第一篇：吉仁臺小學第五屆五次教職工大會程序（范文模版）

吉仁臺小學第五屆五次教職工大會程序

大會第一項

全體起立奏唱國歌

大會第二項

由吉仁臺小學書記巴日斯同志介紹會議來賓并作本次大會開幕詞

大會第三項

由吉仁臺小學書記巴日斯同志作吉仁臺小學領(lǐng)導班子述職報告

大會第四項 大會第五項 告

大會第六項 報告

大會第七項 大會第八項 大會第九項

下面有請吉仁臺小學校長李欣蘭同志作學校工作報告

下面由吉仁臺小學工會主席尚金云同志作工會工作報 下面有請吉仁臺小學工會會計李雪瑛同志作工會財務(wù) 下面由吉仁臺小學李校長作本次教職工提案的答復

下面請全體起立奏唱國歌

下面有請巴書記作本次教職工大會閉幕并作閉幕詞

第二篇：關(guān)于召開尼勒克縣吉仁臺小學教職工工會會員大會的請示

關(guān)于召開尼勒克縣吉仁臺小學教職工工會會員大會的請示

尼勒克縣吉仁臺小學黨支部：

根據(jù)自治區(qū)《職工代表大會條例》、《自治區(qū)教育科技系統(tǒng)教（職）工代表大會規(guī)程》和自治區(qū)總工會關(guān)于職工代表大會籌備制度的規(guī)定，經(jīng)研究，擬于2017年11月24日召開尼勒克縣吉仁臺小學教職工大會，現(xiàn)將有關(guān)事項報告如下：

一、會議指導思想

全面學習貫徹《工會法》為契機，緊緊圍繞教育教學改革，進一步突出全面履行工會各項職能。堅持以法治校，以德治校，進一步推進校務(wù)公開，落實教代會職權(quán)，增強工會的凝聚力。切實加強工會自身建設(shè)，切實維護教職工的合法權(quán)益。堅持發(fā)展為主旋律，與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工為推進我校教育現(xiàn)代化和科研興校戰(zhàn)略的實施做出新貢獻，譜寫吉仁臺小學教育的新篇章。

二、會議主要議程

在多方協(xié)商、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)工會提議、教職工討論、行政同意、黨支部確定，本次會議的主要議題為：

提升老師教育教學能力的議案。

1、關(guān)于打造“名師工程”的議案。

三、大會主席團的組成

大會主席團由校黨支部領(lǐng)導、一線骨干教師約8人。

四、會議主要議程

（一）校長做報告工作。

（二）校長做財務(wù)工作。

（三）校長做述職述廉述學報告。

（四）書記做領(lǐng)導班子述廉述學報告。

（五）女工委主任做女工工作報告。

五、會議籌備工作組織領(lǐng)導與工作機構(gòu)

學校教師工大會籌備工作在黨支部的領(lǐng)導下進行，成立學校教職工大會籌備工作委員會。

尚金云同志任籌備工作委員會組長，李欣蘭、巴日斯、歐拉、郭慧任副組長，成員為：阿力太、帕提古麗、王心玄。

下設(shè)秘書組、宣傳組、提案組3個工作小組，分工負責做好大會的各項籌備工作。

此報告，當否，請批復。

尼勒克縣吉仁臺工會 2017年11月12日

第三篇：吉仁臺小學均衡發(fā)展工作匯報材料

尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學均衡發(fā)展工作

匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導、專家： 你們好！

首先,我代表尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：

一、學?；厩闆r

科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學始建于1963年，坐落在縣城以東20公里處，我校占地總面積33240平方米，學校校舍總面積達2390平方米，綠化用地面積23905平方米，活動場地約6745平方米。服務(wù)周邊三個村，覆蓋總?cè)丝?700余人。

學?，F(xiàn)擁有一支具有良好師德風范的教職員工隊伍，有小學教學班12個，全校共有教職工46人，其中專任教師39人。其中漢族22人，蒙古族8人，哈族14人，維族2人。專任教師中具有本科學歷的12人，大專學歷的22人，中師及高中學歷5人，教師中具有中學高級職稱6人，中級職稱17人，初級職稱16人。黨員教師16人。學?，F(xiàn)有學生280人，漢族25人，回族56人，蒙古族37人，哈族139人，維族21人，其他族2人。

二、教育均衡發(fā)展達標情況

（一）普及程度：

1、我校2016-2017學年小學學齡兒童入學率為100%、三類殘疾兒童入學率為100%。

2、我校無輟學學生，輟學率為0.3、我校小學鞏固率按學籍計算方法：小學鞏固率達66.0%，按戶籍計算方法：小學鞏固率達97.1%。

（二）師資水平：

1、學校設(shè)有校長1名、副校長1名，均取得崗位培訓合格證，合格率為100%。

2、學校2016-2017學年在職教職工46人，其中專任教師39人，專任教師學歷合格率達到100%，中高級教師職稱崗位比例為42.5%，符合規(guī)定要求，各學科教師專業(yè)對口率達到77%。

3、我校根據(jù)《尼勒克縣義務(wù)教育學校聯(lián)盟捆綁發(fā)展實施方案》（尼政辦發(fā)〔2014〕47號）文件要求，建立并實施定期交流制度，輪崗交流教師3名，年交流率達100%達標

4、學校有黨支部、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處、少先隊等組織機構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書及各功能室等專門管理機構(gòu)，學校實驗員均接受專門的崗位培訓，后勤及教輔人員均做到持證上崗。

（三）辦學條件

1、校園校舍

（1）學校占地面積33240㎡，生均占地面積137平方米，校舍建筑面積2390㎡，生均校舍建筑面積9.84平方米，教學及輔助用房1287平方米，生均教輔用房5.29平方米，運動場地6745平方米。

（2）體育活動用地：學校現(xiàn)有籃球場1個，排球場1個，器械運動場地1個，1個200米環(huán)形跑道田徑場。

（3）綠化用地：綠化面積23905平方米，綠化率達70%。

2、裝備條件

（1）專用教室配備及裝備配置：

①學校建有音、體、美教室3個，器材配備達標； ②體育活動及器材室1個，器材配備達標；

③計算機教室1間，多媒體教室1間，各班級全部使用了班班通。④科學實驗室1個，儀器配備達到要求；

⑤學校建圖書室1個，圖書共計6783冊，生均28冊。電子圖書5000余冊。

⑥學校建心理咨詢室1個，對學生進行心理輔導。

（2）學校配備有完備的安全設(shè)施，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

（3）學校建有校園網(wǎng)，掛靠科蒙鄉(xiāng)中心小學。（4）生活服務(wù)用房能滿足師生需要。

三、具體做法

（一）堅持政府統(tǒng)籌，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。明確標準，突出重點。認真落實國務(wù)院、自治區(qū)、自治州、縣和教育局有關(guān)文件精神，明確工作重點任務(wù)，加大工作力度，吃透標準，加快實施。

（二）加強領(lǐng)導，穩(wěn)步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是成立以校長為組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組。二是定期或適時組織召開校委會，集中研究和解決義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中遇到的困難和問題。三是學校各部門跟相關(guān)人員落實相應(yīng)責任，加強協(xié)調(diào)配合，共同推進工作的開展，按期高標準實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展各項目標任務(wù)。

（三）加大投入，實現(xiàn)義務(wù)教育辦學條件均衡。提升硬件辦學水平。積極爭取上級資金，確保各項硬件設(shè)施的完善。

（四）優(yōu)化隊伍管理。

1.加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。不斷強化教職工作風建設(shè)與《教師職業(yè)道德規(guī)范》工作。

2.加大教師培訓力度，提高隊伍素質(zhì)。積極參加以各類培訓和繼續(xù)教育，提升教師的信息化和專業(yè)化技能水平，提高電教資源利用率。

3.積極參加教育局組織的業(yè)務(wù)比武、優(yōu)質(zhì)課評選等培養(yǎng)途徑，進一步提升教師業(yè)務(wù)能力。充分發(fā)揮名師的帶動作用，提升教師隊伍整體水平。

（五）創(chuàng)新管理機制，規(guī)范學校管理。積極探索建立現(xiàn)代學校管理制度，做到管理科學、高效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細化，管理手段現(xiàn)代化。通過教職工的開展，完善通過了學校各項管理制度，加大落實力度，提高學校規(guī)范化、精細化管理水平。

（六）挖掘特色校園文化，豐富內(nèi)涵，突出學生個性全面發(fā)展。

一是打造特色學?！耙恍Ｒ黄贰蔽幕?，用雷鋒精神引領(lǐng)師生成長。二是全力打造“綠色文化”，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。三是努力構(gòu)建“墻上文化”，營造濃郁的育人氛圍。四是建設(shè)學?！皟?nèi)涵文化、制度文化、精神文化”，提升核心競爭力。

(七)捆綁發(fā)展促交流

（１）2015年9月，按照縣教育局捆綁發(fā)展的文件要求及教務(wù)處計劃安排，我校組織何習琴、碟霞和二位骨干教師赴尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)九年制中心小學交流學習。2016年9月我校呼婷婷教師赴尼勒克縣第一小學交流學習，并有尼勒克縣第二小學李曉玲教師以及第一小學楊冬梅教師來我校執(zhí)教交流。兩校領(lǐng)導也時常就資源共享以及優(yōu)勢互補等方面進行深入溝通。學校領(lǐng)導勉勵交流執(zhí)教老師要努力工作，在完成交流執(zhí)教工作的同時，要起好橋梁紐帶作用，溝通校際關(guān)系，互通有無，促進兩校共同進步和提高。

（２）2015年3月，我校按照教育局推進教育均衡化發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的精神，組織我校教務(wù)主任李欣蘭老師赴江蘇武進區(qū)劉海粟小學進行為期三個月的跟崗學習，對該校的課堂教學、教學管理、教學研究、課程設(shè)置、班級管理等方面進行了全方位的了解學習。

四、今后努力的方向

1、功能室使用。認真做好功能室、教學儀器的管理和使用工作，充分發(fā)揮功能室的教學功能，提高功能室的使用率，進而全面提升學生的素養(yǎng)。

2、檔案工作。我校對檔案今后規(guī)范做出了具體要求：（1）、材料及時歸檔，內(nèi)容客觀真實。（2）、嚴格按照指標要求裝檔，無錯檔、亂檔現(xiàn)象。（3）、各項活動計劃要有可操作性，各項活動總結(jié)

與活動開展情況相符，避免活動計劃與總結(jié)脫節(jié)。（4）、嚴禁直接從網(wǎng)頁上照抄，照搬。杜絕材料剽竊現(xiàn)象。

3、管理水平和教育質(zhì)量。雖然近年來在教育管理中有所突破，教育質(zhì)量有了明顯提高，但與鄉(xiāng)、縣學校相比，差距仍然不小，在今后我們將繼續(xù)努力使我校教育質(zhì)量邁上新的臺階。

尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學

2016年10月

第四篇：吉仁臺村黨支部分工

六〃一講話稿

親愛的小朋友們，尊敬的老師們：

今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際“六一”兒童節(jié)。我非常榮幸地來到這里，與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會，我謹代表中共胡吉爾臺鄉(xiāng)黨委、政府，向全體小朋友表示熱烈祝賀！向支持少年兒童工作、關(guān)心我鄉(xiāng)教育發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線、默默無聞、無私奉獻的廣大人民教師表示誠摯的問候！

小朋友們，我們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人說：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望小朋友們珍惜這美好的生活，不辜負黨和人民的期望，不辜負老師和父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明的小公民，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，因你們而自豪！

兒童少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，關(guān)心兒童少年成長是全社會的共同職責。在此我希望廣大教師要以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神境界，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛自己的工作和事業(yè)，加強自身修養(yǎng)，以正確的言行引導孩子，以高尚的情操陶冶孩子，教育孩子熱愛祖國、尊敬父母、誠實守信、遵紀守法、勤勞自立，為廣大兒童少年的茁壯成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，身體健康、學習進步！祝廣大教師工作順利、家庭幸福！

謝謝大家！

第五篇：吉仁臺小學創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組

吉仁臺小學

關(guān)于成立“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導小組的通知

為落實好我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，努力營造文明、衛(wèi)生、和諧校園，早日實現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)目標任務(wù)，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)校委會研究，決定成立吉仁臺小學“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導小組?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導小組組成 組 長：李欣蘭

副組長：阿力太 尚金云 成 員：各班班主任

二、領(lǐng)導小組職責

1．根據(jù)縣教育局創(chuàng)衛(wèi)辦要求，指導學校的創(chuàng)衛(wèi)工作； 2．根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》，積極開展衛(wèi)生健康教育工作；

3．制定創(chuàng)衛(wèi)工作方案和健康教育工作制度，宣傳普及健康教育知識，規(guī)范健康教育行為，保證達到上級部門的要求和國家標準。

三、領(lǐng)導小組分工

李欣蘭（校長）：全面負責學校的“創(chuàng)衛(wèi)“工作；負責學校創(chuàng)建氛圍營造、學生良好行為習慣的教育和督查。

阿力太（副校長）：協(xié)助校長做好學校創(chuàng)建氛圍營造、學生良好衛(wèi)生行為習慣的教育和督查等工作。

尚金云（大隊輔導員）：加強對學生衛(wèi)生行為習慣的教育和督查，大力營造創(chuàng)建氛圍，檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

郭江紅（教師）：負責健康教育的全部工作。

各班班主任：督查本班的創(chuàng)衛(wèi)工作，教室、環(huán)境衛(wèi)生，學生健康知識的學習。