究制度

16.健全監(jiān)督檢查機(jī)制。健全包括審計(jì)、監(jiān)察、財(cái)政、科技等部門(mén)，主管部門(mén)和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)在內(nèi)的科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)督體系，建立科研項(xiàng)目的財(cái)務(wù)審計(jì)與財(cái)務(wù)驗(yàn)收制度。學(xué)校要將科研經(jīng)費(fèi)使用管理納入內(nèi)部審計(jì)部門(mén)的重點(diǎn)審計(jì)范圍，對(duì)全部科研項(xiàng)目實(shí)施抽查審計(jì)，對(duì)重大、重點(diǎn)科研項(xiàng)目開(kāi)展全過(guò)程跟蹤審計(jì)。

17.推進(jìn)財(cái)務(wù)信息公開(kāi)。學(xué)校要建立非涉密項(xiàng)目信息公開(kāi)和回訪制度，在學(xué)校內(nèi)部公開(kāi)項(xiàng)目組人員構(gòu)成、協(xié)作單位及人員組成、預(yù)算批復(fù)、預(yù)算調(diào)整、經(jīng)費(fèi)支出、外撥經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)購(gòu)置等情況。探索建立科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)、報(bào)銷(xiāo)票據(jù)分級(jí)公開(kāi)制度。實(shí)行科研經(jīng)費(fèi)審計(jì)報(bào)告公開(kāi)，整改情況公開(kāi)，處理結(jié)果公開(kāi)。

18.落實(shí)責(zé)任追究制度。有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要將專項(xiàng)審計(jì)、中期財(cái)務(wù)檢查、財(cái)務(wù)驗(yàn)收和績(jī)效評(píng)價(jià)等結(jié)果作為項(xiàng)目申請(qǐng)和科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算分配的重要依據(jù)。對(duì)發(fā)生違紀(jì)違法問(wèn)題的單位和個(gè)人，按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，依情節(jié)輕重給予行政處罰或處分。涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

各地區(qū)可參照本意見(jiàn)精神，采取相應(yīng)措施，加強(qiáng)地方所屬普通高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理。

教育部 財(cái)政部 2012年12月17日

第二篇：教育部關(guān)于中央部門(mén)所屬高校深化教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)教高[2016]2號(hào)

【發(fā)布單位】教育部 【發(fā)布文號(hào)】教高[2016]2號(hào) 【發(fā)布日期】2016-06-13 【生效日期】2016-06-13 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來(lái)源】教育部

教育部關(guān)于中央部門(mén)所屬高校深化教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)

教高[2016]2號(hào)

有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：

提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育的核心任務(wù)，深化教育教學(xué)改革是新時(shí)期高等教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。近年來(lái)，高等學(xué)校特別是中央部門(mén)所屬高校（以下簡(jiǎn)稱中央高校）不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提高，創(chuàng)造了許多可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)和做法，在全國(guó)高校具有引領(lǐng)和示范作用。但一些高校仍存在教育教學(xué)理念相對(duì)滯后、機(jī)制不夠完善、內(nèi)容方法陳舊單

一、實(shí)踐教學(xué)比較薄弱等問(wèn)題。經(jīng)商財(cái)政部，決定在“十三五”期間實(shí)施中央高校教育教學(xué)改革專項(xiàng)，繼續(xù)推動(dòng)和支持中央高校深化教育教學(xué)改革，提高高校教學(xué)水平、創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)。

一、總體要求

（一）基本思路

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，在統(tǒng)籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)進(jìn)程中，建設(shè)一流本科教育，全面提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（二）主要原則

——因校制宜，自主實(shí)施。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦本校教育教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和主要問(wèn)題，確定改革重點(diǎn)和領(lǐng)域，按規(guī)定自主安排資源和經(jīng)費(fèi)。

——統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)。整體設(shè)計(jì)改革方案，注重改革的系統(tǒng)性、集成度，明確目標(biāo)任務(wù)，聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，力爭(zhēng)在關(guān)鍵領(lǐng)域盡快取得標(biāo)志性成果。

——注重績(jī)效，示范引領(lǐng)。激發(fā)改革活力，建立自我評(píng)價(jià)機(jī)制，注重改革成果的推廣應(yīng)用，推動(dòng)我國(guó)高等教育教學(xué)質(zhì)量和水平持續(xù)提升。

（三）總體目標(biāo)

到2020年，中央高校人才培養(yǎng)中心地位和本科教學(xué)基礎(chǔ)地位得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)更加適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，協(xié)同育人機(jī)制更加優(yōu)化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革形成制度化成果，信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，教師培訓(xùn)體系實(shí)現(xiàn)制度化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)取得新進(jìn)展，高等教育發(fā)展更加協(xié)調(diào)，涌現(xiàn)出一批社會(huì)公認(rèn)、具有國(guó)際影響力的本科教育高校。

二、主要任務(wù)

（一）深入推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持把深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為中央高校教育教學(xué)改革的突破口和重中之重。牢固樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為全面提高高等教育質(zhì)量的內(nèi)在要求和應(yīng)有之義，修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，促進(jìn)包括通識(shí)課、專業(yè)課在內(nèi)的各類課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，挖掘和充實(shí)各類課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源。改革教學(xué)方式方法，廣泛開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)。改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度，完善個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度，允許參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程，保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，支持學(xué)生參加國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

（二）鞏固本科教學(xué)基礎(chǔ)地位

教授、副教授（高級(jí)職稱教師）要更多承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，不斷提高高校教學(xué)水平。完善管理辦法，落實(shí)教授給本科生上課基本制度，將承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)作為教授聘任的基本條件，讓優(yōu)秀的教師為本科一年級(jí)學(xué)生上課。普遍建立教師教學(xué)發(fā)展中心，開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢服務(wù)、教學(xué)改革研究、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提升教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平；發(fā)揮國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心的示范、輻射、引領(lǐng)作用。

（三）調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)

制訂高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合辦學(xué)定位、學(xué)科特色，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，合理布局學(xué)科專業(yè)。優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極設(shè)置“互聯(lián)網(wǎng)+”“中國(guó)制造2025”等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善領(lǐng)域亟需相關(guān)專業(yè)，調(diào)減與學(xué)校辦學(xué)定位不相符的專業(yè)，推動(dòng)教育資源向服務(wù)國(guó)家、區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群匯聚。對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行更新升級(jí)，用新理論、新知識(shí)、新技術(shù)更新教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)重點(diǎn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)專業(yè)綜合改革，提高高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)集中度。

（四）完善協(xié)同育人機(jī)制

推進(jìn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求間的協(xié)同，與實(shí)務(wù)部門(mén)、科研院所、相關(guān)行業(yè)部門(mén)共同推進(jìn)全流程協(xié)同育人，建立培養(yǎng)目標(biāo)協(xié)同、教師隊(duì)伍協(xié)同、資源共享協(xié)同、管理協(xié)同機(jī)制，加強(qiáng)高校教師與實(shí)務(wù)部門(mén)專家雙向交流。建設(shè)與行業(yè)企業(yè)共建共享的協(xié)同育人實(shí)踐基地，共同研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，共同制定教學(xué)、學(xué)生管理、安全保障制度，共同推進(jìn)開(kāi)放共享，吸納其他高校到基地進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家試點(diǎn)學(xué)院改革，運(yùn)用協(xié)同育人等方式，不斷創(chuàng)新試點(diǎn)學(xué)院人才培養(yǎng)機(jī)制，深化高等教育綜合改革。加強(qiáng)綜合實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，兼顧基礎(chǔ)與前沿，統(tǒng)籌各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，構(gòu)建功能集約、資源共享、開(kāi)放充分、運(yùn)作高效的專業(yè)類或跨專業(yè)類的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。

（五）著力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合

具有學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)的高校，要以受眾面廣量大的公共課、基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課為重點(diǎn)，致力于以學(xué)為本的課程體系重塑、課程內(nèi)容改革，建設(shè)一批以大規(guī)模在線開(kāi)放課程為代表、課程應(yīng)用與教學(xué)服務(wù)相融通的優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程。創(chuàng)新在線課程共享與應(yīng)用模式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)大規(guī)模在線開(kāi)放課程共享、不同類型高校小規(guī)模定制在線課程應(yīng)用、校內(nèi)校際線上線下混合式教學(xué)，推進(jìn)以學(xué)生為中心的教與學(xué)方式方法變革。高校要完善管理制度，將教師建設(shè)和應(yīng)用在線課程合理計(jì)入教學(xué)工作量，將學(xué)生有組織學(xué)習(xí)在線課程納入學(xué)分管理，對(duì)課程建設(shè)質(zhì)量、課程運(yùn)行效果進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，全面推進(jìn)信息化實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，充分利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開(kāi)放共享。(六)建立完善拔尖人才培養(yǎng)體制機(jī)制

加強(qiáng)高水平研究型大學(xué)優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)學(xué)科青年英才培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等五個(gè)學(xué)科深入探索，完善拔尖學(xué)生選拔機(jī)制，深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制改革，吸引優(yōu)秀學(xué)生投身基礎(chǔ)科學(xué)研究，形成拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的良好氛圍。發(fā)揮“拔尖計(jì)劃”的示范輻射作用，推動(dòng)各高校轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改革學(xué)生選拔方式、人才培養(yǎng)模式、學(xué)生管理辦法等，提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。

（七）服務(wù)西部地區(qū)高等教育發(fā)展

繼續(xù)實(shí)施好“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”，以人才培養(yǎng)工作為中心，促進(jìn)受援高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)能力、教師隊(duì)伍水平和學(xué)校管理水平等四個(gè)方面顯著提升。重點(diǎn)加強(qiáng)受援高校師資隊(duì)伍建設(shè)，為受援高校定向培養(yǎng)碩士和博士研究生。加強(qiáng)支援高校教師支教、管理干部掛職和受援高校教師進(jìn)修、管理干部鍛煉的雙向交流。

三、組織實(shí)施

（一）落實(shí)責(zé)任主體。各中央高校是實(shí)施教育教學(xué)改革的責(zé)任主體，要根據(jù)本意見(jiàn)精神和本校教育教學(xué)改革實(shí)際，專題研究、編制本校教育教學(xué)改革方案，明確改革舉措、資源配置和資金籌集方式，確定責(zé)任人、時(shí)間表、路線圖，把各項(xiàng)改革任務(wù)落細(xì)、落小、落實(shí)。

（二）經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用。中央財(cái)政設(shè)立中央高校教育教學(xué)改革專項(xiàng)資金，支持各中央高校深化教育教學(xué)改革。各中央高校要按規(guī)定統(tǒng)籌安排使用中央財(cái)政專項(xiàng)資金，支持本校教育教學(xué)改革方案的實(shí)施。

（三）實(shí)施信息公開(kāi)。各中央高校要通過(guò)校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布改革方案和實(shí)施計(jì)劃、進(jìn)展情況及標(biāo)志性成果，推動(dòng)改革經(jīng)驗(yàn)與成果的共享，接受社會(huì)監(jiān)督。

（四）改革務(wù)求實(shí)效。各中央高校要對(duì)照本校改革方案及目標(biāo)，進(jìn)行自我績(jī)效考核。教育部、財(cái)政部將密切跟蹤工作進(jìn)展，動(dòng)態(tài)調(diào)整支持力度，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管和指導(dǎo)咨詢，推動(dòng)各項(xiàng)措施落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。

教育部

2016年6月13日

本內(nèi)容來(lái)源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。

第三篇：財(cái)政部 教育部 普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法

財(cái)政部 教育部關(guān)于印發(fā)《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知

財(cái)教[2007]92號(hào)

國(guó)務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機(jī)構(gòu)，各省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政廳（局）、教育廳（局）：為體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2007]13號(hào)）有關(guān)精神，財(cái)政部、教育部制定了《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。附件：普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法

中華人民共和國(guó)財(cái)政部

中華人民共和國(guó)教育部

二○○七年六月二十七日

附件：

普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法

第一章總則

第一條 為體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2007]13號(hào)），制定本辦法。

第二條本辦法所稱普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校是指根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱高校）。

第三條國(guó)家助學(xué)金用于資助高校全日制本專科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

中央高校國(guó)家助學(xué)金的資助名額由財(cái)政部商有關(guān)部門(mén)確定。地方高校國(guó)家助學(xué)金的資助名額由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）根據(jù)財(cái)政部、教育部確定的總?cè)藬?shù)，以及高校數(shù)量、類別、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量、在校本專科生人數(shù)和生源結(jié)構(gòu)等因素確定。在分配國(guó)家助學(xué)金名額時(shí)，對(duì)民族院校、以農(nóng)林水地礦油核等國(guó)家需要的特殊學(xué)科專業(yè)為主的高校予以適當(dāng)傾斜。

第四條國(guó)家助學(xué)金由中央和地方政府共同出資設(shè)立。中央部門(mén)所屬高校國(guó)家助學(xué)金所需資金由中央財(cái)政負(fù)擔(dān)。地方所屬高校國(guó)家助學(xué)金所需資金根據(jù)各地財(cái)力及生源狀況由中央與地方財(cái)政按比例分擔(dān)。

國(guó)家鼓勵(lì)各省（自治區(qū)、直轄市）加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，超出中央核定總額部分的國(guó)家助學(xué)金所需資金由中央財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)助。

第二章 資助標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)條件

第五條國(guó)家助學(xué)金主要資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活費(fèi)用開(kāi)支。國(guó)家助學(xué)金的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，具體標(biāo)準(zhǔn)在每生每年1000-3000元范圍內(nèi)確定，可以分為2-3檔。中央高校國(guó)家助學(xué)金分檔及具體標(biāo)準(zhǔn)由財(cái)政部商有關(guān)部門(mén)確定，地方高校國(guó)家助學(xué)金分檔及具體標(biāo)準(zhǔn)由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定。

第六條 國(guó)家助學(xué)金的基本申請(qǐng)條件：

1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

3.誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

4.勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；

5.家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。

第三章 名額分配與預(yù)算下達(dá)

第七條每年5月底前，中央主管部門(mén)和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要根據(jù)國(guó)家確定的有關(guān)原則和本辦法第三條、第五條的規(guī)定，提出所屬高校國(guó)家助學(xué)金名額分配建議方案，報(bào)財(cái)政部、教育部。

財(cái)政部、教育部委托全國(guó)學(xué)生資助管理中心對(duì)中央主管部門(mén)和各省（自治區(qū)、直轄市）報(bào)送的國(guó)家助學(xué)金名額分配建議方案進(jìn)行審核。

第八條每年7月31日前，財(cái)政部、教育部結(jié)合全國(guó)學(xué)生資助管理中心審核意見(jiàn)，將國(guó)家助學(xué)金分配名額和預(yù)算下達(dá)中央主管部門(mén)和省級(jí)財(cái)政、教育部門(mén)。

第九條每年9月1日前，中央主管部門(mén)和省以下財(cái)政、教育部門(mén)負(fù)責(zé)將國(guó)家助學(xué)金預(yù)算下達(dá)所屬各高校。

第四章申請(qǐng)與評(píng)審

第十條 國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定工作堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

第十一條國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)與評(píng)審工作由高校組織實(shí)施。高校要根據(jù)本辦法的規(guī)定，制定具體評(píng)審辦法，并報(bào)中央主管部門(mén)或省級(jí)教育部門(mén)備案。高校在開(kāi)展國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作中，要對(duì)農(nóng)林水地礦油核等國(guó)家需要的特殊學(xué)科專業(yè)學(xué)生予以適當(dāng)傾斜。

第十二條 國(guó)家助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)審。

第十三條每年9月30日前，學(xué)生根據(jù)本辦法規(guī)定的國(guó)家助學(xué)金的基本申請(qǐng)條件及其他有關(guān)規(guī)定，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并遞交《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》（見(jiàn)附表）。

在同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生，可同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生，不再同時(shí)獲得國(guó)家助學(xué)金。第十四條高校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)結(jié)合本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級(jí)認(rèn)定情況，組織評(píng)審，提出享受?chē)?guó)家助學(xué)金資助初步名單及資助檔次，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究通過(guò)后，于每年11月15日前，將本校當(dāng)年國(guó)家助學(xué)金政策的落實(shí)情況按隸屬關(guān)系報(bào)至中央主管部門(mén)或省級(jí)教育部門(mén)備案。

第五章助學(xué)金發(fā)放、管理與監(jiān)督

第十五條高校應(yīng)按月將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。

第十六條 地方財(cái)政部門(mén)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定落實(shí)所負(fù)擔(dān)的資金，及時(shí)撥付，加強(qiáng)管理。第十七條各高校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放工作，確保國(guó)家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

第十八條 各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、有關(guān)部門(mén)和高校必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和本辦法的規(guī)定，對(duì)國(guó)家助學(xué)金實(shí)行分賬核算，?？顚Ｓ茫坏媒亓?、擠占、挪用，同時(shí)應(yīng)接受財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察、主管機(jī)關(guān)等部門(mén)的檢查和監(jiān)督。

第六章 附 則

第十九條高校要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，從事業(yè)收入中足額提取4-6%的經(jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。中央高校提取的具體比例由財(cái)政部商中央主管部門(mén)確定，地方高校提取的具體比例由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定。

第二十條民辦高校（含獨(dú)立學(xué)院）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定規(guī)范辦學(xué)、舉辦者按照本辦法第十九條規(guī)定的比例從事業(yè)收入中足額提取經(jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的，其招收的符合本辦法規(guī)定申請(qǐng)條件的普通本專科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）學(xué)生，也可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，具體評(píng)審管理辦法，由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）制定。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）在制定評(píng)審管理辦法時(shí)，應(yīng)綜合考慮學(xué)校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生錄取分?jǐn)?shù)、一次性就業(yè)率、學(xué)科專業(yè)設(shè)置等因素。

第二十一條 本辦法由財(cái)政部、教育部負(fù)責(zé)解釋。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要根據(jù)本辦法制定實(shí)施細(xì)則，并報(bào)財(cái)政部、教育部備案。

第二十二條 本辦法自發(fā)布之日起施行?！敦?cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)<國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法>的通知》（財(cái)教[2005]）75號(hào)）同時(shí)廢止。

第四篇：中央部門(mén)所屬高校2010-2014學(xué)年國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)合作協(xié)議_5212

中央部門(mén)所屬高校2010-2014學(xué)年國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)合作協(xié)議附件五

中國(guó)銀行股份有限公司國(guó)家助學(xué)貸款還款協(xié)議（格式）

借款人（甲方）：姓名以及學(xué)號(hào)；貸款帳號(hào)：5開(kāi)頭的12位數(shù)賬號(hào)（注意不要與還款賬號(hào)混淆）

有效證件號(hào)碼：身份證號(hào)（18位）客戶號(hào)：

家庭住址及郵政編碼：家庭有效聯(lián)系地址家庭有效聯(lián)系人姓名：與借款人關(guān)系：

聯(lián)系電話：借款人工作單位： 工作單位地址及單位名稱借款人郵政編碼：工作單位郵政編碼電話：貸款人（乙方）：中國(guó)銀行股份有限公司武漢東湖開(kāi)發(fā)區(qū)支行地址：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路35號(hào)郵政編碼：430079聯(lián)系電話：027-87521649、87521897

本協(xié)議為甲方和乙方簽訂的《中國(guó)銀行股份有限公司國(guó)家助學(xué)貸

款借款合同》（合同編號(hào)：）約定的從屬協(xié)議，用

以明確甲方向乙方歸還國(guó)家助學(xué)貸款計(jì)劃。經(jīng)甲、乙兩方協(xié)商同意后，訂立如下還款協(xié)議：

一、截止2013 年 6 月 30 日，甲方從乙方獲得國(guó)家助學(xué)貸款

共計(jì)人民幣元（大寫(xiě)）；

二、甲方于 2013年 6 月 30 日因畢業(yè)原因進(jìn)入還款

期。

三、甲方采用以下第2方式按月（月/季）分期歸還貸

款本金及利息，從 2013 年 8月1日至 2015年 7月 1日共 24

月歸還貸款利息；從 2015年 8月1 日至年月1 日共

月歸還貸款本金及利息：

（一）等額本息還款法（按月）

還款總月數(shù)

月利率*（1+月利率）

每期還款額=----------------------------* 借款本金

還款總月數(shù)

（1+月利率）-1

每月貸款利息額=貸款本金余額*年利率/360*每月天數(shù)

（二）等額本金還款法（按月）

借款本金

每期還款額=----------+（借款本金 – 累計(jì)已歸還本金額）*月利率

還款期數(shù)

每月貸款利息額=貸款本金余額*年利率/360*每月天數(shù)

四、經(jīng)雙方確認(rèn)的貸款，在本還款協(xié)議履行期間，按貸款期限執(zhí)

行中國(guó)人民銀行同檔次基準(zhǔn)利率。如遇基準(zhǔn)利率調(diào)整，乙方將執(zhí)行調(diào)

整后的利率，無(wú)須另行通知甲方；

五、甲方授權(quán)乙方直接從甲方在乙方開(kāi)立的賬戶中扣款，用于歸

還貸款本息，賬戶戶名為：，賬戶號(hào)為：；

六、甲方承諾在離校手續(xù)辦妥后一個(gè)月內(nèi)將《中國(guó)銀行東湖

支行國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)生資料確認(rèn)書(shū)》寄送回乙方；如甲方工作單位、聯(lián)系方式有變動(dòng)，必須及時(shí)通知乙方；

七、本協(xié)議所有條款甲方已經(jīng)與乙方進(jìn)行了充分的協(xié)商；

八、本協(xié)議作為《中國(guó)銀行股份有限公司國(guó)家助學(xué)貸款借款合同》的組成部分，與《中國(guó)銀行股份有限公司國(guó)家助學(xué)貸款借款合同》具

有同等法律效力。

甲方：（簽字或蓋章）本人簽字（手寫(xiě)體）、捺印

年月日

乙方：（公章）

授權(quán)簽字人：（簽字）

年月日

第五篇：中央部門(mén)所屬高校國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)合作協(xié)議附件四

中央部門(mén)所屬高校國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)合作協(xié)議附件四

中國(guó)銀行股份有限公司國(guó)家助學(xué)貸款還款協(xié)議（格式）

借款人（甲方）： ；貸款帳號(hào)： 有效證件號(hào)碼： 家庭住址及郵政編碼：

家庭有效聯(lián)系人姓名： 與借款人關(guān)系：

聯(lián)系電話： 借款人工作單位：

借款人郵政編碼： 電話：

貸款人（乙方）： 中國(guó)銀行股份有限公司武漢東湖開(kāi)發(fā)區(qū)支行

地址： 武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路39號(hào)

郵政編碼及郵箱： 430079 donghuboc@sina.com 聯(lián)系電話： 027-87521649、87521897 本協(xié)議為甲方和乙方簽訂的《中國(guó)銀行股份有限公司國(guó)家助學(xué)貸款借款合同》（合同編號(hào)： 號(hào)）約定的從屬協(xié)議，用以明確甲方向乙方歸還國(guó)家助學(xué)貸款計(jì)劃。經(jīng)甲、乙兩方協(xié)商同意后，訂立如下還款協(xié)議：

一、截止 年 月 30 日，甲方從乙方獲得國(guó)家助學(xué)貸款共計(jì)人民幣 元（大寫(xiě)）；

二、甲方于 年 月 30 日因 畢業(yè) 原因，正式離開(kāi)（所在學(xué)校）。

三、甲方采用以下第 2 方式按 月（月/季）分 期歸還貸款本金及利息，從 年 月 1 日至 年 月 1 日共 月歸還貸款利息；從 年 月 1 日至 年 月 1 日共 月歸還貸款本金及利息：

（一）等額本息還款法

還款月數(shù)

月利率*（1+月利率）

每期還款額=----------------------------* 借款本金

還款月數(shù)

（1+月利率）-1 每月貸款利息額=貸款本金余額*年利率/360*每月天數(shù)

（二）等額本金還款法

借款本金

每期還款額=----------+（借款本金 – 累計(jì)已歸還本金額）*月利率

還款期數(shù)

每月貸款利息額=貸款本金余額*年利率/360*每月天數(shù)

四、經(jīng)雙方確認(rèn)的借款，在本還款協(xié)議履行期間，按貸款期限執(zhí)行中國(guó)人民銀行同檔次法定利率。如遇法定利率調(diào)整，乙方將執(zhí)行調(diào)整后的利率，無(wú)須另行通知甲方；

五、甲方授權(quán)乙方直接從甲方在乙方開(kāi)立的賬戶中扣款，用于歸還借款本息，賬戶戶名為：，賬戶號(hào)為： ；

六、甲方承諾在離校手續(xù)辦妥后一個(gè)月內(nèi)將《中國(guó)銀行(分)支行國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)生資料確認(rèn)書(shū)》寄送回乙方；如甲方工作單位、聯(lián)系方式有變動(dòng)，必須及時(shí)通知乙方；

七、本協(xié)議所有條款甲方已經(jīng)與乙方進(jìn)行了充分的協(xié)商；

八、本協(xié)議作為《中國(guó)銀行股份有限公司國(guó)家助學(xué)貸款借款合同》的組成部分，與《中國(guó)銀行股份有限公司國(guó)家助學(xué)貸款借款合同》具有同等法律效力。

甲方：（簽字或蓋章）本人簽字（手寫(xiě)體）、捺印

年 月 日

乙方：（公章）授權(quán)簽字人：（簽字）

年 月 日