第一篇：2010年北京郵電大學(xué)自主招生試題

2010年北京郵電大學(xué)自主招生試題

來(lái)源：高考網(wǎng) 2010-01-25 15:32:34 筆試：北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)“五校聯(lián)考”，實(shí)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試時(shí)間，統(tǒng)一閱卷。

面試：每六個(gè)考生為一組，面試分為AB兩類，參加普通專業(yè)面試的考生為A類考生，參加電信工程及管理、電子商務(wù)及法律兩個(gè)專業(yè)面試的考生為B類考生，B類考生采用英語(yǔ)面試，承諾第一專業(yè)志愿填報(bào)北京郵電大學(xué)電信工程及管理或電子商務(wù)及法律。面試考題很活泛，考生的問題也因人而異，老師會(huì)根據(jù)你的資料，自我介紹，提些有針對(duì)的問題，例如：喜歡政治的，考試會(huì)讓你談?wù)劗?dāng)今政權(quán)形勢(shì)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)的老師會(huì)讓你用英語(yǔ)聊上幾句，問題靈活多樣。

第二篇：北京郵電大學(xué)2010年自主招生考試試題

2010年北京郵電大學(xué)自主招生試題

筆試：北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)“五校聯(lián)考”，實(shí)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試時(shí)間，統(tǒng)一閱卷。

考試時(shí)間與分值分布

上午進(jìn)行的筆試分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合能力測(cè)試。8：30-10：30語(yǔ)數(shù)外考試同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)科目一張?jiān)嚲?，考生可自行調(diào)配答題順序，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各占70分，英語(yǔ)60分，總分200分。11：00-12：00進(jìn)行綜合能力測(cè)試，分值為100分。筆試休息期間考生不得擅自離開考場(chǎng)。

考試形式

記者從考試現(xiàn)場(chǎng)工作人員處了解到，此次考試筆試依然按照往年慣例舉行，為該校與北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)五校聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷、同一時(shí)間進(jìn)行考試;面試則由該校各院分專業(yè)單獨(dú)進(jìn)行，順序隨機(jī)安排。

考試題型

筆試部分

語(yǔ)文：分為選擇題和作文。選擇題涉及字詞、字形等。作文題是設(shè)定一個(gè)考生以旅游者的身份去到一個(gè)城市，按照從火車站---公園----中央廣場(chǎng)----小吃一條街的路線寫一篇游記，展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情，要求400字以上，分值為30分?？忌J(rèn)為題型和難度都比較平常。

數(shù)學(xué)：5到選擇題、五道填空題、四道大題，基本涵蓋大部分高中數(shù)學(xué)知識(shí)，涉及數(shù)列、三角函數(shù)、解析幾何等。題型新穎，難度較大。

英語(yǔ)：全部為選擇題，沒有作文，其中涉及到“中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起”，考生覺得難度一般。綜合能力：不分文理，共100道選擇題，涉及到時(shí)政、圖形、數(shù)列、邏輯推理等，其中時(shí)政部分考到了“三農(nóng)問題”和哥本哈根世界氣候大會(huì)，后面還有一些材料分析題。

面試部分

每六個(gè)考生為一組，面試分為AB兩類，參加普通專業(yè)面試的考生為A類考生，參加電信工程及管理、電子商務(wù)及法律兩個(gè)專業(yè)面試的考生為B類考生，B類考生采用英語(yǔ)面試，承諾第一專業(yè)志愿填報(bào)北京郵電大學(xué)電信工程及管理或電子商務(wù)及法律。面試考題很活泛，考生的問題也因人而異，老師會(huì)根據(jù)你的資料，自我介紹，提些有針對(duì)的問題，例如：喜歡政治的，考試會(huì)讓你談?wù)劗?dāng)今政權(quán)形勢(shì)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)的老師會(huì)讓你用英語(yǔ)聊上幾句，問題靈活多樣。

用心愛心專心

第三篇：北京郵電大學(xué)2013自主招生自薦信

北京郵電大學(xué)2013自主招生自薦信范文

尊敬的北京郵電大學(xué)大學(xué)招生辦：

您們好！

我叫＃＃＃，女，今年18歲。是??中學(xué)（省級(jí)示范性高中）高三??班學(xué)生。一直以來(lái)，我成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級(jí)開始當(dāng)班長(zhǎng)，一直當(dāng)?shù)礁咭唬@得了很多獎(jiǎng)勵(lì)：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”??這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭(zhēng)、去搶過來(lái)的，而是老師、學(xué)校對(duì)我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對(duì)這些獎(jiǎng)勵(lì)一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)?lái)的榮譽(yù)。同時(shí)，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護(hù)我的老師們，是他們教會(huì)了我如何做人，如何自強(qiáng)自立。

我這人屬于雙向性格，有時(shí)會(huì)沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時(shí)候，我是一個(gè)蹦蹦跳跳、說(shuō)話口無(wú)遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧！

我很喜歡看書，像爸爸一樣是個(gè)“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動(dòng)。要說(shuō)起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩(shī)意的語(yǔ)言震撼我的心靈的時(shí)候，我通常對(duì)待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來(lái)，我感覺這樣才能得到心靈的升華。說(shuō)到學(xué)習(xí)，我感覺自己還是一個(gè)比較有自制力的人，知道該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認(rèn)為自己并不是人們通常認(rèn)為的“書呆子”—一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個(gè)EQ比IQ高的人。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最無(wú)助、最傷心時(shí)悄悄送去關(guān)懷；也會(huì)在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實(shí)，這也是源于媽媽小時(shí)候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當(dāng)然使我擁有了對(duì)外界很強(qiáng)的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。它還是我認(rèn)識(shí)貴校的一根“紅線”哩

記得那是在我剛升入高中的軍訓(xùn)期間，休息時(shí)，我拉著一個(gè)好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大??一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的大學(xué)名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學(xué)哥、學(xué)姐們燦爛地微笑著，像是在說(shuō)：學(xué)弟、學(xué)妹們，好好努力吧，勝利也會(huì)屬于你們！??正當(dāng)我看得入迷、嘖嘖贊嘆時(shí)，好友碰了我一下，說(shuō)：“快看，‘北京郵電大學(xué)’，名字蠻有趣的！”我當(dāng)時(shí)就笑了起來(lái)：“什么？‘郵電大學(xué)’，是培養(yǎng)郵遞員的大學(xué)嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個(gè)問題成了我心中最想解開的“迷”。當(dāng)天回到家，我就查看了有關(guān)北郵的資料。我漸漸了解了關(guān)于北郵的歷史沿革、學(xué)科設(shè)置、辦學(xué)理念等一系列情況。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色，以工學(xué)門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結(jié)合的多科性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，它是新中國(guó)第一所郵電高等學(xué)府。1998年成為全國(guó)首批重點(diǎn)建設(shè)的61所“211工程”項(xiàng)目院校之一；并且北郵有我最喜歡的管理和經(jīng)濟(jì)兩大學(xué)科；多年來(lái)，北郵始終堅(jiān)持開放式辦學(xué)理念，為中國(guó)、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才??了解到這里，我發(fā)現(xiàn)自己深深地被北郵吸引了。從那時(shí)起，我就決定，不管結(jié)果怎樣，我都要以北郵為目標(biāo)，奮斗3年??確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來(lái)的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言；想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人??每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)情不自禁笑出聲??

我學(xué)文，這是事實(shí)，但這并不代表我沒有前途。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)文的都是些在理科班待不下去才報(bào)文的人。對(duì)此，我并不想做任何反駁。我只是想說(shuō)：我學(xué)文是因?yàn)槲覠釔鬯?。從小學(xué)一年級(jí)開始，我就當(dāng)上了班干部，所以，老師和周圍的人都說(shuō)我有天生的組織才能：班里組織晚會(huì)，我當(dāng)策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的學(xué)生募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢??這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學(xué)的原因吧！我還很喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)，我曾經(jīng)盤算過畢業(yè)以后要去外企當(dāng)個(gè)“白領(lǐng)”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個(gè)老漁婆，想要什么就會(huì)得到什么??

在眾多的學(xué)習(xí)精英之間，我常常會(huì)感到自己有些力不從心，學(xué)習(xí)勁頭有時(shí)也會(huì)下降，這也是我的一大缺點(diǎn)：有些怕吃苦，但在慢慢長(zhǎng)大的過程中，我在努力克服著這個(gè)不足，并且我也認(rèn)識(shí)到，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時(shí)候，我對(duì)一件事情很重視，會(huì)用盡全力去辦好它。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費(fèi)那么大力氣的時(shí)候，我會(huì)淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會(huì)考得到幾個(gè)“良好“，而不是全優(yōu)的原因吧？我也正在努力改正這個(gè)毛病。

這就是我，一個(gè)熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑?，那里有我的?mèng)想、我的希望??

俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)”，三年前，我有緣認(rèn)識(shí)了您—北郵，我相信，在不遠(yuǎn)的一天，我會(huì)滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱??

此致

敬禮

第四篇：北京郵電大學(xué)2016年自主招生申請(qǐng)報(bào)告

北京郵電大學(xué)2016年自主招生申請(qǐng)報(bào)告

我叫xxx，1998年4月出生于河北蔚縣，現(xiàn)就讀于河北正定實(shí)驗(yàn)中學(xué)，高三應(yīng)屆畢業(yè)生。父親是農(nóng)技人員，母親是小學(xué)教師。我的理想信念是：只爭(zhēng)朝夕，為中華之崛起而發(fā)奮讀書。我性格活潑開朗，集體主義觀念較強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)，干有益的事業(yè)有激情，有勇氣，有膽有謀。我有一個(gè)和諧溫馨的家庭，父母教育我要尊老愛幼；在外求學(xué)的六年生活中每次從學(xué)校回到家中的第一件事就是看望爺爺奶奶。我從小跟著爸爸媽媽周游于大自然中，對(duì)祖國(guó)的大好河山有一種發(fā)自內(nèi)心的摯愛。我愛好廣泛，興趣多多，小學(xué)學(xué)會(huì)了下象棋，我的成績(jī)?cè)谄逅囂岣咧性鲩L(zhǎng)；中學(xué)喜歡上了乒乓球、吉他，我的成績(jī)也有剛?cè)雽W(xué)的六百多名提高到了畢業(yè)時(shí)第六十八名。三年的高中生活，象棋、乒乓球、彈吉它、游泳豐富了我的業(yè)余生活；學(xué)生干部的鍛煉、正中學(xué)子拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛、吃苦耐勞的精神成就了我良好的集體主義思想。

成長(zhǎng)因奉獻(xiàn)而精彩，奉獻(xiàn)因勇于擔(dān)當(dāng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長(zhǎng)殿堂！成長(zhǎng)就是一首歌，一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂有悲，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯，也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的愁思，也會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)。我對(duì)學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來(lái)四個(gè)字：艱苦奮斗，做強(qiáng)學(xué)業(yè)。

2004年8月我踏入小學(xué)校門，六年來(lái)我一直擔(dān)任班干部，是老師的好助手，是同學(xué)們的知心朋友。我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我喜歡數(shù)學(xué)、科學(xué)，孩童時(shí)代我的玩具都是電表、電閘、電源開關(guān)等，我酷愛數(shù)學(xué)、科學(xué)方面的書，小學(xué)、初中階段我讀了張景中編著的《好玩的數(shù)學(xué)》，李毓佩等編寫的《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》，《挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)魔王》等數(shù)學(xué)方面的書籍，這些書籍發(fā)掘了我的心智，小學(xué)六年級(jí)我參加中國(guó)少年兒童出版社發(fā)行的刊物《我們愛科學(xué)》每期一案的破案，獲“破案高手獎(jiǎng)”。2010年9月我被張家口第五中學(xué)錄取，從此11歲的離開家鄉(xiāng)，離開父母在外求學(xué)。初中三年，我的手工制作經(jīng)常在學(xué)?？萍蓟顒?dòng)中展示。每學(xué)期均被評(píng)為“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，2010年我參加了“童聲臺(tái)獎(jiǎng)”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)全能展示交流活動(dòng)，榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，2013年4月代表學(xué)校參加了張家口市青少年兵乓球比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。2013年8月至今在河北正定中學(xué)讀高中。數(shù)學(xué)是我的愛好，曾獲全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，河北省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。高中期間曾擔(dān)任校團(tuán)委宣傳部副部長(zhǎng)，工作積極踏實(shí)，任勞任怨，多次組織參與社團(tuán)活動(dòng)，2015年5月被評(píng)為正中優(yōu)秀學(xué)生干部，兩次獲得勤學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我的個(gè)人成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人人思想品德良好，性格開朗，從小喜歡爬山、下象棋、彈吉他、游泳等活動(dòng)，多次參加社會(huì)調(diào)研活動(dòng)和學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在塞外山城張家口的我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高中學(xué)生，即將走上大學(xué)的殿堂，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。

北京郵電大學(xué)是教育部直屬、工業(yè)和信息化部共建、首批進(jìn)行“211工程”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校，是一所以信息科技為特色、工學(xué)門類為主體、工管文理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、研究型大學(xué)，是我國(guó)信息科技人才的重要培養(yǎng)基地。20世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，作為一名當(dāng)代中國(guó)青年，更應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到信息的重要性。一個(gè)重要的信息，不僅可以扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，也可能決定一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)之初，美國(guó)情報(bào)公司準(zhǔn)備將一條價(jià)值不菲的信息出售給國(guó)家，但是并沒有受到應(yīng)有的重視，以至于美國(guó)在后來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中損失慘重。而這條信息就是“中國(guó)將出兵朝鮮”。由此可見信息是多么的重要。而信息對(duì)于我們的日常生活來(lái)說(shuō)也是異常重要的。比如房?jī)r(jià)的漲跌，貸款政策，教育方針，股市行情，謀職就業(yè)等等都是非常重要的。信息閉塞不通暢就會(huì)產(chǎn)生很多問題，就容易愚昧落后，就容易做出錯(cuò)誤的乃至終生后悔的事情。所以我們一定要努力保持信息的靈通。

北京郵電大學(xué)在研究生就業(yè)率、本科生就業(yè)率、英語(yǔ)水平、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等各個(gè)方面，北郵的學(xué)生繼續(xù)保持著極其優(yōu)秀的紀(jì)錄，不僅優(yōu)于一般的大學(xué)，而且優(yōu)于絕大多數(shù)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，在許多的項(xiàng)目上，也優(yōu)于北大、清華。

北京郵電大學(xué) “團(tuán)結(jié) 勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的校風(fēng),鑄造了在通信工程專業(yè)的輝煌。而該專業(yè)關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用，能在信息工程領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。

北京郵電大學(xué)“厚德博學(xué) 敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，符合自然法則?！袄ず褫d物，德合無(wú)疆；”“儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦”“敬業(yè)樂（yào）群”語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》：“一年視離經(jīng)辨志；三年視敬業(yè)樂（yào）群；五年視博習(xí)親師；七年視論學(xué)取友，謂之小成?！痹谶@樣的校訓(xùn)下，才可以把學(xué)生帶進(jìn)輝煌。

北京郵電大學(xué)精神是“崇尚奉獻(xiàn)，追求卓越”，符合我活潑開朗、集體主義觀念較強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)、干有益的事業(yè)有激情，有勇氣、有膽有謀的性格。讓我們回顧一下中國(guó)近代史，在19世紀(jì)初期，盡管西方已經(jīng)開始了工業(yè)革命，但截止到 1820年前后中國(guó)仍占世界CDP的30％，但由于中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)，拒絕資本主義文明，導(dǎo)致淪為半殖民地半封建國(guó)家。同樣是一水之隔的日本，1868年的明治維新使日本成功走上了工業(yè)革命，而時(shí)隔30年1898年中國(guó)的戊戌變法卻以失敗告終，導(dǎo)致了中日的兩種結(jié)果。這一點(diǎn)充分說(shuō)明了信息工作的重要性。假如我有幸被所報(bào)自主招生專業(yè)錄取，我將“艱苦奮斗，做強(qiáng)學(xué)業(yè)?！币詢?yōu)異的成績(jī)完成本科階段的學(xué)業(yè)。四年后考研。我未來(lái)的理想是“做通信工程專業(yè)的排頭兵”。發(fā)展目標(biāo)是在而立之年小有建樹，不惑之年卓有成效。信息資源已成為與材料和能源同等重要的戰(zhàn)略資源；信息技術(shù)正以其廣泛的滲透性和無(wú)與倫比的先進(jìn)性與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合；信息產(chǎn)業(yè)已發(fā)展為世界范圍內(nèi)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；信息化已成為推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的助力器；信息化水平則成為一個(gè)城市或地區(qū)現(xiàn)代化水平和綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。因此，世界各國(guó)都把加快信息化建設(shè)作為國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略。

我深知我是一個(gè)平凡的人，我的獲獎(jiǎng)淵源于我的愛好、家庭教育和十幾年來(lái)各級(jí)學(xué)校的培養(yǎng)，我不是來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的，我是來(lái)改變這個(gè)社會(huì)的，命運(yùn)給我一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是希望我用一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；這故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

第五篇：北京郵電大學(xué)2010年自主招生面試題

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北京郵電大學(xué)2010年自主招生面試題

面試：每六個(gè)考生為一組，面試分為AB兩類，參加普通專業(yè)面試的考生為A類考生，參加電信工程及管理、電子商務(wù)及法律兩個(gè)專業(yè)面試的考生為B類考生，B類考生采用英語(yǔ)面試，承諾第一專業(yè)志愿填報(bào)北京郵電大學(xué)電信工程及管理或電子商務(wù)及法律。面試考題很活泛，考生的問題也因人而異，老師會(huì)根據(jù)你的資料，自我介紹，提些有針對(duì)的問題，例如：喜歡政治的，考試會(huì)讓你談?wù)劗?dāng)今政權(quán)形勢(shì)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)的老師會(huì)讓你用英語(yǔ)聊上幾句，問題靈活多樣。