第一篇：學(xué)生征文(孝心愛(ài)心)

一盞淺燈照深情

劉潔云

猶記得幾年前看的《愛(ài)的教育》。夢(mèng)中都浮現(xiàn)著敘利亞為一家人生活，不顧父親責(zé)罵而半夜起來(lái)抄書(shū)的情節(jié)。于是又癡癡地看了一遍，總盼望一天像他一樣為家里做出什么驚天動(dòng)地的大事。

如此這樣，沒(méi)過(guò)多久，竟也忘了。直到后來(lái)，看到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這詩(shī)句。

我?guī)缀跏腔腥淮笪颍菏篱g父母都是這樣，在為著孩子而辛勞時(shí)，自己卻在不停地變化。這種變化，與“落花成泥”是一樣的。

還記得小時(shí)候經(jīng)常抓著父母追問(wèn)自己是怎么來(lái)的，他們總是配合各種古靈精怪的表情，給出各種不一樣的回答，諸如“你是橋下?lián)靵?lái)的”、“門(mén)口菜籃子里發(fā)現(xiàn)的”、“市場(chǎng)里面買(mǎi)來(lái)的”。

一次奶奶生病，病好后仍很虛弱。媽媽一改平時(shí)忙碌的風(fēng)格，竟然留在家中陪伴奶奶。那天午飯，媽媽在集市上買(mǎi)了魚(yú)，說(shuō)是熬成魚(yú)湯為奶奶補(bǔ)身體。湯還未熬好，香味已經(jīng)鉆過(guò)鍋蓋刺激著人的嗅覺(jué)，很香。我那時(shí)畢竟還小，不懂得什么是尊老。在魚(yú)湯上桌后，竟對(duì)著奶奶爭(zhēng)起魚(yú)湯來(lái)。奶奶讓得了我，媽媽就未必了。那些魚(yú)湯，可是她精心為奶奶準(zhǔn)備的?！翱禳c(diǎn)，把魚(yú)湯讓給奶奶。”她這樣命令我。我頓時(shí)覺(jué)得自己失去了在家里受寵的地位，轉(zhuǎn)身號(hào)啕大哭起來(lái)。見(jiàn)這情景，奶奶慌著了，趁媽媽不在，急忙偷偷地把魚(yú)湯端給我。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不悔恨，好像理所當(dāng)然地認(rèn)為這是應(yīng)該的。

年齡在增長(zhǎng)，我也在學(xué)習(xí)心疼父母、關(guān)心父母了。我努力回憶著自己孝順父母的情節(jié)來(lái)。有些什么呢？除了那最普通的問(wèn)候，除了那生病時(shí)候必要的關(guān)懷，除了過(guò)父親、母親節(jié)的小小的感激。還剩些什么呢？

我也曾不止一次地在心中默默向父母許下“孝”的宏愿，就像書(shū)上說(shuō)的：“相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。”但讀了畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》之后，我才發(fā)現(xiàn)自己多么幼稚。我“忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱”。于是，我試著開(kāi)始盡孝，開(kāi)始感恩，開(kāi)始報(bào)答??

當(dāng)我第一次主動(dòng)提出要為父母做事時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)想不到他們的反應(yīng)，竟然如此之大。爸爸驚喜地說(shuō)：“今天怎么回事？”媽媽笑著回答：“這有什么奇怪，我們孩子長(zhǎng)大了?！笔獠恢谖倚闹?，輕輕劃過(guò)了一道心酸。我只是做了一件舉手之勞的手，卻獲得了父母共同的贊賞。如此看來(lái)，這樣的評(píng)價(jià)，相比父母為我們做的事，簡(jiǎn)直不公平。

那我又做了哪些感謝父母的事呢？在他們生病的時(shí)候，能夠真正帶給他們快樂(lè)嗎？在他們勞累之時(shí)，能夠真正放松他們心情嗎？在他們失落之肘，能夠真正給予他們安慰嗎？我不知道父母是怎樣想的，但憑著我自己的感覺(jué)，我能判斷得出――都不能！當(dāng)時(shí)的笑容，只是他們的欣慰，只是他們的敷衍，僅此而已。卻不能真正起到作用。

父母的深情，只能等待我們的成長(zhǎng)。我們長(zhǎng)大后才能發(fā)現(xiàn)父母的良苦用心。愛(ài)就隱在打罵和關(guān)懷之中。我們回報(bào)給父母的，只能是一盞淺燈，光芒如絲如縷。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，是人生最大的遺憾?；蛟S等到你功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那天，等待你的只是一坯黃土、一堆雜草，和悔恨的淚水、遺憾的嘆息。時(shí)間不會(huì)因誰(shuí)而止步，懂得珍惜現(xiàn)有的東西，才不會(huì)追悔莫及，留下遺憾。

“有些事情，當(dāng)我們年輕時(shí)，無(wú)法懂得；當(dāng)我們懂得時(shí)，已不再年輕。”我不想讓這樣的遺憾發(fā)生在我身上。你想嗎？

我的孝心愛(ài)心

林浪

有一次老師考我們五月十四是什么節(jié)日？

我們其實(shí)都不知道就在那兒假裝議論，然后老師抽我們來(lái)回答。老師隨便抽了一個(gè)起來(lái)回答，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他不知道五月十四是什么節(jié)日。”老師對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)知道呀？”我們齊聲回答：“我們都不知道五月十四是什么節(jié)日。”老師對(duì)我們說(shuō)：“這是你們的媽媽的節(jié)日你們都不知道？那你們沒(méi)有給你們的媽媽?xiě)c祝過(guò)母親節(jié)嗎？”這時(shí)候我們就都開(kāi)始低下頭在座位上開(kāi)始懺悔，懺悔自己都沒(méi)有給自己的母親過(guò)一個(gè)母親節(jié)。老師看到我們?cè)趹曰诰陀指嬖V：“我們今天是五月十二號(hào)，你們要把握好這一次機(jī)會(huì)給母親過(guò)一次母親節(jié)，知道了嗎？那這個(gè)就作為這周的假期作業(yè)吧！”我聽(tīng)到后就馬上回家為了在 星期天準(zhǔn)備過(guò)給母親過(guò)母親節(jié)。

星期天我開(kāi)始準(zhǔn)備了，母親問(wèn)我在干嘛呢？我說(shuō)今天我有朋友要來(lái)當(dāng)然要準(zhǔn)備一下咯。然后母親說(shuō)我要出一下門(mén)，你在家里不要到處亂跑，知道嗎？我說(shuō)知道了，又說(shuō)那你什么時(shí)候回來(lái)呀？母親說(shuō)：“差不多一個(gè)小時(shí)吧?！蔽艺f(shuō)：“那你盡量早點(diǎn)回來(lái)吧。”母親說(shuō)：“恩，你在家好好玩，拜拜了?！碑?dāng)母親走后我就立刻出門(mén)去買(mǎi)一下東西為母親過(guò)母親節(jié)做準(zhǔn)備，當(dāng)我買(mǎi)完時(shí)時(shí)間差不多快到了，我就飛奔回家為母親回來(lái)走準(zhǔn)備，當(dāng)我看時(shí)間才離母親走差不多半

小時(shí)時(shí)，我就又想到一個(gè)主意“為母親煮一碗長(zhǎng)壽面?！敝笸旰笥诌^(guò)了幾分鐘母親回來(lái)了我給了母親一個(gè)驚喜，就把我煮的長(zhǎng)壽面端了出來(lái)，說(shuō)：“媽媽母親節(jié)快樂(lè)！”當(dāng)時(shí)母親激動(dòng)的哭了。我問(wèn)母親你快樂(lè)嗎？母親回答說(shuō)：我不僅快樂(lè)，而且我還認(rèn)為我這全天下最幸福的媽媽呢？就在這時(shí)我就決定每年的五月都要給母親過(guò)一次母親節(jié)。

這一天不僅是我母親最幸福的一天，還是我最幸福、最快樂(lè)的一天。因?yàn)檫@是我十三歲中我第一次給我的母親過(guò)母親節(jié)，所以這一天是我和我的母親最幸福的一天。

在逆境中感謝希望

沱牌實(shí)驗(yàn)學(xué)校七四班蘭佳潤(rùn)

蒲公英會(huì)對(duì)曾經(jīng)帶它旅行的風(fēng)抱著感恩；青草不會(huì)忘記滋潤(rùn)它的雨的恩情；而我們更應(yīng)該感謝使自己受益的物、事、人?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義?！边@不僅僅是孝的體現(xiàn)，更重要的是對(duì)于父母的感恩。感恩就是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答感謝別人，這是一種生活哲理更是一種為人處世方式。感恩最重要的是其中的情義，古有“千里送鵝毛，禮輕情意重?！彼偷碾y道只是幾根鵝毛嗎？不，重要的是其中的情。感恩的含義不單單只局限于情義，還有幫助別人。幫助別人就等于感謝上一個(gè)幫助自己的人。“給永遠(yuǎn)比拿重要?！边@是高爾基說(shuō)給所有的人聽(tīng)的。我們不應(yīng)該只是被動(dòng)的感謝別人，而應(yīng)該幫助別人占領(lǐng)感恩的主導(dǎo)地位。每一個(gè)人心中都應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心。感恩除了讓別人感受到溫暖，還能讓自己獲得心靈的慰藉，放飛自我讓靈魂得到升華。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩感謝生活給予你的一切，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。

我們不僅僅要知道感恩的意義，還要將感恩付諸行動(dòng)。“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。”講的就是如何回報(bào)。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至對(duì)救護(hù)自己的人心存感激并通過(guò)自己十倍、付出用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。其實(shí)，生活中也有許多小事會(huì)在不經(jīng)意間撩動(dòng)你的心弦，讓你產(chǎn)生一種幸福感。而這就是我們堅(jiān)持回報(bào)的源泉。也許，回報(bào)并不需要做出什么驚天動(dòng)地的事，但這件事必須是自己發(fā)自內(nèi)心的。只有這樣才會(huì)讓他人知曉感恩的美好，轉(zhuǎn)而回報(bào)那些幫助過(guò)別人的人。這樣薪火相傳，像接力棒一樣，總有一天世界會(huì)充滿感恩與被感恩。或許有些人從來(lái)只是一味的索取，并未懂得感恩但是他們中一定有人只是沒(méi)有意識(shí)到如何回報(bào)，在往后的歲月里一定會(huì)明白并將感恩行動(dòng)起來(lái)。

感恩是人生中愛(ài)的凝聚，也是人性中真、善、美一面的集中表現(xiàn)。感恩能夠讓我們感受到世界的溫暖，能夠令自身飽嘗生活的樂(lè)趣。感恩是洗滌劑，能清潔人性中的陰暗；感恩是永動(dòng)機(jī)，它能夠激勵(lì)我們不斷的前進(jìn)。感恩將使你的心和你所企盼的事物聯(lián)系得更緊，感恩將使你對(duì)生活、對(duì)一切美好事物的信念，從而一生被美好的事物包圍。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界，這個(gè)世界一定是非常美好的，我們的人生也會(huì)變得更加美好。

讓我們常懷感恩之心，常立感恩之德，常行感恩之舉；讓感恩在人們心中長(zhǎng)久地駐留；讓我們將感恩進(jìn)行到底！

讓你的孝心行動(dòng)起來(lái)

沱牌實(shí)驗(yàn)學(xué)校七四班趙桃園

孝是什么？答案很簡(jiǎn)單：孝是報(bào)答,是母親節(jié)的一束康乃馨；孝是耐心,耐心聽(tīng)取父母啰嗦卻意義匪淺的話；孝是關(guān)心,是父母生病時(shí)的一聲問(wèn)候……而這些集中起來(lái)：Filial piety is action（孝是行動(dòng)）。那么，現(xiàn)在就請(qǐng)讓你的孝心行動(dòng)起來(lái)吧！

行動(dòng)？“我們每天都在行動(dòng)。”這是所有人的回答。不是嗎？想起自己每天工作、學(xué)習(xí)的樣子，這不都是在行動(dòng)嗎？對(duì)，這是在行動(dòng)，可你們認(rèn)真想一想是不是還忘了什么，記不起？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你：它呀，是你的孝心哦！“噗！”是誰(shuí)在笑呢？不，問(wèn)錯(cuò)了，應(yīng)該問(wèn)誰(shuí)沒(méi)笑呢？對(duì)呀，“孝心”毫不起眼的一個(gè)詞，誰(shuí)，又會(huì)記得呢？記得嗎？世界上就有這么一個(gè)人，給了你生命，給了你一個(gè)完整的家，還有一個(gè)人他為你擋風(fēng)擋雨，養(yǎng)著一家三口。難道你們真的忘了嗎？他們可是我們的父母??！呵！或許……都忘了吧……就像忘記一件微不足道的小事一樣，在風(fēng)中飄散了……

桓寬說(shuō)過(guò)：“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌.”這句話大家已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了吧？可你知道它的意思嗎？不知道了吧，那么我來(lái)告訴你它的意思是：孝敬長(zhǎng)輩需要的是質(zhì)樸實(shí)在的作為,而不是追求一些表面上的花哨形式。而我們呢？我們都以為長(zhǎng)大了以后努力賺錢(qián)給他們花就算是孝敬，一天到晚努力拼搏，少了關(guān)懷

又有什么意義呢？我們天真地認(rèn)為父母在我們小時(shí)候?qū)ξ覀兊暮?，是因?yàn)樗麄兿胱屛覀冮L(zhǎng)大后還給他們。伴隨著這樣的心態(tài)，我們開(kāi)始蠻橫無(wú)理，任性霸道，開(kāi)始埋怨他們，給我們丟臉，跟不上潮流，穿著土里土氣，甚至……開(kāi)始憎恨他們：恨他們的一切，恨他們控制我們的人生，恨他們隨意把我們丟棄在親戚家……

可你們不知道，不知道父母穿著過(guò)去的舊衣服，是為了我們以后提供更好的生活；不知道父母把我們寄住在親戚家是為了我們?cè)谕獾嘏Υ蚬べ嶅X(qián)；不知道父母在幾十年中受盡風(fēng)雨，將你養(yǎng)大成人，自己卻落了一臉皺紋……你們知道嗎？當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，我們的一聲啼哭，令爸爸媽媽綻開(kāi)了笑臉。從此，爸爸媽媽用他們無(wú)微不至的愛(ài)，澆灌著我們生命的花朵。他們關(guān)心著我們的身體，關(guān)注著我們的喜怒哀樂(lè)，期盼著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。他們也是我們最信任的朋友，告訴我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)和感受，攙扶著我們走上漫漫人生路。而我們呢？卻把他們所付出的一切當(dāng)做是理所當(dāng)然的。“反正以后會(huì)換給他們的”這是我們所有少年的心聲?？伞銈兛匆?jiàn)父母頭上的一絲絲白發(fā)了嗎？你們又是怎樣想的呢？呵！估計(jì)無(wú)所謂吧……

你們知道嗎？我們的父母不渴望別的，他們只希望自己的兒女能關(guān)心一下自己，能多陪陪自己?？墒蔷褪沁@一點(diǎn)點(diǎn)的期望，我們也把它粉碎了個(gè)稀巴爛。看著父母一天天老去，我們突然驚醒：原來(lái)父母也不是萬(wàn)能的，他們也需要關(guān)懷，需要陪伴。我們后悔了，可……已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。

所以啊，趁著我們的父母還在，讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)，有時(shí)候，你的一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)關(guān)懷，甚至一句不經(jīng)意的話，也能讓我們的父母欣慰高興。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們長(zhǎng)大了，再也不是對(duì)父母不滿的小屁孩了呀……

行動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，讓我的孝心行動(dòng)起來(lái)，讓你的孝心行動(dòng)起來(lái)，讓大家的孝心行動(dòng)起來(lái)！

我的孝心愛(ài)心

沱牌實(shí)驗(yàn)學(xué)校

七四班

廖張?chǎng)?/p>

自古以來(lái)，“孝”就是一個(gè)不敗的話題，從古代的《二十四孝》到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上長(zhǎng)篇大論地談?wù)撁餍堑男⑹?，我們不難看出，“孝”這個(gè)字從古至今都是用來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)母女去滑雪時(shí)，突然遇到了雪崩，她們只好原地不動(dòng)，等待救援部隊(duì)的援助。她那困在雪地里的女兒因饑餓和勞累而昏迷不醒。由于她們穿的都是淺色的衣服，救援部隊(duì)幾次經(jīng)過(guò)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，才知道母親為了救她，毅然用刀割開(kāi)了左手的動(dòng)脈，在雪地里爬行了幾十米遠(yuǎn)，在母親生命終絕的那一刻還在爬行，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血路使救援部隊(duì)發(fā)現(xiàn)了她們。

她過(guò)去一直認(rèn)為作為清潔工的媽媽是卑微的，現(xiàn)在才知道。是平時(shí)言語(yǔ)不多的母親用鮮血把自己救了，母親那平凡又嬌小的身軀里，卻蘊(yùn)含著那么偉大，無(wú)私，一絲不茍的愛(ài)。

其實(shí)孝無(wú)處不在，孝就在我們身邊。

孟武伯像孔子請(qǐng)教什么是孝?？鬃诱f(shuō)：“對(duì)父母要特別為他們的疾病擔(dān)憂。”那么，這種孝在我們身邊又有多少呢？

爺爺給我講了《二十四孝》。里面的故事精彩動(dòng)人：有戲彩娛親的老萊子，有鹿乳奉親的燕子，蘆衣順母的敏娟??其中我最感動(dòng)的是戲彩娛親的老萊子。

他是春秋時(shí)期的楚國(guó)隱士，為躲避亂世，自耕于蒙山南麓，他總是孝敬父母，每次有好吃的他總是給父母。他七十歲還不覺(jué)得自己老，還經(jīng)常穿上五彩皮衣，逗父母開(kāi)心。有一次，她出去挑水回來(lái)的時(shí)候不小心摔了一跤，水全都灑了，他不想讓他的父母?jìng)?，便靈機(jī)一動(dòng)，扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓，二老看見(jiàn)了還以為他又向前此一樣玩，所以二老大笑。

讀完了這個(gè)故事，我不禁思緒萬(wàn)千，知道古代人都那么孝順，我們現(xiàn)代人就更應(yīng)該孝順父母了。這使我我想起了一個(gè)詞“百善孝當(dāng)先”。只有好好做人，努力學(xué)習(xí)，做力所能及的事，才是孝順。此時(shí)我想到了，我有沒(méi)有像老萊子一樣孝順父母？有沒(méi)有讓父母開(kāi)心？

父母要的并不多，他們只希望感受到孩子對(duì)自己的一份愛(ài)就足夠了，在日常生活中，我們可以常常撥打父母的電話，讓他們知道，有人在牽掛他們，這也許就是他們最大的幸福。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，要抓緊??！趁父母健在的光陰，百善孝為先啊！

感恩 付一雨

古人說(shuō)：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。感恩的心，感謝有你。人人都因該懷有一顆感恩的心，感恩身邊每一個(gè)幫助你的人。

許多人說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，互相幫助，扶貧的人太少了。我想讓說(shuō)這些話的人收回這些話，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)并不是多人人都冷漠無(wú)情，現(xiàn)在這個(gè)社很美，只是缺少發(fā)現(xiàn)麗的眼睛。國(guó)家已經(jīng)有扶貧政策，而目標(biāo)是讓我們每一個(gè)貧困戶都成小康家庭。

2017年精準(zhǔn)扶貧全面發(fā)展，關(guān)于新時(shí)期推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的重要戰(zhàn)略思想，深入實(shí)施精準(zhǔn)識(shí)貧；精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持黨委導(dǎo)、政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、部門(mén)配和、社會(huì)參于”的工作機(jī)制，通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、健全公共服務(wù)和社會(huì)保障體系，著立卡困人口提前脫困。

我的家也是扶貧的，我家以前鄉(xiāng)下都是泥巴小路，可現(xiàn)在政府不僅為我們鋪了水，還給我們蓋樓房。有了水泥路，讓我們鄉(xiāng)下孩子不用踩著泥巴去上學(xué)了.教育扶貧有也不少例子，為了讓我們長(zhǎng)大后不是文盲，國(guó)家就把學(xué)習(xí)用具以及課外書(shū)送到貧困山區(qū)，讓更多許多學(xué)?？梢宰屃羰貎和鈱W(xué)費(fèi)上學(xué)而且受到高質(zhì)量的教育。

這些都是社會(huì)上的溫暖。這些溫暖得讓我們感恩總書(shū)記，感恩政府的幫助，和感恩社會(huì)上的幫助，更少不了養(yǎng)育我們的父母，教導(dǎo)我們的老師······我們大家都該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助我們的每一個(gè)人！

題目111：七年級(jí)四班：徐小蘭

從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗話說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。

我們的父母親把我們帶到這美麗而又迷人的世界，當(dāng)我們觀察著這世界的一切時(shí)，我們的父母也看著我們。經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)雨洗禮，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，父母 一直關(guān)心著我們，而我們呢？別人只是幫我們撿一支筆，我們就對(duì)他說(shuō)“謝謝”。我們的父母為我們，在雨中，在酷熱的夏天奔跑著，就為我們，我們又為他們做了什么呢？

說(shuō)到父母，我就想起了我最?lèi)?ài)的也最?lèi)?ài)我的媽媽......在我的記憶中，媽媽的影子總是那么清晰；媽媽對(duì)我的付出，永遠(yuǎn)那么多。

那次，我記得很清楚，是四年級(jí)下期的時(shí)候。因?yàn)槟菍W(xué)期媽媽不在身邊，所以在學(xué)習(xí)上總有那么一點(diǎn)不專(zhuān)心。每次提到一提到媽媽?zhuān)土ⅠR勾起了我對(duì)媽媽的無(wú)比思念！所以，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄谀┛荚嚸黠@的展現(xiàn)了出來(lái)，考出了一個(gè)老師都十分不滿意又意想不到的“差”成績(jī)?？梢哉f(shuō)那是我整個(gè)學(xué)習(xí)路上的“人生低谷”吧。后來(lái)，我去到媽媽身邊，媽媽通過(guò)老師了解了我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。雖然她知道了情況，但她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是把我?guī)У礁罢f(shuō):“這次沒(méi)考好，算是你的失誤，以后不能再有第二次了，以后要好好加油”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻給了我不小的鼓勵(lì)。沒(méi)能讓這件事成為我之后學(xué)習(xí)上的陰影，這我都要感謝我最?lèi)?ài)的媽媽。是她給我鼓勵(lì)，是她給我勇氣！在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)你！

當(dāng)然，還有很多體現(xiàn)媽媽愛(ài)我的事，如果一一說(shuō)出來(lái)，那么肯定是說(shuō)也說(shuō)不完的。

媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界上最偉大的人！媽媽是我們的第一位老師，辛苦的把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們；媽媽是一根蠟燭，在我們迷茫的時(shí)候，她會(huì)給我們指出道路；媽媽是大海，給我們寬闊的愛(ài)；媽媽是渡船，承載我們通往未來(lái)的夢(mèng)想！

“可憐天下父母心”，媽媽真的很偉大。我們這輩子都無(wú)法回報(bào)媽媽?zhuān)?，我們?yīng)該做到：不惹媽媽生氣，不讓媽媽操心，不讓媽媽擔(dān)心.努力做媽媽的好孩子。更要學(xué)會(huì)關(guān)心父母！疼愛(ài)父母！

把孝心喚醒 徐佳

孝是什么？這個(gè)問(wèn)題種是久久徘徊在我的腦海里，讓我不禁浮想聯(lián)翩……

孝，可能是一桌山珍海味；可能是花團(tuán)錦簇的華衣；可能是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，可能是……但是，也許是你品嘗了太多的淚水；也許是你跋涉的太勞累；也許是繁忙的工作充斥了你的腦袋，讓你在不經(jīng)意間把一種愛(ài)哄睡，輕輕地關(guān)上了門(mén)，從此不聞不問(wèn)，就讓日子這樣一天一天的平凡的度過(guò)……直到有一天，你猛的醒來(lái)，用力地推開(kāi)門(mén)，大聲地將那愛(ài)吵醒，吵的聲音驚天動(dòng)地。這時(shí)候，你才意識(shí)到自己是多么的愚蠢和自私！意識(shí)到自己有一種愛(ài)叫孝心，孝心是一種世間萬(wàn)物共有的情感，無(wú)需培養(yǎng)，從來(lái)世的第一天就該具備這樣至真至純至善的情感。可是在有的時(shí)候，孝心也需要勤心擦拭，也需要精心培養(yǎng)，也需要對(duì)它加以關(guān)注，并要漸漸學(xué)會(huì)使用它。

有一次我在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道：重慶一男子十三年沒(méi)回家，當(dāng)他回到家后看見(jiàn)得就只有自己家人的墓碑，在碑上刻著一段話，使他看完后哭成了淚人。據(jù)說(shuō)他離家出走是因?yàn)楫?dāng)年他的父母親訓(xùn)斥了他，而訓(xùn)斥他的真正原因是因?yàn)樗约翰恍?。?dāng)年他因一時(shí)沖動(dòng)一走了之，十三年后面對(duì)自己親人的墓碑，才突然悔悟，他明白這一切都來(lái)不及了。他本以為可以回來(lái)盡孝道，可沒(méi)想到，親人卻因長(zhǎng)時(shí)間的思念和焦慮，積勞成疾，郁郁而終?？戳诉@篇報(bào)道，我感慨萬(wàn)千，有傷感，有憤恨。所以我決定，一定要孝敬長(zhǎng)輩，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

“我有能力了，可以孝敬父母了。”這句話你是不是也曾說(shuō)過(guò)，但如果你認(rèn)為這就是一種孝，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你又何時(shí)知道你到底什么時(shí)候才算有真正的能力呢？又何時(shí)知道在自己真正有能力的時(shí)候父母是否還在世上呢？因此，孝不只是你的一句“有能力”就好了，而要用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。如果你認(rèn)為孝很難，那么你又錯(cuò)了，孝很簡(jiǎn)單，可以是你幫父母做一些家務(wù)事，可以

是你對(duì)父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”，可以是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，在生活中為父母做的一點(diǎn)小事，都可以是盡孝道。

從來(lái)沒(méi)有一種佳釀能使全世界共醉，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能使全世界膜拜，唯有孝心，能使全世界的人產(chǎn)生心靈的漣漪。醒來(lái)吧！這種至真至純至善的愛(ài)!只有你才能喚回天下兒女的心，也只有你才能讓惡魔心驚膽戰(zhàn)啊！讓名利、嫉妒、虛榮都見(jiàn)鬼去吧！

伙伴們，去把孝心吵醒吧！讓它縈繞在你的身邊吧！讓它串聯(lián)大家的內(nèi)心吧！讓我們的生活中充滿光明的“孝”一一孝心！

題目1111：譚鴻博

人們都說(shuō)百善孝為先。而我卻要說(shuō)百善孝為首。

范仲淹的；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。很多人都認(rèn)為毫無(wú)瑕疵。而在我的觀點(diǎn)來(lái)看就不好。這句話的意識(shí)是先天下后樂(lè)。母親生育了我們，我們應(yīng)當(dāng)先報(bào)國(guó)。我們行軍打仗在外母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念我們。我就有這樣的感受，我父母工作很早，他們出門(mén)時(shí)我還在睡大覺(jué)。當(dāng)我起床時(shí)，手機(jī)里有無(wú)數(shù)條短信，我一一點(diǎn)開(kāi)查看時(shí)全是母親發(fā)來(lái)關(guān)心我的；如兒子你飯吃了嗎?！ぁぁぁぁぁさ鹊?。我們?cè)谕庑熊姶蛘蹋改赣H在家思念著我父母得了什么病他們也不會(huì)說(shuō)。怕你打仗時(shí)分心受傷。家都沒(méi)了，哪里有國(guó)家。孝未盡，人在世無(wú)能彌補(bǔ)乃人生一大遺憾。

因?yàn)樾⑹俏覀冎袊?guó)千百年來(lái)一代代傳下來(lái)的，我們至今都沒(méi)忘孝這字，他就如同一個(gè)鐵印，印在我們心中。中國(guó)有無(wú)數(shù)的孝的故事讓人映像最深刻的是；有一位母親他得了重病，怎么醫(yī)也醫(yī)不好，這那位母親的兒子就著急帶著母親

到各地醫(yī)治，最后在一個(gè)小醫(yī)館醫(yī)那個(gè)醫(yī)生說(shuō)；你母親的這個(gè)病可以醫(yī)治但是,但。這時(shí)兒子急,他以為是那位醫(yī)生怕我給不起錢(qián)。他立馬說(shuō)醫(yī)生錢(qián)我給得起你放心吧。醫(yī)生說(shuō)不，我不是這個(gè)意思。要想治好你母親的并需要一個(gè)藥引子，你腿上的肉。

在外面看熱鬧的人都以為他不會(huì)于都紛紛走開(kāi)了?？伤俏荒赣H的兒子毫不猶豫的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，要多少有多少。這時(shí)所有人都驚了。他說(shuō)來(lái)吧醫(yī)生。

相信我不說(shuō)大家也知道了。正是因?yàn)樗?，中?guó)的孝就傳開(kāi)了大江南北。當(dāng)然我也不例外中國(guó)的傳統(tǒng)美德。人人因有。

一次老師要我們給工作辛苦歸來(lái)的媽媽洗洗腳。我心想這個(gè)腳我洗定了。放學(xué)回家的路上我一直在想水溫是要五十度，還是要高一點(diǎn)的呢。水溫高了，泡腳可以排毒、養(yǎng)顏。到一定溫度時(shí)可以給媽媽洗腳，但媽媽洗的以經(jīng)差不多了。嗯。那就五十度吧。

在路上思考時(shí)我差點(diǎn)兒被車(chē)幢了，真是的。

回到家后我見(jiàn)媽媽還未回來(lái)，那我就準(zhǔn)備得精心點(diǎn)兒。我拿來(lái)溫度計(jì)，放水用溫度計(jì)來(lái)測(cè)溫，熱水放一點(diǎn)兒，冷水放一點(diǎn)兒。但溫度始終不對(duì)。幸好媽媽她還未回來(lái)。我心想打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧，打支預(yù)防針。

媽媽說(shuō)他晚上不回來(lái)了。在奶奶家住，我想媽媽?xiě)?yīng)該也在給奶奶洗腳吧。第二天我一問(wèn)還真是。孝，中國(guó)的傳統(tǒng)美德。用遠(yuǎn)不變。百善孝首先。孝是第一位的。當(dāng)然愛(ài)心也不能少。

有一次，我在馬路上看見(jiàn)一位老爺爺杵著拐杖慢慢的過(guò)馬路，紅燈以亮了很久了，車(chē)堵的那叫一個(gè)厲害。有的人不耐煩了直接罵了這位爺爺，真無(wú)禮。這時(shí)老爺爺聽(tīng)見(jiàn)罵喊聲，加快了腳步，不料摔倒了。這時(shí)一位開(kāi)車(chē)在路上的哥

哥，沖向了老爺爺，將他扶了起來(lái)，并對(duì)那個(gè)罵爺爺?shù)娜苏f(shuō)，等你老了之后。大家也這樣對(duì)你，你會(huì)怎樣。這時(shí)那個(gè)小伙子善低下了頭，并對(duì)老爺爺?shù)狼浮?/p>

我沖上前去位問(wèn)那位大哥哥的名字，他說(shuō)他叫雷鋒。他就走了。這件事告訴我們要有愛(ài)心。

孝心無(wú)價(jià) 郭柳茹

花朵的嬌艷是為了回報(bào)雨露的滋潤(rùn)，大樹(shù)的茂盛是為了回報(bào)陽(yáng)光的撫育，小草的挺拔是為了回報(bào)風(fēng)雨的吹打。面對(duì)父母的無(wú)私付出、諄諄教誨、關(guān)愛(ài)呵護(hù)，我們是否想到了?回報(bào)?二字呢？

或許你覺(jué)得?盡孝?二字離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有能力去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，但是你錯(cuò)了。你的一句問(wèn)候的話語(yǔ)、一份廉價(jià)的禮物、一份優(yōu)異的成績(jī)、一個(gè)甜美的微笑在父母眼里都是無(wú)價(jià)的回報(bào)。至今都還記得那首打動(dòng)多少人心的《?；丶铱纯础罚覑?ài)這首歌，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)它。樸素的歌詞里流露出的是一份真摯的親情，不可褻瀆的大愛(ài)。忙碌的生活因它而充實(shí)，平凡的人生因它而精彩。??；丶铱纯?，多么不起眼的一句話，卻包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，唱出了億萬(wàn)華夏兒女的心聲。2004年感動(dòng)中國(guó)人物田世國(guó)，捐腎救母的故事至今還在耳邊縈繞。那個(gè)善良懂事的他用美麗的謊言瞞過(guò)了母親，背地里給母親捐了腎。那個(gè)充滿孝心的他用自己的身體使母親的生命得以延續(xù)，給了母愛(ài)最好的詮釋。那個(gè)普通不凡的他無(wú)愧地站在2004感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，給了天下母親以慰藉與安慰。

?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在?是人生最大的遺憾?；蛟S等到你功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那天，等待你的只是一坯黃土、一堆雜草，和悔恨的淚水、遺憾的嘆息。時(shí)間不會(huì)因誰(shuí)而止步，懂得珍惜現(xiàn)有的東西，才不會(huì)追悔莫及，留下遺憾。

或許你并不知道你一句溫暖的慰問(wèn)是父母最大的安慰，你并不知道你一份優(yōu)異的成績(jī)是父母畢生的驕傲。但現(xiàn)在你必須知道了，趁父母還健在的光陰。每個(gè)父母都會(huì)因孩子的長(zhǎng)大懂事而感到欣慰，因孩子的成就成功感到自豪。因孩子的孝心感到無(wú)枉此生。子女們，趕快抓緊時(shí)間行孝吧！

孝心無(wú)價(jià)，選擇孝心，我不后悔！

感恩

左馨雨

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；蝴蝶在花朵中翩翩起舞，舞動(dòng)著一首感恩的舞蹈，那是蝴蝶對(duì)花朵的感恩。

感謝你的父母，他們給了你生命，并養(yǎng)育你們；感謝你的朋友，他們給了你友誼，并分擔(dān)你的煩惱；感謝你的老師，他們給了你知識(shí)，并幫你解決疑惑。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧拼?shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，貧困愁苦，母親為他送行時(shí)的情景卻久久不能忘懷。當(dāng)他得知母親要來(lái)時(shí)，壓抑不住內(nèi)心的歡喜，連忙攜妻子和兒子到城外去接母親。母子相依，熱淚盈眶，孟郊有感而發(fā)，才有了這首傳誦千古的《游子吟》。

親情就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；親情就是漂泊天涯的縷縷思念；親情就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；親情就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼！

時(shí)光如流水，來(lái)去匆匆，摸不到，抓不來(lái)。父母臉上日漸增多的皺紋和白發(fā)換來(lái)的是我們的幸福成長(zhǎng)。你是否對(duì)他們心存感激，你是否因?yàn)閾碛兴麄兌械叫腋Ｄ?？多多照顧父母，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)，換來(lái)的卻是他們的笑臉。

相傳古時(shí)伯牙善于彈琴，他的琴音十分高妙，無(wú)人能懂。但遇見(jiàn)了鐘子期。鐘子期和伯牙兩人一見(jiàn)如故。子期死后，伯牙把心愛(ài)的琴摔碎，立誓不再?gòu)椙?。我們現(xiàn)在比伯牙和子期要幸運(yùn)得多，我們身邊有許許多多的朋友，可以向他們分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。你對(duì)他們是否心存感激，難道你們不為擁有他們而感到幸福嗎？

我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：有位老禪師，在院前的庭院里散步，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻根有張椅子。他把椅子移開(kāi)，蹲在那。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)半夜偷著溜出去的小和尚翻墻下來(lái)，正好踩在老禪師的背上，他下來(lái)后感覺(jué)不對(duì)，仔細(xì)一看，原來(lái)是自己的師傅。他頓時(shí)驚出了一身冷汗。但老禪師并沒(méi)有批評(píng)他，只說(shuō)一句：夜深了快去穿件衣服。

老禪師的寬容，包容了小和尚的錯(cuò)誤，老師何嘗不是這樣呢？從小的老師教我們識(shí)字，教我們讀書(shū)，教代們關(guān)愛(ài)，教我們做人。不管?chē)?yán)厲的，還是溫柔的。都是出于對(duì)我們的愛(ài)。我們是否心存感激，是否因?yàn)閾碛兴麄兌械叫腋Ｄ兀?/p>

看看你容顏漸老的父母?？纯磁c你一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)?？纯唇棠阒R(shí)的老師。只要懷有一顆感恩的心，幸福就會(huì)與你相伴！

孝

七年級(jí)四班

李羽霏

如果你是一棵參天大樹(shù)，我就是一粒種子，你寬大的樹(shù)蔭把我守護(hù)，我每天眺望你的高度，等到有一天你慢慢長(zhǎng)大，也許我的枝干早已干枯，無(wú)論你的繁華蔓延何處，不要忘記腳下那片泥土，我知道你的辛苦 明白你的付出，卻忘了如何跟你相處，我們都不善表露 可心里全都清楚，這就是血脈相傳的定數(shù)一一此歌百感化為一字“孝”。

自古以來(lái)皇帝都倡導(dǎo)仁孝并以身作則，孝成了中華上下五千年炎黃子孫的中心思想?！靶ⅰ边@個(gè)由不完整的老和子組成的漢字擁有著深厚的意義。對(duì)于現(xiàn)在的人們來(lái)講這個(gè)意義不就是給老人們足夠的錢(qián)花，給老人們買(mǎi)大的房子和酷的汽車(chē)就足夠。可我們深深地知道她們要的不是這個(gè)，她們要的是天冷了有人為她們披上棉襖、過(guò)生日時(shí)一首歡快的生日歌、過(guò)節(jié)時(shí)兒女們?yōu)樽约河H手做的一頓飽飯、每天晚上一個(gè)甜甜的吻不過(guò)如此而已。

記得 孔子曾對(duì)曾參說(shuō)：“先王有至德要道，以其使天下人心歸順，人民和睦相處。你知道那是什么嗎？”曾參說(shuō)：“學(xué)生不夠聰明，哪會(huì)知道呢？”孔子說(shuō)：“夫孝，德之本也，教之所由生也。身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。所以上自天子，下至平民，孝道是無(wú)始無(wú)終，永恒存在的。另外還要能夠繼承先人的志向，完成前人的事業(yè)，這也是對(duì)長(zhǎng)輩孝的體現(xiàn)，是一種永恒的孝和敬。

漸漸長(zhǎng)大對(duì)于現(xiàn)在的我很是懷念小時(shí)候，懷念父母陪我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的日子。對(duì)于現(xiàn)在的我多希望父母在我的身邊。對(duì)于現(xiàn)在的我就已經(jīng)體會(huì)父母與兒女相離的痛苦。在每個(gè)假期我巴不得把自己經(jīng)歷的所有一切講給父母聽(tīng)。

以后不論是刮風(fēng)還是下雨我都會(huì)伴隨父母，因?yàn)槲抑栏改赴亚啻韩I(xiàn)給了我給了我生命，我長(zhǎng)大了我應(yīng)該呵護(hù)她們孝順?biāo)麄儭?/p>

用“心”盡孝

左馨雨

俗話說(shuō)：百善孝為先。孝敬，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的道德根本。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們?cè)谙硎芨改傅膼?ài)后，要學(xué)會(huì)回報(bào)父母。為父母盡一份孝心，趁時(shí)間尚早，哪怕只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)問(wèn)候，也會(huì)讓他們的心頭溫?zé)幔?/p>

你的耳邊是否經(jīng)常有這樣的聲音？“孩子，天涼了，要多穿件衣服要不會(huì)著涼”，“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，記得帶雨傘”，“慢點(diǎn)跑，別摔倒了”，“快起床，要遲到了”。而你是怎樣回答的呢？“行了、行了，我知道了，別嘮叨了”。父母給予我們的關(guān)愛(ài)就藏在這些一點(diǎn)一滴中，而都在不經(jīng)意間被我們忽略了，其實(shí)正是這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯聚成了生命的汪洋。

父母的目光像一盞明燈，在黑暗中為我照亮前行的道路；父母的話語(yǔ)像一個(gè)火爐，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖；父母的問(wèn)候像一道港灣，在我害怕的時(shí)候給我安全的保護(hù)。

不知你是否留意，時(shí)間像個(gè)小偷，在不知不覺(jué)中，他偷走了父母的的容顏，白發(fā)和皺紋漸漸增多，而你卻在日漸成長(zhǎng)。

我曾經(jīng)也立下誓言：要為父母敬孝。可隨著時(shí)間的流逝，漸漸淡忘，直到看到了一則故事：在一次大戰(zhàn)中，其中一位導(dǎo)彈手脫下上衣準(zhǔn)備戰(zhàn)斗時(shí)，上衣從他手中滑了出去，飄進(jìn)了大海。他立刻轉(zhuǎn)身走到艦長(zhǎng)跟前，請(qǐng)求允許他跳進(jìn)大海衣服撈上來(lái)?？膳為L(zhǎng)沒(méi)有答應(yīng)他，于是他私自跳下海。后來(lái)因?yàn)檫`反了軍令而被帶上了銬鏈。后來(lái)艦長(zhǎng)問(wèn)明原因：因?yàn)槟羌弦路胖赣H唯一的一張相片?？h長(zhǎng)噙著眼淚聽(tīng)完了他的話，立即下達(dá)了命令釋放這位小戰(zhàn)士！后來(lái)艦長(zhǎng)說(shuō)：一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)去搶撈了自己母親照片的孝子，在這艘艦艇上是不能被戴上銬鏈的。我讀了這首故事感受頗深，可謂是恍然大悟！也讓我不由得問(wèn)自己：“我為父母做過(guò)什么呢？”

從那以后，我也試著開(kāi)始關(guān)心父母，向父母盡孝，但是只有一些小事，如：端端水杯、削削蘋(píng)果……我心里一直想做出一件驚天動(dòng)地的大事，讓父母刮目相看！

年齡漸漸增長(zhǎng)，現(xiàn)在回想為父母做過(guò)什么事，苦思冥想，好像也只剩下那些小事了，在生病時(shí)，最普通的問(wèn)侯；在難過(guò)時(shí)，最平常的一句安慰。但就是這舉手之勞，換來(lái)的卻是那一雙幸福的雙眼，好像在說(shuō)：我的孩子終于長(zhǎng)大了。

是啊，倒一杯茶，盛一碗飯，一句貼心的問(wèn)侯，就會(huì)讓父母心頭溫?zé)帷＋I(xiàn)孝心就這么簡(jiǎn)單，因?yàn)楦改刚嬲枰木褪俏覀兊囊活w真摯的心。

第二篇：孝心征文

談“孝道”

豐義小學(xué)

五（1）班

蔣琦雯

弟子規(guī)里面說(shuō)到：“融四歲，能讓梨。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。其實(shí)一點(diǎn)都不錯(cuò)，我們現(xiàn)在最重要的就是盡“孝道”。

在我們生活中，有許多感人的孝事。這些事可能是最渺小的、最微不足道的，可是它們卻是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩最真摯的關(guān)心與問(wèn)候。

在孝心這方面，古人就是比我們現(xiàn)代人做的好?，F(xiàn)在，肯定有大多數(shù)人都說(shuō)：“我在追趕時(shí)代潮流，沒(méi)空管我的父母，或者工作很累，哪里還有心思管那些啊。”但我認(rèn)為這只是他們的理由。因?yàn)檎嬲行⑿牡娜?，?duì)這些都是漠不關(guān)心的，他們唯一關(guān)心的是他們父母親的身體好些了嗎；爸爸媽媽今天早上吃飽、穿暖了嗎？正是因?yàn)橛羞@種心理，所以這些人才能夠成為“孝心少年”。

在二十四孝中，有許多孝子。其中最令我感動(dòng)的就是“親嘗湯藥”這個(gè)故事了。它講的是古代漢文帝的母親病了，漢文帝每次上完早朝，便來(lái)服侍母親。連喝藥的時(shí)候，還要先嘗一嘗，看看是不是冷熱適中。等他覺(jué)得已經(jīng)差不多了，才給母親喝。晚上睡覺(jué)時(shí)，他都不脫下衣服，就睡在母親床邊，以便母親隨時(shí)叫喚。可母親一病就病了三年，漢文帝就這樣衣不解帶地伺候了他母親三年。你說(shuō)人家貴為天子尚且如此，我們還不要將自己的父母服侍好嗎！

其實(shí)，孝心就在身邊，我們要做一個(gè)有孝心的好少年，去弘揚(yáng)偉大的民族精神，去實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大的復(fù)興夢(mèng)。

第三篇：愛(ài)心與孝心

愛(ài)心與孝心

無(wú)錫市洛社中心小學(xué)張毅

愛(ài)心，是每個(gè)人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，他可以體現(xiàn)出一個(gè)人的胸襟是多么寬廣，也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的心胸是多么狹隘。要看一個(gè)人的愛(ài)心，就只要看他是否樂(lè)于助人。我們都知道雷峰叔叔就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他平生做過(guò)無(wú)數(shù)件好事，被人們視為榜樣和英雄。

其實(shí)，人的愛(ài)心就體現(xiàn)在生活中的一些小事情里。例如：同學(xué)的鋼筆沒(méi)墨水的時(shí)候，我們把墨水或剩下的一枝鋼筆借給他，山區(qū)里的小朋友因家境貧寒而沒(méi)錢(qián)上學(xué)，我們把自己的一些零花錢(qián)或看過(guò)的書(shū)等其他物品，贈(zèng)給希望工程給山區(qū)小朋友送去。這些微不足道的事情，都充滿了我們對(duì)別人無(wú)私的愛(ài)心，要知道“給”永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。

每一個(gè)人，既要有愛(ài)心，也要有孝心。一個(gè)人如果沒(méi)有孝心，他就根本沒(méi)有做人的資格。每個(gè)人都知道，自己是父母生的，如果沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)且簿蜎](méi)有你，光憑這份養(yǎng)育之恩，我們就還不清了，再加上對(duì)你的養(yǎng)育和關(guān)懷，已經(jīng)是不能用錢(qián)來(lái)替換的了，而有些人，自以為賺了大錢(qián)，很了不起，卻在不知不覺(jué)中失去人最寶貴的東西，一顆真誠(chéng)的孝心。

同學(xué)們，讓我們做一個(gè)既有愛(ài)心，又有孝心的好少年吧！

第四篇：孝心回報(bào)愛(ài)心

孝心回報(bào)愛(ài)心

——三年級(jí)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)背景新課標(biāo)教材人教版《語(yǔ)文》三年級(jí)下冊(cè)第五單元綜合性學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)了課文《可貴的沉默》《她是我的朋友》《七顆鉆石》《媽媽的賬單》之后，由課內(nèi)向課外的延伸。讓學(xué)生回憶了媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的事情，并想想該怎樣回報(bào)父母的愛(ài)，從而培養(yǎng)學(xué)生健康美好的倫理親情，引導(dǎo)他們感受父愛(ài)母愛(ài)、理解父愛(ài)母愛(ài)，用自己的孝心回報(bào)父母的愛(ài)心。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）認(rèn)知目標(biāo)1．通過(guò)模擬、體驗(yàn)、搜集、采訪、觀察、記錄等一系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生真正感悟到父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情并常懷感恩之心。2．學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)收集信息、整理信息、處理信息、運(yùn)用信息的方法。

（二）能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、存儲(chǔ)和應(yīng)用信息的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生探究、寫(xiě)作、朗誦、演講、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)制作的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

（三）情感目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識(shí)。2．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新意識(shí)。3．使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重父母，感恩父母，用孝心回報(bào)愛(ài)心。進(jìn)而學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，回報(bào)社會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間課下：2周。課上：2課時(shí)。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）準(zhǔn)備階段（分解、開(kāi)題）1.活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)1課時(shí)。2.活動(dòng)過(guò)程：（1）情境導(dǎo)入放歌曲《好媽媽》，聽(tīng)后你知道講的是一件什么事嗎？我們把這個(gè)孩子的行為叫做“孝心”。那你知道怎樣把孝心獻(xiàn)給父母嗎？那讓我們一起來(lái)尋找答案吧！教師適時(shí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生打開(kāi)思路，就“孝心回報(bào)愛(ài)心”展開(kāi)談話，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢說(shuō)出自己的想法，提出感興趣的問(wèn)題，教師把問(wèn)題寫(xiě)在黑板上。（2）問(wèn)題分類(lèi)，確立主題和學(xué)生一起對(duì)問(wèn)題歸類(lèi)整理，找出同一類(lèi)型，然后對(duì)同一組問(wèn)題命名。也可以根據(jù)某一問(wèn)題進(jìn)行主題的提煉，然后在問(wèn)題中找到相同的類(lèi)型，進(jìn)行歸納，確定子課題。（3）建立活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃成立分享感動(dòng)組、走近父母組、溫馨感悟組、感恩暢想組、感恩倡議組五個(gè)研究小組。（4）交流討論研究方案，確定、完善方案論證時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生各抒己見(jiàn)，就各小組活動(dòng)方案提出意見(jiàn)和建議，比如，直接去觀察，邊觀察邊思考邊發(fā)現(xiàn)，特別要細(xì)致觀察身邊熟悉的動(dòng)植物或自然現(xiàn)象；聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)與閱讀積累，確定重點(diǎn)觀察對(duì)象，把觀察、思考、查資料、提出創(chuàng)意，乃至動(dòng)手實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。使方案更加切實(shí)可行和主題的關(guān)系更加緊密。

（二）活動(dòng)階段（課外實(shí)踐）1．活動(dòng)時(shí)間：課外2周。2．活動(dòng)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)：各小組按預(yù)定的方案利用課余時(shí)間從百科全書(shū)、詞典辭海、購(gòu)書(shū)中心、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等各種途徑查閱、收集圖文資料，記錄活動(dòng)感受，走進(jìn)父母、走進(jìn)生活開(kāi)展觀察發(fā)現(xiàn)活動(dòng)，形成個(gè)人研究方向。交流、研討，初步產(chǎn)生小組合作項(xiàng)目。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)本組成員及時(shí)做好資料的整理和提煉，并負(fù)責(zé)不定時(shí)地向教師反饋。教師指導(dǎo)：有目的地跟蹤學(xué)生活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集材料，合理運(yùn)用觀察、調(diào)查、訪問(wèn)等方法；指導(dǎo)學(xué)生做好資料的記錄和整理；幫助學(xué)生解決遇到的困難。

（三）總結(jié)階段（成果展示）1.導(dǎo)入同學(xué)們，在前段時(shí)間的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們真切地感受到了父母的愛(ài)廣博而無(wú)邊，父母的愛(ài)深沉而悠遠(yuǎn)。我們?cè)诟改傅男燎诟冻鱿乱惶焯扉L(zhǎng)大。今天，讓我們捧起一顆顆童心，用我們的手去回報(bào)我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。今天特意將家長(zhǎng)朋友請(qǐng)到這里，分享同學(xué)們的實(shí)踐成果。

2.小組匯報(bào)，教師點(diǎn)評(píng)分享感動(dòng)組：用手抄報(bào)和黑板報(bào)展示父母令自己最感動(dòng)，最難忘的事，讓學(xué)生體會(huì)到父母無(wú)私的愛(ài)無(wú)處不在。教師與學(xué)生一起評(píng)價(jià)。走近父母組：展示小組學(xué)生通過(guò)采訪父母及親友，了解父母的方方面面，寫(xiě)出了許多感人的詩(shī)歌、散文。讓學(xué)生體會(huì)到父母的艱辛和自己以前對(duì)父母關(guān)心的不足，教師對(duì)學(xué)生的表演進(jìn)行表?yè)P(yáng)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐過(guò)程中體會(huì)到了父母的艱辛很好，如果能用行動(dòng)回報(bào)父母的這份艱辛就更好了。溫馨感悟組：表演小品《媽媽?zhuān)叶恕贰度绱藘鹤印罚瑔酒饘W(xué)生的感恩之心。教師對(duì)同學(xué)們的精彩表演提出表?yè)P(yáng)，學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)、表演能力非常強(qiáng)。

感恩暢想組：收集、整理感恩父母的措施(圖片展示)：要學(xué)會(huì)自己疊被子、自己洗衣服、自己整理書(shū)包，自己的事情自己做；父母下班回來(lái)，為父母拿拖鞋、掛衣服、倒茶。父母累了，給父母捶背、洗腳等；幫父母做力所能及的家務(wù)：擇菜、擺桌凳碗筷、收拾飯桌、刷碗、掃地、擦地、收拾房間等；父母生日時(shí)，親手做一張生日賀卡，并寫(xiě)上幾句祝福的話；空下來(lái)經(jīng)常和父母說(shuō)說(shuō)心里話。感恩倡議組：小組同學(xué)搜集了許多資料讓同學(xué)們感受父母的愛(ài)，然后宣讀倡議書(shū)，號(hào)召全校同學(xué)參與到感恩父母的活動(dòng)中。教師對(duì)同學(xué)們給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中、生活中一起去了解愛(ài)，去體會(huì)愛(ài)，去學(xué)會(huì)愛(ài)，讓愛(ài)的主旋律永遠(yuǎn)在我們身邊唱響。教師評(píng)價(jià)：愛(ài)是一種無(wú)盡的付出，也是一種收獲的快樂(lè)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。老師被同學(xué)們感恩父母的實(shí)際行動(dòng)深深打動(dòng)了。

3.家長(zhǎng)互動(dòng)（1）同學(xué)們?yōu)樵谧母魑粋ゴ蟮哪赣H或父親獻(xiàn)上自己的禮物或自己的一份愛(ài)心。（2）學(xué)生們深情唱響《感恩的心》。（3）學(xué)生送禮物給父母。（4）朗誦歌頌父母的詩(shī)歌。4.學(xué)生體會(huì)由學(xué)生談?wù)剠⒓哟舜尉C合實(shí)踐活動(dòng)的收獲和在今后的學(xué)習(xí)生活中如何用自己的孝心回報(bào)父母的愛(ài)心。5.課堂評(píng)價(jià)由教師對(duì)各組表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)最好的小組和同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。6.家長(zhǎng)發(fā)言聽(tīng)家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)于學(xué)校舉辦這次活動(dòng)的感受和觀看完成果展示后的心情，并給予極大地鼓勵(lì)。7.總結(jié)延伸父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大?？粗瑢W(xué)們手中一件件珍貴的禮物，聽(tīng)著同學(xué)們那一句句感人肺腑的話語(yǔ)，我感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)槟銈兡苷嬲酶改傅膼?ài)并能回報(bào)父母的愛(ài)，衷心地希望你們以后都能做一個(gè)孝順的好孩子！

第五篇：“2013最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮“學(xué)生征文

最美孝心少年觀后感

四年級(jí) 郭婷 指導(dǎo)教師：吳美香

我們一起來(lái)看孝心少年，第一位是黃鳳，她的母親去世了。爸爸又摔傷了腿，從摔傷了腿以后，爸爸就沒(méi)有一次站起來(lái)過(guò)。黃鳳暗下決心地說(shuō)：“我一定要把爸爸的病治好，我長(zhǎng)大后要做一名醫(yī)生把爸爸的病治好。上海有一位醫(yī)生要為黃鳳的爸爸治病，還特意請(qǐng)了一位師傅，做了一張專(zhuān)用的床。這個(gè)床是一個(gè)輪式的床。從此黃鳳用它來(lái)推著爸爸進(jìn)醫(yī)院。她無(wú)論到什么地方去，也要帶著爸爸一起去。黃鳳有位好心的阿姨，不管是下雨天還是下雪天，她都堅(jiān)持來(lái)給黃鳳和她爸爸送飯?？吹竭@里，我被深深地感動(dòng)了。黃鳳真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心的孩子。我為她驕傲！

第二位最美孝心少年是趙文龍，他的爸爸去世了。媽媽又得了重病。他也暗自下定決心：無(wú)論去多遠(yuǎn)的地方，我也要找最好的醫(yī)生把媽媽的病醫(yī)好。為了不讓媽媽餓肚子，他就到街上撿廢棄的瓶子和紙。把撿廢品換來(lái)的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)肉做給媽媽吃。有位司機(jī)阿姨知道了他的孝心，被感動(dòng)了。就讓他免費(fèi)乘車(chē)去醫(yī)院看媽媽。

第三位最美孝心少年是吳林香。她的爸爸去世了，媽媽也得了重病。她從小就照顧著媽媽?zhuān)o媽媽做飯菜，替媽媽種菜。她告訴媽媽不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己會(huì)好起來(lái)的。過(guò)了幾個(gè)月，媽媽去世了。吳林香拿著媽媽的照片不停地哭。她盼望著能再見(jiàn)到媽媽。

看著三位孝心少年的舉動(dòng)，我都感動(dòng)得掉淚了。我明白了要做一個(gè)尊敬父母的孩子。

四年級(jí) 黃文鑫 指導(dǎo)老師：吳美香

看了最美孝心少年后，我深有感受。趙文龍、黃鳳、吳林香的那感人事跡，至今記憶猶新。

趙文龍的媽媽得了糖尿病，因此爸爸和媽媽離了婚。趙文龍被判給了爸爸?？墒?，趙文龍做了個(gè)驚人的決定，他獨(dú)自一人照顧媽媽?zhuān)刻煲浦鴭寢屪咚墓锏穆啡メt(yī)院做透視，而且每天要做四次。

黃鳳的孝心更感人。有一次，她推著爸爸走了五百多里，走到了上海。醫(yī)生說(shuō)她的爸爸無(wú)法醫(yī)治。但是她并沒(méi)有放棄，又走了幾家醫(yī)院，得到的卻是同樣的答案。有位好心人每天堅(jiān)持給這父女倆送飯。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨。

還有一個(gè)女孩叫吳林香，她爸爸在她六歲的時(shí)候就去世了。媽媽又有重病，家里還有一個(gè)弟弟。她只能每天上山采草藥來(lái)掙錢(qián)給媽媽買(mǎi)藥。有一天，她的媽媽不幸去世了。她還要代替她的媽媽來(lái)照顧外公和外婆。

看到這些，我聯(lián)想到自己，在平時(shí)的生活中，我和他們相比，真是自嘆不如?？偸且聛?lái)伸手，飯來(lái)張口。每次考試成績(jī)也達(dá)不到媽媽的要求，不能跟媽媽分擔(dān)一些憂愁。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有孝心的少年。

四年級(jí) 羅武炫 指導(dǎo)老師：吳美香

今天，易老師給我們播放了《最美孝心少年》的記錄片。看后我感動(dòng)得都哭了。

影片中那動(dòng)人的情節(jié)至今還歷歷在目。有一個(gè)小男孩叫趙文龍，他沒(méi)有爸爸，而且媽媽還要去醫(yī)院做透視。每當(dāng)他的媽媽做完透視之后都會(huì)很難受。他就會(huì)幫媽媽做按摩，真是孝順！可我們每天還要爸爸、媽媽給我們盛飯、穿衣。比起趙文龍真是自愧不如。

有一次他帶媽媽去檢查的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)媽媽的營(yíng)養(yǎng)不良，要多補(bǔ)一補(bǔ)，吃點(diǎn)肉。

由于家庭條件的原因，趙文龍就去撿廢品。把得來(lái)的錢(qián)買(mǎi)肉做給媽媽吃?？晌覀兡兀刻爝€吵著媽媽買(mǎi)肉做好吃的給我們。看到這以后，我覺(jué)得我們可真幸福。??！頒獎(jiǎng)的時(shí)候，主持人阿姨還發(fā)現(xiàn)他隨身帶著個(gè)筆記本，為他干什么用的。小文龍回答說(shuō)：“我?guī)н^(guò)來(lái)是想把那些好心人的名字都記住。長(zhǎng)大以后，我要回報(bào)他們?！?/p>

主持人阿姨問(wèn):”他想上什么學(xué)校？”龍龍說(shuō)：“他想上軍校，因此這樣可以報(bào)答社會(huì)、報(bào)答祖國(guó)?！敝鞒秩苏f(shuō)，其實(shí)還有一個(gè)原因，龍龍保密了。因?yàn)樽x軍校，國(guó)家可以補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)。媽媽的病就多了一絲希望。真孝順！

看完以后，我暗暗想，我以后也要孝順父母親。多幫他們做一些家務(wù)活，如：洗碗、掃地?，讓他們快樂(lè)、幸福！

六年級(jí) 葉湘穎 指導(dǎo)老師：陳義軍

很難體會(huì)那么弱小的肩膀是如何挑起家庭的負(fù)擔(dān)，稚嫩的心靈如何經(jīng)受起失去親人的痛苦。然而生活的貧苦、家庭的災(zāi)難并沒(méi)有壓垮他們。他們用微笑面對(duì)生活，用愛(ài)心支撐起家庭，用孝行詮釋了血濃于水的親情。

最令人敬佩的是“板車(chē)女孩”黃鳳，她十年如一日照顧癱瘓的父親。用鐵制的板車(chē)推著父親千里迢迢去上海求醫(yī)，這樣的執(zhí)著與堅(jiān)持，這樣的信念與毅力，這樣的不畏路途漫漫，一心只為父親健康的孝心怎能不讓人動(dòng)容。

對(duì)于這一代孩子，孝行不應(yīng)該是一個(gè)口號(hào)。而應(yīng)該是行動(dòng)。首先，能自己的事情自己做，而不是要求別人代勞，就是孝行。第二，能做力所能及的家務(wù)事，也是最好的孝行。第三，能主動(dòng)幫助有需要的人，從小事做起，從平凡事做起，也是孝行。

六年級(jí) 過(guò)敏 指導(dǎo)老師：陳義軍

相信“百善孝為先”這句話，每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，但是聽(tīng)過(guò)又有什么用呢？要牢記在心里，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

命運(yùn)的坎坷，使他們-頒獎(jiǎng)的主人公體會(huì)到了別人所不能體會(huì)到的艱辛。他們那一幕幕為爸爸為媽媽做作的一切，我們不曾做過(guò)，就連想都沒(méi)有想過(guò)。我們從小就聽(tīng)人常說(shuō)：“為人子女的我們，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，飛得多高，也走不出母親的心，飛不出母親的牽掛?！蔽覀兂３Ｏ硎芨改傅膼?ài)中，卻從未想過(guò)如何去報(bào)達(dá)父母。這些孩子是多么偉大，多么懂事！再看看我們，什么事都要父母操心，原來(lái)只有父母親為我們操心，他們的黑發(fā)中有幾絲白發(fā)，父母的恩情是我們做子女一輩子也償還不了的。難道真的要等到父母親走了，離開(kāi)了我們，我們才開(kāi)始后悔自己以前為什么不孝敬他們？現(xiàn)在不把握住時(shí)光，好好孝順?biāo)麄儯忠鹊绞裁磿r(shí)候呢？真的要等到失去了才懂得珍惜嗎？

孝-是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得-百善孝為先。從現(xiàn)在開(kāi)始：讓我們用我們所有對(duì)父母的愛(ài)來(lái)孝順父母。謝謝這些命運(yùn)坎坷的孩子們，是他們讓我們懂得了父母對(duì)我們的愛(ài)和如何回報(bào)父母的方法。