第一篇：爭做文明小標(biāo)兵

爭做文明小標(biāo)兵

五年級 趙培雯

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是安沙小學(xué)五年級學(xué)生趙培雯，今天，我演講的題目是：《爭做文明小標(biāo)兵》。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的一聲親切的“對不起”，是自覺將垃圾放入歸類的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為。

然而，生活中，我們經(jīng)?？吹讲晃拿鞯男袨椤．?dāng)我們是游客時(shí)，總能看到一些不文明的舉止：隨地吐痰，亂丟垃圾，踐踏草坪，在景點(diǎn)上亂寫亂畫；乘坐公共汽車，有的人會爭先恐后，不顧他人，有時(shí)會踩到別人，為搶到座位而暗自竊喜，就算看到老人、殘疾人、孕婦，也會視若無睹。

當(dāng)我們在校園時(shí)，總有一些同學(xué)為一些小事和同學(xué)斤斤計(jì)較，甚至?xí)挚?、大打出手；上下樓梯時(shí)，互不相讓，不遵守校規(guī)的現(xiàn)象，時(shí)有發(fā)生。

當(dāng)在家里時(shí)，我們有些人會和長輩頂嘴，和兄弟姐妹爭搶東西，打架斗嘴，無理取鬧。不文明的現(xiàn)象，不勝枚舉。

同學(xué)們，無論我們身在社會中、校園中、家庭中，都要講文明，用禮儀來體現(xiàn)出我們的個(gè)人素質(zhì)和道德教養(yǎng)。

我們愛春天的生機(jī)盎然，我們愛夏天的蟬鳴蝶舞，我們愛秋天的五彩斑斕，我們愛冬天的銀裝素裹，我們更愛文明和諧的生活。

讓我們管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓“請、你好、謝謝、沒關(guān)系、不要緊、不客氣、再見??”這些禮貌用語，成為我們的生活習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們爭做文明小標(biāo)兵，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓文明之花開遍祖國的大江南北，綻放在校園的每一個(gè)角落。我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：爭做文明小標(biāo)兵

爭做文明小標(biāo)兵

周六，媽媽要帶我去書店看書，再去書店的途中，我看到馬路中央有一群人在議論紛紛。

我問媽媽：“媽媽，他們在干什么？”

媽媽回答說：“那里出了車禍?！?/p>

出于好奇，我迫不及待的擠進(jìn)人群中，只見人群中央坐著一個(gè)衣衫襤縷的婦女在反復(fù)摸著自己的膝蓋，看樣子她一定是膝蓋受了傷，并且傷得不輕??！我擠出人群后，好奇問媽媽：“交警每天都在維護(hù)交通秩序，為什么還會發(fā)生這樣的事情呢？”

媽媽嘆了口氣，說：雖然交警每天都在維護(hù)交通秩序，可是有很多人都不自覺，他們?yōu)榱粟s時(shí)間，不顧自己的生命安全和交通秩序，例如有的人會闖紅燈、步行人不走斑馬線??其實(shí)，使用多么好的辦法也會有人不去遵守，最好的辦法只有自覺，只有每一個(gè)人都爭做文明的小標(biāo)兵。

媽媽說完，我的心中產(chǎn)生了疑問：如果每個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則，那城市會變得怎樣？我閉上雙眼，想象著那時(shí)的畫面，啊，有序的車輛，車輛開到斑馬線上的時(shí)候便開慢??忽然，媽媽的一聲呼喚把我從想象中驚醒，雖然想象結(jié)束了，但我希望這樣的景色能夠出現(xiàn)，希望大家都能自覺地遵守交通規(guī)則。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，共同維護(hù)交通規(guī)則，使我們的生活變得更加美好，和平吧！

天津市南開區(qū)中營小學(xué)三年級：胡慧杰

第三篇：爭做文明小標(biāo)兵發(fā)言稿

爭做文明小標(biāo)兵發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標(biāo)兵》。

德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會給他一些評語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么? 對于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎?

一字“凈”，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行;

二字“敬”，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;

三字“競”,競爭的競,“競”字新風(fēng)求上進(jìn);

四字“誠”，誠實(shí)的誠，優(yōu)良品德要繼承;

五字“愛”，愛護(hù)的愛，愛護(hù)公物我真乖;

六字“禮”，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮

禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習(xí)慣，也可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們又何樂而不為呢?

讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!

謝謝大家。

2.老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

第一，從我國的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。

不說別人，就說我們新中國的締造者毛澤東，毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了尊敬師長的美德，后來當(dāng)了xx，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

再說近點(diǎn)，還有我們現(xiàn)在的溫-家-寶總理，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。

第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，健康成長有很大的關(guān)系。

我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)可以思考一下，平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?；貞浺幌?，有哪些文明禮儀的要求呢?

“上下樓梯，靠右走。”校園里“請您講普通話?！薄耙姷嚼蠋焼柭暫?。見到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕?！遍営[室“保持安靜，愛護(hù)書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓(xùn)。

例如，課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。

因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個(gè)班級，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛，整個(gè)班級的面貌就煥然一新，積極向上。

再說衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。

同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。

現(xiàn)在，陽春三月，過一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開，草場上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長。只有草坪長好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會去采摘鮮花，愛美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長的時(shí)間，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他，更多的人得到快樂，那是一件十分美好的事。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。禮儀無處不在的，它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長過程中必修的一課。

一句話，文明禮儀有利于你們健康地成長，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵?！?】【2】

第四篇：從我做起,爭做文明小標(biāo)兵

從我做起，爭做文明小標(biāo)兵

從我做起，爭做文明小標(biāo)兵

交通安全實(shí)在是與每個(gè)人的生命，與每個(gè)家庭的幸福都緊緊相連。生活中我們會經(jīng)?？吹竭@樣的鏡頭：過馬路時(shí)，有的人無視信號燈的提示，我行我素地闖行通過；有的行人無視人行天橋和護(hù)欄設(shè)施的保障作用，左閃右躲不惜代價(jià)翻越交通護(hù)欄；有的少年三五成群勾肩搭背騎車在馬路上玩耍和嬉戲；還有個(gè)別駕駛員叔叔阿姨無視交規(guī)，逆向行車、酒后駕車、超速疾駛、超載運(yùn)行......每當(dāng)看到這一切的時(shí)候，大家一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然有些人對于這些不文明的違反交規(guī)的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人問一聲：“如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？生命又何在呢？”

根除交通陋習(xí)勢在必行！還記得，曾經(jīng)在《還珠格格》中飾演貌美聰慧香妃的演員劉丹，正是因?yàn)樽砭岂{車而抱憾離開人間。當(dāng)時(shí)我聽媽 媽告訴我這個(gè)消息時(shí)，很是震驚。我不相信那個(gè)讓我十分喜愛化作彩蝶飛走的香妃娘娘，竟因?yàn)榻煌?xí)而失去了寶貴的生命！就是這樣一件不足掛齒的區(qū)區(qū)小事，剎那間使風(fēng)華正茂的生命早離人間。這看似小事，可真是釀成車禍，只有終身遺憾。記得，在我們的法制教育課上老師曾說過：“遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)，是我們對社會的一份責(zé)任?！笨墒菫槭裁创笕藗兊男袨榭偸请x文明差一步呢？我真的很想問一句：“當(dāng)大人們在向小孩子滔滔不絕講道理的時(shí)候，是不是也應(yīng)該檢查一下自己有沒有交通陋習(xí)呢？”

在此，我要說“從我做起，爭做文明交通小標(biāo)兵”不止是一個(gè)口號，更應(yīng)該落實(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動上。文明交通不只是在于安全，更要文明。讓我們大手拉小手，每一個(gè)人在心中都把“責(zé)任”時(shí)刻銘記：出行時(shí)讓我們多等一分的紅燈，就多一分安全。讓我們多一分謹(jǐn)慎，幸福才會留在身邊。讓我們對交規(guī)多一分認(rèn)真，尊重生命的人才會被生命所尊重。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明出行，爭做社會小標(biāo)兵吧！

第五篇：從我做起,爭做文明小標(biāo)兵

從我做起，爭做文明小標(biāo)兵

所謂文明,不是一朝一夕便可形成的.文明,需要全社會的努力和自身的約束.作為社會大家庭成員之一的我們,更應(yīng)該為創(chuàng)造文明城市,建設(shè)和諧濟(jì)寧出一份力.那么,作為中學(xué)生的我們能做些什么呢?

其實(shí)很簡單,文明就是見到老師說聲老師好,文明就是擰緊流水的水籠頭,文明就是公交車上的一次讓座,文明就是制止在公共場所吸煙的人，文明就在我們身邊.有時(shí)只是十幾厘米的寬度,有時(shí)只是一張紙的厚度,有時(shí)只是一個(gè)手勢.卻能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)民族的美德,一個(gè)時(shí)代的精神,一個(gè)社會的文明.在奧運(yùn)會的場所內(nèi),關(guān)閉閃光燈,手機(jī)設(shè)置靜音,不大聲喧嘩.不僅體現(xiàn)了中華民族的美德,還在各國友人的心目中留下了文明中國的永不磨滅的印象.我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明

禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。

爭做文明禮儀小標(biāo)兵

這個(gè)月,我們學(xué)校開展了一系列“爭做文明禮儀小標(biāo)兵”的活動，在活動中，我們學(xué)《守則》，讀《規(guī)范》，講故事，寫心得??這一切，讓我們深深地認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，從而嚴(yán)格要求自己遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生，讓文明之花常駐校園。

良好的行為習(xí)慣從遵守紀(jì)律開始，沒有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律，就是集體生活中必須共同遵守的規(guī)則。離開了紀(jì)律，學(xué)生搞不好學(xué)習(xí)，大人做不好工作，各種活動都無法正常開展?！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，這就是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。邱少云烈火燒身依然嚴(yán)守紀(jì)律，他是著名的紀(jì)律模范；周恩來嚴(yán)守紀(jì)律的故事，更是數(shù)不勝數(shù)，早已傳為佳話，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的故事也充分說明了遵規(guī)守紀(jì)的重要性。

小學(xué)生怎樣遵規(guī)守紀(jì)呢？我認(rèn)為，遵規(guī)守紀(jì)其實(shí)很簡單，遵規(guī)守紀(jì)就是從身邊的每一件小事做起，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，如：在校尊師守紀(jì)，虛心聽從老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀(jì)律，不講粗言爛語，不踐踏花草，不攀爬樹木，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施??與同學(xué)、老師、客人相遇時(shí)，我會熱情地打招呼；同學(xué)遇到困難時(shí)，我會熱情地幫助他們；我發(fā)現(xiàn)校園里有紙

屑，我會將它拾起來，放入垃圾箱??

可是，在平時(shí)生活中，總是有許許多多的人不遵守紀(jì)律。在課堂上，有的同學(xué)講閑話，搞小動作，擾亂課堂紀(jì)律；下課時(shí)，有的同學(xué)為了少走幾步，把垃圾隨意亂扔，沒有扔到垃圾桶里，影響校園環(huán)境，造成環(huán)境污染；有的同學(xué)在走廊里、樓梯里大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，追逐奔跑，撞傷了人；上學(xué)路上，有的同學(xué)不走人行橫道，亂闖紅燈，沒有遵守交通規(guī)則，釀成了車禍慘劇??這些都是因?yàn)槲覀儾蛔袷丶o(jì)律才造成了種種的災(zāi)難??！請想一想，如果我們把垃圾扔在垃圾桶里，那我們的生活環(huán)境不就會更加美麗嗎？如果我們上下樓梯時(shí)“腳步輕輕靠右走”，那不是減少了互相碰撞的事件嗎？如果我們馬路時(shí)，遵守交通規(guī)則，那也不會發(fā)生交通意外??！有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系?？墒?，同學(xué)們想過嗎？偶爾犯一兩次小錯(cuò)誤,或許是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。

有一位思想家曾經(jīng)說過：“播下一個(gè)動作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?！蓖瑢W(xué)們，做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生，就是要求我們從身邊的小事做起，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻帶動別人。遵規(guī)守紀(jì)，從我做起，讓我們播下文明的種子，做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生，讓文明之花永駐校園。