第一篇：高三放假前假期學(xué)習(xí)動員大會上的講話

高三寒假假期學(xué)習(xí)動員大會

同學(xué)們：

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，緊張、繁忙而又充實的高三上學(xué)期就要結(jié)束了。寒假馬上就要來臨了。2015年的寒假，雖然被媒體稱為史上最長寒假，但對于高三學(xué)生而言，相信依然覺得緊張而短暫。如何利用好這個寒假，我想要注意以下幾點：

一、珍惜寒假的每一天，全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

對于2015屆高三學(xué)子來說，即將到來的寒假既是高中階段最后一個寒假，也是高考前最后一個時間較長的緩沖期。假期是趕超別人的最好時機，同時也是最容易被別人趕超的時期。先算算時間帳的話：這個寒假總共有25天的時間，這25天占據(jù)了我們剩下的復(fù)習(xí)備考的近四分之一的時間，同時我們下學(xué)期開學(xué)時已經(jīng)到了3月7號了，那時距離高考僅剩3個月的時間了。開學(xué)第一周泰安市還將統(tǒng)一組織一輪驗收考試，因此，這個假期若能科學(xué)規(guī)劃、合理利用，不僅能有效彌補學(xué)習(xí)的漏洞，為一輪考試做好準(zhǔn)備，為成功沖刺高考打下良好基礎(chǔ)，同時也能讓身心得到休整，為下學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)做好身體和心理上的準(zhǔn)備；反之則可能令自己身心俱疲，失去備戰(zhàn)高考的大好時機。實際上，從某種程度來說，對于高三的學(xué)生來講，在家學(xué)習(xí)如果利用好了的話，可能會比在校正常復(fù)習(xí)效果還好。因為在校有統(tǒng)一的時間，課堂上有老師有計劃的講解，同學(xué)們幾乎沒有自主學(xué)習(xí)的時間，很難根據(jù)自身的實際彌補學(xué)習(xí)的不足。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來安排復(fù)習(xí)。如果物理是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個時間來系統(tǒng)彌補物理的不足；如果你的基本概念不牢，知識體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對各科進行查漏補缺。另外假期在家復(fù)習(xí)還有一大好處：“靜”。你聽不到了那教室的喧鬧，離開了同學(xué)之間的相互干擾，這一些都是有利于學(xué)習(xí)的因素。

二、科學(xué)規(guī)劃，高效的進行學(xué)習(xí)

所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假學(xué)習(xí)不能跟著感覺走：想啥時候?qū)W啥時候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒。同學(xué)們在寒假伊始就應(yīng)該給自己制定一個科學(xué)、可行、高效的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并嚴(yán)格付諸實施。同學(xué)們可根據(jù)第一輪總復(fù)習(xí)及期末兩次考試的情況，查缺補漏，揚長避短，明確每科需要學(xué)什么和彌補什么，列一個學(xué)習(xí)時間表，把學(xué)習(xí)計劃具體到每個小時。以1小時為一個時間段，1門課1小時，每天都把六門學(xué)科過一遍；也可根據(jù)自身情況每天安排3科，保證每天至少6小時有效學(xué)習(xí)時間。同時，每天晚上對自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況作梳理和反思，若發(fā)現(xiàn)有一些計劃當(dāng)天完成得不夠好，第二天就要及時調(diào)整和彌補。另外級部根據(jù)任課教師的建議給大家制定了一個寒假復(fù)習(xí)規(guī)劃表，把大家在寒假里需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容詳細的列舉了一下，同學(xué)們在制定自己的計劃時可根據(jù)規(guī)劃表來進行。

三、落實計劃是關(guān)鍵

計劃好制訂，落實是關(guān)鍵。請不要當(dāng)計劃的巨人，行動的矮子。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議同學(xué)們把你的學(xué)習(xí)計劃及時間安排貼在書桌前。醒目的計劃和標(biāo)語會時刻提醒你，當(dāng)你有松懈的想法時，看看它就會驅(qū)逐你的惰性，喚醒你的激情。長計劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間具體化。

四、管住自己是根本

說了很多了，道理大家也都明白，但是最后假期結(jié)束的時候，學(xué)習(xí)的效果可能會大相徑庭，原因還在于能否管住自己，放假前很多同學(xué)可能已經(jīng)立下了宏偉的計劃和目標(biāo)，但是一旦真放假了之后，有很多的同學(xué)從第一天開始就會放縱自己，計劃的內(nèi)容今天拖到明天，明天拖到后天，等到開學(xué)了所學(xué)內(nèi)容寥寥無幾，整個假期全都荒廢了。所以在這里奉勸所有的同學(xué)一定要管住自己，高三的學(xué)生沒有假期，現(xiàn)在的每一分努力都將在六月的高考中體現(xiàn)，同時我們現(xiàn)在也是為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)在大學(xué)生都已經(jīng)放假，很多同學(xué)回來找同學(xué)找老師，大談特談所在大學(xué)的狀況，明年的我們能否有心情回來展示一番你的大學(xué)，前提是你能考上大學(xué)，能實現(xiàn)你的目標(biāo)和理想。所以今年的寒假吃點苦受點累還是值得的。在假期里，遠離網(wǎng)絡(luò)，不能上網(wǎng)，手機不能隨身帶，不能看電視，杜絕閑書和消遣類的雜志，年前年后社會上也很亂，不能約著同學(xué)在外面玩，走親訪友要適度，只有杜絕了以上這一些，學(xué)習(xí)的時間和精力才能有所保證。

五、生活作息要規(guī)律

在作息時間方面，盡量與上學(xué)期間保持一致。有時候可能早晨稍微晚點起，但是不能徹底打亂了生活習(xí)慣，原來有些同學(xué)早晨九點十點還不起，晚上玩到很晚才睡，生物鐘被徹底打亂，生物鐘混亂之后，假期學(xué)習(xí)效率低；高三下學(xué)期開學(xué)后又要重新調(diào)整生物鐘，往往導(dǎo)致很長時間提不起精神，上課的效率低下，很難適應(yīng)高三下學(xué)期快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。假期里要合理飲食，適當(dāng)鍛煉，但不能暴飲暴食，否則傷壞了身體。適當(dāng)從事點體育活動，鍛煉好強健的體魄，為來年的高強度的學(xué)習(xí)打好身體基礎(chǔ)。

六、及時與老師同學(xué)交流和溝通

放假前，同學(xué)們可以記一下任課老師和班里同學(xué)的電話，假期學(xué)習(xí)時遇到一些難題和不明白的知識點，你可以及時與老師和同學(xué)交流，否則攢著一個假期，等開學(xué)之后也沒有那么多時間來問。

關(guān)于寒假我就說這一些，下面我再把明天考試的事情說一下。按照學(xué)校統(tǒng)一安排，明天和后天我們利用一天半的時間組織一次模擬考試，本次考試是年前五次大型考試之一，我們采用高考模式，科目設(shè)置語數(shù)外和綜合，這是我們第一次采用綜合科進行大型考試，同學(xué)們要珍惜這一次難得的練兵機會，同時本次考試也是一輪驗收考試的模擬考試，年后開學(xué)第一周就進行一輪驗收考試，沒法再組織大型考試模擬訓(xùn)練了，本次考試就是一輪驗收考試的預(yù)演。另外很多同學(xué)期末考試考得不理想，那本次考試將是證明自己實力的絕好的機會，兩次考試都是自我評價的重要途徑，自己分析一下從考試中暴露出學(xué)習(xí)方面存在哪些問題，進一步明確下一步努力的方向。所以，不論從哪個角度講，我們都要重視本次考試，都要盡自己最大能力考好。

第二篇：2011屆高三動員大會上講話

2011屆高三動員大會上講話

同學(xué)們，首先祝賀你們步入高三已經(jīng)一個多月了。高考，不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進入高

三、適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。

有人說：沒有經(jīng)歷高三，人生是不完整的！高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無味；不拼不搏、高三白活！[課 件]只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著準(zhǔn)備，國家給了你一個利用高考規(guī)劃自己人生的機會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結(jié)合點，惟有大苦，方能大樂?？纯次倚v屆高三學(xué)長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然；面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋?？吹剿麄?，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學(xué)們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想高三的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：

一、能持之以恒

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。

有一個法國謎語，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。

題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。

其實我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時候，就是離成功不遠了?！钡?9天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細小的進步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達千里！行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。[課 件]堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡單的事不簡單！成功會降臨在你的身上。

二、要學(xué)會堅強

高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會堅強，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨了。有這么一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時候,全世界的人都在和你一起笑；當(dāng)你哭的時候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。只有堅強，跨越發(fā)展就會來到你的身邊。

三、懂勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。

俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊集訓(xùn)完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。

沒有足夠的量的積累，哪來的質(zhì)的變化。

到了高三，作業(yè)會很多，時間緊，精力差。而且周圍會出現(xiàn)個一天能做7套試卷的強人，那簡直是對自我自尊心極大打擊，甚至還會有沒見過他做多少題卻每次測驗都名列前茅的人，那是更大的刺激。其實不必在意，高三人人自危，各人有自己的復(fù)習(xí)方式。只要掌握自己的學(xué)習(xí)作息和規(guī)律，帶出自己最舒服的節(jié)奏，穩(wěn)定自己的心態(tài)就行。如果看到一個學(xué)習(xí)方式就學(xué)一個，只會事倍功半，最后一團亂麻。在眾多學(xué)習(xí)方法中找到合適自己的，那樣你就會在忙碌的高三生活中感到一些輕松，并體會忙碌充實的幸福。同學(xué)們請記住：適度緊張有益健康。

作為考生來說關(guān)鍵是讓自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏變得爐火純青。比如，每天定量練習(xí)，適當(dāng)調(diào)整作息和狀態(tài)，只要堅持執(zhí)行，肯定會有效。別的不敢保證，至少在心理素質(zhì)上你是穩(wěn)定的，在考試時是有一定戰(zhàn)斗力和殺傷力的。心態(tài)穩(wěn)如泰山，加上十分的自信，就是高考來臨，你絲毫不會畏懼。

事無定論，各人對高三學(xué)習(xí)和高考各有心得，但無論成績好壞，只要心理素質(zhì)過硬，才是正常乃至超常發(fā)揮的關(guān)鍵，而心理素質(zhì)過硬取決于個人良好的心態(tài)。通俗的講，就是他人的好壞事不關(guān)己，一次失敗并無大礙，[ 課 件]調(diào)整好心態(tài)，面向新挑戰(zhàn)。高三一年不僅是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，更重要的是對一個人的信心，毅力以及心態(tài)的一次重要考研，它只不過是你今后踏上社會的第一個階梯，只有在考驗中堅持下來的人才能夠繼續(xù)面臨未來的挑戰(zhàn)。高三，我們應(yīng)該讓自己變得成熟起來。

四、要講方法、摸規(guī)律

用最短的時間做最多的事，并把它做好。多錯一道會做的題就等于浪費了你雙倍的時間。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。

做好三本：活頁本、錯題本和筆記本。

做好答題規(guī)范，高分才是硬道理！

一輪復(fù)習(xí)。這個事關(guān)鍵了，高考勝負的大部分是決定于他的。樹立自信，能在二輪以及后面的學(xué)習(xí)中立于不敗之地的關(guān)鍵就是在一輪中做好。一輪的復(fù)習(xí)就是基礎(chǔ)的回顧，大家要做的最重要的一點就是跟住老師，腳踏實地。在這里我又不得不再提一下課堂的問題，注意課堂短暫的45分鐘是在一輪中取得勝利的關(guān)鍵性因素。在一輪復(fù)習(xí)中要怎么做呢？

第一是要緊靠課本。這個十分重要啊。也許高一高二時不注重課本，學(xué)習(xí)成績還不錯。這樣的同學(xué)要千萬小心，到了高三你基礎(chǔ)薄弱的弱點馬上就會顯露出來。這個時候一定要回到課本，不厭其煩的看，甚至看一頁生物書可以看十分鐘。不一定學(xué)他時間的長度，但一定學(xué)習(xí)那種細心。必須做到不遺漏任何一個知識點。

第二是要選擇一本好的復(fù)習(xí)材料。這個因人而異，如果你認(rèn)為只有學(xué)校發(fā)的一份材料不夠，你可以再選一本，但切記不要太多，還要保證選的這本十分合理，符合高考形式，具體全面。這個可以詢問一下老師，他們會給你比較成熟的建議。如果你覺得一本就夠了，那一定要把那本弄透，弄懂。畢竟這套題是老師精心挑選的，應(yīng)該非常好。

第三是認(rèn)真對待每一次考試。上高三后老師會開始注意大家平時考試的成績，我們是這樣的，你們應(yīng)該也是。月考會排名的，很快你會發(fā)現(xiàn)，平時的考試真的挺重要，希望大家能夠重視。你們以后將會面對很多很多的考試，重要的考試也有不少，重視每一次考試，慢慢你會發(fā)現(xiàn)考試并不可怕，因為你已經(jīng)習(xí)慣了。

五、寧靜才能致遠

高三是寧靜而寂寞的，因為少了歡聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠，淡泊明志，專心致志，心無旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀念日益清晰，混亂的知識結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著，摸索著，撥開了迷霧，漸漸的，眼前展開了一個開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景致，心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人激動、快樂和幸福的？只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。

六、會適度休息

起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練所有一句話，“記住你不是超人?！蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點，我們不是超人。我們應(yīng)該及時調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時的休息，并且還要學(xué)會隨時隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰(zhàn)爭，當(dāng)過戰(zhàn)地記者，學(xué)過油畫，指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時候我絕不站著，能夠躺著的時候，我絕不坐著。”說的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時候，全部的投入。

最后，我們既要經(jīng)歷風(fēng)雨又要見彩虹，明年的六月在呼喚，高考在召喚，滄海橫流、方顯英雄本色。祝愿同學(xué)們，夢想成真！高考取得優(yōu)異成績！

第三篇：高三教師動員大會上講話

高三教師動員大會上的講話

各位老師：

大家好！今天我們在這里召開高三復(fù)習(xí)備考動員大會，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動，自我加壓，以只爭朝夕的精神投入到 2020 年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準(zhǔn)備。

高三工作是學(xué)校各項工作的重中之重，不僅關(guān)系到學(xué)校在社會上的聲譽，更關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到每一個學(xué)生的命運和前途。現(xiàn)在 2020 年高考的硝煙已經(jīng)散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學(xué)生、家長、學(xué)校、社會都對我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關(guān)，奔向終點，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復(fù)習(xí)備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣?，F(xiàn)在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個字：拼了！

我對本屆高三充滿信心。盡管學(xué)生基礎(chǔ)較往年薄弱一些，但在疫情網(wǎng)課期間他們強烈的進取心，刻苦學(xué)習(xí)的精神令人感動，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實的基礎(chǔ)是取得高三輝煌成績最深厚的底蘊；加上我們這一級班主任隊伍極其負責(zé)專業(yè)，教師隊伍極其認(rèn)真優(yōu)秀，網(wǎng)課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質(zhì)的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢的一大保證；更為關(guān)鍵的是，高三年級通過競聘組成了一支強有力的班主任隊伍、備課組長隊伍和任課教師隊伍。只要我們堅持不懈、扎實有效的搞好一輪復(fù)習(xí)，明年高考取得優(yōu)異成績是水到渠成的事情。

針對高三復(fù)習(xí)備考工作，我主要講兩個方面的問題：

一、高三復(fù)習(xí)備考工作安排：

1、整體思路：

通過過認(rèn)真分析當(dāng)前的高考形勢，總結(jié)以往的經(jīng)驗和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓(xùn)練，突出落實；抓分析，突出改進；抓輔導(dǎo)，突出差異。

2、復(fù)習(xí)建議：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說明，明確考試要求，提高復(fù)習(xí)的針對性；把握超綱與不超綱的邊緣問題，適當(dāng)擴充一點，增加一些考試中需要用到的結(jié)論和規(guī)律；

（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點，研究命題規(guī)律。

（3）引導(dǎo)學(xué)生要全面閱讀教材，立足學(xué)科基礎(chǔ)知識的理解，注重學(xué)科能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

（4）體現(xiàn)知識的橫向聯(lián)系，加強知識整合，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識；

（5）認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、講評課的課堂結(jié)構(gòu)和課堂設(shè)計，明確教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加課堂的知識容量、方法容量、學(xué)生的思維量和訓(xùn)練量，切實提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。

（6）發(fā)揮集體力量，加強教研和集備，使教與學(xué)產(chǎn)生合力，切勿單打獨斗，各自為戰(zhàn)?，F(xiàn)在，年級已經(jīng)給備課組確定了每周的大集備或每天的小集備（一課一研）時間，請備課組長認(rèn)真組織，老師們積極參與；

（7）落實教學(xué)常規(guī)，力爭做到精細化。讓學(xué)生做的題，老師一定先做完，尤其老師手中的學(xué)生用書，年級將作為一項最重要的常規(guī)進行檢查；

（8）抓好學(xué)生的課下學(xué)習(xí)是取得成績的又一關(guān)鍵。我們要精心安排適量的、高質(zhì)量的課下作業(yè)，及時批改和講評。作業(yè)不是越多越好，應(yīng)顧全大局，保證學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。我們在評價中將實行一定程度的班級捆綁制，對完成高考目標(biāo)的班級所有任課教師在千分考核和高考獎勵中予以體現(xiàn)。

二、對老師的幾點希望和建議：

明確了我們的目標(biāo)和任務(wù)，作為高三年級的主管領(lǐng)導(dǎo)，作為你們的領(lǐng)隊，在你們上場出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強調(diào)以下幾個方面的問題：

（一）加強管理

我們的學(xué)生不屬于那種自律能力、毅力很強的學(xué)生，他們身上一些不良習(xí)慣很難一下就能克服掉，他們?nèi)匀皇怯卸栊缘?，時不時開個小差，課堂上睡個小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個班有上一兩個不學(xué)的，好搗亂的，就會影響班級學(xué)習(xí)氛圍，就會影響老師的教學(xué)情緒，使教學(xué)效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)上，都應(yīng)該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。

人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽光、積極的心態(tài)面對高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。

（二）積極思考

高考任務(wù)光榮而艱巨，超額完成高考目標(biāo)，使更多的學(xué)生走進大學(xué)的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責(zé)任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢。然而高考工作任重而道遠，高三學(xué)生復(fù)習(xí)、考試的巨大心理壓力的調(diào)解，學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們在備戰(zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標(biāo)。失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想辦法。也許你的一個金點子，在高

考中就成就了一個人，一個家，甚至一個學(xué)校。

（三）加強團結(jié)

《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結(jié)晶，個人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實來的。因此，面對高考我們要時刻牢記團結(jié)就是力量，抱團取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。

我認(rèn)為加強團結(jié)，應(yīng)該從四個層面做起：

1、班主任與任課教師之間要加強團結(jié)。大家要針對班級存在的問題多溝通、多交流，共同找對策，想辦法，同舟共濟，創(chuàng)造佳績。

2、教學(xué)和政教工作人員之間要加強團結(jié)。教學(xué)人員與政教人員要互相配合，共同營造良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境，使高三復(fù)習(xí)備考工作得以順利進行；

3、班主任與學(xué)生之間要加強團結(jié)。每個班主任都是班級的核心，要想方設(shè)法與學(xué)生進行溝通交流，加強班集體的向心力和凝聚力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；

4、學(xué)生與學(xué)生之間要加強團結(jié)。班主任老師要通過學(xué)習(xí)小組、幫扶活動、主題班會等，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，減少學(xué)生之間的摩擦和矛盾，加強團結(jié)協(xié)作，使班級的學(xué)習(xí)成績得到整體提高。

總之，高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關(guān)。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，高效率、高質(zhì)量地做好高三復(fù)習(xí)備考工作。只要我們?nèi)w師生眾志成誠，勇攀高峰，我相信，2020 年高考的勝利一定會屬于我們！

謝謝大家。

第四篇：2012屆高三動員大會上的講話

2012屆高三動員大會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

今天，我們聚集在這里，為2012屆即將上陣的同學(xué)們吶喊、助威！這是一個充滿生機的季節(jié)：春回大地，萬物復(fù)蘇；這是一個絢爛繽紛的季節(jié)：百花盛開，蜂飛蝶舞；這是一個蘊含詩韻的季節(jié)：流水淙淙，鶯歌燕舞；這更是一個播種的季節(jié)：暖日融融，春雨如油。同學(xué)們：及時播下那顆理想的種子吧！只要你滿懷希望，細心呵護，并用辛勤的汗水適時澆灌，相信這顆種子定能破土而出，枝繁葉茂，碩果累累！

同學(xué)們：讓我們提前為自己心中的這顆大樹鼓掌吧!這是你們的美好理想，也是我們的良好愿望!我們愿和同學(xué)們一起努力!我們愿和同學(xué)們一起承受痛苦，分享快樂!當(dāng)你挑燈夜戰(zhàn)時，老師愿為你熬制一碗心靈的雞湯，滋補你那疲乏的身心；當(dāng)你聞雞起舞時，老師愿做那一縷清風(fēng)，悄悄告訴你——窗外，花未眠。請同學(xué)們記?。豪蠋熅褪菫槟銈兊男枰嬖诘?！

同學(xué)們：爭奪“六七高地”的戰(zhàn)斗即將打響，這是我們?nèi)松谝淮未髴?zhàn)，這一次戰(zhàn)斗將考驗我們是否愿意通向理想的彼岸；這一次戰(zhàn)斗將考驗我們是否愿意實現(xiàn)自己的夢想。在這一次戰(zhàn)斗中，我們會流汗，甚至?xí)餮?。但我們是堅強的?zhàn)士，我們是未來世界的主人，我們有戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣，我們有“叫江河讓路山低頭”的氣魄，小小“六七高地”豈能阻止我們前進的步伐？只要我們認(rèn)真準(zhǔn)備，只要我們充分準(zhǔn)備，勝利一定屬于我們。同學(xué)們：為了實現(xiàn)我們的理想，為了父母久違的笑臉，為了老師殷切的目光，我們必須拿下“六七高地”，讓勝利的旗幟在“六七”高地高高飄揚！

自信是成功的基礎(chǔ)。信心，將使人勇氣倍增；有信心，難題將不再是難題；有信心者，在“山窮水盡”時，總會出現(xiàn)“柳暗花明”；老師為你們祝福！

有了自信，還需要堅持不懈的拼搏。都說高考是千軍萬馬擠獨木橋。又說“狹路相逢勇者勝”！我說，該“亮劍”時就“亮劍”！同學(xué)們：震魂的高考鐘聲即將響起，此時不拼幾時拼；理想的大學(xué)校門即將敞開，此時不搏幾時博！

同學(xué)們：相信此時許多同學(xué)已熱血沸騰，躍躍欲試；當(dāng)然，也不乏有同學(xué)哀嘆：我想努力，可為時已晚。同學(xué)，老師告訴你：不晚！哈弗大學(xué)的圖書館寫著這樣的訓(xùn)誡：“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終身的。學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但是，既然連人生的這一部分也無法征服，還能幻想將來征服一切嗎？”每一天問問自己，是否已經(jīng)盡力。要相信：每一天的每一份努力，都會積淀明天的奇跡！只要高考的鐘聲沒有響起，你仍然還有機會，你就可以去努力，你就可以去拼搏！拼搏每一天，讓智慧與自信在六月熠熠生輝；奮斗每一天，讓青春的夢在六月張開輕盈的翅膀飛向成功的彼岸!同學(xué)們：行百里者半九十。這是最后的百米沖刺，望你們咬緊牙關(guān)沖上去，堅持就是勝利！馬克思說過：“……只有那些不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！蓖瑢W(xué)們：你的背后有父母期待的目光，老師信賴的微笑，朋友鼓勵話語……他們永遠是你堅強的后盾！

同學(xué)們：讓我們昂首挺胸，劍指六月，勇奪“六七高地”。勝利永遠屬于充滿自信，奮力拼搏，永不言敗的我們！

同學(xué)們：你是否愿意為實現(xiàn)夢想而戰(zhàn)呢？……請大家起立，舉起你的右手跟著老師宣誓：

我宣誓： 我們將不負十年的寒窗，不負父母的期盼與恩師的厚望，不負用心血澆灌的夢想。

我承諾： 不為失敗找借口，要為成功找方法。

再苦再累不掉隊，再難再險不放棄。

奮斗每一天：讓青春的夢在六月張開翅膀，奮斗每一天：讓智慧與自信在六月閃光。

放心吧，爸爸媽媽，我一定能考上理想的大學(xué)，放心吧，老師，我一定告別過去的懶惰。

我堅信，我能成功！

我發(fā)誓，我一定要成功！最后送大家一副對聯(lián)：

三年磨劍，昂首向天，敢問千軍哪家敵手？ 六月試鋒，揚眉出鞘，笑傲眾生我輩威風(fēng)！祝同學(xué)們高考順利，金榜題名！

2012年3月27日

第五篇：高三動員大會上的教師講話 文檔

高三動員大會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

在這秋高氣爽，丹桂飄香，碩果累累的季節(jié)，我們歡聚一堂，舉行高三動員大會，能作為教師代表發(fā)言，我感覺很榮幸，也很激動。這一刻，我想起了當(dāng)年拿破侖翻越阿爾卑斯山時的豪言壯語：“在山的這邊是槍炮和泥濘，在山的那邊，有鮮花和美酒?！蔽覀冄矍?，正是要翻越高考這座高山。我們要齊心協(xié)力，去戰(zhàn)勝一路的槍炮與泥濘，收獲六月的鮮花和美酒。

為此，我送你們四句話：

1、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。你們要不甘平庸，像王者一樣自信。能夠到達金字塔頂端的有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去；另外一種動物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛是爬上金字塔的，但它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以只要我們努力，一切皆有可能。

2、只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。無論何時，勤奮都是通往成功的捷徑。高三，最重要的一件事情就是與時間賽跑，朱自清在《匆匆》一文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”高三的時間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的。所以我們要加快吃飯的速度，加快走路的步伐，自覺地利用起寶貴的課余時間。不苦不累，高三無味，不拼不搏，高三白活。

3、鍥而不舍，金石可鏤。新首富馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽?！备呷穆烦錆M崎嶇與坎坷，三天打魚兩天撒網(wǎng)是不會有收獲的，只有堅持，你才會在山窮水盡的時候發(fā)現(xiàn)柳暗花明。

4、好風(fēng)憑借力，送我上青云。有同學(xué)說，我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。那你就借力吧，借助外力，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面坐著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車在飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師，還有你們身邊優(yōu)秀的同學(xué)。

這就是我送給你們的四句話，概括起來就是八個字“自信、勤奮、堅持、借力”，希望你們做到。作為老師，我們也很榮幸陪大家走過你們生命中最亮麗的時節(jié)，在最后一年的沖刺里，我們將恪盡職守，精誠團結(jié)；腳踏實地，刻苦鉆研，甘于奉獻，竭盡全力。同學(xué)們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、關(guān)注，盡全力滿足高三；老師鉆研、切磋，諄諄教導(dǎo)高三；家長任勞任怨，無怨無悔服務(wù)高三；天時地利人和，高三的號角已經(jīng)吹響，是到了我們揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。同學(xué)們，只要我們竭盡全力，共同奮斗，我堅信，明年的六月我們一定能奏響六高歷史上最美的樂章！