第一篇：國(guó)旗下講話稿：用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)

國(guó)旗下講話稿：用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)》。

我不知道他是怎樣走過(guò)來(lái)的。因?yàn)槲矣薪∪乃闹?，所以我無(wú)法理解那種痛楚。那種在黑夜來(lái)臨時(shí)想要打開燈卻沒(méi)有雙手，當(dāng)朋友難過(guò)時(shí)也沒(méi)有雙臂去擁抱她們，當(dāng)想要和家人一起奔跑時(shí)，卻沒(méi)有雙腳?？墒撬?---做到了，31歲的尼克做到了。他總是微笑，用一種自信的、快樂(lè)的態(tài)度感染著我們。他常說(shuō)“我能做到這些，為什么你們不行呢？”其實(shí)我們當(dāng)然可以做到這些，但是這都取決于我們是否用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

31的尼克?胡哲生于澳大利亞布里斯班市，后來(lái)移居到了美國(guó)南加利福尼亞。尼克出生時(shí)就沒(méi)有四肢，只在身體左下方長(zhǎng)出了一只有兩個(gè)腳趾頭的小腳。當(dāng)尼克長(zhǎng)大以后上學(xué)時(shí)，他經(jīng)常在學(xué)校里受到別人的嘲笑。絕望的尼克甚至試圖滾下椅子，讓自己摔斷脖子而死。尼克的母親建議他，如果有人再盯著你看，那么你應(yīng)該主動(dòng)和人家答話，以友好的姿態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。于是從那以后，尼克學(xué)會(huì)了怎樣微笑，怎樣和身邊的朋友，老師，陌生人打招呼，怎樣走進(jìn)人們的心里。尼克回憶說(shuō)：“當(dāng)人們看到我說(shuō)話時(shí)，他們就忘掉了我沒(méi)有雙臂和雙腿的事實(shí)，而將我當(dāng)成一個(gè)普通人看待。

現(xiàn)在，尼克已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的演講家，在12個(gè)國(guó)家發(fā)表了1600場(chǎng)演講，目前還有至少2500場(chǎng)演講的預(yù)約。尼克的成功無(wú)疑是一個(gè)最好的例子。無(wú)論生活給予我們?cè)鯓拥拇驌舸鞌。覀內(nèi)砸肋~的微笑。用一種正確的，良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。即使有失敗后的痛苦，但心中的信念絕不因此搖擺?！?/p>

其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有過(guò)考試的失敗，你是否想過(guò)重振雄風(fēng)？每個(gè)同學(xué)都成長(zhǎng)在學(xué)校的精細(xì)化的管理之中，你是否想過(guò)堅(jiān)持“惜時(shí)高效”？每個(gè)高三的同學(xué)剛剛經(jīng)歷了第二次周測(cè)考試，你是否想過(guò)查漏補(bǔ)缺，快馬加鞭地迎頭追趕？挑戰(zhàn)其實(shí)就在我們身邊，只要我們堅(jiān)持早讀比別人快一分鐘，早一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，只要我們努力做到比別人利用課間多做一個(gè)題，餐前讀操前讀多背一個(gè)單詞，只要我們堅(jiān)持比別人每天多做一點(diǎn)，積少成多，厚積薄發(fā)，成功終將屬于我們！因?yàn)槲覀兌级?，冰凍三尺非一日之功，成功并非一蹴而就。只要每天都努力，每天都努力挑?zhàn)極限，每天都超越昨天，超越每分每秒，那么就會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌，拼出自己卓越精彩的一生！

第二篇：國(guó)旗下講話稿：用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)

國(guó)旗下講話稿：用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)

國(guó)旗下講話稿：用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)》。

我不知道他是怎樣走過(guò)來(lái)的。因?yàn)槲矣薪∪乃闹晕覠o(wú)法理解那種痛楚。那種在黑夜來(lái)臨時(shí)想要打開燈卻沒(méi)有雙手，當(dāng)朋友難過(guò)時(shí)也沒(méi)有雙臂去擁抱她們，當(dāng)想要和家人一起奔跑時(shí)，卻沒(méi)有雙腳?？墒撬?---做到了，31歲的尼克做到了。他總是微笑，用一種自信的、快樂(lè)的態(tài)度感染著我們。他常說(shuō)“我能做到這些，為什么你們不行呢？”其實(shí)我們當(dāng)然可以做到這些，但是這都取決于我們是否用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

31的尼克?胡哲生于澳大利亞布里斯班市，后來(lái)移居到了美國(guó)南加利福尼亞。尼克出生時(shí)就沒(méi)有四肢，只在身體左下方長(zhǎng)出了一只有兩個(gè)腳趾頭的小腳。當(dāng)尼克長(zhǎng)大以后上學(xué)時(shí)，他經(jīng)常在學(xué)校里受到別人的嘲笑。絕望的尼克甚至試圖滾下椅子，讓自己摔斷脖子而死。尼克的母親建議他，如果有人再盯著你看，那么你應(yīng)該主動(dòng)和人家答話，以友好的姿態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。于是從那以后，尼克學(xué)會(huì)了怎樣微笑，怎樣和身邊的朋友，老師，陌生人打招呼，怎樣走進(jìn)人們的心里。尼克回憶說(shuō)：“當(dāng)人們看到我說(shuō)話時(shí)，他們就忘掉了我沒(méi)有雙臂和雙腿的事實(shí)，而將我當(dāng)成一個(gè)普通人看待。

現(xiàn)在，尼克已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的演講家，在12個(gè)國(guó)家發(fā)表了1600場(chǎng)演講，目前還有至少2500場(chǎng)演講的預(yù)約。尼克的成功無(wú)疑是一個(gè)最好的例子。無(wú)論生活給予我們?cè)鯓拥拇驌舸鞌?，我們?nèi)砸肋~的微笑。用一種正確的，良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。即使有失敗后的痛苦，但心中的信念絕不因此搖擺。”

其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有過(guò)考試的失敗，你是否想過(guò)重振雄風(fēng)？每個(gè)同學(xué)都成長(zhǎng)在學(xué)校的精細(xì)化的管理之中，你是否想過(guò)堅(jiān)持“惜時(shí)高效”？每個(gè)高三的同學(xué)剛剛經(jīng)歷了第二次周測(cè)考試，你是否想過(guò)查漏補(bǔ)缺，快馬加鞭地迎頭追趕？挑戰(zhàn)其實(shí)就在我們身邊，只要我們堅(jiān)持早讀比別人快一分鐘，早一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，只要我們努力做到比別人利用課間多做一個(gè)題，餐前讀操前讀多背一個(gè)單詞，只要我們堅(jiān)持比別人每天多做一點(diǎn)，積少成多，厚積薄發(fā)，成功終將屬于我們！因?yàn)槲覀兌级?，冰凍三尺非一日之功，成功并非一蹴而就。只要每天都努力，每天都努力挑?zhàn)極限，每天都超越昨天，超越每分每秒，那么就會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌，拼出自己卓越精彩的一生！

第三篇：國(guó)旗下講話稿-培養(yǎng)積極的心態(tài)

國(guó)旗下講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家早上好：!我講話的題目是：“培養(yǎng)積極的心態(tài)”。

我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中很難避免困難、挫折與失敗的，一旦遇上他們絕大多數(shù)的人心理上會(huì)感到沮喪和消極，不可小看這些影響，因?yàn)槿伺c人之間常常因?yàn)榧?xì)小的差別而造成巨大的成就差異。事業(yè)和生活中的失敗平庸者，主要是心態(tài)有問(wèn)題，遇到困難時(shí)他們選擇容易的倒退之路，結(jié)果只有失敗，成功者遇到困難卻因?yàn)樗麄兡軌虮３址e極的心態(tài)，用“我要!我能!”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵(lì)自己，于是便能想盡辦法，不斷克服困難而前進(jìn)，直至成功。而積極的心態(tài)是可以培養(yǎng)的，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

一方面經(jīng)常有意識(shí)地清除消極情緒。在日常生活中，要時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀，如果你光看到自己生命中的灰暗面，只去強(qiáng)調(diào)客觀困難，那你就已經(jīng)把自己置于消極狀態(tài)中。

第二方面：使用自我暗示語(yǔ)。如果我們經(jīng)常使用自身激發(fā)性的語(yǔ)句，并融入自己的身心，就可以保持積極心態(tài)而抑制消極心態(tài)，形成強(qiáng)大的能力，達(dá)到成功的目的。

第三方面：強(qiáng)化你的積極心態(tài)。心態(tài)積極起來(lái)后，還需要用一些方法來(lái)使它得到強(qiáng)化，否則積極心態(tài)很難得到長(zhǎng)時(shí)間的保持，我們可以制訂一些明確的目標(biāo)，立即執(zhí)行計(jì)劃，明確而堅(jiān)定地照著計(jì)劃去做?！耙磺谐删停磺胸?cái)富，都始于一個(gè)意念”。

同學(xué)們，讓我們培養(yǎng)和發(fā)展我們積極的心態(tài)，更好地走向我們明天的成功。

講話人：肖祥龍

第四篇：國(guó)旗下講話稿：保持積極心態(tài) 發(fā)展健全人格

保持積極心態(tài)，發(fā)展健全人格

各位老師、各位同學(xué)，大家早上好：

我今天演講的題目是《保持積極心態(tài)，發(fā)展健全人格》。同學(xué)們，進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，科技的發(fā)展突飛猛進(jìn)、知識(shí)的更新日新月異，人們面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多，生活的壓力也越來(lái)越大。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)殘酷而激烈，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，你們準(zhǔn)備好了嗎？

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，不同的人擁有了不同的心態(tài)。還記得上周四我?guī)ьI(lǐng)幾名同學(xué)檢查衛(wèi)生的時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)，我們每次都很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，卻不是每次都得第一，因此掃好掃壞一個(gè)樣。還有的同學(xué)說(shuō)，雖然我們不能每次都得第一，但是只要認(rèn)真打掃了，總有得第一的時(shí)候。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了他們的話，我思考了很久。的確，也許每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都在很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，可是第一名只有三個(gè)，這該怎么辦呢？其實(shí)同學(xué)們想想，在我們的生活中，像打掃衛(wèi)生這樣的競(jìng)爭(zhēng)事實(shí)是無(wú)處不在的。我們的班級(jí)，第一名只有一個(gè)，正副班長(zhǎng)也只能各有一名，每次的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名額也很有限。面對(duì)這樣殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，你們?cè)撛趺崔k呢？是在每次落選后就開始怨聲載道、怨天尤人呢還是保持積極的心態(tài)，努力完善自己，將自己該做的事情做到最好呢？

記得有位哲人說(shuō)過(guò)一句話：如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了！同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和挫折時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)保持積極的心態(tài)吧！擁有了積極的心態(tài)，你就會(huì)擁有健全的人格，即使錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，那么你必定不會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。

第五篇：期末國(guó)旗下講話稿：調(diào)整心態(tài) 全力以赴 積極備考

在國(guó)家結(jié)束時(shí)的演講：調(diào)整心態(tài)，全力以赴，積極備考

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

早上好！今天，我演講的主題是調(diào)整心靈，全力以赴，積極備考。

最終考試是否安靜，每個(gè)人都準(zhǔn)備好了？期末考試不僅僅是一個(gè)大量的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這個(gè)學(xué)期的學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要全面檢討每個(gè)人的綜合素質(zhì)，也要學(xué)生的自信心，意識(shí)，意志力，誠(chéng)信的大考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都是第一個(gè)，但我們希望每個(gè)人都將是追求進(jìn)步，超越勇敢的自我，在自我的挑戰(zhàn)，超越自我。

畢素民曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)健全的心態(tài)，一百多種智慧更強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須永遠(yuǎn)不要忘記保持良好的心態(tài)。

高中學(xué)習(xí)精神壓力還比較沉重。經(jīng)過(guò)一整天的課后，你有倦怠的感覺(jué)嗎？在這一點(diǎn)上可能希望做一些簡(jiǎn)單的工作，不要增加自己沉重的負(fù)擔(dān)，盡快調(diào)整，再次適應(yīng)快節(jié)奏。我們面對(duì)大小的考驗(yàn)我不知道有多少人會(huì)有錯(cuò)誤，但不是老的教訓(xùn)，沒(méi)有提醒自己，總是思考，我上次沒(méi)有失敗，不是說(shuō)平均是什么意思？創(chuàng)立牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的威廉·奧斯勒爵士在耶魯大學(xué)的一次演講中說(shuō)：昨天的負(fù)擔(dān)加上明天的壓力，將成為今天人民中最強(qiáng)的。我們是唯一一個(gè)為未來(lái)做準(zhǔn)備的方法是把所有的智慧，所有的熱情，集中到今天的做法是做完美的。

那么我們?nèi)绾芜M(jìn)入審查，積極備考？我認(rèn)為一切都是預(yù)先設(shè)定的，而不是預(yù)先浪費(fèi)。我們不妨從以下幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：

首先，調(diào)整心態(tài)，無(wú)情，充滿士氣，投入形式。無(wú)論是班，家庭作業(yè)還是考試，總結(jié)，都要細(xì)細(xì)，不要懶惰的情緒和煩惱。最弱的人，專注于一個(gè)單一的目標(biāo)，但也要實(shí)現(xiàn);最強(qiáng)的人，分心太多的事，可能沒(méi)什么。我建議從今天起，我們應(yīng)該立即進(jìn)入國(guó)家，全力以赴審查。

二，制定計(jì)劃，制定戰(zhàn)略，有效學(xué)習(xí)，提高效率?？鬃诱f(shuō)，學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，不說(shuō)呢？溫州知道新的，都強(qiáng)調(diào)了檢討的重要性。學(xué)生應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)的原則，全面梳理知識(shí)，注意力 總結(jié)總結(jié)，鞏固基礎(chǔ)，整理思路，系統(tǒng)分類;泄漏填充是關(guān)鍵，不容錯(cuò)過(guò)一個(gè)容易點(diǎn)，加強(qiáng)整合，注重突破。

第三，時(shí)間就像箭，分，秒的戰(zhàn)斗，堅(jiān)持，抓住命令的高度。畢竟，三天是注定的，七個(gè)辛苦的工作。俗話說(shuō)：堅(jiān)持，石可以?shī)?毅力，爛木不折。

四，考試的誠(chéng)信，公平競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)格紀(jì)律，杜絕作弊。我希望所有的學(xué)生在考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信，用真實(shí)的結(jié)果反映他們的真實(shí)水平，努力超越自我，創(chuàng)造成功。

第五，自信的自信，自我激勵(lì)，堅(jiān)持，然后更新新的榮耀。記住，自信是你成功的基石，平靜是你的飛翼。有信心勇敢。

親愛(ài)的學(xué)生，考試的角聲已經(jīng)響起，校園里競(jìng)爭(zhēng)的旋律回蕩;生活不打不刺激，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)生活不完全！讓我們出生我的材料將是有用的，被遺棄的方奇譜新的文章，自尊心自信，寶劍峰銳化，梅花從苦寒冷的堅(jiān)韌的意志，測(cè)試個(gè)人的最佳水平，測(cè)試類最高水平，出海的人的優(yōu)越風(fēng)格！最后給我們發(fā)了三句話：那些有自己的 盡一切可能，沒(méi)有理由只有一千個(gè)困難;沒(méi)有找到失敗的原因，找到成功的途徑;使結(jié)果不留遺憾，使程序更完美。