第一篇：教職工申訴制度大全

教職工申訴制度 本校堅持“以人為本”的理念，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》及其他有關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結(jié)合本校教育教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定，為最大限度地維護廣大教職工的合法權(quán)益，制定本辦法。

一、申訴范圍

1、依法雙向選擇，雙方履行契約、聘用合同；

2、技術(shù)職稱的評聘；

3、按規(guī)定參加培訓(xùn)的權(quán)利；

4、學(xué)校對教職工的考核、評優(yōu)、晉級及相應(yīng)待遇；

5、在校教育教學(xué)活動中，因設(shè)施不安全，設(shè)備不合格造成傷害，學(xué)校推卸責(zé)任的；

6、對學(xué)校作出的行政處罰及解除行政處罰等處理不服的；

7、按規(guī)定合理流動（調(diào)動）等教師合法權(quán)益受到侵害。

二、受理申訴部門

學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)接受教職工的申訴。

三、申訴程序

1、教職工提出申訴，應(yīng)當以書面形式向?qū)W校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組提交申訴書。

2、教師認為學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的具體處分、處罰行為侵犯其合法權(quán)益的，應(yīng)當在知道處分、處罰后次日起30日內(nèi)向?qū)W校或教育機構(gòu)提出申訴。申訴申請逾期不提出視為自動放棄申訴權(quán)利。已向人民法院起訴，人民法院已經(jīng)受理的不再向?qū)W校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。

3、申訴材料要求，申訴人須寫明下列內(nèi)容：

（1）申訴人的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話等基本情況；

（2）被申訴人的名稱、地址、法定代表人的姓名、性別、職務(wù)等基本情況；（3）申訴理由。主要寫明被申訴人侵犯其合法權(quán)益或不服被申訴人處理決定的事實依據(jù)，針對被申訴人的侵權(quán)行為或處理決定的錯誤，提出相關(guān)的證據(jù)，并就其陳述理由；

（4）申訴要求。主要寫明申訴人對被申訴人因侵犯其合法權(quán)益或不服對申訴人的處理決定而要求受理機關(guān)進行處理的具體要求；

（5）附注提交的有關(guān)人證、物證、書證或復(fù)印件等。

4、學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組接到申訴書后，應(yīng)對申訴人的資格和申訴條件進行審查，根據(jù)不同情況，在5日內(nèi)分別做出如下處理：

（1）對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理立案；（2）對于不符合申訴條件的應(yīng)告知申訴人不予受理；

（3）對于申訴書未說出申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。

符合申訴條件的，學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組自收到申訴書之日起即為受理。

5、學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當自受理之日起7日內(nèi)將申訴書副本發(fā)送被申訴人。被申訴人應(yīng)當自收到申訴書副本之日起10日內(nèi)向?qū)W校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組作出書面答復(fù)，并提交證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料。

學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組對符合條件的申訴按以下程序在30日內(nèi)予以審理、裁決：

（1）立案。案發(fā)時間、地點、案由介紹等相關(guān)內(nèi)容，按照執(zhí)法文書式樣要求填寫清楚；

（2）調(diào)查審理?？砂凑债斆婧蜁鎯煞N形式進行審理，書面審理時，要派相關(guān)人員實地進行案件調(diào)查，且成員不得少于2人，并要形成調(diào)查報告。在報告上必須有申訴人、被申訴人、調(diào)查人、證人等相關(guān)人員簽字；

（3）學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組裁決。本著以事實為依據(jù)，以法律為準繩的原則，學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體成員會議，對案件進行集體討論表決，裁決結(jié)果必須以學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組成員表決多數(shù)的意見生效；

（4）制定申訴決定書。按照學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組裁決結(jié)果填制《申訴決定書》，載明有關(guān)裁決依據(jù)、事項和裁決結(jié)果。裁決結(jié)果于學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組集體通過后，三日內(nèi)送達到申訴人、被申訴人，并在送達結(jié)果通知書上簽字。

6、申訴期間不停止學(xué)校或者其他教育機構(gòu)處理決定的執(zhí)行。如果被申訴人認為需要停止執(zhí)行的，或者學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組認為需要停止執(zhí)行的，或者申訴人申請停止執(zhí)行，學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組認為其要求合理裁決停止執(zhí)行的，可以停止執(zhí)行。學(xué)校不得因教職工提出申訴，而加重對教職工的處理。

7、在受理申訴的教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組未做出處理決定前，教職工可以撤回申訴；被申訴人改變原處理決定，申訴人同意并要求撤回申訴的；申訴人撤回申訴的，不得以同一事實和理由再次提出申訴申請。要求撤回申訴的，必須以書面形式提出。受理申訴的教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組在接到教職工關(guān)于撤回復(fù)核申請和申訴的申請書后，可以停止受理工作。

四、處

理 學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過審理，分別作出以下申訴決定：

1、認定被申訴人的行為事實清楚，證據(jù)確鑿，適用法律、法規(guī)、規(guī)章和其他政策規(guī)定，符合法定權(quán)限和程序，行為適當?shù)?，決定維持；

2、被申訴人的行為有程序上的不足，決定被申訴人補正；

3、被申訴人不履行法律、法規(guī)、規(guī)章和其他政策規(guī)定職責(zé)的，決定其在一定期限內(nèi)履行；

4、被申訴人的行為有下列情況之一的，決定撤銷、變更并可以責(zé)令被申訴人重新作出行為：

A、主要事實不清、證據(jù)不足的；

B、適用法律、法規(guī)、規(guī)章或政策規(guī)定不當； C、違反法定程序影響申訴人合法權(quán)益的； D、超越或者濫用職權(quán)的； E、行為明顯不當?shù)摹?/p>

5、被申訴人的行為侵犯申訴人的合法權(quán)益造成損害，學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組可以責(zé)令被申訴人按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定負責(zé)賠償。

6、學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當在接到教職工申訴書之日起30日內(nèi)作出處理。法制辦公室作出申訴決定，應(yīng)當制作申訴決定書，并送達申訴人和被申訴人。送達申訴決定必須有送達回證，由受送達人在送達回證上記明收到日期，簽名或者蓋章。受送達人在送達回證的簽收日期為送達日期。

7、被申訴人的行為違反法律法規(guī)，對申訴人造成人身或財產(chǎn)損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款做出處理，觸犯法律構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。

8、對學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)受理申訴后所作出的裁定不服的，應(yīng)當在知道裁決決定后次日起15日內(nèi)向上級教育行政主管部門提出申訴。對跨年度的教師申訴，除有特殊情況外，上級教育行政主管部門不再受理。教師對申訴處理結(jié)果不服的也可提起訴訟。

9、受理教職工申訴的工作人員，必須符合教職工回避的有關(guān)規(guī)定。學(xué)校應(yīng)當將處理決定存入教職工的個人檔案。

10、教代會受理教職工不服從學(xué)校的申訴制度的，按照國家有關(guān)規(guī)定的辦理。

11、教職工在申訴中捏造事實、弄虛作假、誣陷他人的，根據(jù)情節(jié)給予批評或行政處分，觸犯刑法的，要依法追究形事責(zé)任。給國家或他人造成經(jīng)濟損失的，要負責(zé)賠償；給他人造成名譽損害的，要公開賠禮道歉。

12、本校的教職工申訴制度在教職工代表大會通過，并報請都江堰市教育局批準后執(zhí)行，解釋權(quán)在學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校民主管理制度

一、為了保障教職工參與民主管理與監(jiān)督的權(quán)利，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，辦好學(xué)校，促進教育改革和發(fā)展，依據(jù)《教師法》等有關(guān)法律、條例規(guī)定，制定我校民主管理制度。

二、民主管理工作在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進行工作，按照有關(guān)規(guī)定行使民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。

三、學(xué)校要定期召開教工代表大會或教工大會，執(zhí)行《學(xué)校教職工代表大會條例》。

四、學(xué)校重要事情的決策，以及與教職工權(quán)益有關(guān)的重大規(guī)章制度的制定，都要經(jīng)過教職工代表參與討論研究或?qū)徸h，由校長頒布施行。

五、拓寬民主渠道，廣聚群策，促進學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，開展征集合理化建議活動，設(shè)立“合理化建議卡”，“意見簿”，“校長信箱”等，經(jīng)常收集教職工們的意見和要求，由工會負責(zé)具體工作，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報進行處理。

六、定期評議校領(lǐng)導(dǎo)干部。每年1＿2次。評議結(jié)果由校主要領(lǐng)導(dǎo)向教職工群眾匯報，自覺接受群眾監(jiān)督。小學(xué)教職工代表大會制度

為保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，加強學(xué)校民主管理，構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校學(xué)校政治民主建設(shè)，特制定本制度。

1、教職工代表大會（以下簡稱教代會）是學(xué)校民主管理的基本形式，是落實“黨組織保證監(jiān)督、校長負責(zé)、教代會參與管理”的學(xué)校管理體制的重要組織部分，是學(xué)校教職工參與學(xué)校重大決策、行使民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的機構(gòu)。教代會的組織原則是民主集中制。

2、教代會的基本任務(wù)是堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)；正確處理國家、集體和教職工個人三者利益關(guān)系；維護教職工合法權(quán)益，保障教職工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利；團結(jié)和動員教職工投身教育改革，完成教育教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項任務(wù)，群策群力，辦好學(xué)校。

3、教代會在學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的重要組成部分。工會是教代會的組織者、參加者，又是教代會的工作機構(gòu)。

4、教代會的職權(quán)：（1）聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作報告，討論學(xué)校的年度工作計劃和發(fā)展規(guī)劃、改革方案、學(xué)校教職工隊伍建設(shè)等主要問題，并提出意見和建議。（2）討論和通過學(xué)校崗位責(zé)任制方案，教職工的聘任、獎懲條例、分配改革的辦法和其他與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度。（3）聽取學(xué)校財務(wù)工作報告，討論學(xué)校的年度財經(jīng)預(yù)算、決算情況，并提出審議意見。（4）評議和監(jiān)督行政各級領(lǐng)導(dǎo)干部，可以建議上級主管部門對他們予以表揚、嘉獎、晉升或批評、處分、免職。

5、教代會代表由工會小組直接選舉產(chǎn)生，代表名額不少于教職工教職工總?cè)藬?shù)的25%，其中教師代表不少于60%。根據(jù)需要，教代會可設(shè)特邀代表、列席代表參加會議。列席代表一般是未被選為正式代表的單位黨、政、工、團主要領(lǐng)導(dǎo)，中層主要負責(zé)人，人大代表，政協(xié)委員等；特邀代表一般是民主黨派人士、離退休教職工、教職工家屬等。教代會代表實行任期制，可連選連任，教代會代表接受選舉小組教職工的監(jiān)督，必要時原選舉小組可依照規(guī)定程序更換或補選本小組的代表。

6、教代會代表的權(quán)利：（1）有權(quán)按教代會規(guī)定程序提出意見、建議和提案；（2）有權(quán)就大會的各項議程發(fā)表意見并參加表決；（3）有權(quán)對教代會的工作提出批評和建議；（4）有權(quán)對有關(guān)行政部門落實教代會決議和提案情況提出詢問；（5）因行使正當民主權(quán)利而遭到打擊報復(fù)時，有權(quán)向有關(guān)部門申訴、控告。

7、教代會代表的義務(wù)：（1）努力學(xué)習(xí)并模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法令；（2）認真做好本職工作，在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中起帶頭作用；（3）積極參加教代會活動，認真貫徹教代會決議，做好教代會交給的各項工作；（4）密切聯(lián)系群眾，聽取和反映廣大教職工的意見和要求，具有一定的民主管理和參政、議政能力。

8、教代會每三年為一屆，到期改選，換屆改選時選舉大會主席團主持會議。主席團成員由學(xué)校各方面人員組成，其中包括黨、政、工、團主要領(lǐng)導(dǎo)干部。教代會每年至少召開代表大會一次以上。每年召開教代會必須有2/3以上代表參加方為有效。大會選舉和表決，須經(jīng)總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。

9、教代會每次會議的議程，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）聽取并討論學(xué)校工作報告；（2）聽取審議學(xué)校、工會財經(jīng)工作報告；（3）聽取上屆教代會決議和代表提案落實情況的答復(fù)；（4）審議教代會工作報告，并作出相應(yīng)決議；（5）討論通過按規(guī)定應(yīng)由教代會通過的有關(guān)方案、條例和其他規(guī)章制度。

10、教代會的議題，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的中心工作和教職工關(guān)心和迫切需要解決的問題，廣泛汲取各方面的意見，經(jīng)大會領(lǐng)導(dǎo)小組審議，提請大會通過。

11、教代會閉幕期間，學(xué)校工會委員會為教代會日常工作機構(gòu)，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)做好下列工作：（1）教代會有關(guān)會議的召集與組織；（2）征集和整理代表提案；（3）收集匯報教職工對年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、各項規(guī)章制度及隊伍建設(shè)等方面的意見和建議。

第二篇：申訴制度

天宏小學(xué)學(xué)生申訴制度（試行）

總 則

為了維護學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)生申訴行為，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法規(guī)對學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實際，為維護青少年學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，制定本制度。

申訴原則 處理學(xué)生申訴，應(yīng)遵循合法、公開、公平、公正和便利學(xué)生申訴、紀律處分權(quán)與申訴審查權(quán)相分離的原則。

申訴機構(gòu) 學(xué)校成立學(xué)生申訴處理委員會，負責(zé)受理學(xué)生申訴。學(xué)校成立校內(nèi)申訴委員會，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機構(gòu)。校內(nèi)申訴委員會下設(shè)學(xué)生申訴辦公室，設(shè)在法制安全辦公室。作為學(xué)生申訴委員會的職能部門，負責(zé)受理學(xué)生的書面申訴或口頭申訴。其主要職責(zé)是：宣傳、保護學(xué)生的合法權(quán)益；受理、處理學(xué)生校內(nèi)申訴案件；以書面形式宣布處理決定。

申訴時間

學(xué)生對學(xué)校處理、處分決定不服，在接到學(xué)校處分決定之日起5個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴委員會提出書面申訴。學(xué)生對學(xué)校學(xué)生申訴委員會作出的申訴復(fù)查決定不服，在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起15個工作日內(nèi)，可以向教育局提出申訴。學(xué)生在申訴期限內(nèi)未提出申訴的，學(xué)校及教育局不再受理。

申訴范圍 學(xué)生在校期間，發(fā)生以下問題可以提出申訴。

（一）學(xué)生對給予的違紀處理不服的；

（二）學(xué)?；蚪處熯`反規(guī)定亂收費、亂攤派，沒收學(xué)生財物，強迫學(xué)生購買非正規(guī)渠道的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)資料和與教學(xué)無關(guān)的東西的；

（三）在教育教學(xué)活動中體罰或變相體罰學(xué)生，紀律管理與處理不當，侵犯學(xué)生人身健康、人格尊嚴，損害其名譽權(quán)的；

（四）學(xué)校或教師私拆學(xué)生信件的；

（五）非經(jīng)一定程序隨便剝奪學(xué)生榮譽稱號的；

（六）因?qū)W(xué)生進行不公正評價而造成嚴重后果的；

（七）任意剝奪學(xué)生參加考試權(quán)利或受教育權(quán)利的；

（八）違反國家招生法規(guī)規(guī)定侵害學(xué)生升學(xué)權(quán)的；

（九）學(xué)生認為的其它侵害其合法權(quán)益的，均可提出申訴。學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利受侵害的。

申訴程序

（一）申訴的提出

學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時，可采用口頭申訴或提出書面申訴申請書的形式向申訴辦公室提出申訴。

1、書面申請既可以由學(xué)生本人提出，也可以由其監(jiān)護人代為提出。申訴書中必須寫明申訴人和被申訴人的自然狀況（由監(jiān)護人或委托人代理的，應(yīng)寫明代理人的有關(guān)情況），申訴的要求，事實與理由，并提供有關(guān)的法律、法規(guī)依據(jù)。

2、口頭提出申請的，受理機構(gòu)應(yīng)當記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實、理由、時間等。

（二）審查受理

學(xué)生申訴辦公室或其他部門接到學(xué)生或監(jiān)護人的申訴材料后，收到申請書5日內(nèi)進行審查，認為符合受理條件，應(yīng)當受理，并通知當事人；不符合受理條件的，也應(yīng)通知申訴人不予以受理，并說明理由，做好記錄。

（三）調(diào)查聽證

1、學(xué)生申訴辦公室或其他部門接到學(xué)生或監(jiān)護人的申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進行調(diào)查、核實，并作筆錄；

2、校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生以及被申訴對象等方面人員參加的聽證會，進一步核實案由作好筆錄；

3、調(diào)查、聽證過程的筆錄或聽證材料的記錄，由當事人簽字后存入檔案。

4、申訴受理辦公室成員與申訴事項有直接利害關(guān)系者，應(yīng)回避由其他成員代為受理。

（四）作出處理決定

1、申訴辦公室應(yīng)當在收到申訴書決定受理的三十日內(nèi)，在對申訴事項進行全面調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，作出處理決定，并以書面形式通知當事人，由當事人簽字后存檔。

2、在處理申訴案件時，如當事人自愿，可主持調(diào)解，達成協(xié)議。如需要，可擬定調(diào)解書，雙方簽字，調(diào)解書與處理決定書具有同等效力。申訴辦公室作出的處理決定，要制成處理決定書，由申訴辦公室成員簽名，并加蓋學(xué)校公章。

不服申訴處理決定的，可于收到處理決定書之次日起十五日內(nèi)以書面形式提出再申訴，以一次為限，附原申訴書及原處理決定書。

3、受理小組在收到再申訴書十五日內(nèi)召開會議，并于會后三十日內(nèi)作出書面處理決定書。如逾期未作處理或?qū)υ偬幚頉Q定不服的，申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的，申訴人可依法提出訴訟。如需撤回申訴或再申訴，可在申訴辦公室作出處理決定前申請撤回。

其 他 本制度由天宏小學(xué)法制安全辦公室負責(zé)解釋。本規(guī)定自公布之日起施行

校內(nèi)教師申訴制度

第一條 保障教師依法行使申訴的權(quán)利，維護教師合法權(quán)益，保障、監(jiān)督學(xué)校及各個處室、年級依法行使職權(quán)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《行政許可法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱教師，是指我校具有教師資格、專門從事教育教學(xué)工作的人員。法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。

第三條 成立“教師申訴委員會”，專門受理教師的申訴。申訴委員會由學(xué)校黨組織、校行政、校工會領(lǐng)導(dǎo)和教師代表5--7人組成。

第四條 教師（以下稱申訴人）有下列情形之一者，可以向?qū)W校提出申訴：

（一）認為在人事安排、職務(wù)聘任、教育科研、民主管理、培訓(xùn)進修、考核獎懲、福利待遇等方面的合法權(quán)益受到侵犯的。

（二）不服學(xué)校及其各處室、年級做出的處理決定的。

（三）認為在病休、退休或者退職后未能享受國家規(guī)定的福利待遇的。

（四）按照法律、法規(guī)的規(guī)定，教師應(yīng)當享受的其他合法權(quán)益受到侵犯的。

第五條 下列情況,教師不可以向?qū)W校提出申訴:

（一）認為上級主管部門或其他行政機關(guān)及其派出所侵犯其合法權(quán)益的。

（二）認為沒有隸屬關(guān)系的學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的。

（三）侵犯其合法權(quán)益的不是學(xué)校行為，而是其他教師、學(xué)生、社會人員等。

第六條 申訴方法和步驟

（一）填寫申訴申請書。申訴申請書應(yīng)寫明以下內(nèi)容：

1、申訴人基本情況；

2、被申訴人基本情況；

3、申訴請求；

4、事實與理由；

5、提出申訴的時間；

6、附有關(guān)證據(jù)材料。

（二）向?qū)W校教師申訴委員會遞交申訴申請書。教師申訴原則上要本人提交書面申請，確實不能書面申請的，也可以口頭申請。口頭提出申請的，受理申訴的人員應(yīng)當當場記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實、理由和時間等。

（三）申訴處理

1、學(xué)校教師申訴委員會接到申訴人的申訴申請書后，應(yīng)當及時進行審查，并在5日內(nèi)做出是否受理的決定；如果受理，則書面通知申訴人；如果不受理，則書面說明不受理的理由。

2、學(xué)校教師申訴委員會受理申訴后，應(yīng)當從決定受理的次日起30日內(nèi)做出申訴處理決定，并制作申訴處理決定書，送達申訴當事人。

3、申訴人對學(xué)校教師申訴委員會做出的不受理決定、處理決定書、書面回復(fù)等不服者，可以向?qū)W校申請復(fù)議，也可以向區(qū)教育局提請申訴。對區(qū)教育局的處理回復(fù)仍然不服者，可以按有關(guān)法定程序提請訴訟。

第七條 申訴處理決定之前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回申訴，接受和撤回申訴都要作好記載。

第八條 申訴人在自動撤回申訴或者接到受理申訴處理決定后，不得就同一事實和理由再次提出申訴。

第九條

任何部門、年級組和個人不得阻攔、壓制教師依法進行申訴，不得對申訴人打擊報復(fù)或者陷害。

第十條

申訴人應(yīng)當依法據(jù)實提出申訴，不得故意提供虛假材料或者隱匿材料，不得制造假證誣陷他人。

第十一條 申訴人故意提供虛假材料，學(xué)校教師申訴委員會應(yīng)當澄清事實，并對其進行批評教育；對故意制造假證、誣陷他人的，應(yīng)當依照有關(guān)規(guī)定予以處理。

第十二條

申訴人向?qū)W校提出申訴，應(yīng)當自知道或者應(yīng)當知道自己的合法權(quán)益受到侵害，或者自知道或者應(yīng)當知道學(xué)校及其處室、年級做出的處理決定之日起1年內(nèi)提出。因不可抗力等正當理由在規(guī)定的期限內(nèi)未能提出申訴的，經(jīng)學(xué)校教師申訴委員會批準可以延長期限。如申訴人無正當理由，超過規(guī)定期限提出申訴，教師申訴委員會可以不予受理。

第十三條

教師申訴委員會應(yīng)當合法、公正、及時地處理申訴人的申訴，堅持有錯必糾，保障法律、法規(guī)的正確實施。經(jīng)查證，對確實侵犯教師合法權(quán)益的行為要及時給予澄清和糾正，給教師造成的損失要及時給予補償。

第十四條 學(xué)校及各辦公室、年級侵犯了教師的合法權(quán)益，學(xué)校向受侵害的教師實行名譽恢復(fù)和經(jīng)濟補償后，應(yīng)當對有過錯的相關(guān)責(zé)任人適當追償。

第十五條 受理申訴的人員是被申訴人，或者受理申訴的人員本人及其近親屬與申訴事項有利害關(guān)系，或者與申訴事項有其他關(guān)系，可能影響對申訴事項公正處理的，應(yīng)當主動提出回避，申訴人有權(quán)要求回避?；乇軟Q定由教師申訴委員會做出。

第十六條

受理申訴的人員，對申訴人依法提出的申訴，無正當理由不予受理，或者故意拖延推諉，在規(guī)定期限內(nèi)不做出申訴處理決定的，由學(xué)校責(zé)令其改正；情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果的，追究相關(guān)責(zé)任人員的經(jīng)濟、行政責(zé)任；造成申訴人財產(chǎn)損失的，依法給予賠償；構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。

第十七條

在各處室工作的教育教學(xué)輔助人員的申訴，可以參照本制度執(zhí)行。

第十八條

本制度自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)屬學(xué)校黨政工聯(lián)席會議。

第三篇：教師申訴制度

鐵峪鋪中學(xué)教職工申訴制度

本校堅持“以人為本”的理念，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》及其他有關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結(jié)合本校教育教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定，為最大限度地維護廣大教職工的合法權(quán)益，制定本辦法。

一、申訴范圍

1、依法雙向選擇，雙方履行契約、聘用合同；

2、技術(shù)職稱的評聘；

3、按規(guī)定參加培訓(xùn)的權(quán)利；

4、學(xué)校對教職工的考核、評優(yōu)、晉級及相應(yīng)待遇；

5、在校教育教學(xué)活動中，因設(shè)施不安全，設(shè)備不合格造成傷害，學(xué)校推卸責(zé)任的；

6、對學(xué)校作出的行政處罰及解除行政處罰等處理不服的；

7、按規(guī)定合理流動（調(diào)動）等教師合法權(quán)益受到侵害。

二、受理申訴部門

學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)接受教職工的申訴。

三、申訴程序

1、教職工提出申訴，應(yīng)當以書面形式向?qū)W校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組提交申訴書。

2、教師認為學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的具體處分、處罰行為侵犯其合法權(quán)益的，應(yīng)當在知道處分、處罰后次日起30日內(nèi)向?qū)W?；蚪逃龣C構(gòu)提出申訴。申訴申請逾期不提出視為自動放棄申訴權(quán)利。已向人民法院起訴，人民法院已經(jīng)受理的不再向?qū)W校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。

3、申訴材料要求，申訴人須寫明下列內(nèi)容：

（1）申訴人的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話等基本情況；

（2）被申訴人的名稱、地址、法定代表人的姓名、性別、職務(wù)等基本情況；

（3）申訴理由。主要寫明被申訴人侵犯其合法權(quán)益或不服被申訴人處理決定的事實依據(jù)，針對被申訴人的侵權(quán)行為或處理決定的錯誤，提出相關(guān)的證據(jù)，并就其陳述理由；

（4）申訴要求。主要寫明申訴人對被申訴人因侵犯其合法權(quán)益或不服對申訴人的處理決定而要求受理機關(guān)進行處理的具體要求；

（5）附注提交的有關(guān)人證、物證、書證或復(fù)印件等。

4、學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組接到申訴書后，應(yīng)對申訴人的資格和申訴條件進行審查，根據(jù)不同情況，在5日內(nèi)分別做出如下處理：

（1）對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理立案；

（2）對于不符合申訴條件的應(yīng)告知申訴人不予受理；（3）對于申訴書未說出申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。

符合申訴條件的，學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組自收到申訴書之日起即為受理。

5、學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當自受理之日起7日內(nèi)將申訴書副本發(fā)送被申訴人。被申訴人應(yīng)當自收到申訴書副本之日起10日內(nèi)向?qū)W校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組作出書面答復(fù)，并提交證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料。

學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組對符合條件的申訴按以下程序在30日內(nèi)予以審理、裁決：

（1）立案。案發(fā)時間、地點、案由介紹等相關(guān)內(nèi)容，按照執(zhí)法文書式樣要求填寫清楚；

（2）調(diào)查審理?？砂凑债斆婧蜁鎯煞N形式進行審理，書面審理時，要派相關(guān)人員實地進行案件調(diào)查，且成員不得少于2人，并要形成調(diào)查報告。在報告上必須有申訴人、被申訴人、調(diào)查人、證人等相關(guān)人員簽字；

（3）學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組裁決。本著以事實為依據(jù)，以法律為準繩的原則，學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體成員會議，對案件進行集體討論表決，裁決結(jié)果必須以學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組成員表決多數(shù)的意見生效；

（4）制定申訴決定書。按照學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組裁決結(jié)果填制《申訴決定書》，載明有關(guān)裁決依據(jù)、事項和裁決結(jié)果。裁決結(jié)果于學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組集體通過后，三日內(nèi)送達到申訴人、被申訴人，并在送達結(jié)果通知書上簽字。

6、申訴期間不停止學(xué)校或者其他教育機構(gòu)處理決定的執(zhí)行。如果被申訴人認為需要停止執(zhí)行的，或者學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組認為需要停止執(zhí)行的，或者申訴人申請停止執(zhí)行，學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組認為其要求合理裁決停止執(zhí)行的，可以停止執(zhí)行。學(xué)校不得因教職工提出申訴，而加重對教職工的處理。

7、在受理申訴的教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組未做出處理決定前，教職工可以撤回申訴；被申訴人改變原處理決定，申訴人同意并要求撤回申訴的；申訴人撤回申訴的，不得以同一事實和理由再次提出申訴申請。要求撤回申訴的，必須以書面形式提出。受理申訴的教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組在接到教職工關(guān)于撤回復(fù)核申請和申訴的申請書后，可以停止受理工作。

四、處 理

學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過審理，分別作出以下申訴決定：

1、認定被申訴人的行為事實清楚，證據(jù)確鑿，適用法律、法規(guī)、規(guī)章和其他政策規(guī)定，符合法定權(quán)限和程序，行為適當?shù)?，決定維持；

2、被申訴人的行為有程序上的不足，決定被申訴人補正；

3、被申訴人不履行法律、法規(guī)、規(guī)章和其他政策規(guī)定職責(zé)的，決定其在一定期限內(nèi)履行；

4、被申訴人的行為有下列情況之一的，決定撤銷、變更并可以責(zé)令被申訴人重新作出行為：

A、主要事實不清、證據(jù)不足的；

B、適用法律、法規(guī)、規(guī)章或政策規(guī)定不當； C、違反法定程序影響申訴人合法權(quán)益的； D、超越或者濫用職權(quán)的； E、行為明顯不當?shù)摹?/p>

5、被申訴人的行為侵犯申訴人的合法權(quán)益造成損害，學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組可以責(zé)令被申訴人按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定負責(zé)賠償。

6、學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當在接到教職工申訴書之日起30日內(nèi)作出處理。法制辦公室作出申訴決定，應(yīng)當制作申訴決定書，并送達申訴人和被申訴人。送達申訴決定必須有送達回證，由受送達人在送達回證上記明收到日期，簽名或者蓋章。受送達人在送達回證的簽收日期為送達日期。

7、被申訴人的行為違反法律法規(guī)，對申訴人造成人身或財產(chǎn)損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款做出處理，觸犯法律構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。

8、對學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)受理申訴后所作出的裁定不服的，應(yīng)當在知道裁決決定后次日起15日內(nèi)向上級教育行政主管部門提出申訴。對跨的教師申訴，除有特殊情況外，上級教育行政主管部門不再受理。教師對申訴處理結(jié)果不服的也可提起訴訟。

9、受理教職工申訴的工作人員，必須符合教職工回避的有關(guān)規(guī)定。學(xué)校應(yīng)當將處理決定存入教職工的個人檔案。

10、教代會受理教職工不服從學(xué)校的申訴制度的，按照國家有關(guān)規(guī)定的辦理。

11、教職工在申訴中捏造事實、弄虛作假、誣陷他人的，根據(jù)情節(jié)給予批評或行政處分，觸犯刑法的，要依法追究形事責(zé)任。給國家或他人造成經(jīng)濟損失的，要負責(zé)賠償；給他人造成名譽損害的，要公開賠禮道歉。

12、本校的教職工申訴制度在教職工代表大會通過，并報請丹鳳縣教育體育局批準后執(zhí)行，解釋權(quán)在學(xué)校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導(dǎo)小組。

第四篇：教師申訴制度

教師申訴制度

為維護教師的合法權(quán)益，增強用法律保護自己合法權(quán)益的意識，從而提高他們工作積極性，根據(jù)《教育法》、《教師法》制訂本制度。

一、申訴范圍

（一）教師認為學(xué)校或其他教育機構(gòu)侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的可以提出申訴。其中包括職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等。

（二）教師對學(xué)校或其他教育機構(gòu)作出的處理決定不服的；

（三）教師認為當?shù)厝嗣裾坝嘘P(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)益的。

二、申訴的受理和處理

（一）教師如果是對學(xué)校或其教育機構(gòu)提出申訴的，受理申訴的機關(guān)為主管的教育部門。如果是對當?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門提出申訴的，受理申訴的機關(guān)是同級人民政府，或者是上一級人民政府對口的行政主管部門。

（二）行政機關(guān)作出申訴處理決定后，應(yīng)當將申訴處理決定書發(fā)送給申訴當事人，申訴處理決定書自送達之日起發(fā)生效力。申訴當事人對申訴處理決定書不服的，可以向原處理機關(guān)的同級人民政府申訴復(fù)核。

第五篇：員工申訴制度

員工申訴制度

第一條 為了維護公司與員工的合法權(quán)益，保障員工與職能部門及公司管理層的溝通，及時發(fā)現(xiàn)和處理隱患問題，從而建立和諧的勞動關(guān)系，增強企業(yè)凝聚力，特制定本制度。

第二條 本制度適用于××公司所有正式員工、××派遣人員、公司臨時工（含短期合同工）。

第三條 申訴人應(yīng)依據(jù)事實，按照本制度的規(guī)定進行申訴，如經(jīng)查證表明申訴人有欺騙行為的，公司將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行處罰。

第四條 申訴范圍應(yīng)在人力資源管理職能的范圍內(nèi)，包括但不限于以下情形：

1、對職位、職級的調(diào)整有異議的；

2、對績效考評及獎懲有異議的；

3、對培訓(xùn)、薪酬、福利等方面有異議的；

4、對勞動合同的簽訂、續(xù)簽、變更、解除、終止等方面有異議的；

5、認為受到上級或同事不公平對待的；

6、申訴人有證據(jù)證明自己權(quán)益受到侵犯的其他事項。

第五條 申訴渠道及方式：

1、公司成立申訴處理委員會，由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、工會主席、人力資源部經(jīng)理、申訴人所在的部門經(jīng)理及員工關(guān)系經(jīng)理組成。如果申訴提交到了人力資源部，員工關(guān)系經(jīng)理將負責(zé)調(diào)查、取證、提出初步處理意見、參與研究、反饋答復(fù)意見等工作。

2、申訴人可以選擇口頭申訴或書面申訴，但是不論選擇哪種方式均應(yīng)填寫人力資源部提供的《員工申訴/答復(fù)表》（附件一）作為記錄。建議申訴人采取書面申訴方式以便于申訴的處理。

3、申訴人可選擇下列任一對象作為申訴受理人進行申訴，如果申訴人系口頭申訴的，申訴受理人應(yīng)提供《員工申訴/答復(fù)表》并做好記錄，記錄完成后應(yīng)要求申訴人簽字確認：

（1）申訴人的直線經(jīng)理；

（2）申訴人的部門經(jīng)理；

（3）人力資源部員工關(guān)系經(jīng)理；

（4）人力資源部經(jīng)理。

以上申訴受理人均可在權(quán)限范圍內(nèi)對申訴事項進行解答，如果申訴人接受該答復(fù)即可終結(jié)申訴。如果申訴受理人無法對申訴作出解答，可按照本制度第六條的申訴處理程序進行處理。

4、申訴人在等待處理期間應(yīng)嚴格遵守公司相關(guān)規(guī)章制度，保證正常上班。

第六條 申訴處理的程序（附件二）：

1、申訴人采取書面申訴方式的應(yīng)在申訴事項發(fā)生之日起10日內(nèi)到人力資源部領(lǐng)取《員工申訴/答復(fù)表》并盡快填寫完畢交給自己選擇的申訴受理人；采取口頭申訴方式的應(yīng)在申訴事項發(fā)生之日起10日內(nèi)根據(jù)本制度選擇一名申訴受理人并進行申訴。

2、申訴受理人應(yīng)在接收《員工申訴/答復(fù)表》時或申訴人口述申訴事項后詳細分析申訴事項是否符合本制度第四條申訴范圍的要求，如果不符合要求，應(yīng)當場告知申訴人終止申訴并在《員工申訴/答復(fù)表》上注明。如果申訴事項符合要求，申訴受理人應(yīng)立即告知申訴人自己能否對申訴事項作出解答，如果不能作出解答則應(yīng)明確告知申訴人，并在《員工申訴/答復(fù)表》上寫明由申訴處理程序的后一級進行解答。

3、在申訴人的直線經(jīng)理和部門經(jīng)理兩個層面上，二者均可直接對申訴事項進行調(diào)查、處理，申訴人對處理結(jié)果滿意的即可終結(jié)申訴；如果申訴人對二者的處理結(jié)果均不滿意或申訴人直接向人力資源部提出申訴的，由員工關(guān)系經(jīng)理負責(zé)

申訴事項的調(diào)查、取證、反饋等工作。

4、任一申訴處理人員均應(yīng)在10日內(nèi)對申訴事項作好調(diào)查、取證等工作并得出最終結(jié)論。如果申訴人對調(diào)查結(jié)論不滿意的，可以在知道申訴結(jié)論之日起10日內(nèi)提出再申訴，10日內(nèi)不提出再申訴即表示申訴人接受該結(jié)論。再申訴應(yīng)按照申訴處理程序，由作出調(diào)查結(jié)論的申訴處理人員的后一級受理。但是，當申訴到達申訴處理委員會并由其作出終結(jié)時，該申訴結(jié)論為最終結(jié)論，申訴人應(yīng)無條件遵守。

第七條 申訴答復(fù)

申訴處理結(jié)果做成一式叁份的《員工申訴/答復(fù)表》（附件一），一份交申訴人保存，一份存申訴人個人檔案，一份由人力資源部代表公司保存。

第八條 在整個申訴處理過程中，相關(guān)人員應(yīng)保守秘密，如有泄密者，將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行處罰；如有對申訴人打擊報復(fù)者，將根據(jù)相關(guān)規(guī)定從重處罰。

第九條 申訴結(jié)論得出后，由人力資源部員工關(guān)系經(jīng)理負責(zé)對結(jié)論的執(zhí)行情況進行跟蹤和監(jiān)督。

第十條 制度實施

本管理制度在年月日經(jīng)××公司職工代表大會通過，自年月日起實施。本制度的解釋權(quán)歸人力資源部。

附件一：

員工申訴/答復(fù)表

申訴人姓名職位

部門工作證號

申訴事實經(jīng)過及理由（可附頁）：

申訴日期：

申訴受理人：受理日期：

申訴人直線經(jīng)理處理經(jīng)過及結(jié)論：

申訴人部門經(jīng)理處理經(jīng)過及結(jié)論：

人力資源部員工關(guān)系經(jīng)理處理經(jīng)過及結(jié)論：

人力資源部經(jīng)理處理經(jīng)過及結(jié)論：

申訴處理委員會最終結(jié)論：

申訴人簽字：日期：

注：

1、表中任一經(jīng)理均可作為申訴受理人，都有對申訴事項進行調(diào)查并得出結(jié)論的權(quán)利。

2、申訴處理委員會不直接接收申訴，但根據(jù)申訴處理程序申訴到達申訴處理委員會時，它作出的結(jié)論為最終結(jié)論，申訴人應(yīng)無條件遵守。

附件二：

員工申訴處理流程表

申訴人 申訴人所在部門 人力資源部 分管總經(jīng)理 申訴處理委員會直線經(jīng)理 部門經(jīng)理 員工關(guān)系經(jīng)理 人力資源部經(jīng)理