第一篇：述職報(bào)告-宋麗麗-2013.5.13

述 職 報(bào)告

克山縣古北鄉(xiāng)第二中學(xué)宋麗麗2004年至今，八年的支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它使我受益匪淺，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇！

現(xiàn)在，我在克山縣古北鄉(xiāng)第二中學(xué)從事教育工作，支教八年多了，回顧八年的支教工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，對于我來說是莫大的安慰，有辛苦的付出就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩！八年的時間里我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨著一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，離家遠(yuǎn)，交通、生活不便，但堅(jiān)持著支教的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我！時刻踐行志愿者精神，把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神牢記在心。

剛參加工作時被分配到古北鄉(xiāng)躍進(jìn)小學(xué)擔(dān)任副校長，食宿問題解決不了，每天只好在家與學(xué)校之間往返，早晨很早就要去等車，夏天還好些，到了冬天特別的冷，有時要在寒風(fēng)中等上幾十分鐘才能坐上車，學(xué)校還沒有食堂，離家又遠(yuǎn)，中午只能在學(xué)校吃，有時連口熱乎飯都吃不上，每天都為那頓飯而發(fā)愁。剛?cè)W(xué)校上班，校長就給我一個畢業(yè)班帶，除了語文還要教英語、思品和美術(shù)，小學(xué)每天七節(jié)課，我最少也要上五節(jié)，一天下來嗓子總是啞的。

從“師范生”到“教師”這樣的角色轉(zhuǎn)換對剛出校門的志愿者來說可不是件容易的事，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在最初的教學(xué)中遇到了很多的難題，于是就利用課余時間虛心向有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)，并請其他同事親臨課堂指導(dǎo)自己的授課方法，辛苦是難免的，但每次看到學(xué)生們渴求知識的眼神，想到自己肩負(fù)著幾十個學(xué)生的未來與夢想，就覺得自己責(zé)任的重大，再辛苦也是值得的。在我上班的第二個月，由于校長生病了，不能上班，學(xué)校沒有領(lǐng)導(dǎo)管理，中心校領(lǐng)導(dǎo)又把學(xué)校的日常工作交給了我，肩上的擔(dān)子更重了，每天除了備課，上課，批改作業(yè)還要處理學(xué)校的事，每天回家累得連飯都不想吃，只想躺在床上好好休息，很多時候還得把作業(yè)帶回家批改，那時的體重不足九十斤。虛心與努力讓我贏得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的尊敬與認(rèn)可，而這些又匯集為巨大的動力，激勵著我努力把志愿工作做到盡善盡美。我圓滿的完成了在躍進(jìn)小學(xué)的工作，我教的第一批學(xué)生也在那一年的七月畢業(yè)了。雖然苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒，但我收獲了我人生的第一筆財(cái)富，無論是業(yè)務(wù)上還是教學(xué)上，都是我一生享用不盡的！

"捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼言，言猶在身，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。因工作需要，05年我又被調(diào)到古北鄉(xiāng)第二中學(xué)工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔(dān)任初一的班主任，教語文，另兼初

一、初

二、小學(xué)五、六年級的美術(shù)，還辦了一個美術(shù)特長班，每周抽出幾節(jié)課為學(xué)生免費(fèi)輔導(dǎo)。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也容易接受你的教育，很快的加以改正，這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。剛接班時也覺得很吃力，學(xué)生由于剛剛從小學(xué)升入初中，好多方面都不適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生的思想有波動，馬上找到學(xué)生談心，做他們的思想工作，幫他們及時扭轉(zhuǎn)錯誤的思想，為了更好的了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，又去家訪，為了省點(diǎn)兒

錢，都是走著去的，有的學(xué)生家特別的遠(yuǎn)，而我又對路不熟悉，總走冤枉路，腳經(jīng)常被磨出水泡。雖然吃了苦，但是我掌握了每名學(xué)生的家庭情況，這對管理班級有很大的幫助。有的學(xué)生家庭很困難，父母在外地打工，跟爺爺奶奶生活在一起，看見別的孩子做課外題自己卻沒錢買，整天心事重重，我雖然每月的工資只有650元，每天除了5元的車費(fèi)還有中午那頓飯，已經(jīng)所剩無幾了，但看著學(xué)生那求知的眼神，仍然盡我最大的努力去幫助他們，因?yàn)槲視r刻牢記自己是一名志愿者。

辛春赫是我班學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生，父母在外地打工，自己住在大姨家，父母走后，他一直悶悶不樂，上課注意力不集中，成績也下降了，我主動找到他問原因，他哭著說：“以前從未離開過父母，現(xiàn)在父母不在身邊很想念他們，上課不能集中精神聽課，以至于影響了成績”。我告訴他：父母出去打工是為了讓你過上更好的生活，為你創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，你現(xiàn)在唯一要做的事不是哭著想媽媽，而是擦干眼淚全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，有優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)你的父母。經(jīng)過我的一番開導(dǎo)，他的思想很快轉(zhuǎn)變過來了，我還與他說父母取得了聯(lián)系，讓他們經(jīng)常關(guān)心他，多跟他溝通，這樣一來他的成績很快又提高上來了。初二下學(xué)期，班里幾名學(xué)生由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了，去哦聽說后，找到學(xué)生的家長并與之溝通，然后在學(xué)校的附近幫他們找到了住宿的地方，這幾名學(xué)生又重新回到了班集體。

學(xué)生李媛媛家里子女多，負(fù)擔(dān)重，她又是家里的長女，父母讓她放棄學(xué)業(yè)，去大慶打工，貼補(bǔ)家用，我知道后，找到她的父母，勸她們讓孩子繼續(xù)上學(xué)，現(xiàn)在孩子正處在成長中，要用知識來武裝自己，如果現(xiàn)在讓孩子放棄接受教育、學(xué)習(xí)的機(jī)會，就會耽誤孩子一生的前途，繼續(xù)上學(xué)，將來孩子會用更多的錢來回報(bào)你們的。在我的勸導(dǎo)下，李媛媛又重新回到了學(xué)校，而且成績一直很好。在我的細(xì)心管教下，班級從未有過流失生。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心在平時工作中細(xì)心觀察。發(fā)現(xiàn)這個班學(xué)生的基礎(chǔ)知識較差，我就利用休息時間幫助他們免費(fèi)補(bǔ)習(xí)，有幾次去上課，趕上下大雨，在路邊等車渾身都濕透了，那時真想回去，不來上課了，但一想到學(xué)生，想他們的成績，還是堅(jiān)持去上課了。每天早晨客車到校早，我就主動去班級上課。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力差，在班級開展了課前“三分鐘演講”活動，演講時學(xué)生必須站到講臺上，面對全體同學(xué)，剛開始學(xué)生有些害羞，在臺上講話會臉紅，而且語言不連貫，停頓太多，發(fā)音也不準(zhǔn)確，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，每個學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，到了下學(xué)期，講話臉不紅了，發(fā)音準(zhǔn)確了，語言連貫了，并在學(xué)校組織的演講比賽中多次獲獎。學(xué)生對成語的積累較弱，就讓學(xué)生每天在黑板上寫一個成語并對成語進(jìn)行解釋，其他同學(xué)幾下意思，寫在小本上，每隔一段時間我就會抽查他們對成語的掌握程度，時間久了，學(xué)生的詞匯量大大增加了，我的努力沒有白付出，學(xué)生的成績一漲再漲，每次全縣統(tǒng)考都是名列前茅，在初二學(xué)期末統(tǒng)考中，我班的語文成績在全縣各鄉(xiāng)中學(xué)里排名第一。

我的成績離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，多次為我創(chuàng)造條件，使我有機(jī)會聽到教育專家的講課和專業(yè)培訓(xùn)，使我在教學(xué)上取得了顯著的成績。作為教師除了不斷提高教學(xué)水平外，時刻不忘教師的基本功訓(xùn)練，長期堅(jiān)持“三筆字”的練習(xí)，在縣鄉(xiāng)舉辦的“三筆字”比賽中多次獲獎。

教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作，要做好這項(xiàng)工作，教師不緊要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，還要掌握一定的教育學(xué)心理學(xué)的知識，運(yùn)用一定飛的組織藝術(shù)，努力調(diào)到學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快輕松的心境中全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。備課之余便廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科書籍，把讀書看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容，因?yàn)槲疑钋械捏w會到，厚積才能勃發(fā)，深入才能淺出，于是我的課堂上無不生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學(xué)生的好評和歡迎。

對學(xué)生真誠無私的愛是我幸福的源泉。在教育教學(xué)中，我時刻告誡自己：每個學(xué)生都有值得肯定的長處，有的因?yàn)榍趭^好學(xué)，有的因?yàn)樯屏紝捜荩以诎嗉壒ぷ髦泻蛯W(xué)生親密接觸，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特長、興趣和志向，讓每個學(xué)生都有自己的發(fā)展空間。

在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我，由于各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)推薦，06年我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨！

07年8月份，學(xué)生已經(jīng)順利的升入初三，學(xué)習(xí)更加的緊張，因?yàn)槊媾R中考，我更不敢放松對學(xué)生的管理，剛升入初三，學(xué)生的思想有了很大的變化，青春期應(yīng)有的特征毫無例外的也都出現(xiàn)在我班學(xué)生的身上，于是，我晨會講，班會講，甚至每天都要找不同的同學(xué)談話，了解他們的思想動向，還特意召開了家長會，希望家長與我們一起幫助學(xué)生走出情感誤區(qū)。因?yàn)槲遗c學(xué)生的年齡差距小，特別了解他們的心里，所以較容易跟他們溝通，溝通時特別注意語言的運(yùn)用和溝通的方式，時間久了，他們開始信任我了，漸漸的什么心里話都跟我說，這樣一來學(xué)生的思想問題從根本上得到了解決，把主要精力又重新放到學(xué)習(xí)上了，成績也得到了很大的提高。

為了提高成績初三開始義務(wù)為學(xué)生上晚課,上完課都已經(jīng)是九點(diǎn)多了，打車回去不但車費(fèi)貴而且也危險(xiǎn)，只能在學(xué)校住，上課時不覺得什么，可放學(xué)后偌大個學(xué)校只剩下我自己了，說實(shí)話，真的挺害怕的，不知偷偷的躲在被子里哭過多少回.......可為了學(xué)生必須堅(jiān)持?。?/p>

07年10月我結(jié)的婚，婚前，為了不耽誤給孩子上課，即使在最忙的時候也從未請過一天假，沒少上一節(jié)課，七天婚假，我只休了三天，因?yàn)榉判牟幌挛业膶W(xué)生??！婚后為了帶好畢業(yè)班，決定先不要孩子，開始家人不理解我，愛人跟我吵架，雙方父母埋怨我，當(dāng)我跟他們說明情況后，得到了家人的理解和支持，有了家人的支持，我更有信心帶好班級了。那一年的七月，我的學(xué)生以優(yōu)異的成績回報(bào)了我的付出！

在學(xué)校還一直開展美術(shù)小組活動，五六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)油畫棒，七八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)手撕畫和紙板畫，在我的細(xì)心指導(dǎo)下，學(xué)生的作品在縣市舉辦的各種美術(shù)比賽中多次獲獎。如今，這些特長已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的辦學(xué)特色之一。

10年春天，雪下得特別大，有兩次上班時通車，回來時就封道了，什么車都過不去，只能徒步走回去，風(fēng)雪刮的特別大，對面不見人，雪都沒過膝蓋，舉步維艱，二十多里路走了接近四個小時，回來衣服鞋子都濕透了，腳也磨出了水泡，累得大病一場，有人說：“你也不是班主任，完全可以不去，干嘛要遭那份罪啊？”是啊，干嘛要遭那份罪啊？只因我是一名志愿者，我在履行我的“志愿”諾言！

以愛心如海，純凈寬廣，心手相牽，互相幫助作為宗旨，一名志愿者的日子是充實(shí)并快樂的，而不是所謂的“傻”，只因我愿意，我喜歡！步入了志愿者的行列，就應(yīng)付出真心和真情，即幫助了別人又使自己獲得快樂，也就是“送人玫瑰，手有余香”吧！

成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年教師我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績！

新時代的青年更需要在新的氣象所營造的舞臺上去盡自己所能體現(xiàn)自身的價值?！爸驹刚摺睘槲覀兲峁┝诉@個舞臺，而三尺講臺成了我們的青春舞臺。一路走來，有過期望，有過失望，猶豫過，也彷徨過，我無悔，無悔我是一名志愿者！無悔我是一名人民教師！在這個時代發(fā)展的趨勢中去實(shí)現(xiàn)人生的價值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，用行動證明自己，用青春的激情和汗水履行著我們無悔的誓言！

第二篇：劉麗秀述職報(bào)告

小學(xué)教師述職報(bào)告

大興農(nóng)場學(xué)校 劉麗秀

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！經(jīng)過努力一學(xué)期工作順利完成。

上學(xué)期我擔(dān)任的是二年一、二班數(shù)學(xué)教學(xué)、二班班主任同時擔(dān)任二年級學(xué)年組長。在工作中本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。

教學(xué)工作。

為了提高個人素質(zhì)，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，積極參加有實(shí)效性的集體備課，精心制作課件，有針對性的進(jìn)行反思，同時積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，觀議評課、崗位練兵、基本功訓(xùn)練等活動來錘煉自己，在教學(xué)中，能夠認(rèn)真致力于教學(xué)，習(xí)題形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。培優(yōu)扶差是提高學(xué)生成績的重頭戲，所以課堂上采用多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，課后組成“一幫一”小對子，提出“小老師”必須履行的職責(zé)，也給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，這樣讓他們就能目的明確地朝著目標(biāo)前進(jìn)。作為年級組長，我也能根據(jù)學(xué)校工作要求將學(xué)年組內(nèi)的教學(xué)活動也開展得有聲有色，像組內(nèi)的口算比賽為提高學(xué)生的計(jì)算速度起到良好的推動作用，寫字比賽、講故事比賽、朗讀大賽等活動使學(xué)生的書寫、審美能力及參與意識得到了提高。

班主任工作

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。能夠配合政教處利用常規(guī)的安全、衛(wèi)生、榜樣示范、主題班隊(duì)會、弟子規(guī)社團(tuán)活動、升旗儀式、賞識教育等循序漸進(jìn)地喚醒學(xué)生的養(yǎng)成意識。人常說班干部是班主任的左右手，所以我采用班干部輪流制，結(jié)合評價細(xì)則，做到公平公正公開，這樣讓更多的孩子參與班級管理，鍛煉他們的能力，增強(qiáng)主人翁意識，這樣班級的衛(wèi)生、紀(jì)律得已走上正軌。與家長成為朋友，開學(xué)初讓家長和孩子定一個短期成長的計(jì)劃，談?wù)剬⒆拥慕逃推谕?，使我的教育工作做的更具體，更到位。為了師生家長的有效溝通，同時為了讓家長見證孩子的成長歷程，在學(xué)校舉行的演講比賽、藝術(shù)節(jié)比賽、成長檔案袋的建立等活動中家長親力親為、出謀劃策，讓家校聯(lián)手形成合力，使家校教育同步。期末又召開家長會，向家長匯報(bào)了孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為家長開設(shè)專題講座，交流培養(yǎng)孩子文明行為習(xí)慣的典型經(jīng)驗(yàn)，提高家長家教水平，引起家長對孩子文明習(xí)慣養(yǎng)成的重視，同時發(fā)放家庭教育問卷，對問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，確定下一步的努力方向，也為課題積累了第一手材料。正因?yàn)橛辛诉@樣的家校聯(lián)手，才讓班級在以上的活動中都取得了可喜的成績。當(dāng)然這與政教處及音體美教師的支持也是分不開的。

工作中不足

1、工作中大膽創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，努力方向是：今后我將會不斷研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)能及時給予批評指正。

二0一四年三月

第三篇：述職報(bào)告---宗洋麗

風(fēng)華正茂青春飛揚(yáng)

——第十一屆學(xué)生干部研討會研討稿

10會計(jì)一班---宗洋麗

也許我們的肩膀還是稚嫩的，但我們會用智慧和熱情把它磨礪堅(jiān)強(qiáng)；也許我們的腳步還是蹣跚的，但我們會穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步向前。假如我們的收獲是驕人的，我們將不忘繼續(xù)耕耘來年的豐收；假如我們的成績值得稱贊，我們將不驕不躁，繼續(xù)開拓進(jìn)取。細(xì)心、用心是我們秉承的精神；堅(jiān)持、創(chuàng)新是我們一貫的作風(fēng)；樸實(shí)、剛毅是我們勝利的保證。

——題記 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是10級會計(jì)一班的團(tuán)支書宗洋麗。自2010年九月份進(jìn)入10會計(jì)一班任職以來，在院系老師和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在班委和同學(xué)們的積極配合下，我得以在自己的職位上順利開展我班的團(tuán)支部工作。

一、述職報(bào)告 進(jìn)入大學(xué)已四個月之久，經(jīng)歷和體驗(yàn)了許多事情和感受。在大學(xué)擔(dān)任班干部遠(yuǎn)非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)持不懈的態(tài)度極為重要。作為團(tuán)支書，在上幾個月工作中有成績，也存在不足，希望自己在今后班級工作中以全心全意位同學(xué)服務(wù)為宗旨，爭取更上一層樓。

下面我對自己的工作業(yè)績總結(jié)如下：

（一）擔(dān)任軍訓(xùn)臨時負(fù)責(zé)人期間，我所做的便是積極配合學(xué)生輔導(dǎo)員做好通知、組織一些活動，做好新生入學(xué)各類證件的收集、手續(xù)辦理、資料登記等工作。在此過程中，加強(qiáng)了與同學(xué)們的交流，及時完成了我們班在入學(xué)過渡期的一系列工作，并漸漸進(jìn)入正軌。

（二）在校園趣味運(yùn)動會期間，我們團(tuán)支部表現(xiàn)積極，充分發(fā)揮我們支部的組織宣傳

1能力。運(yùn)動員在賽場上奮力拼搏，為我們班爭光，同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動員助威吶喊，攙扶運(yùn)動

員、為運(yùn)動員遞水，無不顯示出同學(xué)們之間的友誼。我們10會計(jì)一班最終獲得了團(tuán)體第三名的較好成績。通過此次運(yùn)會，提高了同學(xué)們參加活動的熱情，也增強(qiáng)了班級榮譽(yù)感和向心力。

（三）上學(xué)期我班團(tuán)支部舉辦了例行的團(tuán)日活動，團(tuán)支部成員積極組織，默契配合，讓每位同學(xué)都參與其中。讓同學(xué)們在活動中加強(qiáng)了團(tuán)員意識，提高思想道德水平。并且

與會計(jì)二班和會計(jì)三班舉辦了一次聯(lián)誼活動，促進(jìn)了兄弟班級之間的了解，為同學(xué)之間的交流架起了一座橋梁。這些活動豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

（四）各團(tuán)員在這幾個月中表現(xiàn)較好，無任何嚴(yán)重不良情況發(fā)生。參與活動的積極

性較高，對學(xué)習(xí)充滿熱情，這有利于我們支部搞好工作，促進(jìn)班級發(fā)展。

（五）自身存在的不足和整改方向 1.認(rèn)真組織策劃好有意義的活動，讓同學(xué)們在活動中學(xué)到更多的東西，在活動中鍛

煉和提高自己的能力。

2.深入團(tuán)員、及時了解團(tuán)員思想動態(tài)，適時做好工作調(diào)整。

3.認(rèn)真貫徹落實(shí)上級下達(dá)的指令，以積極的心態(tài)投入到工作中。積極主動配合輔導(dǎo)

員、班長完成工作。

4.增強(qiáng)溝通意識，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力。

5．工作中不墨守成規(guī)，能夠主動研究新情況，解決新問題，探索新方法，勇于創(chuàng)新，敢于對工作中存在的弊病提出意見和合理化建議，努力用正確的理論和方法推動實(shí)踐，指導(dǎo)工作。

今后，我會更加嚴(yán)格的要求自己，在集體的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，與時俱

進(jìn)，盡職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作。

以上就是我的述職報(bào)告，對于我日常工作和報(bào)告中的不足，請各位老師，所有學(xué)生

會成員批評指正。謝謝各位對我以及10會計(jì)一班一個學(xué)期以來的支持，謝謝大家！

二、養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，做文明經(jīng)貿(mào)人

當(dāng)代大學(xué)生的良好行為習(xí)慣不是自發(fā)開成的，也不是生來就有的，而是通過學(xué)校、家庭、社會多方面教育影響下形成和發(fā)展起來的。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)校德育

工作的重要內(nèi)容和任務(wù)，而家庭、社會的教育影響也是學(xué)生良好行為習(xí)慣后天形成和發(fā)

展的重要因素。這里，我僅對校園德育環(huán)境和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，談?wù)勛约旱囊?/p>

點(diǎn)看法。

（一）校園德育環(huán)境對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成起重要作用

1.美化校園，讓學(xué)生感受到美的熏陶。美化校園，不僅是為學(xué)生學(xué)好知識創(chuàng)造一

個舒適而優(yōu)美的環(huán)境，隨時調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和情感的一個重要因素，而且更重要的是讓

學(xué)生受到美的熏陶和審美教育，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，校園美化，包括校

園的整潔衛(wèi)生、合理的布局、校園的綠化，以及校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。

2.凈化校園，消除不健康的東西對學(xué)生污染。增強(qiáng)同學(xué)對“黃、賭、毒”等社

會丑惡現(xiàn)象的免疫能力。弘揚(yáng)科學(xué)，崇尚科學(xué)，運(yùn)用積極向上的，健康的思想和生活態(tài)

度占領(lǐng)學(xué)科這塊育人陣地。

3.強(qiáng)化師資隊(duì)伍，抓形象目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)入。

教師職業(yè)的特殊決定了教師工作具有示范性，要塑造教師在學(xué)生中的良好形象，就

必須在言談舉止、儀表風(fēng)度、氣質(zhì)性格等方面達(dá)到一定目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)入。

(1)整潔大方的儀表形象，包括衣著、發(fā)式、佩飾、衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)謙恭有禮的形象，包括教師的待人接物、個人生活、工作作風(fēng)、遵守社會公德、自尊、自愛、自重、自信等內(nèi)容。

(4)愛崗敬業(yè)的工作形象，包括教師的事業(yè)心、責(zé)任感、關(guān)愛學(xué)生、教書育人等，抓好教

師形象建設(shè)，潛移默化地影響著學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣向良好的方向發(fā)展。

(二)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1.良好道德習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)進(jìn)行理想教育。理想是人們心中的航標(biāo)。如果沒有了理想，那么就失去了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動力。因此，幫助學(xué)生樹立崇高的理想，是引導(dǎo)學(xué)生走向成才之路的重

要一步。我們可以結(jié)合思想政治進(jìn)行理想教育，幫助學(xué)生逐步樹立共產(chǎn)主義崇高理想；

利用班會課，團(tuán)隊(duì)活動，大力宣揚(yáng)在社會主義建設(shè)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的英雄模范人物的先進(jìn)事跡，并掀起“學(xué)英模，見行動”活動高潮，從而讓學(xué)生達(dá)到知情行的統(tǒng)一，由感

性認(rèn)識，理性認(rèn)識，具體行動，良好道德習(xí)慣。

(2)進(jìn)行紀(jì)律法制教育。紀(jì)律是一種行為規(guī)范，是任何事業(yè)成功的必要保證。學(xué)生應(yīng)

自覺遵守相關(guān)的紀(jì)律要求。一是要求學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從遵守班紀(jì)

做起；二是倡導(dǎo)“做遵紀(jì)守法的好公民”。我們要重視大學(xué)生遵紀(jì)守法教育，把紀(jì)律要

求和法律知識變?yōu)閷W(xué)生遵紀(jì)守法的意識，使他們能夠規(guī)范自己的行為，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

(3)進(jìn)行道德教育。對學(xué)生進(jìn)行道德教育，關(guān)鍵是加強(qiáng)“五愛”教育，“五愛”是

公民最起碼的社會公德。通過思想政治課，了解社會主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就，激發(fā)學(xué)

生愛國熱情，要求學(xué)生從愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。其

次，倡導(dǎo)“誠實(shí)守信”，要教育學(xué)生誠實(shí)不說謊、講文明、守謊言、言行一致，表里如

一，逐步培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的道德品質(zhì)。

2.良好語言習(xí)慣的培養(yǎng)。語言是一個文明程度的重要體現(xiàn)，是文明交往的必要

前提，在學(xué)生中繼續(xù)開展：“講文明”活動，要求學(xué)生常用：見面問聲好，受助于人說

謝謝，幫助別人不用謝，影響別人對不起等文明語，并組織文明糾察隊(duì)，監(jiān)督同學(xué)講文

明語，做文明人。

3.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，要對學(xué)生進(jìn)行理想教育、前途教育、就業(yè)和升學(xué)教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)多種學(xué)習(xí)能力，如記憶能力、自學(xué)能力、自律能力等。在傳

授知識的同時，更重要的是“授生以漁”，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，擬定學(xué)習(xí)短期、長期目標(biāo)，課前預(yù)習(xí)，置疑，課中解疑；課后溫習(xí)，作業(yè)，合理安排學(xué)習(xí)時間等。

4.良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)倡導(dǎo)艱苦樸素，勤儉節(jié)約，熱愛勞動。教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合是建設(shè)有中國特色

社會主義制度的一個重要原則。學(xué)校要組織學(xué)生參加義務(wù)勞動。通過加強(qiáng)勞動教育和實(shí)

踐，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識勞動光榮，使學(xué)生懂得艱苦樸素、勤儉節(jié)約的道理，幫助學(xué)生樹立熱

愛勞動和勞動人民的情感和觀點(diǎn)，養(yǎng)成熱愛勞動、珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

(2)倡導(dǎo)關(guān)心他人。教育學(xué)生關(guān)心他人，要以孝敬父母、關(guān)心幫助同學(xué)做起。在此基

礎(chǔ)上，學(xué)會關(guān)心社會，關(guān)心國家，關(guān)心國家，關(guān)心世界，幫助他們逐步樹立為人民服務(wù)的世界觀和積極向上的生活態(tài)度。

(3)倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，要從身邊小事做起，使學(xué)生懂得人與環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識世界環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，要求學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，不隨地吐痰，不亂

扔果皮紙屑等，逐步培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)比不良習(xí)氣的形成更難，學(xué)校教育和教師的正確引導(dǎo)是責(zé)

無旁貸的，要持之以恒地從學(xué)生的非智力因素入手常抓不懈，努力營造一個更適合學(xué)生

身心發(fā)展，健康而和諧的社會環(huán)境。

三、一句話影響一生

一個人能否成功，就看他的態(tài)度了。態(tài)度決定高度。

成功人士與失敗者之間其實(shí)只是態(tài)度之差。成功人士與失敗者之間的差別是：成功

人士始終用最積極的方式去思考，用最樂觀的精神和最豐富的經(jīng)驗(yàn)支配和把握自己的人

生；失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。

有些人總是喜歡說，他們現(xiàn)在的境況是由別人造成的，是環(huán)境決定了他們的人生位

置。這些人常說他們的想法是無法改變的。實(shí)際上，我們是誰并不是由周圍的環(huán)境所決

定的。如何看待人生，是由我們自己決定的。成功實(shí)際上掌握在我們自己手中。成功是

正確態(tài)度的結(jié)果，一個人能取得多大成功，固然有其他的因素，但更多的是受他自己的態(tài)度所制約的。

我們的態(tài)度在很大程度上決定了我們的人生：我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待

我們；我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們；我們在剛開始執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)時的態(tài)度

決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要；人們在任何重要組織中的地位越高，他的態(tài)度就越佳。

積極心態(tài)是人們自我行為有效性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是人們在生存、生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中取得成就的可靠保障，是人們獲得物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的奠基石，而消極心態(tài)導(dǎo)

致人們自我行為的盲目性，是人們在生存、生活、事業(yè)等方面取得成就的絆腳石。成功

人士的首要標(biāo)志，在于他的心態(tài)。一個人如果心態(tài)積極，樂觀地面對人生，樂觀地接受

挑戰(zhàn)，那他就成功了一半。

如何培養(yǎng)積極的態(tài)度決定了我們每個人事業(yè)發(fā)展的前景，決定了我們?nèi)松母叨取?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，要想真正實(shí)現(xiàn)人生的價值，取得事業(yè)上的成功，就要掌握好態(tài)度這把萬

能的金鑰匙，用它來正確處理好工作、他人和自己的關(guān)系。

對待工作的態(tài)度必須敬業(yè)。就像我們胡校訓(xùn)一樣，敬業(yè)體現(xiàn)的是對工作的一種態(tài)

度，具體說，就是重視自己的工作，把工作當(dāng)成一件神圣而有意義的任務(wù)來完成，在完

成任務(wù)的過程中，積極主動，盡職盡責(zé)，一絲不茍，持之以恒。

“永遠(yuǎn)都要坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一

流的精神。在這個世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不

多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理

想，一遇挫折和困難，不是畏縮不前就是怨天尤人，卻很少采取具體行動。那些最終能

坐到“前排”的人之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是他們把理想變成?/p>

行動。

因此，只要對工作和生活抱著一種積極的態(tài)度，人生總會有其高度！只要掌握好態(tài)

度這把金鑰匙，就能創(chuàng)造輝煌燦爛的成就！借用一位哲人的話來對此作以總結(jié)：“無論

什么事情，你的態(tài)度決定你的高度?！?/p>

在各位老師的辛勤培育下，我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)我們的風(fēng)格，永遠(yuǎn)走在最前端。

“不要最好，只求更好”。

春華秋實(shí)，我們走過了輝煌的一學(xué)期，潮起潮落，我們準(zhǔn)備好了下一次拼搏。

10會計(jì)一班宗洋麗

二〇一一年二月

第四篇：張麗娜述職報(bào)告

張麗娜述職報(bào)告

我是2007年7月份擔(dān)任經(jīng)理助理職務(wù)的。任職以來，在總公司領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同事的大力支持下，較好的完成了本職工作、責(zé)任目標(biāo)和“參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)”三大職能，現(xiàn)簡要述職如下： 本職：

做好本崗位銷售工作；協(xié)助部門經(jīng)理監(jiān)督、協(xié)調(diào)部門經(jīng)理直接下級的工作及公司外圍工作。職責(zé)與工作任務(wù)

一、協(xié)助部門經(jīng)理制定部門發(fā)展規(guī)劃及部門工作計(jì)劃

1、協(xié)助部門經(jīng)理制定部門發(fā)展規(guī)劃及部門工作計(jì)劃 了解并掌握沈陽鋼材市場經(jīng)銷同類產(chǎn)品同級別公司的數(shù)量及各公司的銷售量，規(guī)格和庫存量。隨時獲取市場價格和有關(guān)信息。

2、協(xié)助部門經(jīng)理制定部門相關(guān)工作制度

提供可行性的建議，完善公司的相關(guān)工作制度。

二、協(xié)助部門經(jīng)理監(jiān)督本部門相關(guān)制度的執(zhí)行情況、協(xié)調(diào)部門經(jīng)理直接下級的工作，保證部門內(nèi)部工作順利進(jìn)行

1、協(xié)助部門經(jīng)理監(jiān)督本部門相關(guān)制度、相關(guān)工作程序的執(zhí)行情況（考勤制度，銷售制度等）

2、協(xié)助部門經(jīng)理協(xié)調(diào)部門以外的其他人員的工作（總部各部門，各分公司，各庫以及相關(guān)其他同行業(yè)外部公司）

3、協(xié)助部門經(jīng)理監(jiān)督部門人員階段工作計(jì)劃的執(zhí)行

三、完成本職工作

發(fā)揮良好溝通能力、協(xié)調(diào)能力 及獨(dú)立工作能力，協(xié)調(diào)處理公司內(nèi)部工作, 處理部門所有人員的日常銷售及與工作相關(guān)的其它所有輔助性事宜。

以誠實(shí)、穩(wěn)重、努力，思維開闊，責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)合作精神，主動性和創(chuàng)造性協(xié)助部門人員進(jìn)行必要的與公司其他部門之間的溝通與配合。維護(hù)現(xiàn)有客戶，努務(wù)開發(fā)新的銷售群體。以有限的資源創(chuàng)造最大利潤，2007年全年銷售3013.623噸，實(shí)現(xiàn)利潤78641.09元.四、完成部門經(jīng)理及公司其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù) 工作協(xié)作關(guān)系

內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān)系：公司相關(guān)部門（總部各部門及其它分公司）

外部協(xié)調(diào)關(guān)系：與本部門相關(guān)的外部機(jī)構(gòu)等（大市場，輕工庫，加工線等）

在工作實(shí)踐中使我深深體會到，作為一個助理，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置；清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任；正確認(rèn)識所處的位置和所要謀的政。就地位而言：從領(lǐng)導(dǎo)決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執(zhí)行看處在“執(zhí)行者”地位；對處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。在工作中盡職盡責(zé)，不越權(quán)，不越位，嚴(yán)格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職守的助理。催辦和協(xié)調(diào)是我的主要工作之一，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了我很大的支持，我也注意力爭作到對工作主動催辦和協(xié)調(diào)，承上啟下，溝通左右，協(xié)調(diào)各方，因此工作相對還比較順利。為發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)參好謀、獻(xiàn)好策，真正為公司創(chuàng)造利潤，在實(shí)際工作中注意去了解同行業(yè)其它公司的庫存情況及每天的市場價格，為公司及時提供市場信息及可供資源，爭取銷售工作有大幅的提高。

沈陽公司 張麗娜

2007年12月21日

第五篇：述職報(bào)告(陳麗涵)

述職報(bào)告

（陳麗涵）

我自2002年2月份任華山招待所黨委書記以來，身體力行，不辱使命，把握住招待所各時期各階段的工作重點(diǎn)，思想上與上級保持高度的一致，行動上嚴(yán)格按照上級的指示精神，抓好招待所的思想政治工作。雖然期間也曾面臨許多困難和挫折，但在全所干部員工的支持配合下，在黨委建設(shè)、思想教育、隊(duì)伍穩(wěn)定等各方面工作均取得了一定的成績。去年被廣州軍區(qū)房地產(chǎn)管理局評為優(yōu)秀黨員。

一、任職工期間支部黨員基本情況

2002年2月，招待所設(shè)黨支部三個，第一支部由辦公室、餐飲科組成，我任支部書記，支部委員余立倩、劉文彬；第二支部由客房科、保衛(wèi)科組成，尹惠玲任支部書記，支部委員郭俊峰、余廣云；第三支部由財(cái)務(wù)科、工程動力科、供應(yīng)管理科組成，李海勝任支部書記，支部委員長俞華月、王珊芝。2002年9月，根據(jù)新的部門劃分，黨委對支部進(jìn)行重新劃分，第一支部由辦公室、財(cái)務(wù)科、供應(yīng)管理科組成，俞華月任支部書記，支部委員余立倩、王珊芝；第二支部由銷售科、餐飲科組成，尹惠玲任支部書記，支部委員劉文彬、陳少明；第三支部由客房科、工程動力科和保衛(wèi)科組成，郭俊鋒任支部書記，支部委員李海勝、余廣云、黃穗。全所共有黨員39名。

二、主要工作情況

（一）抓自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高 身為黨委書記，（二）抓黨委班子建設(shè)

（三）抓思想政治教育

（四）抓經(jīng)常性的穩(wěn)定教育