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      罕宏完小反暴力恐怖開展情況

      時(shí)間:2019-05-14 17:57:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:罕宏完小反暴力恐怖開展情況

      罕宏完小反暴力恐怖開展情況

      為了切實(shí)做好我校防范暴力恐怖工作,全力維護(hù)校園安穩(wěn),根據(jù)省、市、縣、孟定教育辦的統(tǒng)一部署和要求,學(xué)校制定了反暴力恐怖方案。學(xué)校安全教育工作是維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)師生安全,教育教學(xué)秩序的關(guān)鍵,加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和防范措施,學(xué)校的安全工作遷動(dòng)著億萬(wàn)父母和教師的心,本著對(duì)學(xué)生、教師、學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,強(qiáng)化安全意識(shí)急時(shí)消除安全隱患,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,防止安全事故的發(fā)生,確保學(xué)生全面健康地發(fā)展,學(xué)校開展了一系列反暴力恐怖活動(dòng)。

      一、明確目標(biāo)

      以總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)反恐怖斗爭(zhēng)系列 重要指示為指導(dǎo),以全面貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)反恐怖工作的意見》為主線,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市、縣、孟定教育辦反恐怖工作的總要求,開展反暴力恐怖安全宣傳教育,及時(shí)掌握、徹底排除整改校園重要部位、重點(diǎn)設(shè)施的安全隱患,強(qiáng)化校園安全重要設(shè)施的防范工作,加強(qiáng)學(xué)校反恐怖工作,嚴(yán)密防范危及校園安全的暴力恐怖活動(dòng),確保我校教育安全穩(wěn)定。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

      組長(zhǎng):羅從云

      副組長(zhǎng):余翔、羅小松、段安強(qiáng)

      組員:葉叢煥、王應(yīng)蘭、李衛(wèi)江、左明、杜琳云、李加堅(jiān)、郭會(huì)珍、肖成芳、周國(guó)英、李、李國(guó)星、貴蘭、劉壯茴、馬萍、郭梅、禹桂菊、楊永平。

      2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

      加強(qiáng)反恐反暴工作制度建設(shè);加強(qiáng)反恐防暴宣傳教育;加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和最好重點(diǎn)設(shè)施的防范;加強(qiáng)校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);做好反恐防暴應(yīng)急處置各項(xiàng)準(zhǔn)備。

      三、防范與控制措施

      1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

      2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

      3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

      4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

      5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

      6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

      7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

      8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

      按照上級(jí)各部門安全工作的要求,4月13日下午,罕宏完小各班利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行了反恐防暴知識(shí)宣傳教育。各班通過(guò)播放反恐反暴知識(shí)宣傳教育宣傳片,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)校園突發(fā)暴力事件,反恐防暴;保護(hù)好自己,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離暴力。

      防恐防暴知識(shí)教育

      通過(guò)這次活動(dòng),不僅使全校師生進(jìn)一步了解了“防恐反暴”知識(shí),還全面提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力事件的能力。學(xué)校還將繼續(xù)加大對(duì)師生進(jìn)行防恐反暴安全教育力度,將“安全第一、預(yù)防為主”的思想逐步滲透到學(xué)校日常教育之中,并利用校園廣播站、班隊(duì)活動(dòng)課、宣傳櫥窗等手段,積極宣傳反恐防暴安全常識(shí),通過(guò)潛移默化的教育形式,來(lái)進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)。

      第二篇:2016反暴力恐怖工作方案

      昆明市五華區(qū)大成學(xué)校

      一、指導(dǎo)思想

      為了營(yíng)造安全的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,根據(jù)教育部門要求,遵循“預(yù)防為主,常抓不懈”的方針,建立學(xué)校應(yīng)急組織,健全和完善學(xué)校師生安全培訓(xùn)和演練制度,全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)急處置能力。集合我校實(shí)際,制定本預(yù)案,確保師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全。

      二、校園防恐防暴應(yīng)急范圍

      恐怖分子突發(fā)性闖入校園,對(duì)師生人身安全構(gòu)成威脅;外來(lái)暴徒突發(fā)性挾持人質(zhì);故意縱火,引起火災(zāi),危及師生安全等。

      三、組建昆明市五華區(qū)大成學(xué)校防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校防恐防暴工作.組長(zhǎng):梁瓊芬(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):蔣世?。ǖ掠魅危?/p>

      辦公室主任:胡興蔣(負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)、集團(tuán)辦公室和五華區(qū)教育局相關(guān)科室報(bào)告安全相關(guān)情況)

      成員:五華區(qū)大成學(xué)校全體教職工及五華保安公司派駐保安

      四、學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

      ①當(dāng)遇到校園突發(fā)性事件、及時(shí)組織、指揮各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入各自工作位置、進(jìn)入救援工作,嚴(yán)控事故范圍及損失,盡可能把事故損失降低至最低限度。

      ②確定救援方案及步驟

      2016反暴力恐怖工作方案 ③啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。④跟進(jìn)救援工作和善后工作。

      五、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,層層落實(shí),分工到人,分成苦干工作組,加強(qiáng)防恐防暴

      1、排查救護(hù)組及職責(zé)

      ①排查校園外安全隱患及特殊人群,學(xué)生在校期間禁止校外人員(包括學(xué)生家長(zhǎng))進(jìn)入,如預(yù)感不測(cè),立刻向校長(zhǎng)匯報(bào),并聯(lián)系相關(guān)部門,尋求協(xié)助。

      ②發(fā)生事件時(shí),迅速帶領(lǐng)相關(guān)人員與相應(yīng)部門取得聯(lián)系,根據(jù)事態(tài)局勢(shì)及部門指示迅速展開救援行動(dòng)。

      具體操作如下:

      A、學(xué)校校長(zhǎng)每天清晨7:30到校,迎接學(xué)生進(jìn)校

      B、學(xué)生在校期間,若有人員來(lái)訪,必須由相關(guān)人員親自到門口帶領(lǐng)并憑身份證登記入門,到校不足二月的教職工不得帶人員入校;

      C、學(xué)生放學(xué)時(shí),與互助警員取得聯(lián)系,確定一切正常后,通知放學(xué);D、當(dāng)遇突發(fā)事件時(shí),第一時(shí)間與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò),匯報(bào)事態(tài)的發(fā)展、請(qǐng)示下步工作如何開展。

      2、疏散引導(dǎo)組職責(zé)

      ①校園發(fā)生突發(fā)性事故后,按應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組安排迅速將相應(yīng)師生疏散至指定地點(diǎn),或就地穩(wěn)定師生情緒。

      ②維護(hù)救援秩序,制止相關(guān)人員進(jìn)入警戒圈內(nèi)。③具體工作如下: A、安排三人,分別帶領(lǐng)低、中、高三個(gè)年級(jí)學(xué)生分散疏散到安全地帶,穩(wěn)定學(xué)生情緒,請(qǐng)班主任聯(lián)系自班家長(zhǎng)委員會(huì)的委員,尋求外界支援。

      B、為受傷學(xué)生做簡(jiǎn)易處理,安撫學(xué)生心靈,避免發(fā)生二次事故。

      3、后勤保障組職責(zé)

      ①不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

      ②阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)或與保持信息暢通。

      ③具體工作如下:

      A、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后不得出門,如有特殊情況,必須由班主任教師與其家長(zhǎng)聯(lián)系,由請(qǐng)假學(xué)生填寫學(xué)生外出放行條,班主任教師親自將學(xué)生交給家長(zhǎng),由家長(zhǎng)在假條上簽字。

      B、做好家長(zhǎng)接送孩子的安全指導(dǎo)工作,不給犯罪分子留有施暴機(jī)會(huì)。④做好簡(jiǎn)易外傷醫(yī)療裝備,以備應(yīng)急。

      ⑤突發(fā)事件發(fā)生時(shí),協(xié)助救援組聯(lián)絡(luò)公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門,尋求救援,爭(zhēng)取外援迅速感到事件現(xiàn)場(chǎng),保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

      ⑥突發(fā)事件后,在總結(jié)事故前,做好屏蔽工作,以保證學(xué)校正常工作的進(jìn)行。

      六、制定疏散、逃生路線

      (一)疏散路線方案

      方案一:施暴人員在學(xué)校大門外傷害學(xué)生的情況下

      1、保安和護(hù)校隊(duì)教師齊心協(xié)力,抵抗犯罪分子;

      2、向校長(zhǎng)報(bào)告情況;

      3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)組織學(xué)生在教室躲避;打

      110、報(bào)警電話65392536、65365110報(bào)警,說(shuō)明事故發(fā)生地點(diǎn)、目前的情況,施暴份子攜帶刀具、槍支等情況;

      4、排查救護(hù)組打120電話求救,說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)、受傷人數(shù)等;組織搶救受傷人員;

      5、事態(tài)得到控制后,校長(zhǎng)向區(qū)教育局報(bào)告情況,包括發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。傷亡人數(shù)、事故簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。

      6、疏散引導(dǎo)組根據(jù)教育局指示組織安撫學(xué)生心靈,疏散學(xué)生,避免發(fā)生二次事故。

      方案二:施暴人員位于校園外,正在實(shí)施作案

      處于校園外的我校師生,由教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生以相反方向撤離。仍留在校園內(nèi)的師生,則由教師穩(wěn)定學(xué)生,待確定可以撤離后,由相反出口撤離。

      方案三:施暴人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)

      關(guān)緊班門,教師穩(wěn)定學(xué)生情緒,安排好學(xué)生留班。走廊內(nèi)不得有學(xué)生逗留,施暴人員所途徑的辦公室的老師們?cè)诒WC自身安全的情況下,與所涉班級(jí)班主任溝通排險(xiǎn)對(duì)策。

      七、培訓(xùn)與演練

      遵循預(yù)防為主,常備不懈的工作方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則,建立群防群控、橫向到邊、縱向到人的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動(dòng)師生參與防控的積極性,充分利用廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)信等媒體,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,切實(shí)增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)。

      每學(xué)期對(duì)全校師生進(jìn)行1-2次緊急疏散演練,制定詳細(xì)方案。

      八、責(zé)任與獎(jiǎng)懲

      加強(qiáng)督查檢查,狠抓工作落實(shí)。按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)上課,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)值班,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,指定嚴(yán)格的督查制度。對(duì)專項(xiàng)檢查結(jié)果納入對(duì)各部門管理人員的考核和獎(jiǎng)懲中。在事故中臨陣脫逃者或加深事態(tài)的嚴(yán)重后果者,給予嚴(yán)懲。

      昆明市五華區(qū)大成學(xué)校

      二○一六年四月十四日

      第三篇:反暴力恐怖應(yīng)急預(yù)案

      盤江鎮(zhèn)小后所小學(xué)反暴力恐怖工作應(yīng)急預(yù)案

      為切實(shí)做好我校安全維穩(wěn)工作,有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置發(fā)生在校內(nèi)的暴力恐怖事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,確保校園和師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序,根據(jù)《國(guó)家處置大規(guī)??植酪u擊事件基本預(yù)案》,《云南省教育系統(tǒng)反暴力恐怖工作方案》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

      一、指導(dǎo)思想

      深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)反恐怖工作的意見》精神,全面抓實(shí)各級(jí)維穩(wěn)工作會(huì)議及文件要求,站在講政治的高度,堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的方針,建立和完善應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度,居安思危,落實(shí)責(zé)任,全面做好校園安全維穩(wěn)工作,確保校園和師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保教育環(huán)境安穩(wěn)和諧。

      二、工作原則

      (一)統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)原則。成立反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)恐怖事件的處置工作,形成處置恐怖事件的快速反應(yīng)機(jī)制。一旦發(fā)生重大事件,確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、預(yù)警、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),正確應(yīng)對(duì),處置果斷,力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),把損失降到最低。

      (二)分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理原則。發(fā)生恐怖事件后,應(yīng)遵循屬地管理原則,要在各級(jí)黨委、政府及其反恐工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)具體

      領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并及時(shí)上報(bào)。學(xué)校黨政“一把手”是反恐工作“第一責(zé)任人”。

      (三)預(yù)防為主、及時(shí)控制原則。立足于防范,抓早、抓小,強(qiáng)化信息的廣泛收集和深層次研判,爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早控制,早解決。要把恐怖事件控制在一定范圍內(nèi),避免造成社會(huì)秩序失控和混亂。

      (四)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、群防群控原則。發(fā)生恐怖事件后,配合各相關(guān)部門,掌握情況,靈通信息,控制局面,妥善處置。形成各級(jí)各部門系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控的處置工作格局。

      (五)減少損失原則。盡最大努力和可能,最大程度地避免和減少人員傷亡,減少財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響,盡快恢復(fù)學(xué)校秩序,維護(hù)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

      (六)快速偵辦原則。采取一切有效措施和手段,協(xié)助職能部門盡快查清事件真相,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

      三、適用范圍

      本預(yù)案適用于境內(nèi)外恐怖組織和恐怖分子在我校實(shí)施恐怖活動(dòng),給校園安全、教學(xué)秩序和師生生命財(cái)產(chǎn)造成重大危害的恐怖襲擊事件。主要包括:

      (一)利用爆炸手段,大規(guī)模襲擊師生聚集場(chǎng)所或重要教育教學(xué)設(shè)施的;

      (二)襲擊、劫持師生,造成重大影響和危害的;

      (三)劫持師生乘坐的汽車等公共交通工具,造成嚴(yán)重后果的;

      (四)在學(xué)校內(nèi)縱火、投毒,造成嚴(yán)重危害后果的;

      (五)其他針對(duì)學(xué)校和師生的重大恐怖事件。

      四、組織機(jī)構(gòu)

      為了快速果斷地處置恐怖事件,特成立反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在盤江鎮(zhèn)中心學(xué)校反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)處置恐怖事件的指揮和協(xié)調(diào),落實(shí)安全維穩(wěn)工作主體責(zé)任,積極創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境。

      (一)反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      長(zhǎng):蔣敬禮

      校長(zhǎng) 成員:肖建群

      支部書記

      莊進(jìn)賽

      副校長(zhǎng)

      陶之穩(wěn)

      教導(dǎo)主任

      鄧雪瓊

      大隊(duì)輔導(dǎo)員

      職責(zé):制訂學(xué)校反恐怖工作應(yīng)急預(yù)案;強(qiáng)化監(jiān)測(cè)與預(yù)警,堅(jiān)持開展定期和不定期的安全檢查,特別是消防、食品衛(wèi)生、校舍安全及周邊治安環(huán)境等方面的檢查;嚴(yán)明責(zé)任,定期組織開展實(shí)戰(zhàn)演練;組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各學(xué)校的反恐工作措施落實(shí)情況,全面做好應(yīng)急防范工作;發(fā)生恐怖事件時(shí),接受上級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮,按照相應(yīng)預(yù)案組織實(shí)施應(yīng)急措施,領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負(fù)其責(zé),各工作組各司其職,采取有效措施,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)、有序地開展處置工作,同時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

      (二)反恐怖應(yīng)急處置工作專項(xiàng)小組

      1.綜合協(xié)調(diào)組:職責(zé)是負(fù)責(zé)反恐工作中與其他部門的組織協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)事故處置全過(guò)程中各種決策的及時(shí)發(fā)布,積極協(xié)助其他職能部門對(duì)事故展開救護(hù)、調(diào)查、處理等工作,聯(lián)防聯(lián)控,合力處突。

      2.治安聯(lián)防組:職責(zé)是負(fù)責(zé)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行值班守衛(wèi)、巡邏檢查、守護(hù)重點(diǎn)部位等工作,同時(shí)配合事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人員疏散、重要財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作。

      3.現(xiàn)場(chǎng)處置組:職責(zé)是服從上級(jí)反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度,負(fù)責(zé)處置現(xiàn)場(chǎng)的組織協(xié)調(diào)工作,迅速查明突發(fā)事件的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況,制定解決方案,制定并實(shí)施防止事態(tài)擴(kuò)大的防范措施,組織救援隊(duì)開展現(xiàn)場(chǎng)施救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、事態(tài) 控制等具體工作。

      4.疏散護(hù)導(dǎo)組:職責(zé)是第一時(shí)間緊急疏散學(xué)生,按預(yù)定路線,爭(zhēng)取以最短時(shí)間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶。

      5.醫(yī)療救護(hù)組:職責(zé)是負(fù)責(zé)緊急處理事故現(xiàn)場(chǎng)受傷師生和其 他傷員,盡力將傷情控制在最低限度,為衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)醫(yī)療救援 贏得時(shí)間。

      6.通信聯(lián)絡(luò)組:職責(zé)是負(fù)責(zé)應(yīng)急處置現(xiàn)場(chǎng)各類信息的收集整 理及傳遞報(bào)告,傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)度指令,如實(shí)記錄反恐處置工作開展情況,按規(guī)定發(fā)布反恐工作正面信息,上報(bào)有關(guān)的事故材料。

      7.后勤保障組:職責(zé)是按照學(xué)校反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組的命令,籌集、調(diào)運(yùn)、劃撥應(yīng)急救援急需的設(shè)備、物資和資金。

      五、處置措施

      (一)校園內(nèi)犯罪分子持械行兇事件應(yīng)急處置程序

      本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:悄然啟動(dòng)報(bào)警裝置傳遞預(yù)警信息;迅 速護(hù)導(dǎo)學(xué)生撤離到安全區(qū)域;快速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇行為;撥打110、120 等,請(qǐng)求救援。

      (二)校園周邊發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處置程序

      本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:阻止可疑人物進(jìn)入校園,加強(qiáng)校園警戒;迅速采取措施控制可疑人物。

      (三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處置程序

      本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:杜絕易燃易爆有毒有害物品流入校園,防范傷害事故發(fā)生。

      六、工作要求

      (一)居安思危,預(yù)防為主

      要遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針,把預(yù)防恐怖事件作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要任務(wù),加強(qiáng)預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防工作,靈通信息,密切溝通,聯(lián)防聯(lián)控,強(qiáng)力維穩(wěn)。

      (二)完善措施,加強(qiáng)保障

      建立和完善防范各類恐怖襲擊事件的規(guī)章制度,成立應(yīng)急處置組織和專業(yè)隊(duì)伍,不斷加強(qiáng)物資、資金、信息等保障工作。加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,對(duì)重要人員、部位、場(chǎng)所設(shè)施以及各種爆炸物

      品、放射性物品、生物及化學(xué)等危險(xiǎn)品要加強(qiáng)管理,完善落實(shí)各種安全防范措施,嚴(yán)防發(fā)生相關(guān)物品被盜、被搶、丟失以及相關(guān)設(shè)施被襲擊等事件。

      (三)制定預(yù)案,加強(qiáng)演練

      按照《沾益教育系統(tǒng)反恐怖工作應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合實(shí)際情況及特殊要求,制訂詳盡切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案(細(xì)化反恐怖應(yīng)急處置工作專項(xiàng)小組,落實(shí)人員;細(xì)化處置措施中的處置程序),加強(qiáng)處置人員反恐培訓(xùn),并適時(shí)開展演練,提高處置人員素質(zhì),增強(qiáng)反恐實(shí)戰(zhàn)能力。

      (四)廣泛宣教,營(yíng)造氛圍

      加強(qiáng)有關(guān)反恐宣傳教育工作,增強(qiáng)師生反恐常識(shí),鼓勵(lì)師生舉報(bào)恐怖線索,廣泛調(diào)動(dòng)師生參與反恐斗爭(zhēng)的積極性,增強(qiáng)師生的防范意識(shí),提高師生的防范能力,營(yíng)造人人關(guān)注反恐,人人參與反恐,人人做好反恐的濃厚氛圍。

      盤江鎮(zhèn)小后所小學(xué) 二0一五年四月二十日

      第四篇:關(guān)于處置群體性治安事件和反暴力恐怖工作預(yù)案

      長(zhǎng)期以來(lái),群體性治安事件和暴力恐怖活動(dòng)一直嚴(yán)重危害著國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定,特別是“9.11"恐怖事件后,境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力相互勾結(jié),他們打著“民主”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號(hào),在境內(nèi)外實(shí)施了一系列恐怖破壞活動(dòng)。同時(shí),加之國(guó)內(nèi)在社會(huì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制過(guò)程中出現(xiàn)的一些不安定因素,都對(duì)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。積極預(yù)防和妥善處置群體性治安事件,強(qiáng)化暴力恐怖工作,已成為當(dāng)前維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重中之重。為強(qiáng)化這一工作,經(jīng)研究決定,制定本工作預(yù)案。

      一、指導(dǎo)思想

      全市公安機(jī)關(guān)要時(shí)刻牢記“穩(wěn)定壓倒一切”的重要思想,把維護(hù)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定作為當(dāng)前的今后一個(gè)時(shí)期的首要工作任務(wù)。要按照“提高警覺(jué),未雨綢繆,防范在先(本文來(lái)自文秘之音,更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸004km.cn查看),有備無(wú)患”的原則,在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮只能作用,加大預(yù)防、處置群體性治安事件和反暴力恐怖斗爭(zhēng)工作力度,確保全市政治穩(wěn)定和社會(huì)治安的持續(xù)安定。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),市局成立預(yù)防和處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。副市長(zhǎng)、××局長(zhǎng)◎◎◎同志任組長(zhǎng),###副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),其他黨委成員任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組瞎設(shè)情報(bào)信息組、通訊聯(lián)絡(luò)組、第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)、預(yù)備隊(duì)、交通管制組、后勤保障組、現(xiàn)場(chǎng)督察組。

      三、職責(zé)分工

      1、情報(bào)信息組。

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      職責(zé):建立情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò),廣辟情報(bào)信息渠道,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握影響社會(huì)穩(wěn)定的情報(bào)信息。要采取公秘結(jié)合,安排專門力量,深入到可能誘發(fā)群體性治安事件的重點(diǎn)地區(qū)、部門、單位和重點(diǎn)群體中,物色秘密信息員,獲取深層次、預(yù)警性、內(nèi)幕性和行動(dòng)性的情報(bào)信息。特別要發(fā)現(xiàn)和掌握敵對(duì)勢(shì)力、邪教組織和少數(shù)別有用心的任插手和操縱群體性治安事件的動(dòng)向。在事件處置過(guò)程中,要深入鬧事群體,靈活運(yùn)用各種手段,掌握深層次信息,獲取音像等直接證據(jù),未依法處置和大家做好準(zhǔn)備。

      2、通訊聯(lián)絡(luò)組。

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      職責(zé)“收集、匯總、上報(bào)情報(bào)信息;下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指令;對(duì)事件的發(fā)生、發(fā)展、處置工作和調(diào)集警力超過(guò)100人時(shí),在經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,及時(shí)上報(bào)市委、市政府和上組公安。

      3、第一梯隊(duì)。

      隊(duì)長(zhǎng):

      副隊(duì)長(zhǎng):

      成員:

      職責(zé):負(fù)責(zé)中心現(xiàn)場(chǎng)的處置工作。

      4、第二梯隊(duì)。

      隊(duì)長(zhǎng):

      副隊(duì)長(zhǎng):

      成員:

      職責(zé):接應(yīng)第一梯隊(duì)。

      5、反恐小分隊(duì)人員及武器裝備

      隊(duì)長(zhǎng)兼指揮員:

      第一組:

      組長(zhǎng):◎◎◎

      組員:###

      ###

      第二組:

      組長(zhǎng):

      組員:

      第三組:

      組長(zhǎng):

      組員:

      6、預(yù)備隊(duì)。

      隊(duì)長(zhǎng):

      副隊(duì)長(zhǎng):

      成員:

      職責(zé):負(fù)責(zé)接應(yīng)第一、第二梯隊(duì),完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

      7、交通管制組。

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      職責(zé):事件發(fā)生后,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指令,對(duì)中心現(xiàn)場(chǎng)周圍道路實(shí)行交通管制,清楚鬧事者在道路上設(shè)置的各種路障。

      8、后勤保障組。

      組長(zhǎng):

      成員:

      職責(zé):

      ―――負(fù)責(zé)所有執(zhí)勤、備勤車輛的燃料供給,根據(jù)情況臨時(shí)征(租)用車輛;

      ―――提供必要的防護(hù)設(shè)施和各種備品;

      ―――與120急救中心保持聯(lián)系,做好突發(fā)事件中傷亡人員的搶救工作。

      ―――組織新聞單位對(duì)事件進(jìn)行實(shí)地錄像、采訪,保持正確的輿論導(dǎo)向,及時(shí)消除社會(huì)影響。同時(shí),搜集音像資料,未領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)和研究此類工作提供依據(jù)。

      9、現(xiàn)場(chǎng)督察組。

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      職責(zé):負(fù)責(zé)執(zhí)勤民警的現(xiàn)場(chǎng)督察。

      四、主要預(yù)警內(nèi)容

      1、群體性中級(jí)黨政首腦機(jī)關(guān),圍攻黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo);圍堵、攔截來(lái)我市視察工作的中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)車輛的案件。

      2、未經(jīng)批準(zhǔn)的請(qǐng)?jiān)?、集?huì)、示威、游行等活動(dòng)。

      3、蓄意阻塞交通,擾亂正常工作、生產(chǎn)、生活秩序,嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的治安案件。

      4、群體性阻礙執(zhí)法機(jī)關(guān)和行政管理機(jī)關(guān)依法執(zhí)行公務(wù)的案件。

      5、企業(yè)下崗的軍轉(zhuǎn)干部,下崗職工群體上訪事件。

      6、殺人、放火、投毒、爆炸案件,持槍、持械搶劫金融單位、破壞國(guó)計(jì)民生要害部門的嚴(yán)重暴力性案件。

      7、帶有黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙犯罪案件。

      8、“法輪功”邪教組織和宗教極端分子進(jìn)京滋事和又組織破壞活動(dòng)的案件。

      9、大型治安災(zāi)害事故、自然災(zāi)害事件。

      10、重大偷渡案件和發(fā)生在國(guó)(邊)境地區(qū)的重大治安動(dòng)向。

      五、工作要求

      1、要站在講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)做好此項(xiàng)工作的重要性,群體性治安事件是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,是各種社會(huì)矛盾的綜合表現(xiàn)形式,有著深刻的政治和經(jīng)濟(jì)原因,處置工作涉及面廣、政策性強(qiáng),很多問(wèn)題不是公安機(jī)關(guān)自身能夠解決的。因此,全市各級(jí)公安機(jī)關(guān)特別是領(lǐng)導(dǎo)同志一定要樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到做好此項(xiàng)工作的重要性和艱巨性,精心組織,周密布置(本文來(lái)自文秘之音,更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸004km.cn查看),做到領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到位,措施到位,防患于未然。要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)公安機(jī)關(guān)處置群體性事件的有關(guān)規(guī)定,充分發(fā)揮參謀助手作用,在市委、市政府和上級(jí)公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下開展處置工作,及時(shí)化解矛盾,平息事態(tài)。

      2、要樹立強(qiáng)烈的情報(bào)信息意識(shí)。建立健全情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)和總作制度,發(fā)揮公安機(jī)關(guān)的整體作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì),把情報(bào)信息工作落實(shí)到每個(gè)角落,深入到企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組,以村治保會(huì)、街道居委會(huì)、社區(qū)民警、派出所為中心勾踐情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò),力爭(zhēng)做到超前預(yù)警、超前報(bào)警、超前處置。要嚴(yán)格情報(bào)信息倒查制度,對(duì)漏報(bào)、遲報(bào)、隱瞞不報(bào)造成重大后果的,除追究責(zé)任人外,還要追究單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

      3、密切配合,整體作戰(zhàn)。預(yù)防和處置群體性事件是牽動(dòng)全局的一項(xiàng)整體工作,各單位要在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,互相配合,通力合作。同時(shí),要落實(shí)好值班備勤制度,做到召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn)。對(duì)各自為政和因推諉扯皮而貽誤戰(zhàn)機(jī)造成嚴(yán)重后果的,要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

      4、把握政策,因情施策。當(dāng)前大多數(shù)群體性治安事件屬于人民內(nèi)部矛盾,原因也各不相同。因此,處置工作要區(qū)分不同情況,采取不同措施。對(duì)大多數(shù)不明真相的群眾要多做解釋、宣傳工作,消除對(duì)立情緒,達(dá)到分化瓦解的目的;對(duì)策劃、煽動(dòng)、挑頭鬧事的不法分子和過(guò)去曾備打擊處理的人員,在取得證據(jù)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)決予以打擊。

      總之,所有參戰(zhàn)民警一定要與黨委保持高度一致性,始終保持清醒的頭腦,令行禁止,按照“三個(gè)慎用”原則,堅(jiān)持依法、依規(guī)、依情妥善處置,避免事態(tài)擴(kuò)大。

      第五篇:安全防暴力恐怖

      安全、反恐防暴

      有些同學(xué)只在電視上或者網(wǎng)上看到過(guò),以為暴力離我們很遙遠(yuǎn),不在乎,其實(shí)這些安全問(wèn)題就存在于我們身邊。就在前幾天,也就是2014年5月20日,湖北麻城市公安局110指揮中心接到報(bào)警:在該市南湖辦事處五里墩小學(xué),有一名福建男子闖入學(xué)校,砍傷8名小學(xué)生。

      暴力不僅直接傷害了我們的身體,還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,有些學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習(xí),造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

      關(guān)于怎么反恐防暴這一問(wèn)題,我認(rèn)為我們應(yīng)該采取一些措施:

      1、身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品,少去人群聚集的地方,市中心等娛樂(lè)場(chǎng)所,見到奇怪的人趕緊離開。

      2、在學(xué)校,要遵守學(xué)校的管理,不到放學(xué)時(shí)間堅(jiān)決不出校門,在校內(nèi)注意安全;上學(xué)或放學(xué)的路上,同學(xué)們最好結(jié)伴同行,相互幫助。

      3、遭到校園暴力侵害的學(xué)生,應(yīng)在學(xué)校老師的幫助下,制止暴力,絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴,緊急情況打110,警察會(huì)有辦法對(duì)付他們。

      4、與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略,運(yùn)用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求,與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征,及時(shí)報(bào)警,或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。

      5、當(dāng)有人,尤其是陌生人,約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí),一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)不法分子到來(lái)時(shí),一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助;如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,要你離開學(xué)?;蚣抑袝r(shí),應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。

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        五中隊(duì)“反暴力,講法制,講秩序”主題活動(dòng)方案 ——民族團(tuán)結(jié) 拉手成長(zhǎng)一、活動(dòng)目的:通過(guò)本次班會(huì)的參與和學(xué)習(xí),深化同學(xué)們對(duì)黨的民族理論和民族政策的認(rèn)識(shí),牢固樹立馬克思主義民族......

        反暴力學(xué)習(xí)心得

        “反暴力,講法制,講秩序” 專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得 根據(jù)自治區(qū)黨委,自治區(qū)教育工委、教育廳的部署,我校今年秋季學(xué)期開學(xué)后利用一周時(shí)間在全校開展“反暴力、講法治、講秩序”專......

        反暴力心得體會(huì)

        新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。我們愛(ài)祖國(guó),我們愛(ài)新疆。我們應(yīng)該樹立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫,我們是一家人,我們《誰(shuí)也離不開誰(shuí)》。 自......

        反暴力心得體會(huì)

        反暴力講法制講秩序心得體會(huì)新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó),新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó),有強(qiáng)大......