第一篇：西臺吉小學(xué)工作總結(jié)

西臺吉小學(xué)工作總結(jié)

2009年的工作馬上就要結(jié)束了，一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)明局長在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)《北票市教育局2009年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色。

二、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

1、根據(jù)北票市小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了聯(lián)歡，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年。

2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5.12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng)，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。

4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

三、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動(dòng)。

四、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。

1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會(huì)議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，執(zhí)勤人員二十四小時(shí)值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。

2、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家了解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

五、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì)以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力！“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們西臺吉小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！

第二篇：西澇臺小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

開幕式舉行時(shí)間： 10月14日8：00 運(yùn)動(dòng)會(huì)入場順序（國旗→護(hù)旗手→校旗、?；铡势礻?duì)→各班運(yùn)動(dòng)員）靜 場

請大家抓緊時(shí)間回到各自的位置上去。請大家盡快保持安靜，不要講話。

請各位班主任老師抓緊組織你們班學(xué)生就位，注意開幕式的細(xì)節(jié)。請全體拉拉隊(duì)員同學(xué)盡快返回操場跑道以外的各自指定位置。請各入場方隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)抓緊時(shí)間就位，準(zhǔn)備入場。開幕式將在五分鐘之后正式舉行。開幕式開始

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽落葉飛，艷陽高照寒露來。迎著十月清晨的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沐浴著深秋的縷縷朝霞。今天，我們西澇臺小學(xué)第六屆“富邦杯”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)將在這里拉開序幕。我們的校園因此也顯得格外的熱鬧，你們看，到處是彩旗飄揚(yáng)，人潮涌動(dòng)。同學(xué)們的臉上更是笑逐顏開，熱情高漲。我們的各入場方隊(duì)和各班運(yùn)動(dòng)員們早已經(jīng)在場地邊上摩拳擦掌，躍躍欲試。我們西小的全體師生將用滿腔的運(yùn)動(dòng)熱情點(diǎn)燃這秋季清冷的操場。來自全校7個(gè)班級的7支代表隊(duì)，200多名男女運(yùn)動(dòng)員和100個(gè)家庭將在這里參加十幾個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽。相信每位運(yùn)動(dòng)員，必定會(huì)在比賽的角逐中本著“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，賽出風(fēng)格，賽出水平。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將給我校的發(fā)展，帶來勃勃的生機(jī)和無限的動(dòng)力。大會(huì)第一項(xiàng)： 運(yùn)動(dòng)員入場、奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

1、各方陣入場解說詞

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

聽，激越的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園里響起！【國旗方陣】（現(xiàn)在走來的是國旗方隊(duì)）

秉承著西小的光輝歷程，帶著滿腔的熱情與活力，正踏著整齊有勁的步伐向我們走來的是國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。五星紅旗在四位護(hù)旗手的護(hù)送下顯得格外鮮艷與莊重。旗手們氣宇軒昂，精神抖擻，似乎正預(yù)示著西小人將走在教育戰(zhàn)線的最前列！

【校旗和?；铡浚ňo跟在國旗后的是我們西澇臺小學(xué)的第校旗和?；眨?/p>

這是一幅充滿創(chuàng)新和想象的作品。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡單大氣，一抹宛如丹桂飄香的橘紅色勾勒出一位正在激情奔跑著的運(yùn)動(dòng)舞者。同時(shí)借用中國傳統(tǒng)書法的表現(xiàn)形式，充分展示出朝氣與活力，凸顯出體育健兒的健美身姿和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌；仔細(xì)品味，會(huì)徽以充滿激情的筆觸勾畫出阿拉伯?dāng)?shù)字“9”與“3”的變形，傳遞了西小第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息。整體火焰狀圖形，既象征發(fā)展中的西小的勃勃生機(jī)，又代表更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，火焰代代相傳的寓意。本次會(huì)徽設(shè)計(jì)是由我們學(xué)校新生美術(shù)力量楊舒紅和吳海鷗老師的合力之作。她們奉獻(xiàn)的這一枚橘紅色的會(huì)徽，將預(yù)示著西小體育健兒，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上欲創(chuàng)新的驕人成績與輝煌成就的雄心壯志?！静势旆疥嚒? 手舉彩旗，步伐輕快，正向我們迎面走來的是彩旗方隊(duì)。你看，她們姿勢挺拔，動(dòng)作統(tǒng)一。飄舞的彩旗顯示出新時(shí)代的西小充滿著青春與活力，鮮艷的彩旗揮灑我們對體育運(yùn)動(dòng)的十足熱情！彩旗飄飄，你是我們西小的驕傲，神采奕奕，預(yù)示著本次賽會(huì)的圓滿舉行。現(xiàn)在是各班運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場

走在運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍最前列的是五年級同學(xué)，這些即將走出小學(xué)大門的大哥哥大姐姐們，將帶領(lǐng)著弟弟、妹妹踏上他們小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)賽道。此時(shí)的你們，心中一定對腳下的這片土地有著深深的眷戀。你們一定也會(huì)更加珍惜這肩并肩的友情運(yùn)動(dòng)比拼。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌、請全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!禮畢，請坐。大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：校長致辭

下面，讓我們用熱烈的掌聲，由請西澇臺小學(xué)校長：劉志海同志致辭！大家歡迎！

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

請運(yùn)動(dòng)員代表

同學(xué)，代表全體運(yùn)動(dòng)員向大會(huì)宣誓！大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：裁判員代表講話

接下來，讓我們有請裁判員代表張雙德老師講話！大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請校外輔導(dǎo)員傅邦穩(wěn)叔叔宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！大會(huì)第七項(xiàng)：請裁判員、運(yùn)動(dòng)員退場。

開幕式到此結(jié)束。比賽開始正式！請裁判員、運(yùn)動(dòng)員各就各位，進(jìn)入指定比賽場地。

六（1）班的同學(xué)們，你們生活在充滿朝氣的集體，班級成員個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，今朝展翅欲飛翔，明朝桃李必芬芳！看，你們的臉上洋溢著喜悅的微笑，你們心中懷著必勝的信心。

帶著班主任邱最深的祝愿走上了你們運(yùn)動(dòng)的賽場： 放飛夢想，超越自我，賽出風(fēng)格，賽出水平。

六（2）班）的同學(xué)，看你們精神飽滿，雄赳赳氣昂昂的向我們走來，給人一種奮進(jìn)的動(dòng)力。再聽聽班主任陳老師和你們同學(xué)立下的參賽誓言：六二，六二，獨(dú)一無二，只爭第一，不要第二。真是豪氣沖天，躊躇滿志呀！有你們的老師和你們并肩作戰(zhàn)，勝利一定離你們不遠(yuǎn)，加油！

六（3）班的運(yùn)動(dòng)員，看！他們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神飽滿，對這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿信心，愿他們?yōu)橥黄谱晕覡巹?chuàng)第一的目標(biāo)，奮勇爭先，頑強(qiáng)拼搏！愿你們?nèi)〉脙?yōu)異成績，為班集體增光。為學(xué)校添彩！聽聽他們的口號：六三，六三，猛虎出山！

六（4）班）的同學(xué)，這是一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取”的集體，曾獲得區(qū)級先進(jìn)班級。這個(gè)寄宿部的六年級，第一個(gè)打破了寄宿部體育運(yùn)動(dòng)很難拿第一的傳言。班主任陳老師和同學(xué)們握手宣誓：將運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底！

迎著朝陽，踏著矯健的步伐，揚(yáng)起自信的臉龐，這是五（1）班）的同學(xué)向我們走來，這個(gè)班由年輕的吳老師帶領(lǐng)，他們的運(yùn)動(dòng)口號是：比出風(fēng)采，超越自我!五一班，祝愿你們能成為校園里最閃的明星，最亮的風(fēng)景。

五（2）班，由劉老師帶領(lǐng)的這個(gè)生機(jī)勃勃的集體，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，個(gè)性十足，五二班的運(yùn)動(dòng)健兒們將帶著全班同學(xué)的期望在賽場上展雄姿出風(fēng)采。賽出五二班的精神。

五（3）班，馮老師帶領(lǐng)的五年三班，沉穩(wěn)而又有朝氣，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。她們的口號同樣充滿了力量和挑戰(zhàn)：五年三班，銳不可擋，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績！加油吧五（3）班的健兒們！

五（4）班）的同學(xué)，瞧，你們的臉兒笑得有些靦腆，這個(gè)充滿陽光雨露的集體，雖然年年都抱著沖刺第一的決心，但也時(shí)有遺憾留待下年努力。來！五四班同學(xué)們，請大聲地和戴老師一起喊出我們的口號：五四，五四，磨練意志。五四，五四，貴在堅(jiān)持。

四（1）班同學(xué)，挑戰(zhàn)自我，放飛夢想是李老師和他們四一班全體同學(xué)的美好心愿。我們運(yùn)動(dòng)，我們健康，我們快樂，是他們的口號，他們將同心協(xié)力，賽出自己最好的水平。發(fā)揚(yáng)你們團(tuán)結(jié)拼搏的精神，盡展自己的風(fēng)采。學(xué)校因你們而精彩！

四（2）班，在潘老師的領(lǐng)導(dǎo)下，你們本著“友誼第一，比賽第二”的精神，參加各個(gè)項(xiàng)目的角逐?？此麄兙耧枬M，雄赳赳氣昂昂地通過主席臺。準(zhǔn)備在這個(gè)令人興奮的比賽場上大顯身手，給人一種奮進(jìn)的動(dòng)力。祝愿你們能在西小的體育舞臺上獲得展現(xiàn)最高水平。四（3）班，這個(gè)充滿朝氣和活力的集體，在金老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們心靈手巧，多才多藝。幾年來一直跑在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽的最前列。憑著老師和你們平時(shí)課余的勤加訓(xùn)練，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏爭取佳績的戰(zhàn)斗精神，相信你們一定能賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號是：我運(yùn)動(dòng)，我快樂！

四（4）班，這是一個(gè)活躍團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，平時(shí)活潑好動(dòng)的他們，本身就是運(yùn)動(dòng)場上的健將。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們一定會(huì)取得好成績，力爭賽出自己的水平，自己的風(fēng)格。他們和班主任王老師一起喊出自己的口號：寄四，寄四，雄鷹展翅。西小賽場，任我翱翔！

三（1）班，瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)精神抖擻的孩子們正向我們走來，這就是永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的三（1）班！這個(gè)由林老師帶領(lǐng)的集體，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)他們的實(shí)力。他們的口號是：看我一班，銳不可擋。

三（2）班，他們肩并肩，昂首挺胸，共同推進(jìn)友誼之船！他們的口號是：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂。他們將友好合作，在馬老師的帶領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印，共同書寫勝利的篇章。

三（3）班，看！這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容，聽，這堅(jiān)定而有力的腳步聲襯托出他們堅(jiān)持不懈的信念。由胡老師任班主任的三年三班，他們的口號是：三年三班，非同一般。齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

三（4）班，生命怒放，陽光成長。三四班，這個(gè)單純，天真的活潑集體。仿佛是林老師自己的投影。燦爛的微笑綻放他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)他們的實(shí)力：放飛夢想，超越劉翔!三四班，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都拭目以待著你們來創(chuàng)造奇跡！

二（1）班，瞧!迎面走來的是二（1）班的運(yùn)動(dòng)員，他們各個(gè)精神飽滿，英姿颯爽。這個(gè)由葉老師辛勤耕耘的集體，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。來吧!祝愿你們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，勝不驕，敗不餒讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮纹床恳淮闻炔?！加油吧拼搏吧?/p>

二（2）班，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，看！我們的二二班小運(yùn)動(dòng)員們，他們擺臂有力，神采奕奕，他們將向他們的班主任毛老師看齊，賽出水平，賽出風(fēng)格，用自己的心血和汗水跑出二二班最帥，最快的姿勢！加油拼搏吧！

二（3）班，這個(gè)有著全校最堅(jiān)實(shí)強(qiáng)大的家委會(huì)后盾的集體，在梅老師的鼓勵(lì)下，有著努力拼搏，永不放棄，堅(jiān)持到底，爭取勝利比賽決心。挑戰(zhàn)自我，超越夢想。我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。二三，二三，我為你狂！

二（4）班謝老師說，我們二四班的口號是：相信自己，我能行！相信自己，你們都能行！二四班小朋友們，在你們單純的臉上，我們看到了燦爛的笑容，你們輕快的步伐告訴大家，你們輕松愉快的心情。你們是來比賽的，你們更是來玩的！祝你們玩得開心，孩子們。今天，走在我們隊(duì)伍最后面的是我們最小最棒的一年級小朋友們，這是他們第一次踏上西小運(yùn)動(dòng)比賽的舞臺。笑容那么稚嫩天真，身材雖然矮小，步伐卻很堅(jiān)定；他們比賽的隊(duì)伍不長，勝利的決心卻很大。你看正在向我們走近的一（1）班的運(yùn)動(dòng)員，聽聽金老師鼓勵(lì)下的運(yùn)動(dòng)口號：一（1）班年紀(jì)小志氣高，壘球輕輕擲得妙。精神抖擻往前跑，跑個(gè)冠軍給你瞧。好！我們大家都拭目以待，等著你們凱旋歸來。一（2）班的同學(xué)們，他們聰明能干、活潑可愛，在我們德高望重的潘老師帶隊(duì)下，一（2）班也有自己的參賽口號：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，友誼第一，比賽第二。這個(gè)與我們本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不謀而合的口號，將真正用實(shí)際行動(dòng)來詮釋運(yùn)動(dòng)的意義。一（3）班 我運(yùn)動(dòng)，我健康，我最棒！

這些剛剛從幼兒園走進(jìn)我們西小校門的小朋友，大概還沒經(jīng)歷過這么隆重的場面，你看，小小的臉蛋上都滲出來汗珠，可是大大的眼睛還是緊盯著前面的隊(duì)伍。站在這常常的跑道上，他們既緊張又興奮。徐老師，和他們一起喊出你們的口號：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我最棒!孩子們，你們真的很棒！加油！

一（4）班 走在隊(duì)尾最后的是我們一（4）班的小朋友們，他們的班主任程老師一直在人群中微笑地注視著他們前進(jìn)，這是一個(gè)讓人感覺溫馨的小小集體，天真童趣一直寫在同學(xué)的臉上，走在隊(duì)尾的孩子們，待會(huì)兒跑步的時(shí)候一定要沖刺到最前面去。堅(jiān)持到底，勇奪第一！加油！小運(yùn)動(dòng)員們！

第三篇：吉仁臺小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

吉仁臺小學(xué)

關(guān)于成立“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

為落實(shí)好我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，努力營造文明、衛(wèi)生、和諧校園，早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究，決定成立吉仁臺小學(xué)“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成 組 長：李欣蘭

副組長：阿力太 尚金云 成 員：各班班主任

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1．根據(jù)縣教育局創(chuàng)衛(wèi)辦要求，指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作； 2．根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極開展衛(wèi)生健康教育工作；

3．制定創(chuàng)衛(wèi)工作方案和健康教育工作制度，宣傳普及健康教育知識，規(guī)范健康教育行為，保證達(dá)到上級部門的要求和國家標(biāo)準(zhǔn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組分工

李欣蘭（校長）：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的“創(chuàng)衛(wèi)“工作；負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建氛圍營造、學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育和督查。

阿力太（副校長）：協(xié)助校長做好學(xué)校創(chuàng)建氛圍營造、學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育和督查等工作。

尚金云（大隊(duì)輔導(dǎo)員）：加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育和督查，大力營造創(chuàng)建氛圍，檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

郭江紅（教師）：負(fù)責(zé)健康教育的全部工作。

各班班主任：督查本班的創(chuàng)衛(wèi)工作，教室、環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生健康知識的學(xué)習(xí)。

第四篇：吉仁臺小學(xué)均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)均衡發(fā)展工作

匯 報(bào) 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家： 你們好！

首先,我代表尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)始建于1963年，坐落在縣城以東20公里處，我校占地總面積33240平方米，學(xué)校校舍總面積達(dá)2390平方米，綠化用地面積23905平方米，活動(dòng)場地約6745平方米。服務(wù)周邊三個(gè)村，覆蓋總?cè)丝?700余人。

學(xué)?，F(xiàn)擁有一支具有良好師德風(fēng)范的教職員工隊(duì)伍，有小學(xué)教學(xué)班12個(gè)，全校共有教職工46人，其中專任教師39人。其中漢族22人，蒙古族8人，哈族14人，維族2人。專任教師中具有本科學(xué)歷的12人，大專學(xué)歷的22人，中師及高中學(xué)歷5人，教師中具有中學(xué)高級職稱6人，中級職稱17人，初級職稱16人。黨員教師16人。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生280人，漢族25人，回族56人，蒙古族37人，哈族139人，維族21人，其他族2人。

二、教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度：

1、我校2016-2017學(xué)年小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率為100%、三類殘疾兒童入學(xué)率為100%。

2、我校無輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0.3、我校小學(xué)鞏固率按學(xué)籍計(jì)算方法：小學(xué)鞏固率達(dá)66.0%，按戶籍計(jì)算方法：小學(xué)鞏固率達(dá)97.1%。

（二）師資水平：

1、學(xué)校設(shè)有校長1名、副校長1名，均取得崗位培訓(xùn)合格證，合格率為100%。

2、學(xué)校2016-2017學(xué)年在職教職工46人，其中專任教師39人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，中高級教師職稱崗位比例為42.5%，符合規(guī)定要求，各學(xué)科教師專業(yè)對口率達(dá)到77%。

3、我校根據(jù)《尼勒克縣義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)盟捆綁發(fā)展實(shí)施方案》（尼政辦發(fā)〔2014〕47號）文件要求，建立并實(shí)施定期交流制度，輪崗交流教師3名，年交流率達(dá)100%達(dá)標(biāo)

4、學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書及各功能室等專門管理機(jī)構(gòu)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)員均接受專門的崗位培訓(xùn)，后勤及教輔人員均做到持證上崗。

（三）辦學(xué)條件

1、校園校舍

（1）學(xué)校占地面積33240㎡，生均占地面積137平方米，校舍建筑面積2390㎡，生均校舍建筑面積9.84平方米，教學(xué)及輔助用房1287平方米，生均教輔用房5.29平方米，運(yùn)動(dòng)場地6745平方米。

（2）體育活動(dòng)用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場1個(gè)，排球場1個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場地1個(gè)，1個(gè)200米環(huán)形跑道田徑場。

（3）綠化用地：綠化面積23905平方米，綠化率達(dá)70%。

2、裝備條件

（1）專用教室配備及裝備配置：

①學(xué)校建有音、體、美教室3個(gè)，器材配備達(dá)標(biāo)； ②體育活動(dòng)及器材室1個(gè)，器材配備達(dá)標(biāo)；

③計(jì)算機(jī)教室1間，多媒體教室1間，各班級全部使用了班班通。④科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器配備達(dá)到要求；

⑤學(xué)校建圖書室1個(gè)，圖書共計(jì)6783冊，生均28冊。電子圖書5000余冊。

⑥學(xué)校建心理咨詢室1個(gè)，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

（2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，掛靠科蒙鄉(xiāng)中心小學(xué)。（4）生活服務(wù)用房能滿足師生需要。

三、具體做法

（一）堅(jiān)持政府統(tǒng)籌，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。明確標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院、自治區(qū)、自治州、縣和教育局有關(guān)文件精神，明確工作重點(diǎn)任務(wù)，加大工作力度，吃透標(biāo)準(zhǔn)，加快實(shí)施。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是成立以校長為組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是定期或適時(shí)組織召開校委會(huì)，集中研究和解決義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中遇到的困難和問題。三是學(xué)校各部門跟相關(guān)人員落實(shí)相應(yīng)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)工作的開展，按期高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

（三）加大投入，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育辦學(xué)條件均衡。提升硬件辦學(xué)水平。積極爭取上級資金，確保各項(xiàng)硬件設(shè)施的完善。

（四）優(yōu)化隊(duì)伍管理。

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。不斷強(qiáng)化教職工作風(fēng)建設(shè)與《教師職業(yè)道德規(guī)范》工作。

2.加大教師培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)。積極參加以各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提升教師的信息化和專業(yè)化技能水平，提高電教資源利用率。

3.積極參加教育局組織的業(yè)務(wù)比武、優(yōu)質(zhì)課評選等培養(yǎng)途徑，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力。充分發(fā)揮名師的帶動(dòng)作用，提升教師隊(duì)伍整體水平。

（五）創(chuàng)新管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)校管理。積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，做到管理科學(xué)、高效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化。通過教職工的開展，完善通過了學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加大落實(shí)力度，提高學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平。

（六）挖掘特色校園文化，豐富內(nèi)涵，突出學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。

一是打造特色學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰蔽幕美卒h精神引領(lǐng)師生成長。二是全力打造“綠色文化”，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。三是努力構(gòu)建“墻上文化”，營造濃郁的育人氛圍。四是建設(shè)學(xué)?！皟?nèi)涵文化、制度文化、精神文化”，提升核心競爭力。

(七)捆綁發(fā)展促交流

（１）2015年9月，按照縣教育局捆綁發(fā)展的文件要求及教務(wù)處計(jì)劃安排，我校組織何習(xí)琴、碟霞和二位骨干教師赴尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)九年制中心小學(xué)交流學(xué)習(xí)。2016年9月我校呼婷婷教師赴尼勒克縣第一小學(xué)交流學(xué)習(xí)，并有尼勒克縣第二小學(xué)李曉玲教師以及第一小學(xué)楊冬梅教師來我校執(zhí)教交流。兩校領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常就資源共享以及優(yōu)勢互補(bǔ)等方面進(jìn)行深入溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)交流執(zhí)教老師要努力工作，在完成交流執(zhí)教工作的同時(shí)，要起好橋梁紐帶作用，溝通校際關(guān)系，互通有無，促進(jìn)兩校共同進(jìn)步和提高。

（２）2015年3月，我校按照教育局推進(jìn)教育均衡化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的精神，組織我校教務(wù)主任李欣蘭老師赴江蘇武進(jìn)區(qū)劉海粟小學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)，對該校的課堂教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)研究、課程設(shè)置、班級管理等方面進(jìn)行了全方位的了解學(xué)習(xí)。

四、今后努力的方向

1、功能室使用。認(rèn)真做好功能室、教學(xué)儀器的管理和使用工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，提高功能室的使用率，進(jìn)而全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。

2、檔案工作。我校對檔案今后規(guī)范做出了具體要求：（1）、材料及時(shí)歸檔，內(nèi)容客觀真實(shí)。（2）、嚴(yán)格按照指標(biāo)要求裝檔，無錯(cuò)檔、亂檔現(xiàn)象。（3）、各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃要有可操作性，各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

與活動(dòng)開展情況相符，避免活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)脫節(jié)。（4）、嚴(yán)禁直接從網(wǎng)頁上照抄，照搬。杜絕材料剽竊現(xiàn)象。

3、管理水平和教育質(zhì)量。雖然近年來在教育管理中有所突破，教育質(zhì)量有了明顯提高，但與鄉(xiāng)、縣學(xué)校相比，差距仍然不小，在今后我們將繼續(xù)努力使我校教育質(zhì)量邁上新的臺階。

尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)吉仁臺小學(xué)

2016年10月

第五篇：吉仁臺小學(xué)五四活動(dòng)96周年活動(dòng)總結(jié)

吉仁臺小學(xué)五四活動(dòng)總結(jié)

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年，引導(dǎo)激勵(lì)廣大少先隊(duì)員堅(jiān)定理想信念，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)自己的青春和力量，根據(jù)上級文件精神指示，我校開展了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)：

一、入團(tuán)宣誓

五四青年節(jié)，我們組織進(jìn)行了新團(tuán)員的入團(tuán)宣誓儀式，通過活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，擴(kuò)大了共青團(tuán)員的影響力和號召力。

二、輔導(dǎo)員老師給學(xué)們講解伊犁發(fā)展史

在隊(duì)日課中，輔導(dǎo)員老師進(jìn)入班中給學(xué)生講解伊犁發(fā)展史，使學(xué)生們對于我們伊犁又有了更深刻的了解，激發(fā)了學(xué)生了解伊犁的興趣。

三、主題班會(huì)

召開主題班會(huì)，采取學(xué)生小組討論，發(fā)言的形式，結(jié)合“三節(jié)、三愛”教育，激發(fā)學(xué)生的在生活的各個(gè)方面，從小事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力。

四、學(xué)習(xí)了我們新疆先進(jìn)任務(wù)事跡

隊(duì)日課當(dāng)中，輔導(dǎo)員老師給我們同學(xué)們講解了新疆先進(jìn)人物克里木大叔，讓同學(xué)們對我們民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物又有更深刻的了解，讓學(xué)們在以后學(xué)習(xí)中能夠互相幫忙，積極進(jìn)取。

五、隊(duì)歌，紅歌的演唱

音樂課當(dāng)中音樂教師開展了許多的歌曲練習(xí)，音樂老師為學(xué)生們準(zhǔn)備的一節(jié)節(jié)生動(dòng)的音樂課，讓孩子們在音樂課當(dāng)中體會(huì)到了音樂帶給大家的快樂，這樣也有助于學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

通過活動(dòng)的開展，不僅展示了當(dāng)代青年學(xué)生的蓬勃朝氣，也增強(qiáng)了學(xué)生對自我價(jià)值的了解，擴(kuò)大了共青團(tuán)員的影響力和號召力。

吉仁臺小學(xué) 2015.05.14