第一篇：雙申報(bào)告

沾化瑜凱新材料科技有限公司 關(guān)于辦理施工許可證的報(bào)告

尊敬的張書(shū)記：

我公司年產(chǎn)3萬(wàn)噸新戊二醇技術(shù)升級(jí)改造項(xiàng)目辦理施工許可證情況報(bào)告如下：

一、圖紙雙審進(jìn)展情況

圖紙審查一審已經(jīng)結(jié)束，審查意見(jiàn)告知書(shū)設(shè)計(jì)院已回復(fù)，相關(guān)修改后的圖紙于6月26日到位，計(jì)劃于2017年7月1日前取得圖紙雙審報(bào)告。

二、辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證

相關(guān)雙審圖紙報(bào)告到位后開(kāi)始辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證，最快于2017年7月2日完成。

三、目前辦理建設(shè)工程許可證流程和時(shí)間

1.在網(wǎng)上招標(biāo)施工方發(fā)布時(shí)間為5個(gè)工作日。（7.3日-7日）

2.發(fā)布中標(biāo)后15個(gè)工作日內(nèi)做好投標(biāo)資料。（7.8-22日）3.將中標(biāo)公司網(wǎng)上公示3個(gè)工作日。（7.23-25日）4.公示無(wú)異議后我公司網(wǎng)上上報(bào)相關(guān)施工許可證申請(qǐng)資料。（7.26日），再打印施工許可證。

四、存在的實(shí)際問(wèn)題

根據(jù)以上流程計(jì)算，我公司取得施工許可證時(shí)間為2017年7月26日，等待施工人員到位后計(jì)劃施工時(shí)間為8月1日?；ê弯摌?gòu)、設(shè)備安裝計(jì)劃3個(gè)月完成，也就是最快于2017年11月01日前才能完成，然而此時(shí)已到天寒地凍季節(jié)，設(shè)備運(yùn)行困難，無(wú)法再進(jìn)行試生產(chǎn)。

五、解決方案

我公司請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)事項(xiàng)如下:待我公司2017月2日取得雙審圖之后由住建部門(mén)安排本單位安監(jiān)、監(jiān)理相關(guān)人員蒞臨我公司會(huì)同我單位聘請(qǐng)的監(jiān)理公司人員共同對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)理和檢查，我們可以一邊施工，一邊辦理相關(guān)手續(xù)；同時(shí)我公司協(xié)調(diào)好施工方合理安排加班時(shí)間，在保證工程質(zhì)量和安全的前提前爭(zhēng)取在2017年9月20日完成設(shè)備安裝，力爭(zhēng)在2017年9月28日進(jìn)行試生產(chǎn)。

尊敬的張書(shū)記，我公司技改項(xiàng)目區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也非常重視并多次關(guān)注工程進(jìn)展情況。在領(lǐng)導(dǎo)們的幫助協(xié)調(diào)下走到了今天，困難雖然有，但是時(shí)間不等人，在此懇請(qǐng)張書(shū)記協(xié)調(diào)住建部門(mén)協(xié)助我公司做好施工期間的工作，爭(zhēng)取早日安全投產(chǎn)。

沾化瑜凱新材料科技有限公司

2017年06月21日

第二篇：申貸報(bào)告

申貸報(bào)告

一、企業(yè)基本情況

（一）企業(yè)概況：主要包括企業(yè)名稱、法人代表、企業(yè)性質(zhì)（國(guó)有、集體、股份、私營(yíng)等）、法定地址、注冊(cè)資金總額、股份的主要構(gòu)成、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)濟(jì)核算形式、成立時(shí)間、所屬行業(yè)、職工人數(shù)、演變過(guò)程、老企業(yè)名稱、收購(gòu)（拍買(mǎi)、轉(zhuǎn)讓）總價(jià)格（其中出資現(xiàn)金金額）、債務(wù)轉(zhuǎn)讓金額等，屬關(guān)聯(lián)企業(yè)的還要說(shuō)明關(guān)聯(lián)企業(yè)的有關(guān)情況。

（二）經(jīng)營(yíng)情況：企業(yè)規(guī)模、主營(yíng)項(xiàng)目、年產(chǎn)值、上年利稅、總資產(chǎn)和總負(fù)債、主導(dǎo)產(chǎn)品的產(chǎn)銷(xiāo)情況、市場(chǎng)占有率、在同行業(yè)中的地位和發(fā)展前景等。

（三）行業(yè)情況：行業(yè)成本結(jié)構(gòu)、行業(yè)的經(jīng)濟(jì)周期性、行業(yè)贏利性、國(guó)家政策等。

（四）管理情況：營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)代碼證、稅務(wù)登記證等有關(guān)證件的合法有效性；企業(yè)組織形式、管理體制、法人代表及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人情況、財(cái)務(wù)制度以及關(guān)聯(lián)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況；企業(yè)內(nèi)部各車(chē)間、部門(mén)之間的運(yùn)作是否通暢；管理人員、員工對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)，對(duì)企業(yè)發(fā)展計(jì)劃的了解程度；安保、環(huán)保、員工保險(xiǎn)工作是否正常等。

二、企業(yè)借款

借款金額：

借款時(shí)間：

企業(yè)申請(qǐng)貸款的原因、用途、用款計(jì)劃，是否符合國(guó)家有關(guān)政策和信貸政策，市場(chǎng)前景如何？預(yù)計(jì)效益如何？自有資金多少，尚缺資金多少。

三、企業(yè)還款來(lái)源及能力

借款單位還本付息資金來(lái)源，借款項(xiàng)目生產(chǎn)周期、預(yù)計(jì)利潤(rùn)水平、現(xiàn)金流量。

四、借款擔(dān)保物情況

寫(xiě)清抵押物的名稱、所在具體地點(diǎn)、權(quán)屬情況、租賃情況、數(shù)量和質(zhì)量狀況、評(píng)估價(jià)值、價(jià)值是否穩(wěn)定、變現(xiàn)能力等。

第三篇：幼兒園申優(yōu)報(bào)告

幼兒園申優(yōu)報(bào)告

市*幼兒園創(chuàng)辦于2005年3月，地處*小區(qū)中心地帶，內(nèi)設(shè)大中小班共六個(gè)小型班，在園幼兒120余名。占地面積約4畝，建筑面積450多平方米，現(xiàn)有教職工16名，建園以來(lái)全園教職工以“為孩子找一位全職媽媽，我們的愛(ài)你放心”為宗旨，努力為幼兒的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)愛(ài)為滴滴甘露，緩緩地融入孩子的心田，我園以“領(lǐng)先創(chuàng)新，與世界共鳴”為目標(biāo)，致力提高辦園水平擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)，立足在全市幼教中前列。自創(chuàng)園以來(lái)，我們對(duì)照《市優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》進(jìn)一步明確目標(biāo)統(tǒng)一思想，把創(chuàng)建工作當(dāng)重要的大事來(lái)抓，在創(chuàng)建過(guò)程中我們本著艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，知難而進(jìn)，現(xiàn)在辦園條件與質(zhì)量完全符合市優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

一、創(chuàng)建和諧家園，還孩子一片凈區(qū)

我園以建設(shè)現(xiàn)代化精品，特色化的整體環(huán)境為目標(biāo)，想方設(shè)法在新園建設(shè)與裝飾上投入90多萬(wàn)元，真正把幼兒園建設(shè)成為孩子們游戲的花園，生活的家園，學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

我園加大投資力度，在園所規(guī)劃與裝飾美化方面努力向全國(guó)先進(jìn)園看齊，園舍以粉色和淡綠色為基調(diào)的大面積色塊外墻裝飾，顯得極為溫馨、淡雅，園舍的整體布局體現(xiàn)了科學(xué)化，幼兒園的現(xiàn)代化建園風(fēng)格，又體現(xiàn)了開(kāi)放式的辦學(xué)理念。園內(nèi)整體教玩具櫥柜以及隨處可見(jiàn)的自然裝飾，充分體現(xiàn)出幼兒園現(xiàn)代、活潑快樂(lè)的動(dòng)感效果，符合孩子的心靈，是孩子們健康成長(zhǎng)的快樂(lè)天地。我園從外國(guó)進(jìn)口了整套

感覺(jué)統(tǒng)合玩具，配備大型兒童玩具拼版隨時(shí)根據(jù)需要進(jìn)行出戶訓(xùn)練，讓孩子們進(jìn)行戶外感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，使孩子的戶外活動(dòng)場(chǎng)地更安全、更舒適、更美觀、更先進(jìn)，為幼兒戶外體育鍛煉，開(kāi)辟了新天地。為了教學(xué)更好地與世界接軌，我們以國(guó)外進(jìn)口了整套價(jià)值幾萬(wàn)元蒙氏教具。我們還添置了各類(lèi)展示窗口，玩具操作柜，每間教室安裝了電視、VCD、鋼琴、空調(diào)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，不僅完全滿足了教學(xué)的需要，同時(shí)也為豐富幼兒園生活培養(yǎng)孩子的廣泛興趣和良好的個(gè)性奠定了堅(jiān)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

在努力創(chuàng)建與完善現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的同時(shí)，我們積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境活動(dòng)室內(nèi)有動(dòng)手動(dòng)腦的科學(xué)角，有幼兒藝術(shù)的特長(zhǎng)“叮當(dāng)”音樂(lè)區(qū)，滿足幼兒好奇心的生物角，讓孩子在自由自在的觀察中、玩樂(lè)中鍛煉和增強(qiáng)了觀察力想象力，激發(fā)了求知欲。在走廊中開(kāi)設(shè)了娃娃超市、理發(fā)店等活動(dòng)角，并讓孩子參加“環(huán)保小衛(wèi)士”“慰問(wèn)孤兒院”等各種社會(huì)公益活動(dòng)。

二、用心去愛(ài)，用愛(ài)感動(dòng)，用感動(dòng)回報(bào)

我園通過(guò)多年的探索實(shí)踐，不斷完善、逐步建立了適合本園、行之有效的各項(xiàng)規(guī)章制度，全園管理做到科學(xué)化、規(guī)范化，各項(xiàng)工作做到有章可循，有法可依，務(wù)真求實(shí), 做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。為提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。我園管理機(jī)構(gòu)健全，管理目標(biāo)明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。實(shí)行“園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責(zé)任制”的同時(shí)，在管理

過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，建立起優(yōu)化教工隊(duì)伍機(jī)制。定期召開(kāi)會(huì)議，充分發(fā)揮合力作用，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，我園注重加強(qiáng)民主管理。要求教職工樹(shù)立主人翁意識(shí)，知園情，謀園事、解園難，自覺(jué)參與幼兒園建設(shè)。通過(guò)教職工例會(huì)，對(duì)幼兒園存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)分析，對(duì)幼兒園規(guī)劃、計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算、幼兒園建設(shè)與發(fā)展等重大事項(xiàng)進(jìn)行審議，對(duì)關(guān)系到教職工切身利益的獎(jiǎng)懲制度、考核、等交教職工討論 教職工更是目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)一致，積極投入，體現(xiàn)出“文明、敬業(yè)、求實(shí)、和諧”的園風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、反思、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“自主、快樂(lè)、合作、善思”的學(xué)風(fēng)。

三、重點(diǎn)抓培訓(xùn)、學(xué)習(xí)豐富教師知識(shí)結(jié)構(gòu)

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是教育改革發(fā)展的根本大計(jì)。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)，則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。為此，我園多措并舉，不斷提高幼兒教師素質(zhì)。

我園首先從提高教師的思想素質(zhì)入手。一是在教職工上崗前進(jìn)行全方位、全員的培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度及有關(guān)衛(wèi)生保健、安全知識(shí)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高思想意識(shí)，端正工作作風(fēng)，履行崗位職責(zé)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，贏得家長(zhǎng)的信任。二是緊緊圍繞如何做好一名合格的教師這個(gè)核心，大力加強(qiáng)職業(yè)道德、家庭美德及社會(huì)公德教育，狠抓師德教育，在全園開(kāi)展了一系列“講奉獻(xiàn)、頌師德”活動(dòng)，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，積極鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，為業(yè)務(wù)水平的提高奠定理論基礎(chǔ)。我園利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式開(kāi)展園本教研活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評(píng)析、案例反思工作，堅(jiān)持以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以主題教育為主要形式，注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)設(shè)，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”、“成人化”、“早期定向培養(yǎng)”等不良傾向，鼓勵(lì)教師勤總結(jié)、勤反思，定期組織教師進(jìn)行技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提高。讓教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探討中學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為，學(xué)會(huì)用自己的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子的心靈。

四、多渠道全方位實(shí)施素質(zhì)教育

我園以培養(yǎng)“五種基本素質(zhì)”為任務(wù)，提高幼兒全面素質(zhì)：以一個(gè)主陣地——一日活動(dòng)為重點(diǎn)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)：以“藝術(shù)教育，家園通步教育”為特色，拓寬實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，全面推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育。

一直以來(lái)，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，建立嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)

研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。在課題研究過(guò)程中，結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據(jù)未來(lái)社會(huì)人才發(fā)展的需求，我園對(duì)原有課程模式培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法等進(jìn)行全面思考，認(rèn)為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如：“蒙氏數(shù)學(xué)”、“蒙氏閱讀”等教育活動(dòng)，將其教育方法及教育理念納入我園五個(gè)領(lǐng)域教學(xué)中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。

采用游戲化的方法，利用早鍛煉、體育活動(dòng)及區(qū)域游戲和日常游戲，通過(guò)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭趣味體育比賽等，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，感受運(yùn)動(dòng)的精彩。

在一日活動(dòng)和各種游戲中，積極鼓勵(lì)幼兒常用的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)工具和操作材料，通過(guò)游戲、區(qū)域及藝術(shù)活動(dòng)等訓(xùn)練幼兒的畫(huà)、捏、折、撕、貼、穿插等基本技能；通過(guò)“小手真能干”、“書(shū)畫(huà)展”、“藝術(shù)長(zhǎng)廊”等活動(dòng)，讓幼兒“樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、動(dòng)手、動(dòng)腦”；從小學(xué)會(huì)自理、自立。

幼兒期是感知覺(jué)發(fā)展的重要時(shí)期，感知覺(jué)的發(fā)展需要通過(guò)幼兒親身直接的活動(dòng)，主動(dòng)參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過(guò)程獲得發(fā)展。因此，我們結(jié)合節(jié)日、環(huán)保教育開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，圍繞主題活動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。我們先后組織了親子春游活動(dòng)、文藝匯演、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，不僅豐富了他們的感知，陶冶了他們 的情操，還提高了社會(huì)實(shí)踐能力，綜合素質(zhì)得到了有效的提高

站在教育的立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與幼兒園的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。我園重視家園互動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，虛心采納家長(zhǎng)對(duì)我園保教工作的合理化意見(jiàn)與建議，采用家訪、電訪、便條等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道、全方位地爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解與支持。

五、抓好后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量

我園后勤工作的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持三個(gè)服務(wù)”，即為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)。我們要求全體職工明確職責(zé)，立足本職，奉獻(xiàn)崗位，主動(dòng)熱情做好服務(wù)工作。為使后勤人員認(rèn)清自己的工作特點(diǎn)，擺正自己的角色位置，樹(shù)立正確的服務(wù)思想，我們有計(jì)劃地組織后勤人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高后勤人員的基本素質(zhì)和工作效率。

加強(qiáng)幼兒飲食管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，堅(jiān)持做到責(zé)任到人，層層把關(guān)。確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，嚴(yán)格執(zhí)行生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作、當(dāng)日食用制度；做好常規(guī)消毒、記載工作； 每周制定科學(xué)合理的幼兒食譜，保證食譜的豐富性、多樣性，每周在宣傳欄上張貼，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督與管理。廚房師傅不斷學(xué)習(xí)，提高自己的烹飪水平與技能，不斷提高幼兒園的伙食質(zhì)量，使幼兒的膳食做到既科學(xué)又營(yíng)養(yǎng)，切實(shí)保證了幼兒的伙食質(zhì)量。

我們自覺(jué)遵守保教并重的科學(xué)育兒原則，加強(qiáng)科學(xué)保健工作，強(qiáng)化幼兒園的保健工作管理，把保育工作落實(shí)到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行各類(lèi)消毒制度完善督促檢查制度，開(kāi)展教師賽媽媽的活動(dòng)，關(guān)心照顧好班里的每位幼兒，使幼兒健康成長(zhǎng)。

堅(jiān)決執(zhí)行收費(fèi)公開(kāi)制度，公布收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)、園產(chǎn)管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，精打細(xì)算，用好每一分錢(qián)。

我園把幼兒的安全當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持抓好綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”工作，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度，加強(qiáng)值勤巡視，嚴(yán)把進(jìn)出門(mén)關(guān)。加強(qiáng)晨檢、午檢，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園；同時(shí)，注重對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

創(chuàng)建并順利通過(guò)市優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)幼兒園是我園全體教職工的共同心愿，我們將以此為契機(jī)，抓住機(jī)遇，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，創(chuàng)建*幼兒園更加燦爛輝煌的明天。

第四篇：申達(dá)實(shí)習(xí)報(bào)告

生

產(chǎn)

實(shí)

習(xí)

姓名黃亞娟班級(jí)機(jī)自805學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師：林勇 日期：2011-9-23

我們的實(shí)踐地點(diǎn)是浙江申達(dá)機(jī)器制造股份有限公司，主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀企業(yè)工廠，了解工廠制造大、中、小型各類(lèi)零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類(lèi)零部件的流程。實(shí)習(xí)前，認(rèn)真聽(tīng)從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽(tīng)取各工廠師傅和老師的講解，了解各車(chē)間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類(lèi)大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。

一 實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀與調(diào)研，了解注塑機(jī)的機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程。

2.熟悉注塑機(jī)主要零件（模板、拉桿、螺桿、螺桿料筒、齒輪等）的機(jī)械加工工藝過(guò)程，了解擬定機(jī)械加工工藝過(guò)程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法。

3.了解注塑機(jī)零部件和整機(jī)的裝配工藝。

4.了解一般刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法。

5.參觀工廠計(jì)量室與車(chē)間檢驗(yàn)，了解公差與測(cè)量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

6.參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解。

二 實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

1.機(jī)械制造的生產(chǎn)過(guò)程： 了解該廠的主要機(jī)械設(shè)備的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機(jī)械加工過(guò)程卡片、機(jī)械加工工序卡片等）。

2.典型零件工藝

1）模板零件的加工： 了解某某型號(hào)模板機(jī)械加工方法，并紀(jì)錄其工藝過(guò)程。

2）拉桿零件的加工： 了解該拉桿的結(jié)構(gòu)及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過(guò)程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

3）螺桿零件的加工： 了解該螺桿的結(jié)構(gòu)及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過(guò)程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

2）料筒零件的加工： 了解該料筒的結(jié)構(gòu)及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過(guò)程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

3）齒輪加工：

了解齒輪的機(jī)械加工工藝，并記錄其工藝過(guò)程，分析滾齒、插齒加工的 運(yùn)動(dòng)及特點(diǎn)。

3.了解刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法，常用機(jī)床型號(hào)及其特點(diǎn)。

4.裝配工藝：

1）了解動(dòng)定模板部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝；

2）了解拉桿與前模板、動(dòng)模板和定模板的裝配工藝

3)了解座移部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)幾其裝配關(guān)系

5.了解主要零部件在加工車(chē)間的檢驗(yàn)情況，論述公差與技術(shù)測(cè)量在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的實(shí)例。

三 實(shí)習(xí)思考題

1.注塑機(jī)主要包括哪些部件？注塑過(guò)程如何？

注塑機(jī)通常由注射系統(tǒng)、合模系統(tǒng)、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)、加熱及冷卻系統(tǒng)、安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等組成。

首先將粒狀或粉狀塑料加入機(jī)筒內(nèi)，并通過(guò)螺桿的旋轉(zhuǎn)和機(jī)筒外壁加熱使塑料成為熔融狀態(tài)，然后機(jī)器進(jìn)行合模和注射座前移，使噴嘴貼緊模具的澆口道，接著向注射缸通入壓力油，使螺桿向前推進(jìn)，從而以很高的壓力和較快的速度將熔料注入溫度較低的閉合模具內(nèi)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間和壓力保持（又稱保壓）、冷卻，使其固化成型，便可開(kāi)模取出制品（保壓的目的是防止模腔中熔料的反流、向模腔內(nèi)補(bǔ)充物料，以及保通用臥式注塑機(jī)證制品具有一定的密度和尺寸公差）。

2.如何保證料筒耐磨性，料筒的材料，熱處理方法和效果？

料筒螺桿未達(dá)到預(yù)先設(shè)置溫度時(shí)，切勿啟動(dòng)機(jī)器；防止金屬碎片及雜物落入料斗，若加工回收料，需加上磁性料斗以防止鐵屑等進(jìn)入料筒；使用防涎時(shí)要確定料筒內(nèi)塑料完全熔融，以免螺桿后退時(shí)損壞傳動(dòng)系統(tǒng)零件；使用新塑料時(shí)，應(yīng)把料筒的余料清洗干凈；當(dāng)熔融塑料溫度正常但又不斷發(fā)現(xiàn)注塑產(chǎn)品出現(xiàn)黑點(diǎn)或變色時(shí)，應(yīng)檢查螺桿過(guò)膠頭、過(guò)膠圈、過(guò)膠介子是否有磨損；產(chǎn)品注塑成型時(shí)，盡量使物料塑化均勻，以降低螺桿承受的傳動(dòng)扭力，提高其使用年限。

制造料筒，目前國(guó)內(nèi)常用的材料有45、40Cr和38CrMoAIA。進(jìn)口擠出機(jī)中料筒的制造材料，常用合金鋼34CrAINi和CrMoV9。這種材料的屈服強(qiáng)度有900MPa左右。經(jīng)滲氮處理后，硬度在1000HV以上，既耐磨又有良好的抗腐蝕性。碳化鎢合金料筒、碳化鎢合金+鉻合金料筒、碳化鎢合金+鉻合金+鎳合金料筒，選用Material優(yōu)質(zhì)合金剛為基材，內(nèi)孔澆鑄上述合金，提高料筒的耐磨損、耐腐蝕性能。

3.螺桿的加工方法？

備料；調(diào)質(zhì)處理；粗車(chē)，車(chē)兩端面，鉆中心孔；檢驗(yàn)；半精車(chē)；自然時(shí)效；粗磨；劃螺紋線；銑退刀槽；車(chē)螺紋槽；回火處理；拋光螺紋槽；精磨；銑鍵槽；鉗工整形；檢驗(yàn)螺桿的直線度、尺寸精度、粗糙度等；硬氨化處理；拋光螺紋槽；切掉工藝余量、休整錐形面；

總體檢驗(yàn)。

4.分析拉桿的結(jié)構(gòu)，了解軸頸的作用和兩頭螺紋有何不同？熟悉加工工藝和熱處理方法？

頭板拉桿螺母部分；頭版應(yīng)力卸載槽；光滑段；調(diào)模部分應(yīng)力卸載槽；調(diào)摸螺紋部分。頭板拉桿螺母段的外徑小于模板的倒向孔和拉桿襯套的內(nèi)徑

調(diào)質(zhì)處理：目的在于提高材料的機(jī)械性能，消除毛坯內(nèi)應(yīng)力，改善切削加工性能，調(diào)質(zhì)后表面硬度為HB235~250

5.列舉注塑機(jī)的安全保護(hù)措施。

每日保養(yǎng)：電器、機(jī)械各原件及裝置的檢查，有無(wú)松動(dòng)；噴咀中心是否準(zhǔn)確，進(jìn)時(shí)是否有晃動(dòng)；電器箱內(nèi)的各原件及接觸端子是否牢靠；冷卻水是否通暢，水量是否充足；確保整機(jī)水、油路無(wú)滴漏；自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)的檢查。

每周保養(yǎng)：各個(gè)機(jī)械部位的清潔整理，有松動(dòng)的螺絲等鎖緊；各個(gè)液壓部位的清潔、整理，滴漏之處加緊或換密封圈；各個(gè)電器原件的清潔、整理，有損壞的、異常響聲應(yīng)更換或修復(fù)；各油脂添注點(diǎn)加注油脂；清理料斗內(nèi)磁力架。

每月保養(yǎng)：整機(jī)的清潔與整理；清楚各潤(rùn)滑部位的殘油，使整機(jī)保持清潔；對(duì)射臺(tái)各部件作檢查，確保兩注射缸同步；檢查地線是否安全可靠；對(duì)各個(gè)機(jī)械結(jié)構(gòu)螺母一一鎖緊；確保自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)是否達(dá)到每一個(gè)指定潤(rùn)滑點(diǎn)；油箱內(nèi)的油位要保持在油位計(jì)上的標(biāo)準(zhǔn)。

每年保養(yǎng)：檢查螺桿組是否有磨損，如有異常應(yīng)采取措施；鎖模銷(xiāo)軸有無(wú)磨損，查出原因并采取措施；清洗油箱的濾網(wǎng)及油箱。

機(jī)臺(tái)安全裝置的檢查：每天檢查安全門(mén)的行程開(kāi)關(guān)是否正常有效；每天檢查緊急停止開(kāi)關(guān)是否正常有效。

四 實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在現(xiàn)場(chǎng)技工師傅，工程師的指導(dǎo)和講解中，我們對(duì)各類(lèi)車(chē)床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進(jìn)一步的了解。對(duì)應(yīng)于各種不同型號(hào)，不同用途，不同尺寸的 零部件，有各種不同類(lèi)型的加工機(jī)床進(jìn)行處理?；诮鸸?shí)習(xí)期間我們所了解學(xué)習(xí)的各類(lèi)機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)操作，我們進(jìn)一步了解了大型零部件的加工工藝 和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力。另外，社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，以及獲得知識(shí)的滿足。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

第五篇：申中一述職報(bào)告

申中一述職報(bào)告

本人于二00一年七月畢業(yè)于廣東韶州師范學(xué)校。二00二年八月到烏石中學(xué)任數(shù)學(xué)教師至今。通過(guò)進(jìn)修，二00七年一月拿到大專文憑，二00九年十月拿到本科文憑。至今工作已滿八年。在參加工作的八年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、思想政治方面

作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員，參加工作以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨支部生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；堅(jiān)持以江澤民主席提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

二、教學(xué)、教研方面

教師總是通過(guò)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中數(shù)學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究，并把知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，力求追根溯源，融會(huì)貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力、書(shū)寫(xiě)能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽(tīng)課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并于二00三年十月報(bào)考化學(xué)教學(xué)的函授學(xué)習(xí)，三年來(lái)都堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來(lái)指導(dǎo)更好地開(kāi)展教學(xué)工作。并于200七年一月以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份順利畢業(yè)。二00二年是本人參加工作的第一年，擔(dān)任初二級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。于是我積極從幾方面做好：（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備；（2）多聽(tīng)同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本?；蚱渌值軐W(xué)校聽(tīng)課三十多節(jié)，學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)快速走向成熟；（3）積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。初二是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，數(shù)學(xué)一下子比初一加大加深了許多，很多即使在初中成績(jī)較好的同學(xué)，都因?yàn)樵诔醵W(xué)不好，而導(dǎo)致整個(gè)初三階段的數(shù)學(xué)都學(xué)不好，從而使成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。針對(duì)這種情況，在教學(xué)上，我特別注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)他們愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)、學(xué)好的具體行為。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開(kāi)課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

此外，本人還擔(dān)任過(guò)初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一直勤勤懇懇，鉆研教材教法。勇于嘗試各種先進(jìn)的教學(xué)方法。例如：快樂(lè)教學(xué)法、嘗試教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)法、合作教學(xué)法等，并取得了良好的效果。教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，從全區(qū)倒數(shù)第一上升到了前五名。

三、班主任工作方面

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書(shū)，更有育人工作。本人曾于96~97、97~98、99~2000、2002~2003四學(xué)年擔(dān)任班主任，通過(guò)幾年的實(shí)際工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔(dān)任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛(ài)好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解，才能“對(duì)癥下藥”開(kāi)展各項(xiàng)工作。第二，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況，積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動(dòng)，勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí)，我所帶的班級(jí)在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jī)，多次被評(píng)為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我通過(guò)班會(huì)，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì)。一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值；二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生；三是在遇到突發(fā)事件時(shí)，必須保持清醒的頭腦，不能沖動(dòng)，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。

回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò)，雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻(xiàn)我微薄的力量。