第一篇：優(yōu)秀班級 草稿

優(yōu)秀班級評比——八（6）班演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是初二（6）班的xxx，非常榮幸能作為本班的代表站在這里發(fā)言，也為本班被評為“優(yōu)秀班級”而感到由衷的自豪！

“業(yè)精于勤，行成于思”這是班主任XX老師送給我們的寄語，這八個方塊字清晰顯赫張貼在我們教室的黑板上方，當(dāng)我們抬起頭目光炯炯凝神聽課時總能看到。學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，事情由于反復(fù)思考而成功。如果我們每個人一輩子能不斷做到在勤奮中思考，在思考中勤奮，那么我們一定能成為優(yōu)秀的人。我們的班主任曾經(jīng)這樣教導(dǎo)我們，一個人可以不成功，但是一定要優(yōu)秀?！皹I(yè)精于勤，行成于思。”不僅成為我們班級的標(biāo)語，還成為我們每位同學(xué)的座右銘，不聲不響地引領(lǐng)每個同學(xué)勤思善問，以苦作舟，奮勇向前，從而營造了濃郁的班級文化氣氛，打造了和諧的教育氛圍。

除了營造濃郁的班級文化氛圍，九班還注重以制度管理班級，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。本班制定嚴(yán)格細(xì)致的班規(guī)，從考勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)、衛(wèi)生、儀容儀表等方面對同學(xué)們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣提出具體的要求，并制定操行量化標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核管理。通過量化評價和獎勵機(jī)制達(dá)到班級自我管理的目的。我們有強(qiáng)大的班委會和集體核心，有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感。尤其是班干部起到帶頭作用，嚴(yán)于律己，以身作則，不怕苦不怕累，無怨無悔地為班級體服務(wù)。值日班長仔細(xì)認(rèn)真記好班級日志及時向班主任反饋每天的班級情況，科代表每天準(zhǔn)時帶領(lǐng)早讀午讀，不辭勞苦收發(fā)作業(yè)做好每項(xiàng)作業(yè)的登分工作，衛(wèi)生委員總是最早到校最后離校，監(jiān)督值日生每天四次打掃教室??分工合作，齊抓共管，事事有人做，人人有事做。講文明懂禮儀，見到老師主動問好，見到紙屑主動撿起，窗明幾凈，教室干凈整齊，課堂紀(jì)律良好，秩序井然，溫馨的大家庭??這就是初二（6）班。

同時，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是九班的特色。良好的學(xué)習(xí)氛圍是優(yōu)秀的班級孜孜不倦的追求。為了促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，全面提高班級成績，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)補(bǔ)差的目標(biāo)，本班成立八個學(xué)習(xí)小組，安排學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，實(shí)行一對一幫扶。組長以身作則，發(fā)揮班級骨干作用，大家以彼此作為趕超對象，各自設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃，互相切磋，互相促進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同提高，形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚?；突ブ瑹o私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)，這就是初二（6）班。

一分耕耘一分收獲。在班主任的帶領(lǐng)、各科任老師的辛勤栽培及全體53位同學(xué)的共同努力下?lián)Q來了豐碩的成果。初二（6）班，過去的一年被評為先進(jìn)班級，在多次段考、期末考試中各科成績均名列年級前茅，綜合總分名列年級第一。

最是感激班主任，仍記她倚在窗前注視我們的眼神，仍記得她低頭拾起地上紙片的瞬間，仍記得她手把手教我們掃地的姿態(tài)，猶記得她的諄諄教誨和細(xì)聲叮嚀??她終日呵護(hù)在我們身邊，對我們無微不至地關(guān)懷，為我們操盡了心。最是銘記每一位科任老師，他們嘔心瀝血，起早貪黑，盡職盡責(zé)，精心培育著我們。榜樣的力量是無窮的！他們的品質(zhì)無時無刻不在影響著我們，使我們?nèi)找娉墒?，羽翼豐滿，即將展翅騰飛。

回顧昨天的收獲與汗水，方知現(xiàn)在努力的方向。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，九班同學(xué)還有很長的路要走，在成長中創(chuàng)造優(yōu)秀，在優(yōu)秀中不斷成長，我們初二(6)班，將會以更新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，保持第一，以青春的熱情和拼搏的精神，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成就夢想！

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第二篇：大學(xué)班級工作總結(jié)草稿

石化1102班班級總結(jié)

白駒過隙，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼。

從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了400多個日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈?，太多的溫馨，我們感奮不已；因?yàn)橛刑嗟某了迹嗟母锌?，我們探求不息?/p>

身為班長，最真實(shí)的見證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了車輛3班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就2009年一年的工作做總結(jié)如下: 這一年來我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院

開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負(fù)大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

一、班級制度建設(shè)

本學(xué)期，我班進(jìn)入大二，我們班級在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作： 1.制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求； 2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向； 3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求

新的突破與新的提高。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。

三、活動方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：

1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。

2，購買體育用品，定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動；

3，先后組織“建國六十周年”和“名族大團(tuán)結(jié)”的班會、茶話會等班會活動，促進(jìn)班級融合。召開班會目的為了使同學(xué)樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻(xiàn)身的意志。同時為了了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。

6，定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議；

四，班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了 “贊美集體，欣賞個人”的口號，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項(xiàng)活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！

五、學(xué)習(xí)方面 在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。

對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍； 2.個別班委會成員要提升個人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識 ； 3，全班男女同學(xué)互動不夠；

4.班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想；

5，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；

七、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出車輛3班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖。

八、個人感想

1，學(xué)會交流溝通,學(xué)會傾聽。在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學(xué)會傾聽非常重要。

2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學(xué)會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學(xué)會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.3，感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這

就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只

有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活

動也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個

強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮

周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為

之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青

春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當(dāng)然，我們也遇到過一些困

難，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更

加輝煌的明天！

天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3 班的新華章！11屆2班

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第三篇：小班下學(xué)期班級計(jì)劃草稿

小班下學(xué)期班級計(jì)劃草稿

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、工作計(jì)劃：

對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。

三、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

四、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

（二）語言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

（三）社會領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

3、（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。

4、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。

6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活：

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)自信心和自尊心。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六、家長工作：

1、通過家訪、電話聯(lián)系或校信通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

3、出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等，增強(qiáng)家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動，安排教學(xué)活動觀摩等活動，讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。

5、推薦家長加入家委會，成為家委會成員。

七、每月工作安排。

二月份：

1、接待幼兒和個別新生，穩(wěn)定幼兒情緒，鞏固幼兒的常規(guī)；認(rèn)識新同伴并與其友好相處。

2、主題活動：好吃的東西！

3、集體備課

4、小組實(shí)踐活動：參觀水果店、菜場（常云霞、周露）

5、加強(qiáng)常規(guī)管理

6、安全教育：游戲時：“喊媽媽”、躲開它們

7、開展教科研積分活動

三月份：

1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。

2、開展主題：我的玩具

3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

4、開展親子植樹活動（周露）

5、唱響春天系列活動

（一）—走進(jìn)自然（常云霞）

6、安全教育活動：吃東西的時候、碗里的湯潑了

7、召開小班級段家長會

8、開展教科研積分活動

四月份：

1、主題活動：我喜歡的動物

2、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。

3、教育教學(xué)活動展示（向家長開放）

4、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動—“我們家的小菜園”（常云霞）

5、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

6、發(fā)放幼兒成長記錄手冊

7、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話

8、開展教科研積分活動

五月份：

1、開展主題：見過的車

2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、“五一”勞動節(jié)慶?；顒樱ㄖ苈叮?/p>

4、科學(xué)探索活動—小螞蟻的秘密（常云霞）

5、安全教育：跟著媽媽去商場、乘公共汽車

6、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

7、發(fā)放幼兒成長記錄

8、開展教科研積分活動

六月份：

1、開展慶“六一”活動。

2、節(jié)日教育：端午節(jié)（周露）

3、發(fā)放幼兒成長記錄手冊

4、走進(jìn)自然—捉知了（常云霞）

5、安全教育：游泳去、太陽火辣辣

6、教科研積分活動

七月份：

1、幼兒發(fā)展情況測查評價

2、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)

3、幼兒離園安全教育

第四篇：教師節(jié)優(yōu)秀廣播草稿

教師節(jié)優(yōu)秀廣播草稿

a：點(diǎn)擊班級生活，感受校園風(fēng)格。

b：放下童年的夢想，創(chuàng)造陽光的生活。

a：在這熟悉而溫暖的音樂中，紅領(lǐng)巾電臺又和你見面了。

合：親愛的老師和學(xué)生們，早上好！

a：我是岳鼎，主持人。

b：我是主持人賈斯帕。

b：我很高興我們能在今天這個美好的時刻聚在一起。

a：首先，我們進(jìn)入——新聞包褲。

第一，新聞包褲。

a：文明禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對于小學(xué)生來說，文明禮貌的培養(yǎng)尤為重要。新學(xué)期伊始，馬校長利用每天的早會時間，向全校學(xué)生提出了明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育，學(xué)生在思想上受到啟發(fā)和教育，懂得如何與人交流，如何尊重他人等。，而且他們的語言文明，文筆規(guī)范。希望大家繼續(xù)努力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，讓我們的校園更加和諧。

二、主題播報區(qū)。

b：秋天和九月碩果累累。校園里充滿了學(xué)生快樂的笑容，空氣中充滿了收獲的喜悅。

a：九月的天空異常晴朗高遠(yuǎn)，金色的陽光里有一群不知名的身影。他們是這個季節(jié)最美的人物，就是淳樸勤勞的人民教師。

b：9月10日，所有的花都散發(fā)著香味；

a：9月10日，所有的心都在跳舞和飛翔。

b：我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師。

a：我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫，專心畫老師的臉。

b：我們不是作家。我們可以用華麗的詞藻來形容老師。

a：但是我們知道

b：當(dāng)老師很辛苦，但是塑造靈魂的工作很棒；

a：紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。

b：老師，我理解你的深情。早上，你在上課時間之前來學(xué)校，怕我們浪費(fèi)早上寶貴的時間；

a：上課的時候，你的眼睛跟著我，提醒我上課要認(rèn)真；

b：上課的.時候，你忙著批改作業(yè)，教育我培養(yǎng)文明言行；

a：中午你餓了，這樣我們就可以有條不紊的排隊(duì)吃飯，幫助我們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

b：放下筷子，你又來找我們干活；

a：放學(xué)后，你還在幫助那些無法控制自己言行，無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。

b：因?yàn)槟阒溃刻鞂ξ覀儊碚f都很重要。

a：因?yàn)槟阒溃覀儾荒芾速M(fèi)生命。

b：老師，你為我們付出的太多了。我們唯一需要的回報，就是能健康快樂的成長，成為有用的人。

a：在你的假期里，我們會送一朵花和一張賀卡來表達(dá)我們對你的感謝。

b：我知道給你最好的禮物是我們應(yīng)該控制自己的言行，讓你少擔(dān)心我們。

a：我知道給你最好的禮物是我們可以在課堂上認(rèn)真聽講，這樣你在專心聽課的時候就不用分心了；

b：我知道給你最好的禮物是我們盡最大努力完成作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

a：千言萬語難以表達(dá)，老師。我們非常感謝你。

合：親愛的老師們，請?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們。

三、唱歌送祝福

a：最后，衷心祝愿我們老師身體健康，工作順利！

b：時間過得真快。又該說再見了。

a：親愛的同學(xué)們，我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你的良師益友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的歡樂。

a：愿它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年。

合：大家：謝謝大家的傾聽。再見。

第五篇：高一(8)班級公約(草稿)

高一（8）班班級公約

為了給同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，經(jīng)全班同學(xué)討論，特制訂以下班級公約：

一、作業(yè)的相關(guān)規(guī)定

1、認(rèn)真、獨(dú)立地完成各科作業(yè)；

2、第二天的作業(yè)在早讀課前要完成檢查或者上交，遲交、未交的每人扣5分，由科代表匯總登記。

二、課堂紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定

1、早讀課上大聲朗讀，接受科代表的管理。不得利用早讀課時間寫作業(yè)或者談?wù)撈渌麊栴}。

2、遵守課堂紀(jì)律，聽從老師安排，不做擾亂課堂秩序的事情，如吃零食、玩手機(jī)、打瞌睡、遞紙條、做小動作、做其他學(xué)科作業(yè)等；組內(nèi)同學(xué)特別是組長要相互提醒，發(fā)現(xiàn)此類事情后要及時制止。如果科任老師反映某個小組課堂整體表現(xiàn)不佳，全組每人扣5分。

3、認(rèn)真聽講，積極思考，大膽發(fā)言并聲音響亮。

4、自習(xí)課做到自主學(xué)習(xí)，保持安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

5、下課期間不大聲喧嘩，不追逐打鬧，少玩手機(jī)，文明休息。

5、課堂上（包括自習(xí)課）看小說、雜志的（語文老師推薦的除外），當(dāng)場沒收；看手機(jī)的，當(dāng)場沒收，上交政教處；全組每人扣5分。

6、高校課堂得分最后一名的小組，組長下周一上交一份200字左右的總結(jié)反思，組內(nèi)得分最低的3位同學(xué)班會課要表演節(jié)目，全組衛(wèi)生值日1天。

三、集體活動的相關(guān)規(guī)定

1、認(rèn)真規(guī)范完成兩操。課間操時要盡快到操場集合，特殊情況需請假；眼保健操音樂響起立即做操。

2、課外活動（課間操、體育課、實(shí)驗(yàn)課）時最后離開同學(xué)注意關(guān)閉好門窗、電扇、電燈等。

3、班級集體活動人人到場并積極參與，每個同學(xué)必須盡自己力量為班級爭光。

四、出勤相關(guān)規(guī)定

1、按時到校。病假、事假要家長提前向班主任老師請假。

2、遲到的同學(xué)，所在小組扣10分，罰該同學(xué)班級衛(wèi)生大掃除。

五、衛(wèi)生的相關(guān)規(guī)定

1、不亂扔紙屑、水瓶等垃圾，每人平時關(guān)注自己身邊的衛(wèi)生狀況。

2、值日生應(yīng)按要求做好當(dāng)天的值日工作，每天黑板要用濕抹布清理干凈。

3、對于值日完成不好的，勞動委員有權(quán)提出批評并進(jìn)行必要的處罰。

七、其他相關(guān)規(guī)定

1、課內(nèi)外積極向老師提問題，向老師請教問題時態(tài)度誠懇，謙虛接受老師的意見。

2、同學(xué)間互相團(tuán)結(jié)，真誠相待，不說臟話，不以大欺小。

3、平時認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?？荚嚂r不作弊。

4、愛護(hù)班級公物，損壞公物要主動承認(rèn)，并按價賠償。

5、放學(xué)后要及時回家，不得在校外逗留。有事情延遲回家要及時告知家長。

6、班干同學(xué)模范遵守班級班規(guī)，認(rèn)真完成本職工作。不合格的班干可以啟動班級罷免程序。

以上各條內(nèi)容經(jīng)全班同學(xué)充分討論同意后執(zhí)行，如有違反將按規(guī)定加以處置。希望大家共同努力，承擔(dān)各自責(zé)任，遵守班級規(guī)章制度，爭取使我們的班級成為文明集體，每一個同學(xué)都成為優(yōu)秀學(xué)生。