第一篇：美麗校園是我家

國(guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們!大家早上好!今天我講話的題目是《美麗校園是我家》。

一年中，我們四分之三的時(shí)間都是在校園里度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。所以，愛護(hù)校園環(huán)境，美化校園環(huán)境，是我們學(xué)校每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室讀書時(shí)，會(huì)感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個(gè)別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們應(yīng)該以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一大掃，教室每天放學(xué)要一小掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

讓我們行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。謝謝大家!

2003年5月20日

第二篇：校園是我家美麗靠大家

校園是我家美麗靠大家 敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

早上好！我是六（5）班的莫謹(jǐn)華。今天，我講話的主題是《校園是我家，美麗靠大家》。

這些年來，?？吹綀?bào)刊發(fā)表評(píng)論說，許多外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人素質(zhì)很低，集中體現(xiàn)在環(huán)境意識(shí)差等方面，這也是不容置疑的事實(shí)。但是作為二十一世紀(jì)的中國(guó)人，你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎？如果答案是否定。那么我們就應(yīng)從現(xiàn)在開始，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻(xiàn)吧！

讓我們立即行動(dòng)起來，去掉“低素質(zhì)”的帽子。因此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、愛護(hù)我們的校園環(huán)境，從身邊的細(xì)節(jié)做起。

2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。

3、請(qǐng)不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進(jìn)垃圾筒。

4、請(qǐng)不要帶零食回校。

5、為了花草樹木健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意采摘。

6、請(qǐng)愛護(hù)校園的公共設(shè)施，珍惜水、電等資源。

7、見到垃圾，主動(dòng)撿起來。

8、每天一問，愛護(hù)校園我做到了嗎？

校園是我家，美麗靠大家，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！我講話完畢，謝謝大家！

第三篇：校園是我家 美麗靠大家

“校園是我家 美麗靠大家”活動(dòng)方案

此次活動(dòng)以“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”為主題，旨在保障學(xué)生能在一個(gè)優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，使學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，把學(xué)校營(yíng)造成大家成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園、生活的樂園。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.進(jìn)行一次大掃除

10月27日下午進(jìn)行一次大掃除，教室和包干區(qū)，各位班主任老師負(fù)責(zé)。

2.開展三次活動(dòng)

（1）召開全體教師、學(xué)生大會(huì)，舉行“校園是我家 美麗靠大家”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（2）讀一份倡議書。

（3）各班開展一次班會(huì)課，“校園是我家，美麗靠大家”為主題，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁精神。

3.記住三句話：

環(huán)保都來搞，學(xué)校會(huì)更好。

少一片紙屑，多一份溫馨。

校園是我家，美麗靠大家。

4.做到幾個(gè)“不”

不在路邊購買小商販的食品。

不將牛奶盒隨地亂扔、不隨地扔紙屑或雜物。

不往教室窗外扔任何東西。

不隨地吐痰。

不在高處往低處扔雜物或吐口水。

5、進(jìn)行兩個(gè)評(píng)比

1、評(píng)比“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”

2、評(píng)比“校園環(huán)保之星”。

讓我們踐守每一個(gè)衛(wèi)生細(xì)節(jié)，為他人、為自己創(chuàng)造良好的環(huán)境！讓我們的校園更清潔、更美麗！

環(huán)城小學(xué)政教處

2011-10-27

第四篇：校園是我家

美麗校園我的家

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好。我是五（1）班的牛自鈺，今天我演講的題目是《美麗校園我的家》。

今年夏天，我再一次去了北京，相比于2012年第一次去北京，充實(shí)了許多，長(zhǎng)進(jìn)了許多。因?yàn)?，上一次我是自己去參加活?dòng)，而這一次，我是作為太陽花合唱團(tuán)的一員和其他43名同學(xué)一起，代表著我們?nèi)T峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)集體去的。在北京的那幾天，在第十二屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我和伙伴們以最美的歌聲，展現(xiàn)了我們這個(gè)集體最好的形象，贏得了各國(guó)朋友的極大贊賞，收獲了我第一次到北京無法得到的喜悅?；叵脒@一切，我常常為我是太陽花合唱團(tuán)的一員而驕傲，為我們太陽花合唱團(tuán)所取得的優(yōu)異成績(jī)而驕傲，更為我校校園文化建設(shè)的豐碩成果而驕傲。

去年10月，我們搬進(jìn)了新校區(qū)，校園在一點(diǎn)點(diǎn)變化著。環(huán)境從滿是灰塵，到干凈整潔；文化從空空如也，到色彩充實(shí)〃〃〃〃〃〃學(xué)校和同學(xué)們不知付出了多少努力，共同創(chuàng)造出了今天我們這么美麗的校園。

記得，從我一入學(xué)開始，就被豐富多彩的校園文化所吸引。

第五篇：校園是我家

征文:

校園是我家，共建和諧校園

藍(lán)天是小鳥的家,大海是小魚的家,森林是動(dòng)物的家,校園是我們的家.我們要愛這個(gè)家,我們要愛這個(gè)家中的一磚一瓦,一草一木,還要愛這個(gè)家中的同學(xué)和老師。

我們每個(gè)人的童年都是在這兒歡快地度過，這里有我們幼稚的笑容，有我們那天真爛漫的面龐。校園就是我們的家，是我們共同的母親，有母親的溫暖，有母親的教導(dǎo)，更有著母親的關(guān)懷。一位位老師陪伴著我們，呵護(hù)著我們，一路上，迎著風(fēng)雨去迎接那屬于我們的光輝時(shí)刻。自打小時(shí)候，家里人就告訴我有一個(gè)專門學(xué)習(xí)的地方，它叫做學(xué)校。就是這，在我們的心靈深處種下了一顆對(duì)學(xué)校向往的種子，一年，兩年……過去了，終于有一天，我們真的上 學(xué)了，才明白，學(xué)校原來是一個(gè)和諧幸福而又溫暖的大家庭。在這里有一個(gè)個(gè)與我們素不相識(shí)的朋友，那一張張陌生的面龐，你瞅瞅我，我瞅瞅你，讓我認(rèn)識(shí)你，也讓你認(rèn)識(shí)我，逐漸在我們心靈的凈土上撒下了一顆顆友誼的種子，不斷地扎根，扎到我們的心臟中，扎進(jìn)我們的腦海中，甚至扎到我們的血液里，與我們有了不解之緣，生命再也不能缺他。

老師那一句句親切而生動(dòng)的話語，慈祥的笑容輕輕地?fù)軇?dòng)著我們那幼小而脆弱的心靈，使我們有了好奇之心，頓時(shí)，一顆美好的種子又種在了我的心中。老師的話語是雨水，笑容是陽光，鼓勵(lì)是肥料，給我們這些種子充足的養(yǎng)分，使我們這些種子慢慢發(fā)芽。當(dāng)它傾斜時(shí)，有老師的提醒，當(dāng)它經(jīng)不住風(fēng)雨時(shí)又有老師那不斷的鼓勵(lì)。我們這些小樹逐漸長(zhǎng)大了，老師又教育我們?cè)鯓幼鋈?，使我們懂得禮貌待人，熱心幫助，互相關(guān)愛??這是一顆善良的種子又在我們的心中悄悄地發(fā)芽。

我們一路走來，由原來的陌生人變成了今天的伙伴，無話不說，無所不談，一起成長(zhǎng)，一同進(jìn)步，有過苦，有過樂。我們真正的伙伴誰又曾說過一個(gè)苦字，一個(gè)累字，因?yàn)槲覀兩磉呌羞@么多好伙伴，這么多關(guān)心我們的人。我們一起攜手走過，感受到的不是苦，不是 累，而是快樂，一種無法用語言描述的快樂。經(jīng)過風(fēng)雨之后，我們?cè)缫研撵`相通，這種默契潛藏在我們每個(gè)人的心靈深處。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)我們雖然來自不同家庭，但我們都是校園這個(gè)大家庭的一員。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。讓我們?yōu)檫@個(gè)大家庭有輝煌的明天而去奮斗，去拼搏吧！