第一篇：國(guó)旗下主持詞

二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)

1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)

5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

6、呼號(hào)!

7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

10、請(qǐng)坐下。

四、文藝表演

男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部2008年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃?，靠所有人的共同努力，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》

師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。

五、結(jié)尾：

生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

生：有一句話 說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

第二篇：國(guó)旗下主持詞

第一周升旗儀式主持詞

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天由我們六（1）中隊(duì)擔(dān)任升旗任務(wù)，我們感到無(wú)比榮幸自豪。

首先介紹升旗手：

本周的升旗手是六（1）中隊(duì)的同學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，是老師的得力助手，是同學(xué)們心目中的好榜樣。上學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。愿這只雛鷹在今后的成長(zhǎng)道路中取得更優(yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任此次升旗任務(wù)的還有聰明伶俐的，勤奮好學(xué)的和陽(yáng)光自信的同學(xué)。

臨洮縣金澤小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：

第一項(xiàng)：出旗。

第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬隊(duì)禮，師生伴唱國(guó)歌。（旗手升旗，禮畢）

同學(xué)們，請(qǐng)舉起你們的右拳，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心想（我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)）當(dāng)我們聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲時(shí)，又想（繼承革命先烈的遺志）面對(duì)國(guó)旗，我們要做到（勤學(xué)守紀(jì)，尊師愛(ài)校）

第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員在國(guó)旗下朗誦。

升旗儀式結(jié)束。

第三篇：國(guó)旗下講話主持詞

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨，我們七（2）班很榮幸擔(dān)任本次升旗任務(wù)。我們七（2）班提議全校師生在升國(guó)旗時(shí)大家一起唱國(guó)歌。我宣布，黃山寺學(xué)校第8周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

一 第一項(xiàng)：出旗 寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，我們七（2）班自成立以來(lái)已經(jīng)整整走過(guò)了一個(gè)多月。這是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體，26張笑臉，26個(gè)不同的個(gè)性支撐起了這個(gè)班級(jí)大廈！在這段時(shí)間里，我們堅(jiān)持做好班級(jí)內(nèi)部工作的同時(shí)，也在不斷加強(qiáng)著班級(jí)特色建設(shè)，逐步將本班打造成一個(gè)集學(xué)習(xí)、文藝、體育、衛(wèi)生、紀(jì)律各方面全面發(fā)展的集體，形成了“重管理的同時(shí)尊重個(gè)性發(fā)展”的理念與“奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，成功自己實(shí)踐”的班訓(xùn)。奮斗進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，我相信：在所有老師的諄諄教導(dǎo)下，在所有同學(xué)的共同努力下，我們七（2）班一定會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)不可磨滅的進(jìn)步!

第二項(xiàng)，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，全體師生向國(guó)旗敬禮。禮畢。

第三項(xiàng)，有請(qǐng)

王文雅

同學(xué)做國(guó)旗下講話，她講話的題目是：繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)。

感謝王文雅 同學(xué)的講話，升旗儀式到此結(jié)束！最后，祝愿所有老師身體健康、祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!請(qǐng)各班聽(tīng)從體育老師統(tǒng)一安排，有序退場(chǎng)。

第四篇：國(guó)旗下講話主持詞

清明節(jié)國(guó)旗下講話主持詞

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

又到了我們國(guó)旗下講話活動(dòng)的時(shí)間了，今天的演講主題是什么呢？老師先給大家念一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

同學(xué)們，剛剛老師念的詩(shī)說(shuō)的是中國(guó)哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)了就是“清明節(jié)”（操場(chǎng)上學(xué)生說(shuō)出清明節(jié)或者冷場(chǎng)無(wú)人應(yīng)答都沒(méi)關(guān)系）。清明節(jié)是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，也是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。每逢清明節(jié)人們都會(huì)以不同的形式，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先祖先烈。

那么今天我們演講的主題就是清明節(jié)，同學(xué)們可以緬懷先祖先烈，講訴英雄烈士的光輝事跡，告訴大家要珍惜現(xiàn)在的美好生活；可以談下清明節(jié)的來(lái)歷，談?wù)剬?duì)清明節(jié)這個(gè)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)，談?wù)劯鞯厍迕鞴?jié)的一些不同的習(xí)俗，談?wù)勎覈?guó)的傳統(tǒng)文化；也可以談一下發(fā)生在你身邊的清明節(jié)故事，談?wù)勀阈哪康那迕鞴?jié)可以怎么過(guò)，編織屬于你的“清明節(jié)”小故事。好，那下面有請(qǐng)第一位同學(xué)上臺(tái)演講。

演講、、、、、、（演講結(jié)束）

今天的演講，同學(xué)們積極踴躍，很多同學(xué)演講的時(shí)候精神飽滿，演講立意也很深刻、內(nèi)容較為豐富，有些觀點(diǎn)讓老師也有耳目一新的感覺(jué)。通過(guò)這次演講相信同學(xué)們對(duì)清明節(jié)也有了更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)，在老師看來(lái)，清明節(jié)的最大意義就是兩個(gè)字“感恩”，緬懷先祖先烈就是告訴人們要記得“感恩”。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心去汲取新的知識(shí)，去回報(bào)親人和社會(huì)。今天的國(guó)旗下講話活動(dòng)到此結(jié)束。2

第五篇：國(guó)旗下講話稿和主持詞

心理健康教育

1.今天的升旗儀式由我們四（2）班主持，請(qǐng)全體同學(xué)和老師面向旗臺(tái)站好。

2.出旗，奏樂(lè)，敬禮?。ǔ銎欤┒Y畢！

3.今天的旗手是我們 四（2）班的 歐陽(yáng)悅 同學(xué)。

4.升旗，奏樂(lè)，敬禮！唱國(guó)歌。（升國(guó)旗）

5.禮畢！

A：

同學(xué)們，每天我們都經(jīng)歷著許多平凡的小事，B:早晨，父母送我們上學(xué)的叮嚀索繞耳邊

A:課堂，老師不厭其煩的講解歷歷在目

B：球場(chǎng)，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)溫暖著我們每一天

A:只有熱愛(ài)生活，珍惜生命的人，才能在這細(xì)微的小事中體驗(yàn)著美好。

B:心理健康，是我們?nèi)松非笳嫔泼赖谋Ｕ?！下面讓我們以熱烈的掌聲有?qǐng)四（2）班XX同學(xué)作國(guó)旗下講話。

做身心健康的陽(yáng)光少年

老師們、同學(xué)們：

上午好！我是四（2）班的劉程銀，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》，同學(xué)們，你們知道嗎？根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康。

小學(xué)生的心理是否健康，小而言之，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，如：影響一場(chǎng)考試的得失、一場(chǎng)比賽的勝負(fù)，還會(huì)影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧；大而言之，會(huì)影響社會(huì)的安定，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高，影響國(guó)家的未來(lái)與興衰。那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟兀?/p>

首先，要正確認(rèn)識(shí)自己。不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，很多我們?cè)疽詾檫~不過(guò)去的坎，其實(shí)可能壓根只是小事一樁，換一個(gè)角度看待它，會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。

其次，要學(xué)會(huì)正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè)；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。

第三，要正確面對(duì)批評(píng)。在我們學(xué)習(xí)、生活中，總會(huì)聽(tīng)到批評(píng)的語(yǔ)言。有的同學(xué)總覺(jué)得被批評(píng)了沒(méi)面子，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理特強(qiáng)，與同學(xué)、老師、父母之間對(duì)立情緒嚴(yán)重。久而久之就會(huì)使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人，才是最?lèi)?ài)你的人，苦口婆心批評(píng)你的人，才是最想幫助你的人。

讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，保持良好的心態(tài)，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年！只有具有積極的人生態(tài)度，我們的生活才會(huì)變得精彩，人生才會(huì)有價(jià)值！

謝謝大家！

B：感謝劉程銀同學(xué)！

A:如果，已經(jīng)失去了昨日的繁星，我們就千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)了今天的朝陽(yáng)。

B:沒(méi)有了健康的心理，就沒(méi)有了健康的人生。世間最強(qiáng)大的莫過(guò)于心 靈的力量。

A：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，心理問(wèn)題直接作用并影響人的思想。

6.今天的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各中隊(duì)有序進(jìn)教室。