第一篇：開(kāi)筆禮拜師禮校長(zhǎng)講話

開(kāi)筆禮、拜師禮校長(zhǎng)講話 三立學(xué)校

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，為一年級(jí)新生舉行“開(kāi)筆禮”，也為全校新生舉行“拜師禮”，共同弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承華夏文明，啟動(dòng)人生第一件大事。

“開(kāi)筆禮”，是中國(guó)傳統(tǒng)中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。在古代，學(xué)童會(huì)在“開(kāi)筆禮”，即開(kāi)學(xué)的第一天早早起床來(lái)到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，并教讀書(shū)、寫(xiě)字，然后參拜孔圣，才可以入學(xué)讀書(shū)。這一儀式俗稱“破蒙”。古時(shí)，“開(kāi)筆禮”是極為隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書(shū)人來(lái)講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。我們今天結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，有所創(chuàng)新地舉行開(kāi)筆禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式，讓學(xué)生真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)；同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

尊師之禮，古已有之。早在兩千多年前，學(xué)校開(kāi)學(xué)之初，都要穿戴禮服，準(zhǔn)備祭品，祭拜先圣先師，表示敬師重道。后人不僅繼承了這一中華民族的傳統(tǒng)禮儀，而且還留下了張良拜師、程門立雪等敬師、愛(ài)師的佳話。親愛(ài)的同學(xué)們，是歷代圣賢先哲的非凡智慧給養(yǎng)了一代代中華兒女；是一位位勤勉敬業(yè)的老師為我們啟蒙人生、點(diǎn)亮心燈。師之尊如父母，今天我們?cè)谶@里莊嚴(yán)地舉行“拜師禮”，就是希望我們的孩子們能夠尊師、親師、敬師。我校堅(jiān)持以“立德成人、立身成材、立志成功”，就是要通過(guò)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生知道，要做個(gè)正直的人，高尚的人，有修養(yǎng)的人，有文化的人，能掌握現(xiàn)代技術(shù)的人。而要做到這些就必須從入學(xué)的第一天開(kāi)始，就要尊師重道，知書(shū)學(xué)禮，勤奮學(xué)習(xí)。

九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端才能奠定成功的基礎(chǔ)，希望每一位同學(xué)都能在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，在孔子思想的感召下學(xué)習(xí)尚禮，立志高遠(yuǎn)，做一個(gè)“有道德、有智慧、有抱負(fù)、有學(xué)識(shí)”的人！我相信同學(xué)們一定會(huì)茁壯成材，走向成功！

謝謝大家！

第二篇：開(kāi)筆禮校長(zhǎng)校長(zhǎng)致辭

開(kāi)筆禮校長(zhǎng)致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)、親愛(ài)的一年級(jí)的小朋友們： 大家上午好！

我們的校名是什么？萬(wàn)豪，完整的說(shuō)？那位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō)？ 儒家文化的創(chuàng)始人是誰(shuí)：孔子，論語(yǔ)中說(shuō)：不習(xí)禮，無(wú)以立。今天我們一年一度的開(kāi)筆禮儀式就要開(kāi)始了！

“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，我們今天結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，古為今用，古今結(jié)合，并有所創(chuàng)新地舉行開(kāi)筆禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)；同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，所以，我們這次舉行開(kāi)筆禮的主題就是一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，讓孩子們從入學(xué)的第一天開(kāi)始就知道要做個(gè)正直的人，高尚的人，有修養(yǎng)的人，有文化的人，能掌握現(xiàn)代技術(shù)的人。而要做到這些就必須從入學(xué)的第一天開(kāi)始，就要知書(shū)學(xué)禮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭，學(xué)無(wú)止境。

合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端才能奠定成功的基礎(chǔ)，愿今天的開(kāi)筆禮能變成同學(xué)們一輩子都難以忘懷的美好回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！現(xiàn)在我宣布：翁源縣萬(wàn)豪儒林小學(xué)一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”活動(dòng)開(kāi)始！

第三篇：開(kāi)筆禮邀請(qǐng)函

2013年秋季一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！“開(kāi)筆禮”就是讓剛進(jìn)校的一年級(jí)小朋友在古韻飄香的儀式中通過(guò)端正衣冠、朱砂啟智、擊鼓鳴志、啟蒙描紅、茶敬親師等環(huán)節(jié)，領(lǐng)略中華民族的文化精神，邁出勤奮好學(xué)、尊師孝親的第一步。

為了讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，欣然接受傳統(tǒng)文化的熏陶，2013年9月 9日上午8：00，我們將在王家橋小學(xué)操場(chǎng)舉行一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”儀式，通過(guò)莊重的儀式讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)校參加。

此致

敬禮！

王家橋小學(xué)

2013年9月1日

2013年秋季一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！“開(kāi)筆禮”就是讓剛進(jìn)校的一年級(jí)小朋友在古韻飄香的儀式中通過(guò)端正衣冠、朱砂啟智、擊鼓鳴志、啟蒙描紅、茶敬親師等環(huán)節(jié)，領(lǐng)略中華民族的文化精神，邁出勤奮好學(xué)、尊師孝親的第一步。

為了讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，欣然接受傳統(tǒng)文化的熏陶，2013年9月 9日上午8：00，我們將在王家橋小學(xué)操場(chǎng)舉行一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”儀式，通過(guò)莊重的儀式讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)校參加。

此致

敬禮！

王家橋小學(xué)

2013年9月1日

第四篇：開(kāi)筆禮主持

開(kāi)筆禮主持詞

《相思曲》季節(jié)更替，宛如一朵花的綻放，倏忽悄然。這淡雅的清秋，特別地來(lái)得輕，來(lái)得靜，來(lái)得詩(shī)意。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！焙妹?；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”好美；“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！焙妹?。在這詩(shī)意清秋，一張張嶄新的笑臉，將要從此開(kāi)啟人生新的篇章，你們最美。（音樂(lè)漸弱，換《孔子》）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

金色的十月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們懷揣對(duì)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化的敬畏之心，舉行丁酉年紅花崗區(qū)第二小學(xué)秋季學(xué)童啟蒙“開(kāi)筆禮”，為孩子們進(jìn)行一次尊師崇禮的啟蒙教育，完成人生四禮中的頭一禮——開(kāi)筆禮，以最雅正的形式體驗(yàn)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化。以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式，來(lái)傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精神。蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓有

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。同時(shí)，我們也非常榮幸請(qǐng)到了一年級(jí)全體家長(zhǎng)以及部分家長(zhǎng)代表，感謝你們對(duì)本次活動(dòng)的大力支持?；顒?dòng)伊始，首先有請(qǐng)付紅宇校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭，讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x付校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。品唐詩(shī)、吟宋詞、揮筆墨、和弦歌；讀四書(shū)、頌五經(jīng)、聞八音、習(xí)禮儀。丁酉年紅花崗區(qū)第二小學(xué)秋季學(xué)童啟蒙“開(kāi)筆禮”儀式正式開(kāi)始。

一、端正衣冠 換新貌

1、同學(xué)們，古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾，衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊?！边@些都說(shuō)明了古人對(duì)正衣冠的重視。下面我們要進(jìn)行開(kāi)筆禮的第一個(gè)程序：正衣冠。

《飛往心底的聲音》“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”這是《弟子規(guī)》中的選段，這句是告訴我們要注重儀表，戴帽子要戴得正，鈕扣要扣好，襪子和鞋子要穿得整齊，鞋帶也要系上，這些是一個(gè)人基本的儀容。穿衣戴帽體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)。所以衣著也是一種文化。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，方能展示一個(gè)人良好的精神風(fēng)貌。

2、全體起立?，F(xiàn)在開(kāi)始“自正衣冠”，請(qǐng)整理自己的著裝，（整理自己的面容，捋一捋頭發(fā)，整一下衣領(lǐng)，撣直兩個(gè)衣袖，檢查紐扣是否系好，拉一拉衣角，穿好襪子鞋子）“自正衣冠”意味著從此學(xué)做一個(gè)干凈、整潔的人；接下來(lái)開(kāi)始“互正衣冠”，請(qǐng)同桌互相幫對(duì)方整理著裝，“互正衣冠”意味著孩子從此學(xué)做一個(gè)友好互助的人；下面，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)來(lái)賓以及全體老師——“師正衣冠”，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)閷W(xué)生整理著裝，“師正衣冠”意味著孩子從此學(xué)做一個(gè)謙遜、好學(xué)的人。從此可以邁出人生扎實(shí)的每一步。禮畢，全體坐下。（音樂(lè)漸弱）

二、叩拜先師敬孔圣

1.開(kāi)筆禮作為古時(shí)人生的首次大禮，在開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)童都要早早起床來(lái)到學(xué)堂，參拜孔子像。孩子們一個(gè)個(gè)低頭彎腰，向孔圣人鞠躬行禮，表達(dá)敬仰，表示對(duì)傳統(tǒng)文化的尊崇，對(duì)即將展開(kāi)學(xué)習(xí)生活的向往。行禮時(shí)，女子右手在外，左手在里，男子左手在外，右手在里，雙手行禮，兩手緊貼，掌面向前，掌心向自己。抬到眉的位置，彎腰九十度。

先師孔子，博學(xué)知禮。是我學(xué)童，立身楷模。全體起立，向大成至圣先師行禮，《叩拜鐘聲》一拜，興，再拜，興，三拜，興，禮成。

2、啟蒙之初，家長(zhǎng)把孩子親手交到老師手中，以表示對(duì)孩子教育的重視，并對(duì)老師表示感謝。

請(qǐng)一年級(jí)所有任課教師上臺(tái)，請(qǐng)家長(zhǎng)代表領(lǐng)自己的孩子上臺(tái)，交給老師。啟蒙老師，誨人不倦。育我成長(zhǎng)，如父似母。向啟蒙老師行禮：一拜，再拜，三拜，禮成。

3.今我學(xué)童，求真向善。三人之行，有我?guī)熝伞Ｆ溆嗄昙?jí)向各位師長(zhǎng)行鞠躬禮：鞠躬一一禮畢。全體坐下。

三、朱砂啟智“開(kāi)天眼” 學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”。寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書(shū)。所以第三項(xiàng)活動(dòng)是“朱砂啟智”。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、一年級(jí)老師到學(xué)生場(chǎng)地為新生點(diǎn)智，有請(qǐng)?！侗瘴镎Z(yǔ)》

在古代，點(diǎn)朱砂又稱“開(kāi)天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書(shū)、讀好書(shū)。朱砂，是一種具有養(yǎng)精神、安魂魄、益氣明目的礦石，呈紅色，所以“開(kāi)天眼”用朱砂?！伴_(kāi)天眼”時(shí)，師長(zhǎng)用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點(diǎn)上紅痣，這個(gè)痣又通“智”，智慧的智，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長(zhǎng)輩、學(xué)校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫(huà)出一道道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，希望你們從此，眼明心明好讀書(shū)。（音樂(lè)漸弱）

四、擊鼓明志樹(shù)理想

剛才我們?yōu)橐荒昙?jí)的同學(xué)們進(jìn)行了朱砂啟智儀式，祝福他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠(yuǎn)。在古代的時(shí)候，讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。所以第四項(xiàng)活動(dòng)是“擊鼓鳴志”,“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。有請(qǐng)成小松校長(zhǎng)、張樂(lè)洪老師敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙，有請(qǐng)二位。全校同學(xué)起立

一擊鼓：尊敬師長(zhǎng)（尊敬師長(zhǎng)）二擊鼓：成人成才（成人成才）三擊鼓：知文達(dá)禮，星光閃耀（知文達(dá)禮，星光閃耀）

感謝兩位師長(zhǎng)?！鞍賹W(xué)須先立志。”接下來(lái)我們請(qǐng)一年級(jí)的新生代表敲擊大鼓，并大聲說(shuō)出自己的理想。

一年級(jí)的新生代表精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心里的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油鼓掌吧！請(qǐng)坐。五、一撇一捺學(xué)做人 《長(zhǎng)安歌》（音樂(lè)一直循環(huán)）古人云：“人生聰明識(shí)字始”，寫(xiě)字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，描紅筆畫(huà)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的大楷“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人是最為重要的。這楷體的“人”字的一撇一捺相互挨著，方能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑?，就?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。下面是第五項(xiàng)活動(dòng)“啟蒙描紅”，唐代才女薛濤曾作詩(shī)《四友贊》：磨潤(rùn)色先生之腹，濡藏鋒都尉之頭。引書(shū)媒而黯黯，入文畝以休休。詩(shī)中所歌詠的就是硯、筆、墨、紙，被稱為文房四寶，自古至今，一直深受文人雅士的喜愛(ài)。在同學(xué)們的桌上擺放的正是文房四寶，下面請(qǐng)李遵慧老師指導(dǎo)同學(xué)們描紅。

請(qǐng)同學(xué)們把自己寫(xiě)的“人”字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫(xiě)得端正？ 讓我們用掌聲感謝李遵慧老師對(duì)傳統(tǒng)文化的精彩講解，感謝您教孩子們書(shū)寫(xiě)的這個(gè)意義深遠(yuǎn)的“人”字。（音樂(lè)漸弱）

六、啟蒙教育求知路 我們書(shū)寫(xiě)了人字，做一個(gè)什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題需要我們用一生去實(shí)踐和回答?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”接下來(lái)有請(qǐng)楊嵐校長(zhǎng)為剛?cè)雽W(xué)的孩子們上漫漫求知路上的成長(zhǎng)第一課。（楊校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子讀完“集韻增廣，多見(jiàn)多聞。”，播《增廣賢文1》）

七、敬師孝親學(xué)感恩

感謝楊嵐校長(zhǎng)，孩子們一定不會(huì)辜負(fù)期望，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人?！肚嗌彙罚ㄒ魳?lè)一直循環(huán)）學(xué)會(huì)感恩------感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命，“哀哀父母，生我劬勞。無(wú)父何怙，無(wú)母何恃？”；我們還要感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！薄Ｍ瑢W(xué)們，今天，在這里，讓我們向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感激之情。請(qǐng)學(xué)生代表向領(lǐng)導(dǎo)、老師敬茶，對(duì)老師說(shuō)：感謝老師教誨之恩。

請(qǐng)全體一年級(jí)同學(xué)起立，請(qǐng)一年級(jí)家長(zhǎng)有序地走到自己孩子面前，孩子們手持茶盞向自己的父母敬茶，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：感謝父母養(yǎng)育之情。

孩子們手持茶盞向父母老師敬茶，“淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真?！睍r(shí)光，讓茶盞經(jīng)歷茶，讓茶釋放出最好的芳華。這芳華里有著太多的故事，有著太多的情感，但每一份都是值得珍藏的記憶。請(qǐng)家長(zhǎng)回到自己的座位

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的親切關(guān)懷，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。優(yōu)秀家長(zhǎng)不斷涌現(xiàn)，接下來(lái)我們要為各班評(píng)選出的23名優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)登臺(tái)，一(1)曹靜 一(2)周進(jìn) 一(3)宋萍 二（1）羊娟 二（2）張小菊 二（3）閆其燕 二（4）張應(yīng)琴 三（1）楊旭 三（2）魏蕓 三（3）王青梅 三（4）曹鴻 四（1）劉任容 四（2）吳利君 四（3）施明芳 四（4）雷功梅 五（1）唐福會(huì) 五（2）楊宗碧 五（3）向海英 五（4）蘭紫君 六（1）鐘蘭軍 六（2）王曉嵐 六（3）熊燕 六（4）吳大燕。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。（家長(zhǎng)、來(lái)賓合影）“聚是一團(tuán)火，散作滿天星。”正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的辛勤培育，我們的星光校園才會(huì)群星閃耀，讓我們用掌聲感謝這一顆顆照亮了孩子們成長(zhǎng)之路的啟明星。（音樂(lè)漸弱）

八、“星愿瓶”中播心愿

《別恐懼》當(dāng)流星劃過(guò)天際的時(shí)候，也許我們并沒(méi)有來(lái)得及許愿，今天，是個(gè)特別的日子，是我們開(kāi)始學(xué)習(xí)，走向成才的起點(diǎn)，就讓我們?cè)S下美好的愿望，請(qǐng)孩子們將心愿卡放進(jìn)“星愿瓶”中，“人人小星星，顆顆亮晶晶”作為紅花崗區(qū)第二小學(xué)的文化主題，我們會(huì)將這盛滿愿望的“星愿瓶”擺放在校園里和我們一起成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們六年的美好時(shí)光。在畢業(yè)的時(shí)候，我們?nèi)〕鼋裉煸S下的愿望，這些美好的愿望一定已經(jīng)在你的手中綻放。這些五顏六色的許愿卡，讓我們看到了孩子們多姿多彩的未來(lái)，讓我們用掌聲祝福他們：祝愿每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，美夢(mèng)成真！

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一起誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。（音樂(lè)漸弱《笠翁對(duì)韻》）

（繼續(xù)播《別恐懼》，循環(huán)）寫(xiě)人字吟經(jīng)典修身齊家治國(guó)平天下讀圣賢記真理力行學(xué)文成才報(bào)國(guó)家

各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們，丁酉年紅花崗區(qū)第二小學(xué)秋季學(xué)童啟蒙“開(kāi)筆禮”儀式到此結(jié)束。愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、優(yōu)秀家長(zhǎng)上臺(tái)合影留念。《聲律啟蒙》

第五篇：開(kāi)筆禮主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的孩子們：

大家下午好！放音樂(lè)《禮儀之邦》0

金秋九月，柔風(fēng)送爽，時(shí)臨仲秋，齊聚一堂，今天，我們懷揣著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬畏之心，舉行三百千國(guó)學(xué)幼兒園啟蒙開(kāi)筆禮儀式。開(kāi)筆禮是中國(guó)古代人生的首次大禮，俗稱“破蒙”。預(yù)示著一張張充滿童真的笑臉將要從此開(kāi)啟人生新的里程，通過(guò)行開(kāi)筆禮，表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。.下面讓我們伴隨著德音雅樂(lè)，引導(dǎo)我們的蒙童開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松?。讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒙童就位！放音樂(lè)《編鐘》1

古人認(rèn)為，麒麟出沒(méi)處，必有祥瑞。天上麒麟兒，人間狀元郎。用麒麟來(lái)比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜?。今天，我們都希望孩子們能夠成為德才兼?zhèn)涞娜?。那就?qǐng)你屏住呼吸，靜靜關(guān)注自己的寶貝，用充滿愛(ài)的眼神祝福孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠收獲滿滿。音樂(lè)停

好了，孩子們已經(jīng)就位了，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎果園長(zhǎng)為我們的“開(kāi)筆禮”致詞，掌聲歡迎。

感謝國(guó)園長(zhǎng)的致辭，表達(dá)了對(duì)孩子們的殷切期望，也相信三百千的孩子們，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，在這學(xué)期中展現(xiàn)出全新的精神面貌。

下面我宣布三百千國(guó)學(xué)幼兒園“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮正式開(kāi)始。

開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：端正衣冠，謹(jǐn)慎恭敬

古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”。“衣冠”不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。這正是童蒙之學(xué)，始于衣冠，后明事理。

下面請(qǐng)各班學(xué)童正衣冠（冠巾、衣服、鞋襪）*齊誦： 冠必正，（紐必結(jié)）

襪與履（俱緊切）

置冠服（有定位）勿亂頓（致污穢）

衣貴潔（不貴華）上循分（下稱家）

開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：鞠躬感恩，表謝親師

放音樂(lè)《漁舟唱晚》

古之學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！從今天開(kāi)始，老師將引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟美好的人生，接下來(lái)請(qǐng)老師就位。學(xué)童心懷感恩，向老師行鞠躬禮。

禮：

一鞠躬

起

感謝老師的愛(ài)心呵護(hù)

二鞠躬

起

感謝老師的細(xì)心培植 三鞠躬

起

感謝老師的精心教育

老師回禮！

開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：朱砂啟智，耳聰目明

放音樂(lè)《三字經(jīng)》

在古代，學(xué)童入學(xué)時(shí)，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子的額頭正中點(diǎn)上一顆暗紅色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示啟智通靈。點(diǎn)朱砂又稱“開(kāi)天眼”。下面請(qǐng)師者給學(xué)子點(diǎn)聰明痣。

一點(diǎn)朱砂入心房，心明眼亮開(kāi)吉祥；妙筆詩(shī)書(shū)傳家久，狀元及第花滿堂。

一顆顆紅痣寄托著一個(gè)個(gè)美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。

一顆顆紅痣飽含著父母、師長(zhǎng)的深深情意，期盼孩子們都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一顆顆紅痣是一道道亮麗的風(fēng)景，凝結(jié)著中華五千年文化的悠悠情結(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的紅光，定會(huì)托起一輪火紅的朝陽(yáng)，讓孩子們的人生綻放得更加燦爛輝煌。

希望孩子們從今天起，從現(xiàn)在起，耳聰目明，好讀書(shū)，讀好書(shū)，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有智慧的人。音樂(lè)停 開(kāi)筆禮第四項(xiàng)：擊鼓明志，志向遠(yuǎn)大

孩子們，你們知道嗎？在古代，讀書(shū)人要去學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，都要通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)人們讀書(shū)上進(jìn)的愿望。鳴，同明，意思是擊鼓的聲音越大，志向越遠(yuǎn)大。

擊鼓明志，請(qǐng)果園長(zhǎng)擊鼓，擊鼓三通，申明志向 一通鼓： 孝經(jīng)父母，情深意厚

二通鼓： 尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤苦 三通鼓： 繼承傳統(tǒng)，為國(guó)為民 擊鼓三通，表明志向，表示學(xué)童從此啟蒙，告別蒙昧，在師長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)文化，掌握知識(shí)。感謝果園長(zhǎng)！接下來(lái)我們請(qǐng)各位學(xué)童擊鼓鳴志。請(qǐng)學(xué)童有序排隊(duì)，擊鼓明志！解說(shuō)：各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持鼓棒，帶著好奇，更帶著心里對(duì)知識(shí)的渴望，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲，都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們堅(jiān)信，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用掌聲為他們加油吧！

開(kāi)筆禮第五項(xiàng)：破筆開(kāi)蒙，書(shū)寫(xiě)人字

放音樂(lè)《古箏名曲》

人生聰明識(shí)字起，寫(xiě)字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，開(kāi)筆第一字，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的人字，寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)果園長(zhǎng)范寫(xiě)人字。

人字，一撇一捺，中正平和，開(kāi)筆寫(xiě)人字，希望我們的孩子做一個(gè)大寫(xiě)的人。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)走到自己的孩子旁邊，和孩子一起書(shū)寫(xiě)人字。（如果家長(zhǎng)未到，請(qǐng)老師代）

大手握小手，扶持子成人，這不正像 “人”字一樣，相互扶持、互相幫助，在這里也希望家長(zhǎng)和老師、幼兒園共同配合，教育好孩子，使其成才。音樂(lè)停

今天，我們以一個(gè)人字開(kāi)筆，是希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段學(xué)會(huì)做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。現(xiàn)在，我看到好多孩子們已經(jīng)寫(xiě)完了，有請(qǐng)孩子們站回原來(lái)位置，請(qǐng)家長(zhǎng)退向兩側(cè)或后邊，便于幼兒展示，請(qǐng)孩子們高高舉起手中書(shū)寫(xiě)的人字，給周圍的家長(zhǎng)，老師們欣賞。齊誦：人之初~~習(xí)相遠(yuǎn) 九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為孩子們一生中美好的回憶，更愿孩子們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。放音樂(lè)《禮》 接下來(lái)，開(kāi)始本次家長(zhǎng)會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)洋洋老師帶本班家長(zhǎng)和孩子進(jìn)入教室。接下來(lái)請(qǐng)學(xué)前、大班孩子們進(jìn)入班級(jí)。請(qǐng)?jiān)蹅兊募议L(zhǎng)稍作等待。

（中班也就是鄭老師和于老師班級(jí)幼兒活動(dòng)部分結(jié)束，有兩位家長(zhǎng)參與活動(dòng)的，其中一位家長(zhǎng)科將寶貝帶回家，另一位留下參與家長(zhǎng)會(huì)。）

有請(qǐng)大班和學(xué)前班家長(zhǎng)到樓上孩子所在班級(jí)參與家長(zhǎng)會(huì)。