第一篇：衡南縣川口中學(xué)2011年六一串聯(lián)詞

川口中學(xué)2011年慶六一節(jié)目單串聯(lián)詞

吳志強(qiáng)：今年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年，我們懷著火熱的 激情，迎來了自己的節(jié)日

鄧

攀：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，我的心像怒放

的花朵，蕩起一片歡樂的海洋 羅

蘭：奶奶說：六月是孩子們的節(jié)日 吳志強(qiáng)：爺爺說：六月里充滿歡聲笑語 鄧

攀：爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地 羅

蘭：老師說：六月的陽光燦爛無比 合聲：我們說六月是我們茁壯成長的季節(jié)

今天，讓我們歡聚在美麗的校園

一起慶祝自己的節(jié)日

共同擁抱美麗的六月

鄧

攀：川口中學(xué)慶六一文藝演出正式開始

羅

蘭：愛我你就陪陪我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱

我

吳志強(qiáng)：多么可愛的話語啊，請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友的舞蹈《愛

我就抱抱我》

鄧

攀：清晨的陽光躲躲藏藏，happy baby，笑語盈盈，蹦

蹦跳跳玩玩鬧鬧，這就是快樂寶貝，請(qǐng)欣賞由學(xué)前

班小朋友帶來的舞蹈《Happy寶貝》 吳志強(qiáng)：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如

水。朱自清先生曾經(jīng)寫過一篇優(yōu)美的散文《荷塘月

色》，“荷塘月色”到底是一種怎樣的美景呢？請(qǐng)欣

賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。

羅

蘭：同學(xué)們，你們數(shù)過鴨子嗎？沒有吧？那就跟我們學(xué)

鄧

攀：彎彎的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光

羅

蘭：甜甜的風(fēng)微微地笑，早晨的空氣多么好，露珠兒閃

吳志強(qiáng)：狼煙起，江山北望；龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜；

鄧

攀：房子大了，電話小了，感覺越來越好前班的小朋友一起來數(shù)鴨子吧，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞 蹈《數(shù)鴨子》

腳丫，小河旁盡情來玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農(nóng)家 的生活樂無涯。這勾起了我們對(duì)童年生活的回憶，多美好的生活??！請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈。

樹葉兒搖，早晨多愜意，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《早 晨的歌》

心似黃河水茫茫；二十年，縱橫間，誰能相抗；恨 欲狂，長刀所向；多少手足忠魂埋骨它鄉(xiāng)，何惜百 死報(bào)家國；忍嘆惜，更無語，血淚滿眶?？匆荒昙?jí) 小朋友如何演繹這豪情壯志！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈。

《農(nóng)家的小女孩》

《精忠報(bào)國》

假期多了，收入高了，工作越來越好

商品精了，價(jià)格活了，心情越來越好

天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來越好

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活越來越好，請(qǐng)

欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《越來越好》

羅

蘭：格林童話里有個(gè)小故事《小紅帽》

吳志強(qiáng)：一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃槳開動(dòng)大帆船；一棵

鄧

攀：

羅

蘭：小小的一片云呀慢慢地走過來

，主人公小紅帽 是一個(gè)天真幼稚、容易上當(dāng)受騙的小女孩，那么舞 蹈里的小紅帽又是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來 的歌伴舞《小紅帽》。

小樹弱不禁風(fēng)雨，百里森林并肩耐歲寒。是啊，團(tuán) 結(jié)就是力量嘛！請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友的舞蹈《眾人 劃槳開大船》

為什么這樣芬芳？你知道，我知道，大家都知道。兒歌、詩歌、舞蹈，盡展我們節(jié)日的幸福。今天的 雛鷹，明天將要展翅飛得更高。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩 歌朗誦《六一的歌》。

請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來 山上的山花兒開呀我才到山上來 原來嘛你也是上山看那山花兒開

“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵

請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《踏浪》。

吳志強(qiáng)：誰不乖，你不乖，生氣身體會(huì)變壞，誰不乖，你年

輕難道不作怪，我最乖，我天生善良又可愛，請(qǐng)欣

賞七年級(jí)帶來的舞蹈《我最乖》。

鄧

攀：風(fēng)雨過后，天晴有彩虹，彩虹的燦爛總是帶給人愉悅的心

情，彩虹的微笑最美，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《彩

虹的微笑》。

吳志強(qiáng)：童年的小船即將遠(yuǎn)航，祖國將給你一只槳。讓你劃

起蘭色的祝福，讓你拍響銀色的波浪。小船劃進(jìn)新

世紀(jì)的彼岸，帶著紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。請(qǐng)欣

賞三年級(jí)的舞蹈《好一朵小蘭花》。

羅

蘭：國是我的國，家是我的家；我愛我的國，我愛我的 家；每一個(gè)中國人都懷有深深的愛國之情。下面就

讓我們來體味這種深深的愛國情，請(qǐng)欣賞七年級(jí)的 大合唱《國家》。

鄧

攀：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)

的心，黨的光輝照萬代。一首《紅星閃閃放光彩》

曾經(jīng)唱響祖國大地，今天就讓我們來重溫一下閃閃

紅星的光彩吧。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈

《閃閃的紅星》。

吳志強(qiáng)：Nobody，有三種意思：沒有人、小人物和無名小卒。

那么《Nobody》這首歌曲里的“Nobody”是什么意

思呢？下面讓我們來揭曉答案，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞

蹈《Nobody》。

羅

蘭：炮竹聲聲辭舊歲，鑼鼓陣陣迎新年！節(jié)日我來添氣

氛，雙手捧出紅炮花，鞭炮聲聲傳喜悅，一路歡歌

向太陽。輕快的舞步跳起來，大紅的炮花燃起來；

鄧

攀：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱吳志強(qiáng)：小朋友迎著六月的朝陽，健康成長羅

蘭：六月里，五顏六色的花兒競相綻放鄧

攀：六月里，五彩繽紛的夢(mèng)想，自由飛翔吳志強(qiáng)：六月的天空萬里晴朗，照耀七彩陽光羅

蘭：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋鄧

攀：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂章吳志強(qiáng)：彩旗飄揚(yáng)，小朋友沉醉在歡樂的海洋合聲：童年是美麗的大花園，六一的花，開得最鮮艷；

黨的恩情深似海，我們歡歌向未來。請(qǐng)欣賞少先隊(duì) 帶來的舞蹈《紅炮花》。

童年是幸福的小搖籃，六一的夢(mèng)，睡得最香甜； 珍惜童年，珍藏每一個(gè)精彩的瞬間； 記憶童年，記住每一張可愛的笑臉。

川口中學(xué)2011年慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝 大家，再見。

第二篇：衡南縣川口中學(xué)2009年慶六一節(jié)目單串聯(lián)詞

川口中心學(xué)校2009年慶六一節(jié)目單串聯(lián)詞

女：六月里花香四溢 男：六月里歌聲嘹亮 女：六月里播撒希望

合：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

男：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，無數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭和疾病的苦難時(shí)，我們?cè)谧?*親的懷抱中幸福成長。

女：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。男：我們放聲歌唱，女：我們盡情舞蹈，男：像一群快樂的小天使在人間嬉戲。女：這是多么快樂的一天??！

男：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！女：太陽給我們帶來了七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛。

男：我們帶著七彩夢(mèng)走向未來。首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)學(xué)生帶來的大合唱《七色光之歌》。

女：面朝大海，春暖花開。你們想知道在海的那邊會(huì)有什么嗎？下面就請(qǐng)欣賞幼兒班可愛的藍(lán)精靈們帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。男：“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破??” 女：咦，這不是《濟(jì)公》里的主題歌嗎？ 男：對(duì)呀，今天濟(jì)公也來和我們一起過節(jié)了。女：太好了，我們快請(qǐng)他出來呀

男：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《濟(jì)公》。

女：歡歌笑語迎大慶，喜氣洋洋過六一，金牛奔馳改革路，金猴歡躍中國年??下面請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友為我們帶來的舞蹈《歡樂中國年》。

男：童年的歌聲給我們帶來了快樂，童年的歌聲讓我們綻放出花一樣的笑臉。歌聲與微笑向來都是相輔相成的，有了歌聲就不能沒有快樂，有了快樂我們就一定會(huì)微笑的，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《歌聲與微笑》。

女：春天的早晨空氣清新，鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，而山村的早晨更美，你想去感受一下山村的早晨嗎，你想去呼吸山村早晨的新鮮空氣嗎？那么就請(qǐng)跟著三年級(jí)的同學(xué)來吧，進(jìn)入詩歌朗誦《山村的早晨》。

男：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑的蝸牛與黃鸝鳥也來湊熱鬧，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小姑娘帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。女：晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河

男：勇敢的海燕穿過白云，我們高高興興走進(jìn)校門 女：快樂的節(jié)日紅旗招展，我們排著隊(duì)伍昂首向前 合：哈哈，我們的生活多么幸福

哈哈，我們的學(xué)習(xí)多么快樂

男：下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)所表演的舞蹈《我們的生活多么幸福》。

女：璀璨的星空零星點(diǎn)綴著幾顆星星，她們眨巴著眼睛，睫毛高高翹起。請(qǐng)欣賞

57班的舞蹈《睫毛彎彎》。

男：童年像一首歌，我們歡笑，我們歌唱。童年像一片天空，讓我們自由自在地飛翔。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《童年》。女：我有一個(gè)美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋。

男：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。女：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)所表演的舞蹈《種太陽》。

男：當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場上拼搏獲得金牌時(shí)，當(dāng)神七順利升天時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)取得滿分時(shí)，我們都希望獲得第一，那么就讓我們拿出勇氣和自信吧！女：請(qǐng)欣賞59班的舞蹈《勇做第一》。

男：大千世界，無奇不有，連我們的小朋友也當(dāng)起了小模特，下面就讓我們來一睹她們的風(fēng)姿吧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的服裝走秀。女：我們聽過夜曲，也唱過夜曲，但是你們看過小夜曲嗎？我想你們肯定沒見過，那么就讓我們先睹為快吧，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《亮閃閃的小夜曲》。

男：英國曾自詡為“日不落”帝國，這是一種怎樣的自信！現(xiàn)在，在我們和諧的年代，它又有新的詮釋，愿這Golden Ray撒滿這美好的世界！請(qǐng)欣賞58班的舞蹈《日不落》。女：“叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮叮當(dāng)??”Hi！大家好，我是小叮當(dāng)。男：咦，小叮當(dāng)也來慶祝我們的節(jié)日來啦！

女：是呀，有請(qǐng)二年級(jí)的小叮當(dāng)們上臺(tái)表演舞蹈《哆啦A夢(mèng)》。

男：新年會(huì)有新希望，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，努力創(chuàng)造新的明天。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的舞蹈《大家一起來》。女：親愛的老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，是您蕩滌了我心靈上的塵埃。男：親愛的老師，忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，是您鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。女：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。

合：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)謝歡歡的獨(dú)舞《長大后我就成了你》，讓我們跟隨她來衷心地感謝我們親愛的老師！

男：春去夏來，我們跑步，我們打球，我們笑得樂呵呵，可是我們的巾幗英雄們?cè)诿κ裁茨兀?/p>

女：很簡單啊，在買衣服啊，因?yàn)閻燮潦俏覀兣奶煨裕?/p>

男：哦，我明白了，那就讓我們來親眼見識(shí)一下吧，請(qǐng)欣賞57班的舞蹈《買買買》。

女：炎熱的夏天來了，活潑好動(dòng)的小朋友們喜歡跑跑跳跳，常常是滿頭大汗，可是愛衛(wèi)生的小朋友才是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友才是快樂的，那么健康快樂的四年級(jí)小朋友們將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?/p>

男：我們熱愛我們的家鄉(xiāng)，我們也熱愛我們的校園。女：我愿自己是一名小畫家，畫出家鄉(xiāng)的絢麗多彩；

我愿自己是一名小記者，報(bào)道校園的文明風(fēng)貌； 男：請(qǐng)欣賞少先隊(duì)的舞蹈《神氣的小記者》。女：在歡笑中，男：在歌聲中，合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上!男：以更好的成績，女：更美的歌喉，男：更優(yōu)美的舞姿，合：去迎接下一個(gè)六一的到來，男：川口中心學(xué)?！傲弧睉c?；顒?dòng)到此結(jié)束。合：再見！

第三篇：六一串聯(lián)詞

甲：親愛的同學(xué)們！

乙：敬愛的老師們！

（四合）：大家節(jié)日好！

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

?。河H愛的叔叔、阿姨們！

（四合）：歡迎你們和我們一起度過這美好的節(jié)日！

丙：我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘聲

乙：我們擁抱過新千年的第一縷曙光

甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，丁：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻

（男合）：這是多么歡樂的一天?。?/p>

（女合）：這是我么幸福的一天?。?/p>

甲：今天，我們集合在這里。

丙：共慶屬于我們自己的節(jié)日

（四合）：——“

六、一”國際兒童節(jié)！

甲：年年六一花相似。乙：歲歲六一人不同。丙：人雖不同，夢(mèng)相同。?。何覀兌加兄袊鴫?mèng)！

甲：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們整個(gè)中華民族的夢(mèng)，當(dāng)中國夢(mèng)沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)就無從開花。

乙：中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，我們追逐自己的夢(mèng)想，構(gòu)成了中國夢(mèng)的一塊塊基石。

丙：雄關(guān)漫道真如鐵！中華上下五千年，出現(xiàn)了無數(shù)仁人志士，他們用血肉之軀書寫著自己的愛國夢(mèng)。

?。喝碎g正道是滄桑！如今祖國日新月異的發(fā)展，給我們夢(mèng)想的開花結(jié)果提供了土壤 丙：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言： 生合：中國夢(mèng)，我的少年夢(mèng)！

甲：常路鎮(zhèn)中心小學(xué)“中國夢(mèng)，我的少年夢(mèng)”慶六一文藝匯演正式開始。首先請(qǐng)欣賞舞蹈：《親親茉莉花》

甲：還記得去年的六一嗎，有一位女同學(xué)叫公凱瑩，唱了一曲《映山紅》，技驚四座，那聲音真叫高啊。

乙：怎么不記得，今年一位男同學(xué)表示很不服，男生也可以唱出漂亮的高音。甲：是嗎？

乙：當(dāng)然，你看，他來了。

丙：你知道最近最火的歌曲是什么嗎？ ?。寒?dāng)然了，《江南style》嗎。丙：那舞蹈呢？ ?。候T馬舞嘛。丙：想現(xiàn)場看嗎？ 丁：想想想

丙：滿足你的愿望，下面請(qǐng)欣賞騎馬舞《江南style》 甲：為了歡度六一國際兒童節(jié)，我們各個(gè)級(jí)部積極準(zhǔn)備，熱情參與??（演員接話。）

甲：好，下面我宣布成績：第一名：一二級(jí)部。一等獎(jiǎng)：三四級(jí)部。冠軍：五級(jí)部。狀元：六級(jí)部。

甲：我們都是常路鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生，都是一家人嘛，不要總是爭來爭去，要像下面的節(jié)目一樣：《相親相愛一家人》，請(qǐng)欣賞。

乙：我們是相親相愛的一家人，我們都懷感恩的心。下面請(qǐng)欣賞：《感恩的心》

甲：（深情、煽情的）有一種食物，叫面條，它順滑可口，人人皆愛。乙：有一種食物，叫饅頭，它松軟可口，百吃不厭。丙：有一種食物，叫方便面，它方便快捷，干煮皆可。

?。盒辛耍銈冋f如果面條、饅頭等食物能說話的話會(huì)發(fā)生什么？ 甲乙丙：不知道。?。海嫦蛴^眾）想知道嗎？

?。嚎戳讼旅娴墓?jié)目你們就知道了。請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《我們是一家人》

丙：真好笑，饅頭和面條竟然會(huì)說話。?。耗怯惺裁囱?，我還知道兩個(gè)更牛的呢。并：誰？哪兩個(gè)？

?。阂恢幌X蟈和一只蛐蛐。丙：他倆怎么牛的？ 丁：他倆啊，會(huì)吹牛！

并：請(qǐng)欣賞歌曲《蟈蟈和蛐蛐》

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大灰狼，我們不上你的當(dāng)》

丙：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。丁：少年健康則過健康。丙：少年會(huì)雙節(jié)棍，則?? ?。簞t什么呀？

丙：則請(qǐng)欣賞雙節(jié)棍表演。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息立正站好》

甲：一年級(jí)的小朋友雖然人小，舞蹈跳的還真不錯(cuò)。

乙：比年齡小，我們幼兒園的小朋友怕過誰來？看我們的節(jié)目吧。甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈：《飛》

丙：節(jié)目都太好看了。

?。菏前。徽婧?。過完六一就快考試了。丙：你能不能別提這事兒啊。?。涸趺矗愫ε驴荚嚢。?丙：啊。丁：你呀，還是好好學(xué)習(xí)吧，要不然，就和下面這兩位是的。丙：請(qǐng)欣賞相聲：《考試》

甲：下面請(qǐng)欣賞女生小合唱：《走在鄉(xiāng)間的小路上》

甲：多么美的意境啊。

乙：是啊，聽聽下面的節(jié)目，意境更美好。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

丙：六一六一，我們快樂無比。?。毫涣唬覀兿蚩鞓烦绨?！

甲：

第四篇：2014六一串聯(lián)詞

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年慶“六一”主持詞

女1：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們，合：上午好!

女1：和煦的陽光照耀著美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，男：喜悅的笑臉蕩漾著每一顆澎湃的心，女2：在這溫暖花開的季節(jié)里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生歡聚一堂，女1：慶祝少年兒童自己的節(jié)日——

合：六一國際兒童節(jié)！

女1：首先祝愿小朋友們節(jié)日快樂！愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光！

男：同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意！女2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年慶“六一”文藝演出——

合：現(xiàn)在開始！

1.架子鼓合奏《相信自己》

男：首先，請(qǐng)欣賞架子鼓合奏《相信自己》。表演者：王林峰、楊永基等。

2.課本劇《小白兔和小灰兔》

女2：同學(xué)們，在我們的生活中，有人勤勞樸實(shí)，有人好吃懶做。誰會(huì)收獲豐盛的果實(shí)呢？看過課本劇《小白兔和小灰兔》后，相信大家會(huì)有所感悟。

3.小提琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演！同學(xué)們，“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，你瞧，一、二年級(jí)的小朋友帶來了小提琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎！

4.拉丁舞

女2：我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子個(gè)個(gè)多才多藝！唱歌、跳舞、器樂演奏樣樣都行！請(qǐng)欣賞拉丁舞《熱力節(jié)奏》，由高樂謙、王昊瑩等為我們表演。

5.電聲樂隊(duì)《歌聲與微笑》

6.吉他齊奏《感恩的心》

7.經(jīng)典誦讀《木蘭辭》

女1：誦讀經(jīng)典詩詞，能讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，它更是我們學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。下面請(qǐng)欣賞錦華雙語學(xué)校表演的節(jié)目《木蘭辭》。掌聲歡迎！

8.豎笛齊奏《茉莉花》、《我和你》

女1： 豎笛進(jìn)課堂一直是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂課的特色，它使我們的音樂素養(yǎng)和讀譜能力得到很大提高。一支小小的豎笛，讓我們的校園處處充滿優(yōu)美的旋律。下面請(qǐng)欣賞由三、四、五年級(jí)全體同學(xué)為我們演奏豎笛曲《茉莉花》和2008年奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》！

結(jié)束語：

女1：今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)踏歌起舞，明天我們從這里揚(yáng)帆起航，男：我們?cè)诹碌年柟庀滦腋５匚⑿?，縱情地歌唱。

女2：讓我們手拉手、心連心，共同創(chuàng)造祖國美好的未來！

女1：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們，男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束!

女2：讓我們明年六一再相會(huì)!

合：朋友們，再見！

濱海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年5月29日

第五篇：六一活動(dòng)串聯(lián)詞

六一活動(dòng)串聯(lián)詞

甲： 各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙： 各位來賓!

丙： 老師和小朋友們!

齊： 大家好!

丙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。

乙： 六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;

親愛的伙伴們，新世紀(jì)鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，B:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

A:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

B:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

A:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

A:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

B:第一題，A:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

B：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

A： 感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

B：請(qǐng)聽詩朗誦

A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

B:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!

A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

A:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

B:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，B：出母校我們是鮮艷的花朵，A：今天我們相聚在這里，B：明天我們共建偉大的祖國。

A：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：明天更美好!再見!