第一篇：爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

我今天講話的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

在這在這雪花飄飄的季節(jié)，冬意正濃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

第二篇：爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻,教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

第一,從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉。

不說(shuō)別人,就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東,毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

再說(shuō)近點(diǎn),還有我們現(xiàn)在的溫家寶總理,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻,發(fā)去賀信說(shuō),“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官,依然對(duì)恩師尊重有加,念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣,所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。

第二,文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。

我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)可以思考一下,平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?；貞浺幌?有哪些文明禮儀的要求呢?

“上下樓梯,靠右走。”校園里“請(qǐng)您講普通話?！薄耙?jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來(lái)到草坪“小草青青,腳步輕輕?！遍営[室“保持安靜,愛(ài)護(hù)書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食,餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

接下王老師具體講講,文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,這是血教訓(xùn)。

例如,課間休息時(shí),如果教室里,有的同學(xué)跑來(lái)跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。

因?yàn)?大家學(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小事,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài),整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。

再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,符合學(xué)生身份,穿得整潔干凈,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。

同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿地,等到天一熱,臭氣熏天,還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說(shuō)讀書(shū),連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,我們的學(xué)校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們?cè)谶@里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。

現(xiàn)在,陽(yáng)春三月,過(guò)一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開(kāi),草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于它生長(zhǎng)。只有草坪長(zhǎng)好了,我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花,愛(ài)美之心人皆有之,雖然可以理解,但是,如果你覺(jué)得花兒很美麗,你喜歡將它摘下來(lái),頂多可以欣賞一兩天,花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭,你就可以天天看,欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間,還可以讓更多的同學(xué)欣賞他,更多的人得到快樂(lè),那是一件十分美好的事。

可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在的,它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口,有一塊很大的豎牌,上面寫(xiě)著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說(shuō)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。

一句話,文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,今天,王老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

第三篇：爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

“爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)評(píng)選方案

一、活動(dòng)目的：

為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內(nèi)營(yíng)造文明、和諧、溫馨的氛圍，本學(xué)將開(kāi)展校園“爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

領(lǐng)導(dǎo)：張?zhí)齑妗①R建英

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：徐國(guó)文、權(quán)海榮、嚴(yán)曉紅、孫多亮、高玉紅

三、活動(dòng)主題：

“ 告別陋習(xí)，崇尚禮儀，爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”

四、活動(dòng)評(píng)選時(shí)間: 2013年3月——2013年5月

五、活動(dòng)評(píng)選范圍：全校二至六年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)評(píng)選程序：

1．自我推薦、班級(jí)選舉推薦：符合條件的同學(xué)可自我推薦，也可由班主任、同學(xué)共同推薦，可以采用不同形式，但一定要本著公開(kāi)、公正、公平的原則。．撰寫(xiě)材料：推薦人選確定后，撰寫(xiě)相關(guān)事跡材料，可圖文并茂。

3．學(xué)校教務(wù)、少先隊(duì)審查。

4．表彰、宣傳。

七、活動(dòng)評(píng)選步驟：

1．宣傳發(fā)動(dòng)階段

“告別陋習(xí)，崇尚禮儀，爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)為開(kāi)展“爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”啟動(dòng)儀式致詞。輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)評(píng)選方案，大隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)倡議書(shū)，全校師生簽名活動(dòng)。(全校性集會(huì))

2．活動(dòng)實(shí)施階段：

（1）“文明禮儀小標(biāo)兵”

各班主任老師通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的內(nèi)容，讓學(xué)生了解學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，爭(zhēng)做“文明禮儀小標(biāo)兵”。

（2）“文明禮儀先進(jìn)示范班級(jí)”

（3）利用課堂、召開(kāi)文明禮儀主題隊(duì)會(huì)，利用多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。

（4）引導(dǎo)學(xué)生出一期以文明禮儀為專題的黑板報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)．（4月8日前出好）

3、活動(dòng)總結(jié)評(píng)選表彰階段：2012年5月

（1）“文明禮儀小標(biāo)兵”各班每個(gè)項(xiàng)目限評(píng)比一名，共計(jì)10位同學(xué)參與全校的總評(píng)。

（2）“文明禮儀先進(jìn)示范班級(jí)”

附：校園“爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn)

一、“文明行為小標(biāo)兵”

熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。愛(ài)校愛(ài)家，樸素大方，舉止文明，不說(shuō)臟話，遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力，能樂(lè)觀向上，永不言棄。

二、“遵紀(jì)守規(guī)小標(biāo)兵”

“聽(tīng)到上課鈴聲立即進(jìn)教室。上課不隨便說(shuō)話；要發(fā)言，先舉手；不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；不影響別人學(xué)習(xí)。課間活動(dòng)做到“三輕輕”，說(shuō)話輕輕、走路輕輕、上下樓梯輕輕。集體活動(dòng)遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從指揮。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。

三、“尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩小標(biāo)兵”

在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后認(rèn)真按質(zhì)按時(shí)完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果。孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，和父母說(shuō)話平和，不頂撞父母或長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫父母干力所能及的事情。

上學(xué)、放學(xué)會(huì)和家人及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語(yǔ)。能給長(zhǎng)輩讓座、讓路。學(xué)會(huì)進(jìn)別人屋子先敲門，客人來(lái)訪時(shí)會(huì)讓座、沏茶倒水。

四、“文明路隊(duì)小標(biāo)兵”

上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)按學(xué)校規(guī)章制度排著整齊的路隊(duì)，上下樓梯課間活動(dòng)做到文明、有序。上學(xué)一進(jìn)校門做到身背書(shū)包、胸帶紅領(lǐng)巾、迎著朝陽(yáng)自覺(jué)排成一路縱隊(duì)，不追逐打鬧，不搶行，不搶道。養(yǎng)成良好的文明行走好習(xí)慣。放學(xué)路隊(duì)排成兩路縱隊(duì)在班主任帶領(lǐng)下，誦讀“小學(xué)生行為規(guī)范三字歌”靠右行走。回家路上，遇到熱鬧不圍觀，不逗留，不玩耍，按時(shí)回家。不亂買三五產(chǎn)品。注意安全。

五、“整潔衛(wèi)生小標(biāo)兵”

注重個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能帶頭積極積極參加校晨整體全方位的校園、班級(jí)衛(wèi)生20分鐘的大掃除。做到個(gè)人穿戴整潔，勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣服。注意保證教室圖書(shū)、作業(yè)本、掃把、拖把、簸箕及垃圾桶掛放整齊。做到不亂扔垃圾，見(jiàn)紙就拾。不亂扔雜物，不亂涂亂畫(huà)；不攀摘花草；不踐踏草坪。不亂丟果皮紙屑，主動(dòng)維護(hù)校園、班級(jí)和公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，主動(dòng)做好校園衛(wèi)生保潔工作，保持校園環(huán)境；

六、“勤奮好學(xué)小標(biāo)兵”

認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。上課時(shí)精神飽滿，坐姿端正。按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。上課積極思維，大膽發(fā)言。自覺(jué)預(yù)、復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒，不懂就問(wèn)。主動(dòng)與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)好，成績(jī)優(yōu)異。且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)等。

七、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)小標(biāo)兵”

和同學(xué)和睦相處，互相幫助，學(xué)習(xí)活動(dòng)中能與同學(xué)友好合作。不罵人、不打架、不給同學(xué)起綽號(hào)，不喊同學(xué)外號(hào)。關(guān)心班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不以大欺小，不以強(qiáng)凌弱，幫助一些個(gè)子小和年齡小的同學(xué)。

八、“讀書(shū)寫(xiě)字小標(biāo)兵”

有良好的閱讀思想進(jìn)步的書(shū)籍，每天堅(jiān)持閱讀30分鐘書(shū)，并有讀書(shū)心得。寫(xiě)字工整，姿勢(shì)端正，有良好的寫(xiě)字習(xí)慣，根據(jù)評(píng)比要求（腳平、頭正、身直；手握筆處與筆尖相距一寸；寫(xiě)字或讀書(shū)時(shí)，胸口離桌邊一拳，眼睛離書(shū)本一尺）

第四篇：爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

《爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵》

打羊小學(xué)四（1）班 莫遠(yuǎn)琴

一、班會(huì)背景：

有人說(shuō)：孩子的心靈是一塊奇異的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。良好的禮儀習(xí)慣是一種資本，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，將影響一個(gè)人一生的發(fā)展?！岸Y儀不用花錢，卻能贏得一切”。隨著改革開(kāi)放的深入，人際交往愈加頻繁，各種場(chǎng)合的禮儀對(duì)人們的要求越來(lái)越高，禮儀日益成為一個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)文明的重要標(biāo)志。禮儀關(guān)系個(gè)人、事業(yè)、國(guó)家，不可不慎，不可無(wú)禮。因此，加強(qiáng)小學(xué)生的禮儀教育是時(shí)代的需要，是提高全民族素養(yǎng)的需要，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。

二、班會(huì)目的:

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)講文明有禮貌的小學(xué)生。

2、教育學(xué)生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長(zhǎng)，明確《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。

3、結(jié)合學(xué)校以及本班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。4.搞好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。5.怎么樣和別人進(jìn)行和睦相處。

三、前期準(zhǔn)備：

1、開(kāi)班會(huì)前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

3、三個(gè)口小肚大裝著小球的玻璃瓶。

四、班會(huì)流程：

（一）談話引入：

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

同在一片藍(lán)天下，我們手牽手，心連心，本節(jié)我們共同討論“怎樣做一個(gè)懂禮儀、講文明的小學(xué)生”。

（二）說(shuō)說(shuō)班內(nèi)近期出現(xiàn)的情況：

1、有罵人，說(shuō)臟話的行為。

2、有的同學(xué)上課不遵守紀(jì)律，說(shuō)話很隨便。

3、班內(nèi)的衛(wèi)生很差，個(gè)別同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生很差，有的同學(xué)還隨地吐痰。

4、有打架的行為。

5、還有的同學(xué)搞不團(tuán)結(jié)，不幫助別人。

6、有做操搗亂的行為。

（三）說(shuō)一說(shuō)，議一議（課堂紀(jì)律）

1、預(yù)備鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜地等老師來(lái)上課）。

2、上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響自己學(xué)習(xí)，也會(huì)影響別人學(xué)習(xí)）

４、別人發(fā)言時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁?？（用心傾聽(tīng)，聽(tīng)取正確的，改正錯(cuò)誤的）

5、學(xué)習(xí)兒歌：《上課》

上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。站立問(wèn)聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。坐如鐘，站如松，讀寫(xiě)姿勢(shì)要堅(jiān)持。

6、結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

7、老師小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

（四）說(shuō)一說(shuō)，議一議（課間紀(jì)律）

1、做操和早鍛煉時(shí)，應(yīng)該怎樣做？（排好隊(duì)，不擁擠，守秩序。）

2、課間活動(dòng)和下晚自習(xí)時(shí)，應(yīng)該怎樣做？（不追逐，不打鬧。）

3、放學(xué)回家時(shí)，應(yīng)該怎樣做？（不搶，不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走。）

4、你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能更有秩序更有趣？（學(xué)生說(shuō)）

5教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看哪一組先把玻璃瓶里用線栓好的小球全部拿出。

（1）學(xué)生分組比賽。（2）教師巡視，留心觀察。（3）每組選代表進(jìn)行交流。（4）讓拿球最快和最慢的組上臺(tái)演示，學(xué)生觀察對(duì)比，進(jìn)行總結(jié)。（5）教師小結(jié)：只要有秩序的一個(gè)一個(gè)拿，才能最快拿出來(lái)，如果一起拿，就擠在瓶口一個(gè)也拿不出來(lái)。通過(guò)這個(gè)游戲告訴我們，不管干什么，都要遵守秩序。

6、欣賞兒歌： 《課 間》

下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明?！蹲?操》

做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體?！都?合》

集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊” 不說(shuō)話來(lái)不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。

（五）、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（六）、大討論：我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

1、分組討論: 第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀。第二小組：師生之間的文明禮儀。第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀。

2、教師總結(jié)：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：（1）語(yǔ)言文明，講普通話不說(shuō)粗話、臟話。（2）尊敬師長(zhǎng)，尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育。（3）友愛(ài)同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。（4）講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。（5）愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。（6）教室門口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。（7）在教室及狹窄地方行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。（8）玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

（七）總結(jié)交流：這節(jié)課你學(xué)到了什么？我們不做什么樣的孩子？（不愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)打架，愛(ài)生氣，不愛(ài)勞動(dòng)，不講衛(wèi)生，愛(ài)撒謊，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，這樣的孩子沒(méi)人喜歡。）說(shuō)的真好，大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。希望以后我們每個(gè)同學(xué)都要爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵。”大家一起加油吧！老師相信你們能做好。

（八）作業(yè)：針對(duì)這次班會(huì)找出自己平時(shí)的不文明現(xiàn)象，對(duì)自己進(jìn)行反省，并改正它。

五、班會(huì)效果： 這次班會(huì)，使他們意識(shí)到,文明禮儀,要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。這次主題教育,讓學(xué)生的精神面貌有了很大改觀,禮貌謙讓隨處可見(jiàn),師生關(guān)系、生生關(guān)系和諧融洽,處處呈現(xiàn)出健康、活潑、文明的景象。

通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，都知道了做文明人應(yīng)該：語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)臟話講普通話，用文明語(yǔ)，遵守秩序等等。通過(guò)班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!

第五篇：《爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵》演講稿

《爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵》演講稿

崖城鎮(zhèn)南濱小學(xué)六年級(jí)5班 何小雨

指導(dǎo)老師：袁詩(shī)軍

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天所要演講的題目是《文明禮儀之花盛開(kāi)的校園》。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的一聲親切的“對(duì)不起”，是自學(xué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人入日寒”這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿我們的生活，我們的校園，處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們每一個(gè)都能成為文明禮儀之星。

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！我的演講完畢。

２０１０年１１月１５日