第一篇：關(guān)于舉辦“迎五四提素養(yǎng)”教師演講比賽方案

關(guān)于舉辦“迎五

四、提素養(yǎng)”教師演講比賽的方案

為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，全面我校提高青年教師的綜合素養(yǎng)，展示青年教師的才能、風(fēng)貌和個(gè)性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教育幸福指數(shù)，全面構(gòu)建“和美幸福校園”。結(jié)合學(xué)校開展的讀著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》的讀書活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展“迎五

四、提素養(yǎng)”做幸福老師教師演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題“迎五

四、提素養(yǎng)” 做幸福老師

二、參賽對(duì)象：初一至初三每個(gè)級(jí)部各4人（必須有兩名班主任）六年級(jí)、行政后勤 3人（必須有兩名班主任）

三、演講主題、內(nèi)容及要求

以閱讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》讀后感為主題，體現(xiàn)幸福教育，思想健康、觀點(diǎn)鮮明、可以結(jié)合自身事例典型，生動(dòng)感人，能展現(xiàn)青年教師朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，時(shí)間不能超過5分鐘。

四、報(bào)名時(shí)間： 3月23日下周一（以級(jí)部為單位報(bào)政教處）

五、比賽時(shí)間： 5月4日

六、比賽地點(diǎn)：五樓多媒體教室

七、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：耿煥學(xué) 副組長(zhǎng)：張琴、于明華

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，其他設(shè)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

九、其他事項(xiàng) 1.評(píng)價(jià)從“演講內(nèi)容、演講技能和綜合效果”三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行量化；

2．抽簽確定演講順序，要求脫稿演講，比賽時(shí)間為5分鐘； 3.評(píng)委由學(xué)校選聘，安排一名主持人和若干名工作人員； 4.要求全體教職工參加觀摩；

青云一中 2013年4月12日

第二篇：迎五四演講比賽

沙河中學(xué)迎“五四”留守生演講比賽方案

一、活動(dòng)背景 ：

五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。如今，96個(gè)春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)沙河中學(xué)留守生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由沙河中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題的五四青年留守生演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵(lì)自己為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!

二、活動(dòng)原則:

以“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的沙河中學(xué)留守生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。

三、活動(dòng)目的：

1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年;

2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神的全面了解;

3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);

4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”的精神;

四、組織方式:

由沙河中學(xué)校委會(huì)主辦，沙河中學(xué)政教處團(tuán)委承辦。

五、參加對(duì)象:

沙河中學(xué)七、八、九年級(jí)留守學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間： 5月4日 舉行

七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

八、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

1、前期工作: a、由校團(tuán)委于 4月20日 前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號(hào)前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。

b、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。c、確定比賽場(chǎng)地,由政教處負(fù)責(zé);邀請(qǐng)?jiān)u委及主持人,評(píng)委：劉沖、林新林、張婷、劉天慧、李明鏡、萬志平。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：林軍波。主持人由團(tuán)委邀請(qǐng);評(píng)分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由政教處準(zhǔn)備;d、由盧海燕負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問答。

e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。

2、現(xiàn)場(chǎng)工作：

a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。

b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)的善后工作。

3、后期工作:

a、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。

b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

九、活動(dòng)過程：

1、開場(chǎng)：

主持人上臺(tái)致辭，并請(qǐng)事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。

2、中段：

在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問答，由盧海燕老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)

3、后段：

節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。

4、結(jié)果:

由主持人公布演講結(jié)果，并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評(píng)委們合影留念。

十、評(píng)分細(xì)則：

此次演講的評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容真實(shí)感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實(shí)感。

4分、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)，能處理好各種情況。

4分、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。

1分

4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。

1分

十一、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前到場(chǎng)。

2、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

云夢(mèng)縣沙河中學(xué) 2015年4月10日

第三篇：迎五四演講比賽工作總結(jié)

演講比賽工作總結(jié)

我院于四月二十五日晚在理階301如期舉行了“用青春點(diǎn)燃未來”主題演講比賽。本次比賽主要是由我院團(tuán)總支主辦，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、女生部共同承辦。本次比賽的評(píng)委分別由八位兄弟院系學(xué)生會(huì)主席擔(dān)任，同時(shí)我們也邀請(qǐng)到輔導(dǎo)員老師做為嘉賓。

本次比賽雖然按原計(jì)劃獲得了圓滿的結(jié)束，但比賽過程中，仍然存在不少問題，通過舉辦這次活動(dòng)，我們收獲更多的是經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。下面我們將分點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：

首先，是比賽時(shí)間問題。由于我們我們的活動(dòng)是為了迎五四而開展的，必須在迎五四活動(dòng)周中完成。通知發(fā)下去比較早，但考慮到每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的活動(dòng)諸多。所以引起在準(zhǔn)備時(shí)間上顯得不是太充分。這一點(diǎn)我們很體諒各個(gè)班級(jí)，同時(shí)也為給他們帶來的不便表示歉意。

第二，主持人的選拔。在舉辦一系列的活動(dòng)中考慮到正規(guī)比賽需要兩個(gè)主持人，由于當(dāng)時(shí)沒有合適的人選，所以我們臨時(shí)找了一名新手，比較倉(cāng)促，造成主持前臺(tái)的緊張，這是我們考慮疏漏的地方。我們承擔(dān)這項(xiàng)責(zé)任。但通過這項(xiàng)活動(dòng)，我們感覺到在以后的這類比賽中主持人的選拔和培養(yǎng)任務(wù)異常艱巨。

第三，參賽選手方面。由于之前通知每一個(gè)班級(jí)可通過進(jìn)行預(yù)選賽或推薦的方式擇優(yōu)選出至少兩名參賽選手，或許其中有的班級(jí)對(duì)這類比賽不是太感興趣，沒有人愿意參加，所以導(dǎo)致選手演講質(zhì)量水平參差不齊。加上時(shí)間的倉(cāng)促以及各班重視程度不同，另外還有選手的心理素質(zhì)問題等等，造成比賽過程中出現(xiàn)了斷電的現(xiàn)象。同時(shí)在這個(gè)過程中，我們也忽略了這樣一個(gè)問題，只是為了單純保證每個(gè)班級(jí)都有同學(xué)參加，沒有提前進(jìn)行參賽選手的選拔淘汰賽，這一點(diǎn)是非常重要的。因此，在以后的工作中，我們應(yīng)考慮問題更加全面，類似比賽不但要對(duì)選手要求到位，更重要的還要加強(qiáng)對(duì)選手稿件的審閱。

第四，比賽出勤人數(shù)以及會(huì)場(chǎng)秩序。之前主席團(tuán)和我們兩個(gè)部口經(jīng)過協(xié)商要求，各班一定要確保人數(shù)，實(shí)在不想?yún)⒓拥目梢匀ド献粤?xí)，但結(jié)果是有很多同學(xué)趁此機(jī)會(huì)溜了。同時(shí)我們邀請(qǐng)的是文明糾察大隊(duì)來維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，但在這方面我們并沒有做好工作，出現(xiàn)了很多問題。所以我想，在以后的工作中，我們應(yīng)該加強(qiáng)各部口之間的合作，并提高對(duì)自我與同學(xué)的要求。

最后我想說的是，不管結(jié)果如何，這次活動(dòng)是我們本學(xué)期以來，做出努力最多的一次，也是我們兩個(gè)部口成功的一次合作，這一點(diǎn)是不能否定的。當(dāng)然，我們清楚我們的努力還不夠，以后的各項(xiàng)工作問題仍有很多，需要我們努力解決。但通過這次比賽，我們會(huì)對(duì)自己提出更高的要求，因?yàn)榭偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能走的更遠(yuǎn)。

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院

學(xué)習(xí)部

女生部

2007年4月26日

第四篇：提升師德素養(yǎng)教師演講比賽方案范文

提升師德素養(yǎng)教師演講比賽方案

一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族孝敬父母、誠(chéng)信待人的傳統(tǒng)美德，讓教師們更加認(rèn)識(shí)到禮、孝、信等傳統(tǒng)美德的重要性，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。

二、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，提升師德素養(yǎng)。

三、參賽對(duì)象

全體教師。

四、比賽時(shí)間

2012年5月23日。

五、比賽方式

以樓層為單位進(jìn)行初賽，選出兩名教師參加學(xué)校的決賽；決賽的順序由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)抽簽決定。

六、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)

(一)評(píng)分辦法：采用10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分?，F(xiàn)場(chǎng)公布最后得分。

（二）評(píng)分細(xì)則：

1、主題內(nèi)容：4分。

①內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感（2分）；

②內(nèi)容健康，能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（1分）；

③具有獨(dú)特、深刻的見解（1分）。

2、語言表達(dá)（4分）。

①聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢（2分）；

②能靈活運(yùn)用語言速度、語調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作等演講技巧，演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力(2分)。

3、形象風(fēng)度（2分）。

①儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體（1分）；

②脫稿，時(shí)間控制在3-5分鐘（1分）。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)： 1名；

二等獎(jiǎng)： 3名；

三等獎(jiǎng)： 4名。

第五篇：迎五四青年教師演講比賽活動(dòng)通知

汶陽中學(xué)迎五．四青年教師演講比賽活動(dòng)通知 為了紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)“五·四”精神，繼承“五·四”傳統(tǒng)，激發(fā)愛國(guó)熱情，振奮民族精神，豐富青年教師的文化生活，展示青年教師的青春風(fēng)采，激發(fā)教師的熱情和潛力，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。值此“五·四”運(yùn)動(dòng)90周年之際，我校組織舉行以“履職盡責(zé)，青春飛揚(yáng)”為主題的紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)青年教師演講比賽?，F(xiàn)將比賽要求通知如下：

一、活動(dòng)主題

履職盡責(zé)，青春飛揚(yáng)；我與學(xué)校共發(fā)展。

二、參賽對(duì)象及名額

1、參賽對(duì)象：35歲以下青年教師

2、參賽名額：六A、六B、六C、七A、七B、八A、八B、九年級(jí)每個(gè)級(jí)部各一名，共八位教師參賽。

三、時(shí)間安排1、4月28日（周二）上午9：40各參賽教師到政教處抽簽，確定比賽順序；并上報(bào)演講題目。

2、4月29日下午3：40（周三）在四樓舉行演講比賽，除上課教師外其余教師（包括總務(wù)處）均需參加，屆時(shí)學(xué)校統(tǒng)一考勤。3、4月28日前請(qǐng)各位參賽教師請(qǐng)將演講稿（電子稿）發(fā)至qingfeng_1211@163.com.。

四、比賽要求

1、緊扣主題，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，樹立教師崇高的職業(yè)追求，踐行教書育人的誓言，讓青春在教育事業(yè)中閃光。

2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。

3、時(shí)間不超過7分鐘。

五、評(píng)分細(xì)則

1、比賽采用10分制，其中：

（1）演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感；

（2）語言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語言生動(dòng)流暢，感染力強(qiáng)；

（3）形象風(fēng)度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧；

（4）綜合印象（1分）：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，算分按照去掉一個(gè)最高分和最低分后計(jì)算總分。

六、評(píng)委

辛榮 武衛(wèi)東 武甲軍 康光勇 周慶功 宋其偉

呂仕亮 李大華 武雪梅 張文成 孟憲璽 姜向陽

計(jì) 分：李春華 田西雷

希望廣大青年教師積極報(bào)名參加，確?；顒?dòng)質(zhì)量，通過此次活動(dòng)的開展，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范，展現(xiàn)我校青年教師的青春風(fēng)采。

汶中政教處、團(tuán)委

2009年4月14日