第一篇：施一公教授清華大學(xué)演講（范文模版）

施一公教授清華大學(xué)演講：優(yōu)秀博士如何養(yǎng)成

我們只能自己尋找導(dǎo)師，而不是那些只會(huì)酒桌文化的領(lǐng)導(dǎo)。

時(shí)間：2012年6月27日 來源：清華大學(xué)

（一）所有成功的科學(xué)家一定具有的共同點(diǎn)，就是他們必須付出大量的時(shí)間和心血。這是一條真理。實(shí)際上，無論社會(huì)上哪一種職業(yè)，要想成為本行業(yè)中的佼佼者，都必須付出比常人多的時(shí)間。

大約10年前，著名華人生物學(xué)家蒲慕明先生曾經(jīng)有一封郵件在網(wǎng)上廣為流傳，這封郵件是蒲先生語(yǔ)重心長(zhǎng)寫給自己實(shí)驗(yàn)室所有博士生和博士后的，其中的觀點(diǎn)我完全贊同。無論是在普林斯頓還是在清華大學(xué)，我都把這封郵件轉(zhuǎn)發(fā)給實(shí)驗(yàn)室的所有學(xué)生，讓他們體會(huì)。其中的一段是這樣說的：“我認(rèn)為最重要的事情就是在實(shí)驗(yàn)室里的工作時(shí)間，當(dāng)今一個(gè)成功的年輕科學(xué)家平均每周要有60小時(shí)左右的時(shí)間投入到實(shí)驗(yàn)室的研究工作中??我建議每個(gè)人每天至少有6小時(shí)投入緊張的實(shí)驗(yàn)操作，并且用兩小時(shí)以上的時(shí)間從事與科研直接相關(guān)的閱讀等工作。文獻(xiàn)和書籍的閱讀則應(yīng)主要在這些工作時(shí)間之外進(jìn)行?！?/p>

有些學(xué)生讀完郵件后告訴我：“看來我不是做學(xué)術(shù)的料，因?yàn)槲艺娴某圆黄疬@份苦?！蔽页３；貜?fù)道：“我在你這么大年紀(jì)的時(shí)候，也會(huì)覺得長(zhǎng)期這樣工作不可思議。但在不知不覺中，你會(huì)逐漸被科學(xué)研究的精妙所打動(dòng)，也會(huì)為自己的努力和成績(jī)而驕傲，你會(huì)逐漸適應(yīng)這種生活方式！”這樣的回答，其實(shí)源自我自己的經(jīng)歷與體會(huì)。

我從小就特別貪玩，并不喜歡學(xué)習(xí)，但來自學(xué)校和父母的教育與壓力迫使我盡量刻苦讀書。我高中就讀于河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，憑借著比別人更加刻苦的努力，綜合成績(jī)始終名列前茅。1984年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽我獲得河南賽區(qū)第一名，保送進(jìn)入清華大學(xué)。大學(xué)階段，我保持了刻苦的傳統(tǒng)，綜合成績(jī)?nèi)嗟谝徊⑻崆耙荒戤厴I(yè)。然而事實(shí)上，我很少真正獨(dú)立思考，對(duì)所學(xué)專業(yè)也不感興趣。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我本沒有打算從事科學(xué)研究，而是一心一意想下海經(jīng)商，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)間踏上了赴美留學(xué)之路。

可想而知，留學(xué)的第一年，我情緒波動(dòng)很大，內(nèi)心浮躁而迷茫，根本無心念書、做研究，而是花了很多時(shí)間在中餐館打工、選修計(jì)算機(jī)課程。第二年，我開始逐漸適應(yīng)科研的“枯燥”，并開始有了一點(diǎn)自己的體會(huì)，有時(shí)領(lǐng)會(huì)了一些精妙之處后不免 “洋洋得意”，也會(huì)產(chǎn)生“原來不過如此”的想法，逐漸對(duì)自己的科研能力有了一點(diǎn)自信。這期間，博士研究生的課程全部修完，我每周5天、每天從上午9點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)到晚上七八點(diǎn)，周末也會(huì)去兩個(gè)半天。到了第三年，我已經(jīng)開始領(lǐng)會(huì)到科研的邏輯，有點(diǎn)兒躍躍欲試的感覺，在組會(huì)上常常提問，而這種“入門”的感覺又讓我對(duì)研究增加了很多興趣，晚上常常干到11點(diǎn)多，趕最后一班校車從霍普金斯醫(yī)學(xué)院回到住處附近的霍姆伍德校區(qū)。1993年，我曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)記錄本的日期旁標(biāo)注“這是我連續(xù)第21天在實(shí)驗(yàn)室工作”，以此激勵(lì)自己。其實(shí)，這多少有作秀之嫌，因?yàn)槠渲械囊粋€(gè)周末我一共只做了五六個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。到第四年以后，我完全適應(yīng)了實(shí)驗(yàn)室的科研環(huán)境，也不會(huì)再感到枯燥或時(shí)間上的壓力了。時(shí)間安排完全服從實(shí)驗(yàn)的需要，盡量往前趕。其實(shí)，這段時(shí)期的實(shí)驗(yàn)時(shí)間遠(yuǎn)多于剛剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，但感覺上好多了。

研究生階段后期，我的刻苦在實(shí)驗(yàn)室是出了名的。在紐約做博士后時(shí)期則是我這輩子最苦的兩年，每天晚上做實(shí)驗(yàn)到半夜3點(diǎn)左右，回到住處躺下來睡覺時(shí)常常已是4點(diǎn)以后；但每天早晨8點(diǎn)都會(huì)被窗外紐約第一大道上的汽車喧鬧聲吵醒，9點(diǎn)左右又回到實(shí)驗(yàn)室開始了新的一天。每天三餐都在實(shí)驗(yàn)室，分別在上午9點(diǎn)、下午3點(diǎn)和晚上九十點(diǎn)。這樣的生活節(jié)奏持續(xù)11天，從周一到第二個(gè)星期的周五，周五晚上坐灰狗長(zhǎng)途汽車回到巴爾地摩的家里。周末兩天每天睡上近10個(gè)小時(shí)，彌補(bǔ)過去11天嚴(yán)重缺失的睡眠，周一早晨再開始下一個(gè)11天的奮斗。雖然體力上很累，但我心里很滿足、很驕傲，我知道自己在用行動(dòng)打造未來、在創(chuàng)業(yè)，有時(shí)也會(huì)在日記里鼓勵(lì)自己。我住在紐約市曼哈頓區(qū)65街與第一大道路口附近，離紐約著名的中央公園很近，那里時(shí)有文化娛樂活動(dòng)，但在紐約工作整整兩年，我從未邁進(jìn)中央公園一步。

我一定會(huì)把自己的這段經(jīng)歷講給我的每一個(gè)學(xué)生聽，新生常常問我：“老師，您覺得自己苦嗎？”我通?；卮穑骸爸挥凶鲎约簺]興趣的事情時(shí)覺得很苦，有興趣以后一點(diǎn)也不覺得苦。”是啊，一個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)帶給我的享受比看一部美國(guó)大片強(qiáng)多了?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的刻苦，感覺仍然很驕傲、很振奮！有時(shí)我想：如果自己在博士生、博士后階段的那7年半不努力進(jìn)取，而是不加節(jié)制地看電影、讀小說、找娛樂（當(dāng)時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么內(nèi)容豐富），現(xiàn)在該是什么狀況？ 做一個(gè)優(yōu)秀的博士生，付出時(shí)間是必要條件。

（二）要想在科學(xué)研究上取得突破和成功，僅僅刻苦地付出時(shí)間是不夠的，批判性分析（critical analysis）是必須具備的一種素質(zhì)。

博士研究生與本科生最大的區(qū)別是：本科生以學(xué)習(xí)吸取人類積累的知識(shí)為主，兼顧科學(xué)研究和技能訓(xùn)練；而博士生的本質(zhì)是通過科學(xué)研究來發(fā)掘創(chuàng)造新知識(shí)，當(dāng)前和以往學(xué)習(xí)的知識(shí)都是為了更好地服務(wù)于科學(xué)研究。在以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的本科生階段，提出問題固然重要，但答案往往已經(jīng)存在，所以問題是否具有批判性沒有那么關(guān)鍵。博士生階段則完全不同，必須具備批判性分析的能力，否則不可能成為優(yōu)秀的科學(xué)家。這一點(diǎn)，我稱之為方法論的轉(zhuǎn)變。

其實(shí)，整個(gè)大學(xué)和研究生階段教育的實(shí)質(zhì)就是培養(yǎng)批判性分析的能力，使學(xué)生具備能夠進(jìn)行創(chuàng)新科研的方法論。這里的例子非常多，覆蓋的范圍也非常廣，在此擇要舉例說明。

正確分析負(fù)面結(jié)果（negative results）是成功的關(guān)鍵。作為生命學(xué)科的一名博士生，如果每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都很順利、能得到預(yù)料中的正面結(jié)果（positive results），除個(gè)別研究領(lǐng)域外，一般只需要6~24個(gè)月就應(yīng)該可以獲得博士學(xué)位所需要的所有結(jié)果了。然而實(shí)際上，在美國(guó)，生命學(xué)科的博士生平均需要6年左右的時(shí)間才能得到博士學(xué)位。這一數(shù)字本身就說明：絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)與預(yù)料不符，或者是負(fù)面結(jié)果。大多數(shù)低年級(jí)博士生對(duì)負(fù)面結(jié)果的看法很消極，直接影響了他們批判性分析能力的培養(yǎng)。

其實(shí)，只要有適當(dāng)?shù)膶?duì)照實(shí)驗(yàn)，判斷無誤的負(fù)面實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是通往成功的必經(jīng)之路。一般來說，任何一個(gè)探索型課題的每一步進(jìn)展都有幾種、甚至十幾種可能的途徑，取得進(jìn)展的過程基本就是排除不正確路徑、找到正確方向的過程，很多情況下也就是將這幾種、甚至十幾種可能的途徑一一予以嘗試、排除，直到找到一條可行之路的過程。在這個(gè)過程中，一個(gè)可信的(conclusive)負(fù)面結(jié)果往往可以讓我們信心飽滿地放棄目前這一途徑。如果運(yùn)用得當(dāng)，這種排除法會(huì)確保我們最終走上正確的實(shí)驗(yàn)途徑。從這個(gè)角度講，負(fù)面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不僅很正常，也很有益于課題的最終成功。我告誡并鼓勵(lì)我所有的學(xué)生：只要你不斷取得可信的負(fù)面結(jié)果，你的課題就會(huì)很快走上正路；而在不斷分析負(fù)面結(jié)果的過程中所掌握的強(qiáng)大的邏輯分析能力也會(huì)使你很快成熟，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

我對(duì)一帆風(fēng)順、很少取得負(fù)面結(jié)果的學(xué)生總是很擔(dān)心，因?yàn)樗麄儧]有真正經(jīng)歷過科研上批判性分析的訓(xùn)練。我的實(shí)驗(yàn)室里偶爾會(huì)有這樣的學(xué)生，只用很短的時(shí)間（兩年左右，有時(shí)甚至一年）就完成了博士論文所需要的結(jié)果。對(duì)這些學(xué)生，我一定會(huì)讓他們繼續(xù)承擔(dān)一些富有挑戰(zhàn)性的新課題，讓他們經(jīng)受負(fù)面結(jié)果的磨練。沒有這些磨練，他們很難真正具備批判性分析的能力，將來也很難成為可以獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)秀科學(xué)家。

所以，不要害怕負(fù)面結(jié)果，關(guān)鍵是如何從分析負(fù)面結(jié)果的過程中獲取正確的信息。

（三）“一個(gè)人必須對(duì)他要做的事情作出取舍，不可能面面俱到。無論閱讀科研文獻(xiàn)還是聆聽學(xué)術(shù)講座，目的都是為了借鑒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，更好地服務(wù)于自己的科研課題。”切忌一味追求完美

耗費(fèi)時(shí)間的完美主義阻礙創(chuàng)新進(jìn)取。尼古拉·帕瓦拉蒂奇是我的博士后導(dǎo)師，也是對(duì)我影響最大的科學(xué)家之一。他有極強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)判斷力和思維能力，做出了一系列里程碑式的研究工作，享譽(yù)世界結(jié)構(gòu)生物學(xué)界，31歲時(shí)即升任正教授。1996年4月，我剛到尼古拉實(shí)驗(yàn)室不久，純化一個(gè)表達(dá)量相當(dāng)高的蛋白Smad4。兩天下來，蛋白雖然純化了，但結(jié)果很不理想：得到的產(chǎn)量可能只有應(yīng)該得到的20%左右。見到尼古拉，我不好意思地說：“產(chǎn)率很低，我計(jì)劃繼續(xù)優(yōu)化蛋白的純化方法，提高產(chǎn)率?！彼磫栁遥骸澳銥槭裁聪胩岣弋a(chǎn)率？已有的蛋白不夠你做初步的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)嗎？”我“回敬”道：“我有足夠的蛋白做結(jié)晶篩選，但我需要優(yōu)化產(chǎn)率以得到更多的蛋白?！彼豢蜌獾卮驍辔遥骸安粚?duì)。產(chǎn)率夠高了，你的時(shí)間比產(chǎn)率重要。請(qǐng)盡快開始結(jié)晶?！睂?shí)踐證明了尼古拉建議的價(jià)值。我用僅有的幾毫克蛋白進(jìn)行結(jié)晶試驗(yàn),很快意識(shí)到這個(gè)蛋白長(zhǎng)度并不理想，需要通過蛋白質(zhì)工程除去其N-端較柔性的幾十個(gè)氨基酸。事實(shí)上，除去N-端幾十個(gè)氨基酸的蛋白不僅表達(dá)量高，而且生化性質(zhì)穩(wěn)定，純化起來非常容易，根本不用擔(dān)心產(chǎn)率的問題。

在大刀闊斧進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的初期階段，對(duì)每一步實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)當(dāng)然要盡量仔細(xì)。但一旦按計(jì)劃開始后，對(duì)其中間步驟的實(shí)驗(yàn)結(jié)果則不必追求完美，而是應(yīng)該義無反顧地把實(shí)驗(yàn)一步步推到終點(diǎn)，看看可否得到大致與假設(shè)相符的總體結(jié)果。如果大體上相符，你才應(yīng)該回過頭去仔細(xì)改進(jìn)每一步的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。如果大體不符，而總體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作都沒有錯(cuò)誤，那你的假設(shè)（或總體方向）很可能是有大問題的。

這個(gè)方法論在每一天的實(shí)驗(yàn)中都會(huì)用到。從1998年開始自己的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室到現(xiàn)在，我一直告誡所有學(xué)生：切忌一味追求完美。

科研文獻(xiàn)與學(xué)術(shù)講座的取舍

再來談?wù)効蒲形墨I(xiàn)（literature）與學(xué)術(shù)講座（seminar）的取舍。尼古拉?帕瓦拉蒂奇博學(xué)多才，在我們?cè)S多博士后的心目中，他一定讀很多文章、常常去聽學(xué)術(shù)講座。沒想到，事實(shí)大大出乎我們的意料。

在我的博士生階段，我的導(dǎo)師杰里米·伯格非常重視相關(guān)科研文獻(xiàn)的閱讀，每周召開組內(nèi)文獻(xiàn)討論會(huì)，討論重要的科研進(jìn)展。剛到尼古拉實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我曾試圖表現(xiàn)一下自己讀文獻(xiàn)的功底，也想同時(shí)與尼古拉討論以得到他的“真?zhèn)鳌薄?996年春季的一天，我精讀了一篇《自然》雜志的文章，午飯前遇到尼古拉時(shí)，我向他描述了這篇文章的精妙，同時(shí)期待著他的評(píng)述。尼古拉面色有點(diǎn)尷尬：“對(duì)不起，我還沒看過這篇文章?！碑?dāng)時(shí)我想，噢，也許這篇文章太新，他還沒有來得及讀。過了幾天，我閱讀了一篇幾個(gè)月前在《科學(xué)》上發(fā)表的研究文章，又去找尼古拉討論，沒想到他又說沒看過。幾次碰壁之后，我不解地問他：“你知識(shí)如此淵博，一定是廣泛閱讀了大量文獻(xiàn)，為什么恰好沒有讀我提到的這幾篇論文呢？”尼古拉看著我說：“我的閱讀并不廣泛?！蔽曳磫枺骸叭绻悴粡V泛閱讀，你的科研成果怎么會(huì)這么好？你怎么能在自己的論文里引用這么多文獻(xiàn)？”尼古拉的回答讓我非常意外：“我只讀與我的研究興趣有直接關(guān)系的論文，并且只有在寫論文時(shí)我才會(huì)大量閱讀?！?/p>

我做博士后的單位紀(jì)念斯?。瓌P特琳癌癥中心有很好的系列學(xué)術(shù)講座，常常會(huì)請(qǐng)來自生命科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的“大?！毖葜v。有一次，一位諾貝爾獎(jiǎng)得主來作講座,并且點(diǎn)名要與尼克拉交談。在絕大多數(shù)人看來，這可是一個(gè)不可多得的好機(jī)會(huì)。尼古拉卻告訴他的秘書：“請(qǐng)你替我轉(zhuǎn)達(dá)我的歉意，講座那天我恰好不在?！蔽覀円矠槟峁爬械竭z憾。讓我萬萬想不到的是，諾貝爾獎(jiǎng)得主演講的那天，尼古拉把自己關(guān)在辦公室里，從早晨到傍晚一直沒有出門，自然也沒有去聽講座。當(dāng)然，這也許是巧合——尼古拉取消了他的出行計(jì)劃。但以我們對(duì)他的了解，他十有八九是在寫論文。后來，我們也意識(shí)到，這樣的事情發(fā)生在尼古拉身上已經(jīng)見怪不怪了。

離開尼古拉實(shí)驗(yàn)室前，我向他拋出了這個(gè)始終沒有完全解開的謎：“如果你不怎么讀文獻(xiàn)，又不怎么去聽講座，你怎么還能做一個(gè)如此出色的科學(xué)家？”他回答說，他的時(shí)間有限，每天只有10小時(shí)左右在實(shí)驗(yàn)室。權(quán)衡利弊之后，他只能把有限的時(shí)間用在他認(rèn)為最重要的事情上，例如解析結(jié)構(gòu)、與學(xué)生討論課題或?qū)懳恼隆?/p>

尼古拉的回答表述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：一個(gè)人必須對(duì)他要做的事情作出取舍，不可能面面俱到。無論閱讀科研文獻(xiàn)還是聆聽學(xué)術(shù)講座，目的都是為了借鑒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，更好地服務(wù)于自己的科研課題。

（四）在博士生階段，尤其是前兩年，我認(rèn)為必須花足夠的時(shí)間去聽各相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座并進(jìn)行科研文獻(xiàn)的廣泛閱讀，打好批判性思維的基礎(chǔ)；但隨著科研課題的深入，選擇文獻(xiàn)閱讀和學(xué)術(shù)講座就需要有一定的針對(duì)性，也要開始權(quán)衡時(shí)間的分配了。

挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維。從我懂事開始，就受到這樣的教育：凡事失敗都有其道理，應(yīng)該找到失敗的原因后再重新開始嘗試。直到1996年，我在實(shí)驗(yàn)上也遵循這一原則。但在尼古拉的實(shí)驗(yàn)室，這一“基本原則”受到了有理有據(jù)的挑戰(zhàn)。

有一次，一個(gè)比較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)失敗了。我很沮喪，準(zhǔn)備花幾天時(shí)間多做一些對(duì)照實(shí)驗(yàn)找到問題所在。沒想到尼古拉阻止了我，他皺著眉頭問我，為什么要搞明白實(shí)驗(yàn)為何失??？我覺得這個(gè)問題太沒道理，理直氣壯地回答：

“我得知道哪里錯(cuò)了才能保證下一次可以成功?！蹦峁爬R上評(píng)論說：“不需要。你真正要做的是把實(shí)驗(yàn)重復(fù)一遍，也許下次就可以做成。與其花大把時(shí)間搞清楚一個(gè)實(shí)驗(yàn)為何失敗，不如先重復(fù)一遍。面對(duì)一個(gè)失敗了的復(fù)雜的一次性實(shí)驗(yàn)，最好的辦法就是認(rèn)認(rèn)真真重新做一次?！焙髞恚峁爬职阉倪@一觀點(diǎn)作了升華：“是否要弄清楚一個(gè)實(shí)驗(yàn)為何失敗，這是一個(gè)哲學(xué)問題。理清每一個(gè)小差錯(cuò)的習(xí)慣性思維并不一定是最好的方法?！弊屑?xì)想想，這些話很有道理。并不是所有失敗的實(shí)驗(yàn)都一定要找到原因，尤其是生命科學(xué)的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程繁瑣復(fù)雜，大部分失敗是由簡(jiǎn)單的操作錯(cuò)誤引起的，可以仔細(xì)重新做一遍，這樣往往可以解決問題。只有那些關(guān)鍵的、不找到失敗原因就無法前行的實(shí)驗(yàn)才需要刨根究源。

我選擇的這些例子多少有點(diǎn)“極端”，但只有這樣才能更好地起到震蕩大家思維的作用。其實(shí)，在我自己的實(shí)驗(yàn)室里，這幾個(gè)例子早已經(jīng)給所有學(xué)生反復(fù)講過多次了，而且每次講完之后，我都會(huì)告訴大家要打破迷信、懷疑成規(guī)，關(guān)鍵的關(guān)鍵是：跟著邏輯走！跟著邏輯走，這是我在實(shí)驗(yàn)室里注定會(huì)重復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，每天至少要對(duì)不同的學(xué)生講5遍以上。我自己每次與博士生討論課題也總是遵循嚴(yán)密的邏輯，用推理、排除法找到實(shí)驗(yàn)的下一步解決方案。嚴(yán)密的邏輯，是批判性分析的根本。（全文完）

第二篇：施一公演講鬼魂原文

施一公演講鬼魂原文

未來論壇2016年會(huì)于1月17日召開,下午論壇從宇宙到數(shù)學(xué),現(xiàn)在要談的是生命科學(xué),分享嘉賓是清華大學(xué)副校長(zhǎng)、清華大學(xué)生命科學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士施一公。

施一公主要探討的是生命的本質(zhì)和生命的極限問題,相對(duì)于整個(gè)地球的時(shí)間人類的時(shí)間太短暫,相對(duì)于整個(gè)人類的時(shí)間每個(gè)人的生命又太短暫,生命的意義是什么?每個(gè)人都有不同的答案。

施一公演講鬼魂原文

我也很受黎曼的鼓舞,我最近讀黎曼的生平,我覺得像武俠小說一樣,今天跟大家探討一下生命的本質(zhì)和生命的極限。

大家先看看我們從哪而來。這樣一個(gè)視頻顯示的是人的整個(gè)的出生過程,大家看到的是一個(gè)精子,精子在卵子表面不停的游蕩,尋找合適的入口,找到以后會(huì)釋放一些酶,鉆進(jìn)去,卵子很聰明,進(jìn)來以后馬上把入口封死了。進(jìn)來以后精子被降解掉,精子核和卵子核結(jié)合,然后分解發(fā)育,兩個(gè)細(xì)胞、四個(gè)細(xì)胞還在子宮外面游蕩,八細(xì)胞、16細(xì)胞還沒有著床。

施一公演講鬼魂原文

64細(xì)胞,128細(xì)胞起,快要找到它的著床地點(diǎn)了。著床之后開始發(fā)育,你們可能知道也可能不知道,短短四個(gè)禮拜胎兒開始有心跳。

大家看到,神經(jīng)形成了,四肢開始發(fā)育,通過神經(jīng)凋亡開始形成手指頭。4、5個(gè)月的時(shí)候胎兒開始踢騰,在母親肚子里,出生之前胎兒的大腦發(fā)展非常快,神經(jīng)原,各種神經(jīng)突突迅速形成。不要忘了,這樣一個(gè)胎兒來自于一個(gè)受精卵。

施一公演講鬼魂原文

生命開始之后,生命的歷程很漫長(zhǎng),這里面有很多苦惱,我記得我看過一首打油詩(shī)是這樣說的,0歲閃亮登場(chǎng)了,10歲茁壯成長(zhǎng),20歲為情彷徨,30歲拼命打闖,40歲基本定向,50歲回頭望望我這年紀(jì),60歲告老還鄉(xiāng),70歲搓搓麻將,80歲曬曬太陽(yáng),90歲躺在床上,100歲掛在墻上。

施一公演講鬼魂原文

我們生命的歷程抱受挑戰(zhàn),其中受很多疾病的挑戰(zhàn)。其中有三類疾病跟我們?cè)谧亩加泻艽箨P(guān)系,跟人類有很大關(guān)系,其中心血管疾病也是最重要的,僅在中國(guó)就有303萬人死于心血管疾病,32%。

第二個(gè)疾病也很可怕,就是癌癥,我們身邊的人常常被癌癥奪去生命,28%。第三類疾病困擾很大,死亡率不高,但是困擾性很大,就是神經(jīng)退行性疾病。還有34%的人死于其他原因,大部分是傳染病,還有一部分是交通事故和意外。

我今天想告訴大家,我們?nèi)绾芜\(yùn)用科學(xué)去接受生命的挑戰(zhàn)。我想先講三個(gè)例子,這三個(gè)例子起源于遠(yuǎn)古時(shí)期就開始了,從古代我們?cè)诤诎抵忻?比如說當(dāng)代的屠呦呦只不過看了古代的一些藥書得到了一些啟發(fā),獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

直到最近1985年以后,包括上面顯示的布朗,開始發(fā)現(xiàn)所謂的低密度脂肪、顆粒的受體,開始真正的征服細(xì)菌性疾病,這樣一個(gè)過程,人類始終用科學(xué),從簡(jiǎn)單的摸索經(jīng)驗(yàn)積累,到最后的趨勢(shì)研究藥物發(fā)現(xiàn)。所以第一個(gè)例子就是心血管疾病。

這個(gè)幻燈片,表面的分子是低密度脂蛋白的受體,這個(gè)球狀的是低密度脂蛋白,結(jié)合以后被內(nèi)吞,吞以后顆粒會(huì)被降解掉,受體會(huì)回到細(xì)胞表面,可以重生,再去把新的低密度脂蛋白拉到細(xì)胞體內(nèi)去。1985年兩位科學(xué)家,也是王曉東博士后導(dǎo)師,就是枸思汀。

布朗(音)。在這一大批人的努力下,很多藥問世,包括1987年問世的第一個(gè)心血管疾病的藥物。到現(xiàn)在為止最有名的這個(gè)藥已經(jīng)過期了,就是在座有人服用過的拉丁法他汀。在拉丁法他汀沒有過期之前銷售160億美元,堪稱藥神。

因?yàn)槲覀円恢痹谟没A(chǔ)研究去探索最最前沿的和疾病做斗爭(zhēng)的方式,我們雖然有很多方法,但是很多高血脂的人僅僅靠吃這個(gè)藥并不能阻止軟板塊和硬板塊的形成,為什么?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這些人當(dāng)中,如何把LDL降解恢復(fù)過去是核心。

所以,這個(gè)蛋白也被在幾年之前找到了,PCSK9,它可以結(jié)合低密度脂肪蛋白的受體,結(jié)合到受體以后會(huì)把LDL一起拉到細(xì)胞內(nèi)內(nèi)吞,也就是說LDL拉到細(xì)胞內(nèi)的同時(shí)有犧牲了。也就是不再可以把血液中流淌的LDL降解掉,這樣大量堆積形成軟板塊、硬板塊,最后帶來致命的心血管疾病。這個(gè)過程是通過基礎(chǔ)研究發(fā)現(xiàn)的,而發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程的著名科學(xué)家海倫,獲得了2015年的生命科學(xué)的突破獎(jiǎng),是一位女性。

第二個(gè)小例子,治療癌癥的新的曙光,也就是大家聽了很多的免疫療法,這個(gè)免疫療法最有名的一個(gè)例子是去年,大家可能記得2015年8月20號(hào),美國(guó)前總統(tǒng)卡特向所有世界關(guān)心它的人宣布,很不好意思我得了晚期黑色素瘤,而且當(dāng)時(shí)已經(jīng)有4個(gè)2毫米大的腫瘤在腦子里擴(kuò)散了。

短短3個(gè)月以后2015年12月26號(hào)他再次出現(xiàn)在大家面前,告訴大家通過分子療法,腦子里的4塊腫瘤已經(jīng)完全找不到了。他的分子療法包括一個(gè)很有名的免疫療法,針對(duì)PD1這樣一個(gè)單克隆療法,就是右面顯示的這個(gè)藥。

當(dāng)然免疫療法的出現(xiàn)開始從根本上改變?nèi)祟悓?duì)病毒的斗爭(zhēng)。這個(gè)過程中做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家也包括一位中國(guó)科學(xué)家,陳列平博士。這個(gè)癌癥療法的創(chuàng)始人也是這個(gè)概念的發(fā)現(xiàn)者杰姆斯愛樂森(音)也獲得了創(chuàng)新突破獎(jiǎng)。

神經(jīng)退行性疾病,非常遺憾,我們根本不知道病因,我們大家知道怎么回事,不知道病因。但是很遺憾現(xiàn)在世界上有4700萬人受著這個(gè)疾病的困擾,預(yù)計(jì)2050年的時(shí)候每3秒鐘就有一個(gè)新的病人出現(xiàn),我們會(huì)突破一億三千萬人受它的困擾。

神經(jīng)退行性疾病中最有名的離子就是老年癡呆癥狀,也叫阿爾茨海默病。這是老年癡呆晚期患者的大腦,看左邊這個(gè)圖像,大腦里面是一個(gè)一個(gè)很可怕的洞,大腦被吞噬掉這個(gè)過程。右邊顯示的是神經(jīng)細(xì)胞外面的一些,到現(xiàn)在我們的確不知道什么導(dǎo)致了老年癡呆癥。

但是大家公認(rèn)的原因,從分子水平上認(rèn)識(shí)到老年癡呆癥,也許會(huì)為治療帶來曙光。這個(gè)過程中我自己的實(shí)驗(yàn)室里,也在朝這個(gè)方向努力,我們?nèi)ツ陥?bào)道了第一個(gè)原子分變率的,叫咖咖分泌酶,這個(gè)認(rèn)為是老年癡呆癥的治療中必不可少的一步。所以也許通過這個(gè)解析、通過這個(gè)研究可以找到治療老年癡呆癥的辦法。

我舉了心血管疾病、癌癥、過渡到老年癡呆癥,過渡到大腦,不要說我們對(duì)老年癡呆癥的病因不清楚,對(duì)大腦這樣一個(gè)神秘的器官我們知之甚少,我們基本上可以說什么都不知道。盡管我們有很好的學(xué)習(xí)記憶的模型,我們可以模擬出來學(xué)習(xí)記憶,究竟是不是這樣?我們真的不知道。我深知認(rèn)為包括我們的電信號(hào)記錄的神經(jīng)沖動(dòng)電位,只是一個(gè)表象,不一定是學(xué)習(xí)記憶的本質(zhì)。為什么?我們確實(shí)是這樣一個(gè)生物人,用一堆原子構(gòu)成的人去理解生命。

我們?cè)谝馕覀兊奈骞?就是視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺感受這個(gè)世界。這個(gè)過程五官感受以后全部把信息集中到大腦,但是我們不知道大腦如何工作,所以這方面也不能叫客觀。我們?nèi)司烤故鞘裁茨?你仔細(xì)想一想人怎么樣處理信息呢?我先對(duì)物質(zhì)做一個(gè)定義,我們有三個(gè)層面的物質(zhì),第一個(gè)物質(zhì)是宏觀,我們可以感知到的,直覺可以看到,人是一個(gè)物質(zhì),房子也是一個(gè)物質(zhì),天安門、故宮都是物資。

第二個(gè)層面是微觀,包括遠(yuǎn)處看不到的也叫微觀,我們可以借助與儀器感知到、測(cè)量到,從直覺上認(rèn)為它存在,比如說原子、分子、蛋白,比如說很遠(yuǎn)的一百億光年遠(yuǎn)的星球我們認(rèn)為它存在,都叫微觀。

第三個(gè)層面,就是超微觀。我們只能理論推測(cè),我們用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,但是從來不知道它是什么,包括量子,包括光子,我們知道可以有能級(jí)、能量,但是我真的很難證明,你可以想象,這是超微觀世界。

但是,盡管如此我們還是要想一想,這個(gè)世界是超微觀世界決定微觀世界,微觀世界決定宏觀世界。我們?nèi)耸鞘裁?就是宏觀世界里的一個(gè)個(gè)體,所以我們的本質(zhì)一定是由微觀世界決定,再由超微觀世界決定。我毫不否定我就是一個(gè)能量形式,只是一個(gè)方程,不知道怎么解,僅此而已。我相信,你也應(yīng)該相信,我們每個(gè)人不僅是一堆原子,而是一堆粒子構(gòu)成的。

所以,我們真的就是一堆由粒子構(gòu)成的原子,如此之簡(jiǎn)單。我們有多少原子?大約有6×10的27次方的原子,大約60種不同的元素,真正的比較多的元素,不過區(qū)區(qū)11種,原子共同共嫁接形成分子,分子聚在一起形成分子聚集體,形成小的細(xì)胞器、細(xì)胞、組織、器官就成一個(gè)整體。但是你不覺得嗎?你會(huì)覺得不管你怎么樣做研究,你無法解釋人的意識(shí),這個(gè)我認(rèn)為是必要的,一定是在量子力學(xué)里面。我自己這樣認(rèn)為。

所以我告訴大家,班門弄斧講一講量子糾纏,1935年,當(dāng)愛因斯坦和他的好朋友提出了量子糾纏,這個(gè)詞并不是愛因斯坦提出來的,而是薛丁克(音)提出來的,兩個(gè)糾纏的量子不管相距多遠(yuǎn),你對(duì)這個(gè)量子進(jìn)行測(cè)量的時(shí)候,不是一個(gè)獨(dú)立的事件,另外一個(gè)很遠(yuǎn)的量子也可以知道它的存在。

這一個(gè)簡(jiǎn)單的現(xiàn)象既然存在,在客觀世界,我相信它會(huì)無處不在,包括在我們的人體里是不是這樣?當(dāng)然是這樣。他怎么樣影響我們的生命,其實(shí)我們不知道,為什么?因?yàn)檫@不是我們可以用直覺去感受的。

左下角這個(gè)科學(xué)家是著名的理論和實(shí)驗(yàn)武力學(xué)家,他篤信人的意識(shí)、記憶和思維是量子糾纏,量子理論。怎么證明?他說我一定要實(shí)物上證明,他在尋找量子糾纏的實(shí)體。很遺憾,找了很長(zhǎng)時(shí)間發(fā)現(xiàn)神經(jīng)細(xì)胞里面的微管可以量子糾纏,但是時(shí)間尺度是10的負(fù)13次秒到負(fù)12次秒,遠(yuǎn)小于進(jìn)行時(shí)間和人的意識(shí)形成時(shí)間。

但是他找到了,他正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證。比如把磷和鈣放在一起,就是磷酸鈣,它的量子糾纏時(shí)間可以長(zhǎng)達(dá)105秒,把這樣一個(gè)極其脆弱,對(duì)聲、光、電、熱敏感的現(xiàn)象可以延續(xù)15個(gè)數(shù)量級(jí)的提高,再延續(xù)5個(gè)數(shù)量級(jí)就可以到年,以年來保存。

依此類推,你不覺得有一天我們?nèi)祟悤?huì)計(jì)劃,量子糾纏也是一個(gè)可以被進(jìn)化的現(xiàn)象,可以保存一百年、一千年、一萬年,也就是遠(yuǎn)古留下來的東西,可以被保存下來,量子糾纏。

我問你你相信有第六感官嗎?很多人會(huì)說不相信。第二個(gè)問題,有沒有人進(jìn)行未知的方式進(jìn)行交流?你會(huì)說也許。第三個(gè)問題,量子糾纏是否存在于人類的認(rèn)知世界里面?大腦里。我相信聽了我的講座你會(huì)覺得很有可能。第四個(gè)問題,量子糾纏是不是適用地球上的物質(zhì)上呢?你一定會(huì)說一定適用。這四個(gè)問題是完全一樣的問題,倒推回去就說明一定有第六感官,只是我們無法感受。

所以我們究竟是什么?我們只不過是一個(gè)細(xì)胞過來的,受精卵,所有受精卵35億年以前來自于同一個(gè)細(xì)胞,一個(gè)復(fù)雜的量子糾纏的體系,就這么簡(jiǎn)單。

其實(shí)我不知道這里面是什么,但是我相信它。我每呼吸一次舍入10到22次方的氧原子,這一口呼吸至少有10的40次方的氧原子,被世界上很遠(yuǎn)的角落我沒有見過的人呼吸過一次,人一輩子都這么做的而兩個(gè)人在一個(gè)房間里的時(shí)候,一天有23克的氧氣在彼此的肺當(dāng)中交換。

時(shí)間關(guān)系我不講了,人類科學(xué)發(fā)展到今天,我們完全是盲人摸象一樣,我們看到的世界是有形的我們自己認(rèn)為是客觀的世界,其實(shí)宇宙中只占4%的能量,96%的我們根本不知道,我們叫暗能量暗物質(zhì)。盲人摸象是科學(xué)的?一定是科學(xué),每個(gè)人摸的都是真實(shí)存在的,都是看得見摸得著的,我們也是如此,只是我們不知道摸的是背還是尾巴還是耳朵。

我們是原子,我們?cè)诤暧^世界,我們希望兩個(gè)世界看超微觀,那是一個(gè)最美好的、極其美妙的世界。謝謝大家!

第三篇：教育部任命施一公為清華大學(xué)副校長(zhǎng)

教育部任命施一公為清華大學(xué)副校長(zhǎng)(圖/簡(jiǎn)歷)根據(jù)《教育部關(guān)于尤政等職務(wù)任免的通知》(教任〔2015〕57號(hào))，教育部經(jīng)研究決定，任命尤政、施一公為清華大學(xué)副校長(zhǎng)；謝維和不再擔(dān)任清華大學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。

清華大學(xué)副校長(zhǎng)

施一公

施一公，男，漢族，1967年5月出生，云南大姚人，無黨派，博士，教授，中國(guó)科學(xué)院院士。

1985年9月保送進(jìn)入清華大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)系，1989年7月提前一年本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位。1989年8月河南鄭州畜牧獸醫(yī)專科學(xué)校工作。1990年9月美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)攻讀生物物理博士學(xué)位，1995年4月畢業(yè)并獲得博士學(xué)位，1995年5月約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士后，1996年1月史隆凱-特林癌癥研究中心博士后。1998年2月普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系助理教授，2003年7月普林斯頓大學(xué)終身正教授，2007年11月清華大學(xué)生物系教授。曾任生物系副主任、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究院副院長(zhǎng)。2009年1月任生物系主任、理學(xué)院副院長(zhǎng)。2009年6月任生物系主任、理學(xué)院副院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)。2009年9月任生命學(xué)院院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)。2014年1月任生命學(xué)院院長(zhǎng)、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究院院長(zhǎng)。2014年11月任校長(zhǎng)助理。2015年9月任清華大學(xué)副校長(zhǎng)。曾獲鄂文西格青年科學(xué)家獎(jiǎng)、賽克勒國(guó)際生物物理學(xué)獎(jiǎng)、香港求是科技基金會(huì)杰出科學(xué)家獎(jiǎng)、談家楨生命科學(xué)終身成就獎(jiǎng)、瑞典皇家科學(xué)院2014愛明諾夫獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院外籍院士，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士，歐洲分子生物學(xué)組織外籍成員，教育部長(zhǎng)江學(xué)者講座教授，國(guó)家杰出青年基金獲得者，“千人計(jì)劃”首批國(guó)家特聘專家，2013年當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士。目前擔(dān)任歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，千人計(jì)劃專家聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)、青年科技工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、十二屆全國(guó)人大代表。

施一公回應(yīng)“諾獎(jiǎng)級(jí)”研究：不為獎(jiǎng)做課題

新京報(bào)訊（記者許路陽(yáng)）清華大學(xué)23日舉行施一公研究團(tuán)隊(duì)“剪接體的三維結(jié)構(gòu)、RNA(核糖核酸)剪接的分子基礎(chǔ)”成果發(fā)布會(huì)。有學(xué)者認(rèn)為，施一公團(tuán)隊(duì)的這一科研成果，將得到諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)的認(rèn)真考慮。

發(fā)表兩篇“里程碑式”論文

8月21日，施一公作為通訊作者，清華大學(xué)生命學(xué)院博士后閆創(chuàng)業(yè)、醫(yī)學(xué)院博士研究生杭婧和萬蕊雪，作為共同第一作者，在國(guó)際頂級(jí)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇“背靠背”論文。被著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、美國(guó)斯隆-凱特琳癌癥研究中心教授丁紹·帕特爾用“里程碑式”一詞形容。

他們的成果之一還包括，在世界上首次捕獲了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率空間三維結(jié)構(gòu)。

施一公分析他的團(tuán)隊(duì)超前于世界其他研究團(tuán)隊(duì)的原因時(shí)表示，除了2013年冷凍電鏡技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，與3位“85后”弟子的成長(zhǎng)也分不開。

分子生物學(xué)法則中“最后一個(gè)待解結(jié)構(gòu)”

“我能站立、行走的大部分作用來自蛋白質(zhì)，但蛋白質(zhì)不會(huì)憑空產(chǎn)生，源頭是遺傳物質(zhì)DNA，而描述DNA到蛋白質(zhì)這一過程的規(guī)律叫做分子生物學(xué)的中心法則。”施一公說。

多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)圍繞這一“法則”產(chǎn)生，其中，RNA聚合酶的結(jié)構(gòu)解析獲得2006年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，而核糖體的結(jié)構(gòu)解析獲得2009年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?！凹艚芋w是細(xì)胞內(nèi)最后一個(gè)被等待解析結(jié)構(gòu)的超大復(fù)合體，而這一等待實(shí)在已經(jīng)太久了?！?009年諾貝爾生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主、哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授杰克·肖斯德克如此評(píng)價(jià)。

著名癌癥生物學(xué)家、美國(guó)杜克大學(xué)藥理學(xué)院講席教授王小凡評(píng)價(jià)說，“我個(gè)人相信，施一公取得的這項(xiàng)成就將得到諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)的認(rèn)真考慮?！?/p>

對(duì)此，施一公回應(yīng)，在研究一線確實(shí)不可能因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)去做課題，他表示：“從來不想或想不到也不可能，但從來沒認(rèn)真去想什么時(shí)候會(huì)得諾貝爾獎(jiǎng)。”

他認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)媒體太關(guān)注諾貝爾獎(jiǎng)，其實(shí)可以淡化下，“大家應(yīng)該關(guān)注什么難題沒有解決，什么是更重要的課題，而不去想什么獎(jiǎng)，歷史會(huì)自然做出解答?！?/p>

35%的遺傳紊亂與剪接體直接相關(guān)

成果的核心內(nèi)容就是“剪接體”，清華校方提供材料顯示，許多人類疾病都?xì)w咎于基因的錯(cuò)誤剪接，或是針對(duì)剪接體的調(diào)控錯(cuò)誤。

“35%的遺傳紊亂與剪接體直接相關(guān)?！笔┮还榻B，其中就包括視網(wǎng)膜色素變性、脊髓性肌肉萎縮癥和慢性淋巴細(xì)胞性白血病等。丁紹·帕特爾認(rèn)為，這些研究成果將對(duì)我們理解剪接體相關(guān)疾病的發(fā)病機(jī)理以及發(fā)展針對(duì)這些疾病的治療方案具有明顯的長(zhǎng)期影響。

不過，施一公強(qiáng)調(diào)，目前只是基礎(chǔ)研究，與治療應(yīng)用仍有相當(dāng)距離，下一步，他們的目標(biāo)是還原整個(gè)剪接過程。

“剪接體”是什么？

施一公團(tuán)隊(duì)的杭婧形容：遺傳信息就像一個(gè)總統(tǒng)府，藏有許多文件需要交給下面的蛋白質(zhì)去執(zhí)行，但文件本身又比較冗雜，既有有用信息，又有無用信息，而剪接體的作用就是，“把沒用的信息去除掉，把有用的信息拼接起來?！?/p>

回應(yīng)

擬任副校長(zhǎng)是否會(huì)耽誤科研？

“有過承諾，教學(xué)科研都不會(huì)丟掉”

根據(jù)教育部相關(guān)任職公示，施一公擬被任命為清華大學(xué)副校長(zhǎng)，如公示通過，今后將如何平衡科研和行政工作？

“我還不是副校長(zhǎng)，但我有一個(gè)對(duì)自己的承諾，過去已經(jīng)挺忙了，但教學(xué)和科研是不會(huì)丟掉的?！笔┮还f，自己每年在清華要教約100節(jié)課，“這是雷打不動(dòng)的，無論是不是副校長(zhǎng)，我相信我的課一節(jié)都不會(huì)減，只會(huì)增加?！?/p>

他也坦言，如今投入科研的時(shí)間已不如剛回國(guó)時(shí)，不過也有約一半時(shí)間會(huì)“老老實(shí)實(shí)制作研究”。

尤其是在一些重大課題中，施一公回憶，從今年3月開始有突破到如今的5個(gè)月時(shí)間內(nèi)，他至少有兩個(gè)半月都在參與，“文章里面的圖，甚至有一半都是我自己做的?！彼硎荆蒲羞^程中得到突破的喜悅感，“是很難用得獎(jiǎng)或者中彩票來描述的，完全不同。”(責(zé)任編輯：un659)原標(biāo)題：教育部任命施一公為清華大學(xué)副校長(zhǎng)(圖/簡(jiǎn)歷)

第四篇：清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公：世界可能根本就不存在

清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公：世界可能根本就不存在！

本文分兩部分：

第一部分探討生命本質(zhì)第二部分探討世界本質(zhì)當(dāng)然。最令人震撼的就是最后的推論了……

1、生命的本質(zhì)和生命的極限

作者：施一公清華大學(xué)副校長(zhǎng)節(jié)選自《生命科學(xué)認(rèn)知的極限》的演講

我們先看看人從哪而來? 人的整個(gè)出生過程是這樣的：一個(gè)精子在卵子表面不停地游逛，尋找一個(gè)入口，找到合適位點(diǎn)以后，會(huì)分泌一些酶，然后鉆進(jìn)去。

卵子很聰明，一般不會(huì)讓第二個(gè)精子再有機(jī)會(huì)，所以一有精子進(jìn)來，馬上把入口封死。精子進(jìn)來后就被降解，然后精子的細(xì)胞核和卵子的細(xì)胞核結(jié)合，形成雙倍體，受精卵開始發(fā)育，逐漸分裂為2個(gè)細(xì)胞、再分裂為4個(gè)細(xì)胞、8個(gè)細(xì)胞、16個(gè)細(xì)胞，此時(shí)受精卵還在子宮外面游逛，還沒有著床。繼續(xù)分裂下去，形成64個(gè)細(xì)胞、128個(gè)細(xì)胞，這時(shí)它快要找到著床地點(diǎn)了。著床之后，繼續(xù)發(fā)育。

你們可能知道也可能不知道，短短四個(gè)禮拜，胎兒開始有心跳。慢慢地，神經(jīng)管形成了，脊椎形成了，四肢開始發(fā)育，通過細(xì)胞凋亡，開始形成手指頭。到四五個(gè)月的時(shí)候，胎兒開始在母親肚子里踢騰。出生之前，胎兒的大腦發(fā)育非?？?，各種神經(jīng)突觸迅速形成。然而不要忘了，這樣一個(gè)鮮活的生命來自于一個(gè)受精卵。生命開始之后，生命的歷程很漫長(zhǎng)，這里面有很多苦惱。我記得我看過一首打油詩(shī)是這樣說的： 0歲閃亮登場(chǎng)，10歲茁壯成長(zhǎng)，20歲為情彷徨，30歲拼命打闖，40歲基本定向，50歲回頭望望，60歲告老還鄉(xiāng)，70歲搓搓麻將，80歲曬曬太陽(yáng)，90歲躺在床上，100歲掛在墻上。我們?cè)谟梦覀兊奈骞?，就是視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺理解這個(gè)世界。這個(gè)過程是不是客觀的呢，肯定不是客觀的。我們的五官感受世界以后，把信息全部集中到大腦，但是我們不知道大腦是如何工作的，所以在這方面也不能叫客觀。

我們?nèi)司烤故鞘裁茨?仔細(xì)想一想，人是怎么樣處理信息的呢?我們先來對(duì)信息也就是物質(zhì)做一個(gè)定義。我們有三個(gè)層面的物質(zhì)：

第一個(gè)物質(zhì)是宏觀的，就是我們可以感知到的，直覺可以看到的東西，比如人是一個(gè)物質(zhì)，房子也是一個(gè)物質(zhì)，天安門、故宮都是物質(zhì)。

第二個(gè)層面是微觀的，包括眼睛看不到的東西也叫微觀，我們可以借助儀器感知到、測(cè)量到，從直覺上認(rèn)為它存在，比如說原子、分子、蛋白，比如說很遠(yuǎn)的一百億光年以外的星球。第三個(gè)層面，就是超微觀的物質(zhì)。對(duì)這一類，我們只能理論推測(cè)，用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，但是從來不知道它是什么，包括量子，包括光子。盡管知道粒子可以有自旋和能級(jí)、能量，但是我們真的很難通過直覺理解，這就是超微觀世界。但盡管如此，我們還是要想一想，這個(gè)世界是超微觀世界決定微觀世界，微觀世界決定宏觀世界。

我們?nèi)耸鞘裁?人就是宏觀世界里的一個(gè)個(gè)體，所以我們的本質(zhì)一定是由微觀世界決定，再由超微觀世界決定。我毫不懷疑我就是一個(gè)薛定諤方程、一個(gè)生命形式、一個(gè)能量形式，但不知道怎么解這個(gè)方程，不知道思維是怎么產(chǎn)生的，僅此而已。我相信，你也應(yīng)該相信，我們每個(gè)人不僅是一堆原子，而是一堆粒子構(gòu)成的。所以，我們真的就是一堆由粒子構(gòu)成的原子，如此之簡(jiǎn)單。我們有多少原子?大約有6×10^27個(gè)原子，形成大約60種不同的元素，但真正的比較多的元素，不過區(qū)區(qū)11種。原子通過共價(jià)鍵形成分子，分子聚在一起形成分子聚集體，然后形成小的細(xì)胞器、細(xì)胞、組織、器官，最后形成一個(gè)整體。

但是你會(huì)覺得，不管你怎么做研究，都無法解釋人的意識(shí)，這超越了我們能說出和能感知的層面。我認(rèn)為要解釋意識(shí)，一定得超出前兩個(gè)層次，到量子力學(xué)層面去考察。我自己認(rèn)為是這樣的。

量子糾纏是可以進(jìn)化的現(xiàn)象嗎?我想班門弄斧講一講量子糾纏。1935年，當(dāng)愛因斯坦(Einstein)和波多爾斯基(Podolsky)以及羅森(Rosen)一起，寫出了著名的EPR佯謬之后，提出了量子糾纏。實(shí)際上“量子糾纏”這個(gè)詞并不是愛因斯坦提出來的，而是薛定諤提出來的，當(dāng)時(shí)看來是很不可思議的。量子糾纏的意思是說，兩個(gè)糾纏的量子不管相距多遠(yuǎn)，它們都不是獨(dú)立事件。當(dāng)你對(duì)一個(gè)量子進(jìn)行測(cè)量的時(shí)候，另外一個(gè)相距很遠(yuǎn)的量子居然也可以被人知道它的狀態(tài)，可以被關(guān)聯(lián)地測(cè)量，很不可思議。但這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的現(xiàn)象既然存在于客觀世界，我相信它會(huì)無處不在，包括存在于我們的人體里。加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校(UCSB)著名的理論和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家Matthew Fisher就篤信，人的意識(shí)、記憶和思維是量子糾纏的，要用量子理論來解釋。那怎么證明呢? 他說我一定要在實(shí)物上證明，要尋找量子糾纏的實(shí)體。很多科學(xué)家找了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)細(xì)胞里面的微管可以形成量子糾纏，但是微管的時(shí)間尺度是10^(-20)秒到10^(-13)秒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于人的記憶和意識(shí)的形成時(shí)間。但是他通過理論的實(shí)踐，以模擬的方式找到了，他正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。生命科學(xué)認(rèn)知的極限

比如把磷和鈣放在一起，也就是磷酸鈣，當(dāng)磷酸鈣以波斯納分子集群(Posner molecule or cluster)形式存在的時(shí)候，它的量子糾纏時(shí)間可以長(zhǎng)達(dá)105秒！

能把這樣一個(gè)極其脆弱的，對(duì)聲、光、電、熱都極其敏感的量子糾纏現(xiàn)象的持續(xù)時(shí)間提高15個(gè)數(shù)量級(jí)，那么如果再提高5個(gè)數(shù)量級(jí)，就可以達(dá)到年的水平，以年為單位來保存量子糾纏現(xiàn)象。那么依此類推，你們覺不覺得，有一天我們?nèi)祟悤?huì)發(fā)現(xiàn)量子糾纏也是一個(gè)可以進(jìn)化的現(xiàn)象，它可以保存一百年、一千年、一萬年。也就是說，量子糾纏，它在遠(yuǎn)古的時(shí)候就存在了，在進(jìn)化過程中被保存了下來。我要問你們四個(gè)問題：

第一個(gè)問題，你們相信有第六感官嗎?很多人會(huì)說不相信。第二個(gè)問題，有沒有可能，兩個(gè)人會(huì)以未知的方式進(jìn)行交流?你會(huì)說也許，不會(huì)像第一個(gè)問題那樣肯定地說不信。第三個(gè)問題，量子糾纏是否存在于人類的認(rèn)知世界里面?存在于大腦里?我相信聽了我的講座，你會(huì)覺得很有可能。第四個(gè)問題，量子糾纏是不是適用于地球上的物質(zhì)呢?你一定會(huì)說一定適用，因?yàn)槲覀円呀?jīng)證明了。

簡(jiǎn)單講，這四個(gè)問題是完全一樣的問題，倒推回去就說明一定有第六感官，只是我們無法感受，所以叫“第六感官”。那么我們?nèi)司烤故鞘裁?我們只不過是由一個(gè)細(xì)胞走過來的，就是受精卵，所有受精卵在35億年以前，都來自于同一個(gè)細(xì)胞，同一團(tuán)物質(zhì)，一個(gè)處于復(fù)雜的量子糾纏的體系，就這么簡(jiǎn)單。其實(shí)我不知道這里面是什么，但是我相信它。我每呼吸一次會(huì)攝入10^22次方的氧原子進(jìn)入我的身體，進(jìn)入共價(jià)結(jié)構(gòu)。這一口呼吸至少有10^4次方以上的氧原子，被處在世界上一個(gè)很遙遠(yuǎn)角落里的，我沒有見過的人呼吸過至少一次，這在一個(gè)月內(nèi)就會(huì)做到，人一輩子一直在這么做。而兩個(gè)人在一個(gè)房間里的時(shí)候，一天可以有63克的氧氣在彼此的肺當(dāng)中交換。

科學(xué)發(fā)展到今天，我們看世界完全像盲人摸象一樣，我們看到的世界是有形的，我們自己認(rèn)為它是客觀的世界。其實(shí)我們已知的物質(zhì)的質(zhì)量在宇宙中只占4%，其余96%的物質(zhì)的存在形式是我們根本不知道的，我們叫它暗物質(zhì)和暗能量。那么盲人摸象般地認(rèn)識(shí)世界是科學(xué)嗎?一定是科學(xué)。每個(gè)人摸的都是真實(shí)存在，而且都是客觀存在的，都是看得見摸得著的，我們現(xiàn)在也是如此。只是我們不知道摸的是象的后背，還是尾巴，還是耳朵。我認(rèn)為人類的認(rèn)知極限就在于，我們是一堆原子，我們處在宏觀世界，但我們希望隔著兩個(gè)世界去看超微觀世界。那是一個(gè)最美好的、極其美妙的世界。

2、世界還有多少我們不知道的東西？ 本部分轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò)

隨著量子衛(wèi)星上天，有關(guān)量子的事科普一下： 當(dāng)代科技最前沿發(fā)現(xiàn)了什么？竟然顛覆人類世界觀！我們的世界，因?yàn)閹讉€(gè)最新的科學(xué)，全亂了！

一、攪亂了世界的3項(xiàng)科學(xué)成果

（一）暗物質(zhì)

1、怎么發(fā)現(xiàn)有暗物質(zhì)？我們?cè)瓉碚J(rèn)識(shí)的宇宙的形態(tài)，是星球與星球之間通過萬有引力相互吸引，你繞我轉(zhuǎn)，我繞他轉(zhuǎn)，星球們忙亂而有序。但后來，科學(xué)家通過計(jì)算星球與星球之間的引力發(fā)現(xiàn)，星球自身的這點(diǎn)引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠維持一個(gè)個(gè)完整的星系。如果星系、星球間僅僅只有現(xiàn)有質(zhì)量的萬有引力支持的話，宇宙應(yīng)是一盤散沙。宇宙之所以能維持現(xiàn)有秩序，只能是因?yàn)檫€有其他物質(zhì)。而這種物質(zhì)，目前為止，我們都沒有看到并找到，所以，稱之暗物質(zhì)。

2、暗物質(zhì)有多少？科學(xué)家通過計(jì)算，要保持現(xiàn)在宇宙的運(yùn)行秩序，暗物質(zhì)的質(zhì)量，必須5倍于我們現(xiàn)在看到的物質(zhì)。

3、有沒有觀測(cè)到暗物質(zhì)？現(xiàn)在沒有真正的測(cè)到暗物質(zhì)。只是能發(fā)現(xiàn)光線在經(jīng)過某處時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而該區(qū)域沒有我們能看到的物質(zhì)，也沒有黑洞。

4、黑洞是不是暗物質(zhì)？不是。黑洞只是光出不來，它發(fā)出其他射線，它仍然是常規(guī)物質(zhì)。

（二）暗能量

1、怎么發(fā)現(xiàn)有暗能量？

科學(xué)家觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在的宇宙，不僅在不斷膨脹，而且在加速膨脹。如果勻速膨脹，還可以理解。但加速膨脹，就需要有新的能量的加入。這能量是啥？科學(xué)家也搞不清，取名叫暗能量。

2、暗能量有多少？科學(xué)家通過計(jì)算，通過質(zhì)能轉(zhuǎn)換方程Ｅ＝MC2計(jì)算，要維持當(dāng)前宇宙的這種膨脹速度，暗能量應(yīng)該是現(xiàn)有物質(zhì)和暗物質(zhì)總和的一倍還要多。

3、有沒有找到暗能量？目前為止，還沒有。

（三）量子糾纏 現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)，對(duì)物質(zhì)的研究，在進(jìn)入分子、原子、量子等微觀級(jí)別后，意外非常大。出現(xiàn)了超導(dǎo)體、納米級(jí)、石墨烯等革命性的材料，出現(xiàn)從分子水平治愈癌癥的奇跡。而最神奇的是——量子糾纏。

1、什么是量子糾纏？科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，二個(gè)沒有任何關(guān)系的量子，會(huì)在不同位置出現(xiàn)完全相關(guān)的相同表現(xiàn)。如相隔很遠(yuǎn)（不是量子級(jí)的遠(yuǎn)，是公里、光年甚至更遠(yuǎn)）的二個(gè)量子，之間并沒有任何常規(guī)聯(lián)系，一個(gè)出現(xiàn)狀態(tài)變化，另一個(gè)幾乎在相同的時(shí)間出現(xiàn)相同的狀態(tài)變化，而且不是巧合。

2、有沒有觀測(cè)到量子糾纏？量子糾纏是經(jīng)理論提出，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了的?？茖W(xué)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了6-8個(gè)離子的糾纏態(tài)。我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了13公里級(jí)的量子糾纏態(tài)的拆分、發(fā)送。

二、攪亂了的世界

（一）攪亂了的哲學(xué)世界我們?cè)瓉碚J(rèn)為世界是物質(zhì)的，沒有神，沒有特異功能，意識(shí)是和物質(zhì)相對(duì)立的另一種存在。現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，我們認(rèn)知的物質(zhì)，僅僅是這個(gè)宇宙的5%。沒有任何聯(lián)系的二個(gè)量子，可以如神一般的發(fā)生糾纏。把意識(shí)放到分子，量子態(tài)去分析，意識(shí)其實(shí)也是一種物質(zhì)。既然宇宙中還有95%的我們不知道的物質(zhì)，那靈魂、鬼都可以存在。既然量子能糾纏，那第六感、特異功能也可以存在。同時(shí)，誰(shuí)能保證在這些未知的物質(zhì)中，有一些物質(zhì)或生靈，它能通過量子糾纏，完全徹底地影響我們的各個(gè)狀態(tài)？于是，神也可以存在。

（二）坍塌了的物理世界

我們現(xiàn)在所有的物理學(xué)理論，都以光速不可超越為基礎(chǔ)。而據(jù)測(cè)定，量子糾纏的傳導(dǎo)速度，至少4倍于光速。

（三）崩潰的內(nèi)心世界?？萍及l(fā)展到今天，我們看到的世界，僅僅是整個(gè)世界的5%。這和1000年前人類不知道有空氣，不知道有電場(chǎng)、磁場(chǎng)，不認(rèn)識(shí)元素，以為天圓地方相比，我們的未知世界還要多得多，多到難以想像。世界如此未知，人類如此愚昧，我們還有什么物事必須難以釋懷？ 版權(quán)聲明：部分文章推送時(shí)未能與原作者取得聯(lián)系。若涉及版權(quán)問題，敬請(qǐng)?jiān)髡呗?lián)系我們。

第五篇：施一公觀后感

施一公觀后感

施一公，河南人，48歲，世界著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，曾是美國(guó)普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系建系以來最年輕的終身教授和講習(xí)教授，2008年辭職回國(guó)，現(xiàn)為清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，施一公并不是那種“明星科學(xué)家”，但卻兩度成為社會(huì)焦點(diǎn)，上一次，他放棄千萬美元的優(yōu)厚科研待遇，從普林斯頓大學(xué)辭去終身教職，在美國(guó)引起震動(dòng)，《紐約時(shí)報(bào)》2010年1月7日頭版也對(duì)此事進(jìn)行專題報(bào)道。

施一公教授也是愛國(guó)的，別人請(qǐng)求他回國(guó)幫助中國(guó)科技的發(fā)展，他只用一夜的時(shí)間就想好了答案，他答應(yīng)回國(guó)，幫助自己國(guó)家的科技發(fā)展。

施一公接受采訪時(shí)說道：“坦率地講，我對(duì)中國(guó)的科技發(fā)展水平深深憂慮，這與我們的大國(guó)身份太不相稱了，中國(guó)是個(gè)泱泱大國(guó)，國(guó)家安全不可以靠其他的國(guó)家，只能靠自己的硬實(shí)力，與小國(guó)不同，科技的落后對(duì)大國(guó)來說更加危險(xiǎn)。我寧愿自己是危言聳聽，居安思危不是空話，也許我們已經(jīng)是居安思危了！如果大家對(duì)中國(guó)的科技現(xiàn)狀有這樣的共識(shí)，就不應(yīng)該糾纏一些細(xì)枝末節(jié)的小事，而是要一心一意的投入到對(duì)現(xiàn)狀的改變中來?！?/p>

“我希望你們保持對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，如果國(guó)家不能按照大家想的那樣發(fā)展，清華人擔(dān)負(fù)的責(zé)任最大,人民托起了我們，大多數(shù)人的生活是辛苦的，想想這些，每個(gè)人都應(yīng)該努力一點(diǎn)。”

“我很不明白為什么總有人貪得無厭，這個(gè)世界總會(huì)有人比你富有，但是社會(huì)上有更多的人生活的人是很苦的，貪官確實(shí)存在，但是和你有什么關(guān)系呢？，社會(huì)陰暗面不能成為你墮落的借口，你應(yīng)該想想我能做什么，能讓這個(gè)社會(huì)變好?！?/p>

施一公教授說的這些話，讓人受益匪淺，讓人學(xué)會(huì)居安思危，他想讓更多的人為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，而不是以自我為中心。施一公教授和學(xué)生進(jìn)行座談會(huì)時(shí)，他沒有教授的架子，而是親切的和學(xué)生坐在一起，對(duì)學(xué)生問出的問題，有問必答，不管提問問題的學(xué)生是哪個(gè)專業(yè)的，他都會(huì)盡自己最大的努力來回答學(xué)生的問題。

看完了關(guān)于施一公的視頻，最大的感受就是他是一個(gè)性情中人，一個(gè)很真的人，而我最喜歡這樣的人，因?yàn)椴还苣氵@個(gè)人怎么樣，首先你要做一個(gè)真實(shí)的自我，做一個(gè)真誠(chéng)的人，他講的東西都是他自己的感受，不管好不好，首先讓我們看到了最真實(shí)的他?？偟膩碚f，施一公老師站在了一個(gè)非常高的位置，以世界科研實(shí)力前列的要求來指導(dǎo)中國(guó)大學(xué)的基礎(chǔ)科研工作，他在自己的崗位上默默付出，不為名，不為利，只為了學(xué)生可以有更好的未來，希望中國(guó)更強(qiáng)大。

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金閣