第一篇：安全的認(rèn)識（共）

安全的認(rèn)識

安全，顧名思義有安才有全，中國人諸事講究個全。每逢佳節(jié)的大家都會收到類似的祝福詞，福祿雙全、名利兩全、十全十美等，皆是我們對生活的追求與向往。所以我對安全是這樣認(rèn)識的：安全就是幸福、安全就是孝順、安全就是效益、安全就是一切。記得袁總曾說：“安全不為零，一切都為零”。是的，安全只有滿分，沒有及格。100-1=0，這是一個影響深遠(yuǎn)的著名理論“墨菲定律”。定律告訴我們，如果其他工作都做得很，可是最后出事故了，就可能前功盡棄，最后什么也沒有了。比如一項工作的十項措施我們做了八項，我們就不能說安全工作及格了，因為往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。

記得央視做過一個民意采訪節(jié)目，問題就是幸福是什么？答案形形色色，各有不同。如能擁有上百萬、上千萬、甚至是億萬財富；或擁有寬敞、舒適、漂亮的住房和高級轎車；吃得好，穿的好，這就是幸福。其實不然，這只是一個方面。我個人以為：安全才是最大的幸福，離開了安全，一切都是過眼煙云。試想，一個人的生命都沒有了，還談什么幸福，即使你擁有億萬財富，腰纏萬貫，又有什么用呢？你也不會覺得幸福，只有平安、健康的活著，才能體會到幸福的存在，因此，安全是最大的幸福。

孔老夫子說：“子不為父母憂為孝也”。意思是說，做兒女的不讓老人為你擔(dān)憂就是最大的孝敬。我覺得這話很深刻，天下大多數(shù)父母并不期望兒女能給自己多少財富，只要兒女們平平安安、順順當(dāng)當(dāng)，老人們就開心，就是苦點、累點，也無怨言。如果你的生活、你的工作處在一個沒有安全保障的環(huán)境中，整天讓父母為你擔(dān)心，即使你給他們再多的錢和物質(zhì)，他們也不會感到幸福，為什么呢？因為他們整天顫顫兢兢在為你擔(dān)憂，為你操心，你說，這是孝嗎？因此無論從“小家”還是“大家”，要想不讓父母為你擔(dān)心，就從安全做起，這就是最大的孝，即安全就是孝順。

效益是企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的盈利，效益是職工的工資、獎金和福利。但如果一個企業(yè)在生產(chǎn)過程中事故連綿不斷，這個企業(yè)的生產(chǎn)正常嗎？效益會好？這必然會影響員工隊伍的穩(wěn)定和正常的生產(chǎn)，同時也會影響企業(yè)的信譽及企業(yè)的形象，所造成的直接損失和間接影響更是難以估量。失去了安全，就會面臨著危險，那些本是員工辛辛苦苦，拼命工作換來的血汗錢，就會被安全事故無情地吞沒了。所以說，如果沒有了安全，還能有什么效益可言？

安全雖然不是全部，但失去了安全，就是失去了全部，如果沒有了安全，我們還有什么？我們的生命有保障嗎？我們的企業(yè)效益有保障嗎？說得實在一點，沒有了安全，什么幸福、什么孝道、什么個人理想、這一切都是空談。因此，安全就是一切。

第二篇：安全認(rèn)識

****年**月份﹐是國家的“第六個安全生產(chǎn)月”﹐ 作為一名安全監(jiān)督，我緊緊圍繞公司“開展安全文化周活動”，堅持“安全第一﹑預(yù)防為主、綜合防治”的方針政策﹐始終突出“安全發(fā)展”這條主線﹐開展了一系列貼近員工﹑貼近生活﹑貼近實際的宣傳活動﹐面向基層﹑面向員工﹐大力普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識﹐不斷提高全員安全文化素質(zhì)﹐強化全員的安全意識。

一、為落實“以人為本”的安全理念﹐進一步提升廣大同仁的安全意識﹐有效減少各類安全事故的發(fā)生，營造安全的生產(chǎn)、生活環(huán)境﹐組織員工開展“我身邊的安全事故”演講活動。有的員工利用發(fā)生在身邊的安全故事，來抒發(fā)自己對安全隱患識別、查找及控制的重要性；有的員工利用自己或身邊的親友因違紀(jì)、違章或過失而導(dǎo)致的意外或傷害，來告誡同仁關(guān)注安全、關(guān)愛生命；

二、開展形式多樣的安全教育培訓(xùn)活動，從而提高了職工的安全生產(chǎn)水平。在活動中，我認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)公司歷年***月事故案例，并在此次活動中讓大家結(jié)合自身實際情況進行學(xué)習(xí)討論

三、以安全月為契機，落實隱患整改，注重實際效果。

為了將本次安全月活動落實到實處，使活動的開展有成效，我現(xiàn)場進行安全檢查的同時，經(jīng)常針對活動中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時指導(dǎo)、督促，并認(rèn)真落實對所查出隱患的整改工作，保證了活動的正常開展。

我真心期望﹐通過這一系列的活動，使更多的員工能夠理解和支持安全管理部門，共同做好安全工作。能夠樹立正確的安全觀念----一切事故都是可以避免的！做到人人講安全、人人管安全！把安全觀念由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變！

第三篇：化工安全的認(rèn)識

化工安全的認(rèn)識

班級:制藥1001學(xué)號:10210135姓名:項鵬舉

摘要：化工設(shè)備檢修作業(yè)復(fù)雜，技術(shù)性強，風(fēng)險大。文章分析了化工設(shè)備檢修時的安全處理和行為規(guī)范，確保設(shè)備在檢修后重新投入運行的操作穩(wěn)定，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件。

1.前言

實現(xiàn)化工安全檢修不僅確保檢修作業(yè)的安全，防止重大事故發(fā)生，保護職工的安全和健康：而且還可以促進檢修作業(yè)按時、按質(zhì)、按量完成，確保設(shè)備的檢修作業(yè)質(zhì)量，使設(shè)備投入運行后操作穩(wěn)定、運轉(zhuǎn)率高，杜絕事故和污染環(huán)境，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件。為此，在檢修前務(wù)必做好檢修前停車的安全技術(shù)處理和檢修前停車后的安全技術(shù)處理。

停車方案一經(jīng)確定，應(yīng)嚴(yán)格按照停車方案確定的停車時間、步驟、工藝變化幅度，以及確認(rèn)的停車操作順序表，有組織、有秩序地進行。裝置停車階段進行得順利與否，一方面影響安全生產(chǎn)，另一方面將影響裝置檢修作業(yè)能否如期安全進行以及安全檢修的質(zhì)量。裝置停車的主要安全技術(shù)處理如下：

2.1嚴(yán)格按照預(yù)定的停車方案停車

按照檢修計劃、并與上下工序及有關(guān)工段(如鍋爐房、配電間等)保持密切聯(lián)系，嚴(yán)格按照停車方案規(guī)定的程序停止設(shè)備的運轉(zhuǎn)。

2.2泄壓要緩慢適中

泄壓操作應(yīng)緩慢進行，在壓力未泄盡之前，不得拆動設(shè)備。

2.3裝置內(nèi)物料務(wù)必排空、處理

在排放殘留物料前，必須察看排放口情況，不能使易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的物料任意排人下水道或排到地面上，而應(yīng)向指定的安全地點或貯罐中排放設(shè)備或管道中的殘留物料，以免發(fā)生事故或造成污染。同時，設(shè)備、管道內(nèi)的物料應(yīng)盡可能倒空、抽凈，排出的可燃、有毒氣體如無法收集利用應(yīng)排至火炬燒掉或進行其它處理。

2.4控制適宜的降溫、降量速度

降溫、降量速度應(yīng)按工藝的要求進行，以防高溫設(shè)備發(fā)生變形、損壞等事故。如高溫設(shè)備的降溫，不能立即用冷水等直接降溫，而應(yīng)在切斷熱源之后，以適量通風(fēng)或自然降溫為宜。降溫，降量的速度不宜過快，尤其在高溫條件下，溫度、物料量急劇變化會造成設(shè)備和管道變形、破裂，引起易燃易爆、有毒介質(zhì)泄漏或?qū)е掳l(fā)生火災(zāi)爆炸或中毒事故。

2.5開啟閥門的速度不宜過快

開啟閥門時，打開閥門頭兩扣后要停片刻，使物料少量通過，觀察物料暢通情況，然后再逐漸開大閥門，直至達到要求為止。開啟蒸氣閥門時要注意管線的預(yù)熱、排凝和防水擊等。

2.6高溫真空設(shè)備停車步驟

高溫真空設(shè)備的停車，必須先消除真空狀態(tài)，待設(shè)備內(nèi)介質(zhì)的溫度降到自燃點以下時，才可與大氣相通，以防空氣進入引發(fā)燃燒、燃爆事故。

2.7停爐作業(yè)嚴(yán)格依照工藝規(guī)程規(guī)定

停爐操作應(yīng)嚴(yán)格依照工藝規(guī)程規(guī)定的降溫曲線進行，注意各部位火嘴熄火對爐膛降溫均勻性的影響?；鹱煳慈肯缁驙t膛溫度較高時，不得進行排空和低點排凝，以免可燃?xì)怏w進入爐膛引發(fā)事故。

同時，裝置停車時，操作人員要在較短的時間內(nèi)開關(guān)很多閥門和儀表，為了避免出現(xiàn)差錯，必須密切注意各部位溫度、壓力、流量、液位等參數(shù)的變化。

3.完全切斷該設(shè)備內(nèi)的介質(zhì)來源

進入化工設(shè)備內(nèi)部作業(yè)，必須對該設(shè)備停產(chǎn)，在對單體設(shè)備停產(chǎn)時要保障所有介質(zhì)不能

發(fā)生內(nèi)漏。由于設(shè)備長時間使用，許多與該設(shè)備連接的管道閥門開關(guān)不到位，會出現(xiàn)內(nèi)漏現(xiàn)象，尤其是氣體閥門。檢修人員進入設(shè)備作業(yè)后，如對管道檢查不仔細(xì)，一旦發(fā)生漏氣、漏液現(xiàn)象，特別是煤氣、氨氣、酸氣、高壓氣、粗苯等易燃、易爆、高溫、高壓物質(zhì)發(fā)生內(nèi)漏，將造成著火、爆炸、燒傷、中毒等嚴(yán)重事故，后果不堪設(shè)想，所以工藝人員一定要認(rèn)真確認(rèn)與設(shè)備連接的所有管道，對一些易燃、易爆、易中毒、高溫、高壓介質(zhì)的管道要在閥后(近塔端)加盲板。

4.置換設(shè)備內(nèi)有毒、有害氣體

對有毒、有害、易燃、易爆氣體的設(shè)備進行置換。一般用于置換的氣體有氮氣、蒸汽，要優(yōu)先考慮用氮氣置換．因為蒸汽溫度較高，置換完畢后，還要涼塔，使設(shè)備內(nèi)溫度降至常溫。對于一些高溫液體的設(shè)備，首先應(yīng)考慮放空，再采用打冷料或加冷水的方式將設(shè)備降至常溫。對有壓力的設(shè)備要采用泄壓的方法，使設(shè)備內(nèi)氣體壓力降至常壓。

5.正確拆卸入孔

在對檢修設(shè)備進行介質(zhì)隔斷、置換、降溫、降壓等工序后，要進行嚴(yán)格的確認(rèn)、檢測，在確保安全的情況再拆卸入孔，對于有液體的設(shè)備，拆入孔時，要拆對角螺栓，拆到最后四條對角螺栓時，要緩慢拆卸，并盡量避開人孔側(cè)面，防止液體噴出傷人。對于易燃、易爆物質(zhì)的設(shè)備，絕對禁止用氣焊割螺栓。對于銹蝕嚴(yán)重的螺栓要用手鋸切割。對于粗苯油罐等裝置上設(shè)新人孔或開新手孔的情況下，絕對禁止用氣焊或砂輪片切割，要采用一定配比濃度的硫酸，周圍用蠟封的手段開設(shè)新的入孔、手孔。

6.正確勞保著裝

勞動保護并不是簡單的穿上工作服即可，在進入化工設(shè)備內(nèi)部作業(yè)時；勞保必須起防護作用，有一定的防護要求。在易燃、易爆的設(shè)備內(nèi)，應(yīng)穿防靜電工作服，要穿著整齊，扣子要扣緊，防止起靜電火花或有腐蝕性物質(zhì)接觸皮膚，工作服的兜內(nèi)不能攜帶尖角或金屬工具，一些小的工具，如角度尺等應(yīng)裝入專用的工具袋。

安全帽必須保證帽帶扣索緊，帽子與頭配戴合適，由于在設(shè)備內(nèi)部作業(yè)施工空間不足，很可能出現(xiàn)碰頭現(xiàn)象，還要保證帽芯與帽殼間留有一定縫隙，防止墜物打擊帽子后帽芯不能將帽奏與頭隔開，帽殼直接壓在頭上造成傷害。因此，帽芯內(nèi)部要留有夠的緩沖距離。正確穿戴勞保手套，在一些酸、堿等腐蝕性較強的設(shè)備內(nèi)作業(yè)要穿戴防酸、堿等防腐手套，手套壞了要及時更換，尤其是夏季作業(yè)手出汗多，會降低手套的絕緣性能和出現(xiàn)打滑現(xiàn)象，所以應(yīng)最好多備幾副手套。

勞保鞋要采用抗靜電和防砸專用鞋。所穿的大頭皮鞋，鞋底應(yīng)采用縫制，不要用釘制，同時要考慮防滑性能，鞋帶要系緊，保證行走方便。

在有條件的塔內(nèi)工作時，盡量在作業(yè)范圍的塔底鋪設(shè)一些石棉板或膠皮，這樣即防滑又隔斷了人與設(shè)備的直接接觸。

當(dāng)前，化工已成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。隨著化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，涉及到的化學(xué)物質(zhì)的種類和數(shù)量顯著增加。但是，由于 化工生產(chǎn)具有易燃、易爆、易中毒、高溫、高壓、易腐蝕等特點，與其他行業(yè)相比，很多化工物料的易燃性、反應(yīng)性和毒性，決定了化工生產(chǎn)潛在的不安全因素更多，危險性和危害性更大。這就要求化工企業(yè)必須不斷強化企業(yè)的安全管理，建立、健全長效的安全管理機制，促進企業(yè)的健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

一、安全生產(chǎn)管理中常見的一些問題

1、領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作重視不夠，責(zé)任不明

許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者片面追求生產(chǎn)進度，嚴(yán)重輕視安全工作，將“安全第一”僅僅停留在口頭上，而在政策上、措施上和制度上搞得都是生產(chǎn)第一。特別是實行承包制后，部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人短期行為極為嚴(yán)重，只求自己任期內(nèi)不出事故，對事故隱患視而不見，充耳不聞，更不愿進行長遠(yuǎn)的安全規(guī)劃和必要的安全投入。不少事故看起來是發(fā)生在職工身上，但根子還是因企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對安全工作重視不夠，認(rèn)識不足，存在麻痹思想和僥幸心理，致使安全生產(chǎn)管理工作處于一種松懈的狀態(tài)。當(dāng)然，不少企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者也抓了安全工作，但因認(rèn)識不到位且缺乏必要的安全生產(chǎn)管理知識，安全工作常常抓不到點子上，使得安全生產(chǎn)管理工作始終不能上檔次、上水平。而造成如此種種后果的主要原因又是企業(yè)未真正建立和落實各級領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

2、安全職責(zé)落實不到位

相當(dāng)企業(yè)雖然制定出了一系列安全生產(chǎn)的制度，也明確了安全生產(chǎn)職責(zé)，但仍然有對安全生產(chǎn)責(zé)任落實不到位的現(xiàn)象，只停留在開會講話，只作一般性、原則性的動員和要求水平上。分管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)忙于事務(wù)性工作，沒有深入地開展調(diào)查研究，很少分析本單位安全生產(chǎn)工作存在的主要問題，或沒有制定相應(yīng)的整改措施；對一些事故通報內(nèi)容不詳，語言含糊，沒有把事故的直接原因和深層次的根源及事故責(zé)任、需要吸取的教訓(xùn)等介紹清楚；也有一些單位將上級轉(zhuǎn)發(fā)的事故通報一轉(zhuǎn)了之，既不認(rèn)真分析，也不提出和落實防范措施。專業(yè)人員對化工安全生產(chǎn)沒有真正做到心中有數(shù)，沒有熟練掌握必要的規(guī)程制度，不能很好地指導(dǎo)基層班組的工作。

3、安全宣教培訓(xùn)工作力度不夠，流于形式

企業(yè)安全宣教培訓(xùn)工作說起來都知道重要，但實際工作與要求差距甚遠(yuǎn)。首先是力度不夠，大多走過場。宣教培訓(xùn)工作許多企業(yè)也都搞了，錢也花了，但大多流于形式，根本未按有關(guān)法規(guī)對學(xué)時、內(nèi)容、考試等嚴(yán)格要求進行，因此，實效性很差。其次是覆蓋面窄，安管人員培訓(xùn)多，生產(chǎn)人員培訓(xùn)少，未提高全體職工的安全意識和安全操作技能。其三是秩序十分混亂，任何單位甚至個人發(fā)個通知就可搞安全培訓(xùn)，而課時、師資、教學(xué)質(zhì)量根本無法保證，有的甚至課都不上，其效果就可想而知了。

4、對安全生產(chǎn)工作的思想認(rèn)識不到位不統(tǒng)一

一些企業(yè)錯誤地認(rèn)為安全工作只是安管部門的事，與生產(chǎn)部門無關(guān)。負(fù)責(zé)經(jīng)營的相當(dāng)一部分人員對我國現(xiàn)行的安全生產(chǎn)管理體制不了解，對安全生產(chǎn)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識。生產(chǎn)部門只顧片面追求進度和效益，而常常忽視安全，與安管部門不能形成統(tǒng)一認(rèn)識，因此出現(xiàn)生產(chǎn)與安全“兩張皮”的現(xiàn)象，嚴(yán)重阻礙了安全生產(chǎn)工作的順利開展。

二、化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的對策及建議

針對化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理中存在的種種問題，我認(rèn)為應(yīng)采取如下措施來加強安全文化建設(shè)，切實提高企業(yè)安全管理水平。

1、充分認(rèn)識安全生產(chǎn)管理的重要意義，用科學(xué)先進的安全理念指導(dǎo)推動安全生產(chǎn)工作

作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，要站在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，站在以人為本、確保人民生命財產(chǎn)安全的高度，站在確保企業(yè)又好又快發(fā)展的高度，充分認(rèn)識安全生產(chǎn)的極端重要性。一要牢固樹立安全發(fā)展的理念。明確安全發(fā)展就是要零事故發(fā)展。通過編制安全發(fā)展規(guī)劃、制訂配套和保障措施，確?！傲恪崩砟顖詻Q落到實處。二要牢固樹立安全第一的理念。在全體員工中牢固確立不安全不生產(chǎn)的思想，領(lǐng)導(dǎo)干部堅持靠前指揮，堅持現(xiàn)場管理，把安全生產(chǎn)抓細(xì)、抓實、抓好。三要牢固樹立預(yù)防為主、綜合治理的理念。把治理隱患、防范事故作為中心任務(wù)，標(biāo)本兼治、重在治本，著力解決好影響制約化工企業(yè)安全生產(chǎn)的深層次問題，把握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。四要牢固樹立求實創(chuàng)新的理念。企業(yè)各二級單位都要立足找問題、查弱項，深入分析，扎實改進，深化安全管理規(guī)律的研究，實施安全管理創(chuàng)新，探索安全長效機制，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)。

2、落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制

一建立健全干部《安全管理行為規(guī)范》。要明確各級干部的安全職責(zé)，制定各級干部的安全工作標(biāo)準(zhǔn)，明確各級干部怎樣抓安全，怎樣抓好安全，使各級干部在安排工作、部署任務(wù)、檢查落實時，按照自己的安全職責(zé)和行為規(guī)范約束自身的管理行為。同時認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格考核。二是規(guī)范工人安全操作行為，建立健全每個員工的《崗位操作標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范》。讓員工從上下班、班前會和施工、操作等方面養(yǎng)成良好的行為和操作習(xí)慣，使員工明確哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，增強員工的自主保安意識和操作技能。使工作現(xiàn)場的每道工序、每個環(huán)畢業(yè)論文節(jié)都處于管理的可控狀態(tài)，并形成規(guī)范的激勵和懲處機制。三是嚴(yán)格落實安全責(zé)任追究制度，明確各級行政正職是本單位安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，其他各分管副職對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。凡發(fā)生安全責(zé)任事故的，要嚴(yán)格按照事故管理制度進行責(zé)任追究，絕不姑息。同時對安全事故責(zé)任追究規(guī)定進一步細(xì)化責(zé)任、分解和落實，做到每起事故都能找到與事故責(zé)任相對應(yīng)的責(zé)任人。

3、認(rèn)真落實安全培訓(xùn)工作，提高全員安全管理素質(zhì)

人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能并不與生俱來，而人的安全意識強弱、技能的高低直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果，因此，企業(yè)也只有通過加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)力度，來提高人的安全意識，增強人的安全素質(zhì)，使人人都懂得安全、會安全，才能確保安全生產(chǎn)。具體實踐中，一是有計劃、有針對性地開展安全培訓(xùn)工作。要本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么，學(xué)什么考什么，用什么考什么”的原則。二是要注重培訓(xùn)的實際、實用和實效性，利用通俗易懂的形式進行經(jīng)常性安全教育，通過分層次、分對象、分崗位、分工種、有針對性地開展安全生產(chǎn)崗位資格和安全技能培訓(xùn)。特別是要有針對性地開展全員培訓(xùn)和班組長的培訓(xùn)，進一步增強班組長事故預(yù)防、職業(yè)危害控制和應(yīng)急處理能力；要按照各自崗位職責(zé)要求，加強對安全管理和工程技術(shù)人員現(xiàn)場管理和實際操作培訓(xùn)，進一步提高其安全管理和崗位操作技能。三要加強安全培訓(xùn)工作的管理。加大培訓(xùn)投入，拓展培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，健全激勵機制，注重效果考核。要對各類安全培訓(xùn)進行效果評價與考核，凡培訓(xùn)不合格或考試不及格者，一律不準(zhǔn)上崗。通過培訓(xùn)切實提高職工的安全操作技術(shù)水平和安全防范意識，促使管理人員的安全管理素質(zhì)整體提高，從而適應(yīng)化工生產(chǎn)的需要。

4、黨、政、工、團齊抓共管，形成人人關(guān)心生產(chǎn)安全的良好局面

安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定，安全生產(chǎn)工作是一項涉及到企業(yè)各個部門和各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)工程，單靠某個或某幾個部門的努力是絕對不行的，企業(yè)黨、政、工、團及女工、等組織和部門，要站在講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度，努力增強做好安全工作的責(zé)任意識、危機意識和憂患意識，嚴(yán)格履行安全職責(zé)，扎實做好安全工作。充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，圍繞公司安全工作，積極、主動的開展以安全為主題形式多樣的系列活動，全方位筑牢每一條安全防線，形成齊抓共管的強大合力，力爭實現(xiàn)“零”重傷奮斗目標(biāo)。

結(jié)束語

綜上所述，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，是確保化工安全生產(chǎn)的總則。目前，隨著化工技術(shù)的進步與發(fā)展，在大量新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用于實際生產(chǎn)的同時，對化工安全生產(chǎn)管理也提出了更高要求，因此化工安全管理工作必須要有新思路，新舉措，并及時貫徹執(zhí)行于實際工作中，從而提高安全生產(chǎn)管理整體水平，促進生產(chǎn)安全、員工安全、企業(yè)穩(wěn)定、社會和諧。

第四篇：認(rèn)識安全 珍惜生命

認(rèn)識安全 珍惜生命

當(dāng)我們離開父母的呵護，磕磕絆絆地行走在人生的道路上，如果沒有?安全?的支撐，我們可能會摔跤，就可能看不到亮麗的風(fēng)景，也可能實現(xiàn)不了人生的理想和目標(biāo)。

那么，安全是什么呢？安全有很多種涵義。首先，安全是一種責(zé)任。責(zé)任是一種要求、一種義務(wù)、一種使命。細(xì)細(xì)體會公司的各項處罰措施，看似繁瑣、苛刻、不近人情，這不正是公司不辱使命，對我們的安全負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)嗎？這不正是公司對我們的最大關(guān)愛嗎？

其次，安全是一種態(tài)度。民爆行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè)，作為一名民爆生產(chǎn)企業(yè)的員工更應(yīng)該將安全放在首位。?安全第一、預(yù)防為主、綜合治理?，這就是我們的態(tài)度。我們不能只把?安全第一?停在口頭上，掛在墻壁上，而是要實實在在把?要我安全?轉(zhuǎn)變?yōu)?我要安全?。

再次，安全是經(jīng)驗教訓(xùn)?？梢哉f所有的安全操作規(guī)程都是一部血書，是用血的教訓(xùn)換來的，甚至用生命的代價寫成的，是一次次慘重事故的經(jīng)驗總結(jié)。我們只須牢記，無須再次親自去驗證。

安全，是伴隨我們一生的永恒話題，是企業(yè)生產(chǎn)不可逾越的紅線。安全工作永無止境，世上沒有絕對的安全，只有更細(xì)、更嚴(yán)的要求，安全生產(chǎn)所依靠的就是我們對安全的認(rèn)識。

2004年以來，民爆行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了多起生產(chǎn)爆炸事故，按理說，這些事故所付出的慘痛代價應(yīng)該使‘三違’者有所收斂，但是習(xí)慣了憑僥幸心理投機取巧的‘三違’者并沒有為之所動，依然我行我素。于是，‘三違’釀造的悲劇繼續(xù)上演：2013年3月11日云南包裝廠四分廠乳化車間制藥工序發(fā)生爆炸事故造成3人死亡；2013年3月21日江西省鉛山縣永平銅礦采礦場炸藥現(xiàn)場混裝車爆炸事故造成3人失蹤；2013年5月20日山東省保利

民爆濟南科技有限公司的震源藥柱生產(chǎn)車間發(fā)生爆炸事故造成33人死亡19人受傷。短暫的一年時間里，民爆行業(yè)生產(chǎn)企業(yè)發(fā)生的爆炸事故已經(jīng)奪去了39條生命。

這一起起觸目驚心的事故，究其原因，無一不是與?三違?相關(guān)：如果操作工人在乳化設(shè)備出現(xiàn)異常的情況下不違規(guī)強行多次啟動乳化器，云南?3.11?事故就可以避免;如果現(xiàn)場裝藥完成后操作工人記著將乳化炸藥混裝車的螺桿泵及時關(guān)閉，江西?3.21?事故也不會發(fā)生；如果操作工人將震源藥柱返工品中的起爆藥柱細(xì)心的清理出來，山東?5.20?事故也許也不會發(fā)生，如果該企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行國家及行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，?5.20?事故也不會造成那么嚴(yán)重的后果。但是，沒有如果……！

一切生產(chǎn)事故的發(fā)生，均取決于我們每一位員工的責(zé)任心，取決于我們每位員工對待安全的態(tài)度，取決于我們受教育培訓(xùn)而積累的經(jīng)驗。一起起安全事故的發(fā)生，一件件血淋淋的事故，一次次警示著我們忽視安全后果是多么嚴(yán)重，對于企業(yè)、家庭來講，都是一場場無法彌補的災(zāi)難。那一件件悲慘的民爆生產(chǎn)安全事故，無時無刻不在提醒著我們要注意安全！

公司每年都要組織全體員工進行安全教育培訓(xùn)，剛開始時我們都有點無所謂，總覺得安全教育培訓(xùn)就象和尚念經(jīng)一樣，枯燥無味，關(guān)注安全也僅僅停留在口號上，很少落實到行動中。而當(dāng)最近一年來民爆企業(yè)安全生產(chǎn)事故一次次地發(fā)生，才真正意識到在民爆產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，經(jīng)過學(xué)習(xí)安全知識樹立起良好的安全意識是多么的重要，每一次安全操作對保障安全生產(chǎn)是多么重要，每一個安全預(yù)防措施對預(yù)防我們操作失誤是多么的重要。我們再也不能把?安全第一?停留在口頭上，而要實實在在的在思想里刻上?安全第一?，在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時每刻都要不忘安全，特別是當(dāng)有違章違規(guī)的念頭冒出來的時候、有再冒一次險不會出現(xiàn)問題的想法的時候，我們必須靜下心來想一下?安全第一?，不要產(chǎn)生僥幸心里，那么，很多事故都是可以避免的。

我們在注重自身安全行為按章操作的同時，也要挖掘出潛伏在我們身邊的違章行為，制止他人違章，不能讓違章成為一種習(xí)慣視而不見，直到無法挽回時才后悔不已，更要排查出本崗位可能存在的危險因素，懂得預(yù)防安全事故的發(fā)生和使用各種安全防范措施。只有我們真正做到了?不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害?，安全工作才有可靠的保證。

人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都是因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。每當(dāng)聽到一起安全事故的發(fā)生，我深深的感觸到人的一生很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。

親愛的同事們，生命對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命！

如果，你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請你牢記：安全是責(zé)任、安全是態(tài)度、安全也是經(jīng)驗教訓(xùn)，安全在于細(xì)節(jié)，在于我們能真正認(rèn)識安全，強化紅線意識，安全才有保障，生命才會美麗。

讓我們平安、幸福地度過生命中的每一天！

第五篇：安全工作認(rèn)識

幼兒園安全工作的認(rèn)識

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”我園對安全教育工作更是擺在首要工作位置，以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、園風(fēng)良好的安全文明校園，現(xiàn)將我園安全工作中的做法梳理如下：

措施保障（具體做法）

一、加強安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)，完善安全工作制度，進一步夯實責(zé)任。

1、成立了以園長為組長、副園長為副組長，全體園委會成員、各班班長、保安為組員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了各組長、組員的職責(zé)和工作任務(wù)。

2、就幼兒一日安全工作與全體教職工層層簽訂安全工作責(zé)任書。按照“按時段”、“按區(qū)域”、“誰值班”、“誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任落實原則落實安全責(zé)任。

3、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由園長負(fù)責(zé)，將安全工作列入全體教職工目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、進一步完善、修訂各項安全工作制度，建立健全安全預(yù)

案和安全應(yīng)急演練，確保突發(fā)事件及時、有效處置。

二、加強教育，增強安全意識

1、加強對教師的安全知識教育和培訓(xùn)，讓教師充分認(rèn)識幼兒園安全工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，把強化幼兒園安全責(zé)任擺到最重要的位置，切實增強教師自身的責(zé)任意識，把安全工作做實做細(xì)，充分調(diào)動教師的主觀能動性。

2、幼兒年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發(fā)生意外傷害。因此，讓幼兒學(xué)會自我保護必不可少，因為看護、愛護不如自護，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就顯得尤為重要。因此，我園結(jié)合幼兒園實際、季節(jié)等特點確定豐富多彩的安全主題活動進行安全教育，使孩子的自護自救能力得到不斷地提高，在遇到實際情況時能夠不至于手忙腳亂，并采取一定的有效措施，避免造成傷害。

三、安全工作常抓不懈

1、認(rèn)真開展幼兒園安全排查檢查工作，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周對園內(nèi)設(shè)施進行一次全面檢查，每月進行一次安全工作總結(jié)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時整改。好的經(jīng)驗和做法及時總結(jié)和推廣。

2、細(xì)化一日常規(guī)管理，保障幼兒活動安全。值周領(lǐng)導(dǎo)和包級主任加強一日常規(guī)工作監(jiān)督與考核，從幼兒接送、晨檢、午休、戶外活動、消毒等方面進行全面、詳細(xì)的監(jiān)督與考核，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，將一切不安全因素消除在萌芽狀態(tài)。

3、根據(jù)教育局工作安排，結(jié)合我園實際有針對性地開展安全演練活動。通過安全應(yīng)急演練不但增強了教師幼兒的安全意識，而且提高了孩子們的應(yīng)急避險、緊急疏散能力。

4、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。首先是嚴(yán)格實行“有幼無卡、有卡無幼”制，確保幼兒入離園安全。再次是嚴(yán)格門禁制度，保安24小時輪流值班，做好來訪、離開登記工作。嚴(yán)格執(zhí)行“一幼一卡”分時間段接送制

5、加強食品衛(wèi)生檢查和監(jiān)督。要求食堂人員嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，按食品采購制度向供貨方索要三證，并做好食品的驗收、進出庫記錄，杜絕一切不安全因素。

6、后勤管理人員要認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，必要時自己動手修理，確保幼兒園各類物品的使用安全。

安全在于管理、安全在于環(huán)境、安全在于職責(zé)、安全在于教育、安全在于點點滴滴，讓我們對幼兒生命健康成長給予積極支持性的引導(dǎo)教育，提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生。