第一篇：學(xué)校關(guān)于調(diào)停課管理的暫行規(guī)定

學(xué)校關(guān)于調(diào)停課管理的暫行規(guī)定

為加強教學(xué)管理，保證課程安排的相對穩(wěn)定,建立良好的教學(xué)秩序，對任課教師調(diào)停課作如下規(guī)定：

1.任課教師要依據(jù)教學(xué)大綱的要求和教務(wù)科的學(xué)期課程安排表，制定好本課程的“學(xué)期授課計劃表”，認真進行各個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動。

2.任課教師在開學(xué)前一周以后不得臨時要求調(diào)整課程。如有特殊原因，不能正常上課者，經(jīng)教研組協(xié)調(diào)，在安排其他教師代課的前提下，學(xué)校有關(guān)部門方可受理調(diào)整申請。

3．任何教師調(diào)停課都必須先報教務(wù)科批準同意并下發(fā)調(diào)停課通知，否則按擅自調(diào)課或停課論處。

4.任課教師因病或因公務(wù)請假，出示有關(guān)證明或領(lǐng)導(dǎo)批示，教務(wù)科可安排與其他教師調(diào)課。如確無適當調(diào)課人選，教務(wù)科可安排其他教師上課。

4.教師在授課期間一般不得因事請假。確系重大事情非請假不可的，在其已與另一教師協(xié)商好的基礎(chǔ)上,教務(wù)科方可受理調(diào)課申請，否則教務(wù)科將對對應(yīng)課時安排其他教師上課。

5.調(diào)、停課的審批權(quán)限為：六節(jié)課以內(nèi)由教務(wù)科教務(wù)管理人員簽署意見，教務(wù)科長審批；六節(jié)課以上報經(jīng)教務(wù)科科長簽署意見，主管教學(xué)的副校長審批。

6.申請調(diào)課或臨時停課的教師，必須提前三天按程序辦理好有關(guān)手續(xù)。因突發(fā)事故或緊急情況，任課教師來不及辦理調(diào)課手續(xù)的，教師本人委托教研組長或他人或電話及時與教務(wù)科聯(lián)系調(diào)整事宜，并通知授課班級。事后，教師本人要按規(guī)定補辦有關(guān)手續(xù)，否則按擅自停課論。

7.申請調(diào)、停課未得到批準，教師不得自行停課，否則按擅自停課處理。

8.教師無故不上課或不補課，或未達到教學(xué)計劃要求的時數(shù)提前結(jié)束課程，按擅自停課處理。

9.因全校性的會議或活動等需要停課時，有關(guān)部門須提出申請，說明原因，報經(jīng)主管校長批準，由教務(wù)科做出統(tǒng)一安排。學(xué)生班級臨時集體外出參加活動要從嚴控制，確需調(diào)課時，應(yīng)由學(xué)生科在提前三天提出書面報告，教務(wù)科同意后作出統(tǒng)一安排。法定節(jié)假日和校運動會期間的課程，一般不安排補課時間，教師在編制教學(xué)日歷時應(yīng)留有余地。

10.申請調(diào)、停課經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后，教務(wù)管理人員應(yīng)做好記錄。申請調(diào)、停課的教師，應(yīng)及時與教務(wù)科協(xié)商補課時間，并由教務(wù)管理人員負責(zé)督促落實。

11.教務(wù)科負責(zé)人必須加強對調(diào)課及補課的動態(tài)管理，要堅持原則、嚴格把關(guān)，并建立健全教師調(diào)課的申請、審批、記錄、檢查制度。教務(wù)科每月統(tǒng)計一次各教師調(diào)停課次數(shù)，并定期公布，作為其本人業(yè)績考評的指標。

12.以上規(guī)定也適用于各種實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的課程。13.本規(guī)定自公布之日起實行。

教務(wù)科

2006年10月17日

第二篇：調(diào)停課管理

調(diào)停課管理

功能流程

? 基本流程

o 流程說明： 1系統(tǒng)設(shè)置-> 2調(diào)停課設(shè)置-> 3教師調(diào)停課申請->4管理端調(diào)停課維護->5調(diào)停課審核

o 注意事項：

功能流程內(nèi)各功能說明及功能路徑

? 1系統(tǒng)設(shè)置

o o o o 步驟1.1：系統(tǒng)設(shè)置

步驟說明：調(diào)聽課的基本設(shè)置 功能路徑：排課管理-系統(tǒng)設(shè)置 操作說明：

1.進入“排課管理-系統(tǒng)設(shè)置”頁面后，設(shè)置調(diào)停課相關(guān)的設(shè)置項，主要有以下幾項：調(diào)停課需提前天數(shù)設(shè)置、管理人員調(diào)停課是否需要審批、調(diào)課后學(xué)時大于調(diào)課前學(xué)時是否允許調(diào)課、教室調(diào)課后是否視為被使用、學(xué)生課表是否顯示調(diào)課狀態(tài)，見圖1-1：

圖1-1 o 注意事項：

? 2調(diào)停課設(shè)置

o o 步驟2.1：調(diào)停課設(shè)置

步驟說明：設(shè)置是否可申請、是否上傳附件、允許沖突百分比等內(nèi)容

o o 功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-調(diào)停課申請 操作說明：

1.進入“排課管理-調(diào)課管理-調(diào)停課申請”頁面后，選擇一個調(diào)課類型，點擊修改按鈕，在彈出框中維護設(shè)置信息，如下圖2-1：

圖2-1 o 注意事項：

? 3教師調(diào)停課申請

o o o o 步驟3.1：調(diào)停課申請

步驟說明：教師網(wǎng)上申請調(diào)停課 功能路徑：申請-調(diào)停課申請 操作說明：

1.任課教師登錄系統(tǒng)后，進入“申請-調(diào)停課申請”頁面，選擇要調(diào)課的教學(xué)班，點擊申請按鈕，如下圖3-1:

圖3-1

2.以調(diào)課為例，在彈出框中選擇調(diào)課類別為調(diào)課，再選擇變動節(jié)次，維護要調(diào)課的數(shù)據(jù)，提交申請，如下圖3-2，圖3-3：

圖3-2

圖3-3 o 注意事項：

? 4管理端調(diào)停課維護

o o 步驟4.1：調(diào)停課維護

步驟說明：管理端網(wǎng)上調(diào)停課維護,可以指定原時間地點的部分作為被調(diào)數(shù)據(jù)，適用于學(xué)生已正式上課后。

o o 功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-調(diào)停課維護 操作說明：

1.進入“排課管理-調(diào)課管理-調(diào)停課維護”頁面后，點擊右上角的調(diào)停課按鈕，在彈出框中，出現(xiàn)數(shù)據(jù)范圍內(nèi)所有的教學(xué)任務(wù)。選擇一個教學(xué)任務(wù)，點擊申請按鈕，在彈出框中，指定調(diào)課前信息和調(diào)課后信息，點擊提交按鈕提交數(shù)據(jù)，如下圖4-1：

圖4-1 2.如果有學(xué)生上課時間沖突，會提示沖突名單，如果沖突人數(shù)在步驟2.1設(shè)置的允許范圍內(nèi)，可以成功提交申請，否則不能提交申請。

o 注意事項：調(diào)課前后總學(xué)時是否一致、是否需要審核，取決于步驟1.1的系統(tǒng)設(shè)置項。

o o 步驟4.2：調(diào)課維護

步驟說明：管理端網(wǎng)上調(diào)課維護，原時間地點不能選擇，適用于學(xué)生正式上課前。

o 功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-調(diào)課維護 o 操作說明：

1.進入“排課管理-調(diào)課管理-調(diào)課維護”后，選擇一個教學(xué)班，點擊右上角的調(diào)課按鈕，在彈出框中維護調(diào)課后的信息，維護調(diào)課后信息，點擊提交按鈕提交，如下圖4-2：

圖4-2 o 注意事項：調(diào)課前后總學(xué)時可以不一致，且無須審核

o o o o 步驟4.3：換教室周次

步驟說明：管理端網(wǎng)上換教師周次，可以一換多 功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-換教師周次 操作說明： 1.進入“排課管理-調(diào)課管理-換教師周次”頁面，選擇一條任務(wù)，點擊換右上角的教師按鈕，在彈出框中，在左邊選擇要被替換的教師，右側(cè)選擇替換的教師，可以一對一，一對多，多對多，如下圖4-3：

圖4-3

2.選擇之后，點擊增加按鈕，增加替換信息，再點擊替換按鈕，提交記錄，如下圖4-4：

圖4-4

3.選擇一條任務(wù)，點擊右側(cè)的換周次按鈕，在彈出框中，平移周次后，提交，如下圖4-5：

圖4-5

4.選擇一條任務(wù)，點擊換校區(qū)按鈕，在彈出框中切換校區(qū)，如下圖4-6：

圖4-6 o 注意事項：換教師周次不需要審核

? 5調(diào)停課審核

o o o o 步驟5.1：調(diào)停課審核

步驟說明：教師網(wǎng)上申請調(diào)停課

功能路徑：排課管理-調(diào)課管理-調(diào)課申請審核 操作說明：

1.審批流中的角色登錄系統(tǒng)，進入“排課管理-調(diào)課管理-調(diào)課申請審核”頁面，選擇要審核的數(shù)據(jù)，點擊右上角的審核按鈕，在彈出框中，確定是否通過，且可以看到?jīng)_突學(xué)生數(shù)據(jù)，如下圖5-1： 注意事項：

圖5-1

o

第三篇：排課及調(diào)停課管理規(guī)定

江西服裝學(xué)院教務(wù)處文件

教字[2014]101號

江西服裝學(xué)院排課及調(diào)停課管理規(guī)定

第一章 總則

第一條 為了加強教學(xué)管理，合理組織教學(xué)，保證各項教學(xué)活動正常進行，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

第二章 落實教學(xué)任務(wù)

第二條 教學(xué)任務(wù)是指教師每學(xué)期應(yīng)承擔(dān)的課程教學(xué)任務(wù)，包括理論課程、實驗實訓(xùn)課程、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)環(huán)節(jié)。

第三條 確定教學(xué)任務(wù)的依據(jù)是學(xué)校制定的本、?？茖I(yè)培養(yǎng)計劃，教學(xué)計劃一經(jīng)確定，其所列各門課程各個教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時、學(xué)分均不得隨意改動，必須認真組織實施。

第四條 教學(xué)任務(wù)由開課學(xué)院負責(zé)落實。

第五條

落實教學(xué)任務(wù)的原則

1、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師應(yīng)具有高等學(xué)校教師資格。

2、堅持擇優(yōu)聘任原則。在全面考慮教師承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，盡可能安排學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)效果較好的教師擔(dān)任課程主講教師，以保證教學(xué)質(zhì)量。

3、教師每學(xué)期承擔(dān)教學(xué)課程原則上不超過3門，其中初次任教的課程不能超過2門（助教和初次任教的教師每學(xué)期初次任教的課程只能為1門），根據(jù)我校師資現(xiàn)狀或?qū)I(yè)發(fā)展的需要，可以適當增加高學(xué)歷高職稱教師的教學(xué)任務(wù)。

4、實踐教學(xué)課程，各學(xué)院應(yīng)安排有實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，并參照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、跨專業(yè)課程的教師，應(yīng)經(jīng)考核認定資格后方能予以安排；需安排校內(nèi)行政人員和外聘老師承擔(dān)本校教學(xué)任務(wù)的按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、需要使用多媒體教室和機房上課的，必須由任課教師提出申請，按照學(xué)校多媒體教學(xué)與機房的有關(guān)規(guī)定，由現(xiàn)代教育中心統(tǒng)一安排；如果在正常教學(xué)中需要取消多媒體教室或機房的，應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理調(diào)停課手續(xù)。

7、無特殊需要，原則上不安排脫產(chǎn)進修、讀碩、讀博的教師承擔(dān)課程的主講任務(wù)。

第三章 排課

第六條 各分院的教學(xué)任務(wù)由教務(wù)處審核并組織排課。

第七條 排課原則

1、充分體現(xiàn)以人為本的原則。一是課表的編排要方便學(xué)生學(xué)習(xí)。要考慮學(xué)生不同類型課程和每天課程量分布的均勻與平衡；二是課表的編排要方便教師授課。要考慮每位教師授課時間的均衡，不要在一天或兩天內(nèi)過于集中地安排較多的課程，以免影響教學(xué)效果和教師健康。

2、有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的原則。一是確定合理的排課順序；二是盡可能給重點課程、難理解難學(xué)的課程等分配好的上課時段；三是同一課程的多個上課時段要保持一定的時間間隔；四是體育課盡量不要安排在上午1、2節(jié)或下午6、7節(jié)，體育課后原則上不再安排其它課程。

3、有利于充分利用教學(xué)設(shè)備和條件的原則。在排課前必須對現(xiàn)有教室資源進行合理分配，對共同使用的普通教室、多媒體教室、活動教室等，必須根據(jù)實際情況給予科學(xué)的安排，使各種類型的教室達到最大的使用率。

第八條 學(xué)期各周次的教學(xué)任務(wù)必須規(guī)劃均衡，安排科學(xué)合理，不得出現(xiàn)無教學(xué)安排的周次或教學(xué)任務(wù)超負荷的周次。課程課堂教學(xué)可以安排為每周上課、單周上課、雙周上課，或者全學(xué)期上課、前半期上課、后半期上課。

第九條 每學(xué)期最后一周為考試周，畢業(yè)班和期末安排實踐教學(xué)活動的，考試可以根據(jù)需要提前。

第十條 課堂講授一般每次安排2學(xué)時或3學(xué)時，如第1～2節(jié)，3～5節(jié)，6～7節(jié)，8～9節(jié)，10～12節(jié)連排。對于特殊課程每次可安排4學(xué)時（或5學(xué)時），如第1～4節(jié)（1～5節(jié)），6～9節(jié)連排。

第十一條 課時的分配原則

1、根據(jù)各教學(xué)環(huán)節(jié)的周次安排，確定各專業(yè)年級全學(xué)期上課的總周數(shù)和周次。

2、同班級的不同課程避免同一教師擔(dān)任，周課時控制在24學(xué)時以內(nèi)，特殊情況應(yīng)經(jīng)教務(wù)處報送學(xué)校批準。

3、因國家長假或?qū)W校重大活動對教學(xué)周次造成影響時，排課時應(yīng)延長相應(yīng)的周次，以確保教學(xué)計劃的完成。

第十二條 排課如果牽涉到非本科學(xué)生課程時，應(yīng)優(yōu)先安排本科學(xué)生的課程。

第十三條 對部分在同一學(xué)期內(nèi)開設(shè)且具有先修后續(xù)關(guān)系的課程，必須將先修課程安排在前半學(xué)期，其后續(xù)課程安排在后半學(xué)期。

第十四條 任課教師必須服從教務(wù)處的課程安排，因健康原因需要特殊照顧的，經(jīng)學(xué)校核實，排課時可盡量滿足其要求。

第十五條

全校選修課、第二課堂及特色班教學(xué)安排一般安排在周末和晚上。

第四章 調(diào)課和停課

第十六條 課表經(jīng)教務(wù)處排定后，由教務(wù)處組織整理并印刷成冊，不得隨意改動。

第十七條 因教學(xué)計劃的臨時調(diào)整必須改動課表的，須由分院提出申請，經(jīng)教務(wù)處批準后方可進行調(diào)整。課程安排調(diào)整后，由分院負責(zé)通知有關(guān)上課教師和學(xué)生。

第十八條 教師因病或其它特殊原因需短期或長期更換主講教師的，需填寫《更換主講教師申報單》，經(jīng)分院主管教學(xué)的副院長和教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)批準后方可更換。

第十九條 課表排定公布后，上課教師不得再提出關(guān)于排課時間、地點的更改要求。如有特殊原因不得不更改上課時間或地點的，由教師本人填寫《江西服裝學(xué)院調(diào)課申請表》，并出示相關(guān)證明材料，經(jīng)教師所在分院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生所在分院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處批準后辦理調(diào)課手續(xù)。

第二十條 每學(xué)期開學(xué)第一周，除特殊情況經(jīng)主管校長批準外，一律不得調(diào)課。

第二十一條 遇到全校重大活動必須調(diào)課或停課時，由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一安排，并及時通知到各分院，由各分院通知相關(guān)教師和學(xué)生。

第二十二條 任課教師每學(xué)期每門課程調(diào)課次數(shù)一般不得超過兩次。

第二十三條 辦理調(diào)課時，申請者必須如實填寫《江西服裝學(xué)院調(diào)課申請單》?！督鞣b學(xué)院調(diào)課申請單》一份存教務(wù)處教務(wù)科，一份存教師所在分院，一份存學(xué)生所在分院。

第二十四條 任課教師辦理調(diào)課手續(xù)原則上一律由教師本人辦理。在辦理教師調(diào)課審批手續(xù)時，必須逐級認真審核，避免理由不充分或影響面大的調(diào)課。經(jīng)教務(wù)處審批同意的調(diào)課，由分院負責(zé)通知相關(guān)的學(xué)生和教師。

第二十五條 在審批教師調(diào)課申請時，分院必須由分管教學(xué)的副院長審批，其學(xué)時數(shù)在4學(xué)時（含4學(xué)時）以內(nèi)的，由教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)審批；其學(xué)時數(shù)在4學(xué)時以上的，必須由分管教學(xué)的副校長審批。

第二十六條 對未按規(guī)定和程序辦理手續(xù)，擅自停課、調(diào)課、更換主講教師者，將按《江西服裝學(xué)院教學(xué)及教學(xué)管理事故認定、處理辦法》有關(guān)條款處理。

第五章 附則

第二十七條 本規(guī)定自2014年12月26日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責(zé)解釋。

教務(wù)處

2014年12月12日

主題詞： 教師 教學(xué)任務(wù) 意見 抄 報：校領(lǐng)導(dǎo) 抄 送：各分院

江西服裝學(xué)院教務(wù)處 2014年12月12日印發(fā)

（共印 份OA發(fā)）

第四篇：學(xué)校教師調(diào)課暫行規(guī)定

學(xué)校教師調(diào)課暫行規(guī)定范文

為維護教學(xué)秩序，強化教學(xué)管理，特制訂本規(guī)定。

一、調(diào)課的原則

1．教師因公出差或因病因事請假不能正常上課(含晚自習(xí))時，均應(yīng)事先調(diào)課。

2．調(diào)課至少應(yīng)提前一天（24小時）辦理手續(xù)。臨時突發(fā)或特殊情況下(如堵車等不可抗拒力因素)不能按時到校上課，需在第一時間報告教務(wù)處或當天值班干部，告知任課班級和時間，主動尋找代班老師或上報教研組協(xié)調(diào)安排，并及時補辦相關(guān)手續(xù)；如15分鐘內(nèi)能到校繼續(xù)上課者，不需辦理調(diào)課。

3．調(diào)課應(yīng)按流程辦理，禁止私自調(diào)課。私自調(diào)課或請人代課視為曠課。

二、調(diào)課的補償

調(diào)課的補償按以下順序優(yōu)選：

1．互調(diào)：與同一班級任課教師互調(diào)上課時間；

2．自調(diào)：調(diào)整到其他空余時間上課（在兩周內(nèi)完成），該時間段安排代班老師監(jiān)管班級；

因運動會、社會實踐活動、開學(xué)典禮或畢業(yè)式等學(xué)校大型號活動等原因，無法在2周內(nèi)完成調(diào)課，申請停課，該時間段安排代班老師監(jiān)管班級，在適當時間再申請復(fù)課。

3．代課：請同專業(yè)教師代為上課；

三、調(diào)課的程序

可預(yù)知的調(diào)課應(yīng)通過流程提前辦理手續(xù)，說明調(diào)課原因，提供相應(yīng)證明材料，4節(jié)以內(nèi)由教務(wù)處審批；5～8節(jié)分管副校長審批；8節(jié)以上，校長審批，教務(wù)處備案。

四、其他說明

1．代課課時計入代課教師工作量。

2．教師停課，由該教師所屬教研組協(xié)調(diào)安排其他老師看管班級或組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻、或帶到圖書館閱讀等，按規(guī)定核計該老師工作量。

3．教師非因公調(diào)整課程每學(xué)期在3次以內(nèi)（總課時不超過六節(jié)）不計為請假。停課時間較長者(一周以上)，教務(wù)處與系部協(xié)商安排其他老師代課或?qū)⒄n時調(diào)整為其他課程使用，考勤由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行?；閱始奕⒄埣侔聪嚓P(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4．經(jīng)批準分批進行的社會實踐活動等學(xué)校大型活動，如果安排在課外時間進行，不列入調(diào)課范疇。

第五篇：學(xué)院教師調(diào)停課管理規(guī)定

機電與交通工程學(xué)院教師調(diào)停課管理規(guī)定(試行)為進一步規(guī)范教學(xué)管理工作，保證教學(xué)課程表的嚴肅性，嚴格調(diào)停課的審批程序，確保教學(xué)秩序的正常運行和人才培養(yǎng)方案的順利實施，特制定本規(guī)定。

1、教研室在落實課務(wù)、排定課表時，應(yīng)盡可能充分考慮實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排，本教研室教師在職進修、攻讀學(xué)位的需求等因素，以增強課表的穩(wěn)定性和嚴肅性。課表一經(jīng)排定，任何單位和個人不得隨意變動（時間、地點和任課教師）。

2、任課教師要依據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)期課程安排表，制定好本課程的“學(xué)期授課計劃表”，認真進行各個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動。

組織全院性非教學(xué)活動應(yīng)盡量安排在課外時間進行，不得隨意調(diào)（停）課，占用教學(xué)時間。

3、因多媒體教室、實驗實訓(xùn)室等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施損壞，影響正常教學(xué)時，可臨時調(diào)換上課地點，但需第一時間向教學(xué)秘書報告，由教學(xué)秘書安排教學(xué)地點。

4、任何教師因事、因病或因公等原因，不能按課程表規(guī)定的時間上課，必須先按程序辦理調(diào)停課手續(xù)，經(jīng)批準后方可實施。具體程序如下：

（1）不論是因公還是因私或因病需要調(diào)停課的，一律需要先在學(xué)校數(shù)字化校園網(wǎng)上提出申請，然后再按程序辦理相關(guān)手續(xù)。因突發(fā)事故或緊急情況來不及網(wǎng)上申請以及辦理相關(guān)手續(xù)的，應(yīng)在第一時間告知所在教研室主任，并通知授課班級。事后，教師本人及時按規(guī)定補辦相關(guān)手續(xù)，否則按擅自停課處理。

（2）因公調(diào)停課的，須提供領(lǐng)導(dǎo)批示。（3）因病調(diào)停課的，需提供有關(guān)醫(yī)院證明。

（4）教師在授課期間一般不得因私調(diào)停課。確系重大事情非調(diào)（停）課不可的，原則上一學(xué)期不得超過1次，并如實說明調(diào)課事由。

（5）臨時調(diào)停課原則上應(yīng)提前三天按程序辦理好有關(guān)手續(xù)。6節(jié)課以內(nèi)由教研室主任簽署意見后報學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批，送教學(xué)秘書存檔，并負責(zé)安排調(diào)課或補課，檢查調(diào)課或補課情況。6節(jié)課以上由教研室主任和學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報學(xué)校教務(wù)處審批。如因進修、調(diào)研等原因需長時間調(diào)停課時，應(yīng)至少提前10個工作日提出申請。

5、申請調(diào)、停課未得到批準，教師擅自調(diào)課、停課、缺課的，或雖已辦理調(diào)課手續(xù)，但未能及時補課的，一經(jīng)查實按教學(xué)事故處理。

6、以上規(guī)定也適用于各種實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的課程。

7、教學(xué)秘書負責(zé)加強對調(diào)（停）課及補課的動態(tài)管理，要堅持原則、嚴格把關(guān)，嚴格執(zhí)行教師調(diào)停課及補課的申請、審批、記錄和檢查制度。

本規(guī)定自公布之日起實行。