第一篇：關(guān)于申報(bào)2015年春季貧困寄宿生生活補(bǔ)助的通知

關(guān)于申報(bào)2015年春季貧困寄宿生生活補(bǔ)助的

通 知

為進(jìn)一步摸清貧困寄宿生個(gè)人及家庭生活情況，落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，認(rèn)真做好我校2015年春季貧困寄宿生資助工作，保障資助工作順利實(shí)施，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、各年級(jí)、各班要進(jìn)一步加強(qiáng)貧困寄宿生資助工作宣傳力度，大力宣傳貧困寄宿生資助工作有關(guān)政策和申報(bào)程序，不斷提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的知曉率。

2、各年級(jí)、各班嚴(yán)格按照：學(xué)校（班級(jí)）宣傳發(fā)動(dòng)→學(xué)生申報(bào)（填寫申報(bào)表以及上交申請(qǐng)資料）→班級(jí)評(píng)議公示→學(xué)校評(píng)議小組核實(shí)→學(xué)校進(jìn)行公示→學(xué)校匯總上報(bào)區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心審核蓋章的認(rèn)定程序，讓符合條件的家庭貧困學(xué)生，特別是低保家庭、孤兒或單親特困家庭子女及“三殘”學(xué)生，都能受惠于國(guó)家資助政策。

3、凡不在學(xué)校宿舍寄宿的學(xué)生，一律不得享受生活費(fèi)補(bǔ)助，嚴(yán)格按照條件，做到自愿申報(bào)。

4、申報(bào)人必須填寫好申報(bào)表格，并上交一份申請(qǐng)報(bào)告，申請(qǐng)表格必須到所在地居委會(huì)蓋章，否則不予申報(bào)。

5、學(xué)校不統(tǒng)一分配指標(biāo)，各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行申報(bào)，貧困學(xué)生較多的班級(jí)，根據(jù)貧困程度在班級(jí)進(jìn)行排隊(duì)，上報(bào)人數(shù)暫按本班在籍人數(shù)22%上報(bào)，待正式指標(biāo)下達(dá)后再作適當(dāng)追加。

6、各年級(jí)按照班級(jí)先后順序做好貧困寄宿生花名冊(cè)錄入工作，整理學(xué)生申請(qǐng)表格，按照花名冊(cè)順序進(jìn)行編號(hào)，最后成冊(cè)。

7、希望年級(jí)組，班主任按照條件進(jìn)行認(rèn)真審查，正真做到實(shí)事求是、客觀公正。

君山區(qū)岳西中學(xué) 2015年4月7日

一、申請(qǐng)寄宿生生活補(bǔ)助的基本條件：

1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)；

2、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

3、誠(chéng)實(shí)守信，品德優(yōu)良；

4、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；

5、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，生活儉樸；

6、在學(xué)校的學(xué)生宿舍內(nèi)寄宿。

二、申請(qǐng)寄宿生生活補(bǔ)助的具體條件：

1、父母雙亡，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源；

2、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

3、父母中有弱智或精神不正常，喪失勞動(dòng)能力，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

4、學(xué)生本人殘疾，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

5、家庭經(jīng)濟(jì)困難的烈士子女和少數(shù)民族學(xué)生；

6、父母（或監(jiān)護(hù)人）持有當(dāng)?shù)卣块T出具的有效低保證明材料；

7、父母一方已故或單親家庭，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

8、因不可抗拒的自然災(zāi)害，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

9、家庭成員久病無(wú)能力醫(yī)治，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

10、人口較多，勞動(dòng)力少導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

11、其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

第二篇：關(guān)于申報(bào)2014年秋季貧困寄宿生生活補(bǔ)助的通知

關(guān)于申報(bào)2014年秋季貧困寄宿生生活補(bǔ)助的

通 知

為進(jìn)一步摸清貧困寄宿生個(gè)人及家庭生活情況，落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，認(rèn)真做好我校2014年秋季貧困寄宿生資助工作，保障資助工作順利實(shí)施，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、各年級(jí)、各班要進(jìn)一步加強(qiáng)貧困寄宿生資助工作宣傳力度，大力宣傳貧困寄宿生資助工作有關(guān)政策和申報(bào)程序，不斷提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的知曉率。

2、各年級(jí)、各班嚴(yán)格按照：學(xué)校（班級(jí)）宣傳發(fā)動(dòng)→學(xué)生申報(bào)（填寫申報(bào)表以及上交申請(qǐng)資料）→班級(jí)評(píng)議公示→學(xué)校評(píng)議小組核實(shí)→學(xué)校進(jìn)行公示→學(xué)校匯總上報(bào)區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心審核蓋章的認(rèn)定程序，讓符合條件的家庭貧困學(xué)生，特別是低保家庭、孤兒或單親特困家庭子女及“三殘”學(xué)生，都能受惠于國(guó)家資助政策。

3、凡不在學(xué)校宿舍寄宿的學(xué)生，一律不得享受生活費(fèi)補(bǔ)助，嚴(yán)格按照條件，做到自愿申報(bào)。

4、申報(bào)人必須填寫好申報(bào)表格，并上交一份申請(qǐng)報(bào)告，申請(qǐng)表格必須到所在地居委會(huì)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦蓋章，否則不予申報(bào)。

5、學(xué)校不統(tǒng)一分配指標(biāo)，各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行申報(bào)，貧困學(xué)生較多的班級(jí)，根據(jù)貧困程度在班級(jí)進(jìn)行排隊(duì)，上報(bào)人數(shù)不得超過每班12人。

6、希望年級(jí)組，班主任按照條件進(jìn)行認(rèn)真審查，正真做到實(shí)事求是、客觀公正。

君山區(qū)岳西中學(xué) 2014年9月10日

一、申請(qǐng)寄宿生生活補(bǔ)助的基本條件：

1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)；

2、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

3、誠(chéng)實(shí)守信，品德優(yōu)良；

4、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；

5、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，生活儉樸；

6、在學(xué)校的學(xué)生宿舍內(nèi)寄宿。

二、申請(qǐng)寄宿生生活補(bǔ)助的具體條件：

1、父母雙亡，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源；

2、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

3、父母中有弱智或精神不正常，喪失勞動(dòng)能力，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

4、學(xué)生本人殘疾，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

5、家庭經(jīng)濟(jì)困難的烈士子女和少數(shù)民族學(xué)生；

6、父母（或監(jiān)護(hù)人）持有當(dāng)?shù)卣块T出具的有效低保證明材料；

7、父母一方已故或單親家庭，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

8、因不可抗拒的自然災(zāi)害，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

9、家庭成員久病無(wú)能力醫(yī)治，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

10、人口較多，勞動(dòng)力少導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

11、其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

第三篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

**中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

按照縣局及鎮(zhèn)中心校安排部署，為做好我校2014春期貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作，特制定方案如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組（5月18日）組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

2、制定實(shí)施方案（5月16日）

召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論制定實(shí)施方案，由王俊偉負(fù)責(zé)。

二、召開全體學(xué)生大會(huì)和班主任會(huì)議，宣講相關(guān)政策

（全體學(xué)生會(huì)定于5月19日晨會(huì)時(shí)間，班主任會(huì)定于5月18日周前會(huì)后）

1、享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助的條件：（1）享受最低生活保障政策家庭的寄宿生；

（2）孤兒或單親家庭或父母離異（未再婚）家庭困難的；（3）家庭有重大病號(hào)導(dǎo)致家庭生活困難的；（4）父母殘疾或體弱多病致使勞動(dòng)能力較弱的；

（5）因天災(zāi)人禍（失火、交通事故等）造成家庭生活困難的；（6）多子女上學(xué)等其它原因的家庭生活困難的。

(7)對(duì)革命烈士子女、獨(dú)生子女、少數(shù)民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。

2、以下不能享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助

（1）父母雙方或一方是行政事業(yè)單位干部職工的；（2）因購(gòu)房、投資等導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的；（3）因父母賭博等違法違紀(jì)造成家庭生活困難的。

3、政策新變化

（1）指標(biāo)進(jìn)一步被壓縮，由原來(lái)全部寄宿生的40%變?yōu)?0%；（2）補(bǔ)助款不再發(fā)到學(xué)校，直接打入學(xué)生家庭賬戶。

三、工作流程

1、公布各班貧困寄宿生生活補(bǔ)助指標(biāo)。（班主任會(huì)上）

七一班：（50-2）×23%=11（人）

七二班：（50-1）×23%=11（人）七三班：（50-7）×23%=10（人）

七四班：（48-3）×23%=10（人）八一班：（41-3）×23%=9（人）

八二班：（42-0）×23%=10（人）八三班：（41-5）×23%=8（人）

八四班：（40-0）×23%=9（人）

九一班：（48-3）×23%=10（人）

九二班：（51-4）×23%=11（人）九三班：（51-9）×23%=10（人）

合計(jì)：

人

2、學(xué)生申請(qǐng)（5月19日）

（1）格式：第一段寫清個(gè)人基本情況，包括姓名、性別、身份證號(hào)、住址、班級(jí)，第二段寫清家庭基本情況及困難原因（姓名、身份證號(hào)與戶口本一致）；統(tǒng)一用信紙，便于存檔。

（2）做好宣傳，保護(hù)學(xué)生自尊心，防止學(xué)生礙于面子不寫申請(qǐng)，保證困難學(xué)生不遺漏。

3、各班成立評(píng)審小組，班級(jí)初評(píng)（5月20日）

班主任、班干部、學(xué)生代表組成班級(jí)評(píng)審小組，對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)審。注意保護(hù)學(xué)生隱私和自尊心，不得公開學(xué)生申請(qǐng)內(nèi)容。評(píng)審結(jié)果于5月21日下午5:00前以電子表格形式發(fā)到學(xué)校郵箱（郵箱內(nèi)有空表格）。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審（5月22日上午）

為保證評(píng)審公平，避免出現(xiàn)同一村組學(xué)生因在不同班級(jí)貧困者未評(píng)上而條件較好者評(píng)上，學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。

5、村委鑒定（5月23日下午）

學(xué)生將申請(qǐng)表帶回，請(qǐng)村委簽上意見，并加蓋公章。

6、公示（5月24日—5月31日）

7、上報(bào)（5月31日）

四、工作紀(jì)律及要求

1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視。

貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作涉及每個(gè)學(xué)生家庭，社會(huì)關(guān)注度高，是熱點(diǎn)、敏感問題，事關(guān)學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定，要樹立高度的責(zé)任感，站在為學(xué)校負(fù)責(zé)的高度做好此項(xiàng)工作。

2、嚴(yán)格程序。

嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序，公正公開做好每一項(xiàng)工作，不走過程。收集好學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)審小組名單、評(píng)審意見、評(píng)審結(jié)果，交總務(wù)處。

3、公平公正。公開條件，公開指標(biāo)，公開評(píng)審，以身作則，頂住說(shuō)情風(fēng)，更不允許安排自己不符合條件的親屬、朋友子女享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助，對(duì)不符合條件的學(xué)生做好解釋、說(shuō)服工作，及時(shí)化解矛盾。不得通過降低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大補(bǔ)助面。

4、建立責(zé)任追究制。

對(duì)不按規(guī)定開展工作，引起社會(huì)不良影響的，堅(jiān)決追究相關(guān)人員的責(zé)任，除行政處分外，從個(gè)人工資中扣除一個(gè)貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金，用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。

5、保證?？顚Ｓ谩?/p>

貧困寄宿生生活補(bǔ)助是國(guó)家惠民政策之一，要確保?？顚Ｓ?。要求家長(zhǎng)將生活補(bǔ)助款暫時(shí)存起來(lái)，今后用于學(xué)生上學(xué)生活費(fèi)，嚴(yán)謹(jǐn)用來(lái)購(gòu)買化肥、抽煙喝酒、人情送禮等，設(shè)立舉報(bào)電話***，一經(jīng)舉報(bào)，下期取消資格。

6、評(píng)上的學(xué)生及家長(zhǎng)不要聲張、炫耀，以免引起矛盾。沒評(píng)上的學(xué)生做好勸解工作，說(shuō)明父母身體健康，比較能干，家境比較富裕，也說(shuō)明思想覺悟較高。

7、對(duì)不太困難的學(xué)生，上一次享受的，可以做工作讓一讓，讓其它條件相近的學(xué)生也享受一次。

**中學(xué)

2014年5月18日

第四篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

（2016年秋季）

為規(guī)范我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作，根據(jù)國(guó)家資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助的相關(guān)政策，及《巴州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理辦法》（巴區(qū)財(cái)教〔2013〕3號(hào)）和《四川省財(cái)政廳 四川省教育廳關(guān)于我省調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)政策的實(shí)施意見》（川財(cái)教 [2008]2號(hào)）有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、適用范圍和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

本《方案》適用于在校貧困寄宿學(xué)生。

生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)每期貧困寄宿生生活補(bǔ)助500元；初中每期貧困寄宿生生活補(bǔ)助625元。

二、享受生活補(bǔ)助費(fèi)對(duì)象：

1、享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助的條件：（1）建檔立卡的貧困寄宿生；

（2）享受最低生活保障政策家庭的寄宿生；

（3）孤兒、殘疾、單親家庭或父母離異（未再婚）家庭困難的；（4）家庭有重大疾病導(dǎo)致家庭生活困難的；

（5）父母殘疾或體弱多病致使勞動(dòng)能力較弱或喪失勞動(dòng)能力的；（6）因天災(zāi)人禍（失火、交通事故等）造成家庭生活困難的；(7)多子女上學(xué)等其它原因的家庭生活困難的。

（8）對(duì)革命烈士子女、獨(dú)生子女、少數(shù)民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。

2、以下不能享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助

（1）父母雙方或一方是行政事業(yè)單位干部職工的；（2）因購(gòu)房、投資等導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的；（3）因父母賭博等違法違紀(jì)造成家庭生活困難的。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制

1、學(xué)校成立貧困寄宿生生活補(bǔ)助評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校工會(huì)為具體辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)信息報(bào)送和檔案管理等日常工作。

組

長(zhǎng)：XXX（校 長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：XXX（支部副書記）

XXX（工會(huì)主席）

成員：XXX（副校長(zhǎng)）

XXX（副校長(zhǎng)）

XXX（小學(xué)部教務(wù)主任）

XXX（初中部教務(wù)主任）

XXX（辦公室主任）

XXX（財(cái)務(wù)報(bào)賬員）

各班班主任

四、公布本學(xué)期學(xué)校資助指標(biāo)和各班貧困寄宿生生活補(bǔ)助指標(biāo)。（班主任會(huì)上）

1、本學(xué)期貧困寄宿生資助指標(biāo)： 小學(xué)：16人

初中：39人

2、各班貧困寄宿生中建檔立卡學(xué)生的認(rèn)定

班主任審查建檔立卡貧困寄宿生家中的《扶貧手冊(cè)》，并將復(fù)印件交學(xué)校評(píng)審小組（班主任在復(fù)印件上簽字）。

3、各班建檔立卡貧困寄宿生名單

三年級(jí)（1人）：龐紫柔 四一班（2人）：彭佳 彭曉蓉

四二班（1人）：余衛(wèi) 五年級(jí)（2人）：付秋香 彭長(zhǎng)江

六年級(jí)（1人）：曾中映 七年級(jí)（8人）：彭太章 龐博 彭蓉華

曾義瓊 李家華 張小莉 汪慧 曾普

八年級(jí)（5人）：余俊 王毅 龐清泉 曾忠鵬 劉娟

九一班（2人）：龐世界 龐曉文 小學(xué)：7人

初中：15人

合計(jì)：22人

4、各班貧困寄宿生指標(biāo)（建檔立卡除外）

分配方案：（寄宿學(xué)生人數(shù)－建檔立卡人數(shù)）×42 % 三年級(jí)：（2-1）×42%=1（人）

四一班：（3-2）×42%= 1（人）四二班：（4-1）×42%= 1（人）五年級(jí)：（10-2）×42%= 3（人）六年級(jí)：（8-1）× 42%= 3（人）七年級(jí)：（25-8）×42%= 8（人）八年級(jí)：（23-5）× 42%= 8（人）

九一班：（8-2）× 42%= 3（人）

九二班：（11-0）× 42%=5（人）小學(xué)：9人

初中：24人

合計(jì)：33人

五、評(píng)審貧困寄宿生工作程序

1、申請(qǐng)。

（1）格式：第一段寫清個(gè)人基本情況，包括姓名、性別、身份證號(hào)、住址、班級(jí)、監(jiān)護(hù)人姓名及聯(lián)系電話，第二段寫清家庭基本情況（家庭成員姓名、身體狀況、工作情況）和困難原因（姓名、身份證號(hào)與戶口本一致）；統(tǒng)一用信紙，便于存檔。

（2）做好宣傳，保護(hù)學(xué)生自尊心，防止學(xué)生礙于面子不寫申請(qǐng)，保證困難學(xué)生不遺漏。

2、評(píng)審。（1）班級(jí)初評(píng)

班主任、科任教師、班干部、學(xué)生代表組成班級(jí)評(píng)審小組，根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)和規(guī)定的補(bǔ)助條件，認(rèn)真摸排（建檔立卡貧困家庭寄宿學(xué)生必須享受），確定受助學(xué)生對(duì)象。注意保護(hù)學(xué)生隱私和自尊心，不得公開學(xué)生申請(qǐng)內(nèi)容。班級(jí)初評(píng)記錄（包括班主任手冊(cè)和班會(huì)記錄）和影像資料或圖片交學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）學(xué)校評(píng)審

學(xué)校評(píng)審小組在收到班級(jí)提交受助學(xué)生名單和申請(qǐng)書后，根據(jù)補(bǔ)助條件，結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為，逐一審核，認(rèn)真評(píng)議，擬定享受補(bǔ)助對(duì)象。評(píng)審小組會(huì)議要有規(guī)范、完整的會(huì)議記錄（包括音像或圖片）。

為保證評(píng)審公平，避免出現(xiàn)同一村組學(xué)生因在不同班級(jí)貧困者未評(píng)上而條件較好者評(píng)上，學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。

初步擬定各班補(bǔ)助名額和對(duì)象后，組織填寫《巴州區(qū)清江鎮(zhèn)中興小學(xué)2016年秋貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》，《申請(qǐng)表》要經(jīng)所在村（居）民委員會(huì)和班主任審核，加注意見并蓋章（簽字）。《申請(qǐng)表》由班主任收齊后統(tǒng)一交貧困資助辦公室存檔。

3、公示。

學(xué)校將擬定補(bǔ)助學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示。公示內(nèi)容包括補(bǔ)助學(xué)生總數(shù)及名單、家庭困難原因、補(bǔ)助金額、舉報(bào)投訴電話：XXXXXXXXX。公示內(nèi)容、圖片要存檔備查。

4、申訴。

在公示期間內(nèi)，教師或?qū)W生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)有異議，可通過有效方式向?qū)W校提請(qǐng)復(fù)議，評(píng)審小組必須在接到提請(qǐng)復(fù)議3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

5、上報(bào)及發(fā)放

公示無(wú)異議后，學(xué)校填寫《義務(wù)教育學(xué)校貧困寄宿生生活補(bǔ)助花名冊(cè)》，將享受生活補(bǔ)助學(xué)生花名冊(cè)和匯總表（一式兩份）上報(bào)區(qū)經(jīng)管辦。補(bǔ)助資金劃撥后及時(shí)發(fā)放（打卡到監(jiān)護(hù)人銀行卡）。

6、檔案管理。

學(xué)校要將相關(guān)文件、學(xué)校工作組織、工作制度、《申請(qǐng)表》、《花名冊(cè)》、會(huì)議記錄、生活補(bǔ)助簽字名冊(cè)等資料集中整理歸檔，專人管理，保存三年。

六、工作紀(jì)律及要求

1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視。

貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作，事關(guān)落實(shí)黨和國(guó)家扶貧助學(xué)政策，涉及學(xué)生切身利益。學(xué)校要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，規(guī)范操作，切實(shí)做到公開、公平、公正，將補(bǔ)助資金真正用到最需要補(bǔ)助的貧困學(xué)生身上。

2、嚴(yán)格程序。

嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序，公正公開做好每一項(xiàng)工作，不走過程。收集好學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)審小組名單、評(píng)審意見、評(píng)審結(jié)果，交貧困資助辦公室。

3、公平公正。

公開條件，公開指標(biāo)，公開評(píng)審，以身作則，頂住說(shuō)情風(fēng)，更不允許安排自己不符合條件的親屬、朋友子女享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助，對(duì)不符合條件的學(xué)生做好解釋、說(shuō)服工作，及時(shí)化解矛盾。不得通過降低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大補(bǔ)助面。

4、建立責(zé)任追究制。

對(duì)不按規(guī)定開展工作，引起社會(huì)不良影響的，堅(jiān)決追究相關(guān)人員的責(zé)任，除行政處分外，從個(gè)人工資中扣除一個(gè)貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金，用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。需注意以下幾點(diǎn)：

1、建檔立卡貧困寄宿生必須享受。（不論學(xué)習(xí)優(yōu)劣）。

2、由于學(xué)校條件限制，不鼓勵(lì)離學(xué)校1公里內(nèi)的學(xué)生在校住宿，不考慮學(xué)生享受生活補(bǔ)助。

學(xué)校要加強(qiáng)宣傳工作，定期對(duì)貧困寄宿生進(jìn)行資格復(fù)查，如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化，應(yīng)及時(shí)做出調(diào)整上報(bào)。

XXXXX貧困寄宿生生活補(bǔ)助

（2016年秋季）

實(shí) 施 方 案

XXXXXXXXXXX

2016年11月12日

第五篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助自查報(bào)告

青龍鎮(zhèn)樂泉中心完小

2009--2011年貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放自查報(bào)告

一、基本情況：

我校自2009年春季學(xué)期以來(lái)，共獲得上級(jí)補(bǔ)助貧困寄宿生生活補(bǔ)助款47500元，其中2009年春季學(xué)期獲得資助學(xué)生40人，每人享受250元，計(jì)壹萬(wàn)圓（10000.00元）整；2010年春季學(xué)期和秋季學(xué)期各獲得50人，每人享受資助金額375元，計(jì)三萬(wàn)七千五百元（37500.00元）整。以上經(jīng)費(fèi)享受人員包含下屬五個(gè)教學(xué)點(diǎn)（大巖、大丫口、建設(shè)、四季巖學(xué)校），每個(gè)學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)生比例，按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，沒有出現(xiàn)任何“人情補(bǔ)助”和“獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學(xué)生生活補(bǔ)助的情況發(fā)生。

二、具體作法：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 落實(shí)工作責(zé)任

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院給義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助的惠民政策，學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體督促落實(shí)各項(xiàng)工作，嚴(yán)格細(xì)致地審核申請(qǐng)、調(diào)查、和認(rèn)定的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，使生活補(bǔ)助能及時(shí)足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。

集中全體師生召開專題會(huì)議，由校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)文件精神，宣傳國(guó)家補(bǔ)助農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。

發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件，研究部署調(diào)查、摸底、發(fā)放等工作，制定切實(shí)可行的方案。

(二)認(rèn)真抓好申請(qǐng)、調(diào)查、公示、審核、認(rèn)定工作，完善檔案

召開班主任會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，強(qiáng)調(diào)工作的重要性和嚴(yán)肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟(jì)私、徇私舞弊的行為，確保生活補(bǔ)助能及時(shí)準(zhǔn)確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴(yán)格按照工作程序辦事，做好國(guó)家政策和上級(jí)文件的傳達(dá)、宣傳、發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)學(xué)生按要求寫好申請(qǐng)書，如實(shí)填寫申請(qǐng)表的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)組織班主任和財(cái)務(wù)人員完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)匯總上交相關(guān)材料。

貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組把核實(shí)班級(jí)貧困的真實(shí)情況落實(shí)到小組成員，爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)卣痛逦瘯?huì)的支持，班主任和跟班教師依靠村委干部的幫助，通過當(dāng)?shù)卮迕窳私鈱W(xué)生的家庭生活狀況，召開學(xué)生代表座談會(huì)，聽取學(xué)生的反饋意見，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生的“申請(qǐng)表”，深入細(xì)致地做好貧困寄宿生調(diào)查核實(shí)工作。

根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)、調(diào)查摸底、審查核實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組將享受補(bǔ)助的名額分配到各班，要求班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填寫表格，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各個(gè)班級(jí)材料的整理填寫情況進(jìn)行督查，及時(shí)反饋整改檢查出現(xiàn)的問題。

經(jīng)過嚴(yán)格細(xì)致、慎之又慎的調(diào)查核實(shí)工作之后，對(duì)各班級(jí)上報(bào)擬定享受貧困寄宿生名單審理核實(shí)后，在學(xué)校公示欄公示七個(gè)工作日。

分管貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的副校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員共同做好檔案材料的收集整理歸檔工作，及時(shí)按要求上報(bào)有關(guān)材料到縣資助中心。

(三)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按時(shí)足額發(fā)放生活補(bǔ)助

公示期滿，全體師生無(wú)異議后，組織學(xué)生填寫《認(rèn)定表》，按要求打印發(fā)放花名冊(cè)上報(bào)縣資助辦，經(jīng)上級(jí)審核后，嚴(yán)格按照簽字發(fā)放領(lǐng)取的程序，讓學(xué)生按時(shí)足額領(lǐng)取。

為堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都集中獲得補(bǔ)助的學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校舉行發(fā)放儀式。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)放工作十分滿意，這一惠民政策在社會(huì)上形成良好的輿論氛圍。

一直以來(lái)，我校都高度重視貧困寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放工作，嚴(yán)格遵循公平、公正、公開務(wù)實(shí)求真的工作原則，扎扎實(shí)實(shí)開展好各項(xiàng)工作，讓真正貧困的學(xué)生得到生活補(bǔ)助，杜絕出現(xiàn)“人情補(bǔ)助”和“獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學(xué)生生活補(bǔ)助的情況發(fā)生。讓黨和國(guó)家的“民心工程”深入人心，家喻戶曉，讓學(xué)生感受到黨和國(guó)家的關(guān)懷，使他們懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

20123

青龍鎮(zhèn)樂泉中心完小

年3月20日