第一篇：小學(xué)崗位設(shè)置模擬報(bào)告

XXX專業(yè)技術(shù)職務(wù) 崗位聘用模擬情況報(bào)告

一、XXXXX學(xué)校基本情況

我校應(yīng)有教師編制數(shù)XX人，專業(yè)技術(shù)人員XX人，輔系列XX人，現(xiàn)在實(shí)際在編在崗教師XX人，專業(yè)技術(shù)人員XX人，輔系列XX人。

二、崗位設(shè)置情況

（一）結(jié)構(gòu)總量及結(jié)構(gòu)

我校應(yīng)設(shè)置崗位總量為XX個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位XX個(gè)，占單位崗位設(shè)置總量的100%。

專業(yè)技術(shù)主系列為教師系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)為XX個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的100%。輔系列XX人。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

我校應(yīng)設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位總量XX個(gè)。其中高級(jí)崗位0個(gè)，中級(jí)崗位XX個(gè)，初級(jí)崗位XX個(gè)。

1．高級(jí)崗位中，五級(jí)崗位XX個(gè)，六級(jí)崗位XX個(gè)，七級(jí)崗位XX個(gè)，比例為2：4：4；

2．中級(jí)崗位中，八級(jí)崗位XX個(gè)，九級(jí)崗位XX個(gè)，十級(jí)崗位XX個(gè)，比例為3:4:3。

三、模擬聘用情況

根據(jù)市教人字【2010】15號(hào)《晉中市中小學(xué)幼兒園崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》以及《晉中市中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)技

術(shù)崗位任職條件的指導(dǎo)意見(jiàn)》，我單位進(jìn)行了教師高中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位模擬聘用，具體情況是：

1．高級(jí)崗位應(yīng)聘0人，實(shí)際聘用0人，崗位空缺0個(gè)。其中，五級(jí)崗位應(yīng)聘0人，實(shí)際聘用0人，崗位空缺0個(gè)；六級(jí)崗位應(yīng)聘0人，實(shí)際聘用0人，崗位空缺0個(gè)；七級(jí)崗位應(yīng)聘0人，實(shí)際聘用0人，崗位空缺0個(gè)。

2．中級(jí)崗位應(yīng)聘XX人，實(shí)際聘用XX人，崗位空缺XX個(gè)。其中，八級(jí)崗位應(yīng)聘XX人，實(shí)際聘用XX人，崗位空缺XX個(gè)；九級(jí)崗位應(yīng)聘XX人，實(shí)際聘用XX人，崗位空缺XX個(gè)；十級(jí)崗位應(yīng)聘XX人，實(shí)際聘用XX人，崗位超編XX個(gè)。

3.初級(jí)崗位應(yīng)聘XX人，實(shí)際聘用XX人，崗位超員XX個(gè)。其中，十一級(jí)崗位應(yīng)聘XX人，實(shí)際聘用XX人，崗位超員XX個(gè)；十二級(jí)崗位應(yīng)聘XX人，實(shí)際聘用XX人，崗位超員XX個(gè)；十三級(jí)崗位應(yīng)聘XX人，實(shí)際聘用XX人，崗位超員4個(gè)。

四、存在問(wèn)題與建議

第二篇：小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案

為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人員管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。做好崗位設(shè)置工作，根據(jù)閩委辦[2011]7號(hào)和泉委辦[2011]73號(hào)《泉州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》等有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、實(shí)施范圍與對(duì)象

學(xué)校現(xiàn)有正式在冊(cè)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員，均適用本實(shí)施方案。(不含試用期教師)

二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在事業(yè)單位推行崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

(二)基本原則

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精簡(jiǎn)效能的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

三、崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)比例

(一)崗位總量

學(xué)校現(xiàn)有編制105人，實(shí)有人員103人，設(shè)崗總數(shù)105個(gè)。

(二)崗位類別及比例

1、學(xué)校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

2、根據(jù)崗位設(shè)置原則，專業(yè)技術(shù)崗位（100個(gè)）占主體，為崗位總量的95％。管理崗位（3個(gè)）占崗位總量的3％，工勤技能崗位（2個(gè)）占崗位總量的2％。

(三)崗位等級(jí)及結(jié)構(gòu)比例

1、管理崗位

管理崗位3人，分為2個(gè)等級(jí)，兼專業(yè)技術(shù)課程，具有小中高專業(yè)技術(shù)職稱。

2、專業(yè)技術(shù)崗位

專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和衛(wèi)生崗位，教師崗位是專業(yè)技術(shù)崗位的主體。

專業(yè)技術(shù)崗位分為9個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。其中副高級(jí)崗位五至七級(jí)；中級(jí)崗位八至十級(jí)；初級(jí)崗位十一級(jí)至十三級(jí)，十三級(jí)是員級(jí)崗位。教師崗位名稱：小中高教師崗位等級(jí)名稱為小中高教師五級(jí)崗位、六級(jí)崗位、七級(jí)崗位；小高教師崗位等級(jí)名稱為小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位、九級(jí)崗位、十級(jí)崗位；小學(xué)一級(jí)教師崗位等級(jí)名稱為小學(xué)一級(jí)教師十一級(jí)崗位、十二級(jí)崗位，小學(xué)二級(jí)教師崗位等級(jí)名稱為小學(xué)二級(jí)教師十三級(jí)崗位。

專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部結(jié)構(gòu)比例：小中高教師五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為2：4：4，小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為3：4：3，小學(xué)一級(jí)教師十一級(jí)、十二級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為5：5。小中高設(shè)崗位數(shù)6個(gè)，其中五級(jí)崗位1個(gè)，六級(jí)崗位3個(gè)（含附設(shè)崗位1個(gè)），七級(jí)崗位2個(gè)。中級(jí)崗位設(shè)置55個(gè)，其中八級(jí)崗位17個(gè)，九級(jí)崗位17個(gè)，十級(jí)崗位21個(gè)。初級(jí)崗位40個(gè),其中十一級(jí)崗位20個(gè),十二級(jí)崗位20個(gè)。

3、工勤技能崗位

本單位設(shè)置工勤技能崗位2個(gè)，崗位等級(jí)為四級(jí)。

四、崗位職責(zé)與任職條件

1、三類崗位基本條件

(1)遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

(2)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。

(3)崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。

(4)適應(yīng)崗位要求的身體條件。

管理崗位任職條件以德才兼?zhèn)浜蜆I(yè)績(jī)能力為導(dǎo)向。

專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘及泉委辦[2011]73號(hào)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、管理崗位職責(zé)與任職條件（詳見(jiàn)各級(jí)崗位說(shuō)明書(shū)）。

管理崗位任職條件以德才兼?zhèn)浜蜆I(yè)績(jī)能力為導(dǎo)向。

3、專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件（詳見(jiàn)各級(jí)崗位說(shuō)明書(shū)）。

專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件綜合考慮學(xué)術(shù)資歷、對(duì)學(xué)校貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)影響等因素，體現(xiàn)教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的成就和貢獻(xiàn)。

4、工勤技能崗位職責(zé)與任職條件。

工勤技能崗位任職條件詳見(jiàn)崗位說(shuō)明書(shū)。

第三篇：小學(xué)崗位設(shè)置方案

為深化單位人事制度改革，建立健全崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)中共西雙版納州委辦公室、西雙版納州人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈西雙版納州事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》(西辦發(fā)200910號(hào))，西雙版納州人事局、西雙版納州教育局轉(zhuǎn)發(fā)《云南省人事廳、云南省教育廳關(guān)于印發(fā)〈云南省中小學(xué)幼兒

園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)試行文件〉的通知》(西人通200861號(hào)，中共××市委辦公室、××市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈××市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》(景辦發(fā)200910號(hào))等有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，制定本方案。

一、單位基本情況

(一)單位機(jī)構(gòu)編制情況

1.單位規(guī)格：事業(yè)單位股所級(jí);

2.單位類別：主要以專業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位;

3.經(jīng)費(fèi)形式：財(cái)政全額拔款;

4.主要職責(zé)和任務(wù)：是實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。

5.人員編制總數(shù)80名，其中非教學(xué)人員編制不超過(guò)11名。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)7個(gè)，名稱分別是：教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處、教科室、辦公室、教研組、年級(jí)組。

(二)現(xiàn)有人員情況

1.實(shí)有人數(shù)77名。

2.專業(yè)技術(shù)人員73名，全部聘用。其中：35歲以下教師28人占38.4%;36—49歲以下教師43人占58.9%;50歲以上2人占2.7%;現(xiàn)有中級(jí)職稱50名，聘任32名;初級(jí)職稱22名，聘任22名;不定等級(jí)1名。

4.工勤技能人員4名，全部聘用，其中：35歲以下1人，占25%;36?—49歲3人,占75%;高級(jí)工1名，已聘用1名;中級(jí)工3名，已聘用3名。

二、擬設(shè)置崗位

本單位擬設(shè)置崗位總量80個(gè)，其中：管理崗位1個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位75個(gè)，工勤技能崗位4個(gè)。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的93.75%。

(一)管理崗位的名稱、等級(jí)、數(shù)量

管理崗位1個(gè)，占單位崗位總量的1.25%，為九級(jí)職員。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

專業(yè)技術(shù)主系列是小學(xué)教師系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是74,占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的98.7%。專業(yè)技術(shù)非主系列是衛(wèi)生系列，非主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是1,占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的1.3%。

1.中級(jí)崗位50個(gè)，聘用50人，占專業(yè)技術(shù)崗位比例

66.7%，其中：八級(jí)崗位15個(gè)，占中級(jí)崗位比例30%，九級(jí)崗位20個(gè)，占中級(jí)崗位比例40%，十級(jí)崗位15個(gè)，占中級(jí)崗位比例30%。八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3:4:3。

2.初級(jí)崗位25個(gè)，聘用23人，占專業(yè)技術(shù)崗位比例33.3%。其中：十一級(jí)崗位11個(gè)，占初級(jí)崗位比例44%，十二級(jí)崗位11個(gè)，占初級(jí)崗位比例44%，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5;十三級(jí)崗位3個(gè)，聘用1人，占初級(jí)崗位比例的12%。

(三)工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位4個(gè)，占單位崗位總量的5%。

1.技術(shù)工三級(jí)崗位1個(gè)，占工勤技能崗位總量比例25%;

2.技術(shù)工四級(jí)崗位3個(gè),占工勤技能崗位總量的75%。

三、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題

校長(zhǎng)副校長(zhǎng)屬“雙肩挑”人員，聘用在專業(yè)技術(shù)崗位。

附件：1.事業(yè)單位崗位設(shè)置申報(bào)表

2.機(jī)構(gòu)編制部門核定的事業(yè)單位機(jī)構(gòu)、編制的批復(fù)文件復(fù)印件(景編辦發(fā)200915號(hào))

3、結(jié)構(gòu)比例文件(文件號(hào))

4、事業(yè)單位工作人員花名冊(cè)

5、教職工大會(huì)通過(guò)方案簽名

第四篇：崗位設(shè)置完成報(bào)告

***人民醫(yī)院

關(guān)于崗位設(shè)置管理實(shí)施工作完成情況的報(bào)告

***衛(wèi)生局：

為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《***人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》等文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排，科學(xué)制定了醫(yī)院崗位設(shè)置實(shí)施方案，順利完成醫(yī)院的崗位設(shè)置工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我院按照“按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理”原則，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，科學(xué)合理地制定了《***人民醫(yī)院崗位設(shè)置實(shí)施方案》，經(jīng)***人社局核準(zhǔn)后的崗位設(shè)置分類及聘用情況如下：

（一）、核準(zhǔn)崗位情況：我院核準(zhǔn)備編制490名，按在編在職核準(zhǔn)崗位設(shè)置407個(gè)，其中管理崗位4個(gè)、專業(yè)技術(shù)357個(gè)、工勤技能崗位46個(gè)。管理崗位：一般管理九級(jí)崗位4個(gè)（含保留七級(jí)待遇1個(gè)）；專業(yè)技術(shù)崗位： 高級(jí)六級(jí)崗位18個(gè)，中級(jí)八級(jí)崗位40個(gè)、九級(jí)崗位51個(gè)、初級(jí)十一級(jí)崗位89個(gè)、十二級(jí)崗位159個(gè)，工勤技能崗位：二級(jí)崗位2個(gè)、三級(jí)崗位9個(gè)，四級(jí)崗位16個(gè)、五級(jí)崗位崗位16個(gè)。

（二）、聘用情況：擬聘崗位設(shè)置407個(gè)，其中管理崗位4個(gè)、專業(yè)技術(shù)357個(gè)、工勤技能崗位46個(gè)。管理崗位：一般管理九級(jí)崗位4個(gè)（含保留七級(jí)待遇1個(gè)）；專業(yè)技術(shù)崗位： 高級(jí)六級(jí)崗位18個(gè)，中級(jí)八級(jí)崗位40個(gè)、九級(jí)崗位51個(gè)、初級(jí)十一級(jí)崗位93個(gè)、十二級(jí)崗位127個(gè)（超崗位聘用52個(gè)）；十三級(jí)12個(gè)，待遇16個(gè)。工勤技能崗位：二級(jí)崗位3個(gè)（超崗位聘用1個(gè)）、三級(jí)崗位28個(gè)（超崗位聘用19個(gè)），四級(jí)崗位6個(gè)、普工崗位10個(gè)（超崗位聘10個(gè)）。我院實(shí)際聘用跟上級(jí)部門核準(zhǔn)的崗位數(shù)基本相符。

二、基本做法

我院按照***人社局和衛(wèi)生局有關(guān)崗位設(shè)置的要求，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo),我們的基本做法是：

1、根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，科學(xué)制定了《***人民醫(yī)院崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》，并經(jīng)過(guò)職代會(huì)的討論、廣泛聽(tīng)取職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn)，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善后，報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)實(shí)施。

2、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。

3、個(gè)人申請(qǐng)。個(gè)人向醫(yī)院崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，明確應(yīng)聘崗位，并交驗(yàn)各種證書(shū)、材料的原件、復(fù)印件。

4、資格審核。由醫(yī)院各專業(yè)組對(duì)應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。

5、編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)崗位職責(zé)任務(wù)和具體任職條件編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)，并由各科主任審核、修改。

6、組織競(jìng)聘。領(lǐng)導(dǎo)小組按照醫(yī)院人員類別及所在崗位，分為：醫(yī)療、醫(yī)技、護(hù)理、工勤、其他專業(yè)技術(shù)五個(gè)專業(yè)組，分別由一名院班子成員擔(dān)任組長(zhǎng)，并組織實(shí)施崗位競(jìng)聘工作。為了各組操作，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際制作了《崗位設(shè)置評(píng)分表》統(tǒng)一發(fā)放到各組使用。通過(guò)對(duì)職工德、能、勤、績(jī)、量化考核，競(jìng)爭(zhēng)上崗，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、平等、和諧的原則，按照各級(jí)崗位數(shù)，結(jié)合職工申報(bào)情況，根據(jù)專業(yè)組考核綜合分由高到低確定了各級(jí)崗位人選。

7、研究決定。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)擬聘用人員名單。

8、結(jié)果公示。將擬聘用崗位名稱和數(shù)量及擬聘人員名單在醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為十天。

9、崗位聘用。醫(yī)院按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，在核準(zhǔn)的崗位總數(shù)、結(jié)構(gòu)比例和等級(jí)限額內(nèi)具體到各級(jí)崗位，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，受聘人員與單位簽定聘用合同。

10、報(bào)主管部門審核、認(rèn)定。

總之，我院崗位設(shè)置工作在市人力資源和社會(huì)保障局、衛(wèi)生局的直接指導(dǎo)下，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在全體職工的支持下，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，已經(jīng)順利完成?，F(xiàn)將我院崗位設(shè)置情況上報(bào)給你們，請(qǐng)予審核。特此報(bào)告

二〇一一年五月二十六日

第五篇：崗位設(shè)置

心理輔導(dǎo)室三人工作崗位（36分）

1.科室文字材料的整理收集、撰寫(xiě)工作。（3分）工作內(nèi)容：計(jì)劃，總結(jié)，會(huì)議記錄 2.每月一期《心理?？罚?分）

工作內(nèi)容：編輯，排版，復(fù)印，發(fā)放及登記 3.每周一期《心理健康提示》（6分）工作內(nèi)容：編輯，復(fù)印，發(fā)放及登記 4.個(gè)體咨詢來(lái)訪接待（6分）

工作內(nèi)容：預(yù)約，會(huì)談，診斷治療及跟蹤回訪 5.團(tuán)體輔導(dǎo)每周一次（6分）

工作內(nèi)容：輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)，實(shí)施及總結(jié)記錄 6.問(wèn)題學(xué)生心理檔案建立（6分）

工作內(nèi)容：基本情況調(diào)查，測(cè)量診斷，問(wèn)題分析，治療及電子檔案建立。

7、心理健康教育宣傳資料或問(wèn)卷調(diào)查，每學(xué)期1-2次；家長(zhǎng)學(xué)校宣傳資料或者問(wèn)卷調(diào)查，每學(xué)期1-2次；每周校園廣播宣傳，播放心理故事。（3分）

8、心理健康教育講座（3分）

工作內(nèi)容：針對(duì)學(xué)生、教師及家長(zhǎng)講座的材料準(zhǔn)備及實(shí)施

崗位：家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)（5分）

1、制定學(xué)期家庭教育的工作計(jì)劃，做好學(xué)期末的總結(jié)工作（0.5分）

2、制定每月一次的家庭教育菜單（1分）

3、督促年級(jí)組、班主任做好家庭教育工作（1分）

4、定期開(kāi)展班級(jí)家庭教育工作的培訓(xùn)（1分）

5、家庭教育工作檔案的收集、整理工作（1分）

6、組織開(kāi)展班級(jí)家庭教育活動(dòng)。（0.5分）

德育兼職崗位：紀(jì)律常規(guī)工作（共計(jì)15分）

一、常規(guī)工作

1、班會(huì)課的檢查（1）

2、部分德育處檔案的整理（1分）

二、紀(jì)律工作

1、升旗學(xué)生遲到的檢查通報(bào)扣分（0.5分）

2、大會(huì)期間樓道、班級(jí)紀(jì)律的檢查（0.5分）

3、學(xué)生重大違紀(jì)的調(diào)查、處理、跟蹤教育（5分）

4、學(xué)生儀容儀表的檢查、通報(bào)、扣分（5分）

5、學(xué)生遲到、早退統(tǒng)計(jì)工作（1分）

三、協(xié)助做好德育處其他工作安排。(1分)

1、年級(jí)組、班主任工作的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、統(tǒng)計(jì)、考核

3、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的紀(jì)律檢查工作、登記

4、各類文件的去送、傳達(dá)及外事活動(dòng)紀(jì)律監(jiān)督

5、學(xué)生證及班級(jí)書(shū)報(bào)的發(fā)放

德育專職崗位：德育處日常內(nèi)務(wù)工作（袁蕓）（33分）

1、督促年級(jí)組每周上報(bào)年級(jí)組班級(jí)周考核結(jié)果及文明班級(jí)數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)。（5分）

2、年級(jí)組、班主任的聯(lián)絡(luò)。（2分）

3、德育處內(nèi)務(wù)工作（10分）（1）德育處日常檔案的整理、收集、歸檔（2）各類檢查即時(shí)打印通報(bào)（3）班級(jí)上交材料的統(tǒng)計(jì)

5、班主任會(huì)議的簽到、會(huì)議記錄（1分）

6、協(xié)助做好德育處其他工作安排。（5分）

7、德育處每周活動(dòng)的通知下發(fā)、活動(dòng)總結(jié)、圖片采集。（10分）

德育兼職崗位：德育處學(xué)生會(huì)工作（13分）

1、德育處學(xué)生會(huì)工作

（1）每周定期組織召開(kāi)學(xué)生會(huì)工作會(huì)議。（0.5分）（2）安排組織每周的學(xué)生會(huì)的檢查工作。（5分）（3）日常學(xué)生會(huì)檢查工作的統(tǒng)計(jì)匯總（1分）（4）學(xué)生會(huì)工作檔案的整理（1分）

2、協(xié)助做好德育處其他工作安排。

（1）學(xué)生行為習(xí)慣的檢查（重點(diǎn)亂丟垃圾）。（5分）（2）德育檔案的整理收繳整理。（0.5分）

綜治辦專職崗位（33分）

一、依法治校工作

1、收集并整理學(xué)校依法治校工作材料歸檔。

二、學(xué)校法制教育工作

1、組織開(kāi)展法制教育活動(dòng)：包括制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，組織實(shí)施活動(dòng)（包括給各班發(fā)放通知及各類材料（大型活動(dòng)需要布置會(huì)場(chǎng)、組織安排等）、檢查活動(dòng)情況并照相、最后收集匯總所有材料、整理后上報(bào)教育局等），活動(dòng)結(jié)束寫(xiě)好信息報(bào)教育局、寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。

2、收集整理法制教育工作檔案。

三、消防工作：

1、組織開(kāi)展各類消防教育、宣傳、演練等活動(dòng)。

2、整理消防工作檔案。

四、負(fù)責(zé)本科室的活動(dòng)信息采編及上報(bào)工作。

五、負(fù)責(zé)各類大小型檢查材料歸檔整理工作。

六、除以上具體活動(dòng)外，還有準(zhǔn)備與綜合治理有關(guān)的其它文字性材料；教育局、消防大隊(duì)臨時(shí)安排的活動(dòng)做到隨時(shí)準(zhǔn)備、按時(shí)上報(bào)。