第一篇：“班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)策劃書(shū)

“修班約 整班風(fēng)”活動(dòng)策劃書(shū)

一．活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)重慶三峽職業(yè)學(xué)院的班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，在日常行為、同學(xué)交往、特別是異性交往中養(yǎng)成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范，做尊師愛(ài)學(xué)、文明合格的大學(xué)生，塑造文明大學(xué)生的良好形象。

二、活動(dòng)主題 ：

修班約 整班風(fēng)

三、活動(dòng)形式 ：

主題班會(huì)的形式

四、活動(dòng)時(shí)間 ：

2014年5月9日 10：00

五、活動(dòng)地點(diǎn) ：

農(nóng)林樓607教室

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

1．班委宣讀建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、校風(fēng)的重要性。2．宣誓儀式（集體舉起右手，跟著班委朗讀）

我自信，我努力，我進(jìn)步，我出色。在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在耕耘中收獲, 以團(tuán)結(jié)之心奮斗，以務(wù)實(shí)的態(tài)度探求真諦，做最好的自己，爭(zhēng)創(chuàng)最好的班級(jí)！

3.觀看大學(xué)生文明宣傳片。4.進(jìn)行演講或是詩(shī)歌朗誦，讓同學(xué)們切身參與進(jìn)來(lái)。5.完善班規(guī)：帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)以“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”為目標(biāo)，從自身一點(diǎn)一滴做起，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良班集體。

七、活動(dòng)結(jié)束：

主持人總結(jié)活動(dòng)意義，（此次活動(dòng)完善班規(guī)，加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，提高了同學(xué)們的思想素質(zhì)，使其自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)，做一個(gè)文明的大學(xué)生）。最后，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

農(nóng)林科技系

12級(jí)園林技術(shù)5班 二〇一四年五月七日

第二篇：關(guān)于學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：

很榮幸能在此發(fā)表講話。我是今天我們演講的主題是：學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，從我做起。

“工欲善其事，必先利其器”，欲打造“中國(guó)情懷，世界眼光”的二外品牌，尚需要三股“東風(fēng)”——學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。唯有這“三風(fēng)”吹拂，二外學(xué)子的理想之舟才能更好、更快地駛向成功的彼岸。

校風(fēng)，是一個(gè)學(xué)校的形體；班風(fēng)，是一個(gè)學(xué)校的軀干；學(xué)風(fēng)，是一個(gè)學(xué)校的靈魂。然而我們應(yīng)當(dāng)如何塑造“學(xué)校的靈魂”呢？我認(rèn)為我們自己首先應(yīng)當(dāng)做好兩件事：愛(ài)學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)讓我們有足夠的動(dòng)力尋找方法讓自己會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)讓我們藝高膽大從而更愛(ài)學(xué)習(xí)。凡物皆有可觀，茍有可觀皆有可樂(lè)，因此只要們?cè)敢馇笾?，就一定能?duì)學(xué)習(xí)之樂(lè)有獨(dú)到的體會(huì)，這是態(tài)度上的問(wèn)題?？杉词刮覀冞^(guò)了態(tài)度這一關(guān)，卻仍會(huì)感到學(xué)習(xí)并不輕松，是因?yàn)槲覀冞€不會(huì)學(xué)習(xí)，可見(jiàn)會(huì)學(xué)習(xí)是塑造學(xué)風(fēng)的一味必不可少的材料。若身為高中生的我們不會(huì)學(xué)習(xí)，可悲的不是我們沒(méi)有方法，而是我們手中握著比知識(shí)還多的方法卻無(wú)意識(shí)實(shí)用。我們總對(duì)好方法有著千絲萬(wàn)縷的執(zhí)著，卻不知光陰在空想中掠過(guò)，與其如此，毋寧速擇其一，信之用之。

古之智者嘗求中庸之道，而塑造班風(fēng)未嘗不需要它。《易經(jīng)》首卦“乾”的初九爻和上九爻分別為兩個(gè)極端“潛龍，勿用”和“亢龍，有悔”，就像一個(gè)班級(jí)，雖然在該學(xué)習(xí)時(shí)需要不動(dòng)如山般一心求索、在該活動(dòng)時(shí)應(yīng)毫不吝嗇地?fù)]灑汗水，但是過(guò)分靜會(huì)顯得氣氛沉悶而過(guò)分動(dòng)又會(huì)顯得浮躁不堪。因此，要做到有張有弛需要班級(jí)四十人上下一心，并且在一次次機(jī)遇與挑戰(zhàn)中將凝聚力磨練出來(lái)。塑造班風(fēng)還應(yīng)當(dāng)在思想上明確一個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)不僅僅是狹義上的讀書(shū)，學(xué)習(xí)技能、體育鍛煉、道德教育皆為學(xué)習(xí)，而我們有什么理由因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)”而放棄學(xué)習(xí)呢？班風(fēng)，應(yīng)當(dāng)在豐富多彩的學(xué)習(xí)中塑造。

一個(gè)學(xué)校的口碑由其校風(fēng)決定，然而校風(fēng)又要如何建設(shè)呢？我們知道，學(xué)校由班級(jí)組成，班級(jí)中的主角是學(xué)生，學(xué)生的本行是學(xué)習(xí)，所以學(xué)校要做的就是用盡量合理的制度保障我們學(xué)業(yè)有成，但是對(duì)于我們自己，需要自律。只有自律，我們才能將時(shí)間像海綿里的水一樣擠出來(lái)；只有自律，我們才能將蒙蔽眼睛使我們不識(shí)泰山的枯葉摘下來(lái)。高中生涯即將過(guò)去一半，然而不少的同學(xué)仍困在種種羈絆中，或許是電子游戲，或許是種種物欲，或許是一份感情??這令我想起了伐無(wú)道之紂，立七百歲之大周的元?jiǎng)捉友赖那啻?，沒(méi)有過(guò)多娛樂(lè)，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)感情，在我們這個(gè)年齡段他僅將時(shí)間安排給了兩件事——讀書(shū)和鍛煉。出身貧寒的他，懂得自律，因此從一文不名到家喻戶曉，封邦建國(guó)，德澤千秋。我們現(xiàn)在提倡勞逸結(jié)合，是在自律的前提下的，面對(duì)游戲，我們應(yīng)當(dāng)“游戲”自己的游戲，而不是被游戲所“游戲”。

最后，希望我們的演講能讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)自律，明確目標(biāo)，讓“陽(yáng)光、人文、兼容、創(chuàng)新”的優(yōu)秀之風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂。

我們的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：**小學(xué)家風(fēng) 師風(fēng) 班風(fēng) 校風(fēng)建設(shè)

培養(yǎng)家國(guó)情懷

養(yǎng)正人格品行

——石紡路小學(xué)家風(fēng)

師風(fēng)

班風(fēng)

校風(fēng)建設(shè)

“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，他強(qiáng)調(diào)，“家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”。加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，不僅是社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ)，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)于提高公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度具有十分重要的意義。鑒于此，學(xué)校從家風(fēng)、師風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)等方面入手，培養(yǎng)家國(guó)情懷，養(yǎng)正人格品行。

一、重家教承家風(fēng)

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，以好的家風(fēng)撐起好的社會(huì)風(fēng)氣。

為此，學(xué)校通過(guò)成立校級(jí)家委會(huì)，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致；通過(guò)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)家校聯(lián)系；通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)活動(dòng)；堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高家教水平。如：為了幫助一年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)盡快適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)曲連坤教授給一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行關(guān)于“家校合育”的培訓(xùn)。在“河北省家長(zhǎng)學(xué)校課程實(shí)驗(yàn)校”啟動(dòng)儀式上河北省教育廳、寧夏教育廳領(lǐng)導(dǎo)及全校400余名家長(zhǎng)代表觀摩聆聽(tīng)了國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師李娜老師的題為《家校協(xié)同，讓孩子健康成長(zhǎng)》的專(zhuān)題講座。講座中，家長(zhǎng)們收獲了家庭教育的方法，明白了家庭環(huán)境家教方法家風(fēng)建設(shè)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。

二、修師德正師風(fēng)

為師先做人，為師必修身。家教家風(fēng)建設(shè)如此重要，因此，作為教師，必須加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)從家庭做起，把正家風(fēng)作為人生的必修課，廉潔修身齊家，努力培育良好家風(fēng)，以家教家風(fēng)建設(shè)助力師德師風(fēng)及班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，以家庭和睦引領(lǐng)校園社會(huì)和諧。本學(xué)期，學(xué)校從以下幾方面加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)建設(shè)：

一是進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

學(xué)校兩次聘請(qǐng)中華好家風(fēng)文化研究院院長(zhǎng)張一為，對(duì)全體教師進(jìn)行了為期兩個(gè)下午，共計(jì)8小時(shí)的《好家風(fēng)

好校風(fēng)》主題教育培訓(xùn)。引領(lǐng)教師不斷認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)能力，并將此轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校的工作能力。

二是變換方式方法，升華思想境界。

今年，在第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校進(jìn)行了爭(zhēng)做“四有好老師”全體教師宣誓大會(huì)；10月份，國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校組織全體教師觀看了《我和我的祖國(guó)》、《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》、《攀登者》三部電影，觀看后老師們心情異常激動(dòng)，主動(dòng)記錄點(diǎn)滴感受。交流過(guò)程中，老師們明白了要敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏責(zé)任，認(rèn)真工作，不觸碰道德底線，工作中修身自己照亮別人。

三、樹(shù)班風(fēng)揚(yáng)校風(fēng)

班風(fēng)校風(fēng)是一個(gè)班級(jí)和一個(gè)學(xué)校的核心和靈魂，是立班立校之本。在班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中，學(xué)校采取了以下措施，通過(guò)環(huán)境滲透、、課程建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)等方面養(yǎng)正學(xué)生品行：

1、聚焦環(huán)境滲透。

學(xué)校借助教室和教學(xué)樓的文化布置，努力突出家國(guó)情懷教育元素，選用梅蘭竹菊等圖畫(huà)與校園文化相融合，寒梅傲霜、幽蘭高潔、翠竹堅(jiān)毅、菊花淡雅，以此來(lái)錘煉學(xué)生優(yōu)秀的道德情操;結(jié)合學(xué)校書(shū)法教育特色，各班級(jí)以書(shū)法家名字命名，不僅學(xué)寫(xiě)字，更學(xué)習(xí)書(shū)法家的內(nèi)在精神品質(zhì)；每班都有適合自己班級(jí)的班級(jí)口號(hào)，跑操過(guò)程中大家步伐整齊口號(hào)嘹亮，給全體師生以正能量的鼓舞。

2、開(kāi)發(fā)校本課程。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定一至六年級(jí)各年級(jí)學(xué)生的品行培養(yǎng)目標(biāo)，分別為“禮儀”、“和諧”、“楷模”、“誠(chéng)信”、“勇氣”、“報(bào)恩”，讓學(xué)生一年養(yǎng)成一種良好品質(zhì)。為此，學(xué)校結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)又開(kāi)發(fā)了愛(ài)國(guó)主義教育類(lèi)立德樹(shù)人教育讀本《字魂》、傳統(tǒng)文化類(lèi)《漢字書(shū)寫(xiě)學(xué)材》、學(xué)科知識(shí)拓展類(lèi)《小學(xué)生必備古詩(shī)詞》等多門(mén)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。在課程實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校書(shū)法教師和外聘書(shū)法專(zhuān)家組成的書(shū)法授課團(tuán)，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)跟班，課后指導(dǎo)。自上而下，全員參與，全程育人，以字育德，以字審美，以字健體，以字養(yǎng)行。

3、豐富學(xué)生社團(tuán)。

學(xué)校積極支持學(xué)生組織社團(tuán)活動(dòng)，例如器樂(lè)團(tuán)、國(guó)畫(huà)班、圍棋班、合唱團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、籃球社團(tuán)等，努力將家國(guó)情懷教育貫穿社團(tuán)活動(dòng)中，通過(guò)豐富的社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生審美能力，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生民族自豪感。

學(xué)校就是在這樣春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲中，潛移默化的引領(lǐng)著家長(zhǎng)和師生的成長(zhǎng)，通過(guò)家風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育養(yǎng)正著師生的愛(ài)國(guó)情懷、品行修養(yǎng)，值此新時(shí)代，學(xué)校更將滿懷強(qiáng)烈的使命感，沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向，按著自己所把握的定位、方法和節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，砥礪奮進(jìn)，努力辦成讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)更加滿意學(xué)校！

第四篇：大學(xué)生日?qǐng)F(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè))

班風(fēng)形成學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)-電子信息工程一班主題團(tuán)日活動(dòng)

策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

班風(fēng)形成學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)

二、活動(dòng)目的與意義：

好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)，首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的，并以之為中心開(kāi)展工作。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步，更為重要，更具意義;加強(qiáng)同學(xué)們的政治思想學(xué)習(xí),端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持思想基

本原則,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),避免違反法紀(jì)校規(guī)的重大事件發(fā)生.優(yōu)良的班風(fēng)決定優(yōu)良的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)刻不容緩！為了提高學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)的認(rèn)識(shí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)合格的大學(xué)生，11級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)（1）班計(jì)劃舉行該團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

① 召開(kāi)班干部會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。

②遞交輔導(dǎo)員檢閱審批

③召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見(jiàn)和建議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。

④將策劃書(shū)發(fā)放各班委各寢室長(zhǎng),傳達(dá)主題班會(huì)實(shí)質(zhì)精神并書(shū)寫(xiě)演講稿

⑤與校輔隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。

⑥開(kāi)本次主題班會(huì)

四、活動(dòng)宣傳：在學(xué)校宣傳板上宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容和精神。

負(fù)責(zé)人：宣傳委員

五、活動(dòng)日程：2012—03—25 至2012—04—15

六、活動(dòng)對(duì)象： 電子信息工程一班全體同學(xué)

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)：

八、活動(dòng)形式：班會(huì)形式

九、活動(dòng)過(guò)程：

①班委到場(chǎng)地布置會(huì)場(chǎng)

②請(qǐng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人演講本次主題精神及具體內(nèi)容并宣傳班紀(jì)班規(guī) ③讓同學(xué)們自由討論，學(xué)生、班委代表發(fā)言

④請(qǐng)寢室代表就學(xué)生日常生活作風(fēng)問(wèn)題發(fā)言

⑤團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作團(tuán)日活動(dòng)的電子版本做準(zhǔn)備。要求班上的同學(xué)寫(xiě)活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷，負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班上的團(tuán)務(wù)信息，把做好的材料準(zhǔn)備好，以便參加評(píng)比。

十、具體內(nèi)容：

①學(xué)習(xí)上: 突出班級(jí)集體觀念,營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提,同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證.在學(xué)習(xí)委員和班委帶動(dòng)下,我班應(yīng)形成一種“比,學(xué),趕,幫,超”的學(xué)習(xí)氛圍。

1.我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，適宜的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.我們要遵守各種學(xué)習(xí)制度，不遲到，不早退，不曠課，如需請(qǐng)假,有事不能上課要按照程序向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,將請(qǐng)假條備份交給學(xué)習(xí)委員。

3.我們要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。

4.我們同學(xué)之間要互相幫助，共同進(jìn)步。積極參加課堂討論，認(rèn)真完成各項(xiàng)課后作業(yè)。.以寢室為單位建立學(xué)習(xí)小組，寢室長(zhǎng)搜集寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)信息以及對(duì)學(xué)習(xí)方面的要求交與學(xué)習(xí)委員。

②生活衛(wèi)生上：同學(xué)們要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，配合任務(wù)后按日輪班搞和寢室及個(gè)人衛(wèi)生，積極爭(zhēng)取優(yōu)秀寢室稱(chēng)號(hào)。

③日常行為：大學(xué)宿舍生活是集體生活，盡管同學(xué)各自有自己的生活習(xí)慣，但也要考慮自己行為對(duì)他人的影響。大學(xué)生活比較自由，對(duì)同學(xué)們的出行也沒(méi)有過(guò)多的限制，僅做兩點(diǎn)倡議，望同學(xué)們注意：同學(xué)們要盡量避免晚間外，晚自習(xí)應(yīng)結(jié)伴而行。外出時(shí)一定要注意交通安全。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：220元

負(fù)責(zé)人：生活委員

十二、注意事項(xiàng)：

① 各項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，匯報(bào)是必須如實(shí)反映，否則

追究其責(zé)任。

②參加本次活動(dòng)人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象，采集材料同時(shí)注意方式方法。

③活動(dòng)期間，各位班干部和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動(dòng)其余人員的積極性，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。

④活動(dòng)期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

十三、備注：

現(xiàn)場(chǎng)記錄：團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員；

照片采集：副班長(zhǎng) ；

后勤：學(xué)生代表 ；

第五篇：班級(jí)班風(fēng)建設(shè)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)引言：學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)情況。是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)熱情、求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映。學(xué)風(fēng)是整個(gè)班集體學(xué)習(xí)方法的靈魂，它的優(yōu)劣直接決定了整個(gè)班級(jí)是否積極向上及作風(fēng)踏實(shí)。為此，我班制定了一份班級(jí)班風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)，并將對(duì)班級(jí)建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃：

（一）主題主題：修身、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)

（二）活動(dòng)目的：讓同學(xué)們擁有蓬勃的朝氣，向上的進(jìn)取心以及班級(jí)無(wú)比的凝聚力，讓班集體擁有優(yōu)良的作風(fēng)。

（三）（1）修身

1.要求班里的同學(xué)們以文明、禮貌、誠(chéng)實(shí)守信為原則。以禮待人，尊師重教，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，造就有素質(zhì)的人才。

2.以友愛(ài)互助為準(zhǔn)則。我們班的口號(hào)為“we are one，one for all”，我班要求班里的每個(gè)成員就像是一家人一樣，友愛(ài)互助，創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的班集體，和諧的人際關(guān)系。

3.增強(qiáng)體育鍛煉，多鼓勵(lì)同學(xué)們一起出去鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，倡導(dǎo)奧運(yùn)精神。

4.宿舍文明方面。對(duì)宿舍實(shí)行按時(shí)作息制，規(guī)定晚上11:30統(tǒng)一關(guān)燈，絕不能影響宿舍同學(xué)第二天上課的精神面貌。宿舍長(zhǎng)要監(jiān)督宿舍的紀(jì)律及衛(wèi)生，遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。為美化宿舍設(shè)計(jì)大賽進(jìn)行設(shè)計(jì)大比拼，創(chuàng)建優(yōu)良宿舍文化。

（2）學(xué)習(xí)

1.對(duì)早讀持端正的態(tài)度。養(yǎng)成按時(shí)早讀的習(xí)慣，同學(xué)們互相帶動(dòng)去早讀，形成一種“你追我趕”的氛圍。

2.對(duì)上課遲到的同學(xué)進(jìn)行勸說(shuō)，讓他們養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間的觀念，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

3.對(duì)經(jīng)常玩游戲及上課睡覺(jué)的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，讓他們上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做好課堂筆記，不要抱一種“臨時(shí)抱佛腳”的想法。

4.建議同學(xué)們有空多去圖書(shū)館，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，爭(zhēng)取在某些領(lǐng)域內(nèi)有所突破。

5.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)紀(jì)律，落實(shí)考勤制度。要求舍長(zhǎng)帶動(dòng)本宿舍同學(xué)學(xué)習(xí)，督促其保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.在六月份，我班將會(huì)設(shè)立一個(gè)“學(xué)習(xí)交流會(huì)”小組，供學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)及討論。班委也將營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）團(tuán)結(jié)

班團(tuán)委組織作為班級(jí)的思想指導(dǎo)者，一直在班級(jí)的團(tuán)結(jié)上扮演著重要的角色。

1.通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓同學(xué)們能有一個(gè)團(tuán)體意識(shí)。

2.定期召開(kāi)主題班會(huì)，讓同學(xué)們就“如何開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)”發(fā)表一下自己的意見(jiàn)，并把近期的活動(dòng)總結(jié)念給大家聽(tīng)。

3.多采集同學(xué)們的意見(jiàn)，定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能積極參與其中。

4.班上設(shè)立“互助會(huì)”。當(dāng)班內(nèi)的同學(xué)有困難的時(shí)候，互助會(huì)的同學(xué)能及時(shí)伸出援助之手。

當(dāng)班外的同學(xué)有困難時(shí)，我們班也能盡力幫助到他人。每個(gè)同學(xué)出一點(diǎn)力，團(tuán)結(jié)的力量就能溫暖班內(nèi)班外。

5.一個(gè)學(xué)期組織兩次校外旅游，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

通過(guò)班團(tuán)委組織的帶動(dòng)，在潛移默化的影響下，同學(xué)們一定會(huì)慢慢地融入在這樣一個(gè)班集體中，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓這個(gè)家更溫暖，更和諧。

（四）總結(jié)：一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃，能夠讓我們班的同學(xué)思想得到升華，對(duì)學(xué)習(xí)更加重視并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加溫馨地相處！

讓我們大家一起來(lái)共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)文明班級(jí)，一個(gè)更加和諧的“家”吧！