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      小學(xué)關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

      時(shí)間:2019-05-14 16:03:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

      關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

      一、人員組成: 組 長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):xxx(教導(dǎo)主任)成 員:xxx(工會(huì)組長(zhǎng))

      xxx(報(bào)賬員)

      xxx(圖書管理員)

      各班班主任

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):

      1、負(fù)責(zé)留守兒童教育、管理和關(guān)愛工作,制訂學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。

      2、建章立制,明確各部門職責(zé)并督促履行,使關(guān)愛留守兒童工作有序開展。

      3、定期召開會(huì)議,研究“留守兒童”教育管理中出現(xiàn)的新情況、新問題,提出新措施、新辦法。

      4、建立和完善“關(guān)愛留守兒童”工作機(jī)制,保證活動(dòng)陣地、用品、師資和經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。

      5、組織、策劃和指導(dǎo)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)的開展,并進(jìn)行檢查督促。

      6、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)的整體育人功能,為留守兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境,協(xié)調(diào)各級(jí)支持,積極改善關(guān)愛留守兒童的軟硬件條件。

      7、督促做好留守兒童親親電話、關(guān)愛視頻工作,爭(zhēng)取各級(jí)支持,努力創(chuàng)造條件,讓留守兒童住校。

      8、建立健全關(guān)愛留守兒童檔案資料。

      9、認(rèn)真總結(jié),樹立典型,推介經(jīng)驗(yàn)。

      第二篇:留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

      硯山中學(xué)關(guān)愛留守兒童工作

      領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

      組 長(zhǎng):蔣永校長(zhǎng)

      職 責(zé):審定管理制度和工作計(jì)劃。

      副 組 長(zhǎng):徐宗銀 覃科

      職 責(zé):擬訂管理制度和工作計(jì)劃,督促各班級(jí)認(rèn)真實(shí)施并考評(píng)。

      成 員:甘銘 施俊峰 金 科 鄒 騰 趙龍秀 覃英 田敏(男)蔣華 羅孟江 徐騰飛

      冉學(xué)波 鄒遠(yuǎn)遠(yuǎn) 各幫扶教師

      主要職責(zé):

      1、嚴(yán)格按照管理制度做好留守兒童的調(diào)查工作;

      2、做好留守兒童的教育工作;

      3、做好留守兒童的心理疏導(dǎo)工作;

      4、教育留守兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      硯山中學(xué) 2015年3月

      第三篇:關(guān)愛“留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      涼風(fēng)村“留守兒童”幫扶工作

      領(lǐng) 導(dǎo) 小 組

      隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)勞動(dòng)力的大量需求,西部農(nóng)村勞務(wù)輸出量越來越大,外出務(wù)工的人越來越多,農(nóng)村留守兒童的數(shù)量在不斷擴(kuò)大,對(duì)留守兒童的管理和教育就成為了家庭、學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的問題。為進(jìn)一步抓好我村“留守兒童”幫扶工作,特成立涼風(fēng)村“留守兒童”幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):

      李明貴(涼風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng))

      副組長(zhǎng):

      王靖(涼風(fēng)小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)

      成員:

      羅德友(涼風(fēng)小學(xué)教導(dǎo)主任)

      張友?。鲲L(fēng)小學(xué)教導(dǎo)副主任)

      田維松(涼風(fēng)小學(xué)財(cái)務(wù)主任)

      周忠貴(涼風(fēng)小學(xué)長(zhǎng)征分校校長(zhǎng))

      湛平(涼風(fēng)小學(xué)長(zhǎng)征分校教導(dǎo)主任)

      各班班主任

      余慶縣涼風(fēng)小學(xué)

      2012年9月1日

      第四篇:關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      平昌縣界牌小學(xué)

      關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      長(zhǎng):王

      旭(校長(zhǎng)、黨支部書記)副組長(zhǎng):雷東海(工會(huì)主席)成員:梁

      毅(副校長(zhǎng)、紀(jì)檢書記)

      白曉華(副校長(zhǎng))

      向首國(guó)(團(tuán)支部書記)

      張文濤(少先隊(duì)輔導(dǎo)員、小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng))

      勝(九年級(jí)二班班主任)何永紅(九年級(jí)一班班主任)鄒

      龍(八年級(jí)三班班主任)曾家智(八年級(jí)二班班主任)謝榮躍(八年級(jí)一班班主任)

      王漢杰(七年級(jí)二班班主任、初中年級(jí)組長(zhǎng))陳

      政(七年級(jí)一班班主任、代理爸爸)茍宗鳳(六年級(jí)二班班主任、愛心媽媽)何全宗(六年級(jí)一班班主任)王曉強(qiáng)(五年級(jí)二班班主任)

      敏(五年級(jí)一班班主任、愛心媽媽)

      李國(guó)浩(四年級(jí)班主任、代理爸爸)

      梅(三年級(jí)班主任、愛心媽媽)向艷君(二年級(jí)班主任、愛心媽媽)王香平(一年級(jí)班主任、愛心媽媽)

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張文濤兼任辦公室主任。

      第五篇:元疃小學(xué)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

      元疃小學(xué)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

      組 長(zhǎng):孔凡剛

      副組長(zhǎng):劉玉瑤、趙峰、孔靜

      成 員:全體教師 具體分工:

      孔凡剛(校長(zhǎng)):全面負(fù)責(zé)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作,宏觀調(diào)控,聯(lián)系協(xié)調(diào)各種社會(huì)力量,統(tǒng)籌安排工作所需的人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等。

      副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)與上級(jí)關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系、溝通,搞好上傳下達(dá),具體組織實(shí)施關(guān)愛留守兒童工作。

      成員:結(jié)合各自工作職能,加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通,做到相互配合和協(xié)作,研究工作中出現(xiàn)的情況和問題,提出意見和建議,組織實(shí)施相關(guān)工作。

      領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室

      主要職責(zé):負(fù)責(zé)處理辦公室日常事務(wù),起草關(guān)愛留守兒童工作實(shí)施意見、各種工作制度和有關(guān)文件;聯(lián)絡(luò)各領(lǐng)導(dǎo)小組成員,做好工作預(yù)案;做好關(guān)愛留守兒童工作有關(guān)材料的整理;做好領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。

      各班班主任:負(fù)責(zé)具體落實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)組布置的各項(xiàng)工作。

      息陬鎮(zhèn)元疃小學(xué) 2015年3月

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