第一篇：學(xué)生征文

懷著一顆美好的愛(ài)心去對(duì)待別人

贛榆縣羅陽(yáng)中心小學(xué)張文宇輔導(dǎo)老師：李小愛(ài)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，姑姑去郵局把前一天落在那里的雨衣取回來(lái)。我?guī)凸霉梅鲋妱?dòng)車，我不小心動(dòng)了一下車把手，電動(dòng)車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強(qiáng)忍著，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)。我試著把電動(dòng)車扶起來(lái)，但白費(fèi)力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動(dòng)車痛苦地躺著。我等了很久，但郵局門口還是沒(méi)有出現(xiàn)姑姑的身影。站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個(gè)好心人來(lái)幫我扶一下，但他們只顧說(shuō)笑，沒(méi)有看見(jiàn)我這個(gè)弱小的身影?？磥?lái)，只能等姑姑出來(lái)了。就在我絕望的時(shí)候，一位陌生的叔叔朝我走來(lái)，他和正常人沒(méi)有什么特別的地方，除了那個(gè)綁著繃帶的胳膊。

他的臉上掛滿了慈祥的笑容。我站了起來(lái)，他親切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦？”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍。聽(tīng)了之后，他想幫我把電動(dòng)車扶起來(lái)，但沒(méi)有成功，因?yàn)樗囊粋€(gè)胳膊繃著繃帶。于是，他又小心翼翼地讓電動(dòng)車躺下了。他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別著急，我去找個(gè)人幫你?！闭f(shuō)完，他向前走了一點(diǎn)兒，對(duì)一個(gè)叔叔說(shuō)了什么，只見(jiàn)他們一起走過(guò)來(lái)，另一個(gè)叔叔幫我把電動(dòng)車扶起來(lái)。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”，但馬路上的噪音把這句話吞沒(méi)了。然后，這兩個(gè)叔叔就走了。

我想，只要我們每一個(gè)人都懷著一顆美好的愛(ài)心去對(duì)待別人，只要我們所有的人不斷向社會(huì)注入一股又一股愛(ài)的清泉，那么我們的社會(huì)就一定會(huì)充滿著愛(ài)，就一定會(huì)變得更美好。

第二篇：學(xué)生征文

我讀書(shū)，我快樂(lè)

讀書(shū)，是一種享受，也是快樂(lè)的。捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的，閱讀它，它是美妙的。

人各有志，崇尚的快樂(lè)也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂(lè)；不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的快樂(lè)；亦不慕那些物質(zhì)需求的快樂(lè)，我只是蕓蕓眾生中一個(gè)最普通的孩子，只是從此不再怕挫折，因?yàn)椋x書(shū)，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)，帶給了我快樂(lè)。

小時(shí)候，總喜歡在爸爸和媽媽的膝蓋上睡覺(jué)。因?yàn)?，爸爸媽媽總是?huì)給我講一些《一千零一夜》、《格林童話》??由于爸媽講得十分生動(dòng)，常常使我身臨其境，我也就更愛(ài)讀書(shū)。直到現(xiàn)在，我讀起了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》??當(dāng)我讀了更多的名著時(shí)，我便更是被里面的內(nèi)容感染，吸引了。就好象尼?奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金，他給我的形象是那么的崇高，是那么的偉大，是那么的尊敬。當(dāng)保爾?柯察金面臨著生命的危機(jī)，可還是堅(jiān)貞不屈地把一部關(guān)于科托夫斯基的英勇的騎兵師的中篇小產(chǎn)——《暴風(fēng)雨所誕生的》寫(xiě)了出來(lái)。這堅(jiān)貞不屈的精神，不就是我從書(shū)中獲得的精神嗎？

盡管有些書(shū)看起來(lái)會(huì)有些長(zhǎng)，會(huì)有些不理解，但也是非常快樂(lè)的。

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)。

第三篇：學(xué)生征文

請(qǐng)3--6年級(jí)的班主任注意，下面是江蘇省第五屆網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知：

江蘇省教育廳辦公室文件蘇教辦備〔2012〕3號(hào)

省教育廳辦公室關(guān)于舉辦江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知

各市教育局：

為充分利用網(wǎng)絡(luò)資源引導(dǎo)中小學(xué)生閱讀優(yōu)質(zhì)圖書(shū)文獻(xiàn)，進(jìn)一步推進(jìn)我省未成年人思想道德建設(shè)工作，經(jīng)研究，決定舉辦江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題:我們愛(ài)科學(xué)。

二、參賽對(duì)象

江蘇省內(nèi)在籍的中小學(xué)生，并特邀綿竹市中小學(xué)生參加。分小學(xué)組、初中組和高中組（含普通高中、職業(yè)高中及中等職業(yè)學(xué)校）。

三、參賽方式

參賽者登陸江蘇省中小學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)（）,點(diǎn)擊“江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)”專欄，注冊(cè)真實(shí)信息并將作品發(fā)布上傳，參賽作品必須為讀后感（推薦書(shū)目見(jiàn)附件），每位參賽者限傳一篇作品。其中，小學(xué)組500字左右，初中組1000字左右，高中組1200字左右。

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年6月1日至10月20日。6月1日上午9：00活動(dòng)專欄正式開(kāi)通，10月20日上午9：00作品上傳截止。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)專家評(píng)審情況，每組設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲得金、銀、銅獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。根據(jù)各地及學(xué)校參賽情況，設(shè)若干優(yōu)秀管理獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

請(qǐng)各地廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，精心組織。本次活動(dòng)由江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心承辦。聯(lián)系人：朱婕，聯(lián)系電話：025-83335283。

二○一二年四月十四日

附件：

江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目

序號(hào)書(shū)名出版社

1學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)讀本 1-9年級(jí)上冊(cè)江蘇科技出版社

2學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)讀本 1-9年級(jí)下冊(cè)江蘇科技出版社

3學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)讀本 1-9年級(jí)全冊(cè)江蘇科技出版社

4學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)讀本 低碳科技江蘇科技出版社

5學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)讀本 安全與科技江蘇科技出版社

6學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)讀本 資源保護(hù)江蘇科技出版社

7學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)讀本 新科技江蘇科技出版社

8科學(xué)悖論故事江蘇科技出版社

9科學(xué)創(chuàng)新故事江蘇科技出版社

10科學(xué)機(jī)遇故事江蘇科技出版社

11科學(xué)偶然故事江蘇科技出版社

12科學(xué)趣味故事江蘇科技出版社

13科學(xué)睿智故事江蘇科技出版社

14科學(xué)失誤故事江蘇科技出版社

15科學(xué)哲理故事江蘇科技出版社

16科學(xué)準(zhǔn)則故事江蘇科技出版社

17觸摸科學(xué)江蘇科技出版社

18走向海洋江蘇科技出版社

19《擁抱藍(lán)天》——中小學(xué)科學(xué)教育讀本江蘇人民出版社

20中學(xué)生不可不知的心理常識(shí)江蘇教育出版社

21中學(xué)生不可不知的文化常識(shí)江蘇教育出版社

22中學(xué)生不可不知的藝術(shù)常識(shí)江蘇教育出版社

23中學(xué)生不可不知的科學(xué)常識(shí)江蘇教育出版社

24中學(xué)生不可不知的經(jīng)濟(jì)常識(shí)江蘇教育出版社

25中學(xué)生不可不知的地理常識(shí)江蘇教育出版社

26牽手科學(xué)(小學(xué)版)(上下冊(cè))江蘇教育出版社

27天文愛(ài)好者新觀測(cè)手冊(cè)南京出版社

28科學(xué)讀本（1-6年級(jí)）南京師范大學(xué)出版社

29科學(xué)讀本（7-9年級(jí)）南京師范大學(xué)出版社

30老師也偷偷看的科學(xué)書(shū)·網(wǎng)絡(luò)卷（英國(guó)皇家協(xié)會(huì)科學(xué)讀物獎(jiǎng)）北京科技出版社

31老師也偷偷看的科學(xué)書(shū)·博物館卷（英國(guó)皇家協(xié)會(huì)科學(xué)讀物獎(jiǎng)）北京科技出版社

32四季里的科學(xué)——春天北京科技出版社

33四季里的科學(xué)——夏天北京科技出版社

34四季里的科學(xué)——秋天北京科技出版社

35四季里的科學(xué)——冬天北京科技出版社

36科普熱點(diǎn)——低碳生活：更健康更環(huán)?？茖W(xué)普及出版社

37科普熱點(diǎn)——復(fù)制生命：探尋基因世界科學(xué)普及出版社

38科普熱點(diǎn)——跨躍時(shí)空：高科技與交通科學(xué)普及出版社

39科普熱點(diǎn)——闖入太空：高科技與航天科學(xué)普及出版社

40科普熱點(diǎn)——海洋奧秘：高科技與海洋科學(xué)普及出版社

41科普熱點(diǎn)——考古探奇：高科技與考古科學(xué)普及出版社

42趣味植物小百科四川辭書(shū)出版社

43趣味地理小百科四川辭書(shū)出版社

44趣味氣象小百科四川辭書(shū)出版社

45趣味動(dòng)物小百科四川辭書(shū)出版社

46探索.科學(xué)百科（套裝版）共16冊(cè)廣東教育出版社

47U客探訪甘肅科技出版社

48你還不知道的事實(shí)甘肅科技出版社

49人類最大的難題甘肅科技出版社

50不明現(xiàn)象：能解釋OR不能甘肅科技出版社

51外星任務(wù)：他們經(jīng)歷了什么甘肅科技出版社

52外星任務(wù)：我與外星人的零度接觸甘肅科技出版社

53被劫持者親歷超文明甘肅科技出版社

54暗黑劫持：調(diào)查者經(jīng)歷了什么甘肅科技出版社

55經(jīng)歷真實(shí)甘肅科技出版社

56迷影追蹤甘肅科技出版社

57飛碟之主的邀約甘肅科技出版社

58飛碟之謎：崇拜與破譯甘肅科技出版社

59飛碟觀測(cè)：贊美與懷疑甘肅科技出版社

60人類還不了解的人類甘肅科技出版社

61爭(zhēng)奪云之上的領(lǐng)地甘肅科技出版社

62他們來(lái)自宇宙那邊甘肅科技出版社

63宇宙中的N次文明甘肅科技出版社

64人類的末世情結(jié)甘肅科技出版社

65瑪雅文明之祭甘肅科技出版社

66尼羅河的禮物甘肅科技出版社

67追蹤古文明甘肅科技出版社

68有多少文明可以重來(lái)甘肅科技出版社

69科學(xué)不能解釋的科學(xué)甘肅科技出版社

70外星任務(wù)：他們親甘肅科技出版社

71外星任務(wù)：他們從來(lái)都存在甘肅科技出版社

72探索與掩飾甘肅科技出版社

73有趣的籃球游戲

74優(yōu)美的排球游戲

75高超的足球游戲

76青少年應(yīng)該知道的青藏高原

77青少年應(yīng)該知道的南北極地

78青少年應(yīng)該知道的熱帶雨林

79青少年應(yīng)該知道的藍(lán)色海洋

80青少年應(yīng)該知道的天象奇觀

81破解星客基因

82與不明飛行物的親密接觸

83神通廣大的第三金屬

84日新月異的特種鋼

85異彩紛呈的功能膜

86節(jié)能減排的新動(dòng)力電池

87無(wú)處不在的碳纖維

88新材料的寵兒：稀土

89取之不盡的太陽(yáng)

90持續(xù)不斷的風(fēng)電新能源

91可再生能源：生物質(zhì)能

92又愛(ài)又恨是核能

93待開(kāi)發(fā)的地?zé)崮?/p>

94清潔能源：氫能

95未來(lái)無(wú)害新能源可燃冰

96無(wú)限豐富的海洋能

97遨游太空的航天材料

98改變世界的信息材料

99比人聰明的智能材料

100神奇的人體修復(fù)材料

甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社 甘肅科技出版社

各小學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校：

教研室在假期前布置各校開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，并要求撰寫(xiě)“讀書(shū)心得”?，F(xiàn)在此基礎(chǔ)上請(qǐng)四軌及四軌以上學(xué)校推薦十篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，其余學(xué)校一律推薦六篇。征文用A4打印，字體為宋體小4號(hào)；需注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名，文末注上指導(dǎo)老師姓名，并加蓋學(xué)校公章。各校一律于下周一（即9月24日）前報(bào)送教研室404室處。

教研室

9月18日

第四篇：學(xué)生征文

萊特兄弟，你們真棒！

——《萊特兄弟》讀后感

善卷實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班張歡

今天，我讀了《超級(jí)好玩》里的《萊特兄弟》，我感受很深。

這個(gè)故事是講萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的過(guò)程。哥哥叫威爾伯，弟弟叫奧維爾。那是1877年的冬天，他們和小伙伴們?cè)谘┑乩锿媾览绫荣?，雖然萊特兄弟的爬犁比小伙伴的爬犁矮，但比小伙伴的高爬犁要快很多。從這件事中，萊特兄弟知道了，矮的爬犁可以減少的阻力，速度就快很多。從此就產(chǎn)生了興趣。圣誕節(jié)的時(shí)候，萊特兄弟的爸爸給兄弟倆送了一個(gè)“飛天陀螺”的玩具禮物。這個(gè)“飛天陀螺”能在空中高高的飛翔。鳥(niǎo)才能在空中飛，怎么這個(gè)東西也能在空中飛？威爾伯有點(diǎn)懷疑。爸爸笑了一下，當(dāng)場(chǎng)做了示范，只見(jiàn)他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，他就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高的地飛去。兄弟倆這才相信，除了鳥(niǎo)、蝴蝶之外，人工制造的東西也可以飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開(kāi)了，想從中探索一下，他為何能飛上天去。

從這以后，在他們的幼小心靈里，就萌發(fā)了將來(lái)一定制造出一種能飛上高高的藍(lán)天的東西，這個(gè)愿望一直影響著他們。在后來(lái)的五年里中萊特兄弟經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，終于發(fā)明了一架滑翔機(jī)，世界上的第一架飛機(jī)就誕生了。

我要向他們學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋，我現(xiàn)在要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，也要發(fā)明現(xiàn)在沒(méi)有的，但對(duì)人類有好處的東西來(lái)。

照鏡子

——讀《小屁孩日記》有感

善卷實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班何晨揚(yáng)

在暑假中，我看了許多課外書(shū)，其中讓我印象最深就是《小屁孩日記》了。那個(gè)小屁孩叫米多，可調(diào)皮啦！

記得又一次他去看電影，把蘇拉的一包瓜子給搶過(guò)來(lái)吃掉了，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)就把蘇拉惹哭了，還大叫：“老師，米多搶我的東西！”甜老師知道后，就警告米多：“把東西還給蘇拉！”可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，米多又悄悄地把朱奇奇的臭球鞋傳給旁邊的劉堅(jiān)強(qiáng)，又傳給金剛??，可是傳到后來(lái)，卻把自己的手電弄丟了！看完電影后，老師又要求寫(xiě)觀后感，小屁孩這下犯了愁，他根本不知道電影放了啥。哎，真是“惡有惡報(bào)”呀！我想，同學(xué)之間還是友好相處更為可貴。

其實(shí)我有時(shí)和小屁孩米多差不多，學(xué)校組織看電影，我也會(huì)趁老師不注意的時(shí)候悄悄地和邊上同學(xué)說(shuō)話，拉拉衣角之類的?，F(xiàn)在想來(lái)，心里也不禁慚愧起來(lái)。小朋友們，讓我們把小屁孩當(dāng)做一面鏡子吧，看到缺點(diǎn)了，就趕緊改正！看到優(yōu)點(diǎn)，就把它發(fā)揚(yáng)光大！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！

——讀《讓孩子上學(xué)吧》有感

善卷實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班陳毅愷

故事《讓孩子上學(xué)吧！》講述了阿富汗生活貧苦的情境。難民營(yíng)中住了13.5萬(wàn)人，房子是用泥土、破布建造的。那兒的自然環(huán)境還非常惡劣，氣溫高達(dá)45度，而且狂風(fēng)不斷，吹得沙土到處飛揚(yáng)。生活在那兒的人們痛苦不堪。

阿富汗內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)持續(xù)了21年，再加上連年干旱，爆發(fā)了大饑荒。難民營(yíng)中幾乎住的全是寡婦和孤兒，她們的親人在戰(zhàn)亂中死去。阿富汗人頭上蒙黑布，穿著顯不出身體線條的黑

衣服和褲子，只能看到一張張黝黑、瘦削的臉?？墒?，在親善大使來(lái)到法扎巴德最大的一所學(xué)校時(shí)，她們卻端出了燉羊肉、烤雞來(lái)招待貴賓。看到這兒，我不禁為她們的善良而感動(dòng)，更是感受她們對(duì)和平、對(duì)美好生活的向往！

相較之下，我們現(xiàn)在的幸福生活對(duì)于阿富汗的小孩兒來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種奢侈！同學(xué)們，好好珍惜國(guó)家為我們創(chuàng)造的美好環(huán)境吧！我們只有變得更強(qiáng)，才能讓祖國(guó)的將來(lái)更強(qiáng)大！

第五篇：學(xué)生征文

我愛(ài)你，祖國(guó)媽媽

朋友，如果你問(wèn)我：“世界上最親最近的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“是媽媽?！眿寢層萌橹盐茵B(yǎng)大，媽媽時(shí)刻關(guān)心著我的冷熱。我想：你的媽媽也是這樣吧！但你想過(guò)沒(méi)有，我們還有一個(gè)共同的媽媽——親愛(ài)的祖國(guó)。

革命先烈們生長(zhǎng)在災(zāi)難深重的舊中國(guó)，為了拯救祖國(guó)，他們用生命換來(lái)了祖國(guó)的解放，用鮮血染紅了五星紅旗。南京大屠殺，多少中國(guó)人被敵人殺害，那場(chǎng)景真是驚心動(dòng)魄，催人淚下。但中國(guó)人并沒(méi)有因此而墮落，而是化悲痛為力量，繼續(xù)跟敵人斗爭(zhēng)到底，以此來(lái)證明，有我們親愛(ài)的祖國(guó)媽媽在，中國(guó)人民在哪兒跌倒就會(huì)在哪兒爬起來(lái)，中國(guó)人是永遠(yuǎn)打不垮的！

朋友，我們今天的幸福生活，是來(lái)之不易的，是許多革命先烈用生命換來(lái)的。我們要珍惜今天的幸福生活。幾十年過(guò)去了，祖國(guó)有了很大變化。

正在我們中國(guó)穩(wěn)步發(fā)展的年代，一場(chǎng)大地震降臨到我們中國(guó)汶川，那情景同樣慘不忍賭，死傷者無(wú)數(shù)。就在這時(shí)候，我們中國(guó)人民不顧一切去救援汶川的人民。為了救出深埋在地下的人，救援者們有多少個(gè)日日夜夜沒(méi)合上眼，使用了各種方法，終于救出了幾千人?？吹侥鞘茈y的人們無(wú)家可歸，全國(guó)人民上上下下，團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，眾志成城，幫受難者重建家園。一年過(guò)去了，汶川那里在日新月異的變化，汶川的人們過(guò)上了幸福的生活，我們無(wú)不為之感到高興。

你知道嗎？中國(guó)是生育我們的母親，她是一個(gè)身體魁偉、胸寬背闊的婦女。一方受災(zāi)八方支援，因?yàn)槲覀兌荚趮寢尩谋鄄怖镩L(zhǎng)大，深受著她的熏陶。哪里受難，她立刻會(huì)伸出援助的雙手。

我相信有祖國(guó)媽媽在，中國(guó)人民會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！現(xiàn)在，我們還很小，不過(guò)我們會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大后好好報(bào)答我們的祖國(guó)。因?yàn)槲沂冀K有一個(gè)堅(jiān)定的信念：我愛(ài)您，祖國(guó)媽媽