第一篇：述職報告薛海麗

述 職 報 告

薛海麗 2013.9.20

子長縣秀延小學(xué)

尊敬的職評領(lǐng)導(dǎo)：

我叫薛海麗，現(xiàn)年30歲，2001年畢業(yè)于陜西延安師范學(xué)校，同年8月分配于子長縣澗峪岔鎮(zhèn)中學(xué)，擔(dān)任初中語文教學(xué)工作，2005年取得陜西教育學(xué)院大專漢語言文學(xué)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書，2010年1月取得陜西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科證書，2009年調(diào)往子長縣秀延小學(xué)任教。從教12年來，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)工作兼班主任工作。工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤勤懇懇，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)我將任職以來的工作情況簡述如下。

一、政治思想方面

任職以來，思想上積極上進(jìn)，政治立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。多次被評為“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

二、教育科研方面

在教育教學(xué)過程中，我潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)方式。多年來，自己積極投入到學(xué)校語文組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功，認(rèn)真鉆研《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，注重各年級教材的個性和共性，尋求知識間的聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對全體學(xué)生，分層管理和教學(xué)，因材施教，既加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探究語文教學(xué)方法。

作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育教育放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進(jìn)德育工作方法與途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。作為一名班主任，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，牢記“教書育人”之宗旨。我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每次接一個新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級的管理要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一個學(xué)生，做到防范于未然。以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責(zé)，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導(dǎo)，敢于放手，對他們多表揚少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進(jìn)的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。

多年的教學(xué)，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生，語文成績每次都名列前茅。針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加小考，均取得顯著成績。

在我的身邊，有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長教師，他們對我來說是最實惠又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何破難點，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他們的課堂聽課，還請他們來聽我的課，然后和他們一起總結(jié)，揚長補短，共同提高。

三、取得成績

任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。2007年被評為校模范班主任、教學(xué)能手及鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；2008年被評為校模范班主任和優(yōu)秀教研組長；2009年獲得了縣課堂教學(xué)大賽中學(xué)組二等獎；2010年被評為校模范班主任及縣優(yōu)秀教師，并獲得了校課堂教學(xué)大賽一等獎，同時所寫論文《讓孩子輕松識字之我見》在《中國教育研究與創(chuàng)新》雜志上公開發(fā)表，同時授予“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”，并榮獲一等獎；2011年被評為校優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)標(biāo)兵、模范班主任、師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教案備寫者，所指導(dǎo)野蕓菊同學(xué)的作文《呼喚綠色的家園》一文在陜西省中小學(xué)慶祝建黨90周年論文、作文大賽中榮獲三等獎；2012年被評為校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員并因在教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)而授予了突出貢獻(xiàn)獎，所寫論文《自主學(xué)習(xí)法在小學(xué)語文教學(xué)中的實施》在子長縣第八屆論文評比大賽中榮獲二等獎；2013年被評為校優(yōu)秀教師、模范班主任、課改優(yōu)秀教案設(shè)計者、課改優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計者及教學(xué)能手一等獎，所創(chuàng)課件《各具特色的民居》在“中國教育實踐與研究論壇（2013）”優(yōu)秀教育科研成果評審活動中被授予一等獎，所指導(dǎo)石雅文同學(xué)的作文在全國青少年“創(chuàng)新杯”寫作大賽中成績優(yōu)秀，被授予指導(dǎo)一等獎。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持是分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會！

述職人：薛海麗 2013年9月20日

第二篇：個人總結(jié)薛海麗

自任職以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評?，F(xiàn)將教師職稱個人總結(jié)如下，敬請指點。

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，以馬列主義、毛澤東思想為指針，堅決擁護四項基本原則，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，遵守國家的法紀(jì)法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、教學(xué)工作方面：在教學(xué)中，以身作則，為人師表?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我努力實施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在自己的勤奮努力下，每學(xué)期的期末測試、抽考中，我班的數(shù)學(xué)、語文成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：積極參加學(xué)歷進(jìn)修，加強自身的業(yè)務(wù)水平。任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。2007年被評為校模范班主任、教學(xué)能手及鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；2008年被評為校模范班主任和優(yōu)秀教研組長；2009年獲得了縣課堂教學(xué)大賽中學(xué)組二等獎；2010年被評為校模范班主任及縣優(yōu)秀教師，并獲得了校課堂教學(xué)大賽一等獎，同時所寫論文《讓孩子輕松識字之我見》在《中國教育研究與創(chuàng)新》雜志上公開發(fā)表，同時授予“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”，并榮獲一等獎；2011年被評為校優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)標(biāo)兵、模范班主任、師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教案備寫者，所指導(dǎo)野蕓菊同學(xué)的作文《呼喚綠色的家園》一文在陜西省中小學(xué)慶祝建黨90周年論文、作文大賽中榮獲三等獎；2012年被評為校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員并因在教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)而授予了突出貢獻(xiàn)獎，所寫論文《自主學(xué)習(xí)法在小學(xué)語文教學(xué)中的實施》在子長縣第八屆論文評比大賽中榮獲二等獎；2013年被評為校優(yōu)秀教師、模范班主任、課改優(yōu)秀教案設(shè)計者、課改優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計者及教學(xué)能手一等獎，所創(chuàng)課件《各具特色的民居》在“中國教育實踐與研究論壇（2013）”優(yōu)秀教育科研成果評審活動中被授予一等獎，所指導(dǎo)石雅文同學(xué)的作文在全國青少年“創(chuàng)新杯”寫作大賽中成績優(yōu)秀，被授予指導(dǎo)一等獎。

4、班級工作方面：自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十二個春秋了，在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績，因此獲得了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好、思想高尚的“先進(jìn)班集體”的光榮稱呼號。自任教以來，我的工作是繁重的。我總是擔(dān)任所教年級的數(shù)學(xué)語文課兼班主任。雖然如此，有時為了輔導(dǎo)后進(jìn)生和尖子生，節(jié)假日也不休息，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

以上是自己向職改領(lǐng)導(dǎo)匯報的點滴成績，這些成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，但距先進(jìn)教師還相差很遠(yuǎn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：薛海濤2011第一季度述職報告

建設(shè)新農(nóng)村續(xù)寫新人生 ——張北縣白廟灘鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作者的個人述職報告

張北縣白廟灘鄉(xiāng)盤常營村書記助理薛海濤

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！

我叫薛海濤，2008年畢業(yè)于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)系，本科。我2011年3月7日開始到白廟灘鄉(xiāng)盤常營村任職，今天在這里作2011年第一季度的個人述職報告，實際我的工作時間也僅僅只有25天?，F(xiàn)將我在這短短25天里的學(xué)習(xí)工作情況以及自己剛參加工作的一些心得體會匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們評議。

一、淺談我與張北的淵源

我是唐山人，記得在大學(xué)期間暑期實習(xí)的時候，一次偶然的機會我來到了張北，這里壯美的自然風(fēng)光便給我留下了深刻的印象。我自幼生在農(nóng)村長在農(nóng)村心也在農(nóng)村，在大學(xué)又是學(xué)的畜牧相關(guān)專業(yè)，所以當(dāng)我看到張北廣闊的草原，發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)時，當(dāng)時就感覺到我在這里一定會有廣闊的發(fā)展前景，這就是我后來毫不猶豫的報考了張北縣新農(nóng)村建設(shè)工作者，立志來張北發(fā)展最主要的原因。當(dāng)然，還有就是我老婆也是張家口人，2009年報考的省選大學(xué)生村官，現(xiàn)在在尚義縣套里莊鄉(xiāng)就職，這也是我從唐山來到張北的原因之一。

二、初到基層，深入農(nóng)村，了解情況。

2011年3月7日，我來到了張北縣白廟灘鄉(xiāng)，開始了我人生的第二次轉(zhuǎn)折。白廟灘鄉(xiāng)，位于縣境東北部，距縣城21千米。面積210.1平方千米，總?cè)丝?.38萬。下轄白廟灘、盤常營、紅果圖等15個行政村。在這里，有蒼茫遼闊的原始草原，有綿延不斷的原始次生林；在這里，可以吃到獨具特色的手把肉，也可以品嘗天然無公害的農(nóng)產(chǎn)品；在這里，還可以策馬揚鞭，彎弓射箭，一展萬丈豪情！

到鄉(xiāng)的第一天，我就去了我將要就職的盤常營行政村，它位于白廟灘鄉(xiāng)南部，下轄盤常營、車道溝、蔡腦包、八大頃和西坡等五個自然村，共有318戶，總計950余人。盤常營村是壩上“退耕還林”解決北京風(fēng)沙問題的試點村。近幾年來，該村原耕地逐漸變?yōu)榱謽I(yè)用地，國家為了解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活問題，實行了一系列的補助政策，農(nóng)民支持國家政策，“退耕還林”工作進(jìn)展順利。到目前為止，本村共“退耕還林”5000畝，其中包括林地2260畝，草地2240畝，現(xiàn)在農(nóng)民的可用耕地僅剩1559畝，人均1.6畝，村里的人均年收入只有1160元。

三、面對當(dāng)前本村實際，想了很久，想了很多。第一天下村走訪調(diào)查的時候，除了了解到以上基本情況外，我還了解到，盤常營村沒有任何集體或民營企業(yè)，所以村集體基本沒有收入來源，在現(xiàn)有的條件下，談到新農(nóng)村建設(shè)，可以說幾乎不可能，除非......那天，我在村里轉(zhuǎn)了很久，和村里的領(lǐng)導(dǎo)，和周圍的村民，都聊了很多。回到鄉(xiāng)里以后，我又想了很久，也想了很多，但結(jié)果還是不容樂觀。我能做的只有盡最大努力，在現(xiàn)有的艱苦條件下，盡可能的做到最好。

很難，的確很難，但......不是沒有希望，道理很簡單，那就是因為一直以來上級領(lǐng)導(dǎo)對“三農(nóng)”的重視，對農(nóng)業(yè)的關(guān)注，對農(nóng)村的關(guān)心，以及對農(nóng)民的關(guān)愛！更重要的是，從黨中央到地方政府，都采取了一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，還選聘大學(xué)畢業(yè)生到村任職，幫助農(nóng)村擺脫落后，幫助農(nóng)民脫貧致富，這就是希望！

四、踏踏實實做好本職工作。

1、2011年3月8日，在鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)的安排下，在我和村里領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，我們村順利完成了“張北縣2011年農(nóng)村低保五保對象入戶調(diào)查年檢”工作。

2、自我到村任職以來，一直高度重視本村森林草原防火工作，大力宣傳防火知識，組織村民簽訂“禁牧及森林草原防火承諾書”。主要森林草原派專職護林員輪流看護，村里還組建了一支10人防火巡查隊，用來應(yīng)對緊急突發(fā)情況。雖然本村至今沒有發(fā)生火災(zāi)，但我們會繼續(xù)高度重視，爭取最后的勝利。

五、扎實把握現(xiàn)在，大膽放眼未來。

作為新農(nóng)村建設(shè)工作者，我的志向很簡單，就是要充分發(fā)揮自己觀念新、眼界寬、信息靈，熟悉電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，緊緊圍繞黨中央的“三農(nóng)”政策，發(fā)展高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，培養(yǎng)社會主義新農(nóng)民；嚴(yán)格按照市委的要求，履行村官“四員”職責(zé)，帶領(lǐng)全民創(chuàng)業(yè)致富，服務(wù)一方民眾，造福一方百姓！

我的到來，不知道能否給盤常營村帶來光明，也不知道村民們那天見到我時作何感想，更不知道他們有沒有從我的身上看到希望，但我已經(jīng)堅定信心，準(zhǔn)備付出自己的一切，只為把本村建設(shè)成為現(xiàn)代化社會主義新農(nóng)村，只為使本村農(nóng)民成為現(xiàn)代化社會主義新農(nóng)民，只為盡我所能，強民富民，無愧于心！最后，我只想對自己說：“既來之則安之，既安之則干之，既干之則必持之，既持之則定成之！” 我始終堅信，“有志者事竟成！”

匯報完畢，謝謝大家！

第四篇：述職報告(薛強林)

述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫薛強林，今年45歲，畢業(yè)于焦作礦院機電一體化專業(yè)，在1997年10月獲得了助理工程師職稱。曾工作于陜縣自建煤礦，擔(dān)任機電副礦長一職。我是去年六月末被調(diào)到斑鳩山機運隊的。眾所周知，斑鳩山機運隊管理模式松散，各方面的工作做得不夠到位。這時礦領(lǐng)導(dǎo)讓我接管了這個難收拾的爛攤子，我深感責(zé)任重大，決定致力于改變斑鳩山機運隊這個復(fù)雜的局面。

現(xiàn)就本人一年來的學(xué)習(xí)和工作情況向大家匯報一下。一年來，認(rèn)真履行機運隊長崗位職責(zé)，緊緊圍繞集團公司確定的各項目標(biāo)任務(wù)，堅持以人為本，抓班子、帶隊伍、嚴(yán)管理、促效率，立足崗位，積極進(jìn)取，扎實工作，有力地促進(jìn)了全隊各項工作的穩(wěn)步發(fā)展。很好地完成了礦里下達(dá)的各項生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，本人的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也有所提高。

我時刻銘記集團公司企業(yè)文化，時刻謹(jǐn)記集團公司董事長“用心做事、追求卓越”的做事理念和“從零做起、向零奮斗”的做事原則，扎扎實實把工作做好，把安全生產(chǎn)落到實處。

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

今年按照黨委學(xué)習(xí)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六大報告、“三個代表”重要思想、陳建國書記“9.30”講話及集團公司“兩會”精神。學(xué)習(xí)中，認(rèn)真研讀反復(fù)理解，深化學(xué)習(xí)效果，通過不間斷的學(xué)習(xí)，增強了我的政治意識和責(zé)任意識，使我更深刻認(rèn)識到，要適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度和實施大集團、大發(fā)展的發(fā)展要求，必須不間斷地加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，努力把自己鍛煉成為一個政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的管理者。

二、抓管理機制，提高工作效率

一年來，我在區(qū)隊管理上重點抓了五個方面：

（一）部分管理人員在工作崗位上安全意識差、工作拖拉、競爭意識不強、思想上存在著“干好干壞一個樣”等消極認(rèn)識的現(xiàn)狀。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，激發(fā)管理人員的工作熱情和進(jìn)取精神，我在全隊敲響了“不換思想就換人”的警鐘，先后有四名班組長在安全生產(chǎn)中，由于工作不負(fù)責(zé)、安全工作不到位，給安全工作造成被動局面，被撤職。同時，按照“公平、公正、公開”的原則，讓職工選出了群眾滿意、勝任工作的四名班組長，這一做法有效的增強了管理人員的競爭意識，激發(fā)了干部及管理人員的工作主動性。

（二）加強內(nèi)部管理，推行經(jīng)濟考核責(zé)任制，將各項指標(biāo)任務(wù)，層層分解落實到班組、個人；月底按照指標(biāo)任務(wù)的完成情況，對每一個作業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格考核，獎罰兌現(xiàn)。如有的職工在安全、質(zhì)量、材料消耗上，能按章作業(yè)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，材料消耗有節(jié)余，月底隊上按制度進(jìn)行獎勵，使這些職工真正得到實惠。此舉極大的調(diào)動了職工安全生產(chǎn)的主動性和勤儉節(jié)約的好風(fēng)

尚，凝聚起了一個強有力的戰(zhàn)斗團隊。

（三）加強材料管理，實行經(jīng)濟責(zé)任承包制，科學(xué)分解成本責(zé)任，嚴(yán)把材料管理關(guān)。為了把材料消耗控制在計劃指標(biāo)內(nèi)，我和隊班子成員制定和完善了材料管理制度，從隊管理人員到職工形成了層層把關(guān)的管理體系，從而避免了材料的流失和浪費。另一方面，我教育職工從節(jié)約每一分錢、回收復(fù)用每一根鐵絲、每一段鋼絲繩、每一個地滾做起，人人都算經(jīng)濟帳；同時，我根據(jù)每月的生產(chǎn)任務(wù)，計算出應(yīng)消耗的材料費用，采取生產(chǎn)任務(wù)與材料消耗掛鉤，把材料消耗分解到每一個職工，采取“誰超支、誰受罰；誰節(jié)余、誰得獎”的辦法嚴(yán)加考核。今年1-7月份，全隊生產(chǎn)任務(wù)月月超額完成，由去年每小班300車煤到現(xiàn)在每小班將近700車煤的提升量。材料消耗始終控制在指標(biāo)內(nèi)，并有部分節(jié)余。

（四）組織措施

1、去年7月份到斑鳩山機運隊的隊伍人心浮躁，經(jīng)常出現(xiàn)罷工、打架斗毆等現(xiàn)象。通過深入調(diào)查，與職工談心、進(jìn)行雙方溝通，打通了部分職工的心結(jié)，加強職工思想教育，從做人、做事、做好事及個人服從大局，以及職工的責(zé)、權(quán)、利方面入手，使大部分職工的思想統(tǒng)一起來，使斑鳩山機運隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到增強。

2、加強組織管理

①選擇班組長，從德才上進(jìn)行公開選拔，并進(jìn)行全面考核

②廉潔教育

③安全培訓(xùn)

④崗位技能培訓(xùn)

⑤進(jìn)行量化考核產(chǎn)量、任務(wù)、質(zhì)量態(tài)度

⑥市場化考核

3、隊伍管理

（五）技術(shù)管理

1、人員的管理。每月對職工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，大大提高了職工的個人技術(shù)知識和個人素質(zhì)。通過實施，我隊向企業(yè)輸送了大量的技術(shù)人才。

2、機械設(shè)備的管理。在機械設(shè)備方面實行承包制度，嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行，將以往壞死、停用的機械進(jìn)行整修，使得大部分機械現(xiàn)今正常運轉(zhuǎn)。

三、嚴(yán)格自律，密切聯(lián)系群眾

要搞好區(qū)隊安全生產(chǎn)經(jīng)營工作，必須要全心全意依靠職工群眾，與群眾打成一片，凝聚起一個團結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。今年，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委關(guān)于干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合在全礦開展的干部作風(fēng)教育整頓工作，對全隊干部及管理人員在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)上存在的主要問題進(jìn)行了教育整頓，嚴(yán)格要求隊管理人員不得利用職務(wù)之便，向職工吃、拿、卡、要，用嚴(yán)格的制度規(guī)范干部及管理人員的工作行為，保持了一個好的工作作風(fēng)，創(chuàng)造了一個好的工作環(huán)境。從解決群眾關(guān)心的實際出發(fā)，對職工實施“暖人心”、“聚人心”、“留人心”活動，通過給職工辦好生活中的瑣事、小事和實事，使職工真切感受到了集體的溫暖，暖了人心、聚了人心，創(chuàng)造出了團結(jié)友愛、協(xié)作上進(jìn)的工作氛圍。

四、今后的工作、打算和努力方向

今年，在考察學(xué)習(xí)中,我更加感到自己的不足,要適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度和大集團、大戰(zhàn)略的發(fā)展，必須要不斷更新思想觀念，加強各種科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。今后的努力方向：

1、提高自身素質(zhì)，為適應(yīng)現(xiàn)代化礦井的需要打好堅實的基礎(chǔ)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行黨政決定，維護班子團結(jié)，帶好隊伍。

3、虛心接受職工的建議和意見，集思廣益，搞好區(qū)隊生產(chǎn)經(jīng)營工作。

4、廉潔自律，維護廣大職工群眾的利益，做職工群眾的知心人。

5、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，與職工同甘共苦，使今后的工作能夠更進(jìn)一步。

單位：斑鳩山機運隊姓名：薛強林

日期：2010年7月26日

第五篇：海麗評課稿

《她是我的朋友》評課付海麗

聽了李娜老師的《她是我的朋友》一課，讓我對低年級語文課有了更深的理解，這節(jié)課對我受益匪淺。下面我就談?wù)勎业恼J(rèn)識：

1、導(dǎo)課有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生最好的老師，李老師從學(xué)生最感興趣的事情出發(fā)，先讓學(xué)生介紹自己的好朋友，一說起自己的好朋友孩子們的興趣非常高，都爭著介紹自己的朋友。這時李老師揭示課題，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的欲望。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力李老師從讀課題就開始了，雖然沒有語言上過多的去指導(dǎo)朗讀，但是她的語言、語氣以及她對讀得好的同學(xué)的充分肯定，都在潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生怎樣讀課文，并讓學(xué)生有意地去練習(xí)。

3、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在本節(jié)課中，從讀課文、理解字詞、寫字應(yīng)注意什么和歸納文章的主要內(nèi)容，李老師始終是以引導(dǎo)者、組織者的身份行走于課堂。每一個環(huán)節(jié)李老師都是讓學(xué)生自主思考，主動探索或小組合作完成，最后歸納總結(jié)。在整個學(xué)習(xí)過程中，李老師重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)文章的主要內(nèi)容，讓學(xué)生抓住時間、地點、人物和事件去總結(jié)。

4、重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育。在本節(jié)課中，在讀課文和寫生字環(huán)節(jié)中，李老師不止一次地提醒學(xué)生注意正確的讀書姿勢和寫字姿勢。我們深知小學(xué)重在養(yǎng)成教育，小學(xué)低年級養(yǎng)成教育尤為重要。

除此之外，李老師可親的教態(tài)，激勵的語言，耐心的引導(dǎo)都給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生的自信，都是值得我學(xué)習(xí)的。