第一篇：《提意見(jiàn)》劇本

提意見(jiàn)

時(shí)間：現(xiàn)在 地點(diǎn)：某營(yíng)營(yíng)部 人物：士兵（新兵）、班長(zhǎng)、教導(dǎo)員 道具：桌子（1張）、椅子（3把）、杯子（1個(gè)）、電話（一部）、記錄本（1本）、筆（一支）士兵：班長(zhǎng)，你聽(tīng)我說(shuō)完這句話再走！班長(zhǎng)：你放開(kāi)我行不行？ 士兵：不是，班長(zhǎng) 班長(zhǎng)：你放開(kāi)我！

士兵：你這個(gè)人就這樣，班長(zhǎng)：哎呀，你放開(kāi)我！

士兵：憑個(gè)人感情，從來(lái)不聽(tīng)別人說(shuō)完，班長(zhǎng)，你別急著送死去！

班長(zhǎng)：誰(shuí)去送死了？啊？今天是咱們營(yíng)里面給首長(zhǎng)們找了一個(gè)提意見(jiàn)的工作。我告訴你，今天我要第一個(gè)給我們首長(zhǎng)提個(gè)意見(jiàn)（被士兵捂住嘴）士兵：小點(diǎn)兒聲

班長(zhǎng)：哎呀！我今天要第一個(gè)，給我們首長(zhǎng)提（又被捂嘴）哎呀！我的意思是說(shuō)今天我要第一個(gè)，給我們首長(zhǎng)提出第一個(gè)意見(jiàn)

士兵：不是，班長(zhǎng)，你到底要提什么意見(jiàn)？

班長(zhǎng)：我就是想問(wèn)一問(wèn)，給我們士官改善公寓的事什么到底時(shí)候才有個(gè)準(zhǔn)信兒。士兵：班長(zhǎng)！班長(zhǎng)：哎呀

士兵：你要真提了這個(gè)意見(jiàn)，那你就是第一個(gè)去送死的人?。ū话嚅L(zhǎng)捂嘴）

你聽(tīng)我說(shuō)，班

長(zhǎng)，可不是所有的領(lǐng)導(dǎo)都想要群眾給他自己提意見(jiàn)（再一次被捂嘴）

班長(zhǎng)，我不能這么看著你去送死，你到底是大腦缺氧還是大腦進(jìn)水了 班長(zhǎng)： 你才大腦進(jìn)水了呢！

士兵：你就聽(tīng)我一句，好不好??！他舅！班長(zhǎng)：他舅？ 士兵：恩

班長(zhǎng)：誰(shuí)他舅？ 士兵：你呀！班長(zhǎng)：我？

士兵：參軍前，我和你妹妹談著戀愛(ài)呢！班長(zhǎng)：跟我妹談戀愛(ài)的就是你呀？

士兵：?。ㄓ檬挚|頭發(fā)）你看，你當(dāng)然是我和你妹妹結(jié)晶的他舅吧 班長(zhǎng)：什么？都結(jié)晶了？ 士兵：我和你妹妹，班長(zhǎng)：什么時(shí)候結(jié)的晶？怎么結(jié)的晶？在哪兒結(jié)的晶？ 士兵：我沒(méi)說(shuō)結(jié)晶了啊，你看你 班長(zhǎng)：我告訴你，我堅(jiān)決不許你

士兵：你看你就是這樣，從來(lái)都不要?jiǎng)e人把話說(shuō)完@#??% 他舅！

我說(shuō)以后！

你說(shuō)你，你說(shuō)，我要不為咱倆這層關(guān)系，哦！我沒(méi)事兒吃飽了撐的跑這兒來(lái)救你來(lái)？他舅啊！

他舅，我認(rèn)為你就是整天訓(xùn)練，沒(méi)打過(guò)工，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。哎！你今天就好好聽(tīng)一聽(tīng)我這個(gè)年輕的但是有豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人的話吧！

班長(zhǎng)：說(shuō)！士兵：他舅 班長(zhǎng)：哎呀！

士兵：我從十七歲開(kāi)始，就在外面打工，那我見(jiàn)得世面多了，那我受過(guò)的驚嚇比你打過(guò)的噴嚏都多。哎，你看，你不信，我去打第一份工，看到第一個(gè)老板，他就假惺惺的問(wèn)我，他說(shuō)：“累不累?。俊碑?dāng)時(shí)我和你一樣幼稚，就說(shuō)：“累”“開(kāi)了他！” 班長(zhǎng)：為什么？ 士兵：“干就這么點(diǎn)兒活兒就喊累嗎？”

后來(lái)我去打第二份工，第二個(gè)老板還這么假惺惺地問(wèn)我：“累不累?。俊边@回我說(shuō)：“不累！”“開(kāi)了他！” 班長(zhǎng)：這又是為什么？ 士兵：”這么累的活兒說(shuō)不累，肯定是偷懶來(lái)著??！”到第三個(gè)老板的時(shí)候，他還是這么假惺惺的問(wèn)我：“累不累?。俊边@回我說(shuō)：“不累！額，也累” 班長(zhǎng)：好??！士兵：“開(kāi)了他！” 班長(zhǎng)：這又是為什么？ 士兵：”說(shuō)累又不累肯定是三天打漁兩天曬來(lái)著??！”到第四個(gè)老板，我干脆就不跟他說(shuō)話了，我就沖著他幸福樸素的微笑，“累嗎？”“呵呵呵呵，呵呵呵呵”“開(kāi)了他！” 班長(zhǎng)： 這又是為什么？ 士兵：“一個(gè)傻子怎么能用??？” 士兵 班長(zhǎng)：我我！士兵：他舅！班長(zhǎng)：誒！

士兵：你說(shuō)，你要碰上這種老板，你不就死的定定了嗎你??！班長(zhǎng)：有道理??！

士兵：走吧，別去找他了 班長(zhǎng)：走！

士兵：我跟你說(shuō)?。“嚅L(zhǎng)：什么道理??？ 士兵：怎么了？

班長(zhǎng)：我告訴你！咱們這是部隊(duì)，部隊(duì)里面沒(méi)有老板只有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)跟老板是不一樣的，你懂不懂??？

士兵：他舅，領(lǐng)導(dǎo)和老板其實(shí)都是一回事兒，他們都是法人代表，我跟你說(shuō)，?? 班長(zhǎng)：你才當(dāng)了幾天兵啊？你知道什么叫部隊(duì)嗎？你根本就不了解部隊(duì)！立正！回去！士兵：他舅！班長(zhǎng)：咦耶！士兵：我認(rèn)為一個(gè)人你聰明程與他當(dāng)兵的長(zhǎng)短是沒(méi)有關(guān)系的，你說(shuō)是一個(gè)一千年的王八聰明，還是一個(gè)一年的猴兒聰明？

班長(zhǎng)：那當(dāng)然是一年的猴兒聰明了！

士兵：對(duì)，所以。你不是王八！你不是王八！他舅，我的意思是說(shuō)，我的意思是說(shuō)，你就聽(tīng)我一句勸，哎！你聽(tīng)我一句勸，你就別去放這第一槍。班長(zhǎng)：你別說(shuō)放第一槍，就是放第一炮，我也要放！去！士兵：你看你這個(gè)人怎么不聽(tīng)勸？ 教導(dǎo)員：我也要開(kāi)炮 士兵：哎呀！

教導(dǎo)員：沒(méi)想到提意見(jiàn)的這么踴躍，還爭(zhēng)先恐后的，?。?士兵 班長(zhǎng)：教導(dǎo)員！

教導(dǎo)員：怎么？你們誰(shuí)先提??？ 班長(zhǎng)：報(bào)告教導(dǎo)員，我??

士兵：我們一塊兒提！因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)意見(jiàn) 教導(dǎo)員：好??！請(qǐng)坐！士兵 班長(zhǎng)：是！

教導(dǎo)員：呵呵。哎！坐！

士兵：報(bào)告教導(dǎo)員，您還是讓我站著說(shuō)吧！站著說(shuō)舒服！教導(dǎo)員：哎！坐下來(lái)慢慢談。坐！士兵：是！

（士兵坐到了地上）班長(zhǎng) 教導(dǎo)員：唉

教導(dǎo)員：哎呀!不要緊張嘛！??！

士兵：啊。呵！不緊張！他舅，我們。教導(dǎo)員：??？

士兵：教導(dǎo)員！教導(dǎo)員，我們今天到了您這兒其實(shí)就像到了自己家里一樣，不緊張！教導(dǎo)員：唉！這就對(duì)了！來(lái)。喝口水 班長(zhǎng) ：謝謝教導(dǎo)員！士兵：謝謝教導(dǎo)員！

教導(dǎo)員：怎么樣啊，剛到部隊(duì)還習(xí)慣吧？累不累啊？（士兵看了看教導(dǎo)員把水噴了出來(lái)，并咳嗽）教導(dǎo)員：你慢點(diǎn)兒喝嘛你！呵呵呵！哎呀！哎呀！士兵： 教，咳，咳。教導(dǎo)員：啊

士兵：教導(dǎo)員，我的意思是我只要聽(tīng)見(jiàn)熟悉的話就 條件反射就咳嗽！咳咳。教導(dǎo)員：來(lái)來(lái)來(lái)，坐坐坐！哎呀，看得出來(lái)呀，訓(xùn)練一定是很累吧？（士兵又把水噴了出來(lái)）

教導(dǎo)員：哎呀，他這是怎么回事兒啊？

班長(zhǎng)：教導(dǎo)員，他這是這么回事兒，他這個(gè)人吧就怕聽(tīng)見(jiàn)人家問(wèn)他累不累，人家一問(wèn)他累不累，他就咳嗽！

教導(dǎo)員：哎呀！哈哈哈哈。那以后我就不問(wèn)他累不累了。（士兵又咳嗽）

教導(dǎo)員：哎呦！我就不提那個(gè)字兒了?。“?！哈哈哈哈，坐坐坐，坐坐坐。哎呀呵！來(lái)！提一提你們有什么意見(jiàn)吧?。ㄊ勘鴮⒉璞靡恢表懀┙虒?dǎo)員：哎！不要緊張嘛！

士兵：哦，呵！不緊張！教導(dǎo)員，其實(shí)我們到了您這兒就像到了自己家里一樣。不緊張（茶杯一直被弄得直響）你老在這兒嗑什么牙呀？ 教導(dǎo)員：那！你你。

士兵：教導(dǎo)員，這還是條件反射。這回又到手上了。班長(zhǎng)：對(duì)對(duì)對(duì)，教導(dǎo)員，他咳嗽轉(zhuǎn)移了！

教導(dǎo)員;還是有點(diǎn)兒緊張！哈哦，我可以不記錄。士兵：哎！呵呵，太好了！

教導(dǎo)員：啊？

士兵：教導(dǎo)員，我是說(shuō)，您的記性太好了！可以不記錄，對(duì)不對(duì)？（碰了碰班長(zhǎng)）班長(zhǎng)：額，對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！呵呵呵！

士兵：您的記性比我姥姥的記性都好。（班長(zhǎng)驚訝的看著他）我姥姥這個(gè)人啊記性就特別好，我姥姥他們村有個(gè)叫豬腦子的人，50年前借給我姥姥一塊兩毛五分錢，結(jié)果我姥姥在臨去世前突然想起來(lái)了，把這事兒交代給我媽后才走的。你看教導(dǎo)員，這什么記性？但是教導(dǎo)員我認(rèn)為您的記性比我姥姥的記性還要好。教導(dǎo)員：?。?/p>

士兵：我姥姥他們村還有一個(gè)叫驢腦袋的人 班長(zhǎng)：（把他拉過(guò)去）行了！我說(shuō)你別老說(shuō)你姥姥姥姥的?。▽?duì)著教導(dǎo)員說(shuō)）姥姥！教導(dǎo)員：哎！啊？

班長(zhǎng)：我！教導(dǎo)員，我想說(shuō)一下我的意見(jiàn)，我想問(wèn)一下關(guān)于給我們士官改善公寓的是事??（士兵打斷了班長(zhǎng)的講話）

士兵：報(bào)告！教導(dǎo)員，還是我替他說(shuō)意見(jiàn)吧！教導(dǎo)員：好！你說(shuō)！

士兵：是！教導(dǎo)員，您不能再這么下去了。您絕對(duì)不能再這么下去了！教導(dǎo)員：我怎么了？ 士兵：星期六法定的休息日您都不休息，那怎么能行呢？我們就不能就這么看著您一天天地往下瘦，我們堅(jiān)決不希望看到一個(gè)一天天瘦下去的教導(dǎo)員，我們堅(jiān)決希望看到一個(gè)一天天胖起來(lái)的教導(dǎo)員。好了，教導(dǎo)員，不打擾您了，您總得有時(shí)間長(zhǎng)胖，再見(jiàn)！教導(dǎo)員。班長(zhǎng)：（小聲說(shuō)）你不能這么說(shuō)！士兵：（小聲說(shuō)）這么說(shuō)是最好的。

教導(dǎo)員：等等，我看著不是你們要提的意見(jiàn)吧？ 士兵：報(bào)告教導(dǎo)員，這是我要提的意見(jiàn)！班長(zhǎng)：教?? 士兵拉著班長(zhǎng)

士兵：而且是我們兩個(gè)要提的意見(jiàn)！教導(dǎo)員：是嗎? 士兵：是的

班長(zhǎng)：教導(dǎo)員，我想說(shuō)一下我的意見(jiàn)。教導(dǎo)員：說(shuō)！

班長(zhǎng)：我想問(wèn)一下關(guān)于給我們士官改善公寓的事兒，到??（士兵故意拿起水杯，喝水并咳嗽）班長(zhǎng)：（跑過(guò)來(lái)）哎呀，我說(shuō)你怎么了你？ 士兵：?jiǎn)艿轿伊藛h。班長(zhǎng)：慢點(diǎn)兒啊

教導(dǎo)員：來(lái)來(lái)來(lái)，你接著說(shuō)

班長(zhǎng)：我想問(wèn)一下，關(guān)于給我們士官改善公寓的事兒到底要到什么時(shí)候??（士兵跑過(guò)來(lái)在班長(zhǎng)身邊咳嗽）班長(zhǎng)：你到底要干什么？

士兵：班長(zhǎng)，趕快送我去醫(yī)院，那茶葉都黏在我氣管兒里了！班長(zhǎng)：快快快

教導(dǎo)員：門在哪兒！班長(zhǎng)：快快快！

教導(dǎo)員：杯子里沒(méi)有茶葉！

士兵：對(duì)，茶葉都在我氣管里黏著，我不能呼吸了！教導(dǎo)員：我是說(shuō)這杯子里從來(lái)就沒(méi)放過(guò)茶葉，看！士兵：哦，沒(méi)有茶葉。班長(zhǎng)：你怎么回事兒？

教導(dǎo)員：不對(duì)啊！我剛才放在桌子上絕密文件怎么不見(jiàn)了？ 班長(zhǎng)：?。拷虒?dǎo)員，我沒(méi)有看到絕密文件！

士兵：報(bào)告教導(dǎo)員，我們絕對(duì)沒(méi)有拿您桌子上的重要文件！不信您搜！班長(zhǎng)：搜搜搜！搜吧！

教導(dǎo)員：不用搜了！根本就沒(méi)有什么絕密文件。士兵：恩？

教導(dǎo)員：你不是不咳嗽了嗎？呵呵呵呵

士兵：教導(dǎo)員，剛才是我錯(cuò)了。要不您“開(kāi)了他”。教導(dǎo)員：什么？

士兵：不是，我??您，您處分我！

教導(dǎo)員：小同志?。∥覀兏氵@次活動(dòng)啊，就是想真心實(shí)意的聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，絕對(duì)不會(huì)進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，明白嗎？ 士兵 班長(zhǎng)：明白！教導(dǎo)員：解散！士兵 班長(zhǎng)：是！

教導(dǎo)員：哎！什么解散??？提意見(jiàn)！坐！士兵 班長(zhǎng)：是！

（士兵做到了班長(zhǎng)身上）班長(zhǎng)：哎！你往哪兒坐呢？（士兵被推倒）

士兵：沒(méi)事，教導(dǎo)員。教導(dǎo)員：慢點(diǎn)！

（電話響起，教導(dǎo)員去接）

教導(dǎo)員：喂？啊，政委您好！我是九營(yíng)教導(dǎo)員??！剛才給您打電話您不在！是這樣，我想以個(gè)人的名義向團(tuán)黨委提個(gè)意見(jiàn)??！嗯！兩個(gè)月前我們?cè)?jīng)給團(tuán)黨委打了份報(bào)告，請(qǐng)求改善我營(yíng)士官公寓的住宿條件?。】墒堑浆F(xiàn)在也沒(méi)有得到任何批示。所以，我想請(qǐng)求團(tuán)黨委盡快給我們一個(gè)答復(fù)?。∴?！對(duì)！是！星期一上午九點(diǎn)，給我們一個(gè)最后的答復(fù)。呵呵，謝謝政委。再見(jiàn)，嗯?。ń虒?dǎo)員掛電話）哎呀！這回，你們總該放心地提意見(jiàn)了吧！啊？班長(zhǎng)，你提你提

士兵：報(bào)告教導(dǎo)員！看來(lái)我誤解您了！其實(shí)我沒(méi)有意見(jiàn)要提。班長(zhǎng)，你提你提啊。班長(zhǎng)：教導(dǎo)員！既然是這樣我也沒(méi)有什么可提的了。士兵 班長(zhǎng)：呵呵！

教導(dǎo)員：要我說(shuō)啊，你們?cè)缇吞徇^(guò)了！士兵：提過(guò)了？ 教導(dǎo)員：嗯！

士兵：我剛才說(shuō)什么了？

教導(dǎo)員：你們是用您們的行為提的！你看！你們怕提意見(jiàn)就說(shuō)明你們還不了解部隊(duì)。你們不了解部隊(duì)就說(shuō)明我們做領(lǐng)導(dǎo)的還沒(méi)有更好地和你們進(jìn)行思想上的溝通和交流?。∵€有就是啊，你還給我提出了一個(gè)嶄新的課題啊！像你這樣的新兵有百分之五十的人入伍之前曾經(jīng)在

社會(huì)上打過(guò)工，那么如何帶好像你這樣新時(shí)代的兵還值得我們認(rèn)真地去總結(jié)啊！我要代表黨支部感謝你！

士兵：黨支部！客氣啦！

第二篇：黨員提意見(jiàn)

黨員對(duì)某同志提的意見(jiàn)

1、抓工作重部署輕落實(shí)，執(zhí)行有關(guān)制度不嚴(yán)格。

2、政治思想工作不細(xì)致、不深入、不全面。

1、深入一線工作不多。

2、牽頭作用發(fā)揮不足。

1、在抓學(xué)習(xí)方面流于形式。

2、交心談心不經(jīng)常。

1、對(duì)工作指導(dǎo)不夠。

2、深入一線不夠。

1、理論多于實(shí)際。

2、對(duì)下屬同事關(guān)心不夠。

1、黨支部政治學(xué)習(xí)抓的不緊，2、對(duì)黨員的管理力度不大，存在好人主義現(xiàn)象。

1、多組織健康有益、勞逸結(jié)合的文體活動(dòng)。

1、建議多組織培訓(xùn)活動(dòng)。

2、增加職工思想教育的形式。

1、支部組織活動(dòng)不經(jīng)常。

第三篇：班子成員互提意見(jiàn)

根據(jù)會(huì)議要求，下面我對(duì)班子成員提出如下意見(jiàn)： **同志：

1、自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)的少。

2、與基層同志之間交流不夠。

3、在工作中存在完美主義的傾向，對(duì)干部有時(shí)要求過(guò)急、批評(píng)過(guò)嚴(yán)、不講情面。

**同志：

1、工作安排有條不紊，由于性格耿直，工作中會(huì)有操之過(guò)急的現(xiàn)象。

2、到析木工作時(shí)間不長(zhǎng)，再加上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入基層時(shí)間少。

3、工作上多于安排布置，指導(dǎo)、幫助分析困難不足。**同志：

1、對(duì)干部管理失之以寬，存在對(duì)個(gè)別干部的批評(píng)教育不夠的問(wèn)題。

2、工作求穩(wěn)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、由于平時(shí)工作繁雜，深入調(diào)查研究不夠。**同志：

1、執(zhí)行各項(xiàng)工作制度和紀(jì)律方面存在不得罪人的思想，有時(shí)不能主動(dòng)問(wèn)責(zé)。

2、對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)。

3、坐在辦公室工作多，下基層調(diào)研、了解群眾少。顧恩軍同志：

1、學(xué)習(xí)不夠深入具體，不能研究透徹。

2、下基層聯(lián)系群眾少，電話溝通多。

3、工作作風(fēng)不實(shí)，工作多時(shí)有畏難情緒。**同志：

1、性格急燥，有時(shí)不能控制自己的情緒，容易導(dǎo)致矛盾發(fā)生。

2、政策把握不深入，不能研究透徹。

3、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)，有時(shí)著急外出辦公而存在不請(qǐng)假的現(xiàn)象。

**同志 ：

1、宗旨意識(shí)不夠，工作中，遇到無(wú)理訪群眾，做想工作時(shí)性子急、嗓門大。

2、有時(shí)觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，缺乏靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的精神。

3、黨性修養(yǎng)不足，勤儉節(jié)約意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。**同志：

1、工作上部署多，檢查指導(dǎo)少。

2、工作有時(shí)存在“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的觀念。

3、對(duì)政策學(xué)習(xí)存在只盯表面，深入理解、融匯貫通有所欠缺。

第四篇：民主生活會(huì)如何提意見(jiàn)

民主生活會(huì)如何提意見(jiàn)(精選多篇)

1、重業(yè)務(wù)工作，輕思想政治工作。對(duì)區(qū)委區(qū)政府關(guān)注的發(fā)改工作考慮的比較多，與普通干部職工談心交心比較少，與班子成員溝通交流多，與科室同志交流少。

工作方法急躁，批評(píng)下屬不太注重方式方法，對(duì)基層和分管人員的體諒、理解和關(guān)心不夠,容易傷害同志們的工作積極性。

2、政治敏銳性不強(qiáng)。放松了政治理論學(xué)習(xí)，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能主動(dòng)的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀。比如，在貫徹落實(shí)上級(jí)政策、部署和要求上，存在等待觀望現(xiàn)象，工作中就事論事多，沒(méi)有創(chuàng)造性將學(xué)習(xí)到的理論用于指導(dǎo)日常工作。

下基層調(diào)研不深不細(xì)。工作中存在坐辦公室多、深入基層一線少，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)多、幫助解決問(wèn)題少的情況。雖然下基層相對(duì)頻繁，但主動(dòng)性不強(qiáng)，深入不夠。

3、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件。習(xí)慣照葫蘆畫瓢式的貫徹會(huì)議精神，文件傳達(dá)了便認(rèn)為是貫徹落實(shí)了。比如上級(jí)來(lái)了文件政策，根據(jù)有關(guān)要求，習(xí)慣當(dāng)“二傳手”，導(dǎo)致貫徹落實(shí)上級(jí)要求的質(zhì)量不高。

有老好人思想。平時(shí)在班子內(nèi)部、同志之間很少有不同意見(jiàn)和批評(píng)，會(huì)議決策總是不主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)，不主動(dòng)表態(tài)。對(duì)同志們的問(wèn)題和困難，也睜一只眼閉一只眼，不敢

承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

4、開(kāi)拓精神欠缺。平時(shí)工作習(xí)慣于老做法、老思路，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏開(kāi)拓意識(shí)和開(kāi)創(chuàng)性。

5、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣。對(duì)待多數(shù)工作熱情高，但是對(duì)任務(wù)重、難度大的工作畏難發(fā)愁，面對(duì)工作的矛盾和問(wèn)題，有畏難情緒。

有求穩(wěn)怕亂的思想。實(shí)際工作中小心謹(jǐn)慎，有求穩(wěn)怕亂、等待觀望的思想，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、慣例、老套路辦事，深入一線調(diào)查研究、抓落實(shí)不夠。

6、1、深入基層調(diào)查研究不夠。習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，深入基層、深入企業(yè)少；聽(tīng)匯報(bào)的多，直接傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的少；看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少。比如：選簡(jiǎn)單的調(diào)研課題，點(diǎn)少面窄，不深入不透徹，到基層、到企業(yè)、到項(xiàng)

目注重聽(tīng)匯報(bào)，組織座談少，聯(lián)系實(shí)際少，很難拿出有針對(duì)性的調(diào)研報(bào)告。

2、開(kāi)拓精神欠缺。平時(shí)工作習(xí)

慣于老做法、老經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新生事物不感興趣，不能與時(shí)俱進(jìn)，工作沒(méi)有主動(dòng)性，缺乏開(kāi)拓意識(shí)和開(kāi)創(chuàng)性。比如認(rèn)為自己是發(fā)改系統(tǒng)老同志，工作相對(duì)熟悉、把控能力強(qiáng)，存在按老思路辦事的想法，不能及時(shí)把握新形勢(shì)及新政策，工作上不能很好地開(kāi)創(chuàng)新局面。

7、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件。上面開(kāi)一個(gè)什么會(huì)，接著就照葫蘆畫瓢，開(kāi)一個(gè)同樣的會(huì)，貫徹會(huì)議精神就畫了句號(hào)。比如上級(jí)來(lái)了文件政策，草草的看看文件的有關(guān)要求，就編制通知向鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)下通知，對(duì)文件要求理解不深，指導(dǎo)不到位，導(dǎo)致貫徹落實(shí)上級(jí)要求的質(zhì)量不高。老好人思想嚴(yán)重。平時(shí)在同志之間很少有不同意見(jiàn)和批評(píng)，會(huì)議決策總是“尊重”一把手的意見(jiàn)，發(fā)言時(shí)瞻前顧后，不主動(dòng)表態(tài)，搞一團(tuán)和

氣，批評(píng)與自我批評(píng)成了一句空話。明知個(gè)別同志有問(wèn)題，也睜一只眼閉一只眼，自己不做“惡人”。比如在民主生活會(huì)上，“和風(fēng)細(xì)雨”，是非面前不開(kāi)口，遇到矛盾繞道走，民主集中制原則不能很好地堅(jiān)持。

8、1、有時(shí)心思和精力不在工作上，不鉆研業(yè)務(wù)、不學(xué)習(xí)知識(shí)、存在“混日子、熬年頭”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的問(wèn)題。

2、缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。對(duì)于能出彩的工作熱情高、有興趣，對(duì)任務(wù)重、難度大的工作畏難發(fā)愁，面對(duì)工作的矛盾和問(wèn)題，有畏難情緒。

9、1、抓工作平推平擁，重部署、輕實(shí)效。存在用會(huì)議貫徹會(huì)議、用安排部署代替工作落實(shí)的問(wèn)題；匯報(bào)工作不夠主動(dòng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)跟蹤落實(shí)不力，存在“拖”、“慢”的問(wèn)題。

2、抓工作浮在表面，沒(méi)有一抓到底的毅力。說(shuō)起來(lái)好像頭頭是道，實(shí)際上卻是一知半解，存

在“半瓶子醋”的問(wèn)題，沒(méi)有真正潛心研究問(wèn)題、用心解決問(wèn)題。10、1、全局一盤棋”觀念不夠，黨的意識(shí)和黨員意識(shí)不強(qiáng)，把自己等同于一名普通黨員、基層干部，大局觀念和全局意識(shí)淡薄，對(duì)局黨組作出的一些關(guān)系全局的工作安排理解不透，胸懷全局、主動(dòng)融入發(fā)展改革大局的意識(shí)不強(qiáng)。

2、對(duì)黨內(nèi)政治生活認(rèn)識(shí)不深刻。在民主生活會(huì)上，不善于運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有利武器，基本上是以總結(jié)工作、表?yè)P(yáng)肯定為主，自我剖析、互相批評(píng)少。

習(xí)近平贊河北民主生活會(huì)真刀真槍提意見(jiàn)

12月9日電 中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平12月9日下午在中南海聽(tīng)取河北省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體情況匯報(bào)。他指出，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)處于收尾階段，群眾期盼和社會(huì)評(píng)價(jià)高度聚焦，要確保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多

數(shù)人滿意，確保形成的制度行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用，確保整個(gè)活動(dòng)善始善終、善作善成，必須繼續(xù)努力，一鼓作氣抓好各項(xiàng)收尾工作。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)即將開(kāi)展，要借鑒第一批活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際情況和特點(diǎn)出發(fā)，搞好輿論引導(dǎo)，制定好活動(dòng)方案，明確好政策原則，認(rèn)真扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

河北省是習(xí)近平聯(lián)系的第一批開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的地方。此前，他分別于7月中旬、9月下旬兩次到河北就教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)，并全程參加了省委常委班子專題民主生活會(huì)，指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。進(jìn)入整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)后，習(xí)近平多次了解河北教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，要求狠抓落實(shí)、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保善始善終，善作善成，務(wù)求實(shí)效。河北省委書記周本順向習(xí)近平匯報(bào)了河北第一批教育實(shí)踐活動(dòng)總體情況特別是集中整改落實(shí)、建章立制的情況，以及第二批教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研準(zhǔn)備情況。周本順在匯報(bào)中說(shuō)，在總書記

親自指導(dǎo)下，河北省通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員干部的理想信念、轉(zhuǎn)變了發(fā)展指導(dǎo)思想，正風(fēng)肅紀(jì)見(jiàn)到成效，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題得到有效解決，1.7萬(wàn)輛o牌車全部取消，清理超標(biāo)辦公用房91.2萬(wàn)平方米，查出“吃空餉”1.85萬(wàn)人，清理樓堂館所項(xiàng)目237個(gè)，壓縮省直部門簡(jiǎn)報(bào)42%，省直單位減少公務(wù)接待費(fèi)用24%，活動(dòng)中累計(jì)處理違紀(jì)干部2750多人。習(xí)近平邊聽(tīng)邊記，不時(shí)插話詢問(wèn)，就有關(guān)問(wèn)題同河北同志交流。

聽(tīng)取匯報(bào)后，習(xí)近平發(fā)表重要講話。他對(duì)河北第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作和取得的成效表示肯定，認(rèn)為活動(dòng)抓得緊、抓得實(shí)，較好體現(xiàn)了中央精神，也有自己特點(diǎn)，成效比較明顯，積累了一些重要經(jīng)驗(yàn)。他表示，河北省委常委班子專題民主生活會(huì)開(kāi)得很好，好就好在真刀真槍提意見(jiàn)、滿腔熱情幫同志，起到了重要示范作用。

習(xí)近平指出，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，講“認(rèn)真”不僅是態(tài)度問(wèn)題，而且是

關(guān)系世界觀和方法論的大問(wèn)題，是關(guān)系黨的性質(zhì)和宗旨的大問(wèn)題，是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展全局的大問(wèn)題。這股“認(rèn)真”勁應(yīng)該體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的方方面面，也應(yīng)該體現(xiàn)在黨內(nèi)生活的方方面面。

習(xí)近平要求，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，要認(rèn)真總結(jié)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)特別是聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)，作出實(shí)事求是的歸納和評(píng)價(jià)。特別是要把成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零星探索系統(tǒng)化，使總結(jié)的過(guò)程成為認(rèn)識(shí)再提高、措施再完善、工作再推進(jìn)的過(guò)程。

淮安律師:http:///huaian/

3月24日上午，根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，陸良縣農(nóng)業(yè)局黨委召開(kāi)專題會(huì)議，互提意見(jiàn)紅臉出汗。

在會(huì)上，黨委班子成員圍繞如何樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象，緊扣活動(dòng)主題，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，敞開(kāi)心菲，面對(duì)面地自我剖析、互提意見(jiàn)，達(dá)到了紅臉出汗的目的。

局黨委書記黃春光首先發(fā)言，他要求這次面對(duì)面的談話必須圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，針對(duì)黨委和黨委班子成員間來(lái)提意見(jiàn)，不要歌風(fēng)頌德，不搞互相吹捧，不放煙花禮炮。并帶頭圍繞自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行自我剖析。他說(shuō)，在形式主義方面主要是常滿足于過(guò)去的工作方法，安排多，檢查少；在官僚主義方面主要是自以為是，要求不嚴(yán)，紀(jì)律松散，對(duì)下面的工作關(guān)注不夠多、關(guān)心不到位；在享樂(lè)主義方面主要是干工作以自己方便為主，下基層不多，解決問(wèn)題不到位，在處理一些問(wèn)題上找原因不找方法；奢靡之風(fēng)方面主要是在接待過(guò)程中存在超標(biāo)準(zhǔn)接待等問(wèn)題。他同時(shí)指出，因?yàn)榉N種原因，導(dǎo)致他本人研究局黨委工作較少，部署教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位，導(dǎo)致全局學(xué)習(xí)氛圍不濃，各支部活動(dòng)開(kāi)展情況參次不齊，他說(shuō)：“作為黨委書記，我愿意承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任，并在下步工作中加強(qiáng)整改狠抓落實(shí)”。

局長(zhǎng)梁國(guó)燦在發(fā)言中首先指出局

黨委存在的一些問(wèn)題，他說(shuō)，近兩年，農(nóng)業(yè)局黨委的工作有些滯后，在干部思想教育、能力培訓(xùn)和黨員發(fā)展方面都存在一些問(wèn)題，沒(méi)有充分發(fā)揮黨委的核心作用。在對(duì)黃春光同志提出意見(jiàn)時(shí)他說(shuō)，作為黨委書記，要下大力氣抓黨建，要多到各支部調(diào)研，要想方設(shè)法把黨建工作干出新

成效。梁局長(zhǎng)對(duì)自身的“四風(fēng)”方面也做了認(rèn)真剖析，他說(shuō)，在形式主義方面，主要表現(xiàn)是干工作有時(shí)候只求表面，不求實(shí)效，存在會(huì)議落實(shí)會(huì)議、會(huì)議落實(shí)工作的現(xiàn)象，有時(shí)候下基層走馬觀花，不實(shí)不透，還存在聽(tīng)不進(jìn)去意見(jiàn)的現(xiàn)象；在官僚主義方面，主要表現(xiàn)為工作講條件，好的地方去的多，差的地方去的少，有時(shí)候工作態(tài)度不好，存在臉難看、話難聽(tīng)、門難進(jìn)的現(xiàn)象；在享樂(lè)主義方面主要是存在公車當(dāng)專車的現(xiàn)象；在奢靡之風(fēng)方面主要是在公務(wù)接待中講排場(chǎng)，厲行節(jié)約方面執(zhí)行不到位。

接下來(lái)，其他黨委委員依次發(fā)言，并相互提了很好的意見(jiàn)建議，有的提出，黨委班子整體上學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，局黨委工作不夠規(guī)范；有的提出，要特別加強(qiáng)機(jī)關(guān)的管理工作，有效激發(fā)職工的創(chuàng)造性和積極性；有的提出，要健全工作機(jī)制，避免“禿尾巴”制度。

在大家發(fā)言后，局長(zhǎng)梁國(guó)燦逐一對(duì)黨委委員的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并要求各位領(lǐng)導(dǎo)虛心接收其他同志提出的意見(jiàn)建議，認(rèn)真制定工作措施，在工作中立行立改，早見(jiàn)成效。

局黨委書記黃春光最后說(shuō)，會(huì)議既找準(zhǔn)了黨委班子的問(wèn)題，更找準(zhǔn)了黨委班子成員個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，就下步工作，他提出五點(diǎn)意見(jiàn)，一是局活動(dòng)辦要結(jié)合縣委活動(dòng)辦的工作要求，認(rèn)真進(jìn)行梳理意見(jiàn)，結(jié)合各位黨委委員提出的意見(jiàn)建議，制定出全局的初步整改方案，并按要求上報(bào)；二是局辦公室要盡快完善支部活動(dòng)意見(jiàn)，讓一些渙散的黨支部盡快動(dòng)起來(lái)；三是要結(jié)合基層黨組織換屆工作，選齊配強(qiáng)各支委班子；四是局紀(jì)委要認(rèn)真履職，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管、公車使用情況監(jiān)管和工作紀(jì)律監(jiān)管；五是領(lǐng)導(dǎo)班子間要多加強(qiáng)溝通聯(lián)系，齊心推進(jìn)工作。

局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室全體成員列席了會(huì)議。

反對(duì)“四風(fēng)”民主生活會(huì)擬提意見(jiàn)

1、場(chǎng) 長(zhǎng)：李x同志，擬提意見(jiàn)：三年來(lái)農(nóng)場(chǎng)各項(xiàng)工作以進(jìn)入墾區(qū)先進(jìn)行列，離不開(kāi)一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)的與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展所具有的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展韜略和領(lǐng)導(dǎo)才能，但還需注重常態(tài)化的對(duì)班子的副職和班子成員z綜合管理能力向“高精端”“高水平”素質(zhì)提升，為農(nóng)場(chǎng)、墾區(qū)未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備高素質(zhì)的拔尖人才。

2、書 記：俞x同志，擬提意見(jiàn)：三年來(lái)農(nóng)場(chǎng)各項(xiàng)黨務(wù)工作以進(jìn)入墾區(qū)先進(jìn)行列，離不開(kāi)一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)的與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展所具有的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展韜略和領(lǐng)導(dǎo)才能，還需注重培養(yǎng)對(duì)班子副職和其他成員的綜合管理能力，為

農(nóng)場(chǎng)躍居墾區(qū)前列，培養(yǎng)“拔尖”人才，確保農(nóng)場(chǎng)良好社會(huì)環(huán)境能持續(xù)的發(fā)展。

3、副書記：劉x同志，擬提意見(jiàn)：對(duì)中層黨務(wù)干部管理社會(huì)的能力，與群眾心貼心、交朋友的水平培養(yǎng)還政治敏銳、踏實(shí)工作有短板，加強(qiáng)中層干部為群眾解決小困難、及時(shí)化解小矛盾的主動(dòng)性能力的教育。培養(yǎng)一批素質(zhì)高、政治敏銳、踏實(shí)工作的基層干部。

4、副場(chǎng)長(zhǎng)：張x同志，擬提意見(jiàn)：還需創(chuàng)新管理區(qū)、居民組、社區(qū)的安全管理工作，特別是工程建設(shè)的安全管理，確保農(nóng)場(chǎng)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)足進(jìn)步。

5、副場(chǎng)長(zhǎng)：張x同志，擬提意見(jiàn)：加強(qiáng)對(duì)基層生產(chǎn)單位領(lǐng)導(dǎo)的貸款行為風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估管理，避免不良貸款的發(fā)生，保障農(nóng)場(chǎng)金融的良性發(fā)展。

6、副場(chǎng)長(zhǎng)：劉x同志，擬提意見(jiàn)：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作

者醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)和學(xué)校落后生品質(zhì)的創(chuàng)新管理，避免滋生新的社會(huì)矛盾，確保農(nóng)場(chǎng)繼續(xù)保持良好的社會(huì)環(huán)境。

7、副場(chǎng)長(zhǎng)：趙x同志，擬提意見(jiàn)：進(jìn)一步提升管理區(qū)、居民住的管理人員農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)墾區(qū)一流的科學(xué)管理能力，適應(yīng)農(nóng)場(chǎng)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的需要。

8、工會(huì)主席：王x同志，擬提意見(jiàn):對(duì)職工創(chuàng)收、開(kāi)展庭園經(jīng)濟(jì)發(fā)展渠道還不夠開(kāi)闊,外引不活。

9、黨委委員：崔x同志，擬提意見(jiàn)：加強(qiáng)綜合管理“刑滿釋放人員”“監(jiān)外執(zhí)行人員”的矯正和管控能力，沒(méi)有更好的協(xié)調(diào)相關(guān)部門切實(shí)加強(qiáng)刑滿人員的教育轉(zhuǎn)化工作，確保從新犯罪的發(fā)生，保持”零”的良好態(tài)勢(shì)。

給黨員教師提意見(jiàn)

1我對(duì)同志提一條意見(jiàn)。使民主生活會(huì)多樣化，以促進(jìn)黨員之間的交流和共同進(jìn)步。意見(jiàn)發(fā)表完畢。

2我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。多開(kāi)

展全校教師活動(dòng)，豐富學(xué)校教師的業(yè)余生活。意見(jiàn)發(fā)表完畢。

3我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。多加強(qiáng)與其他級(jí)部老師的交流和溝通。意見(jiàn)發(fā)表完畢。4我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。工作中再大膽些，主動(dòng)些。意見(jiàn)發(fā)表完畢。

5我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。多與教師談心，了解學(xué)校教師的生活和思想動(dòng)態(tài)。意見(jiàn)發(fā)表完畢。

6我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。意見(jiàn)發(fā)表完畢。7我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。意見(jiàn)發(fā)表完畢。8我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。把自己的管理班級(jí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)多傳授給年輕教師。意見(jiàn)發(fā)表完畢。

9我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。教學(xué)方法多樣化，有意識(shí)地鍛煉自己的教學(xué)管理能力。意見(jiàn)發(fā)表完畢。

10我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。工作中學(xué)會(huì)為自己減壓，調(diào)整心態(tài)，慢下步子。意見(jiàn)發(fā)表完畢。11我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。多向年輕教師傳授教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。意見(jiàn)發(fā)表完畢。12我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。意見(jiàn)發(fā)表完畢。13我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。教學(xué)中再大膽些，對(duì)學(xué)生再嚴(yán)肅些。意見(jiàn)發(fā)表完畢。

我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。教學(xué)的理論要符合實(shí)際，做到理論和實(shí)際相結(jié)合。意見(jiàn)發(fā)表完畢。我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。教學(xué)中要注重樹(shù)立自己的威信，讓學(xué)生有敬畏感。意見(jiàn)發(fā)表完畢。我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。加強(qiáng)工作方法，鞏固理論知識(shí)。意見(jiàn)發(fā)表完畢。

我對(duì)……同志提一條意見(jiàn)。意見(jiàn)發(fā)表完畢。

第五篇：群眾路線班子成員互提意見(jiàn)

群眾路線班子成員互提意見(jiàn)

xxx同志：

1、會(huì)議活動(dòng)多了一點(diǎn)，深入一線相對(duì)少了些，如開(kāi)會(huì)疲于發(fā)言講話，忙于安排部署，影響了抽出更多的時(shí)間到教學(xué)一線調(diào)研。

2、解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、遺留問(wèn)題和“老大難”問(wèn)題不夠及時(shí)。如原師專遺留的學(xué)生食堂及小賣部問(wèn)題。xxx同志：

1、主動(dòng)深入基層和群眾聽(tīng)取意見(jiàn)不夠，如指導(dǎo)各支部如何服務(wù)學(xué)校各年級(jí)、各處室工作的措施不多。

2、支部活動(dòng)形式創(chuàng)新不夠。如支部活動(dòng)大多是會(huì)議宣傳、傳達(dá)，考核評(píng)比等，形式不多。

xxx同志：

1、在迎來(lái)送往上有時(shí)礙于面子，存在超標(biāo)準(zhǔn)接待，有浪費(fèi)現(xiàn)象。如“結(jié)對(duì)幫扶”學(xué)?；顒?dòng)，校際間的交流活動(dòng)接待時(shí)，在接待工作上，有時(shí)出現(xiàn)超標(biāo)準(zhǔn)接待的情況。

2、有些工作抓得不實(shí)，督促落實(shí)不夠到位。如到初三指導(dǎo)工作時(shí)，有時(shí)把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行，把布置當(dāng)落實(shí)。xxx同志：

1、對(duì)前沿知識(shí)性的深入研究學(xué)習(xí)和推廣不夠。如對(duì)于高效課堂雖然開(kāi)展過(guò)多次活動(dòng)，但深入研究和推廣還不夠。

2、有時(shí)聯(lián)系群眾不廣泛，不全面。如與聯(lián)系處室的同志交流的多，與非聯(lián)系處室的同志交流的少。