第一篇：2008~2010年同等學(xué)力新聞傳播學(xué)真題下載

絕密★啟用前

2008年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位

學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試

新聞傳播學(xué)試卷

Ⅰ.新聞學(xué) Ⅱ.傳播學(xué)

考生須知

1.本試卷滿分為 100 分，包括新聞學(xué)和傳播學(xué)兩部分，考生根據(jù)所學(xué)專業(yè)任選一作答，多

選者只按首選計分。

2.請考生務(wù)必將本人準(zhǔn)考證號最后兩位數(shù)字填寫在本頁右上角方框內(nèi)。

3.考生一律用藍(lán)色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按規(guī)定要求作答，未做在指定位置上 的答案一律無效。

4.監(jiān)考員收卷時，考生須配合監(jiān)考員驗收，并請監(jiān)考員在準(zhǔn)考證上簽字（作為考生交卷的

憑據(jù)）。否則，若發(fā)生答卷遺失，責(zé)任由考生自負(fù)。

新聞傳播學(xué)試卷

I．新聞學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．《中國報學(xué)史》4．新聞他律7．對比說理10．表現(xiàn)蒙太奇

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．新聞有哪些特點(diǎn)？ 2．圖片有哪些作用？

3．如何理解新聞評論的專業(yè)化趨勢？ 4．廣播新聞節(jié)目對語言的基本要求是什么？

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．簡述資產(chǎn)階級革命時期代表性報刊（含其他出版物）的情況及其發(fā)展特征。2．試析新聞與宣傳的異同。

2．《民國暫行報律》 5．訪問 8．網(wǎng)絡(luò)自發(fā)言論

3．“紐約三大便士報”

6．集中式報道

9．新聞提要

四、實務(wù)操作題（30分）

請將下列一則小通訊改寫成 300 字以內(nèi)的消息（12 分），導(dǎo)語（含標(biāo)點(diǎn)）不得超過 50 個字（10分），并制作一則含有輔題、主題的復(fù)合型標(biāo)題（8分）：

3名中年男子里應(yīng)外合在中巴車上行竊時，被重慶市民劉先生看在眼里。勢單力薄的他急中生智用英語撥打110報警。沒想到，打通了4次報警電話，聽不懂英語的接線員都掛掉了電話。劉先生無奈地直搖頭：“110不懂英語，太耽誤處警。”

4次報警都被掛斷 日上午 10 時 25 分，劉先生乘上 702 路中巴車去解放碑購物。沒想到車子剛開動，就看到坐在前排的一中年男子，用刀片劃前座乘客的包欲行竊。

劉先生說：“我當(dāng)時用眼睛盯著那個被劃包的人提醒他，沒想到竟冒出2個人向我恐嚇?！?同時，坐在最后排的一男子起身將劉先生“擠”到后面，開始“內(nèi)外夾擊”劃包行竊。怎么辦？急中生智的劉先生立刻撥通了110，用英語報警。“Can you speak English（你會講英語嗎）？”

新聞傳播學(xué)試卷

令劉先生感到尷尬的是，他說了兩遍，接線員也沒聽懂，而且掛掉了電話。著急的劉先生在不到5分鐘的時間內(nèi)，又連續(xù)撥了三次，結(jié)果仍是遭遇掛機(jī)。

“我勢單力薄，也只能用小偷不懂的英語報警。沒想到還是讓他們跑了?！眲⑾壬f，由于110不懂英語無法報警，三賊在觀音巖下車揚(yáng)長而去。

懂英語警員未上班 日，記者在劉先生的小靈通上看到，最后撥出 110 報警時間為上午 10 時 35 分，通話時間為32秒。劉先生說，在最后一次報警時，他聽到接警員在電話里喊“有沒有能聽懂英語的”，結(jié)果在無人應(yīng)答后掛機(jī)。

雙語接警納入目標(biāo)

是否具備英語接警能力？重慶市公安局 110 指揮中心有關(guān)負(fù)責(zé)人說：“可能恰好是懂英語的警員未值班?！痹撊耸糠Q，在他的印象中，截至目前 110 只接到過兩次英語報警，而且一次還是謊報。由于這方面的報警非常少，自然也導(dǎo)致了110英語接警的警力少。

不過他強(qiáng)調(diào)：在全國公安系統(tǒng)發(fā)展雙語接警的大趨勢下，重慶市110指揮中心也已確立了“雙語接警”的工作目標(biāo)，相信今后英語處警不再是難事。

Ⅱ．傳播學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．《中國報學(xué)史》4．選擇性接受假說7．杰夫金斯10．廣告調(diào)查

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．怎樣理解“權(quán)利主體受眾”？ 2．如何正確認(rèn)識“循環(huán)傳播模式”？ 3．公共關(guān)系有哪幾種活動模式？ 4．公共關(guān)系有哪些主要職能？

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．簡述資產(chǎn)階級革命時期代表性報刊（含其他出版物）的情況及其發(fā)展特征。2．結(jié)合當(dāng)前國際傳播形勢，闡述“國際新聞選擇中的價值標(biāo)準(zhǔn)”。

新聞傳播學(xué)試卷

2．《民國暫行報律》 5．冷媒介 8．社區(qū)關(guān)系

3．“紐約三大便士報”

6．姿態(tài)傳播

9．公益廣告

四、實務(wù)操作題（30分）

請仔細(xì)閱讀下面的三則案例資料，然后按要求回答如下問題： 1．結(jié)合資料簡述廣告對企業(yè)和消費(fèi)者有哪些影響和作用（6分）。

2．廣告策劃應(yīng)包括哪些內(nèi)容、應(yīng)注意哪些問題（8分），并據(jù)此對海飛絲及清揚(yáng)的廣告策 劃作出評價（8分）。

3．整合營銷傳播的含義和特點(diǎn)是什么（4分），結(jié)合案例資料分析海飛絲和清揚(yáng)采取了哪 些整合營銷傳播方式（4分）。

案例資料一：

盡管很多醫(yī)學(xué)專家都指出“頭皮屑是頭皮表層細(xì)胞的自然代謝，出現(xiàn)一些細(xì)小的頭皮屑是正?，F(xiàn)象。單純通過清洗并不能去除頭屑，正常生理代謝產(chǎn)生的頭屑若用去屑洗發(fā)水反而會越洗越多。”但是國內(nèi)每年200億的洗發(fā)水銷售額中仍有超過50%是由具有去屑功能的洗發(fā)水貢獻(xiàn)的。

談到去屑洗發(fā)水，不能不提到改變中國人頭屑問題觀念的海飛絲。寶潔公司旗下的海飛絲1988年進(jìn)入中國，是國內(nèi)市場上

2007年初，海飛絲和清揚(yáng)的定位之戰(zhàn)揭開序幕，雙方開展了多項活動，如：

2007 年 2 月底，海飛絲搶先推出了新版廣告，喊出了“7 大功效，徹底去屑”的口號。幾天以后，清揚(yáng)才正式在各主流電視臺播出了以“6大功效”為核心訴求的廣告片。兩周以后，清揚(yáng)“6大功效”廣告停播，臺灣主持人小S代言的新版廣告上市。在這條廣告的畫面中，小S 斜靠在桌前，以挑釁的眼神面對觀眾說：“假如有人一次又一次地對你撒謊，你一定會甩了他，對嗎？”之后用手將桌上的洗發(fā)水瓶子掃落在地，繼續(xù)說：“在清揚(yáng)法國技術(shù)中心，我找到了說話算數(shù)的。”隨后清揚(yáng)推出了以“男性頭皮是不同的”為主題的產(chǎn)品廣告。這個廣告片以清揚(yáng)法國技術(shù)中心為畫面背景，正式將清揚(yáng)“男士系列”推向消費(fèi)者。面對清揚(yáng)活躍的廣告攻勢，海飛絲打出“信任牌”，更換了新的廣告訴求——“從

案例資料三：

新華網(wǎng)上海 2007 年 6 月 20 日電：由于廣告夸大宣傳，海飛絲新生去屑洗發(fā)露、清揚(yáng)男士去屑洗發(fā)露廣告在滬被曝光涉嫌違法。上海市工商部門認(rèn)定，清揚(yáng)男士去屑洗發(fā)露廣告宣稱的“頭屑不再來”和海飛絲新生去屑洗發(fā)露廣告宣稱的“從

2008年新聞傳播學(xué)試卷參考答案

I．新聞學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．1927 年 10 月出版，作者戈公振。該書首次全面系統(tǒng)地描述了中國新聞事業(yè)發(fā)展的歷史，被公認(rèn)為是中國新聞史研究的奠基之作。

評分說明：3分題。時間1分，作者1分，評價1分。

2．1912年3月南京臨時政府內(nèi)務(wù)部為了對報刊出版進(jìn)行初步的管理而發(fā)布。其中規(guī)定了三條管理辦法，即創(chuàng)辦報刊需要向政府有關(guān)部門注冊；不得破壞共和國體；報道失實、毀人名譽(yù)者應(yīng)該更正等。此報律一經(jīng)公布，即遭一致反對，后被孫中山明令撤銷。

評分說明：3分題。時間及發(fā)布機(jī)構(gòu)1分，內(nèi)容1分，撤銷人孫中山1分。

3．紐約《太陽報》（1833年創(chuàng)辦），紐約《先驅(qū)報》（1835年創(chuàng)辦），紐約《論壇報》（1841 年創(chuàng)辦）。

評分說明：3分題。每報1分。

4．指政府、黨派、社會團(tuán)體和民眾，運(yùn)用法律、法規(guī)、紀(jì)律等，對新聞工作者的行為進(jìn)行的約束和限制。

評分說明：3分題。每個分句1分。

5．指記者同特定的采訪對象個別訪談，進(jìn)行調(diào)查研究，以獲得新聞事實材料的采訪活動。評分說明：3分題。每個分句1分。

6．在短期內(nèi)組織大規(guī)模、多篇幅的稿件，集中于一定的版面或時段，形成較大聲勢，具有強(qiáng)烈、醒目效果的報道方式。

評分說明：3分題。

9．廣播電視新聞節(jié)目中本次節(jié)目新聞要點(diǎn)的提示，一般放在節(jié)目內(nèi)容之前播出，除提示新聞要點(diǎn)之外，還具有評論新聞內(nèi)容、引導(dǎo)收聽收看等作用。

評分說明：

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．自從尼德蘭人民揭開了資產(chǎn)階級革命的序幕后，英、法、美等國先后進(jìn)行了具有世界影響的資產(chǎn)階級革命，這幾個國家于革命前后發(fā)展起來的報業(yè)，在近代報業(yè)史上具有重要的地位和典型意義。

資產(chǎn)階級革命時期的著名出版物有：

（1）英國約翰·彌爾頓的政論小冊子《論出版自由》（1644 年），18 世紀(jì)在英、法、美廣泛流傳，是資產(chǎn)階級反對封建勢力、爭取新聞自由的銳利武器；

（2）美國潘恩的政治小冊子《常識》（1776年），控訴了英國的血腥鎮(zhèn)壓，鼓舞人民反

英斗爭的士氣，被稱為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的號角；

（3）法國馬拉創(chuàng)辦的《人民之友報》（1789 年至 1792 年），是資產(chǎn)階級革命民主派的

主要喉舌，同時也是法國大革命中最有影響的報紙。這一時期資產(chǎn)階級報業(yè)的發(fā)展有以下特征：

（1）封建統(tǒng)治者壓制出版自由，嚴(yán)禁資產(chǎn)階級的書籍、政論小冊子以及報刊宣傳反封

建的資產(chǎn)階級民主思想；

（2）革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級政論小冊子與報刊沖破限禁、迅速發(fā)展，動員人民進(jìn)行革

命斗爭；

（3）革命勝利后，資產(chǎn)階級報刊的作用發(fā)生了變化，從反對封建主義的輿論工具轉(zhuǎn)變

為維護(hù)資本主義制度的工具。

評分說明：10 分題。代表性報刊各 1 分，共 3 分；發(fā)展特征各 1 分，共 3 分；適當(dāng)分析加1～4分。

2．相同之處：

（1）新聞與宣傳都是傳播活動；（2）新聞與宣傳都需要通過媒介進(jìn)行；（3）新聞事業(yè)脫胎于宣傳活動。不同之處：

（1）新聞活動根據(jù)新聞價值選擇與使用新聞媒介，根據(jù)新聞傳播的要求進(jìn)行；（2）宣傳活動根據(jù)宣傳價值選擇與使用新聞媒介，根據(jù)宣傳傳播的要求進(jìn)行。評分說明：10分題。每點(diǎn)2分，無分析論述酌情扣分

四、實務(wù)操作題（30分）

1．參考標(biāo)題：

輔題：因怕歹徒聽懂逃離 市民巧用英語報警主題：110聽不懂英語報警“放走”竊賊

新聞傳播學(xué)試卷答案

2．參考導(dǎo)語：

重慶市民劉先生在中巴上見三名竊賊行竊，巧用英語四次撥打110報警，接線員因聽不懂英語而掛斷電話。

評分說明：

（1）改寫后的消息較規(guī)范，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)，給12分；（2）導(dǎo)語在50字以內(nèi)且概括主要事實，給10分；（3）輔題、主題較規(guī)范各給4分，共8分。

II．傳播學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．1927 年 10 月出版，作者戈公振。該書首次全面系統(tǒng)地描述了中國新聞事業(yè)發(fā)展的歷史，被公認(rèn)為是中國新聞史研究的奠基之作。

評分說明：3分題。時間1分，作者1分，評價1分。

2．1912年3月南京臨時政府內(nèi)務(wù)部為了對報刊出版進(jìn)行初步的管理而發(fā)布。其中規(guī)定了三條管理辦法，即創(chuàng)辦報刊需要向政府有關(guān)部門注冊；不得破壞共和國體；報道失實、毀人名譽(yù)者應(yīng)該更正等。此報律一經(jīng)公布，即遭一致反對，后被孫中山明令撤銷。

評分說明：3分題。時間及發(fā)布機(jī)構(gòu)1分，內(nèi)容1分，撤銷人孫中山1分。

3．紐約《太陽報》（1833年創(chuàng)辦），紐約《先驅(qū)報》（1835年創(chuàng)辦），紐約《論壇報》（1841 年創(chuàng)辦）。

評分說明：3分題。每報1分。

4．受眾并不是不加區(qū)別地對待任何媒介內(nèi)容，而是更傾向于選擇那些同自己立場和態(tài)度一致或接近的媒介內(nèi)容加以接觸。選擇性接觸行為的結(jié)果更容易在強(qiáng)化人們原有態(tài)度的方向上起作用，而不是導(dǎo)致它的改變。

評分說明：3分題。

8．廣告媒體計劃是根據(jù)廣告目標(biāo)的要求，在一定的費(fèi)用內(nèi)，為把廣告信息內(nèi)容最有效地與目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行溝通所做出的策劃。

評分說明：3分題。每個分句1分。

9．社區(qū)關(guān)系是組織同所在地區(qū)其他各種組織和全體居民的關(guān)系。社區(qū)關(guān)系是組織生存、發(fā)展外部環(huán)境的重要組成部分。

評分說明：3分題。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．自從尼德蘭人民揭開了資產(chǎn)階級革命的序幕后，英、法、美等國先后進(jìn)行了具有世界影響的資產(chǎn)階級革命，這幾個國家于革命前后發(fā)展起來的報業(yè)，在近代報業(yè)史上具有重要的地位和典型意義。

資產(chǎn)階級革命時期的著名出版物有：

（1）英國約翰·彌爾頓的政論小冊子《論出版自由》（1644年），18世紀(jì)在英、法、美

廣泛流傳，是資產(chǎn)階級反對封建勢力、爭取新聞自由的銳利武器；

（2）美國潘恩的政治小冊子《常識》（1776 年），控訴了英國的血腥鎮(zhèn)壓，鼓舞人民反

英斗爭的士氣，被稱為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的號角；

（3）法國馬拉創(chuàng)辦的《人民之友報》（1789年至1792年），是資產(chǎn)階級革命民主派的主

要喉舌，同時也是法國大革命中最有影響的報紙。這一時期資產(chǎn)階級報業(yè)的發(fā)展有以下特征：

（1）封建統(tǒng)治者壓制出版自由，嚴(yán)禁資產(chǎn)階級的書籍、政論小冊子以及報刊宣傳反封

建的資產(chǎn)階級民主思想；

（2）革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級政論小冊子與報刊沖破限禁、迅速發(fā)展，動員人民進(jìn)行革

命斗爭；

（3）革命勝利后，資產(chǎn)階級報刊的作用發(fā)生了變化，從反對封建主義的輿論工具轉(zhuǎn)變

為維護(hù)資本主義制度的工具。

評分說明：10 分題。代表性報刊各 1 分，共 3 分；發(fā)展特征各 1 分，共 3 分；適當(dāng)分析加3～4分。

2．國際新聞報道中的新聞價值標(biāo)準(zhǔn)研究揭示，流通于世界的國際新聞的大部分，都是根據(jù)西方的新聞標(biāo)準(zhǔn)而選擇和加工出來的。西方主流媒介并不是客觀、公正地進(jìn)行國際新聞報道，而是有自己一套的新聞價值體系。

評分說明：10分題。

2．（共16分。前后兩問各8分。）

①廣告策劃的內(nèi)容：廣告目標(biāo)、廣告對象、廣告主題、廣告戰(zhàn)略、廣告預(yù)算和效果（每點(diǎn)1分，共5分）；

應(yīng)注意的問題：廣告目標(biāo)與總體目標(biāo)一致、可操作、各部門協(xié)調(diào)、長短效統(tǒng)一（少一點(diǎn)扣1分，共3分）。

②結(jié)合案例分析：從兩個品牌廣告活動的目標(biāo)、對象、主題、表現(xiàn)四方面進(jìn)行比較分析（每點(diǎn)2分，共8分）。

3．（共8分。前后兩問各4分。）

①整合營銷傳播的含義與特點(diǎn)：以消費(fèi)者為中心、多種方式整合、一個聲音、系統(tǒng)性（每點(diǎn)1分，共4分）；

②結(jié)合案例說明整合營銷方式：廣告、公關(guān)、促銷活動、人員推銷（每點(diǎn)1分，共4分）。

新聞傳播學(xué)試卷答案

絕密★啟用前

2009年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位

學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試

新聞傳播學(xué)試卷

Ⅰ.新聞學(xué) Ⅱ.傳播學(xué)

考生須知

1.本試卷滿分為 100 分，包括新聞學(xué)和傳播學(xué)兩部分，考生根據(jù)所學(xué)專業(yè)任選一作答，多

選者只按首選計分。

2.請考生務(wù)必將本人考號最后兩位數(shù)字填寫在本頁右上角方框內(nèi)。

3.考生一律用藍(lán)色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按規(guī)定要求作答，未做在指定位置上 的答案一律無效。

4.監(jiān)考員收卷時，考生須配合監(jiān)考員驗收，并請監(jiān)考員在準(zhǔn)考證上簽字（作為考生交卷的

憑據(jù)）。否則，若發(fā)生答卷遺失，責(zé)任由考生自負(fù)。

新聞傳播學(xué)試卷

I．新聞學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．《常識》3．《京話日報》5．再生型新聞線索7．專欄評論9．電視專訪

2．紅色中華通訊社

4．客觀主義

6．讀者

8．事件述評

10．廣播傳播符號

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．新聞選擇的依據(jù)是什么？

2．制作新聞標(biāo)題時的內(nèi)容選擇原則主要有哪些？3．編者按語的功能主要有哪些？

4．廣播通訊的創(chuàng)作與制作過程中應(yīng)注意哪些要點(diǎn)？

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．試述1949年以來香港報業(yè)的發(fā)展過程及其階段性特征。

2．聯(lián)系新聞傳播實踐，簡要分析新聞傳播者自我心理調(diào)節(jié)的基本要求。

四、實務(wù)操作題（30分）

請將下列材料改寫成一則 250 字左右的消息（12 分），導(dǎo)語（含標(biāo)點(diǎn)）不得超過 55 個字（10分），并制作標(biāo)題（8分）。

昨晚，“華鼎之夜·

故著名導(dǎo)演謝晉。另外，在公眾形象調(diào)查中，王寶強(qiáng)獲新演員

四、實務(wù)操作題（30分）

請根據(jù)下面提供的案例資料回答如下問題：

1．什么是廣告戰(zhàn)略？（4分）案例中所說的王老吉的藍(lán)海戰(zhàn)略的實質(zhì)是什么？（6分）2．請結(jié)合案例說明廣告定位與廣告戰(zhàn)略的關(guān)系。（6分）

3．請結(jié)合紅罐王老吉的做法，說明廣告定位的方法有哪幾種？（6 分）請用你自己的理 解，闡述“怕上火，喝王老吉”這一新的廣告定位與原來相比有哪些優(yōu)勢？（8分）

案例資料：

2008 年 5 月 18 日晚，在 CCTV 舉辦的“愛的奉獻(xiàn)?008 抗震救災(zāi)募捐晚會”上，中國飲料業(yè)品牌紅罐王老吉以一億元人民幣的國內(nèi)單筆最高捐款，給國人留下了深刻的印象。然而王老吉這個品牌并非靠一捐成名，而是長期有效的廣告營銷活動所造就的。我們來看看王老吉的營銷歷史與現(xiàn)在的對比：

涼茶是廣東、廣西地區(qū)的一種由中草藥熬制，具有清熱祛濕等功效的“藥茶”。在眾多老字號涼茶中，又以王老吉最為著名。王老吉涼茶發(fā)明于清道光年間，至今已有 175 年，被公認(rèn)為涼茶始祖，有“藥茶王”之稱。到了近代，王老吉涼茶更隨著華人的足跡遍及世界各地。

上世紀(jì)50年代初，王老吉藥號分成兩支：一支歸入國有企業(yè)，發(fā)展為今天的王老吉藥業(yè)股份有限公司（原羊城藥業(yè)），包裝為綠色利樂磚；另一支由王氏家族的后人帶到香港，提供給加多寶公司生產(chǎn)配方，發(fā)展為前文所說的紅罐王老吉。

在2002年以前，從表面看，紅罐王老吉是一個活得很不錯的品牌，銷量穩(wěn)定，盈利狀況良好，有比較固定的消費(fèi)群。但當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模以后，加多寶的管理層發(fā)現(xiàn)，要把企業(yè)做大，要走向全國，他們就必須克服一連串的問題，甚至連原本的一些優(yōu)勢，也成為困擾企業(yè)繼續(xù)成長的原因。他們發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵的問題主要有：

問題一：當(dāng)“涼茶”賣，還是當(dāng)“飲料”賣？

“王老吉”這個具有上百年歷史的品牌就是涼茶的代稱，可謂說起涼茶就想到王老吉，說起王老吉就想到?jīng)霾?。因此，紅罐王老吉受品牌名所累，并不能很順利地讓廣東人接受它作為一種可以經(jīng)常飲用的飲料，銷量大大受限。而在加多寶的另一個主要銷售區(qū)域浙南，消費(fèi)者將“紅罐王老吉”與康師傅茶、旺仔牛奶等飲料相提并論，沒有不適合長期飲用的禁忌，卻讓企業(yè)擔(dān)心，紅罐王老吉可能會成為來去匆匆的時尚，如同當(dāng)年在浙南紅極一時的椰樹椰汁，很快又被新的時髦產(chǎn)品替代，一夜之間在大街小巷消失得干干凈凈。

新聞傳播學(xué)試卷

問題二：無法走出廣東、浙南

在兩廣以外，人們根本就沒有涼茶的概念。作為涼茶困難重重，作為飲料同樣危機(jī)四伏。如果放眼到整個飲料行業(yè)，以可口可樂、百事可樂為代表的碳酸飲料，以康師傅、統(tǒng)一為代表的茶飲料、果汁飲料更是處在難以撼動的市場領(lǐng)先地位。而且紅罐王老吉有淡淡中藥味，對口味至上的飲料而言，的確存在不小障礙，加之3.5元／罐的零售價，如果加多寶不能使紅罐王老吉和競爭對手區(qū)分開來，它就永遠(yuǎn)走不出飲料行業(yè)列強(qiáng)的陰影。這就使紅罐王老吉面臨一個極為尷尬的境地：既不能固守兩地，也無法在全國范圍推廣。

問題三：廣告宣傳概念模糊

加多寶公司不愿意以“涼茶”推廣，限制其銷量，但作為“飲料”推廣又沒有找到合適的區(qū)隔，因此，在廣告宣傳上也不得不模棱兩可。當(dāng)時的電視廣告片是這樣的：一個非?？蓯鄣男∧泻榱舜蜷_冰箱拿一罐王老吉，用屁股不斷蹭冰箱門。廣告語是“健康家庭，永遠(yuǎn)相伴”，打親情牌的廣告策略背后，是一個顯而易見的紅海營銷戰(zhàn)略思維。在涼茶市場競爭高度集中的華南地區(qū)，這種不溫不火的定位并不能給王老吉帶來質(zhì)的提升。

自 2002 年后，加多寶公司開始尋求市場戰(zhàn)略的改變。首先，王老吉確定了“怕上火，喝王老吉”這一廣告戰(zhàn)略主題，開創(chuàng)功能性飲料新品類的市場定位，讓王老吉得以和競爭對手區(qū)隔。為此，王老吉終于擺脫了單純的涼茶概念，把自己定位于“飲料”的一員，在競爭尤其激烈的飲料紅海中，開始著意開辟出“涼茶”飲料的藍(lán)色海洋，進(jìn)而脫離了地域的局限，開始走出兩廣，向北方和全國挺進(jìn)。

伴隨廣告戰(zhàn)略的確定，王老吉開始圍繞這一起點(diǎn)全方位部署，從空中的廣告到地面的終端，王老吉始終堅持自己的藍(lán)海廣告戰(zhàn)略：

在市場上，紅罐王老吉除了將自己明確定位為飲料，并借“預(yù)防上火”之勢水到渠成地進(jìn)入超市等賣場外，更將銷售點(diǎn)逐步擴(kuò)充到易上火的湘、川菜館和西餐館等飯店，以及網(wǎng)吧、酒吧等夜場，完全改變了把傳統(tǒng)涼茶當(dāng)成藥飲產(chǎn)品的經(jīng)營模式。

在廣告中，圍繞“怕上火，喝王老吉”這一廣告主題在傳播上盡量凸現(xiàn)紅色王老吉作為飲料的性質(zhì)。在

什么，盡情享受生活，怕上火，喝王老吉”，促使消費(fèi)者在吃火鍋、燒烤時，自然聯(lián)想到紅罐王老吉，從而購買。

紅罐王老吉的電視媒體選擇從一開始就主要鎖定覆蓋全國的中央電視臺，并結(jié)合原有銷售區(qū)域（廣東、浙南）的強(qiáng)勢地方媒體，在 2003 年短短幾個月，一舉投入 4000 多萬元，銷量迅速提升。同年11月，企業(yè)乘勝追擊，再斥巨資購買了中央電視臺2004年黃金廣告時段。正是這種疾風(fēng)暴雨式的投放方式保證了紅罐王老吉在短期內(nèi)迅速進(jìn)入人們的頭腦，給人們一個深刻的印象，并迅速紅遍了全國大江南北。

今天，王老吉不再是廣東人傳統(tǒng)意義上消暑解火的涼茶，成為大眾飲料的一員，并且擁有了自己獨(dú)特的細(xì)分市場，紅罐王老吉已經(jīng)具備了可口可樂、百事可樂、康師傅等所不具備的特性，成功定義了紅罐王老吉的市場細(xì)分，開創(chuàng)了一個功能性飲料新品類，完成了紅罐王老吉和其他飲料的品牌區(qū)隔。

新聞傳播學(xué)試卷

2009年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位

學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試新聞傳播學(xué)試卷參考答案

I．新聞學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．美國潘恩的政治小冊子，發(fā)表于1776年，被稱為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的號角。評分說明：每個要點(diǎn)各1分。

2．中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建于 1931 年的通訊社，1937 年改名新華社，新中國建立后不斷發(fā)展壯 大。

評分說明：每個要點(diǎn)各1分。

3．1904年8月在北京創(chuàng)辦，系愛國知識分子彭翼仲為 開民智 而創(chuàng)辦，1906年因得罪權(quán) 貴被查封。

評分說明：每個要點(diǎn)各1分。

4．主張新聞只記錄發(fā)生的事實，有聞必錄，不主張對新聞事實進(jìn)行選擇與組織。評分說明：三層意思各1分，共3分。

5．再生型新聞線索：指從社會傳播媒介傳播的“社會信息”中發(fā)掘的新聞線索。評分說明：答出“從社會傳播媒介傳播的社會信息中”，給2分；答出“發(fā)掘的新聞線索”，給1分。

6．讀者：是報紙的服務(wù)對象，是新聞傳播的接受者，是報紙這一文化產(chǎn)品的消費(fèi)者。評分說明：答出“是報紙的服務(wù)對象”，給1分；答出“是新聞傳播的接受者”，給1分；

答出“是報紙這一文化產(chǎn)品的消費(fèi)者”，給1分。

7．專欄評論：是指在報紙相對固定版面上特定的專門欄目中發(fā)表的評論。

評分說明：答出“在報紙相對固定版面上”，給 2 分；答出“特定的專門欄目中”，給 1 分。

8．事件述評：是一種根據(jù)記者直接調(diào)查了解的材料，以具體而典型的新聞事件為評述對

象的述評。

評分說明：答出“是根據(jù)記者直接調(diào)查了解的材料”，給1分；答出“以具體而典型的新

聞事件為評述對象”，給2分。

新聞傳播學(xué)試卷答案

9．是電視記者（或新聞主持人）對新聞人物或有關(guān)部門進(jìn)行的專題報道的訪問。它以可視的語言交流傳播信息，具有較強(qiáng)的說服力。電視專訪又可以分為人物專訪和專題訪 問兩類。

評分說明：三句話各1分，共3分。

10．廣播傳播符號是廣播賴以攜帶信息、表達(dá)思想和情感的物質(zhì)載體，聲音是它唯一的傳播符號。聲音又可以細(xì)分為廣播語言、音響和音樂。廣播語言是廣播運(yùn)載信息最 基本的符號系統(tǒng)；音響指的是廣播中除傳播主體的語言之外的其他一切聲音；音樂則是廣播中高度形象化的情感性符號。評分說明：三句話各1分，共3分。

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．新聞選擇主要依據(jù)是：新聞價值觀，社會主導(dǎo)價值觀，媒介編輯方針，新聞法規(guī)。評分說明：各要點(diǎn)各給1分，視表述情況給0至1分，共5分。2．制作新聞標(biāo)題時的內(nèi)容選擇原則主要有：

（1）選擇新聞中最新鮮、最重要的事實或觀點(diǎn)。（2）選擇新聞中最有特點(diǎn)的事實或觀點(diǎn)。

（3）標(biāo)題選擇的事實和觀點(diǎn)要與新聞內(nèi)容的本質(zhì)相一致。

評分說明：答出

（4）按口語的要求錘煉語言

廣播通訊與其他新聞形式相比，其語言要求更加具體，更加富于色彩和形象性，而且可以同時運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等表現(xiàn)手法，并且語言要求更加通俗化、口語化、易懂易記。（5）恰當(dāng)處理敘述語言與音響的關(guān)系

根據(jù)通訊的內(nèi)容和主題需要，以及題材本身是否伴隨著音響以及音響的清晰度、表現(xiàn)力等多方面決定音響的運(yùn)用，以求音響和語言的相互配合、相互補(bǔ)充。

評分說明：答對答全5個要點(diǎn)得3分，對各要點(diǎn)進(jìn)行簡要的準(zhǔn)確解釋得2分。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．1949年以來，香港報業(yè)發(fā)展可分為三個階段：

2．中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建于 1931 年的通訊社，1937 年改名新華社，新中國建立后不斷發(fā)展壯 大。

評分說明：每個要點(diǎn)各1分。

3．1904 年 8 月在北京創(chuàng)辦，系愛國知識分子彭翼仲為“開民智”而創(chuàng)辦，1906 年因得 罪權(quán)貴被查封。

評分說明：每個要點(diǎn)各1分。

4．布魯默在1968年出版的《象征互動論》中提出了“自我互動”理論。這一理論認(rèn)為，人能夠與自己進(jìn)行溝通與傳播，并能夠?qū)ψ约翰扇⌒袆?。評分說明：全部答對得3分。否則，酌情扣分。

5．在提示己方觀點(diǎn)的同時，也以某種方式提示對立方的觀點(diǎn)?！皟擅嫣崾尽本哂忻黠@的 “免疫效果”，可以使傳播對象在接觸到對立觀點(diǎn)的宣傳時具有較強(qiáng)的抵抗力。評分說明：全部答對得3分。否則，酌情扣分。

6．受眾不僅僅是傳媒信息的使用者和消費(fèi)者，他們還在傳播過程中享有如下基本權(quán)利： ①傳播權(quán)，②知曉權(quán)，③媒體接近權(quán)，④媒體監(jiān)督權(quán)。評分說明：全部答對得3分。否則，酌情扣分。

7．以宣傳而非盈利為目的的廣告活動，主要包括三種類型：

（1）政治廣告，即為政治活動發(fā)布的廣告，如通過廣告形式公布政府的政策、法令，傳播各級政府部門的各類公告和運(yùn)用廣告競選等；

（2）公益廣告，即為社會共同利益而非某些團(tuán)體或組織的利益而發(fā)布的，旨在維護(hù)社

會公德，幫助改善和解決社會公共問題的廣告；

（3）個人廣告，即滿足個體單元的需要，運(yùn)用媒體發(fā)布的廣告。如個人啟事、聲明、征婚、尋人、婚喪等廣告形式。

評分說明：答出“以宣傳而非盈利為目的的廣告活動”，給1分；答出三種類型給1分；

對每種類型略加分析的，給1分。

8．購買方式是指消費(fèi)者購買行為的特點(diǎn)和表現(xiàn)（1分）。由于參與購買的程度和商品品牌 的差別程度不同，形成了多種購買方式，主要有：復(fù)雜性購買、和諧性購買、多變性購買和習(xí)慣性購買等（2分）。

評分說明：前一句話給1分，后一句話給2分。

9．國際性的公共關(guān)系組織，成立于1955年，會員遍布世界各地。評分說明：每個要點(diǎn)各一分。

10．指目前尚未明確同組織的關(guān)系，但事實上有共同利益存在的社會群體和個人。

公共關(guān)系應(yīng)在潛在公眾階段就著手工作，使問題解決在萌芽狀態(tài)。評分說明：每個要點(diǎn)各一分。

新聞傳播學(xué)試卷答案

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．此理論是關(guān)于“傳播流”的一種理論，由美國學(xué)者拉扎斯菲爾德等人提出。這種理論認(rèn)為，大眾傳播的信息不是直接流向一般的受眾，而是要經(jīng)過意見領(lǐng)袖的中介，即表 現(xiàn)“大眾傳播媒介→意見領(lǐng)袖→一般個人”的兩級過程。后來，此理論又發(fā)展為“多級”或“N級”理論。

評分說明：基本答出理論要點(diǎn)，得3分。能夠用實例來予以進(jìn)一步說明的，可得高分。2．（1）“把關(guān)人”理論。社會上存在著大量的新聞素材，新聞報道不是，也不可能是“有

聞必錄”的，而是一個取舍選擇的過程。在這個過程中，傳媒組織形成了一道關(guān)口，通過這道關(guān)口傳達(dá)給受眾的新聞只是眾多新聞素材中的少數(shù)。媒介的新聞選擇是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，這些標(biāo)準(zhǔn)包括： ①新聞的客觀屬性；

②專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和市場標(biāo)準(zhǔn)（新聞價值和新聞要素）；③媒介組織的立場和方針。（2）“把關(guān)人”理論的實質(zhì)：

①大眾傳媒的新聞報道并不是純粹的“客觀中立”，而是根據(jù)傳媒的立場、方針和 價值標(biāo)準(zhǔn)而進(jìn)行的取舍選擇和加工活動；

②新聞和信息的選擇受到媒體的經(jīng)營目標(biāo)、受眾需求以及社會文化等多種要素的 制約，與媒介方針和利益一致或相符的內(nèi)容更容易優(yōu)先入選，優(yōu)先得到傳播；③媒介的“把關(guān)”是一個多環(huán)節(jié)、有組織的過程，其中雖有記者、編輯等個人活 動，但“把關(guān)”的結(jié)果在總體上是傳媒組織的立場和方針的體現(xiàn)。評分說明：（1）能將該理論與實質(zhì)完整表述的，得3分。

（2）能予以更多闡述分析者，可得更高分。（3）否則，酌情扣分。

3．（1）向所有相鄰單位和居民通報本組織的宗旨、生產(chǎn)經(jīng)營項目、組織為繁榮地方經(jīng)濟(jì)

所作的努力以及本組織將給社區(qū)帶來的利益等信息。

（2）經(jīng)常走訪、調(diào)查社區(qū)公眾，了解對本組織的反映，及時發(fā)現(xiàn)問題，并加以改進(jìn)和

調(diào)整。

（3）敞開大門，請社區(qū)公眾通過同組織內(nèi)各層成員的接觸，建立一種穩(wěn)定而經(jīng)常的感

情聯(lián)系。

（4）積極主動地支持、參與社區(qū)內(nèi)正常的公益性活動，使公眾感覺到組織的存在，認(rèn)

識本組織對社區(qū)的價值。

（5）為支持社區(qū)地方經(jīng)濟(jì)而盡力，在一定程度上可擔(dān)任本社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“龍頭”，或成為本社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“中堅”。

評分說明：每點(diǎn)各1分，共5分。

新聞傳播學(xué)試卷答案

4．（1）通過提供足夠的、高質(zhì)量的信息，使公眾在分享信息的基礎(chǔ)上了解組織。（2）在掌握必要信息的基礎(chǔ)上，設(shè)法使公眾加強(qiáng)或改變其原有的態(tài)度，使其朝向組織

所希望的方向。

（3）傳播的最終目的是促使公眾采取與社會組織的公關(guān)目標(biāo)相一致的行動。評分說明：

棗“不怕上火的涼茶飲料”，從而成功地完成了王老吉的品牌定位。要實施一個有效的廣告戰(zhàn)略，首要任務(wù)就是廣告定位，它是廣告戰(zhàn)略能否持續(xù)推進(jìn)和成功實現(xiàn)廣告目標(biāo)的路標(biāo)。

3．紅罐王老吉的廣告定位方法是對實體定位、觀念定位兩種方法的綜合運(yùn)用：（1）實體定位：主要是突出產(chǎn)品的新價值，強(qiáng)調(diào)與同類商品的不同之處，以及給消費(fèi)者可能帶來的更大利益或不同利益。進(jìn)一步可分為功效定位、品質(zhì)定位、市場定位、價格定位等。紅罐王老吉新的廣告定位是以功效定位為先導(dǎo)的，一方面在涼茶訴求中突出了飲料的特性，另一方面又在飲料訴求中突出了涼茶的功能性，與競爭對手形成了明顯的產(chǎn)品區(qū)隔。相應(yīng)地又制定了其市場定位、品質(zhì)定位和價格定位。

觀念定位：觀念定位就是強(qiáng)調(diào)商品的新觀念，重在改變消費(fèi)者的習(xí)慣心理，樹立新的商品觀念和消費(fèi)觀念。進(jìn)一步可分為非定位、逆向定位、感情定位、理性定位等。紅罐王老吉成功改變了兩廣之外地區(qū)的消費(fèi)習(xí)慣，使他們接受了涼茶，同時，把 喝王老吉就不怕上火?的理性訴求也根植于消費(fèi)者心中。

“怕上火，喝王老吉”這一新的廣告定位與原來相比，優(yōu)勢如下：（1）利于紅罐王老吉走出廣東、浙南

由于“上火”是一個全國普遍性的中醫(yī)概念，而不再像“涼茶”那樣局限于兩廣地區(qū)，這就為紅罐王老吉走向全國徹底掃除了障礙。（2）利于形成獨(dú)特的品牌聯(lián)想和定位區(qū)隔

想到怕上火，就想到王老吉，在消費(fèi)者心中形成直接的品牌關(guān)聯(lián)。另一方面，王老吉的“涼茶始祖”身份也是“正宗”的保證，是對未來跟進(jìn)品牌的有力防御。（3）將產(chǎn)品的劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢

淡淡的中藥味，成功轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦A(yù)防上火”的有力支撐；3.5 元的零售價格，因為“預(yù)防上火的功能”，不再“高不可攀”；“王老吉”的品牌名、悠久的歷史，成為預(yù)防上火“正宗”的最好的證明。

（4）利于加多寶企業(yè)與國內(nèi)王老吉藥業(yè)合作

正由于紅罐王老吉定位在功能飲料，區(qū)別于王老吉藥業(yè)的“藥品”、“涼茶”，因此能更好促成兩家合作共建“王老吉”品牌。同時為了和王老吉藥業(yè)的產(chǎn)品相區(qū)別，宣傳中盡可能多地展示包裝，多出現(xiàn)全名“紅色罐裝王老吉飲料”。

評分說明：答出什么是廣告戰(zhàn)略的，給 4 分；答出王老吉藍(lán)海戰(zhàn)略實質(zhì)的，給 6 分；結(jié)合案例說明廣告定位與廣告戰(zhàn)略關(guān)系的，給6分；結(jié)合個案說明廣告定位方法 的，給6分；說明這一廣告定位優(yōu)勢的，給8分。

新聞傳播學(xué)試卷答案

絕密★啟用前

2010年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位

學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試

新聞傳播學(xué)試卷

Ⅰ.新聞學(xué) Ⅱ.傳播學(xué)

考生須知

1．本試卷滿分為100分，包括新聞學(xué)和傳播學(xué)兩部分，考生選擇所學(xué)專業(yè)的試題作答，所答 題目與所選專業(yè)不符者不予計分。

2．請考生務(wù)必將本人考號最后兩位數(shù)字填寫在本頁右上角方框內(nèi)。

3．考生一律用藍(lán)色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按規(guī)定要求作答，未做在指定位置上的 答案一律無效。

4．監(jiān)考員收卷時，考生須配合監(jiān)考員驗收，并請監(jiān)考員在準(zhǔn)考證上簽字（作為考生交卷的憑 據(jù)），否則，若發(fā)生答卷遺失，責(zé)任由考生自負(fù)。

新聞傳播學(xué)試卷

I．新聞學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．“橫三民”4．新聞傳播7．發(fā)稿計劃10．電視專題報道

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．簡述信息反饋及其作用。2．采訪與寫作的關(guān)系是什么？ 3．組版構(gòu)想的主要內(nèi)容是什么？ 4．簡述廣播電視媒體的傳播優(yōu)勢與劣勢。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．以埃德加·斯諾為例，簡述早期外國記者對中國社會的客觀報道及其積極作用。2．聯(lián)系新聞實踐，簡述遵循新聞傳播規(guī)律的意義。

四、實務(wù)操作題（30分）

根據(jù)以下材料寫作一條500字左右的消息，導(dǎo)語（含標(biāo)點(diǎn)）不得超過80個字（12分，其中導(dǎo)語7分），制作一則復(fù)合型標(biāo)題（包括主題與輔題，5分），并為其配發(fā)一篇500字以內(nèi)的短評（13分，其中標(biāo)題3分）。

洱海公園位于洱海南岸，是游覽蒼山洱海風(fēng)景區(qū)的

2．《法蘭西共和國公報》 5．現(xiàn)場觀察 8．新聞評論的公眾性

3．“黃色新聞”

6．碰題

9．廣播音響

座座別墅正拔地而起。寸亞平痛心疾首，揮筆寫下一首詩：“昨日游團(tuán)山，歸來淚滿襟。滄海變豪宅，何是情人湖？”

寸亞平說，當(dāng)時政府說要建設(shè)環(huán)海路和南排污干渠，大家認(rèn)為這是保護(hù)洱海的有效措施之一，因而十分贊成。由于項目一直是封閉施工，到2008年開放時，人們發(fā)現(xiàn)“情人湖”不見了，取而代之的是一個名叫“洱海天域”的別墅區(qū)。

云南律師王冰等人表示，這一項目違反了城鄉(xiāng)規(guī)劃法、水法、土地管理法、森林法和風(fēng)景名勝區(qū)條例、洱海保護(hù)條例等一系列全國性或地方性法規(guī)。根據(jù)有關(guān)法規(guī)，禁止在風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)設(shè)立各類開發(fā)區(qū)和在核心景區(qū)內(nèi)建設(shè)賓館、招待所、培訓(xùn)中心、療養(yǎng)院以及與風(fēng)景名勝資源保護(hù)無關(guān)的其他建筑物，已經(jīng)建設(shè)的，應(yīng)按照風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃逐步遷出。此外結(jié)合洱海公園的實際情況，公園周邊屬限制建筑高度的范圍。洱海公園為城市飲用取水口，屬于一級保護(hù)范圍，在取水口半徑 500 米范圍內(nèi)，禁止排污、旅游、游泳、垂釣，興擴(kuò)建與供水設(shè)施無關(guān)項目。這些法律法規(guī)在項目引進(jìn)和建設(shè)中并沒有得到執(zhí)行。

市民張先生以前特別喜歡周末帶孩子來洱海公園，一家人坐在情人湖畔，欣賞著對面的洱海風(fēng)光，吃上一碗涼米線，感覺愜意無比。但現(xiàn)在他再也不愿來了，“情人湖沒有了，公園里望上去都是一棟棟別墅，我們還來干嘛呢？這里早已成了人家的后花園?！蹦壳埃@一項目已完成80％的工程量，建設(shè)投資3.3億多元。另據(jù)分析，恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)是十分棘手的一件事。如果拆除別墅和酒店，恢復(fù)原有的生態(tài)系統(tǒng)，投入將更大。

大理市委、市政府４月15日在通報中表示，由于過分追求建設(shè)速度，忽視了人民群眾生活休閑的需求；為吸引投資商，拿出全市最好的公園附近地域進(jìn)行開發(fā)建設(shè)，項目未完全顧及市民的歷史情結(jié)，缺失有力監(jiān)管。

侯明明等專家認(rèn)為，政府應(yīng)強(qiáng)化公共管理職能，保護(hù)具有公共產(chǎn)品屬性的景觀資源不被侵占，糾正市場失靈，防止盲目開發(fā)公共資源。同時應(yīng)堅持生態(tài)文明建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，決不能做殺雞取卵、貽害子孫的蠢事。

據(jù)專家分析，圍湖建別墅會侵占湖濱帶濕地生態(tài)系統(tǒng)，造成的損失可能是不可逆的。同時，建房打地樁會破壞地下水網(wǎng)體系，損害“維持性資源”，造成更大的損失，可能危害整個高原斷陷湖泊生態(tài)系統(tǒng)。

云南一些法律界人士認(rèn)為，故意破壞生態(tài)環(huán)境和玩忽職守、濫用職權(quán)，情節(jié)嚴(yán)重的，屬于犯罪行為?！皟H僅行政或紀(jì)律處分是不夠的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格處理洱海相關(guān)區(qū)域建別墅行為，給公眾一個負(fù)責(zé)任的說法?！?/p>

云南省社科院有關(guān)專家提出，地方各級政府是維護(hù)“公共利益”的，不是維護(hù)“開發(fā)商利益”的，一定要把官商勾結(jié)、損害政府形象、破壞生態(tài)環(huán)境的“內(nèi)鬼”繩之以法。

大理市規(guī)劃局局長陳東發(fā)說：“我們會正視問題，進(jìn)一步思考如何把發(fā)展和保護(hù)有機(jī)結(jié)合，更廣泛地聽取市民意見，把輿論監(jiān)督和市民監(jiān)督運(yùn)用到行政決策中?！?/p>

大理蒼山洱海保護(hù)與開發(fā)戰(zhàn)略研究課題組首席專家、昆明理工大學(xué)教授侯明明指出，洱海這類湖泊具有湖濱帶濕地生態(tài)系統(tǒng)、地下水網(wǎng)系統(tǒng)兩個命脈。由于面積較平原湖泊小，水體置換周期較平原湖泊長，洱海的生態(tài)系統(tǒng)較為脆弱。

新聞傳播學(xué)試卷

II．傳播學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．“橫三民”4．傳播過程的直線模式7．購買決策過程10．危機(jī)公關(guān)的“3T”原則

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．簡述傳播制度如何體現(xiàn)“全部社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系的復(fù)雜性”。2．簡述群體傳播的社會功能。

3．我國當(dāng)代廣告業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？4．簡述公共關(guān)系傳播的模式。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．以埃德加·斯諾為例，簡述早期外國記者對中國社會的客觀報道及其積極作用。2．以快速發(fā)展著的新媒體為背景，闡述你的“受眾觀”。

2．《法蘭西共和國公報》 5．媒介控制 8．地方性廣告

3．“黃色新聞”

6．意見領(lǐng)袖

9．《輿論明鑒》

四、實務(wù)操作題（30分）

1．請仔細(xì)閱讀案例材料，并回答下列問題：

（1）結(jié)合“叫春門”事件，分析廣告活動與消費(fèi)者及社會文化環(huán)境之間如何相互影響。（6分）

（2）從品牌定位和廣告創(chuàng)意的角度，評價“宜春，一座叫春的城市”這則廣告語的成敗之處。（9分）

案例資料：

江西宜春的“叫春門”事件來源于一則城市廣告：“宜春，一座叫春的城市”。該廣告出現(xiàn)在宜春市旅游政務(wù)網(wǎng)和宜春旅游網(wǎng)上，是本年度宜春的城市旅游廣告語。

說到“叫春”，幾乎所有的成年人都知道這個詞的意思，它來源于“貓兒叫春”，引申可泛指性愛中的“不雅”的方式。

近年來，許多城市都通過廣告來塑造自己的城市品牌，有的利用厚重的歷史文化，有的利用美麗的自然風(fēng)光，都取得了良好的效果。但是，宜春市用“叫春”這樣的詞匯來宣傳自己城市品牌的行為，卻引起了人們激烈的爭論。持支持觀點(diǎn)的人認(rèn)為，用“叫春”一詞的本

新聞傳播學(xué)試卷

意是希望通過“歧義”產(chǎn)生“爭議”，充分利用“人們習(xí)慣上的理解錯誤”或者“潛意識”，既獨(dú)具匠心又能產(chǎn)生轟動效應(yīng)，廣告原本就是為了引起人們的注意，現(xiàn)在看來這則廣告已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期效果。持反對觀點(diǎn)的人認(rèn)為，這種曖昧的雙關(guān)語讓人誤以為宜春是全國

2010年新聞傳播學(xué)試卷參考答案

I．新聞學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．民國成立之初“同盟會—國民黨”系統(tǒng)的報刊。包括《中華民報》、《民國新聞》、《民 權(quán)報》三家報紙。

評分說明：3分題。

9．廣播音響是指被報道的事物和人物及其所在環(huán)境中發(fā)出的聲音。音響在廣播新聞中的基本作用有兩個：增強(qiáng)報道的可信度；增強(qiáng)報道的感染力。音響分主體音響，環(huán)境音 響，背景音響。

評分說明：3分題。每句1分。

10．電視專題報道是電視深度報道最常用的節(jié)目形態(tài)。可分為以下幾種：典型報道，重大新聞事件的現(xiàn)場報道，重大新聞事件的綜合回顧，社會問題、社會現(xiàn)象的思辨性 報道等。

評分說明：3分題。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．20 世紀(jì) 20 年代后期，不少同情中國人民及其革命斗爭的外國新聞工作者陸續(xù)來到中國，本著真實、客觀、公正的立場，報道中國人民的覺醒與斗爭，揭露當(dāng)時中國社會 的黑暗與腐敗，不僅有助于增進(jìn)世界各國人民對中國社會、中國人民的理解與友誼，還對中國社會的發(fā)展起了積極的促進(jìn)作用。其中美國記者埃德加·斯諾表現(xiàn)得最為突出。

斯諾于1928年夏來上海，1936年7月至10月赴陜北采訪與報道中國工農(nóng)紅軍及陜北革命根據(jù)地的真實情況，突破了國民黨政府對根據(jù)地整整 10 年的新聞封鎖，成為

3．1895年，威廉·赫斯特接辦《紐約新聞報》之后，將《世界報》作為競爭對象和超越目標(biāo)。兩報“黃孩子”漫畫專欄之爭的結(jié)果，是新聞界將它們稱為“黃色報紙”。兩 報以煽情手法炮制的新聞也被稱為“黃色新聞”。評分說明：3分題。每句各1分。

4．將“5W 模式”與“香農(nóng)—韋弗”的數(shù)學(xué)模式通稱為傳播過程的直線模式。這種模式 的缺陷是沒有考慮到傳播的反饋因素和體現(xiàn)社會傳播因素的雙向性。評分說明：3分題。

2．（1）將個人與社會聯(lián)系起來的紐帶；

（2）幫助個人完成社會化過程，訓(xùn)練和分配社會角色；（3）形成社會規(guī)范，保證社會秩序的連續(xù)性；（4）完成個人力所不及的社會協(xié)作。

評分說明：5分題。每點(diǎn)1分，適當(dāng)分析加1分。

3．（1）初步恢復(fù)階段：廣告解禁、廣告管理逐漸規(guī)范化、國有大型廣告公司組建、廣告

研究和廣告教育起步；

（2）補(bǔ)償性發(fā)展階段：低起點(diǎn)、高速度發(fā)展、企業(yè)經(jīng)歷廣告“蜜月期”、外資廣告公司

登陸中國；

（3）轉(zhuǎn)型發(fā)展階段：市場增幅趨緩、廣告管理依法進(jìn)行、媒體格局變化。評分說明：5分題。前兩點(diǎn)各2分，2．（1）闡述已有受眾理論的基本觀點(diǎn)：受眾不僅是傳媒信息的使用者和消費(fèi)者，也作為

社會共同體的成員或公眾，擁有各種正當(dāng)?shù)臋?quán)利；（2）分析新媒體快速發(fā)展帶來的媒介環(huán)境變化；

（3）闡述由于新媒體快速發(fā)展帶來的新“受眾觀”（如“所有人對所有人進(jìn)行傳播”）。評分說明：10分題。每點(diǎn)各3分，適當(dāng)分析加1分。

四、實務(wù)操作題（30分）

1．（1）對消費(fèi)者的影響：提供信息、影響消費(fèi)等；

對文化環(huán)境的影響：文化引導(dǎo)、文化品位等；（2）定位評價角度：價值傳遞、獨(dú)特性、可延展性等；

創(chuàng)意評價角度：主題、沖擊力、受眾興趣、告知并能使受眾接受有關(guān)信息、激發(fā)

購買欲望等。

評分說明：15分題。每小題各6分，適當(dāng)分析加3分。

2．（1）此題涉及的公共關(guān)系理論包括消費(fèi)者關(guān)系、危機(jī)傳播管理等理論。分析中應(yīng)對信息時代企業(yè)在整合營銷傳播過程中如何利用互聯(lián)網(wǎng)與公眾進(jìn)行溝通、有效地預(yù)防

或應(yīng)對危機(jī)等問題提出自己的看法。

（2）網(wǎng)站聲明中應(yīng)包括誠意致歉、換位思考、澄清事實、承擔(dān)責(zé)任、作出承諾等方面 的內(nèi)容。

評分說明：15分題。第一小題8分。未能運(yùn)用公關(guān)理論或運(yùn)用不當(dāng)者，評分不超過4分；

未對信息時代互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境帶來的特殊挑戰(zhàn)與特殊應(yīng)對進(jìn)行必要分析的，酌情扣2~3分。

第二小題7分。過多重復(fù)原網(wǎng)站聲明的，評分不超過4分；未能體現(xiàn)評分要求的，酌情扣分。

第二篇：武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)真題

2013年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

（新聞部分）

一、辨析

1、自由新聞界認(rèn)為值得受眾知道的思想觀點(diǎn)應(yīng)該讓他們知道，新聞報道不應(yīng)僅由編輯們掌握，還應(yīng)該聽從受眾的意見。

2、新聞就是用事實說話

二、簡答

1、客觀性原理及實踐要求

2、新聞與輿論的關(guān)系

三、論述

通過藥家鑫案等媒體的輿論報道導(dǎo)致判罰加重的事例，分析新聞記者是應(yīng)該堅守客觀中立公正，還是迎合”民意“，扮演”校正性公義“的角色，監(jiān)督公權(quán)力，從而來彌補(bǔ)制度不完善的弊端。

（傳播部分）

一、辨析

1、大眾傳播是一種單向性很強(qiáng)的傳播活動，這種單向傳播的性質(zhì)賦予了它強(qiáng)大的社會影響力

2、人際傳播是社會傳播的重要組成部分，是一種制度化傳播。

二、論述

傳播制度是社會結(jié)構(gòu)和傳播關(guān)系的一種反映，分析制度或制度性因素對大眾傳播的的制約

三、分析

分析網(wǎng)絡(luò)事件中的受眾參與

2012年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

（新聞學(xué)部分）

一、判斷題（20分）

1、保障新聞從業(yè)者的工作自主性應(yīng)該是新聞傳播法規(guī)的主要目標(biāo)之一。

2、新聞娛樂化增強(qiáng)了新聞傳播的貼切性。

二、觀點(diǎn)討論（30分）

1、觀點(diǎn)：①公眾不過是制造輿論的原材料而已；②誰不懂藐視公共輿論，就做不出偉大事業(yè)。

2、觀點(diǎn)：①媒體不應(yīng)該滿足于告訴公眾發(fā)生了什么，還要幫助公眾改善公眾生活；②媒體除了讓公眾知情、監(jiān)督，還要幫助他們介入自己社群的生活。

三、現(xiàn)象討論（25分）

給出網(wǎng)絡(luò)傳播的材料，有溫州動車事故、宜黃拆遷、郭美美等，分析網(wǎng)絡(luò)對新聞傳播的影響。

（傳播學(xué)部分）

一、辨析題（10分）

人的自我并不是封閉和孤立的，而是在與他人的社會聯(lián)系中逐步形成的，因此，自我的社會性體現(xiàn)了人內(nèi)傳播的社會性和互動性。

二、簡答題（共30分）

1、為什么隨著傳播技術(shù)的發(fā)展，社會的“環(huán)境雙重性”特征就越突出？

2、闡釋影響大眾傳播效果研究的“社會科學(xué)理論”。

三、論述題（20分）

給出一段“使用與滿足”理論的有關(guān)材料，分析受眾的多重社會屬性與“積極參與者”的關(guān)系。

四、分析題。（15分）

給出一段關(guān)于微博高速發(fā)展的材料，分析微博傳播模式對傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的沖擊和影響。

2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

（新聞學(xué)部分）

一、辨析（20分）

1、新聞價值是事實本身包含的能成為新聞的各種要素的總和。

2、新聞?wù)鎸嵭砸蟊举|(zhì)真實，要求新聞符合社會的本質(zhì)。

二、觀點(diǎn)討論

1、①新聞報道娛樂化是新聞機(jī)構(gòu)追求商業(yè)價值的結(jié)果，會影響民主政治的順利進(jìn)行。②新聞報道娛樂化是民主政治生活的正常結(jié)果，不會影響民主政治的順利進(jìn)行。

2、①媒體應(yīng)該更多的接受公共和公共團(tuán)體的監(jiān)督。②媒體接受監(jiān)督會影響媒體獨(dú)立性。

三、結(jié)合材料分析

美國記者洛得到消息，美國一條街道上每天晚上都有毒品交易，打架斗毆。洛多其他消息來源進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)那段時間警察不是在睡覺就是在做其他事。新聞是真實的，但洛卻面臨一個難題：如果她報道新聞，她會失去一部分消息來源。最終新聞被報道，警察局進(jìn)行了重組，一些警察與洛斷絕了聯(lián)系。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。有人說不僅是記者在培植消息來源，消息來源也在培植記者，希望通過記者讓公眾知道自己的觀點(diǎn)。

結(jié)合材料分析，應(yīng)怎么樣處理記者與消息來源的關(guān)系。

（傳播學(xué)部分）

一、辨析題

1、使用與滿足理論的前提是受眾出于一定的需求和動機(jī)進(jìn)行媒介接觸和使用行為。因此，受動機(jī)驅(qū)動，受眾接觸媒介和使用具有必然性。

2、傳播學(xué)主流范式秉持多元主義社會觀，認(rèn)為不存在階級對立與階級壓迫，只要實現(xiàn)多元利益的協(xié)調(diào)與平衡，就能消除社會矛盾。所以說傳播學(xué)的主流都是從資本主義制度內(nèi)部尋求解決矛盾的方法，是維護(hù)資本主義制度的研究范式。

二、論述

請論述大眾社會理論的媒介觀及其現(xiàn)代意義。

三、分析題

最近幾年，中國發(fā)生了不少針對青少年的校園襲擊案例。專家分析，他們之間存在著相互效仿的可能。法學(xué)專家說，媒介的過度關(guān)注，會增加案例發(fā)生的可能性，他們有可能通過模仿來吸引公眾的關(guān)注。

請用傳播效果理論對以上現(xiàn)象進(jìn)行分析。

2010年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一、概念辨析（30分）

1、新聞?wù)鎸嵭?，就是新聞報道盡可能符合客觀事實，即現(xiàn)象真實。

2、新聞價值是指事實對受眾具有一定的獲知價值、激勵價值、獲益價值、娛樂價值。

3、輿論是公眾關(guān)于現(xiàn)實社會以及社會中的各種現(xiàn)象、問題所表達(dá)的信念、態(tài)度、意見和情緒表現(xiàn)的總和，具有相對的一致性、強(qiáng)烈程度和持續(xù)性，對社會發(fā)展及有關(guān)事態(tài)的進(jìn)程產(chǎn)生影響。

二、觀點(diǎn)討論（60分）

1、有人認(rèn)為新聞自由的主體是媒體，也就是說新聞自由是媒體的自由；而另一些人認(rèn)為，新聞自由的主體是公民，新聞自由是公民的自由。

2、藝術(shù)家孫道臨要求采訪付費(fèi)，引發(fā)學(xué)界業(yè)界關(guān)于付費(fèi)采訪的討論。贊成的一方認(rèn)為既然報紙靠信息賣錢，那么被采訪者提供了信息就應(yīng)該獲得報償；反對的一方認(rèn)為，如果簡單地把商業(yè)化原則推及到新聞采訪，可能會使社會形成一切東西都可以用錢買的觀念，破壞公益性原則。

3、有人認(rèn)為以博客等個人化的新聞發(fā)布為代表的“公民新聞”是新聞發(fā)展的有益趨勢，另一些認(rèn)為“公民新聞”危害新聞的專業(yè)品質(zhì)，是新聞發(fā)展的不良趨勢。

三、問題分析（60分）

1、新聞的植入性營銷，即把廣告經(jīng)過包裝，隱蔽的植入新聞報道中，請從新聞功能的角度分析這一現(xiàn)象。

2、試述新聞客觀性理念的內(nèi)涵及其在現(xiàn)實中所遭遇的扭曲現(xiàn)象。

3、影響新聞傳播效果的因素有哪些？如何評價新聞傳播效果？

傳播學(xué)部分

一、辨析題（30分）

1、在集合行為中，流言與謠言都是人為制造的信息。它們新源不明，無法得到確認(rèn)，是操縱人群的有效方法。給正常的社會秩序和社會規(guī)范帶來了破壞性后果。

2、“觀點(diǎn)的自由市場”是社會責(zé)任理論的重要原則。它強(qiáng)調(diào)傳播者和作為公眾的受傳者的權(quán)利，認(rèn)為保證不同意見在“公開的市場”上進(jìn)行自由競爭，這是大眾傳媒對社會和公眾承擔(dān)責(zé)任的最好方式。

二、簡答題（40分）

1、請簡要回答什么是信息主權(quán)，以及如何理解信息主權(quán)的重要性？

2、麥克盧漢與鮑德里亞兩位學(xué)者都使用了“內(nèi)爆”概念來描述傳播技術(shù)帶給人類社會的影響，請簡要回答如何理解兩者的區(qū)別？

三、論述題（50分）

1、請論述如何認(rèn)識傳播效果概念？“培養(yǎng)分析”作為一項綜合的系統(tǒng)研究分為不同研究階段和三個方面，請論述它如何從不同層面發(fā)現(xiàn)大眾媒介的傳播效果，從而形成“培養(yǎng)理論”？

2、請論述如何認(rèn)識葛蘭西的霸權(quán)理論對文化研究的影響？它對我們理解資本主義大眾媒介的功能具有什么啟發(fā)意義？

四、材料分析題（30分）

材料講的是傳統(tǒng)媒體式微，新媒體如微博獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，據(jù)此分析請結(jié)合新媒體的大眾傳播特點(diǎn)，運(yùn)用大眾傳播學(xué)理論談?wù)勀銓ξ⒉┑刃旅襟w社會功能轉(zhuǎn)型的認(rèn)識，以及如何認(rèn)識新媒體中受眾參與行為的社會影響。

2009年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一、辨析（每題10分，共30分）

1.新聞記者應(yīng)當(dāng)把受眾作為新聞信息的參與者，而不是僅僅是新聞信息的消費(fèi)者。2.輿論的多樣性是輿論監(jiān)督的必要條件。

3.如果新聞記者總是擔(dān)心新聞失實而犯了誹謗罪，那他就不會發(fā)揮應(yīng)有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán)，甚至失去自己應(yīng)有的權(quán)利。

二、觀點(diǎn)討論（每題20分，共60分）

1.新聞道德規(guī)范使新聞媒體進(jìn)行自我審查，故其與新聞自由是相對的。

新聞道德規(guī)范提升自律擴(kuò)展新聞創(chuàng)作的自由，故與新聞自由是互補(bǔ)的。2.自由市場的擴(kuò)展傾向于減少新聞媒體的創(chuàng)作性和個性。

自由市場的擴(kuò)展傾向于增加新聞媒體的創(chuàng)作性和個性。

3.傳統(tǒng)新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報道尋找五個“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么。

公共新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報道尋找五個“W”的目的是呈現(xiàn)人們在矛盾和沖突中的多種利益和價值取向。

三、論述（每題30分，共60分）

1.分析新聞客觀性產(chǎn)生的歷史原因及其存在的問題。2.社會學(xué)家勒納說過：“各地都市化程度提高，人民識字率就會提高；人民識字率提高，必然使媒體使用率提高；媒體使用率的提高，促進(jìn)人民參與經(jīng)濟(jì)和政治事務(wù)的程度會大大提升?！苯Y(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

傳播學(xué)部分

一、辨析題（30分）

1、傳播效果研究在百余年間經(jīng)歷了幾次完全不同的觀點(diǎn)，有人說這是傳播技術(shù)的時代變遷的結(jié)果。

2、受眾的媒體接觸活動是為了滿足自己的基本需要。

3、在傳播活動中，傳者通過符號來傳達(dá)意義。大眾媒介創(chuàng)造和生產(chǎn)以語言為代表的象征符號體系，實現(xiàn)了對社會其他成員的強(qiáng)制性約束。

二、簡答題（40分）

1、請你簡要說明人際傳播的特點(diǎn)，并說明人際傳播對大眾傳播過程和效果的影響。

2、霍爾的三種受眾解碼理論是什么？對受眾研究的意義何在？

3、為什么說追去知識的動機(jī)是縮小知識溝的關(guān)鍵因素？

三、論述題（50分）

1、批判學(xué)派的立場和研究方法。

2、有人說媒體對新聞題材、背景、中心議題的構(gòu)建等比提供有偏見的報道在傳播效果上要有效一些，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四、分析題（25分）

材料講的是2008年中國媒介對國家形象的宣傳。據(jù)此分析大眾傳媒在國家形象傳播中的角色，并結(jié)合批判學(xué)派的理論談?wù)勀銓Υ蟊妭髅降男麄鞴δ艿睦斫狻?/p>

2008年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一、觀點(diǎn)評析（10分*2）

1.新聞不應(yīng)該是可以隨便出售的商品。

2.如果說新聞的客觀性是一駕馬車，那么拉動它的應(yīng)該是兩匹馬，跑在前面的是市場，跟在后面的是民主政治。

二、討論（20分*2）

1.公共關(guān)系阻礙新聞報道，不利于新聞業(yè)的發(fā)展；

公共關(guān)系給新聞報道增加了有用信息，有利于新聞業(yè)的發(fā)展。2.有人說，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系是對立的；

有人認(rèn)為，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系不僅是對立的，而應(yīng)該是多元的。

三、論述題（30*3）

1.2006年，中央電視臺提出“綠色收視率”的概念，也就是認(rèn)為在保證電視臺的收視率的同時，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強(qiáng)的公信力和正面導(dǎo)向作用。

請從媒介功能和受眾理論分析“綠色收視率”概念。2.試述新聞業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

3．結(jié)合實際分析當(dāng)前我國新聞娛樂化的表現(xiàn)和影響是什么？

傳播學(xué)部分

一 辨析 30分

1人類傳播的目的是更好的溝通交流，無國界的自由傳播是國際傳播的首要責(zé)任 2受傳者是一種由多種社會屬性組成的客觀實在

3在傳播過程中，受者對傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二 簡答 45分

1麥克盧漢的“地球村”的理論，請簡要回答“地球村時代”的到來所造成的社會影響

2如何理解輿論是一種社會控制的體制

3請簡要回答女權(quán)主義關(guān)于《達(dá)沃斯》的受眾觀點(diǎn) 三 論述 50分

1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實意義 四 分析 25分

網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說“網(wǎng)絡(luò)傳播開始走向上流社會” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢，會受到來自于社會的哪些方面的影響？

2007年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一、辨析題（每題10分，共30分）

1、新聞就是反常事物的報道。

2、一般說來，大眾媒介的受眾是分離的、消極的、軟弱無力的。

3、新聞傳播已進(jìn)入消費(fèi)主義時代，因此，新聞傳播的首要功能必然由信息功能轉(zhuǎn)向娛樂功能。

二、討論題：討論下列相對相反的觀點(diǎn)并給出你的結(jié)論（每題20分，共60分）

1、人不可能客觀認(rèn)識事物，因此，新聞報道的客觀性原則沒有什么真正的價值；客觀性已是現(xiàn)代人交往的一種基本道德需要，因此，新聞報道的客觀性原則有著很重要的道德價值。

2、新聞報道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的知情權(quán)，以保證公開的輿論監(jiān)督；

新聞報道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的隱私權(quán)，維護(hù)和諧的社會環(huán)境；

3、新聞價值是指事實所包含的足以構(gòu)成新聞的種種特殊素質(zhì)的總和；新聞價值指新聞與受眾、社會之間的需求關(guān)系，表現(xiàn)為對受眾和社會需要的滿足。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、聯(lián)系新聞報道實踐，談?wù)剬Α坝檬聦嵳f話”的認(rèn)識。

2、試論當(dāng)前我國新聞輿論監(jiān)督中存在的問題及其改進(jìn)。

傳播學(xué)部分

一、辨析題（48分）

１．大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價值要通過市場來實現(xiàn)。２．傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產(chǎn)生的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。

3、麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。

二、論述題（72分）

１．請論述議程設(shè)置理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點(diǎn)，論述該理論在當(dāng)代媒介環(huán)境下的挑戰(zhàn)及其不足。

２．霍爾的編碼解碼理論的傳播學(xué)意義及其帶來的啟示。３．文化工業(yè)的特征。４．知溝理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應(yīng)用價值及其意義。三．分析題

引子：湖南衛(wèi)視＂變形記＂欄目等，媒介企圖真實再現(xiàn)社會生活．

結(jié)合傳播學(xué)相關(guān)知識，談?wù)勀銓@類紀(jì)實節(jié)目的看法，以及媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認(rèn)識。

2006年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一，簡答題

1:簡述新聞報道真實性的含義.2:自由主義報刊理論的主要內(nèi)容.3:簡評黨性原則 4:簡述輿論的基本特征.5:簡述報紙和(新聞性)期刊的宣傳優(yōu)勢 二，辨析題（每小題20分,共60分)1:新聞媒介的首要功能是信息功能.2:受眾是媒介所指向的潛在消費(fèi)者 3:社會生活的多樣化是新聞事業(yè)繁榮的基礎(chǔ) 三，論述題（每小題25分,共50分.)1:結(jié)合實際論述我國新聞報道中失實現(xiàn)象的種類并分析其原因.2:在現(xiàn)階段,我國新聞?wù){(diào)控的主要類型?以及新聞?wù){(diào)控中存在的問題并提出理論性的解決方案

傳播學(xué)部分

一、問答題（40分）

1、“沉默的螺旋”理論假設(shè)是如何定義大眾媒介作用的？

2、為什么說大眾傳媒是社會公共服務(wù)機(jī)構(gòu)？

3、鮑德里亞關(guān)于消費(fèi)社會的相關(guān)命題及其理論價值

4、便士報的意義

二、辯析題（30分）

1、典型的大眾社會觀點(diǎn)認(rèn)為，大眾傳播的受眾就是大眾，請對此觀點(diǎn)予以辯析

2、在對公共領(lǐng)域的論述中，哈貝斯提出:“公共領(lǐng)域是我們的社會生活的一個領(lǐng)域，在這個領(lǐng)域中，像公共意見這樣的事物能夠形成”，并批評文化工業(yè)使得大眾傳媒塑造出一個公共領(lǐng)域的假象，請結(jié)合傳播媒介的社會功能對哈貝馬斯的這一觀點(diǎn)予以辨析

3、在彌爾頓《論出版自由》一書的影響下“觀點(diǎn)的公開市場”等思想得到了一些人的青睞，有觀點(diǎn)認(rèn)為新聞傳播不應(yīng)該享有全面的自由，而無需受到任何強(qiáng)制規(guī)范。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點(diǎn)進(jìn)行評析

三、論述題（50分）

1、試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的內(nèi)在矛盾與重建

2、在傳媒效果研究的三個時期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。試從媒介環(huán)境變遷的角度論述受眾理論的發(fā)展演進(jìn)

四、分析題（30分）

今年七月，中國廣播電視學(xué)會播音主持委員會舉行珍惜受眾信任樹立健康形象主題座談會，會上崔永元語出驚人:稱“收視率是萬惡之源”。崔永元說:“將收視率作為評判標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，不能以理服人?！?/p>

請根據(jù)上述內(nèi)容，談?wù)勀銓Α笆找暵适侨f惡之源”的看法。

2005年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一.辨析題(每題10分,共30分)1.新聞報道不能只反映事物的現(xiàn)象,而必須體現(xiàn)事物的本質(zhì)與主流,片面的偶然的現(xiàn)象不是真實的,只有事物的本質(zhì)才是真實的.2.新聞傳播效果就是一天新聞立即顯現(xiàn)出來的對于人的“刺激-反映”效果.3.商業(yè)化,市場化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)1.有人認(rèn)為,新聞道德的基本點(diǎn)是尊重人的知情權(quán)

有人則認(rèn)為,新聞道德基本點(diǎn)是尊重人的隱私權(quán).2.有人認(rèn)為,新聞的娛樂化是新聞貼近大眾的重要表現(xiàn)

有人則認(rèn)為,新聞的娛樂化正在轉(zhuǎn)移人民關(guān)注公共事務(wù)的視線,悄然剝奪人們參與民主政治的權(quán)利.3.有人認(rèn)為,媒介集團(tuán)化正在縮小意見的自由市場,弊大于利;有人則認(rèn)為,媒介集團(tuán)化實現(xiàn)了媒介資產(chǎn),人才等資源的優(yōu)化配置,利大于弊.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)1.2003年10月28日,江蘇衛(wèi)視開播<1860新聞眼>,向社會推出“公共新聞”理念,即搭建公共平臺,為公眾話語的交流,對話,談判,交鋒提供展示的平臺,在提供各種生活資訊的同時,解讀政策,引導(dǎo)輿論,使公眾有機(jī)會就社會生活中的公共問題進(jìn)行討論,發(fā)表意見,做公共話語的組織者,而非權(quán)威話語的傳遞者;從走進(jìn)百姓的“生活空間”發(fā)展到走進(jìn)公眾的“公共空間”,使新聞的信息功能過渡到公共功能;使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣?請從以下幾個方面分析這一理念: 1).用媒介功能理論,輿論監(jiān)督理論分析公共新聞的價值.(10分)2).論述“使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣瘛钡囊饬x.(20分)2.自1999年以來,中國各大媒介紛紛報道和追蹤河南愛滋病的出現(xiàn),蔓延,防治過程和愛滋病感染者的故事,特別是“非典”危機(jī)過后,健康問題報道成為新聞領(lǐng)域的一大潮流.詢問:根據(jù)新聞價值理論,媒介報道的重點(diǎn)應(yīng)該是什么?請結(jié)合實際說明理由(10分)媒介在面對社會性健康危機(jī)時應(yīng)該扮演什么角色.(20分)

傳播學(xué)部分 一.問答（12×4）

1，拉斯韋爾為什么被稱為傳播學(xué)先驅(qū)？ 2，簡述民主參與理論提出背景和內(nèi)容

3，為什么說傳播媒介是從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)？

4，霍爾的3種受眾解讀模式及理論意義

二．辨析（8×4）

1，單向度的大眾傳播發(fā)出的信息能夠強(qiáng)烈改變?nèi)藗兗扔袘B(tài)度傾向 2，在現(xiàn)代社會，選擇性接觸和選擇性理解機(jī)制是不能改變的 3，電視節(jié)目中充斥的暴力鏡頭能夠增加人們對現(xiàn)實的不安全感

4，隨著媒介發(fā)展，受眾市場越來越分化

三．應(yīng)用（20）

給了一個大表，內(nèi)容是央視1套節(jié)目改版后的節(jié)目單，讓你根據(jù)傳播學(xué)理論分析節(jié)目的構(gòu)成，并結(jié)合構(gòu)成分析談?wù)剬﹄娨暶浇樘卣鞯目捶?/p>

四．論述（25×2）

1，結(jié)合傳媒文化實際，評述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論

2，施拉姆的一個觀點(diǎn)，大概是說媒介構(gòu)成世界范圍的知識產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬@個

觀點(diǎn)的看法。

2004年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一.辨析題(每題10分,共30分)1.客觀性往往導(dǎo)致膚淺,輕率的報道,成為媒體逃脫責(zé)任,尋求平衡的手段,因此,對公眾而言,它往往表現(xiàn)為負(fù)價值.2.新聞的商品性是新聞的內(nèi)在特性,因此,我們應(yīng)該讓純粹的市場力量來支配新聞業(yè)的運(yùn)作.3.用影象和聲音傳播的新聞是唯一真正有發(fā)展前途的新聞形式.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)1.有人認(rèn)為新聞價值是某一事物的固有特性，如重要性，新鮮性，有趣性等；有人則認(rèn)為，新聞價值是一種關(guān)系的產(chǎn)物，即新聞作用于接受者的產(chǎn)物，表現(xiàn)為對受眾要的滿足。

2.有人認(rèn)為,新聞媒介的功能主要是信息功能和社會認(rèn)知功能；有人則認(rèn)為,隨著電子化,網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,新聞媒體的主要功能應(yīng)轉(zhuǎn)向娛樂功能。

3.有人認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度是公共廣播電視制度；有些人則認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度應(yīng)該是國家媒介體制,私有化媒介體制,公共媒介體制等多種體制并存.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)1.<新京報>于2003年11月11日在北京創(chuàng)刊,它由光明日報報業(yè)集團(tuán)與南方日報報業(yè)集團(tuán)共同投資主辦,是中國第一張得到國家有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的跨地區(qū)創(chuàng)辦的報紙,是中國第一家由兩家黨報集團(tuán)聯(lián)合主辦的大型日報.該報的報道理念是“負(fù)責(zé)報道一切”:<新京報>有責(zé)任報道一切,<新京報>對報道的一切負(fù)責(zé).請你從媒介管理的角度分析<新京報>的報道理念(10分)請從新聞輿論監(jiān)督的規(guī)律和新聞道德的角度分析<新京報>的報道理念,為<新京報>設(shè)計責(zé)任內(nèi)涵.(20)2.美國<紐約時報>在2003年5月11日發(fā)表內(nèi)部調(diào)查報告,承認(rèn)剛剛離職的記者布萊兒從2000年10月止離職前所寫的73篇報道至少有36篇是捏造或者抄襲的作品,一時間,美國新聞界開始大量反省記者的誠信問題,質(zhì)疑媒介管理問題.請從這一時間出發(fā),聯(lián)系中國新聞界實際,論述記者的誠信(15分)以及社會意義(15分).傳播學(xué)部分

一、名詞解釋（共25分）

1．?dāng)M態(tài)環(huán)境2．知識溝3．知情權(quán)4．可信性研究5．大眾文化

二、簡答題（共45分）

1．談?wù)勆鐣?zé)任理論產(chǎn)生的社會背景

2．談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會功能的理論 3．為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？

三、分析題（20分）

麥奎爾于60年代在英國所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動機(jī)的實驗調(diào)查。其主要目的是希望發(fā)現(xiàn)人們?yōu)槭裁匆湛椿蛘卟皇湛凑h節(jié)目，他們利用媒介獲得了什么。請問這一試驗是根據(jù)什么理論進(jìn)行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？

四、操作題（20分）

假設(shè)你受某組織之托對一個貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，目的是揭示我國農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。

請問 1.調(diào)查的主要內(nèi)容，所要解決的問題；2.抽樣方法，調(diào)查方法；3.列出調(diào)查的具體內(nèi)容。

五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）1．談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對民族文化的影響。2．談?wù)劰哦葘Υ蟊娒浇榈闹匾院捅匾浴?/p>

2003年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一.概念評析(每題15分,共45分)1.凡是世界上新發(fā)生的,新發(fā)現(xiàn)的與人類生存有關(guān)的事實與現(xiàn)象,都是新聞.2.新聞價值就是新聞的使用價值.3.新聞的客觀性就是報道者的主觀完全符合客觀.二.觀點(diǎn)討論(每題15分,共45分)1.應(yīng)該由傳播者的理性判斷來決定什么是新聞

應(yīng)該由受眾構(gòu)成的媒介市場來決定什么是新聞.2.商業(yè)化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向

實現(xiàn)公共管理是新聞事業(yè)發(fā)展的方向 3.網(wǎng)絡(luò)會取代傳統(tǒng)媒體

網(wǎng)絡(luò)不會取代傳統(tǒng)的媒體,更多的是與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行聯(lián)合.三.專題研究(每題20分,共60分)1.試述新聞傳播效果評價體系.2.結(jié)合歷史與現(xiàn)實,闡述新聞輿論監(jiān)督的一般規(guī)律.3.試述新聞道德的主要內(nèi)涵,并請你談一談當(dāng)前中國新聞道德建設(shè)的主要問題,給出理論化的解決方案

傳播學(xué)部分

一,名詞解釋（18分）

1、觀念的自由市場

2、沉默的螺旋

3、文化帝國主義 二,簡答（42分）1 大眾傳播的社會功能 “受眾即市場”觀點(diǎn)的理論基礎(chǔ)和缺陷 傳播學(xué)派中,經(jīng)驗學(xué)派和批判學(xué)派在方法論,社會觀以及傳播觀的分歧。三,分析題（40分）

1、題目是給你一個材料,原文取材于李彬的<傳播學(xué)引論>，內(nèi)容涉及到懷特的把關(guān)研究，問題是上述研究的結(jié)論、未能揭示的問題、造成的理論缺陷？

2、材料是郭慶光的<傳播學(xué)教程>中涉及到“培養(yǎng)”理論的內(nèi)容，問題是該研究的理論結(jié)論是什么？根據(jù)該研究，造成人們得出以上判斷（人們頭腦中的卷入暴力事件的可能性遠(yuǎn)高于現(xiàn)實）的主要原因是什么？ 四,論述題（50分）傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線模式,循環(huán)模式,系統(tǒng)模式.試從傳播的發(fā)展模式角度,論述傳播思想的進(jìn)步和變遷.2 傳播技術(shù)對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,麥克盧漢用“延伸”來反映媒介技術(shù)與人類的關(guān)系.請論述傳播技術(shù)的進(jìn)步,對人類社會的巨大影響.附：1999年-2002年武漢大學(xué)傳播學(xué)理論試題 2002武漢大學(xué)傳播理論試題 一.名詞解釋(3*5分)1.阿爾及爾宣言 2.塔羅瓦爾宣言 3.大眾傳播 二.簡答題(5*13分)1.簡述媒介與社會發(fā)展之間的關(guān)系.2.如何理解大眾傳媒的公共性與公益性.3.簡述“民主參與理論” 4.在大眾傳播過程中,受眾享有那些權(quán)利? 5.簡述麥克盧漢的主要理論觀點(diǎn).三.論述題(20分)談?wù)勀銓Α笆澜缧畔⒅刃颉闭摖幍恼J(rèn)識與理解.2001年武漢大學(xué)傳播學(xué)試題 一，簡答（20*3）

1，論述非語言符號及其在傳播過程中的作用 2，談?wù)劇笆褂脻M足論”的特點(diǎn)和缺陷 3，談“霍夫蘭”及其“耶魯研究” 二，論述（40）

你認(rèn)為INTERNET將對現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？ 2000年武漢大學(xué)傳播學(xué)試題 一，簡答

1，簡述新聞學(xué)與傳播學(xué)之間有何不同？ 2，制約傳播效果的主要因素是什么？

3，語言符號與非語言符號在傳播過程中的主要功能是什么？ 4，談?wù)劇皩W(xué)習(xí)論”和“一致論”在態(tài)度研究上的差異？ 二，論述

1，請結(jié)合實際談如何掌握和運(yùn)用“使用滿足論”

2，談?wù)劇敖?jīng)驗派”和“社會批判學(xué)派”在傳播學(xué)研究中的差異 1999年武漢大學(xué)傳播學(xué)試題 一，名詞解釋

1，大眾傳播；2，態(tài)度；3，把關(guān)人；4，類語言；5，完形趨向 二，簡答

1，拉斯韋爾提出了什么樣的傳播模式，產(chǎn)生了什么樣的影響 2，媒介有哪些正面功能和負(fù)面功能 3，麥克盧漢關(guān)于媒介的主要觀點(diǎn)有哪些 4，普通語文學(xué)家所提出的語言特性有哪些 三，論述

1，根據(jù)大眾傳播的特點(diǎn)和功能，論述大眾傳媒的重要性 2，結(jié)合實際談“議題設(shè)置”理

第三篇：2014年新聞傳播學(xué)各校真題

福建師范大學(xué)2014年傳播學(xué)考研理論基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、議程設(shè)置

2、大數(shù)據(jù)

3、抽樣調(diào)查

4、兩級傳播

5、知曉權(quán)

二、簡答

1、簡述政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派

2、簡述知溝理論 3、三、論述

1、論述伯明翰學(xué)派為代表的“文化研究”的特點(diǎn)和主要內(nèi)容

2、論述新聞專業(yè)主義

3、論述抽樣調(diào)查的主要內(nèi)容

4、從大眾傳播和社會發(fā)展論述新聞娛樂化現(xiàn)象

5、根據(jù)材料論述“微博與謠言”

2014年華東理工大學(xué)新聞傳播學(xué)考研品牌、網(wǎng)絡(luò)、試聽傳播試題

一、名詞解釋

1、品牌聯(lián)想度

2、VIEW模式

3、直接電影

4、群體分化

5、美國三大廣播網(wǎng)

二、簡答題

1、用實例說明品牌敘述的表現(xiàn)和特點(diǎn)

2、海飛絲退出法國市場，其海外推廣失敗的原因是什么，其對策是什么

3、格和佛觀點(diǎn)的不同

4、網(wǎng)民上網(wǎng)的心理需求

三、材料分析題

1、給出新浪精準(zhǔn)廣告定位和某品牌利用微信線上線下成功搞活動的材料，分析社會化媒介對品牌傳播的影響。

2、給出了推廣各種視聽新媒介技術(shù)利用和“劍網(wǎng)”行動的材料，分析在新媒介環(huán)境下，視聽傳播的特點(diǎn)、存在的問題和發(fā)展前景。

3、給出秦火火、薛蠻子、發(fā)謠言微博被刑拘、安徽車禍有人發(fā)微博說死了16個人，結(jié)果被行政拘留，后來公安部門又出來向網(wǎng)民和被拘留的微博用戶道歉這四段材料，問你認(rèn)為微博應(yīng)該管控嗎？為什么？目前網(wǎng)絡(luò)治理的主要路徑是什么？

華南理工大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞與傳播基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、組織傳播

2、新聞框架理論

3、意見（觀點(diǎn)）自由市場

4、新聞媒介的雙重屬性

5、符號

二、簡答題

1、傳播研究方法中的內(nèi)容分析的定義和特點(diǎn)

三、論述題

1、新快報陳永州事件中，你對新聞工作者的職業(yè)道德規(guī)范有什么認(rèn)識

2、新媒介技術(shù)對大眾傳播的影響

華南師范大學(xué)2014年傳播學(xué)考研傳播史論試題

一、名詞解釋

1、《每日紀(jì)聞》

2、馬基雅維利

3、李普曼

4、使用與滿足

5、精確新聞

二、簡答

1、克羅奇的“一切歷史都是當(dāng)代史”的基本觀點(diǎn)

2、“東方化”的基本觀點(diǎn)

3、以前蘇聯(lián)為代表的社會主義國家傳播制度的原則與規(guī)范 4.、內(nèi)容分析研究的幾大主要課題

5、“上限效果假說”的主要內(nèi)容

三、觀點(diǎn)辨析

1、不要對微博營造社會公共領(lǐng)域抱太大希望，一個新技術(shù)的本土化，政府和個人的政治需要是主要因素。

2、西方新聞網(wǎng)站是為積極的網(wǎng)民與政府平等交流，中國的新聞網(wǎng)站為建立問政平臺，使政府官員和網(wǎng)民縱向社會交流（原話不記得了）。

3、中國的媒介市場化進(jìn)行得不太順利，有人認(rèn)為，中國的媒介市場化軌跡一旦脫離政府的控制，政府就會將其拉回來”

四、論述

1、大數(shù)據(jù)時代對大眾傳播活動的影響。

2、運(yùn)用你所知道的傳播學(xué)知識，分析《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》等名國產(chǎn)動漫的傳播和現(xiàn)狀、存在的問題。

華南師范大學(xué)2014年傳播學(xué)考研傳播業(yè)務(wù)試題

一、名詞解釋

1、新聞雜志節(jié)目

2、大數(shù)據(jù)營銷

3、大眾傳播和分眾傳播

4、頻道中心制和頻道公司制

5、輿情分析

二、簡答

1、電視節(jié)目編排的考慮因素，舉例說明具體編排策略

2、運(yùn)用最新的原理理論說明電視對“人”的社會化影響

3、舉例說明媒介技術(shù)和環(huán)境變化對電視傳播功能的影響

4、電視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的特點(diǎn)和電視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的發(fā)展戰(zhàn)略5、6、三、論述

1、任選一道

（1）全媒體時代電視的發(fā)展策略

（2）如何理解媒介社會化，電視的經(jīng)營策略

2、網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播特點(diǎn)、從媒介素養(yǎng)的相關(guān)知識出發(fā)評論網(wǎng)絡(luò)謠言中各方，并討論在我國目前的國情和媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀下如何進(jìn)行有效的傳播 3、2014年國產(chǎn)紀(jì)錄片受到重視，廣電總局要求各電視臺每天至少保證30分鐘的電視紀(jì)錄片播出時間。

（1）就某電視臺做一檔國產(chǎn)紀(jì)錄片節(jié)目的總策劃書

(2）寫出一期節(jié)目的文本

暨南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播史論試題

一、名詞解釋

1、輿論引導(dǎo)

2、創(chuàng)新擴(kuò)散

3、橫三民

4、《常識》

5、潛意識廣告

6、風(fēng)險社會

二、簡答題

1、簡述有償新聞的表現(xiàn)形式及危害。

2、簡述國人第一次辦報高潮的情況。

3、簡述19世紀(jì)上半期美國大眾化報紙的主要特點(diǎn)。

4、如何理解”公關(guān)第一、廣告第二“這句話的含義。

5、談?wù)勀銓χ袊侣劙l(fā)言人制度的認(rèn)識。

三、論述題

1、試論全媒體環(huán)境下新聞專業(yè)主義的時代內(nèi)涵。

2、結(jié)合當(dāng)前報業(yè)發(fā)展?fàn)顩r論述梁啟超提出的有關(guān)辦報標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)。

3、論述廣播電視媒體為什么要”弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化“。

4、結(jié)合新媒體時代的特征反思大衛(wèi)·奧格威廣告理論的現(xiàn)實意義。

5、結(jié)合案例試論危機(jī)傳播中的議題管理。

四、分析題

1、請結(jié)合所學(xué)新聞傳播史論知識，評述下列材料中的觀點(diǎn)。（25分，不少于500字）。社會學(xué)家阿倫森認(rèn)為，媒體在維護(hù)偏見方面起到了非常重要的制度化作用。媒介批評者羅曼夫認(rèn)為，新聞出現(xiàn)在事件與情境的交界處，而當(dāng)事件創(chuàng)造新聞時，新聞也同時創(chuàng)造事件。2、2013年10月，廣電總局向全國大衛(wèi)視發(fā)文，規(guī)定每家衛(wèi)視每年引進(jìn)版權(quán)模式節(jié)目不得超過一個，衛(wèi)視歌唱類節(jié)目黃金檔最多保留4檔，這個文件被稱為“加強(qiáng)版限娛令”。請結(jié)合相關(guān)理論，簡析“限娛令”出臺的背景和現(xiàn)實必要性。

暨南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播業(yè)務(wù)試題

一、名詞解釋

1、開放式提問

2、預(yù)測性新聞

3、視覺沖擊中心

4、新聞評論的依據(jù)

5、速度第一原則

6、品牌忠誠度

二、簡答題

1、簡述新聞線索管理的必要性

2、簡述綜合消息寫作的主要結(jié)構(gòu)

3、簡述新聞評論選題的意義

4、廣播電視欄目設(shè)置需要考慮哪些問題

5、微電影和電視廣告的區(qū)別和聯(lián)系

6、危機(jī)公關(guān)5S原則

三、論述題

1、聯(lián)系實際談?wù)勅绾胃倪M(jìn)會議報道

2、試論新聞報道策劃中編輯如何發(fā)揮主導(dǎo)作用

3、聯(lián)系實際，試論記者型主持人的角色定位

4、簡述廣告文案創(chuàng)作中頭腦風(fēng)暴的基本原則

5、微博等社會化媒體在危機(jī)傳播中的作用

四、消息寫作

1、深圳最美90后女孩子 網(wǎng)絡(luò)推手炒作 的新聞寫一篇金字塔消息和評論（500字以上）

2、寫一篇微電影腳本 暨南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研專業(yè)基礎(chǔ)(專碩)試題

一、名詞解釋（六選四）

1、新聞屬性

2、兩級傳播

3、小報

4、廉價報紙

5、社交媒體 6、3T原則

二、簡答題（六選三）

1、簡述新聞與信息的關(guān)系。

2、簡述大眾傳播的授權(quán)地位功能。

3、簡述黃遠(yuǎn)生對我國現(xiàn)代新聞業(yè)的重要貢獻(xiàn)。

4、簡述西方報業(yè)壟斷的基本原因。

5、簡述手機(jī)新聞客戶端的傳播優(yōu)勢。

6、簡述危機(jī)公關(guān)5S原則。

三、論述題（五選二）

1、結(jié)合實際論述新聞媒體的資源屬性。

2、結(jié)合案例，分析新媒體時代受眾的特征。

3、評述《新青年》在“五四”時期的一系列改革與意義。

4、論述微信在營銷傳播中的作用。

5、結(jié)合案例評述為什么只有進(jìn)行有效的傳播管理，才能進(jìn)行有效的危機(jī)管理。

四、材料分析題（兩題必做）

1、胡錦濤在考察人民日報的一段話，大致意思是提高輿論宣傳的藝術(shù)水平，從人民群眾的實際出發(fā)，解決人名民群眾思想和認(rèn)識中的問題。用相關(guān)理論分析其說的這段話的社會意義。

2、網(wǎng)絡(luò)名人的七條底線和薛蠻子的事件，用相關(guān)理論分析對上述事件處理的現(xiàn)實意義。暨南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研專業(yè)綜合(專碩)試題

一、名詞解釋（六選四）

1、新聞鼻

2、比較性導(dǎo)語

3、版面要素

4、記者型主持人

5、愛德華·伯內(nèi)斯

6、告知性廣告

二、簡答題（六選三）

1、如何做好新聞采訪的策劃和采訪？

2、報紙直接發(fā)言和間接發(fā)言的方式有哪些？

3、簡介新聞評論的主要特征。

4、電視新聞中決定畫面長度的因素有哪些？

5、簡介風(fēng)險社會的基本特征。

6、廣告文案有多種類型，簡述其中五種并簡單解釋。

三、論述題（五選二）

1、論述新媒體環(huán)境下新聞采訪的原則及變化。

2、媒體融合下新聞編輯工作的特點(diǎn)。

3、結(jié)合案例分析電視新聞編輯的一般原則。

4、新聞發(fā)言人在企業(yè)危機(jī)傳播中的角色與應(yīng)具備哪些特質(zhì)。

5、微博文案寫作的注意事項。

四、業(yè)務(wù)題（二選一）

1、（關(guān)于沈陽大學(xué)某學(xué)院以公開演講方式評選助學(xué)金的事件，寫不低于500字的消息和評論）

2、微電影文案。深圳大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研媒介文化試題

一、名詞解釋

1、民族志

2、社會沖突

3、集體記憶

4、社會空間

5、身份認(rèn)同

二、簡答題

1、文化與人格的關(guān)系。

2、社會控制的類型與方法。

3、哈貝馬斯的社會交往理論。

4、公眾與大眾的區(qū)別。

5、談?wù)勀銓ι鐣Y本的理解

三、論述題

微文化的特征

四、作文題 當(dāng)關(guān)系成為一種消費(fèi)

深圳大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、新聞傾向性

2、二級傳播

3、培養(yǎng)分析

4、微信營銷

5、消費(fèi)者洞察

6、輿論監(jiān)督

二、簡答題

1、新聞專業(yè)主義。

2、十大奢侈品沒有中國大陸品牌現(xiàn)象分析。

3、傳播效果研究的歷程。

三、論述題

1、知識溝。

2、澳大利亞最好的工作的營銷策略，寫營銷策劃。

四、實務(wù)題

深圳最美90后女生。

中山大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研傳播實務(wù)試題

一、名詞解釋（六選四）

1、把關(guān)人

2、休眠效應(yīng)

3、霍桑效應(yīng)

4、超真實

5、簡化論

二、簡答題（五選三）

1、論述大眾傳播社會效果三層面

2、經(jīng)驗學(xué)派和批判學(xué)派差別。

3、網(wǎng)絡(luò)傳播中圖片泛濫的負(fù)面影響

4、用視覺傳播角度論述麥克盧漢媒介觀點(diǎn)。

5、三、論述題

1、結(jié)合三種假說談?wù)勀銓﹄娨暠┝πЧ目捶ā?/p>

2、議程設(shè)置中媒介議程和公眾議程是如何建立因果關(guān)系呢？

四、分析題

1.你如何看待現(xiàn)實生活中的刪帖生意。2.刪帖生意的產(chǎn)業(yè)鏈和時代背景。3.從政府、網(wǎng)絡(luò)媒體和公關(guān)公司角度論述。

中山大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研公共關(guān)系學(xué)試題

一、名詞解釋

1、傳播管理的目標(biāo)

2、利益相關(guān)者

3、核心信息

4、社交媒體

5、心理防疫雙

6、向?qū)Φ冉涣鳌?/p>

二、簡答

1、具有公信力的信源和信使一般具有哪些特征？

2、結(jié)合具體案列談?wù)剬矞贤ㄖ蟹钦Z言溝通的理解。

三、論述

1、有人認(rèn)為新媒體賦權(quán)公民，使企業(yè)越發(fā)重視公眾，促進(jìn)了企業(yè)公共關(guān)系專業(yè)化的進(jìn)程；有人又認(rèn)為企業(yè)雇水軍等行為阻礙了公關(guān)關(guān)系專業(yè)化進(jìn)程。你認(rèn)為新媒體對企業(yè)公關(guān)專業(yè)化進(jìn)程的作用是怎樣的？結(jié)合具體案列進(jìn)行論述。

2、提供了3.15晚會曝光江淮同悅汽車銹蝕事件的材料，以及江淮公司在3.15過后不同時間的三則聲明材料。要你以三則聲明為原始素材寫一篇不超過140字的簡短聲明。

中山大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、簡答

1、如何理解新聞客觀性？與媒體追求社會現(xiàn)實的影響力相矛盾嗎？結(jié)合具體案例闡述。

2、有人說到2040年報紙會消失，你是否同意？數(shù)字化給報業(yè)帶來哪些沖擊？報業(yè)的未來形態(tài)會是怎樣的？

3、比較法蘭克福學(xué)派和英國文化研究學(xué)派研究理論的異同。

4、關(guān)于媒介對人們認(rèn)知的影響（區(qū)別于對態(tài)度的影響），有哪些相關(guān)理論，闡述其主要發(fā)現(xiàn)。

二、論述

1、哈貝馬斯的公關(guān)領(lǐng)域?qū)ΜF(xiàn)代社會有何意義？如何理解微博微信等新媒體的公共意義？以及專業(yè)新聞主義與公共領(lǐng)域兩者間的關(guān)系？

2、前些年，網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞是“網(wǎng)絡(luò)問政”，挖掘“沉默的聲音”，從今年八月變?yōu)椤按驌糁{言”，“懲制大v”。怎么理解技術(shù)、社會與國家權(quán)力之間的關(guān)系，結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行論述。

云南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研基礎(chǔ)知識試題

一、單選 略

二、判斷 略

三、簡答

1、新聞五要素及其對新聞工作的意義

2、新聞事業(yè)對社會的主要作用

四、寫作題

修改標(biāo)題

修改導(dǎo)語

寫消息

寫評論

云南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研綜合能力試題

一、簡答題

1、施拉姆的循環(huán)模式

2、潛網(wǎng)

3、組織理論的古典主義

4、憲法的特征

5、庫勒

二、論述

1、傳播三大學(xué)派的理論淵源與主要取向

2、傳媒司法監(jiān)督與媒介審判的區(qū)別

三、材料分析

央視星巴克報道

女大學(xué)生喂飯給乞丐事件

李天一案件

南京大學(xué)2014新聞傳播學(xué)考研傳播業(yè)務(wù)試題（回憶版）

一、名詞解釋（30分）1.整合營銷傳播 2.社交電視 3.APP廣告 4.爐邊談話

二、簡答（50分）

1.用SWOT分析法來分析紙媒的機(jī)會和威脅。2.限娛令這種管理模式的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》對節(jié)目創(chuàng)新的啟示。4.5.三、論述（30分）

1.互聯(lián)網(wǎng)公益廣告的傳播特點(diǎn)和策略 2.談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)大V

四、應(yīng)用（40分）

1.一段材料，大意為夏俊峰案后，其子漫畫被指有抄襲之嫌。據(jù)此進(jìn)行電視新聞節(jié)目劃，要有采訪提綱和評論要點(diǎn)。

2.結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)廣告的原則，設(shè)計奔馳5超越競爭對手的互聯(lián)網(wǎng)廣告方案。

南京大學(xué)2014新聞傳播學(xué)考研新聞傳播史論試題（回憶版）

一、名詞解釋（20分）1.立報

2.為筆的解放而戰(zhàn)斗 3.新聞價值 4.傳播隔閡

二、簡答（30分）

1.梁啟超的“五本”是什么？

2.紐約時報訴沙利文案的里程碑意義是什么？ 3.象征性社會互動是什么？

三、論述（40分）

1.便士報對美國新聞業(yè)的影響。2.微信、微博對新聞業(yè)的影響

四、綜合應(yīng)用（60分）1.網(wǎng)絡(luò)謠言的特點(diǎn)和治理。

2.從新聞倫理角度評陳永洲案件，800字左右。

南京大學(xué)2014新聞傳播學(xué)考研新聞與傳播碩士334專業(yè)綜合能力試題（回憶版）

一、名詞解釋（20分）

1、整合營銷傳播

2、組合報道

3、體驗式報道

4、脫口秀

二、論述題（60分）

1、用格伯納的教養(yǎng)理論解釋電視與暴力之間的關(guān)系。

2、論述在社交性媒體的環(huán)境下，移動互聯(lián)輿情與桌面網(wǎng)絡(luò)輿情相比的特點(diǎn)所在。

3、分析《爸爸去哪兒》受到關(guān)注和好評的原因。

三、實踐題（30分）

PM2.5引民眾持續(xù)關(guān)注，記者欲采訪某企業(yè)的排污狀況，但是被決絕。領(lǐng)導(dǎo)要求你進(jìn)行隱性采訪，請些一篇新聞報道策劃。

四、新聞評論題（40分）

“雙十一”購物狂潮引發(fā)網(wǎng)絡(luò)購物狂歡，當(dāng)天銷售突破350億。結(jié)合網(wǎng)購中人們的生活觀念和生活方式，寫一篇評論。800字左右。

南京大學(xué)2014新聞傳播學(xué)考研新聞與傳播碩士440專業(yè)基礎(chǔ)試題（回憶版）

一、簡答題（40分）

1、簡述大眾社會理論的形成和演變

2、什么是全球傳播？可以從哪些角度理解？

3、簡述世界新聞新秩序的提出和動因

4、消息、通訊、言論的差異

二、論述題（60分）

1、中國環(huán)境新聞報道的現(xiàn)狀，以及作為一名環(huán)境新聞報道的記者，應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

2、現(xiàn)在的廣播電視機(jī)構(gòu)有哪些管理體制，其特點(diǎn)是什么？

3、結(jié)合一個案例，說明移動網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)。

三、綜合應(yīng)用（50分）

1、給了一段雅安地震中媒體報道的材料，結(jié)合材料和個人感受，說說此次災(zāi)難報道中的得與失。并說說應(yīng)如何報道災(zāi)難報道事件，應(yīng)注意哪些事項。

2、為某處在發(fā)展期的西北菜肴風(fēng)格餐飲企業(yè)欲進(jìn)行品牌推廣，請結(jié)合微信的傳播特點(diǎn)以及品牌形象理論，做一個廣告宣傳策劃。

南京師范大學(xué)2014新聞傳播學(xué)考研新聞傳播學(xué)理論試題（回憶版）

一、名詞解釋（30分）

1、圖解政策

2、擬態(tài)環(huán)境

3、內(nèi)容分析法

4、拉斯韋爾的“三功能說”

5、社會化媒體

二、簡答（40分）

1、簡述新聞傳播者的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、簡述英國法學(xué)家威廉.L.布魯塞在《現(xiàn)代民主國家的新聞法規(guī)》一書中關(guān)于侵犯隱私權(quán)情況的內(nèi)容。

3、簡述大數(shù)據(jù)的“4V”特點(diǎn)。

4、簡述拉扎斯菲爾德的傳播學(xué)貢獻(xiàn)。

三、論述（40分）

1、闡述當(dāng)代中國受眾的群體和群體信息需求產(chǎn)生的變化。

2、闡述當(dāng)代中國受眾的群體和群體信息需求產(chǎn)生的變化。

三、材料分析（40分）

1、社交媒體??????。___摘自百度百科

2、關(guān)于手機(jī)用戶搶占電視屏幕注意力?????！?013第五期《視聽界》

3、新浪、騰訊微博??@人民日報??“媒體微博”???！?013第六期《新聞與寫作》 問：1.社交媒體的發(fā)展對傳統(tǒng)新聞倫理帶來哪些沖擊？

2.傳統(tǒng)媒體在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中如何利用社交媒體？

南京師范大學(xué)2014新聞傳播學(xué)考研新聞史論試題（回憶版）

一、名詞解釋（35分）

1、哥倫比亞廣播公司（CBS)

2、德國新聞社（DPA)

3、公報4、5、四級辦方針

6、焦點(diǎn)訪談

7、循環(huán)日報（王韜）

二、簡答題（60分）

1、論述當(dāng)前美國對廣播電視的管理措施。

2、互聯(lián)網(wǎng)對新聞傳播的生產(chǎn)制作流程的改變。

3、德國在一次大戰(zhàn)中的新聞宣傳。

4、我國當(dāng)前電視劇發(fā)展的狀況及問題。

5、建國初期中國共產(chǎn)黨是如何對大中城市的私營廣播進(jìn)行管理和改造的。

6、狄楚青的一段話，是關(guān)于時報的。

三、簡述題（30分）

1、日本在明治維新時報紙大眾化的進(jìn)程。

2、改革開放后我國廣播電視新聞的改革。

四、綜合題（25分）

蘇區(qū)時期，中國共產(chǎn)黨的新聞活動并對此進(jìn)行評價。

浙江大學(xué)2014新聞傳播學(xué)考研真題（基礎(chǔ)和綜合混搭在一起的回憶版）

一、簡答題

1、USP獨(dú)特的銷售理論

2、黃色新聞

3、彌爾頓《論出版自由》

4、第三人效果

5、公共外交

二、論述

1、中國好聲音第二季的盈利模式。

2、材料 李天一案中對媒體損害未成年隱私權(quán)的看法。

3、消息寫作中如何交代消息來源。

4、結(jié)合案例談對新聞腐敗的看法（有償新聞）

5、公共輿論具有真正公共性的條件。

6、某報紙頭版 圖片是一張火車票 乘車人是劉志軍 終點(diǎn)是死刑 對該頭版給予評價。

7、媒體如何對待網(wǎng)絡(luò)上的公共輿論。

8、北京地鐵爆炸案報道材料。

（1）這一報道中5W要素中最重要的是哪幾個。（2）編一條140字微博。

南開大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、填空題

1、傳播的四種形式：（）、（）、（）、（）

2、象征性互動理論是（）社會心理學(xué)家（）在其著作（）中提出來的。

3、五禮：（）、（）、（）、（）、（）

4、詩經(jīng)有（）篇，分（）、（）、（）三部分

5、桐城派代表人物：（）、（）、（）

二、名詞解釋

1、阿什

2、擬態(tài)環(huán)境

3、路透社

4、斯諾

三、簡答

1、“第三人效果”指什么？有何理論價值？

2、試論網(wǎng)絡(luò)在輿論監(jiān)督中的作用。

3、有人說：“網(wǎng)絡(luò)媒體是最大的‘壓力集團(tuán)’”請對其論述。

四、論述

1、新聞?wù){(diào)查類電視節(jié)目中的“非正常采訪”有何積極作用和消極作用？

五、實務(wù)題

1、對中日釣魚島事件，分析媒體如何維護(hù)國家形象，其對國際影響如何？

南開大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)試題

一、填空題

1、傳播是社會（）的傳播或社會（）系統(tǒng)的運(yùn)行。

2、傳播學(xué)中的“意義”就是人對自然事物或社會事物的認(rèn)識，是人給對象事物賦予的含義，是人類以（）形式傳播和交流的（）。

3、“休眠效果”是指信源的可信性對信息的（）效果具有極為重要的影響，但從（）效果來說，最終起決定作用的是內(nèi)容本身的說服力。

4、廣播按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的類別劃分：如果按照傳播信號區(qū)分，只傳送音頻信號的稱為（）；而同時傳播音頻及視頻信號的叫做（）。

5、傳播效果的三個層面包括（）層面（）層面（）層面。

6、根據(jù)其性質(zhì)不同，在管理體制上可將不同的廣播電視機(jī)構(gòu)分為三類不同的體制模式（）廣播電視（）廣播電視和（）廣播電視體制。

7、組織傳播是以組織為主題的信息傳播活動，包括（）傳播和（）傳播。

8、電視的聲音語言有很多種，從廣播電視行業(yè)的傳統(tǒng)視角看，大的類別可以分為（）和（）兩類。

9、美國學(xué)者（）對信源的可信性與說服效果的關(guān)系驚心了實證研究。

10、廣播電視工作人員在從事廣播新聞工作時，既要考慮新聞價值，同時必須對該新聞事實進(jìn)行（）價值的判斷。

二、名詞解釋

1、大眾傳播

2、廣播劇

3、擬態(tài)環(huán)境

4、國際傳播

5、有線電視

三、簡答

1、傳播批判學(xué)派中的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派主要有那些理論觀點(diǎn)。

2、人際傳播的主要動機(jī)有哪些

3、從一般意義的傳播方式上看，廣播電視的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面。

4、按照學(xué)著賴特的觀點(diǎn)，大眾傳播的社會功能是什么？請分別舉例說明。

四、論述

1、請論述“議程設(shè)置功能”理論的概要，特點(diǎn)，以及在現(xiàn)代媒介環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn)。

2、請結(jié)合實例，論述廣播電視談話節(jié)目的主要特征。

五、實務(wù)題

1、在說服性傳播效果中，傳播技巧與傳播效果間有較為密切的聯(lián)系，請結(jié)合具體實際和案例，談一談傳播技巧與傳播效果的關(guān)系。

2、請結(jié)合實例，分析廣播電視民生新聞的特征和實踐策略。

南開大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞與傳播專業(yè)綜合能力試題

一、填空題

1、新聞報道是（）極強(qiáng)的文學(xué)作品。

2、所謂（），就是要把新聞報道寫得深入淺出，明白如話。

3、比信息，知識更高一層次的是（）。

4、新聞角度的定義：記者（）事實（）事實（）事實的著眼點(diǎn)或入手處。

5、（）（）地反映新聞事實，是消息有別于其他新聞題材的本質(zhì)特點(diǎn)。

6、主體結(jié)構(gòu)長劍的方式有倒三角結(jié)構(gòu)，縱向結(jié)構(gòu)，（），（）。

7、傳媒業(yè)經(jīng)營管理學(xué)具有以下鮮明的交叉科學(xué)性，交叉性，（），（）。

8、廣播節(jié)目錄制流程可以分為三個階段（）（）和審聽階段。

9、網(wǎng)絡(luò)言論主要包括（）網(wǎng)絡(luò)即時評論（）三種形式。

10、在傳統(tǒng)市場營銷中（）（）（）和促銷（4P）營銷組合被稱為市場營銷的基本框架。大眾傳媒的第一個角色就是充電各種公共主體與公共客體之間的（）。

二、名詞解釋

1、新聞?wù)Z言

2、社會觀察通訊

3、知識經(jīng)濟(jì)

4、信息資源

5、廣告審查

三、簡答

1、新聞產(chǎn)品商品性的表現(xiàn)特點(diǎn)

2、媒體廣告營銷的地位和作用

3、什么是最佳新聞角度

4、專訪的文體特征

四、論述

1、論述新聞報道失事的原因、112、論述社會觀察通訊的主要功能

五、實務(wù)題

1、結(jié)合具體報道，談?wù)勑侣剷u的特點(diǎn)。

2、假如你是傳媒機(jī)構(gòu)的管理者，你應(yīng)重點(diǎn)抓好哪些工作。

四川大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播史論試題

一、名詞解釋

1、普利策新聞獎

2、《多種聲音 一個世界》

3、媒介公信力

4、新聞體制

5、北大新聞研究學(xué)會

6、定性訪談

二、簡答

1、簡述視頻直播和文字直播的效果區(qū)別

2、新聞價值五要素

3、簡述社會責(zé)任論

三、論述

1、論述19世紀(jì)外國人在華辦報活動及其意義

四、材料分析

1、哈貝馬斯關(guān)于傳媒力量的定義在今天對社會的影響

五、寫作題

要求寫一篇800—1000字的小論文，根據(jù)一下材料，題目自擬，角度自擬。材料一：《華盛頓郵報》記者珍妮特虛構(gòu)假新聞而被吊銷普利策特稿獎。材料二：《紐約時報》記者因編造假新聞而被迫辭職。

材料三：《新快報》記者陳永洲因收受賄賂編造假新聞而鋃鐺入獄。

四川大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播業(yè)務(wù)試題

一、名詞解釋

1、新聞鼻

2、開天窗

3、調(diào)查性報道

4、文化創(chuàng)意

5、公益廣告

6、廣告攝影

二、簡答

1、政務(wù)微博傳播策略

2、新聞攝影在當(dāng)前媒體應(yīng)用的優(yōu)勢與不足

3、簡述凡客體和陳歐體流行機(jī)制及原因

三、傳播業(yè)務(wù)

1、電子出版物的概念、特點(diǎn)、類型、載體

2、互聯(lián)網(wǎng)出版的特點(diǎn)

3、書刊整體設(shè)計的總要求

4、簡述微電影與專題片的異同

5、電商營銷核心競爭力及實體店的應(yīng)對策略

四、新聞業(yè)務(wù)

1、分析交通廣播復(fù)蘇的原因

2、傳統(tǒng)媒體編輯和數(shù)字化媒體編輯內(nèi)容配置的系統(tǒng)選稿原則

五、評論

關(guān)于十八大三中全會的新提法

四川大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、戈公振

2、CNN

3、解釋性報道

4、皮下注射模式

5、把關(guān)人

二、簡答

1、簡述華爾街日報章體的特點(diǎn)及適用范圍

2、簡析電視評論特點(diǎn)及發(fā)展趨勢

3、分析數(shù)字化對新聞編輯的影響

4、簡述法蘭克福學(xué)派的主要代表人物

三、研究設(shè)計

用實證法來說明課題“大學(xué)生媒介素養(yǎng)及解決辦法”

四、材料分析 材料：

11月5日上午，2013年中央電視臺智庫論壇在梅地亞中心召開。本期論壇以“電視的品質(zhì)、品格、品位”為主題，論壇發(fā)布了電視收視與傳播覆蓋影響力數(shù)據(jù)，電視節(jié)目觀眾滿意度調(diào)查報告，以及電視節(jié)目網(wǎng)絡(luò)美譽(yù)度分析報告。中央電視臺總編輯羅明致開幕辭，業(yè)內(nèi)多位知名專家出席了本次論壇，并做精彩發(fā)言。

2013年中央電視臺智庫論壇是由中央電視臺主辦，中央電視臺發(fā)展研究中心承辦的電視行業(yè)高端智庫論壇。中央電視臺一直以來致力于建立自己的智庫體系，本次論壇的召開旨在應(yīng)對當(dāng)前輿論的復(fù)雜環(huán)境和多媒體競爭挑戰(zhàn)，邀請全國知名專家、學(xué)者共同為電視開展思想交流、理論把脈，弘揚(yáng)和傳播中國的優(yōu)秀、先進(jìn)文化，努力提升電視傳播力、公信力和影響力。

關(guān)注電視品味的提升 中央領(lǐng)導(dǎo)最近提出“提升電視節(jié)目的品位和質(zhì)量，堅持導(dǎo)向第一，注重社會效益和社會影響力”的要求，中宣部部長劉奇葆調(diào)研時也強(qiáng)調(diào)要“不斷提高主流媒體的傳播力公信力影響力,始終把社會效益擺在第一位，多辦一些群眾喜聞樂見的公益性文藝節(jié)目，更好地弘揚(yáng)主流價值觀、傳播社會正能量?！敝醒腚娨暸_作為國家媒體，首當(dāng)其沖肩負(fù)著電視的歷史責(zé)任和文化使命。

中央電視臺總編輯羅明在致辭中認(rèn)為,中央電視臺積極發(fā)揮國家主流媒體的傳播優(yōu)勢，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，不斷強(qiáng)化國家電視媒體的輿論陣地和文化陣地作用，傳播力、影響力、公信力持續(xù)鞏固和提升。羅明表示，中央電視臺“不僅在國內(nèi)傳播了正能量，而且在國際舞臺上也同樣傳播了正能量”。他認(rèn)為，“這兩個正能量，得益于我們電視的品質(zhì)、品味和品格”，得益于中央電視臺對于媒體責(zé)任、道德力量、文化旗幟和民族傳承的堅守。

論壇發(fā)布三大報告

央視市場研究(CTR)整合營銷總經(jīng)理劉會召在論壇上發(fā)布了《多屏傳播下電視的地位和影響》報告。報告結(jié)合最新的調(diào)研數(shù)據(jù)，全方位解讀電視收視與覆蓋影響力。報告顯示，電視在當(dāng)前中國家庭中依然有著穩(wěn)定的開機(jī)率。2012年全年，全國有四億多家庭擁有電視機(jī)，而平均每分鐘約有一億家庭在收看電視。劉會召認(rèn)為，對于廣告主而言，電視為代表的傳統(tǒng)媒體仍然是廣告投放中性價比最好的媒體。

中央電視臺總編室市場評估部主任徐立軍隨后發(fā)布《滿意度——另一種視角看電視》報告。報告顯示：全國觀眾對中央電視臺的滿意度達(dá)到4.25分（滿分5分），《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》《星光大道》則分列2013年1-3季度滿意度的前三名。在觀眾最喜歡的電視主持人評比中，中央電視臺主任人畢福劍得到9.21%的觀眾喜愛，高居榜首。根據(jù)觀眾調(diào)查數(shù)據(jù)，電視以99.23%的高滲透率，繼續(xù)維持媒體“老大”地位。

中央電視臺發(fā)展研究中心產(chǎn)業(yè)與新媒體研究部主任黎斌發(fā)布了《2013年上半年CCTV節(jié)目網(wǎng)絡(luò)美譽(yù)度分析》報告。據(jù)悉，中央電視臺對電視節(jié)目網(wǎng)絡(luò)影響力的跟蹤監(jiān)測已經(jīng)日常化、體系化。報告指出，2013年上半年，在全國60個衛(wèi)視頻道對比中，中央電視臺有6個頻道入圍網(wǎng)民美譽(yù)度前十，占據(jù)60%的席位。在全國274檔衛(wèi)視新聞欄目對比中，中央電視臺有6檔新聞欄目入圍網(wǎng)民美譽(yù)度前十。黎斌認(rèn)為，CCTV電視節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)品牌具備五大特征，包括網(wǎng)絡(luò)品牌影響大，關(guān)注度高；新聞資訊、輿論監(jiān)督發(fā)揮中流砥柱作用；國際化視野、高端品位。網(wǎng)絡(luò)美譽(yù)度指標(biāo)的提出，是中央電視臺在互聯(lián)網(wǎng)大潮之下，探索提升電視節(jié)目在互聯(lián)網(wǎng)傳播能力的一種有效嘗試。智庫專家為電視發(fā)展獻(xiàn)策 在隨后的高峰論壇中，《光明日報》副總編輯沈衛(wèi)星、廣電總局發(fā)展研究中心主任龐井君、新華社音視頻部副主任陸小華、北京大學(xué)中文系教授王岳川、河南大學(xué)文學(xué)院教授王立群、中國社會科學(xué)院研究員時統(tǒng)宇、北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授程曼麗等專家學(xué)者圍繞電視行業(yè)的現(xiàn)狀與前景，進(jìn)行了主題發(fā)言。

與會專家認(rèn)為，提升電視品質(zhì)、品格、品味，目的是提升電視節(jié)目影響力。在沈衛(wèi)星看來，中央電視臺作為“眾多電視臺的國家隊”，電視的品質(zhì)、品格、品味的追求在全國領(lǐng)先，“起到了標(biāo)領(lǐng)的作用”。而龐井君表示，中央電視臺作為國家大臺，承擔(dān)著視聽文化時代的歷史擔(dān)當(dāng)。著眼于“視聽中國”國家戰(zhàn)略，中央電視臺在內(nèi)容建設(shè)、平臺建設(shè)、渠道建設(shè)、終端建設(shè)、用戶建設(shè)方面已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)某删?。陸小華強(qiáng)調(diào)，對于中央電視臺為代表的傳統(tǒng)媒體而言，核心競爭力是權(quán)威報道。中央電視臺近來一系列的創(chuàng)意策劃，正是從獨(dú)特視角闡釋重大主題，產(chǎn)生非常好的報道效果。時統(tǒng)宇則對中央電視臺《你幸福嗎？》系列報道給予了肯定，他認(rèn)為這樣的樣態(tài)在中國電視新聞節(jié)目中，在節(jié)假日報道、主題報道中都是開創(chuàng)性的。

多位與會專家強(qiáng)調(diào)了電視、尤其是中央電視臺在傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮的重要作用。北大教授王岳川認(rèn)為，央視以《中國漢字聽寫大會》、《遠(yuǎn)方的家》、《中華醫(yī)藥》、《民歌?中國》為代表的一系列節(jié)目，兼具技術(shù)性和文化之長，對弘揚(yáng)中華文化并促進(jìn)國際傳播具有不可替代的作用。文化學(xué)者王立群同樣以《百家講壇》為例，強(qiáng)調(diào)了在大眾文化時代，電視承擔(dān)著匯聚百家精華，弘揚(yáng)中華文化的責(zé)任和使命。

與會專家還肯定了電視在國際傳播層面的價值，程曼麗強(qiáng)調(diào)了國家電視臺在對外傳播中的責(zé)任和使命。她認(rèn)為，中央電視臺為代表的國家媒體，不僅在弘揚(yáng)主流價值觀、傳播社會正能量層面發(fā)揮了重大作用，同時國際話語權(quán)和國際影響力也日益劇增。2012年，中央電視臺駐外記者全球重大事件的到達(dá)率、參與率達(dá)到97%，基本實現(xiàn)了在重大的國際突發(fā)事件中與CNN、BBC等國際一流媒體同步報道。2013年上半年，外媒轉(zhuǎn)引中央電視臺國際新聞的比例大幅度提升，由2012年的19%提升到24%。程曼麗認(rèn)為，中央電視臺已經(jīng)打破西方的新聞壟斷。

根據(jù)傳媒生態(tài)和市場環(huán)境，分析材料中的信息和數(shù)字的價值取向，并談?wù)勀銓υ搯栴}的看法和認(rèn)識。

五、評論

根據(jù)陳永洲事件寫一篇600字左右評論 四川大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞與傳播綜合能力試題

一、簡答

1、論述新聞失實的原因

2、簡述電視真人秀受眾的接受心理

二、論述

論述公益廣告的傳播特征和發(fā)展趨勢

三、材料分析

材料：甘乃特報業(yè)集團(tuán)關(guān)于紙媒轉(zhuǎn)型的論述。要求：根據(jù)材料談紙媒轉(zhuǎn)型的看法

四、寫作

1、根據(jù)溫嶺殺醫(yī)案后醫(yī)院為醫(yī)生開設(shè)滋味課程的材料改寫兩則微博新聞。

2、材料：“ZF與市場”關(guān)、“發(fā)展與轉(zhuǎn)型”關(guān)與“公平與正義”關(guān)

評論：改革需闖三大關(guān)口

安徽大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播實務(wù)試題

一、簡答題

微博等新媒體在報道內(nèi)容和方法上是怎么與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行互動的？

二、方案題

近年來出現(xiàn)的醫(yī)患問題 對此做一個深度報道 請做一個報道方案

三、寫作題

北京高考方案出臺的材料 寫一則不少于400字的消息 并命制新聞標(biāo)題

四、比較題

北京高考方案出臺的一篇評論 給評論制作標(biāo)題 并比較新聞標(biāo)題和新聞評論標(biāo)題之間有什么不同

五、寫作評論題

第四屆全國道德模范--見義勇為模范假如城管行列，以此材料 寫一篇新聞評論 600字左右

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

安徽大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播史論試題

一、從歷史和現(xiàn)實相結(jié)合的角度，分析反“客里空運(yùn)動”的意義

二、分析《紐約時報》和《華爾街日報》的歷史，比較兩者的發(fā)展特色

三、何為傳者權(quán)利？何為受者權(quán)利？怎樣構(gòu)建和諧的傳受關(guān)系？

四、歐洲批判學(xué)派的主要流派（3個），代表人物，主要觀點(diǎn) 五、一件司法審判事件，在終審判決之前，媒體和輿論都倒向一邊，在終審判決后，媒體和輿論的態(tài)度卻發(fā)生反轉(zhuǎn)，你怎么看待這件事？

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

湖南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研真題新聞傳播實務(wù)試題

一、名詞解釋 1.新聞線索 2.專論 3.報到平衡 4.媒介公共產(chǎn)品 5.三網(wǎng)融合

二、簡答題

1.網(wǎng)絡(luò)輿情是什么，怎樣判定網(wǎng)絡(luò)上新聞的真實性。2.電視專題報道的內(nèi)涵和特征

3.對“百姓不可欺”的認(rèn)識（習(xí)主席的原話，可以去找找看）

三、論述題

1.一篇關(guān)于第26個艾滋病日的報道，改寫一篇800-1000的消息

2.一篇關(guān)于湖南廣電的文章，大體有三個部分：制播分離；與新媒體聯(lián)姻；與青海衛(wèi)視跨區(qū)域合作。

問題有三個1：湖南廣電是怎樣制播分離的，制播分離的優(yōu)勢

2：有人說與新媒體聯(lián)姻是趨勢，對不對

3：與青海衛(wèi)視跨區(qū)域合作的得失以及跨區(qū)域。

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

湖南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研真題新聞傳播史論試題

一、名詞解釋 1.新聞本源 2.新聞他律 3.“上限效果“假說 4.《遐邇貫珍》 5.兩面提示 6.華俄通訊社

二、簡答題

1.社會主義新聞傳播怎么樣達(dá)成黨性和人民性的一致統(tǒng)一。2.簡述社會信息系統(tǒng)的特點(diǎn)。3.簡述民國暫行報律的始末。

三、論述題

1.論述互聯(lián)網(wǎng)時代的新聞傳播要充分滿足受眾的時刻需求。

2.從傳播媒介進(jìn)化歷史分析入手，論述技術(shù)對大眾傳播的推動作用，以及媒介工具對現(xiàn)實社會產(chǎn)生的消極影響，并探討最大限度消除這些消極影響的措施和對策。

3.上?！缎侣剤蟆贰渡陥蟆吩诮?jīng)營管理方面有哪些改革經(jīng)驗？其歷史地位如何？有何現(xiàn)實意義？

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

湖南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研真題專碩新聞與傳播基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋 1.鏡中我 2.硬新聞 3.STP營銷 4.場論

5?？刂普?/p>

二、簡答

1.受眾心理與媒介功能角度看受眾對媒介產(chǎn)品或服務(wù)的需求類型 2.傳播技巧與傳播效果的關(guān)系 3.非金字塔結(jié)構(gòu)的幾種類型及特點(diǎn)

三、論述題

1.非廣告時段的植入廣告的優(yōu)勢缺點(diǎn)和對傳媒管理者的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 2.媒介機(jī)構(gòu)如何在新聞輿論監(jiān)督方面對社會轉(zhuǎn)型期的中國做出積極的影響。

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

湖南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研真題專碩新聞與傳播綜合試題

消息：材料是關(guān)于一個會議，要求以生態(tài)和發(fā)展的角度寫一則非會議新聞 700字

評論：考研熱，材料是“人人都想但學(xué)霸“ 800~1000

經(jīng)營管理：材料是默多克的《The Daily》，題目是

1、認(rèn)同”報業(yè)將消失“嗎？理由

2、報業(yè)遭遇的困境

3、我國報業(yè)如何發(fā)展

法規(guī)：南京人喝鹿血的材料 問題：

1、文中《某報社》的報道是什么？

2、觸犯了什么法規(guī)

3、有什么啟示

廣播電視： 為湖南衛(wèi)視策劃一個鼓勵青少年讀書的節(jié)目。

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

湖南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、霍夫蘭

2、哥倫比亞學(xué)派

3、物體語言

4、麥克盧漢

二、簡答

1、杰弗遜媒介自由理論的主要觀點(diǎn)，為什么說人是“符號的動物”

2、3、三、論述

1、受眾是新聞事業(yè)發(fā)展的重要因素。

2、3、四、材料分析 XXXXXXXXXXXXX1、2、提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

山東大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞理論試題

1.北京新聞研究會舉辦過哪些活動

2.20世紀(jì)60年代前期，列舉中國報刊有哪些先進(jìn)報道 3.列舉中國內(nèi)陸的通訊社 4.《解放日報》改版的背景及內(nèi)容 5.新聞來源都有哪些

6.結(jié)合實際說明新聞價值的重要性 7.自由理論的兩大原則

8.對于報刊上越來越多生活時尚、生活方式的新聞，請結(jié)合新聞理論分析“新聞是新近事實的報道”

9.介紹一下倒金字塔結(jié)構(gòu)的長處 10.解釋性報道的寫作技巧 11.自由主義的內(nèi)涵

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山東大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞實務(wù)試題

1.分析“農(nóng)夫山泉”的廣告策略

2.分析威廉·伯恩巴克的埃飛斯出租車的創(chuàng)意理論

3.《定位》《新定位》《公關(guān)第一，廣告第二》分析兩位定位理論提出者的觀點(diǎn) 4.比較經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)和THE WALL STREET JOURNAL兩個網(wǎng)站首頁的編排風(fēng)格 5.一篇關(guān)于魚翅的稿件 A.為其寫一個標(biāo)題 B.為其寫一個導(dǎo)讀

C.分析記者的采訪過程和思路

6.關(guān)于電視臺公開播出“錫紙開鎖”的技巧，寫1000字以上的新聞評論

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

山東大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研基礎(chǔ)試題

1、根據(jù)材料“智利33名礦工井下生存69天平安營救生還”編寫700字左右消息，電頭導(dǎo)語三級復(fù)合標(biāo)題，倒金字塔結(jié)構(gòu)。并不超過200字的編者按

2、根據(jù)材料“陜西師范大學(xué)毛筆字書寫錄取通知書，南京理工大學(xué)錄取短信淘寶體”寫評論

對于好的廣告，戛納評選認(rèn)為廣告創(chuàng)意具有“原創(chuàng)性、震撼性、相關(guān)性?！绷硪环N觀點(diǎn)認(rèn)為

3、好的廣告應(yīng)該吸引人們購買，促進(jìn)銷售。寫出自己的看法并結(jié)合實際案例分析。

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山東大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研綜合能力試題

1、大眾媒介對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有推進(jìn)作用，請舉例說明。列舉中國內(nèi)陸的通訊社

2、“手機(jī)成為第五媒體”結(jié)合事實分析這句話

3、美國北卡羅來納州立大學(xué)教授菲利普·邁爾在《正在消失的報紙：在信息時代拯救記者》一書中給出了報紙消亡的時間表：“到2044年，確切地說是2044年10月，最后一位日報讀者將結(jié)賬走人?！边\(yùn)用相關(guān)理論并結(jié)合事實分析。

4、一篇關(guān)于朱德庸和兩家公司著作糾紛的官司的材料。標(biāo)題引用漫畫中文字是否構(gòu)成著作法中的侵權(quán)？兩家公司是否對朱德庸構(gòu)成不正當(dāng)競爭？是否存在虛假宣傳？你如何認(rèn)識。

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

山東師范大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研傳媒技術(shù)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、EFP制作方式

2、微電影

3、非線性編輯工作站 4、1080/24P

5、手機(jī)電視

二、簡答

1、快門分為哪幾類？作用？常用的快門標(biāo)記？

2、什么是質(zhì)感？如何用光來表現(xiàn)質(zhì)感？

3、影響曝光量的客觀因素？

4、不同方向的畫面效果？

5、微距攝影的注意事項？

6、什么是攝影視覺？如何培養(yǎng)？

7、新聞攝影的特性

三、論述

1、數(shù)字電視系統(tǒng)構(gòu)成

2、特效制作的制作要點(diǎn)

3、高清晰度電視節(jié)目制作流程？如何在制作過程中達(dá)到技術(shù)和藝術(shù)的融合？

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

山東師范大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研傳媒學(xué)理論試題

一、名詞解釋

1、拉斯韋爾

2、議題融合理論

3、把關(guān)人

4、意見領(lǐng)袖

5、媒介戰(zhàn)略控制

6、媒介組織設(shè)計

二、簡答

1、大眾傳播中影響傳播者把關(guān)的因素

2、大眾傳媒對社會的影響機(jī)制

3、麥克盧漢媒介理論內(nèi)容和意義

4、除了參考書目你還看過哪些相關(guān)的書，進(jìn)行評價

5、媒介管理的特性

6、媒介全球化過程中發(fā)生的變化

7、如何實現(xiàn)媒介品牌戰(zhàn)略

三、論述

1、媒介融合中有哪些需要解決的問題

2、談?wù)勀銓Α懊浇楫a(chǎn)業(yè)是社會產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、營利產(chǎn)業(yè)”的理解

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

山東師范大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研基礎(chǔ)知識試題

一、簡答

3、關(guān)于新聞結(jié)構(gòu)的總體要求？

4、編輯方針的內(nèi)容？

5、新聞評論標(biāo)題與新聞報道標(biāo)題的區(qū)別？

二、論述

1、選擇你所熟知一個報紙，就其設(shè)計和定位進(jìn)行評價？

三、實務(wù)題

1、擬標(biāo)題、寫消息（大熊貓借給比利時的）

2、寫評論（余姚水災(zāi)背領(lǐng)導(dǎo)過水）

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

山東師范大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研綜合能力試題

1、從新聞?wù)鎸嵉慕嵌日務(wù)勀銓Α把a(bǔ)拍”的理解。（背景材料是說雷鋒的很多照片都是補(bǔ)拍的）

2、用傳播學(xué)知識談?wù)勀愕睦斫猓ū尘安牧鲜俏覈膰倚蜗笮麄髌瑳]有取到預(yù)期效果）

3、廣播在突發(fā)性災(zāi)難事件中的優(yōu)勢

4、針對李天一案件談?wù)勀銓γ浇閳蟮赖脑u價

5、假如你拍了一個新的微電影，你怎樣進(jìn)行媒體營銷

提示：回憶版試題多有遺漏或不準(zhǔn)確，可以通過在網(wǎng)上進(jìn)行搜索比對，力求補(bǔ)充完整。

廈門大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研專業(yè)基礎(chǔ)（專碩）試題

一、填空題（三分一空，共十題）

1、_________創(chuàng)辦了新聞編譯社

2、美國現(xiàn)代報業(yè)的發(fā)起人是_________

3、春節(jié)聯(lián)歡晚會哪一年開始_________

4、德國第一個通訊社是_________

5、小報起始于_________ 朝

6、法國哪一個報紙開始降低報費(fèi)增加廣告吸引讀者？_________

7、全球最早的定期報刊是德國的_________8、9、10、二、名詞解釋（共四題，一題五分）

1、象征互動理論

2、新聞自由

3、黨報理論的核心

4、三、簡答題（共兩題，一題十五分）

1、2、什么是報紙的戰(zhàn)斗性

四、論述題（共兩題，一題三十五分）

1、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，議程設(shè)置功能是否會弱化或消失，為什么？

2、談?wù)勀銓γ浇槿诤系恼J(rèn)識。

第四篇：2014上海交大新聞傳播學(xué)考研真題

2014年上海交通大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題（050300）

635 傳播學(xué)原理

一、名詞解釋（5分×6）

1、傳播

2、微信

3、社會責(zé)任論

4、意見領(lǐng)袖

5、非語言傳播

6、守門人

二、簡答題（15分×2）

1、（這個記不起了 額啊 對不起大家，記起來會即時更新的。）

2、手機(jī)人際傳播的內(nèi)涵及特征。

三、論述題（30分×2）

1、新聞專業(yè)主義理論的內(nèi)涵與特征。

2、何為“框架”理論？與議程設(shè)置功能有何異同？結(jié)合實際說明。

四、評論題（30分）

運(yùn)用傳播學(xué)原理及相關(guān)學(xué)科的原理，對給出的“上海報業(yè)集團(tuán)的成立”進(jìn)行評論。1000字以上。

第五篇：歷年北京大學(xué)新聞傳播學(xué)考試真題集錦

歷年北京大學(xué)新聞傳播學(xué)考試真題集錦

北京大學(xué)2001年傳播學(xué)試題

一、填空題(每空1分，共16分)

1.“社會雷達(dá)”是傳播學(xué)者()對傳播功能的一種概括。1957年，學(xué)者()提出傳播具有娛樂功能。學(xué)者()提出了著名的兩級傳播理論。1948年，發(fā)表了《社會傳播的結(jié)構(gòu)和功能》的學(xué)者()提出了傳播的三大功能學(xué)說。1964年，學(xué)者()提出著名的“固執(zhí)的受眾”的觀點(diǎn)。

2.國際傳播與全球傳播的功能主要有()，()，()。

3.著名新聞工作者李普曼稱信息環(huán)境為()，英語為()。

4.大眾傳播時代的開始，一般認(rèn)為應(yīng)以()的出現(xiàn)為標(biāo)志，大約在()世紀(jì)()年代。

5.麥克盧漢的媒介理論有三個要點(diǎn)，即：()、()和()。

二、詞語解釋(每題4分，共20分)

1.傳播中的語言符號和非語言符號

2.編碼和解碼

3.沉默的螺旋

4.使用與滿足

5.馬克思主義精神交往論

三、簡答題(每題8分，共24分)

1.大眾傳播理論中的社會責(zé)任論與自由主義媒介規(guī)范論，各自的要點(diǎn)是什么?有什么不同?

2.什么是傳播過程的直線模式?它的提出者是誰?這個模式的局限性在哪里?

3.“國際傳播新秩序”論爭的背景、焦點(diǎn)和實質(zhì)是什么?

四、論說題(每題20分，共40分)

1.試論“全球信息化”給人類社會帶來的沖擊。

2.試論“研究傳播學(xué)”與“中國的社會發(fā)展”的關(guān)系。

北京大學(xué)2002年傳播學(xué)試題

一、填空題(每題1分，共16分)

1.世界第一顆人造衛(wèi)星于()年上天;活字印刷術(shù)于()世紀(jì)()年代由()國人發(fā)明;世界第一臺電子計算機(jī)于()年在美國誕生。

2.1958年出版的The passing of Traditional Society一書是著名社會學(xué)學(xué)者()所著，施拉姆在1964年出版的()一書中，全面提出了關(guān)于第三世界利用大眾傳播事業(yè)促進(jìn)社會發(fā)展的系統(tǒng)理論、戰(zhàn)略和建議。

3.公共關(guān)系是指()關(guān)系。

4.URL由()()()和()四部分組成。

5.施拉姆在《傳播學(xué)概論》(《男人、女人、訊息和媒介??》)中，將大眾傳播的社會功能歸結(jié)為三個方面()()()。

二、名詞解釋(每題4分，共20分)

1.李普曼

2.現(xiàn)代化理論

3.盧因(Kurt Lewin)

4.傳播學(xué)研究中的批判學(xué)派

5.004km.cnmission)

4.休眠效果

5.德福勒模式

6.認(rèn)知結(jié)構(gòu)(cognitive schemata)

二、簡答題(60分，選做4題，每題15分)

1.組織(如企業(yè))進(jìn)行對外宣傳時，可利用的傳播手段、技巧有哪些?

2.什么是大眾傳播的“窄眾化”?這一趨勢是對“大眾”這一概念的有效批評和實踐上的更正嗎?

3.簡述英格爾斯(Alex Inkeles)“人的現(xiàn)代化”研究與施拉姆“傳播與社會發(fā)展”研究各自的特點(diǎn)和異同。

4.簡述傳播的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究關(guān)注的問題。

5.簡述霍爾關(guān)于閱讀的理論。

三、論述題(60分，選做3題，每題20分)

1.雪村的《東北人》繞過被音樂工業(yè)壟斷的發(fā)行推廣渠道，通過互聯(lián)網(wǎng)和私人傳播獲得了巨大的成功。請從傳播主體多樣化的角度談?wù)勥@一現(xiàn)象所揭示的互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)媒體工業(yè)體制造成的沖擊。

2.結(jié)合國內(nèi)外實際，評傳媒集團(tuán)化趨勢。

3.從北京藍(lán)極速網(wǎng)吧縱火案及政府此后的相關(guān)政策，談一談大眾傳媒與青少年問題。

4.試論如何測定媒體對受眾的影響力。

北京大學(xué)2004年傳播學(xué)試題

一、名詞解釋(共20分，每題4分)

1.Men, Message, and Media: a look at Human Communication

2.“冷媒介”與“熱媒介”

3.杰森?布萊爾(Jason Blair)

4.“培養(yǎng)”(cultivation)理論

5.大眾社會理論

二、簡答題(共40分，每題10分)

1.媒體的“議程設(shè)置”功能就是“輿論導(dǎo)向”嗎?這兩者間有什么異同點(diǎn)?

2.麥克盧漢在《理解媒介》一書中引用了莊子講的一則寓言。莊子在這則寓言里借用一位農(nóng)人的話說：“吾聞之吾師，由機(jī)械者必有機(jī)事，有機(jī)事者必有機(jī)心，機(jī)心存于胸中，則純白不備;純白不備，則神生不定;神生不定者，道之所不載也。???！闭堈f明麥克盧漢用莊子這則寓言來闡述什么論點(diǎn)。

3.簡述“創(chuàng)新擴(kuò)散”假說與社會變革的關(guān)系。

4.結(jié)合我國電視事業(yè)的現(xiàn)狀，簡述媒體如何發(fā)揮“社會公器”的作用。

三、論述題(選做3題，每題30分，共90分)

1.舉例說明大眾傳播功能失調(diào)產(chǎn)生的社會不良后果。

2.談?wù)勀銓ξ覈?dāng)前傳播學(xué)(含新聞學(xué))教育現(xiàn)狀的了解與評價。

3.“有什么樣的大眾就要求什么樣的媒介文化”;“有什么樣的媒介文化，就造就出什么樣的大眾”。這是對大眾文化與大眾素質(zhì)之間關(guān)系的兩種不同看法。請從理論和現(xiàn)實的角度談一談你的意見。

北京大學(xué)2005年傳播學(xué)試題

一、名詞解釋：(每題4分，共20分)

1.公共服務(wù)廣播(public service broadcasting)

2.嵌入式報道(embedded reporting)

3.Blog

4.橫向兼并(horizontal integration)

5.數(shù)字電視

二、簡答(每題10分，共40分)

1.在傳播學(xué)發(fā)展過程中，有許多理論來自社會科學(xué)其他領(lǐng)域的研究成果，試舉出兩例，并做簡單說明。

2.20世紀(jì)90年代以來，西方國家普遍對電子傳媒放松管制(deregulation)，請簡述其背后的理念和所引發(fā)的后果。

3.指出下列媒體中哪些為電子大眾媒體，并簡要解釋理由

1)中國電信(電話)

2)北京電視臺

3)中國移動(手機(jī))

4)新浪網(wǎng)站

4.網(wǎng)絡(luò)中的“把關(guān)人”機(jī)制表現(xiàn)在哪些地方?

三、論述題：(每題30分，共90分。第1、2題必做，第3、4題選做1題)

1.就別斯蘭人質(zhì)事件，從大眾傳播功能的角度分析中國(含臺港澳)媒體的表現(xiàn)。

2.請根據(jù)傳播學(xué)(或社會學(xué))的相關(guān)實證(positive)或經(jīng)驗(empirical)范式，說明何為“定性”研究。

3.張藝謀最近的兩部電影以及他導(dǎo)演的雅典奧運(yùn)會閉幕式中國的八分鐘表揚(yáng)在社會上引發(fā)了巨大的爭議，試從文化工業(yè)的角度分析和解釋張藝謀現(xiàn)象。

4.試論網(wǎng)絡(luò)傳播對傳播學(xué)理論的影響。

北京大學(xué)2006年傳播學(xué)試題

一、名詞解釋(60)

1、薩皮爾-沃爾夫(Sapir-Whorf)假說

2、公共領(lǐng)域

3、兩級傳播

3、能指(signifier)和所指(signified)

5、霸權(quán)(hegemony)

6、概念化(conceptualization)

7、操作化(operationalization)

8、隨機(jī)抽(取)樣(random sampling)

9、霍桑實驗

10、培養(yǎng)理論(cultivation theory)

二、簡答題(60)

1、傳播學(xué)定性研究中的深度訪談方法的主要特點(diǎn)是什么?

2、傳播學(xué)研究性論文常常需要進(jìn)行文獻(xiàn)綜述(literature review)。文獻(xiàn)綜述的意義是什么?

3、簡述席勒有關(guān)文化帝國主義的主要觀點(diǎn)。

4、請談一下芝加哥學(xué)派對傳播學(xué)早期發(fā)展的影響。

5、試比較大眾(mass)、公眾(the people)、人群(crowd)和群體(group)幾個概念。

三、論述題(30)

從方法論的角度談?wù)勀銓鞑W(xué)研究范式的理解。

北京大學(xué)2007年傳播學(xué)試題

科目一：專業(yè)綜合知識一

一、名詞解釋

大眾 民族志方法

第三者效應(yīng)

焦點(diǎn)組方法

阿多諾

流媒體 文化(工業(yè))產(chǎn)業(yè)

二、簡答 在社會科學(xué)中，概念對于理論構(gòu)建的意義? 從傳播學(xué)的角度，談?wù)勀銓Σ┛偷目捶? 權(quán)力的提出對傳播研究的意義。群體規(guī)范和群體思維在群體傳播中的意義。

內(nèi)容分析研究的意義和特點(diǎn)。

三、論述 公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域，結(jié)合實例談新媒介社會影響意義。

新華社頒布《國外通訊社境內(nèi)新聞信息管理辦法》，你的看法。

科目二：專業(yè)綜合知識二

一、簡答題 簡述類型概念對媒介研究的意義。

談?wù)勑旅襟w在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的地位。簡述”知識溝“”數(shù)字溝“之間的聯(lián)系和區(qū)別。從身份認(rèn)同的角度，解析傳媒文本的“虛構(gòu)性”和“網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”的虛擬性

二論述 從印刷媒介到電子媒介，再到今天的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)新媒介，媒介技術(shù)的發(fā)展推動了人類信息傳播內(nèi)容及范圍的不斷發(fā)展，同時也給媒介監(jiān)管提出新的挑戰(zhàn)。在新媒介環(huán)境下如何進(jìn)行媒介規(guī)范?請談?wù)勀愕目捶āＴ谛旅襟w日益發(fā)展的情況下，傳統(tǒng)媒體受到了極大的挑戰(zhàn)，請就新媒體對電視的沖擊與影響，及電視媒體的未來發(fā)展，談?wù)勀愕目捶?。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的普及，網(wǎng)絡(luò)成為各類思想和文化交流的平臺，請從傳播學(xué)的角度，分別談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)媒體對精英和草根的影響。

2008北大傳播基礎(chǔ)科目一：專業(yè)綜合知識一

一、名詞解釋4*5

1.芝加哥社會學(xué)派

2.信度和效度

3.報網(wǎng)互動

4.高語境和低語境(high context&low context)

5.媒介融合二、簡答15*4

1.兩級傳播提出的背景和影響

2、追求收視率體現(xiàn)怎樣的受眾觀?

3、美國憲法第一修正法案的內(nèi)容與意義

4、簡要評析中國音樂家協(xié)會聯(lián)合抵制網(wǎng)絡(luò)惡俗音樂這一事件

三、論述(三選二，每題35分)

1.國際組織對國際傳播的影響

2.新媒介不會取代舊媒介，舊媒介會繼續(xù)演進(jìn)和發(fā)展

3.網(wǎng)絡(luò)集體行動中的網(wǎng)民和大眾社會理論中的大眾的比較，大眾社會理論能很好地解釋網(wǎng)絡(luò)集體行為嗎?

2008北大傳播科目二：專業(yè)綜合知識二

一、簡答(4*15)

1.公共服務(wù)廣播電視是什么?我國的政治條件和經(jīng)濟(jì)條件能建立公共服務(wù)廣播嗎?意義如何?

2.新媒體對公民社會的成長的作用

3.網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)、傳統(tǒng)社區(qū)和社會三個概念的異同

4.大量粉絲群的產(chǎn)生，說明大眾傳播和社會傳播的什么特點(diǎn)?

二、論述(3*30)

1.網(wǎng)絡(luò)對華南虎事件的發(fā)生、發(fā)展的作用及影響

2.從《色·戒》看藝術(shù)、傳媒和政治的關(guān)系

3.選秀節(jié)目的社會影響

2009年北京大學(xué)傳播學(xué)理論與方法綜合知識一

一、名詞解釋

1、沉默的螺旋

2、社會化媒體

3、框架理論

4、分層抽樣

5、重點(diǎn)訪問

二、簡答題

1、試從主動的受眾到被動的受眾的轉(zhuǎn)變談?wù)剛鞑W(xué)的發(fā)展。

2、訪問法和問卷法的區(qū)別和聯(lián)系。

3、組織傳播研究的幾大流派。

4、結(jié)合四川地震中媒體的相關(guān)表現(xiàn)，談?wù)劽襟w在危機(jī)事件中的功能。

三、論述題

1、傳播學(xué)是一門社會科學(xué)，在實證范式中，(1)你認(rèn)為，傳播學(xué)應(yīng)該回答“是什么”和“為什么”還是“應(yīng)該如何”的問題?

(2)傳播學(xué)是否應(yīng)該對價值觀作判斷?

(3)你認(rèn)為傳播學(xué)研究與研究問題之間是什么關(guān)系?

(4)你認(rèn)為文獻(xiàn)綜述與研究問題之間是什么關(guān)系?

(5)研究假設(shè)與文獻(xiàn)綜述之間有什么關(guān)系?

2、請從全球化和本土化的角度談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)對人類社會生活的影響。

2009年北京大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)綜合知識二

(大眾傳播、新媒體、網(wǎng)絡(luò)傳播方向)

一、名詞解釋

1、《世界人權(quán)宣言》

2、制播分離

3、交互性

4、媒介審判

5、實證學(xué)派

二、簡答題

1、如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言。(大致意思)

2、大眾傳播研究中的內(nèi)容分析法及其適用性。

3、從媒體功能論的角度，談?wù)勛悦襟w的功能。

4、政府信息公開條例的主要內(nèi)容，并作簡要評析。

三、論述題

1、結(jié)合山西黑煤窯封口事件，百度競價排名黑幕，談?wù)劽浇橐?guī)范與管理。

2、2008年10月頒布的《中華人民共和國常駐在華新聞機(jī)構(gòu)和新聞記者采訪條例》的主主要內(nèi)容，并分析其對大眾媒介的影響。

3、根據(jù)一段材料寫評析(不超過800字)

大意是：馮小剛執(zhí)導(dǎo)的商業(yè)電影，從《一聲嘆息》，《手機(jī)》到《非誠勿擾》，商業(yè)廣告贊助份額大有愈演愈烈之勢。而馮小剛表示，雖然今年這部電影，即《非誠勿擾》商業(yè)贊助份額達(dá)到一半以上，但卻不會影響作品的藝術(shù)性和觀賞性。

2010北京大學(xué)傳播學(xué)真題

傳播學(xué)綜合知識

一、名詞解釋(每題6分，共30分)

1、觀察研究法

2、編碼/解碼理論

3、公共領(lǐng)域

4、“兩級傳播”模式

5、移動媒體

二、簡答題(每題15分，共60分)

1、簡述20世紀(jì)90年代以來媒介效果研究的新進(jìn)展。

2、分析組織傳播中豐裕媒介(Rich Media)和匱乏媒介(Lean Media)的特性及使用策略。

3、受眾的個人差異是影響媒介效果的重要因素。請選取一個傳播學(xué)理論并以其為例闡述個人差異的影響。

4、什么是采訪?什么是深度訪問?請從事前準(zhǔn)備、訪問過程、資料處理、分析過程幾個角度談?wù)劜稍L與深度訪問的差異。

三、論述題(每題30分，共60分)

1、請說明為什么在定量研究中要進(jìn)行定類、定序、定距、定比等變量的區(qū)分?在傳播學(xué)研究中，請舉例說明抽樣調(diào)查、內(nèi)容分析的研究對象分別有哪些。

2、由于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中黃色網(wǎng)站泛濫，有關(guān)“手機(jī)色情”的話題成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。2009年11月16日，全國“掃黃打非”辦公室針對一些手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情信息活動不斷蔓延的情況，下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)厲打擊手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情信息活動的緊急通知》，要求就手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情等有害信息活動進(jìn)行專項治理。

請分析一下手機(jī)色情利益鏈條的基本構(gòu)成，并用傳播學(xué)理論分析監(jiān)管手機(jī)信息傳播的必要性及方法。

大眾傳播方向

一、名詞解釋(每題5分，共25分)

1、涵化理論

2、公民記者(citizen journalist)

3、媒介素養(yǎng)

4、微博客

5、再現(xiàn)(representation)

二、簡答題(每題10分，共50分)

1、谷歌(Google)的數(shù)字圖書館未經(jīng)授權(quán)掃描中國作家的圖書，你如何看待這件事情?

2、簡要談?wù)劷陙砭W(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的人肉搜索現(xiàn)象。

3、傳統(tǒng)大眾媒介的管理一般有哪幾種形式?媒介融合對媒介管理提出了什么挑戰(zhàn)?

4、現(xiàn)代大眾傳媒是公共領(lǐng)域的重要機(jī)構(gòu)。請簡述現(xiàn)代傳媒的公共性體現(xiàn)在哪些方面?

5、你認(rèn)為政府應(yīng)該立法規(guī)定實行網(wǎng)絡(luò)實名制嗎，為什么?

三、論述題(四選三，每題25分)

1、互聯(lián)網(wǎng)時代報業(yè)是否遭受危機(jī)?如果有，表現(xiàn)在哪些方面?請舉例說明。

2、分析2009年的“綠壩”事件。3、2009年的影片《建國大業(yè)》有170多位明星加盟，談?wù)勀銓χ餍捎捌虡I(yè)化的看法。

4、關(guān)于《實話實說》停播談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

北京大學(xué)2011年碩士研究生入學(xué)考試試題

一、名詞解釋(每題6分，共30分)

1.控制實驗

2.法蘭克福學(xué)派

3.維基經(jīng)濟(jì)學(xué)

4.結(jié)構(gòu)功能主義

5.滾雪球抽樣

二、簡答題(每題15分，共60分)

1.比較傳播學(xué)定量研究中的調(diào)節(jié)變量和中介變量。

2.社會學(xué)家馬克斯·韋伯指出“人是懸在由他自己編制的意義之網(wǎng)中的動物”，請談?wù)勥@句話對傳播學(xué)的意義。

3.結(jié)合微博、社交網(wǎng)站等社會化媒體的發(fā)展，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)社會資本的看法。

4.什么是大眾傳播麻醉的負(fù)功能?在新媒體時代，這個負(fù)功能還存在嗎?

三、論述題(每題30分，共60分)

1.“偷菜”是互聯(lián)網(wǎng)上非常火爆的一款游戲，也因為其對傳播倫理和公民道德的挑戰(zhàn)而有著眾多的爭議。從2010年8月1日起實施的《網(wǎng)絡(luò)游戲管理暫行辦法》對網(wǎng)絡(luò)游戲做出了具體的規(guī)范。該辦法的第四章第十六條明確規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容、功能和適用人群，制定網(wǎng)絡(luò)游戲用戶指引和警示說明，并在網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)游戲的顯著位置予以標(biāo)明。以未成年人為對象的網(wǎng)絡(luò)游戲不得含有誘發(fā)未成年人模仿違反社會公德的行為和違法犯罪的行為的內(nèi)容，以及恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的內(nèi)容。請從我國網(wǎng)絡(luò)游戲管理與傳播倫理道德角度，談?wù)剬Α巴挡恕庇螒虻目捶ā?/p>

2.媒介在人類社會發(fā)展中起著極其重要的作用，試問可以從哪些角度分析理解媒介對社會變遷的影響?請舉例分析說明。

北京大學(xué)2011年碩士研究生入學(xué)考試試題

第一部分：共同題(75分)

一、名詞解釋(每題5分，共25分)

1.三網(wǎng)融合

2.葛蘭西的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(Hegemony)理論

3.網(wǎng)絡(luò)廬舍(loser)

4.后電影產(chǎn)品

5.傳播的儀式觀

二、簡答題(每題10分，共50分)

1.你怎樣理解“媒介社會化”這個概念?

2.自2003年中國電影全面實施產(chǎn)業(yè)化政策以來，中國電影票房高速增長，商業(yè)化程度進(jìn)一步加劇，票房成為衡量一部作品是否成功的最主要因素。請簡要談?wù)勀銓Υ爽F(xiàn)象的看法。

3.作為制度設(shè)計的“公共服務(wù)媒體”需要具備哪些基本條件?

4.在新浪博客開通一年擁有了眾多用戶之后，搜狐和騰訊也先后進(jìn)入微博市場。請從傳播學(xué)的角度談?wù)勎⒉┑牧α考捌浒l(fā)展。

5.2010年11月12日，在韓國首爾召開的20國集團(tuán)峰會落幕，美國總統(tǒng)奧巴馬在離開韓國之前召開的記者會上，一度因堅持維護(hù)韓國媒體的提問權(quán)利而和中國記者芮成鋼發(fā)生了短暫激辯。此次提問是否恰當(dāng)以及芮的“代表亞洲”言論一時在網(wǎng)上引發(fā)爭議。請就這件事談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第二部分：大眾傳播、新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播方向題(75分)

論述題(四選三，每題25分，共75分)

1.文化全球化有哪些表現(xiàn)形式?傳播媒介在這個過程中扮演了什么角色?

2.2010年11月，騰訊和360上演了一場“關(guān)閉”大戰(zhàn)。同月，F(xiàn)acebook 和MySpace兩家公司宣布展開合作。Myspace發(fā)布了一款名為“Mashup”的新功能，用戶只需要一次點(diǎn)擊，就可以將自己在Facebook上的喜好導(dǎo)入MySpace。請結(jié)合這兩個案例，從社會化媒體和媒介化社會的角度談?wù)勎覈ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展。

3.1978年，薩義德的《東方主義》出版。這部巨著不僅是后殖民主義理論的奠基之作，而且也開創(chuàng)了后殖民話語批評的先河。薩義德出生在巴勒斯坦，在美國接受學(xué)術(shù)教育。這一特殊經(jīng)歷讓他觀察到，在西方國家談?wù)摗皷|方”的話語中存在著某種“內(nèi)在一致性”。你是如何理解這個“內(nèi)在一致性”的?你同意他的觀點(diǎn)嗎?請以大眾媒介領(lǐng)域中的例子說明你的觀點(diǎn)。

4.加拿大學(xué)者英尼斯提出，傳播媒介都具有某種“偏向性”。這種“偏向性”導(dǎo)致使用這種媒介技術(shù)的社會在文化和組織形態(tài)上也具有了某種偏向。你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也具有“偏向性”嗎?請解釋這種“偏向性”在社會生活層面中的體現(xiàn)。

第三部分：編輯出版方向題(75分)

一，名詞解釋(每題5分，共25分)。

1、爾雅

2、校對

3、專有出版權(quán)

4、陸費(fèi)逵

5、維基百科

二，簡答題(每題10分，共20分)。

1、簡述“五四”新文化運(yùn)動時期的出版成就。

2、談?wù)勀銓Ξ?dāng)前電子閱讀器熱的看法。