第一篇：2014榮慶小學(xué)關(guān)于學(xué)校美化亮化建設(shè)的請(qǐng)示報(bào)告

榮慶小學(xué)關(guān)于學(xué)校美化亮化建設(shè)的請(qǐng)示

報(bào)

告

尊敬的冊(cè)亨縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

巖架鎮(zhèn)榮慶小學(xué)位于冊(cè)亨縣巖架鎮(zhèn)西面的榮慶村壩么組，教育教學(xué)主要服務(wù)于榮慶村、者樓鎮(zhèn)高峰村秧草組、秧壩鎮(zhèn)順漢村部分組等共計(jì)10多個(gè)村民小組。我校也是冊(cè)亨縣內(nèi)一所較為邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族聚居區(qū)村級(jí)完小，現(xiàn)有學(xué)生135人（不含幼兒班）。根據(jù)縣委有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，準(zhǔn)備在8月底對(duì)我校進(jìn)行美化亮化工程建設(shè)。

一、我校教學(xué)樓從2004年9月份投入使用至今，將近有十個(gè)年頭。因?yàn)槟昃檬?，教學(xué)樓的墻體、頂棚、樓梯過(guò)道等處的涂料已脫落不堪。

二、我校教學(xué)樓的8間教室門(mén)已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞，現(xiàn)已到了非修不可的地步。

三、隨著營(yíng)養(yǎng)餐項(xiàng)目的開(kāi)展，學(xué)生吃上了熱騰騰的飯菜，但由于飲用水同壩么組共同使用，水源較小，且旱季水資源缺乏，經(jīng)常斷水。因此，到了旱季連煮飯洗菜的水都沒(méi)有，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，在村干及聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們找到了縣人大的黃主任，聯(lián)系到縣水務(wù)局幫助我校單獨(dú)修建了飲水工程，才解決了我校全體師生的飲水問(wèn)題，但由于線路較長(zhǎng)，且沿途有20多根水管都經(jīng)過(guò)河里或者河邊，今年7月份的一場(chǎng)大雨，將沿途的20多根水管沖毀，現(xiàn)在馬上開(kāi)學(xué)了，學(xué)生返校后的飲水成了擺在我們面前的一個(gè)重大難題。鑒于此，特向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，爭(zhēng)取得到上級(jí)主管部門(mén)的扶貧資金對(duì)學(xué)校教學(xué)樓的墻體、頂棚、樓梯過(guò)道等處進(jìn)行翻新粉刷，對(duì)桌椅進(jìn)行修補(bǔ)，并對(duì)被沖毀的飲水設(shè)備進(jìn)行維修：

具體如下：1.粉刷教學(xué)樓內(nèi)外墻壁1780平方米*7=12460元；修補(bǔ)16扇教室門(mén)*80=1280元；班風(fēng)7福*50=350元；勵(lì)志名言、經(jīng)典名言16副*30=480元；修補(bǔ)桌椅100套*35=3500元；更換引水管500米，合4200元。

以上各項(xiàng)共計(jì)人民幣大寫(xiě)：貳萬(wàn)貳仟貳佰柒拾，小寫(xiě)22270元。請(qǐng)求當(dāng)否，望領(lǐng)導(dǎo)給予批復(fù)為盼。

特此報(bào)告

被洪水沖毀的學(xué)校飲水管道

沿河的水管被沖毀，水管?chē)?yán)重?fù)p壞

山體滑坡?lián)p毀的水管

河邊的水管四分五裂

申請(qǐng)單位：巖架鎮(zhèn)榮慶小學(xué)

2014年8月26日

第二篇：鴨寨小學(xué)關(guān)于學(xué)校美化亮化建設(shè)的請(qǐng)示報(bào)告

鴨寨小學(xué)關(guān)于學(xué)校美化亮化建設(shè)的請(qǐng)示報(bào)告

尊敬的惠水縣教育局：

我校是惠水縣內(nèi)一所大型村級(jí)完小，現(xiàn)有學(xué)生454人（不含幼兒班）。根據(jù)縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，準(zhǔn)備在年底對(duì)我校進(jìn)行美化亮化工程建設(shè)?，F(xiàn)作報(bào)告如下：

一、我校教學(xué)樓從2004年9月份投入使用至今，將近有十個(gè)年頭。因?yàn)槟昃檬?，教學(xué)樓的墻體、頂棚、樓梯過(guò)道等處的涂料已脫落不堪。

二、我校教學(xué)樓的九間教室門(mén)已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞，現(xiàn)已無(wú)法修補(bǔ)。

三、我校從2005年修建綠化帶以來(lái)，因?yàn)橐恢睕](méi)有圍欄，綠化帶經(jīng)常遭到學(xué)生的隨意踩踏。到今年9月份，綠化帶內(nèi)花草已基本被學(xué)生踩踏枯死。

四、據(jù)縣局檢查要求，我校營(yíng)養(yǎng)午餐食堂廚房短缺，為防止出現(xiàn)食物安全隱患，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，擬建一個(gè)簡(jiǎn)易瓦棚，以作炒菜地方使用。

五、我校進(jìn)入食堂處（宣傳欄旁）圍墻不穩(wěn)固，且低矮，容易出現(xiàn)安全隱患。

六、我校幼兒園已基本建成，根據(jù)縣局有關(guān)文件精神，要求明年3月份開(kāi)班，為使幼兒園相對(duì)獨(dú)立，也為能確保幼兒的安全。鑒于此，特向局黨組申請(qǐng)，利用我校公用經(jīng)費(fèi)對(duì)學(xué)校教學(xué)樓的墻體、頂棚、樓梯過(guò)道等處進(jìn)行翻新粉刷；重新購(gòu)置18扇教室門(mén)；修建約90米長(zhǎng)的綠化帶PVC含鋅圍欄；修建約45米長(zhǎng)的幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所隔離帶鍍鋅護(hù)欄；修建一個(gè)簡(jiǎn)易瓦棚；修建宣傳欄旁的圍墻。預(yù)計(jì)金額

元整。（具體預(yù)算見(jiàn)附件清單）請(qǐng)求當(dāng)否，望核實(shí)并給予批復(fù)為盼。

特此報(bào)告

申請(qǐng)單位：惠水縣鴨絨鄉(xiāng)鴨寨小學(xué)

2013年12月3日

第三篇：美化亮化工作總結(jié)

美化亮化工作總結(jié)

根據(jù)省綠葉杯辦的指示和市政府的相關(guān)要求，我中心結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，為進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境，提升疾控中心文化品位，彰顯疾控文化特色，積極開(kāi)展了一系列關(guān)于中心美化亮化方面的工作。

一方面，認(rèn)真落實(shí)美化工作。美好的辦公環(huán)境既能創(chuàng)造良好的單位形象，又能更好的服務(wù)市民，所以我中心長(zhǎng)期以來(lái)一直極為重視單位環(huán)境的美化工作。外環(huán)境方面：堅(jiān)持懸掛條幅和定期更新市院二部前宣傳欄的內(nèi)容，以達(dá)到普及健康知識(shí)和塑造疾控中心時(shí)代風(fēng)貌的雙重效果。內(nèi)環(huán)境方面：每周、節(jié)前組織干部職工開(kāi)展衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治，各科室嚴(yán)格按照制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行辦公室衛(wèi)生清理，做到整齊有序、潔凈衛(wèi)生。同時(shí)經(jīng)過(guò)廣大干部職工的共同努力，我中心成功的打造了無(wú)煙辦公環(huán)境。如今的疾控中心工作環(huán)境煥然一新，處處體現(xiàn)著健康、清潔、綠色、環(huán)保的理念。優(yōu)質(zhì)的環(huán)境更好的服務(wù)了全市人民的疾控事業(yè)。

另一方面，精心做好亮化建設(shè)。本著亮化建設(shè)既要亮起來(lái)，又要漂亮的原則。我中心在2008年資金并不充裕的情況下扔投資5萬(wàn)元購(gòu)置一批霓虹燈，并由專(zhuān)業(yè)人員設(shè)計(jì)燈具的布局方案，然后統(tǒng)一對(duì)疾控中心前后樓外部裝置霓虹燈，并按照市建委的規(guī)定時(shí)間啟閉燈—夏季19：30—22：30，冬季18：30—21：30，元旦、“五?一”、“十?一”及農(nóng)歷12月23日—正月十五日閉燈時(shí)間延長(zhǎng)兩小時(shí)。獨(dú)具特色的燈光亮化效果，凸顯了疾控人的魅力，增添了濱海城市的風(fēng)光，贏得了市民們的贊許！

美化亮化工作是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng)的工作，要做到持之以恒，需要中心上下全體同仁的共同努力，今后工作中，我中心還要繼續(xù)緊跟省綠葉杯辦和市政府的方針政策走，把具體工作落實(shí)到實(shí)處，全力構(gòu)建中心和諧美好新環(huán)境。

第四篇：美化、綠化、亮化標(biāo)準(zhǔn)（推薦）

亮化、綠化、凈化、美化建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)

（一）亮化

1、樓體整體設(shè)置輪廓燈；

2、有單位標(biāo)示或名稱的字體亮化；有社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語(yǔ)的亮化；

3、設(shè)置電子屏。

（二）綠化

1、拆墻透綠；

2、院內(nèi)綠化覆蓋率達(dá)到40%以上，無(wú)黃土裸露；

3、植物生長(zhǎng)茂盛，無(wú)死株、殘株和干枯枝，無(wú)雜草；草坪平整美觀，綠籬修剪整齊。

（三）凈化

1、衛(wèi)生間為水沖式，地面無(wú)積水、垃圾及便溺；無(wú)臭味，無(wú)積糞、尿堿；洗手器具、便池隔板等設(shè)施完好；配備衛(wèi)生紙、洗手液；

2、院內(nèi)、樓道內(nèi)無(wú)積存垃圾，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放整齊，無(wú)蛛網(wǎng)、積塵，無(wú)衛(wèi)生死角；

3、機(jī)關(guān)內(nèi)全面禁煙，并有明顯禁煙標(biāo)識(shí)。

（四）美化

1、有獨(dú)立院落的單位，升掛國(guó)旗；

2、設(shè)置宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)雷鋒精神、加強(qiáng)誠(chéng)信教育、培育勤勞節(jié)儉觀念、傳承孝道和敬老風(fēng)尚等方面的公益廣告；

3、有精神文明建設(shè)宣傳版面或者櫥窗,公共場(chǎng)所有溫馨提示；

4、院內(nèi)無(wú)亂搭亂建、亂擺亂放、亂寫(xiě)亂畫(huà)等現(xiàn)象。

第五篇：美化亮化活動(dòng)工作總結(jié)

2013-2014年第二學(xué)期辦公室、教室美化評(píng)比活動(dòng)工作總結(jié) 為積極響應(yīng)、開(kāi)展學(xué)校德育處美化亮化評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生及教師的文明修養(yǎng)，陶冶情操，營(yíng)造良好的人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校在3月期間，舉辦了“南昌聯(lián)立學(xué)校2013-2014年第二學(xué)期辦公室、教室美化亮化評(píng)比活動(dòng)”。

此次活動(dòng)的宗旨在于環(huán)境育人的功能，增強(qiáng)班級(jí)以及部門(mén)的凝聚力，提升同學(xué)及教師的合作精神，創(chuàng)建和諧的校園氛圍，充分展示青春校園的活力風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮想象力，提高教師及同學(xué)們的動(dòng)手能力，營(yíng)造一個(gè)舒適、清潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

隨著評(píng)比的結(jié)束，我們的大賽也將告一段落。在我們期待下一屆活動(dòng)的開(kāi)始時(shí)，我們也需對(duì)我們此次的工作進(jìn)行總結(jié)，將我們的優(yōu)缺點(diǎn)記錄下來(lái)，以便下次活動(dòng)更好的舉辦。

一． 反響較好的一面：

（1）評(píng)比期間九年級(jí)的工作態(tài)度最好，積極配合德育處的工作，對(duì)此次評(píng)比也

十分重視，其他各班也結(jié)合自身中考的需要在板報(bào)上設(shè)置了倒計(jì)時(shí)牌，四表也都張貼到位，其中尤其是九（2）班做得最好。

（2）選上來(lái)的優(yōu)勝班級(jí)含金量也較高，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能

力，達(dá)到了我們舉辦本次活動(dòng)的預(yù)期目的。

（3）在活動(dòng)評(píng)比過(guò)程中，絕大多數(shù)評(píng)委老師們都能做到公平、公正、公開(kāi)，注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，盡力把活動(dòng)評(píng)分工作做好。

二．需要改進(jìn)的方面：

（1）除九年級(jí)外各班班級(jí)公示基本未動(dòng)。

（2）八年級(jí)工作顯得敷衍了事，七個(gè)班級(jí)板報(bào)除了六個(gè)主題大字外，其內(nèi)容未做任何改變。對(duì)待本次工作不重視，配合不到位。

（3）一（2）班由于班主任請(qǐng)假導(dǎo)致工作未完成。

（4）六（1）班四表有張貼，但由于墻面問(wèn)題無(wú)法設(shè)置板報(bào)情有可原。

（5）除去上述表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)別班級(jí)外，絕大數(shù)班級(jí)對(duì)待工作不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)，出現(xiàn)班主任教師不在場(chǎng)，教室不開(kāi)燈、不開(kāi)門(mén)的情況。

（6）各級(jí)段均出現(xiàn)標(biāo)題改變，內(nèi)容少變或不變的情況，形式主義的現(xiàn)象嚴(yán)重。

（7）七（1）班到臨檢時(shí)任然停留在張貼背景紙的環(huán)節(jié)。

（8）個(gè)別評(píng)分教師在每次評(píng)比完一個(gè)班級(jí)或辦公室時(shí)，感情分、抄襲分?jǐn)?shù)情況時(shí)有發(fā)生，這樣違背了本次比賽的公平、公正原則，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)也許會(huì)有些許的波動(dòng)。

在多方的努力下，本次評(píng)比活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉辦得比較失敗，大體目的也未能按要求達(dá)到，期間存在大量問(wèn)題。雖然事實(shí)上每次活動(dòng)中，或多或少都會(huì)存在些問(wèn)題，但此次活動(dòng)相比以往就顯得尤其無(wú)力。干部不重視、教師不操心、學(xué)生不關(guān)心，敷衍了事，應(yīng)付上級(jí)的狀況在本次活動(dòng)中得到充分凸顯。

歷次活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題，雖然不是什么大的問(wèn)題，但似乎卻是一直以來(lái)都存在的問(wèn)題，我們雖未有能力去根除它，但卻也在努力的一點(diǎn)一點(diǎn)地改變它。相比以往，無(wú)論是方式還是效率都未有明顯提高，我覺(jué)得對(duì)于未來(lái)，我們的路都還很長(zhǎng)，遇到的困難和挫折在所難免，如果我們不能正視問(wèn)題克服困難，那么就算在寬闊筆直的道路上也難看到盡頭。

通過(guò)本次評(píng)比，我認(rèn)為不僅僅老師們需要反思，各分管干部們尤其要進(jìn)行反思。本次評(píng)比雖說(shuō)只是一個(gè)例行活動(dòng)，但其中的教育意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)活動(dòng)本身。身教重于言教，身為教育者，只有在把自身態(tài)度端正起來(lái)的前提下才能潛移默化的影響教育我們的下一代。

現(xiàn)將評(píng)比結(jié)果附下：

辦公室美化亮化獲獎(jiǎng)排名：

一等獎(jiǎng)：學(xué)校教學(xué)辦公室

二等獎(jiǎng)：八年級(jí)組辦公室

三等獎(jiǎng)：九年級(jí)辦公室3

教室美化亮化獲獎(jiǎng)排名：

一等獎(jiǎng)：一（1）班、九（2）班

二等獎(jiǎng)：五（1）班、五（2）班、九（5）班、九（3）班

三等獎(jiǎng)：四（1）班、四（2）班、三（2）班、七（4）班、九（4）班、九（6）班

需要整改的年級(jí)：

小學(xué)地段

七年級(jí)

八年級(jí)

南昌聯(lián)立學(xué)校德育處

2014年3月15日