第一篇：“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”演講(講故事)比賽活動(dòng)方案

沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部2013——2014學(xué)年度下學(xué)期

“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”講故事比賽活動(dòng)方案

為深化我校全體學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)知和理解，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的情感，引導(dǎo)他們從自我做起，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)而努力進(jìn)取，學(xué)校德育處決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”講故事比賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題 以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，圍繞“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電），以小學(xué)生的口吻，生動(dòng)講述典型人物的故事，感受正能量，激發(fā)成長(zhǎng)夢(mèng)想，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

二、活動(dòng)范圍

全校學(xué)生。僅限單人形式參與，每位選手比賽時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

三、活動(dòng)步驟

1.班級(jí)普賽（3月24日--4月4日）：以各班級(jí)為單位，利用常規(guī)班會(huì)時(shí)間組織班級(jí)學(xué)生全員參與比賽選拔，選出優(yōu)秀選手參加校級(jí)初賽。班級(jí)普賽時(shí)要有比賽氛圍，用黑板或投影布置背景，寫(xiě)上主題和落款，（如：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)講故事比賽，落款是：××學(xué)?！聊辍涟?2014年×月×日）；

2.學(xué)校初賽（4月11日）：以各班為單位，每班選出1名優(yōu)秀選手參加校級(jí)初賽。比賽有評(píng)委并設(shè)立冠軍、亞軍等不同獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)總排名選出1名選手參加沈河區(qū)中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)講故事比賽。

3.區(qū)決賽（5月份）：在區(qū)決賽的基礎(chǔ)上，區(qū)教育局將選出小學(xué)組、中學(xué)組各1名冠軍選手參加市教育局的展示活動(dòng)。教育局將對(duì)獲得學(xué)校冠軍和集團(tuán)冠軍的優(yōu)秀選手予以表彰。

第二篇：中國(guó)夢(mèng)講故事比賽活動(dòng)方案

“中國(guó)夢(mèng)”教育讀書(shū)講故事比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡述，為了讓學(xué)生樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗的精神。特制定我?！爸袊?guó)夢(mèng)”主題教育講故事比賽實(shí)施方案。

二、故事要求

以創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)、科技創(chuàng)新、勵(lì)志成才、道德模范、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、身邊的好人好事等典型人物和典型事例為素材，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從中了解榜樣的事跡，感受榜樣的正能量。通過(guò)學(xué)榜樣，話成長(zhǎng)，激發(fā)少先隊(duì)員心中的夢(mèng)想，從而引導(dǎo)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興，人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)，不懈努力。

三、比賽形式

1、一至三年級(jí)為低年級(jí)組，四至六年級(jí)為高年級(jí)組。

2、參賽人員：每班選派2名學(xué)生參加。

四、比賽辦法

時(shí)間限制在6分鐘內(nèi)。

五、比賽時(shí)間

5月中旬

六、評(píng)比要求（滿分10分）

1、主題內(nèi)容（3分）要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生

從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理。

2、普通話（3分）

（1）、發(fā)音（1分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

（2）、語(yǔ)速（1分）：聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽(tīng)清為標(biāo)準(zhǔn)，一排聽(tīng)不清扣0.1分，以此類(lèi)推。

（3）、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

3、表達(dá)（3分）

（1）、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.5分。

（2）、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.5分。

（3）、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

4、形象（1分）

（1）、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

（2）、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）

岔路口小學(xué)

2014年4月16日

第三篇：中國(guó)夢(mèng)講故事比賽稿件

各位評(píng)委老師，同學(xué)們：

大家好！

我是二年級(jí)（3）班的一位學(xué)生，今天我將為大家講一個(gè)有關(guān)于鄧稼先爺爺?shù)墓适隆?/p>

鄧稼先爺爺被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住保兄屏酥袊?guó)第一顆原子彈及氫彈。他從小就有愛(ài)國(guó)情懷。13歲時(shí)，震驚中外的“七七”事變爆發(fā)了，日本侵略者遍布京城。當(dāng)時(shí)，日本侵略者有個(gè)規(guī)定：凡是中國(guó)百姓從日本哨兵面前走過(guò)，都要向其行鞠躬禮。鄧爺爺雖然還不能完全明白這是怎么回事，但他知道這是一種侮辱，于是，他寧愿繞道走，也不去向侵略者行禮，以免自己人格受到玷污。

有一次，侵略者又逼市民和學(xué)生開(kāi)會(huì)游行。鄧爺爺雖然很氣憤，但又不能不去。當(dāng)游行剛剛要開(kāi)始的時(shí)候，他就扯碎了發(fā)給他們的小紙旗，還不覺(jué)得解氣，又把破碎的旗子扔在地上，猛踩一腳，感到很揚(yáng)眉吐氣?？墒沁@件事被日本人知道了，從此，自16歲開(kāi)始，鄧爺爺就不得不離開(kāi)北京，開(kāi)始新的求學(xué)歷程。他決心掌握更多的科技文化知識(shí)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)。

1947年，鄧爺爺通過(guò)了赴美研究生考試，進(jìn)入美國(guó)普渡大學(xué)研究生院。由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱(chēng)“娃娃博士”。大家知道，50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。當(dāng)鄧爺爺聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，毅然放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫！

他回到中國(guó)，參加了原子彈研制工作。他不怕困難，經(jīng)常親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了！隨后，鄧爺爺又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先爺爺說(shuō)：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲！”

是的，鄧爺爺是中國(guó)人的驕傲，更是我們江西的驕傲，同學(xué)們，你不覺(jué)得鄧爺爺實(shí)現(xiàn)了他的的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想嗎？

同學(xué)們，當(dāng)我們走進(jìn)洛口中心小學(xué)這美麗的校園時(shí)，當(dāng)我們坐在這寬敞明亮的教室里無(wú)憂無(wú)慮的讀書(shū)時(shí)，當(dāng)我們回到家里與家人一起享受這現(xiàn)代化的生活時(shí)，我們不覺(jué)得自己應(yīng)該更努力，以更好地狀態(tài)去實(shí)現(xiàn)新的中國(guó)夢(mèng)嗎？

謝謝大家，我的故事講完了。

第四篇：中國(guó)夢(mèng)講故事比賽稿件（本站推薦）

各位評(píng)委老師，同學(xué)們：

大家好！

我是504班***，今天我將為大家講一個(gè)故事。同學(xué)們，當(dāng)我們歡天喜地走進(jìn)校園時(shí)，你是否注意過(guò)你所經(jīng)過(guò)的路、所進(jìn)入的校園的名稱(chēng)？是否想過(guò)這與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系呢？是的，有的同學(xué)說(shuō)，我知道，獨(dú)秀小學(xué)名稱(chēng)取自陳獨(dú)秀先生，稼先路也和我們懷寧一位名人有關(guān)，是的，今天我就和大家講一下其中的故事。

鄧稼先爺爺被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?，他研制了中?guó)第一顆原子彈及氫彈。他從小就有愛(ài)國(guó)情懷。13歲時(shí)，震驚中外的“七七”事變爆發(fā)了，日本侵略者遍布京城。當(dāng)時(shí)，日本侵略者有個(gè)規(guī)定：凡是中國(guó)百姓從日本哨兵面前走過(guò)，都要向其行鞠躬禮。鄧爺爺雖然還不能完全明白這是怎么回事，但他知道這是一種侮辱，于是，他寧愿繞道走，也不去向侵略者行禮，以免自己人格受到玷污。

有一次，侵略者又逼市民和學(xué)生開(kāi)會(huì)游行。鄧爺爺雖然很氣憤，但又不能不去。當(dāng)游行剛剛要開(kāi)始的時(shí)候，他就扯碎了發(fā)給他們的小紙旗，還不覺(jué)得解氣，又把破碎的旗子扔在地上，猛踩一腳，感到很揚(yáng)眉吐氣?？墒沁@件事被日本人知道了，從此，自16歲開(kāi)始，鄧爺爺就不得不離開(kāi)北京，開(kāi)始新的求學(xué)歷程。他決心掌握更多的科技文化知識(shí)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)。

1947年，鄧爺爺通過(guò)了赴美研究生考試，進(jìn)入美國(guó)普渡大學(xué)研究生院。由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱(chēng)“娃娃博士”。大家知道，50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。當(dāng)鄧爺爺聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況，毅然放棄了博士學(xué)位，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女，是炎黃的子孫！

他回到中國(guó)，參加了原子彈研制工作。他不怕困難，經(jīng)常親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了！隨后，鄧爺爺又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先爺爺說(shuō)：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲！”

是的，鄧爺爺是中國(guó)人的驕傲，更是我們懷寧人的驕傲，同學(xué)們，你不覺(jué)得鄧爺爺實(shí)現(xiàn)了他的的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想嗎？

同學(xué)們，當(dāng)我們走進(jìn)獨(dú)秀小學(xué)這美麗的校園時(shí)，當(dāng)我們坐在這寬敞明亮的教室里無(wú)憂無(wú)慮的讀書(shū)時(shí)，當(dāng)我們回到家里與家人一起享受這現(xiàn)代化的生活時(shí)，我們不覺(jué)得自己應(yīng)該更努力，以更好地狀態(tài)去實(shí)現(xiàn)新的中國(guó)夢(mèng)嗎？

謝謝大家，我的故事講完了。

第五篇：關(guān)于中國(guó)夢(mèng)講故事

滴水穿石

我有一顆中國(guó)心！它陪伴著我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高。要想人生有意義，就要為理想去拼搏去奮斗。這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。

今天我要講的故事叫《滴水穿石》，里面的小主人叫童第周，他是我國(guó)著名的生物學(xué)家、優(yōu)秀的教育家。童第周小時(shí)候由于農(nóng)活比較多，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，學(xué)習(xí)十分差。有一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺(jué)得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問(wèn)父親：“父親，那屋檐下石板上的小坑是誰(shuí)敲出來(lái)的？是做什么用的呀？”父親看到兒子這么好奇，高興地說(shuō)：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來(lái)敲的?！毙⊥谥芨婀至?，水還能把堅(jiān)硬的石頭敲出坑？父親耐心地解釋說(shuō)：“一滴水當(dāng)然敲不出坑，但是天長(zhǎng)日久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個(gè)洞呢！古人不是常說(shuō)?滴水穿石?嘛！就是這個(gè)道理。”父親的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪。童第周心想：小小的檐水只要常年堅(jiān)持不懈，就能把堅(jiān)硬的石頭敲穿。難道一個(gè)人的恒心不如檐水嗎？

于是他開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，不放過(guò)一分一秒。不僅如此，在他內(nèi)心深處，還為自己確立了更高的目標(biāo)——他要考效實(shí)中學(xué)。該校是當(dāng)時(shí)寧波第一流的學(xué)校，多少達(dá)官貴人，以自己的子弟在效實(shí)中學(xué)就讀為榮！

效實(shí)中學(xué)對(duì)英語(yǔ)要求很高，他從未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。自從確立了要考效實(shí)中

學(xué)的目標(biāo)后，童第周更加用功了。他開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，常常學(xué)到深夜。

哥哥的朋友從寧波給童第周帶來(lái)了不利的消息：效實(shí)中學(xué)不招一

年級(jí)新生，只招三年級(jí)插班的優(yōu)等生。哥哥想：就童第周的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，本來(lái)考一年級(jí)就已經(jīng)很費(fèi)勁了，現(xiàn)在卻只招三年級(jí)插班生，這可怎么辦呢？聽(tīng)到這個(gè)消息后，童第周仍不改初衷，他一定要進(jìn)效實(shí)中學(xué)，于是，他決定去考插班生。終于，童第周考上了效石中學(xué)，但是成績(jī)卻是倒數(shù)第一。他不灰心，珍惜這得之不易的機(jī)會(huì)，靠著“水滴石穿”的精神。一年以后，童第周竟然從倒數(shù)第一變?yōu)轫様?shù)第一，幾何成績(jī)從入學(xué)時(shí)的不及格變?yōu)橐荒旰蟮?00分！

從這個(gè)故事中我懂得了這樣一個(gè)道理：光有夢(mèng)想是不夠的，必須

付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，需要我們勇敢執(zhí)著地去追求?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我們承載者祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們必須有一個(gè)夢(mèng)，并且為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗！

同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)??！