第一篇：述職報告(2010秋)

在實踐中不斷成長……

——2010年秋學期述職報告

泰興市大生小學

袁向軍

回眸一學期的時間，在這半年的時間里，雖然沒有什么驚天動地的業(yè)績，但我正盡自己最大的努力，做好自己的本職工作，學校教學工作得以有條不紊的進行，我真心地感謝校長室的領導，教導處的所有成員以及在座的所有同仁，因為是你們的關心、支持和配合讓我不斷成長，今天我匯報的題目是——在實踐中成長：

一、教學面前——做好能手：

作為一名教師，我很注重提高自己的教學能力，在教學的過程中，我總是積極學習，平時只要一有時間我喜歡與李文平、戴磊、呂建榮等老師積極討論語文教學中的問題，相互提供學習的材料，在交流的同時我自己喜歡不停反思，努力在不斷地自我反省，不斷摸索總結，尋找合適的教學方法。一學期中，我積極參加并主持好學?！拔遄浴苯虒W校本研究，努力用“五自”的理念構建好自己的語文課堂，努力使自己成為一名真正的語文教學能手。作為一名年輕的黨員教師，作為一名年輕的教研組長，在虛心學習其他教師長處的同時，自己也時刻在起模范帶頭作用。在幾位教師的幫助下，我們幾位年輕的教師都進行省習作立項課題——《發(fā)掘農村生活習作素材

構建自主習作學習方式的研究》課題，先正處于起步階段。

二、領導面前——當好助手

作為學校的教導主任，我深知教學工作的重要性，所有在平時工作中，我力爭想校領導所想，努力為校領導分憂解難。平時的工作中努力做好校領導的“勤務兵”，能獨當一面地開展工作，努力將學校教學工作有條不紊地進行。平時的教導工作上我能及時向張校長請示，第一時間向三位校長請示，努力確保學校要求和教師需求“上行下通”。在學?！拔遄浴闭n堂的研究和“菊展”系列活動中，我力求勤思考，早安排，與老師們一起搞好課堂教學研討，積極探索“五自”課堂教學的真正內涵，提高研究的實效，努力使活動更有實效，讓教師和學生在活動中成長??

三、同事面前——做好幫手

作為學校的語文教研組長，我喜歡與全體教師在一起，共同切磋教學經驗，商討教育學生的方法。我們幾個年輕教師互相比賽，提供學習信息，共同商討教案及教學設計的編寫情況。學期中，只要有老師有上課任務或比賽活動，我總是盡自己所能，積極聽課，共同磨課，努力提高老師們的能力，力爭在活動中取得佳績。在本學期中，我與陶翠飛老師研討過習作教學，與符金花老師討論過科學認讀的課堂，與盧慧老師學習了科學的教學要求，與吳國平老師討論過學生的寫字教學，共同練習，共同的學習，我們每位教師的基本功都有了一定的提高。

半年來，說心理話，自己確實很苦，很累，但更多的是欣慰與幸福。因為我在一次次的實踐中得到了成長，老師們在一次次的實踐中得到了提高。一學期來，有4位老師的課堂教學在市活動中取得好成績，160位學生的作品在省比賽中獲獎，5名學生的習作在省報紙上發(fā)表。

成績屬于過去，在以后的日子里，我定會揚長避短，因為我深知：沒有最好，只有更好。我堅信一定會努力做得更好，努力在實踐中繼續(xù)成長！謝謝！

第二篇：2011秋述職報告

述職報告

新民鎮(zhèn)新民小學校長：黃明寬

一學期來，在上級黨委政府和教育部門的領導和關懷下，在新民鎮(zhèn)中心學校的指導和幫助下，認真貫徹教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展?；緦崿F了年初工作的預定目標?，F就一學期的工作匯報如下，敬請各位領導、老師批評指正，并提出寶貴意見。

一、緊緊圍繞教學工作這一中心工作，集中力量，全面攻堅，努力提高教育教學質量。

（一）提高教育質量的關鍵在教師，建設高素質的教師隊伍一直是我們的一項重要工作目標，本學期主要做了以下工作：

1、狠抓教師政治和業(yè)務學習，注重學習效果，優(yōu)化學習內容，豐富學習形式。本學期共組織教師學習40次。

2、充分得用上級組織學習機會，外派教師參加學習，本學期累計外出學習教師達400天/人/次。

3、結合“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工程，組織教師參加繼續(xù)教育學習。

4、加強教師常規(guī)工作的規(guī)范和督導檢查，從教師備、教、批、輔、研等方面下功夫，嚴把教師常規(guī)工作關口。按月檢查教師工作，并將其納入教師考核。

5、積極開展校本研修和校際交流活動，開展校本問題式教學研討，開展教師結對幫扶活動；開展青年教師匯報課，中年教師交流課，骨干教師示范課等活動，還開展送課到村校，積極發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶和輻射作用。

6、根據學校本學期頂崗教師和新教師多的情況，有其針對性開展幫帶工作，讓頂崗大學生和新教師與學校骨干教師結對子，學校教導處進行引導和跟蹤管理。

7、開展月素質測評工作，并要求教師根據測評結果研究對策，調整教學思路，出現問題及時處理。

（二）規(guī)范學生日常行為，以養(yǎng)成教師為載體，促進學生德、智、體等全面發(fā)展。

1、以《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，《新民小學學生一日常規(guī)》等為要求，開展養(yǎng)成教育工作，規(guī)范學生日常行為。

2、根據上級要求和學校實際，有針對性的安排主題班會，開展學生專題教育。

3、在學科教學中滲透法制教育，培養(yǎng)學生的法律意識。

4、以環(huán)保教育為抓手，提高學校的整臟治亂水平。

5、深化學校經典誦讀工作，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，繼續(xù)打造書香校園。

6、繼續(xù)開展午休靜息制度，針對中休時間偏長的現象，組織學生中休時間進入教室或圖書室進行休息或閱讀。

7、利用農村學校獨有的環(huán)境和學?？破請@開展科普教育，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和熱愛大自然的思想。

二、緊緊圍繞“三個建設年”，“四幫四促”，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的總體要求，以“四園”工程為載體，充分發(fā)揮黨支部和學校行政的戰(zhàn)斗堡壘作用，力爭辦人民滿意的教育。

（一）大力打造平安校園

1、隱患大于明火，防范勝于救災。學校積極開展安全排查治理工 作，每月一次安全大排查，發(fā)現問題及時整改，在中心學校的支持下，完成教學樓后側圍墻隱患的治理。

2、安全工作，教育先行。學校積極開展安全宣傳教育活動，舉行法制安全教育大會，開展安全教育宣傳主題班會，利用學生集隊集會進行安全教育，每月出安全教育黑板報。多形式多層面開展“知識守護生命”活動。

3、開展安全緊急疏散演練活動，教會學生逃生自救辦法。

4、開展學校警務室創(chuàng)建工作，規(guī)范學校警務室管理，把好校園安全第一關。

5、面對學校基建開工，學校把安全工作放在第一位，對學生進行了專題教育，杜絕學生在工地，保障學校工程的順利進行。

6、開展消防安全專項治理工作，學?；I措經費，購買消防器材安裝到位。又為師生安全筑起了一道牢牢的防線。

（二）大力打造書香校園

1、利用學生中休靜息時間開展課外閱讀，學校進行督促檢查，鼓勵學生多讀書，讀好書。

2、要求教師多讀書，并認真作好讀書筆記，將教師訂閱圖書工作和讀書筆記納入教師考核加以督促引導。

3、繼續(xù)學校傳統(tǒng)經典誦讀工作，形成師生讀經典、育誦經典的好風氣。

（三）大力打造陽光校園

1、大力開展陽光體育鍛煉活動，學校將陽光體育工作納入課表，按時開展陽光體育工作。

2、為解決雨天室外運動難的問題，學校創(chuàng)編了《感恩的心》手語 舞和室內廣播體操。

3、學校將跳繩這一運動項目列為傳統(tǒng)體育項目將以打造。取得不錯的效果。

4、學校積極開展學生心理健康教育，培養(yǎng)學生陽光健康的心理。

（四）大力打造和諧校園

1、學校為全體教師營造公平，公正的競爭環(huán)境，開展教師間的結隊幫扶活動，追求教師間的和諧相處。

2、開展教師和留守兒童、學困兒童和學生干部、優(yōu)秀學生的結對活動，讓師生、生生在共同學習，共同進步的過程中結下深厚的在友誼。

3、開展家校共建工作，通過教師家訪，送課件進農家等就活動，密切家校聯系。

4、密切學校和相關部門的合作和交流，居校聯合開展遠程教育為農服務工作；學校與派出所聯合共建警務室；學校與衛(wèi)生、工商、綜治等部門合作整治校園周邊環(huán)境。

三、向管理要質量，向管理要效益，為學校健康有序的發(fā)展保駕護航。

1、牢固樹立班子服務意識，為教育教學工作提供保障。

2、完善學校的管理制度和考核辦法，分工合作，職責明確，獎懲分明。

3、實行校務公開，財務公開，做到理直氣壯做事，清清白白做帳。

4、注重過程資料的收集整理，規(guī)范資料建設，再現工作軌跡。

5、注重會議質量，提高學校決策的合理性，強化學校管理的執(zhí)行力。

四、當前存在的主要問題和今后努力的方向

1、學校硬件設施嚴重不足，制約了學校的發(fā)展，教學用房非常緊張，缺少功能教室。但隨著學校改擴建工程步伐的加快，這一問題有望得到解決。

2、教育經費不足的困境，是制約學校發(fā)展的“瓶頸”，計算機等現代教育技術設施嚴重不足，教學設施設備有待進一步更新。

3、教師流動性大，專業(yè)教師嚴重不足，師資力量薄弱。在今后工作中要進一步加大校本研修的力度，提高教師的整體素質和工作效率。

各位領導，各位老師，回顧一學期的工作，在上級部門的正確領導和關心下，在社會各界的支持幫助下，通過全體教職員工的共同努力，各項工作取得了突出的成績，學校健康、穩(wěn)步發(fā)展。但我們始終清醒地認識到，我們離上級部門的要求和標準還有一定差距，學校在發(fā)展和進步的同時，也存在著許多不足和困難。但我們深信，有了上級的正確領導，有全體教職工的通力合作，新民小學的工作一定會再上新的臺階。

第三篇：校長述職報告(2011秋)

真抓實干促進發(fā)展

——2011年秋季學期教育、教學工作述職報告

尊敬的縣局領導，同事們，老師們：

2011年即將過去，新的一年正在啟航。在歡辭舊歲，喜迎新春之際，我們在這里召開教師會議。在此，我特向各位總結過去一年的教育工作，與大家分享我校的教育教學工作成果，展望美好的教育春天。

過去一年，我們在縣局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，全校師生的共同努力，深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極推進教育科學的發(fā)展，努力辦人民滿意的學校；取得了較大的成績。我的工作主要體現如下方面：

一、深入教學第一線，為學校教學工作做實實在在的事

樹立教育服務意識，是黨和國家對教育界工作者的政治要求，也是我們做好教育教學工作的先決條件。為了做好這一點，我校從前幾年以來，實施了校領導與各村、校掛鉤制度，我和中心校業(yè)務領導每學期都到村小，了解師生教學與學習情況，教學教研和教改開展情況，傾聽校領導、村委干部、師生對教育工作的意見和建議。

我作為中心校領導，為承擔各小學教育科研、教育管理、教學指導工作，經常下到學校調查研究，指導教學，在學校和教師一起聽課、評課，探討教育教學業(yè)務管理問題，到課堂聽課，給教師評課。針對講課教師的不同，我們聽課后的評課的側重點也有所不同：對于初為人師者，重在指導其處理教材、組織課堂和掌握教學技巧等，使其盡快將所學的專業(yè)知識和教學實踐更好地“磨合”；對于教學水平較為突出者，重在指導其發(fā)揮自身優(yōu)勢，博采眾長，樹立自己的教學風格，朝“名師”的目標邁進；對老教師，則耐心地幫助其對教學中各個環(huán)節(jié)的處理問題有全新的認識，并作具體指導，加快其發(fā)展步伐。

二、重視師德教育，重視校本培訓，加強教師隊伍建設

教育工作者的師德，不僅直接關系到教學質量的高低，也對學生良好道德品質的形成有著直接的影響。我在會上要求教師應具有“獻 1

身教育，甘為人梯，治學嚴謹，勤學進取，熱愛學生，嚴師益友”的高尚師德。學年開學前，我要求各小學開展教師師德專項學習活動。

通過學習《教師法》、《教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教

育法律、法規(guī)，通過學習先進事跡，通過對照檢查、寫心得體會等方

式，使廣大教師樹立正確的教師職業(yè)道德觀，提高教師的修養(yǎng)，塑造

教師良好的形象。

在業(yè)務培訓方面，我們主要做了以下幾項工作：

1、抓小學教師基本功訓練。前幾年，為適應教育新形勢的發(fā)展，針對我小學教師隊伍素質偏低，教學基本技能滯后于我們教育整體發(fā)

展的現實，我們組織了全體小學教師進行了教學基本功訓練。這項活

動為期四年，內容有普通話、粉筆字、鋼筆字、毛筆字和簡筆畫，做

到人人參與訓練、逐項考核評定，力求各項整體過關。

2、舉辦公開課、示范課。針對學科教學改革新動向、針對我區(qū)

教學薄弱環(huán)節(jié)、針對我教師共同關注的問題等等，我校教研人員每學

期各學科都有舉辦若干節(jié)公開課、示范課。比如數學每年都讓優(yōu)質課

比賽中涌現出的優(yōu)秀青年教師舉辦示范課，小學語文近年來每年都推

出突出當今教改方向主題的公開課。

3、舉辦研討會、專家專座。我們將舉辦各類研討會作為提高教

師業(yè)務水平的一種重要形式。研討會有主題，主題可是綜合性的，也

有是專項的。形式一般由中心校發(fā)言、分小組討論，形成綜合意見等

組成。近期來，我們還邀請了部分教學專家到我區(qū)舉辦講座，讓教師

得到視野的開拓、思維的啟迪、認識的提高、理論的深化、實踐的指

引。

4、加強骨干教師隊伍建設。我們近年來重視實施“名師工程”，我們的做法：一是培養(yǎng)。我們選送骨干教師到縣局進修或參加省內外

學術交流活動，培養(yǎng)學科帶頭人，另外，我們還實行“校本導師制”，就地培養(yǎng)。以各校的名師為導師，對本校的中青年教師進行“傳、幫、帶”，拓寬名師培養(yǎng)的渠道。二是引進。對引進教師實行優(yōu)惠：優(yōu)先

安排條件好的住房，子女就業(yè)優(yōu)先考慮。近年來，我們引進了一批高

學歷、高水平的外地教師到來任教，極大地充實了各校教師隊伍，提

升了各校教師整體素質。

5、鼓勵教師參加學歷進修。我們根據學校及個人實際，采取了

以在職進修為主的形式，讓教師參加自考、電大、函授、網絡教學等

形式的進修。目前，各小學專任教師的學歷達標率為100%，超過70%的小學教師取得了大專文憑，有30%教師有本科文憑。

三、抓課堂教學，抓常規(guī)管理，致力于教學質量的提高

教學工作是學校的中心工作，教學質量的好壞是衡量學校辦學水

平、教師教學能力的重要指標。我始終致力于提高各學校的教學質量。

1、制訂了教學“五要求”，一是強化“三心兩精神”：事業(yè)心，責任心，愛心；敬業(yè)精神，奉獻精神；二是增強“四個感”：責任感，緊迫感，危機感，使命感；三是做好“三個六”工作：第一是六個“加

強”：（1）加強學習，（2）加強教學常規(guī)工作，（3）加強教學改革，（4）加強畢業(yè)班工作，（5）加強學科競賽工作，（6）加強教學評優(yōu)

工作；第二是六個“一”：（1）抓好一批尖子生，（2）推進一批中等

生，（3）培養(yǎng)一批特長生，（4）確立一個教研課題，（5）培養(yǎng)一批骨

干教師和學科帶頭人，（6）評選一批優(yōu)秀論文優(yōu)質課和優(yōu)秀課件；第三是六個“研究”：（1）研究課標（大綱），（2）研究教材，（3）研究

教法，（4）研究學法，（5）研究學生，（6）研究效果；四是達到“一

功六化”：即扎扎實實提高教師的教學基本功，教學思想服務化，教

學觀念人本化，教學過程最優(yōu)化，教學原則科學化，教學效果高效化，教學管理規(guī)范化；五是實現“五個出”：出優(yōu)秀教師，出特色學校，出先進經驗，出科學理論，出理想質量。

2、關注課堂教學效益。課堂作為實施素質教育的主渠道，是師

生感情溝通、智慧交融、靈感飛揚的場所。多年來，我們始終要求教

師在課堂教學中堅持“向40分鐘要質量”。要做到這一點，我們要求

教師注重備課、注重教學策略的應用、注重學生主體地位的凸現。

3、關注學生綜合素質的提高。我們要求學校糾正過分注重學業(yè)

成績，忽視綜合素質培養(yǎng)的錯誤做法，要從道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現6個方面全面地培養(yǎng)

學生，讓他們具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備社會責任感和健

全的人格，具備創(chuàng)新精神、合作意識的開放的視野，具備良好的自我獲取知識的能力以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。

4、加強對學校教學工作的常規(guī)管理。我們每學期都到各小學進

行教學常規(guī)工作檢查，檢查是通過聽匯報、聽課、查看教務資料、召

開師生座談會等形式，全面了解學校的教學工作及其管理情況。對于

檢查中發(fā)現的好的做法，我們及時幫助他們總結并全區(qū)推廣，不足的地方也提出整改意見。

5、形成教學指導網絡。近年來，我們要求各校將教學骨干充實

到教導處（教務處）去，使之能居高臨下地加強對各學科教學的管理

和指導，我們還要求各學校科組教研工作要落到實處，做到有計劃、有專題、有責任人、有記錄、有成果。有條件的還要成立備課組，加

強對學科教學法工作的指導。

2010年秋期末教學質量檢查小學四年級縣抽查考試中，語文、數學、英語三科分別以總分210.09、242.75、231.33排在縣的前列；

2011年春期末小學六年級教學質量檢查縣統(tǒng)一抽查考試中，語文、數學、英語三科分別158.2、197.8和120.6分排在縣的前列，三科平

均成績（總評分）160.5分在全縣排第三，并獲得縣政府頒發(fā)的“博

羅縣2011年小學教學質量優(yōu)秀獎”。

在小學教學評優(yōu)活動和縣以上比賽中，九潭中心小學英語科組獲

得縣先進科組稱號，有3人獲全國指導老師三等獎，有4人分別獲教

學論文和教學設計省一、二等獎，有8人分別獲市指導老師一、二、三等獎，其中中心小學張瓊老師獲第十六屆“華杯賽”比賽指導老師

全國三等獎，赤瀝小學葉月珍老師獲第十六屆“華杯賽”比賽指導老

師全國三等獎，鳳山小學謝麗芳老師英語能力競賽指導老師全國三等

獎；中心小學葉麗花、陳秋園、鐘秀鸞和李新景等四位老師分別獲省

信息技術論文和教學設計一、二等獎；中心小學葉見女、赤瀝小學葉

月珍、佛嶺小學翟啟文等8位老師獲得市指導老師一、二、三等獎；

中心小學楊朝根、赤瀝小學黃玉花、上水小學何天妹、鳳山小學梁永

安等30多人分別獲縣指導老師一、二、三等獎；赤瀝小學黃棣欣老

師的論文獲縣一等獎，中心小學楊朝根、隱秋園、赤瀝小學房蘭芳、佛嶺小學黃淑燕、馬石崗分教點翟志禮等五位老師的論文分別獲縣二

等獎，赤瀝小學劉南天的“生本教育”課題優(yōu)秀錄像課例獲縣二等獎，中心小學劉宇、佛嶺小學黃淑燕、中心小學陳育標和赤瀝小學殷素嬋

獲縣調教和說課比賽一、二等獎，中心小學朱先秀、赤瀝小學殷素嬋、中心小學張?zhí)砣A、上水小學梁莉興等老師獲縣調教、說課縣三等獎；

中心小學朱先秀、佛嶺小學李桂斌等老師的論文獲縣三等獎。

參加小學生各類知識競賽中，有中心小學孫銳坤、赤瀝小學黃立

智、鳳山小學梁秀媛等3位同學獲得全國三等獎，佛嶺小學黃梓清、赤瀝小學黃軒、鳳山小學梁秀婷、中心小學林寶玲、赤瀝小學徐潤堅、黎嘉欣、上水小學曾心怡等7位同學分別獲“華杯賽”、書寫比賽、英語能力競賽等比賽市一、二、三等獎；有中心小學張玉佩、翟艷美、梁曉婷、陳華琪、徐嘉欣、唐悅葦、陳彩蘭、徐宇恒、紀曉晴、陳景

雅、赤瀝小學徐文靜、黎雪兒、李都、尹克敏、楊嘉琪、上水小學曾

陳妹、徐永詩、徐秋悅、曾曉柔、徐子銘、曾綺莉、鳳山小學梁敏儀、梁彩英、鄧碧洲、佛嶺小學黃志鴻、黃梓源、黃子軒、義合小學梁思

敏、梁傍喜、翟靜恩、馬石崗分教點翟東潔等30多位同學分別獲作

文比較、“華杯賽”、書寫比賽、英語能力競賽等縣一、二、三等獎。

四、強化安全教育與管理，提高依法治校水平

一是加強安全衛(wèi)生的教育管理。首先是強調各校長重視，認真學習有關安全衛(wèi)生法規(guī)，常抓不懈，其次是修訂各項安全衛(wèi)生措施，落

校檢查教師落實安全課的教育工作，扎實開展安全消防預練活動，培

養(yǎng)學生的自護自救能力，安全工作效果顯著。二是嚴格規(guī)范教育經費

管理，嚴格執(zhí)行教育結算中心的核算制度，定期組織財務人員業(yè)務

培訓，有計劃地對學校財務工作進行檢查，建立健全學校財務監(jiān)管制

度，確保教育經費規(guī)范開支，合理使用；實行免費義務教育經費專帳

專戶，扎實推進農村免費義務教育經費保障機制改革，確保學校經費

正常運作；嚴格學校收費管理，堅決杜絕違規(guī)收費現象，切實維護群

眾根本利益。三是繼續(xù)建立健全學校各項規(guī)章制度。制定和完善了包

括“辦事公開制度”、“家長接訪日制度”、“ 服務承諾制“、織?？?/p>

核制”等規(guī)章制度。

總的來說，一年來，在全體教師的共同努力下，我校以及九潭片學校各項教育工作全面推進，取得可喜成績。但在正視成績的同時，也清楚工作中仍存在一些不足之處。主要表現在：教師數量不足，隊伍不夠強大，師資薄弱；二是教育經費投入不足，沒有教育投入保障機制，三是學生素質發(fā)展不夠均衡，四是新裝備力度不夠，教育有信息化程度不高，教育教學設備設施有待更新。

以上問題雖然是客觀存在，但主觀努力不夠，今后要堅持以十二五規(guī)劃為導向，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入實施科教興國戰(zhàn)略，以創(chuàng)強校、辦人民滿意教育為目標，進一步解放思想，與時俱進，振作艱苦奮斗精神，扎實抓好教育教學工作，努力開創(chuàng)我校教育工作新局面。

2011.12.28

第四篇：林偉-2013秋述職報告

2013秋述職報告

體育組 林偉

回顧這一學期的工作，為了能進一步的總結經驗，以謀求更大的進步，現結合自己一學期以來的各項工作，對本學期的工作進行反思，現總結如下：

一、思想方面

本人參加工作以來，服從學校的工作安排，認真履行教師職責，遵紀守法，為人師表，思想上積極進步，關心愛護學生，工作中發(fā)揚團結協(xié)作的精神。

二、教學工作方面

本人圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個方面來制定教學計劃安排教學，收到了良好的效果。在教學方面，本人不斷的進行經驗積累并及時的進行總結。

三、業(yè)績方面

本學期本人主要負責高二年女子田徑隊訓練，在訓練中每個同學的運動成績與身體素質都有了不小的提高。本人還與將誒楊老師帶隊參加晉江市中學生籃球賽取得了不錯的成績，與王為毛老師帶隊參加福建省中小學生乒乓球比賽取得了全省第七的好成績。

今后一定會更加努力，為學校教育事業(yè)奉獻自己的力量。

文化故事：

《體育組組長陳彬》

‘哎呀’一聲嘆息，想都不用想，我們的組長陳彬就要出現了。由于我們年齡上的巨大差距，我們都親切的稱他為‘叔叔’。

說起我們的組長陳彬叔叔，在學校那可是無人不知無人不曉。人送綽號‘中老年婦女殺手’。當然能被稱為‘殺手’的人肯定都會有自己的殺手锏，我們‘叔叔’的殺手锏就是他那強大的‘偵查能力’。說實話我真的最佩服他的一點了，凡是學校里的任何大小事，只要你想知道的找他就對了，他絕對能給你個滿意的答復。簡單的說來，就是誰家換了個馬桶他都懂。

其實自從我們的‘叔叔’當了組長之后，嘆息聲少了，做事也認真積極多了。凡是組里的大小事務他都親力親為，大包大攬，每一件事他都盡量把它做到最好。這一點從校運會他那沙啞的嗓音與明顯憔悴的臉龐就看的出來。

這就是我們的‘叔叔’，現任晉江一中體育組組長陳彬，一個外表粗狂內心細膩的男人。

第五篇：校長述職報告(2010秋)

真抓實干提升素質

積極鞏固我校創(chuàng)強成果

——2010教育工作述職報告

尊敬的縣局領導，同事們，老師們：

2010年即將過去，新的一年正在啟航。在歡辭舊歲，喜迎新春

之際，我們在這里召開教師會議，在此，我特向各位總結過去一年的教育工作，與大家分享我校的教育教學工作成果，展望美好的教育春

天。

過去一年，我們在縣局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，全校師生的共同努力，深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極推進教育科學的發(fā)展，努力辦人民滿意的學校；取得了較大的成績。我的工作主要體現如下

方面：

一、加強理論學習，積極推進學校教育科學發(fā)展自開學以來，我?guī)ьI全體黨支部成員和班子成員，精心組織，認

真策劃，立足學校實際，較好地執(zhí)行各項規(guī)章制度，同時又有創(chuàng)造性的開展，一些生動活潑的教育專題活動，讓我校的創(chuàng)強工作呈現有序

在創(chuàng)教育強縣活動中，我認真閱讀《科學發(fā)展觀重要論述》和《義

務教育法》、黨中央有關文件，以及《關于進一步規(guī)范教育辦學行為

推進素質教育的若干意見》，做了大量學習筆記和總結體會，幫助解

決了一批群眾的一些熱點、難點問題，找準和破解了一些制約教育科

學發(fā)展的難題，全面提高了教育科學發(fā)展的能力的水平。在創(chuàng)建教育

強縣工作中，爭取鎮(zhèn)、村共同努力，繼續(xù)加大教育經費投入，以鎮(zhèn)、村為主，在原有基礎上添置教學設備、綠化美化校園，創(chuàng)強工作取得

卓越成效。

二、加強隊伍建設，努力提高教師素質一是加強師德建設，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首要位

置上面，常抓不懈。一年來，多次召開德育工作動員會專題會，并號

召所轄各學校認真學習相關文件，加強健全政治學習，盡快提高師德推進，成效明顯的良好局面，并取得較好成果。

水平。二是加強老師培訓。我分別在骨干教師會上和老師大會上，作

了“我們教育的任務和目標”的專題報告。作為本老師培訓的序

幕，積極鼓勵和支持校長崗位培訓和班子培訓，老師崗位培訓。取得

良好成果。在教師隊伍建設方面我們采用全員培訓和骨干老師梯級培

訓的戰(zhàn)略，鼓勵和支持青年骨干教師參加省、市、縣舉行教育教學培

訓學習，鼓勵老師參加市、縣舉行的教學評優(yōu)活動，開展中老年教師

參加繼續(xù)教育和幼兒園教師文化素養(yǎng)提升，提高了教師的整體水平。

教師學歷達標率為100%，各類比賽成績顯著，先后培養(yǎng)了市“鄉(xiāng)村

明顯教師”、市第二屆“華萌鄉(xiāng)村教師燭光獎”及縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀校長、老師、班主任等一大批。三是認真開展教本教研活動，實行一學期二

周到各校聽課制度，深入課堂，掌握課堂教學實際，積極參與聽課、評課。

三、推進素質教育，全面提高教育教學質量

一是加強和改進學校教育工作。一年來，我校在原有基礎上，進

一步完善德育措施，帶領全體教師全面加強教育工作管理。堅持育人

為本、德育為先，不斷加強和改進學校德育工作。結合新課程改革，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育、現代公民教育等，和各學科教育工作有機結合起來，把教育融入日常

教育教學中，積極探索教育工作模式。圍繞市縣局“四體系、兩網絡”的教育工作思路，開展了養(yǎng)成教育，校園文化建設為主要內容的主題

活動。以中心學校為主，定點德育工作示范校，以點帶面，推進德育

工作，積極探索德育工作新路向，每月考評“文明班”活動，全面加

強心理健康教育，促進學生健康成長。二是堅持以科研興教，質量立

校和特色辦學之路。全面實行新課程標準，積極推進新課程改革，大

力實施生本教育課題實驗。

二0一0年春季學期期末“實驗杯”小學六年級教學質量檢查考

試中，九潭中心小學語文、數學、英語三科綜合成績以249.0分在全

縣排第二，其中中心小學校本部語文、數學、英語三科綜合成績以

270.8分也在全縣排第二，數學成績以296.2分在全縣排第一，英語

成績以252.2分在全縣排第三。

在小學生各類知識競賽中，獲全國三等獎有1人，獲省三等獎有

2人，獲市一等獎有3人，獲市三等獎有1人，獲縣一、二、三等獎

共有41人，其中中心小學校本部孫銳坤同學獲“華杯賽”全國三等

獎，翟浩云同學獲“粵星杯”征文比賽省三等獎。中心小學校本部馬

玉銘、曾倩瑤、梁子雯、翟穎駒分別獲縣一等獎。

在小學教學評優(yōu)及各種競賽活動中，有2人分別獲全國二、三等

獎，有2人獲省三等獎，有2人獲市二等獎，有18人分別獲縣一、二、三等獎，有40人獲全國、省、市、縣級優(yōu)秀指導老師獎，其中

鳳山小學梁永安老師論文獲全國二等獎，中心小學張瓊老師獲“華杯

賽”指導老師全國三等獎，中心小學曾水霞、黃淑燕等兩位老師獲“粵

星杯”征文比賽指導老師省三等獎，劉建新老師獲規(guī)范漢字書寫比賽

指導老師市一等獎，中心小學校本部葉見女老師論文獲市二等獎，陳

秋園、劉三根等兩位老師論文分別獲縣一等獎，陳育標老師獲縣英語

四、強化安全教育與管理，提高依法治校水平

一是加強安全衛(wèi)生的教育管理。首先是強調各校長重視，認真學習有關安全衛(wèi)生法規(guī)，常抓不懈，其次是修訂各項安全衛(wèi)生措施，落

校檢查教師落實安全課的教育工作，扎實開展安全消防預練活動，培

養(yǎng)學生的自護自救能力，安全工作效果顯著。二是嚴格規(guī)范教育經費

管理，嚴格執(zhí)行教育結算中心的核算制度，定期組織財務人員業(yè)務

培訓，有計劃地對學校財務工作進行檢查，建立健全學校財務監(jiān)管制

度，確保教育經費規(guī)范開支，合理使用；實行免費義務教育經費專帳

專戶，扎實推進農村免費義務教育經費保障機制改革，確保學校經費

正常運作；嚴格學校收費管理，堅決杜絕違規(guī)收費現象，切實維護群

眾根本利益。三是繼續(xù)建立健全學校各項規(guī)章制度。制定和完善了包

括“辦事公開制度”、“家長接訪日制度”、“ 服務承諾制“、織?？?/p>

核制”等規(guī)章制度。

總的來說，一年來，在全體教師的共同努力下，我校以及九潭片

學校各項教育工作全面推進，取得可喜成績。但在正視成績的同時，也清楚工作中仍存在一些不足之處。主要表現在：教師數量不足，隊調教課比賽一等獎，陳東梅、崔月友等老師獲縣指導老師一等獎。

伍不夠強大，師資薄弱；二是教育經費投入不足，沒有教育投入保障機制，三是學生素質發(fā)展不夠均衡，四是新裝備力度不夠，教育有信息化程度不高，教育教學設備設施有待更新。

以上問題雖然是客觀存在，但主觀努力不夠，今后要堅持以十二五規(guī)劃為導向，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入實施科教興國戰(zhàn)略，以創(chuàng)強校、辦人民滿意教育為目標，進一步解放思想，與時俱進，振作艱苦奮斗精神，扎實抓好教育教學工作，努力開創(chuàng)我校教育工作新局面。

2010.12.21