第一篇：創(chuàng)新五大機制共建精神家園（寫寫幫整理）

創(chuàng)新五項機制，共建精神家園

――沐川縣推進社會主義核心價值體系建設(shè)的實踐與思考近年來，沐川縣堅持以社會主義核心價值體系為根本，立足縣情，針對新形勢下廣大群眾精神世界的新變化、新需求，通過創(chuàng)新細胞建設(shè)、典型帶動、載體牽引、連片推進、投入保障等五項機制，調(diào)動各方面積極因素，激發(fā)群眾參與熱情，共建精神家園，有力地促進了縣域文明程度的整體提升。

一、主要做法

（一）創(chuàng)新細胞建設(shè)機制。堅持把開展文明單位創(chuàng)建作為精神文明建設(shè)的細胞工程來抓，通過嚴格創(chuàng)建標準、規(guī)范創(chuàng)建程序、強化督促指導(dǎo)、完善獎懲制度，并實行創(chuàng)建標準動態(tài)調(diào)整、文明單位年度復(fù)查通報、納入單位目標考核，創(chuàng)新建立由縣文明委組織規(guī)劃、各單位申報實施、社會廣泛參與的長效工作機制，在全縣廣泛開展文明機關(guān)、文明學(xué)校、文明村（社區(qū)）、文明窗口、文明家庭等創(chuàng)建活動，構(gòu)建了一個覆蓋城鄉(xiāng)、層次豐富的文明細胞組織體系，為推進全縣精神文明建設(shè)發(fā)展了組織基礎(chǔ)。通過努力，先后成功創(chuàng)建7個省級文明單位、47個市級文明單位，100余個縣級文明單位。今年，我縣又規(guī)劃創(chuàng)建縣級文明單位3個、縣級文明村20個、縣級“講文明 樹新風(fēng)”示范窗口3個，把工作重點向農(nóng)村和旅游服務(wù)行業(yè)集中，通過文明細胞建設(shè)進一步提升城鄉(xiāng)文明程度，促進旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展。

（二）創(chuàng)新典型帶動機制。堅持把挖掘和塑造身邊典型人物、典型案例，作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的鮮活教材，通過創(chuàng)新建立

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“群眾推薦、社會參評、組織認定、媒體宣傳”工作機制，在全縣廣泛開展“沐川縣感動你我年度人物”、“沐川孝子”、“沐川好人”等評選表彰活動，積極挖掘、宣傳群眾身邊的道德模范和先進典型，用真人真事來增強社會主義核心價值觀的說服力，為廣大群眾樹立學(xué)習(xí)的榜樣，在全社會形成知榮明恥、揚榮抑恥、近榮遠恥的良好風(fēng)氣，促進全民素質(zhì)提高。同時，建立由縣文明辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相關(guān)部門共同推進的工作機制，加強志愿者隊伍建設(shè)，發(fā)展“青年志愿者”、“西部計劃志愿者”、“巾幗志愿者”、“五老志愿者”等各類注冊志愿者400余人，并組織開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”、“關(guān)愛空巢老人”、“關(guān)愛留守兒童”、“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督”、“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”等志愿服務(wù)活動1萬余人次。廣大志愿者用自己真實的言行傳播社會主義核心價值觀，并成為推動社會文明進步的新生力量。

（三）創(chuàng)新載體牽引機制。堅持把社會主義核心價值觀的宣傳教育與學(xué)習(xí)實踐融入到活動載體中，建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門主抓、相互協(xié)調(diào)、共同推進的長效工作機制，通過扎實開展理論學(xué)習(xí)教育、群眾文化活動、主題實踐鍛煉，發(fā)揮載體牽引作用，筑牢了社會主義核心價值在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。以黨委中心組學(xué)習(xí)、機關(guān)干部學(xué)習(xí)、支部黨課、農(nóng)民學(xué)習(xí)月、重大政策理論宣講等活動為主要載體，切實加強理論武裝，加深了干群對馬克思主義中國化最新理論成果的認識，增強了對中國特色社會主義共同理想的認同感；以策劃開展“愛國歌曲大家唱”、“清明緬懷先烈祭掃”、《歷史的選擇》讀書征文、“童心向黨”歌詠比賽等一系列不同主題、不同形式的載體活動，進一步激發(fā)了廣大干部群眾和學(xué)生的民族精神、時代精神；以策劃開展開展“星級文明戶”、“三戶評選”、“五 －2－

好家庭”等評選表彰活動，特別是突出弘揚偉大抗震救災(zāi)精神，廣泛組織開展“學(xué)英雄少年”、“抗震救災(zāi)，弘揚社會主義新風(fēng)尚”主題學(xué)習(xí)實踐活動，大力開展社會主義榮辱觀教育，在全社會形成了追求文明進步的良好風(fēng)氣。

（四）創(chuàng)新連片推進機制。針對沐川農(nóng)村面廣、整體推進效果不明顯的縣情，堅持把“沐綠參天”省級新農(nóng)村示范片建設(shè)作為推進農(nóng)村精神文明建設(shè)的“試驗田”，通過整合新農(nóng)村建設(shè)政策資源和相關(guān)部門公共資源，集中打造一個精神文明建設(shè)水平高、輻射帶動能力強的“樣板區(qū)”，建立了跨村聯(lián)片推進的長效工作機制。自2010年，該縣沐溪鎮(zhèn)、新凡鄉(xiāng)、富和鄉(xiāng)等5個連片的鄉(xiāng)鎮(zhèn)被批準為“沐綠參天”省級新農(nóng)村建設(shè)示范片以來，縣文明委迅即抓住這一機遇，通過指導(dǎo)片區(qū)各村開展文明村創(chuàng)建，協(xié)調(diào)相關(guān)部門資源，特別是建立了30多個縣屬文明單位與片區(qū)各村結(jié)對共建機制，加強綜合活動室、村衛(wèi)生室、計生服務(wù)室、農(nóng)家書屋、農(nóng)民健身工程等硬件建設(shè)，開展公民道德知識宣傳、環(huán)境美化綠化、農(nóng)村好人好事評選等活動，使新農(nóng)村的精神面貌呈現(xiàn)出嶄新氣象。實踐證明，通過整合各方面積極因素，聚集力量，重點打造聯(lián)片創(chuàng)建示范片，不僅在“片”上取得重大突破，而且也為“面”上深入推進農(nóng)村精神文明建設(shè)提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。

（五）創(chuàng)新投入保障機制。堅持把加大要素投入作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要物質(zhì)保障，建立“縣級財政＋政策項目＋部門幫扶＋社會援助”的多層次投入保障機制，通過設(shè)立財政專項預(yù)算、爭取上級項目資金、鼓勵部門投入、吸收社會資源，加強活動陣地建設(shè)、教育

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基地建設(shè)、配套設(shè)施建設(shè)和平臺建設(shè)，為確保各項工作順利開展創(chuàng)造了條件。從2010年起，以全縣人口總數(shù)為基數(shù)，設(shè)立了未成年人思想道德建設(shè)專項財政預(yù)算經(jīng)費；從2009年起，通過積極向上爭取項目，相繼建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站19個，農(nóng)家書屋96個，縣文化信息資源共享工程支中心1個，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”2個、“留守兒童之家”10個；整合各部門資源，相繼建成縣司法局“法制教育基地”、縣獅子山烈士陵園“革命傳統(tǒng)教育基地”、沐溪鎮(zhèn)石橋敬老院“傳統(tǒng)美德教育基地”、縣文化中心“素質(zhì)教育基地”；吸收各級慈善機構(gòu)、企業(yè)援助資金，設(shè)立“沐川縣未成年人德育教育基金”、“沐川縣貧困學(xué)生救助基金”、“金石化工助學(xué)金”等教育和助學(xué)基金；縣文明辦和縣電視臺共同主辦，推出市內(nèi)首個縣級電視臺少兒欄目《奇怪樂園》。通過各方面要素投入保障，使社會主義核心價值體系建設(shè)從“務(wù)虛”變?yōu)椤皠?wù)實”。

二、經(jīng)驗啟示

（一）加強細胞建設(shè)與提升是建設(shè)精神家園的基礎(chǔ)。近年來，沐川縣把文明細胞建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓，以明確的創(chuàng)建要求和標準指導(dǎo)申報單位抓好精神文明建設(shè)，并以縣委名義出臺了相關(guān)政策性獎懲條款，不僅激勵了創(chuàng)建單位的積極性，為推進精神文明建設(shè)找到了抓手，而且激活了單位職工的文明自覺。許多單位通過創(chuàng)建文明單位，不僅使機關(guān)面貌發(fā)生了新變化，而且干部職工的工作作風(fēng)發(fā)生了很好轉(zhuǎn)變，各項工作得到有效推進。有的單位在創(chuàng)建過程中，還不斷申請進步，從縣級文明單位逐步升級到市級、省級文明單位，充分表達了要求文明進步的集體意愿?？偨Y(jié)這一實踐，文明細胞建設(shè)已成為建設(shè)精神家園的重要內(nèi)容 －4－

和基礎(chǔ)，它不僅是對社會個體的有效組織，而且也是構(gòu)成社會組織體系的基本單元。

（二）挖掘和塑造身邊典型是建設(shè)精神家園的教材。近年來，沐川縣通過開展道德模范人物、愛崗敬業(yè)模范人物、創(chuàng)先爭優(yōu)模范人物等評選表彰活動，挖掘塑造以勇斗病魔、頑強工作的王昊霓為代表的先進典型，特別是還積極發(fā)展了志愿者隊伍，并借助媒體的輿論引導(dǎo)力量，大力宣揚他們的先進事跡，鼓勵人們學(xué)先進、當(dāng)先進，深入推進社會主義榮辱觀實踐教育，在全社會形成了良好風(fēng)氣。實踐證明，抓典型就是抓鮮活教材，堅持用身邊的人和事來開展說服教育，有利于增強人們對社會主義核心價值觀的認同感，并能產(chǎn)生以一帶

十、以十促百的乘數(shù)效應(yīng)。

（三）創(chuàng)新和豐富活動載體是建設(shè)精神家園的抓手。如何把務(wù)虛的工作做實，關(guān)鍵就是要找到載體，為抽象的精神產(chǎn)品尋求依附，并通過載體進行傳播。近年來，沐川縣把創(chuàng)新載體作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)、建設(shè)精神家園的重要抓手，通過組織開展“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、“三百文化惠民”等文化活動，策劃推出“我們的節(jié)日”系列活動、“迎七一?頌黨恩”書信作文比賽、“頌歌獻給黨”大型廣場紅歌會等主題實踐活動，不僅為廣大干部群眾送去了豐富的精神食糧，而且激發(fā)了人們的參與熱情，使精神文明的種子得以生長發(fā)芽。實踐證明，抓精神文明建設(shè)就必須抓載體，而抓載體就必須抓創(chuàng)新，要始終堅持“貼近實際、貼近群眾、貼近生活”的三貼近原則，創(chuàng)新推出群眾喜聞樂見、吸引力強的載體形式，不斷豐富群眾的精神文化生活。

三、幾點思考

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（一）推進社會主義核心價值體系建設(shè)要建立健全長效機制。自黨的十六屆六中全會《決定》第一次明確提出建設(shè)社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務(wù)以來，胡錦濤同志先后在黨的十七大報告和今年的“七一”重要講話中，都特別強調(diào)了建設(shè)社會主義核心價值體系的重要性和必要性，并深入闡述了具體內(nèi)容。下一步，中央還即將出臺《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》，對推進社會主義核心價值體系建設(shè)作出重大安排部署。為此，地方各級黨委要以學(xué)習(xí)貫徹《綱要》為契機，認真研究并制定具體實施意見，特別是要通過建立長效工作機制，明確目標任務(wù)和職責(zé)分工，使這項工作長期有人抓、有人長期抓，把社會主義核心價值體系建設(shè)的任務(wù)落實到工作實踐中、體現(xiàn)在工作成效上。要充分認識建設(shè)社會主義核心價值體系是一項長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，通過健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門主抓、社會廣泛參與的協(xié)作機制，集聚各方面積極因素，共同推進這項事業(yè)。

（二）推進社會主義核心價值體系建設(shè)要抵制社會不良思潮。堅持馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂，因此必須把馬克思主義國民教育放在十分重要的位置來抓，用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，引導(dǎo)廣大干部群眾深入領(lǐng)會黨的理論創(chuàng)新成果，堅定理想信念。但是近年來，社會上出現(xiàn)了一些錯誤思潮，比如宣揚極端自由化、全盤私有化等主張的新自由主義；宣揚西方資產(chǎn)階級民主、自由、人權(quán)具有普遍性和永恒性的思潮等。如果任由這些錯誤思潮擴散，必將擾亂人們的思想，削弱馬克思主義的指導(dǎo)地位、削弱共同理想的凝聚力、削弱人們的民族精神和時代精神、削弱社會主義榮辱觀的先進性。－6－

因此，推進社會主義核心價值體系建設(shè)必須堅決地同這些不良思潮作斗爭，充分利用媒體平臺，充分行使話語權(quán)，有力而深刻地批判和揭露這些錯誤思潮的腐朽根源，特別是要批判那些被資本主義殖民化的錯誤思潮，大力宣揚社會主義制度的優(yōu)越性，深入推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。

（三）推進社會主義核心價值體系建設(shè)要發(fā)揮典型示范作用。在推進改革開放的偉大進程中，我們身邊涌現(xiàn)出了一大批時代楷模，如紀檢監(jiān)察干部王瑛、馬班郵路上的王順友、中國航空發(fā)動機之父吳大觀等等，特別是在四川“5.12”汶川特大地震救災(zāi)行動中涌現(xiàn)出來的許許多多先進典型、先進事跡，從不同側(cè)面、不同角度詮釋了社會主義核心價值的真諦，他們的寶貴精神光芒大放異彩，成為人們敬仰和學(xué)習(xí)的榜樣。推進社會主義核心價值體系建設(shè)必須十分重視典型代表的示范帶動作用，因為他們與群眾聯(lián)系最密切，他們的事跡最真實、最有說服力、最能教育人。事實也是如此，開展社會主義核心價值觀國民教育，講一千句話都不如舉一例，尤其是群眾身邊的鮮活案例，更具有穿透力、感染力，更容易引起人們的精神共鳴。我們要把新時代的典型代表請上講臺、寫進教材、搬上熒幕、放到網(wǎng)上，讓廣大干部群眾共享他們的精神成果。

（四）推進社會主義核心價值體系建設(shè)要注重培養(yǎng)青年一代。胡錦濤同志在“七一”重要講話中特別強調(diào)，要加強對青少年的德育培養(yǎng)，在全社會形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式。而且他還指出，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。這段講話充分體現(xiàn)了黨中央對培養(yǎng)青年一代人才的關(guān)心和重視，對加強青年一代

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精神世界塑造的關(guān)心和重視。青年一代是思想最活躍的群體，不論是即將步入社會還是剛剛步入社會，都處在價值觀形成的關(guān)鍵時期，如果在這個階段沒有及時加以正確引導(dǎo)，很有可能會被社會不良思潮所影響，使其價值觀發(fā)生扭曲。特別是對于即將步入社會的學(xué)生，更要加強社會主義核心價值觀教育，作為一所學(xué)校不僅要向社會輸出知識型人才，更需要輸出政治合格、價值取向健康的復(fù)合型人才。

2011年8月8日

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第二篇：共建精神家園

“共建精神家園”

---------大學(xué)生骨干培訓(xùn)班可口可樂公司一行感悟

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，兩會學(xué)生干部同學(xué)們大家好。我是來自人文學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)的林欣儒，現(xiàn)任人文學(xué)院團委副書記一職。很榮幸能夠參加省團委組織的百期萬名大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，在這里收獲與成長。

此次培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富多彩，價值是很高的。不僅有著名講師的授課，還有參觀可口可樂公司與武警軍營的認識實踐內(nèi)容。講師們授課的內(nèi)容的精彩暫且不談，單單在可口可樂公司認識參觀就讓我收獲頗豐。

不知大家有沒有去可口可樂公司參觀過，可供大家感觸的點有很多。比如全自動的生產(chǎn)流水線，自動灌裝、包裝、檢測、激光打標??整個生產(chǎn)線每分鐘可以生產(chǎn)飲料幾百瓶，需要的員工卻只四五個足夠?？萍甲屔罡篮?，許多機電的同學(xué)看到都自豪的說這是我們這個專業(yè)人才的功勞，對于專業(yè)也更加的熱愛，在這里我們的確看到了機電讓生活更美好。當(dāng)然作為廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，讓我為我的專業(yè)感到驕傲的卻是公司里滿滿幾個屋子，記錄著公司一路成長、壯大的歷程的影集圖片、產(chǎn)品，和生動的企業(yè)文化墻。

從一進公司大門，到生產(chǎn)線，休息區(qū)，隨處可見可口可樂中國一直秉承的八個大字：“積極樂觀，美好生活”。這作為可口可樂中國的可持續(xù)發(fā)展宣言，還被分為了七個小點來詮釋：多元化飲料選擇：作為全方位的飲料公司，向不同年齡，擁有不同生活習(xí)慣的消費者提供在不同場合所需要的飲料是他們的承諾。積極健康的生活方式：以各類活動幫助和鼓勵消費者加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。水資源管理：將飲料及生產(chǎn)中所用的每一滴水安全回饋到自然環(huán)境中。節(jié)能環(huán)保：增長業(yè)務(wù)，但不增加溫室氣體的排放，有效實現(xiàn)各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的節(jié)能減排，提高冷飲設(shè)備的能源效率,并減少其溫室氣體排放?？沙掷m(xù)包裝：讓舊包裝不再是廢棄物，而是寶貴的可再利用資源。公益關(guān)懷：我們要以“真情、真心、真愛”積極全心地投入到各項公益事業(yè)中去，讓我們業(yè)務(wù)所在社區(qū)受益。為員工創(chuàng)造安全開放的工作環(huán)境：構(gòu)建開放、安全、健康的工作環(huán)境，激發(fā)員工潛能，不斷創(chuàng)造卓越，并將每一小點都配上了可愛的圖標來生動的展示。

在這種文化的影響下，每一個員工都積極工作著，哪怕辛苦，哪怕疲憊，都快樂著。他們在工作時，在休息時都能看到公司一路走來的腳印與公司宣傳的積極向上的文化。這種積極的企業(yè)文化，把他們團結(jié)在一起，他們工作不是多么的功利，因為他們心系于此?？煽诳蓸饭镜钠放苾r值也在于此。可口可樂的品牌價值超過5000億美元，可口可樂公司從1886年創(chuàng)立以來，一直以其可口的碳酸飲料系列產(chǎn)品風(fēng)靡全世界，歷經(jīng)117年長盛不衰。是世界第一大品牌。

這世界第一大品牌也不是沒有出過事。早在1999年，法國一些小學(xué)生就出現(xiàn)過飲用后中毒的事件。前些日子，就在我們長春，可口可樂旗下美汁源果粒橙也出現(xiàn)過中毒事件。雖然如此，最終事到如今，更多的人還是選擇了繼續(xù)相信他。原因其一是可口可樂公關(guān)危機做的好，其二也是因為我們相信這有濃厚文化底蘊的大品牌。

記得我們講企業(yè)文化的專業(yè)老師說過：哪怕你們今天晚上潛入可口可樂的工廠，把全世界的可口可樂工廠全都炸掉，第二天，他們依舊可以憑借“可口可樂”這四個字東山再起。前后不超過24個小時。品牌實力強大的可怕。這力量來自于哪里呢？我終于知道，這強大的實力絕對不僅僅是來自于可口可樂的配方，他更多是來自于可口可樂致力于傳達給每一個員工以及每一個消費者的，那口碑相傳的八個大字：“積極樂觀，美好生活。”可口可樂公司真正踐行了這些，不僅讓企業(yè)文化墻上的標語隨處可見，公司從創(chuàng)始到現(xiàn)在，所有的產(chǎn)品、包裝、歷史都記載在公司文化館里。這也讓員工們更加熱愛這個企業(yè)。

21世紀是文化管理時代，是文化致富時代。企業(yè)文化將是企業(yè)的核心競爭力所在，是企業(yè)管理最重要的內(nèi)容。企業(yè)擁有了自己的文化，才能使企業(yè)具有生命的活力，具有真正意義上人格的象征，才能具有獲得生存、發(fā)展和壯大，為全社會服務(wù)的基礎(chǔ)。

其實，不僅僅是企業(yè)、公司是這樣的，我們的班集體，學(xué)生團體更是這樣。只有讓每一個成員了解這個團隊，了解我們的集體，并參與進來，才能熱愛這個集體，這個團隊。并且，這個團隊是要有一個好的，積極地核心文化，與其說企業(yè)文化很重要，不如說集體文化、團隊文化很重要。部隊如何無堅不摧，戰(zhàn)士們?yōu)楹嗡蚺?，這不僅來自于硬件，集體主義與團隊精神更為重要。來引導(dǎo)，影響團隊中的每一個人，積極樂觀的面對工作、學(xué)習(xí)、甚至是娛樂。這樣，每一個成員干工作，愛工作，有高效率又有歸屬感。如果不是有讓員工們團結(jié)一致的團隊精神，員工們可口可樂如何走過這么多年，經(jīng)歷無數(shù)重大事件屹立不倒？如果我們班集體、學(xué)生團體沒有團隊精神，如何凝聚人心，讓校園生活更和諧？

一個團隊的核心精神，凝聚力就是這個團隊最大的資本，舉個另外例子：2009年四川騰中重工收購捍馬汽車的舉措，引起全社會的嘩然與廣泛關(guān)注。為什么會引起那么大的爭議最后失敗呢？原因很簡單：僅有財富資本是不夠的！國際上，并購失敗案例的比例超過70%，而其中的70%以上都是由于企業(yè)文化整合的失敗。面對文化強勢的通用汽車和悍馬品牌，名不見經(jīng)傳、毫無跨國并購經(jīng)驗，最重要的是缺少核心團隊文化與社會責(zé)任感的騰中重工能行嗎？

這次我們大學(xué)生骨干班的學(xué)習(xí)，我們十一個人作為一個團隊，為著學(xué)習(xí)知識并給長春工業(yè)大學(xué)爭光的目的，每天同進同出，團結(jié)一致。這種團結(jié)讓其他學(xué)校的同學(xué)都羨慕不已，紛紛加入我們，我們的團隊在這四天中不斷的壯大，這也是我第一次這么深刻的感受到一個團隊的集體精神居然這么有魅力和號召力。

這就是十七大為什么提出文化的大發(fā)展大繁榮。文化，中國歷史上最早是指“以文教化”和“以文化成”的總稱，從字面意思上解釋，文化是一個動詞，無論是“教化”還是“化成”，都體現(xiàn)了一個行為過程?！拔摹笔侵傅赖?、哲學(xué)思想、藝術(shù)等，引伸到企業(yè)文化中就是企業(yè)所倡導(dǎo)的企業(yè)精神；“化”是指教化，在長期的經(jīng)營活動中形成的共同持有的理想、信念、價值觀、行為準則和道德規(guī)范的總合。只有推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，激活全民族的創(chuàng)造性智慧，提高全民族的文化素質(zhì)，使人民具有高遠的志向和昂揚的精神風(fēng)貌，才能用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引領(lǐng)和鼓舞全體人民共同前進。好的文化對人的促進作用和精神引領(lǐng)是不可限量的。最后我想送給老師和同學(xué)們可口可樂中國那八個字：積極樂觀，美好生活。這是我在大學(xué)生骨干班學(xué)到的，是可口可樂這個世界第一品牌奉行的，也是我們大學(xué)生骨干班對于老師與同學(xué)們的美好祝愿。希望大家都能積極樂觀，創(chuàng)造自己的美好生活。

第三篇：共建民族精神家園

傳承中華文明 構(gòu)建和諧社會

共建民族精神家園

繼承中國精神，塑造中國品格，展示中國特色，走中國和諧道路，實現(xiàn)中國夢，延續(xù)中華魂。

孝：自覺承擔(dān)、履行人生的責(zé)任與義務(wù)。

愛：用心去感受。

禮：是對待事物的文明、文雅狀態(tài)。有禮者敬人。敬人者恒敬之。古代表示用豐收的果實獻祭。

祖：是生命來去的根。

國：是腳下賴以生存的土。

文化是國家和民族的靈魂，集中體現(xiàn)了國家和民族的品格。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是團結(jié)人民、推動發(fā)展的精神支撐。五千年悠久燦爛的中華文化，為人類文明進步作出了巨大貢獻，是民族生生不息、國脈傳承的紐帶，是中華民族面臨嚴峻挑戰(zhàn)以及各種復(fù)雜好環(huán)境屹立不倒、歷經(jīng)劫難而百折不撓的力量源泉。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是文化遺產(chǎn)的重要組成部分，是我國歷史的見證和中華文化的重要載體，蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力和文化意識，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力。保護和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增進民族團結(jié)和維護國家統(tǒng)一、增強民族自信心和凝聚力、促進社會主義精神文明建設(shè)都具有重要而深遠的意義。

根據(jù)“保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的工作方針和“使用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)尊重其形式和內(nèi)涵”的規(guī)定（中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護法總則第五條），德寶軒書畫藝苑先后完善了民俗使用的載體《祖龕》，和方便流動性比較強、居無定所的家庭、人員使用的《百變?nèi)缫鈨苑忭摗肥瓜笳髦袊幕脑胤柛臃奖愕牡靡詡鞑ァ?/p>

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中承載的厚重的中華傳統(tǒng)禮規(guī)教育——“以人為本中國特色和諧社會的長效教育終身教育終身學(xué)習(xí)機制”，千百年來，是以中華民族為主的東方文化圈做人、處人、處事的準則。經(jīng)過歷史的延傳，早已超越了民族、國界、學(xué)術(shù)派別，是原文化信仰得以升華和躍變的基礎(chǔ)。中華文明的復(fù)興，民族傳統(tǒng)美德的傳承，就是移風(fēng)易俗，注入和諧的基因，溝通高維信息，改寫遺傳密碼，提高修養(yǎng)、提升素質(zhì)，改變命運，改善生存環(huán)境，把握意識形態(tài)全面提升文化軟實力的最佳途徑。

2012.08.05

第四篇：公民共建美好精神家園

庫車縣實驗中學(xué)

關(guān)于開展軍民共建美好精神家園活動計劃為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會和自治區(qū)第八次黨代會精神，探索走軍民融合、軍地共建的文化發(fā)展路子，推動軍地文化大發(fā)展大繁榮，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校決定在學(xué)校深入開展軍民共建美好家園活動。結(jié)合我校實際，特制訂如下實施計劃：

一、工作目標

進一步強化國防教育、愛國主義教育，大力開展擁軍擁屬、軍民共建活動，不斷豐富擴展現(xiàn)代化的內(nèi)容和形式，鞏固深化“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育成果，凝聚各族軍民愛國愛疆的思想共識，鞏固和發(fā)展“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍政軍民關(guān)系，為促進民族團結(jié)、社會和諧，實驗庫車跨越式發(fā)展和長治久安提供有力的思想保證和強大的精神動力。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳重宇（黨支部書記、副校長）

副組長：陳小雪（副校長）

成員：陳艾（教研室主任）

蒙莉莉（辦公室主任）

馮偉（教務(wù)處主任）

譚春玲（政教二處主任）

李戰(zhàn)青（政教一處主任）

周萬堂（總務(wù)處副主任）

周亞玲（團委負責(zé)人）

各年級組長及各班班主任

三、工作任務(wù)

（一）組織機構(gòu)完善、健全，擁軍優(yōu)屬工作納入日程

1、成立擁軍優(yōu)屬服務(wù)組織，建立服務(wù)組織成員登記表，服務(wù)活動有記錄，制定擁軍優(yōu)屬工作職責(zé)。

2、制定擁軍優(yōu)屬工作長期規(guī)劃、工作計劃，活動接受后及時撰寫總結(jié)材料。

（二）國防教育得到落實

1、成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定國防教育計劃。

2、在廣大師生中開展經(jīng)常性國防教育。

3、學(xué)校將愛國主義、民族團結(jié)、國防教育納入教學(xué)計劃。做到國防教育有教案，有學(xué)習(xí)筆記。

（三）活動經(jīng)常，有特色

1、開展經(jīng)常性擁軍和優(yōu)屬活動，包括慰問、走訪、聯(lián)誼。

2、要建立本學(xué)校優(yōu)撫對象檔案。

3、軍人子女入學(xué)托予以優(yōu)惠。

（四）共建活動內(nèi)容豐富

1、軍民共建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全。

2、軍民共建有公約，有工作安排。

3、軍民共建內(nèi)容豐富，群眾性強，效果明顯。

（五）共建少年軍校，強化青少年思想教育

1、利用少年軍校平臺，結(jié)合民族團結(jié)教育月、國防教育月，開展以新疆“三史”和馬克思主義“五觀”、“四個認同”為主要內(nèi)容的民族團結(jié)宣傳教育。

2、學(xué)校要主動與部隊取得聯(lián)系，為共建中小學(xué)選派3-5名校外輔導(dǎo)員，并經(jīng)常性開展活動。

（六）抓好科學(xué)文化普及

1、采取軍地開辦“文化夜?！薄⒅R講座等，抓好“雙語”學(xué)習(xí)普及；利用軍地信息化建設(shè)成果，軍地共同為中小學(xué)搞好網(wǎng)絡(luò)建

設(shè)。幫助學(xué)校上網(wǎng)、用網(wǎng)。

2、繼續(xù)在部隊團以上干部中開展“一幫一”捐資助學(xué)，在官兵中開展扶貧幫困獻愛心活動，軍民共建、共創(chuàng)和諧。

四、方法步驟

開展軍民共建美好精神家園活動，既是一項長期的重要政治任務(wù)，又是一項緊迫的具體民生工程，必須科學(xué)策劃、穩(wěn)步推進，常抓不懈、確保實效。今年作為活動開局之年，重點按照以下四個步驟推進實施：

第一步：安排部署，深入動員。4月底前，學(xué)校要采取與共建單位召開協(xié)調(diào)會、座談會等形式，傳達學(xué)習(xí)上級關(guān)于開展共建美好精神家園活動的相關(guān)精神，統(tǒng)一思想認識，明確基本要求，建立健全組織機構(gòu)，認真制定活動方案。

第二步：全面展開，有序推進。學(xué)校根據(jù)實施方案中的工作內(nèi)容及本?；顒佑媱潱鎸嵤败娒窆步篮镁窦覉@”各項工作任務(wù)。11月底前完成全部目標任務(wù)，在實施過程中學(xué)校將活動

開展情況以信息的形式定期向教育局匯報，對存在的問題和困難提出合理化意見和建議，確保各項活動有序開展，并取得實效。第三步：檢查督導(dǎo)，促進落實。八一前后，學(xué)校將組成工作組對各項任務(wù)和活動開展情況進行檢查督導(dǎo)。注重研究活動的特點規(guī)律，著力解決存在的矛盾和問題。

第四步：總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。年底前，學(xué)校將對此項工作進行全面總結(jié)驗收，評選表彰開展軍民共建美好精神家園活動的先進個人，安排部署明年工作任務(wù)。

五、有關(guān)要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織一定要高度重視，把這項工作作為密切軍政軍民關(guān)系的橋梁紐帶，作為穩(wěn)疆興疆的基礎(chǔ)工程，作為當(dāng)前和今后一個時期加強軍地思想文化建設(shè)的重要內(nèi)容，切實擺上議事日程，下大力抓緊抓好，抓出成效。

（二）強化監(jiān)督，落實責(zé)任。學(xué)校要認真開展活動，做工作不到位、行動不積極、不按期完成任務(wù)的個人，將嚴肅追究責(zé)任。

（三）真抓實干，重在落實。要堅持一切從實際和實效出發(fā)，因地制宜，因陋就簡，充分利用現(xiàn)有的陣地、設(shè)備條件，發(fā)揮作用。堅持形式服從內(nèi)容、時間服從效果，按計劃一步一個腳印的抓好這項活動內(nèi)容的落實。

（四）廣泛宣傳，營造氛圍。通過設(shè)立專題，制作板報、宣傳欄，召開主題班會等多種形式，廣泛宣傳開展軍民共建美好精神家園活動的意義和目的，最大限度的把師生動員起來、組織起來，形成此項活動人人有責(zé)、氛圍濃厚的良好局面。

實驗中學(xué)

2012.4.30

第五篇：構(gòu)建五大機制探索創(chuàng)新工作思路

本網(wǎng)訊（沈文俊 記者 周建新）峨邊公安局立足民族地區(qū)實際，積極探索創(chuàng)新工作思路，積極化解矛盾糾紛工作，不斷鞏固社會和諧穩(wěn)定的良好局面。今年以來，全縣公安機關(guān)共排查矛盾糾紛300余起，調(diào)處294起，調(diào)解率達98%，其中，積極協(xié)助有關(guān)部門成功調(diào)解處置6起非正常死亡停棺事件，解決醫(yī)患糾紛2起。

一、強化“工作結(jié)合”，著力構(gòu)建矛盾糾紛“大排查”格局

一是與矛盾糾紛大排查有機結(jié)合。以上海世博會、廣州亞運會等大型活動安保為契機，將各種矛盾糾紛大排查與“大調(diào)解”工作有機結(jié)合起來，今年以來共排查各類矛盾糾紛70余條，全部落實了“四定一包”工作措施化解穩(wěn)控，增強了社會預(yù)警能力，提升了維護穩(wěn)定和諧度；二是與“大走訪”有機結(jié)合。在開展“大調(diào)解”活動中，以“大走訪”、“群眾生活月”等活動為載體，通過警民互動，密切掌握群眾所思所想、收集社情民意，深入開展矛盾糾紛大排查、大調(diào)處活動，切實將矛盾化解在派出所、解決在當(dāng)?shù)?，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。在“大走訪”“群眾生活月”等活動中，共摸排矛盾糾紛29起，化解矛盾糾紛35起；三是與公安信訪工作有機結(jié)合。在“大調(diào)解”活動中，著力通過公安信訪渠道，積極開展調(diào)解工作，化解各類矛盾糾紛，使廣大民警帶著真情去溫暖每一顆冷漠的心，用真心去打動每一位信訪人，既解“法結(jié)”又解“心結(jié)”，真正實現(xiàn)定分止爭，案結(jié)事了，停訪息訴。在“大調(diào)解”活動中，公安機關(guān)集中開展“下訪”活動，共受理信訪案件11起，重信重訪、纏訪、疑難案件停訴息訪7件，特別是在縣委政法委的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持配合下，通過司法救助的形式圓滿解決了紅花鄉(xiāng)李澤香長達16年的重大疑難信訪案件；四是與“執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)”有機結(jié)合。在“大調(diào)解”活動中，一方面對職責(zé)范圍內(nèi)的矛盾糾紛及時受

理調(diào)處，對非職責(zé)范圍內(nèi)的矛盾糾紛通過相關(guān)程序，及時分流移到專門機構(gòu)進行調(diào)處，既規(guī)范了糾紛調(diào)解的主體，又規(guī)范了糾紛調(diào)處的內(nèi)容，確保了矛盾糾紛調(diào)處活動的合法性、專業(yè)性和有效性。另一方面，對一些復(fù)雜疑難和不宜、不能現(xiàn)場調(diào)解的矛盾糾紛，健全了基層民警首接責(zé)任制，規(guī)范了源頭執(zhí)法程序，要求首接民警第一時間固定保全證據(jù)，防止相關(guān)證據(jù)滅失，為后續(xù)的調(diào)解或訴訟奠定基礎(chǔ)，特別是對一些輕傷害等侵權(quán)糾紛和案件，因證據(jù)不足導(dǎo)致糾紛或案件不能及時處置而引起受害人投訴、上訪、信訪的現(xiàn)象得到有效遏制，降低了矛盾糾紛的重復(fù)報警率和有效涉法投訴，提高了人民群眾對公安機關(guān)的滿意率。

二、縱深推進，構(gòu)建“大調(diào)處”網(wǎng)絡(luò)

峨邊公安縣局大力推行公調(diào)對接工作模式，整合警種資源，建立完善三級聯(lián)調(diào)、整體聯(lián)動的大調(diào)解新格局。一是縣局設(shè)立了矛盾調(diào)解中心，由分管治安的局領(lǐng)導(dǎo)主抓，由指揮中心一名副主任牽頭，法制、治安、交警和派出所配合，對所隊調(diào)解達不成協(xié)議的重大疑難矛盾糾紛進行“會診”集中調(diào)解；二是在六個中心派出所設(shè)立調(diào)解室，建立公安中級調(diào)處平臺。各派出所由一名所領(lǐng)導(dǎo)主抓，確定2名調(diào)解民警，負責(zé)轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛調(diào)解，將轄區(qū)內(nèi)的98％以上的矛盾糾紛化解在基層。三是設(shè)立13個派出所初級調(diào)解工作站。由一名派出所領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，由一名派出所民警會同鄉(xiāng)司法所干部負責(zé)聯(lián)絡(luò)和調(diào)解，對連續(xù)2次調(diào)解不成功的，交中心派出所調(diào)解。調(diào)解，在分局設(shè)立社會矛盾調(diào)解室，由法制室民警擔(dān)任兼職調(diào)解員。對涉及面廣、涉及多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的復(fù)雜疑難矛盾糾紛，由縣管局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，協(xié)調(diào)縣政法委、司法局等相關(guān)職能部門組成聯(lián)合工作組開展調(diào)處。

三、完善機制，構(gòu)建“大責(zé)任”體系

一是建立調(diào)處工作首接責(zé)任制。對群眾的糾紛類報警、求助，首接民警必須先期穩(wěn)控，并準確地為糾紛定性，分類處置，建立臺賬，實行“三卡”登記制度：對屬于公安管轄范圍的矛盾糾紛，及時填寫“登記卡”，安排責(zé)任民警及時進行調(diào)處；對不屬于公安管轄范圍的矛盾糾紛，在積極協(xié)助相關(guān)部門做好穩(wěn)控化解工作的同時，認真填寫“移交卡”，及時報告當(dāng)?shù)攸h委、政府和縣公安局，并提出工作意見，移交相關(guān)部門進行調(diào)處，對損害賠償?shù)劝讣?jīng)過調(diào)解不能達成一致意見的，公安機關(guān)又不能依照法律、法規(guī)處理的，則填寫“告知卡”，告知群眾依法到人民法院提起訴訟；二是建立調(diào)處工作培訓(xùn)機制。將矛盾糾紛調(diào)處工作作為今年培訓(xùn)的一項重要任務(wù)，定期組織民警進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策和法律法規(guī)，相互交流工作心得，切實提高民警調(diào)處糾紛工作能力。今年以來，共舉辦了2期集中培訓(xùn)班，培訓(xùn)基層民警56人次；三是建立調(diào)處工作協(xié)調(diào)配合機制?？h局明確規(guī)定：派出所是治安調(diào)解工作的承辦部門，治安大隊是指導(dǎo)、協(xié)調(diào)部門，法制室是法律援助部門，政工監(jiān)督室是糾紛調(diào)解的督辦部門，不同警種和部門各司其職，協(xié)調(diào)運作，在調(diào)解民事糾紛工作中做到相互策應(yīng)、相互支持，形成公安機關(guān)“大調(diào)處”一盤棋的格局；四是建立調(diào)處工作包案督辦機制。建立分管局領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人、局屬各部門負責(zé)人為直接責(zé)任人的督辦責(zé)任制，落實責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任民警，采取領(lǐng)導(dǎo)包案、主動下訪、公開聽證、個案救濟、集中教育、依法處理等多種辦法，落實包督查、包處理、包化解、包穩(wěn)控的“四包”責(zé)任制；對因工作不力導(dǎo)致矛盾糾紛升級惡化的相關(guān)部門和責(zé)任人員，嚴格落實年

度工作考核“一票否決”制，并倒查追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

四、落實措施，構(gòu)建“大聯(lián)動”格局

一是開展矛盾聯(lián)排，提高發(fā)現(xiàn)能力。各派出所和縣局各部門按照屬地管轄的原則和掛鉤聯(lián)系派出所工作制度的要求，每月定期與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治、司法、信訪等部門和村級治保、調(diào)解組織開展矛盾糾紛聯(lián)合排查工作，責(zé)任民警根據(jù)排查工作情況，在重點村社、單位物建2至3名社情民意信息聯(lián)絡(luò)員，廣辟信息渠道，做到對各類矛盾糾紛早發(fā)現(xiàn)、早處理，防患于未然；二是開展矛盾聯(lián)調(diào)，提高化解能力。各轄區(qū)一旦發(fā)生糾紛，社區(qū)（駐村）民警、村調(diào)解委成員迅速介入，及時、妥善開展聯(lián)合調(diào)處化解工作。對排查出的重大和疑難矛盾糾紛，由責(zé)任部門及時組織各相關(guān)部門力量，逐一落實調(diào)處責(zé)任，限期調(diào)處，形成聯(lián)動機制和工作合力，確保矛盾糾紛調(diào)處成功率達到90％以上；三是開展矛盾聯(lián)控，穩(wěn)控重點矛盾糾紛。對暫時未成功化解或化解后可能出現(xiàn)反彈，以及可能引發(fā)群體性事件的矛盾糾紛，及時報告地方黨委政府，聯(lián)合各部門按照“主管部門明確一名責(zé)任人、基層組織明確一名觀察員（信息員）、派出所明確一名責(zé)任民警”的原則進行穩(wěn)控，跟蹤掌握動態(tài)，把握化解時機，及時組織調(diào)處化解，有效防止矛盾糾紛激化升級，力爭做到“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、難事不出縣”。

五、務(wù)求實效，構(gòu)建“大督導(dǎo)”保障

一是及時掌握情況。縣局大調(diào)解工作辦公室及時掌握全局大調(diào)解工作的開展情況、研判形勢、整合資源、協(xié)調(diào)推進；二是搞好協(xié)調(diào)配合。加強與相關(guān)部門的密切配合，把社會矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)；三是加強檢查督導(dǎo)。縣局不定期對“大調(diào)解”工作開展情況進行督導(dǎo)檢查，定期分析群眾信訪、投訴案件情況，并上網(wǎng)通報。四是落實責(zé)任追究。對因領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作不力，導(dǎo)致發(fā)生

問題或群眾多次信訪投訴經(jīng)查證屬實的部門予以通報批評，對主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人予以責(zé)任追究，對產(chǎn)生嚴重后果的堅決依法依紀嚴肅查處。