第一篇：只需做個有心人 演講稿（小編推薦）

只需做個有心人

今年是我進入新星幼兒園工作的第二年，和初來乍到時的自己相比我有了很大的改變。從青澀到成熟，從手忙腳亂到從容淡定，從一開始面對家長時無話可說到后來的侃侃而談。在這一條成長的道路上，我和孩子們一起走過。

我經(jīng)常被孩子們的純真打動。有一次我和他們在大型玩具邊的樹林里玩耍，一陣風(fēng)吹來，我突然說了一句：“啊呀，樹葉砸到我的頭啦”“老師，我來保護你！”我轉(zhuǎn)頭一看，只見一個孩子一腳踩上椅子，用他的雙臂在我的頭頂上撐起了一把保護傘。頓時，一股暖流涌上心頭。

但這一年來，讓我印象最深刻的是我們班的那個揮揮和成成。揮揮他帶著眼鏡,性格內(nèi)向.幾乎不太主動找別的小朋友聊天。而他的好朋友成成卻和他的性格截然相反，總是很熱情的來找揮揮玩。一段時間下來，他們也就成為了最要好的朋友。

有一天放學(xué)的時候，我像往常一樣我在教室門口迎接家長，這時，揮揮的媽媽突然把揮揮推到了我的面前：“林老師，你們是怎么搞的？你看，我們孩子臉上有一塊紅紅的疤痕，孩子被弄傷了你們難道不知道？”什么?孩子被弄傷了?我當(dāng)時就嚇傻了，仔細一看，果真在他的臉上有一個小小的疤痕，剛好被他的黑色鏡框給遮住了。我馬上安撫家長的情緒，決定先把事情問清楚再說。揮揮說這是成成抓的，于是我又找到了成成。原來，兩個孩子是在為了誰的年紀(jì)大，誰是哥哥這個問題爭來爭去，打來打去。成成一個著急不小心打到了揮揮的臉上。揮揮呢，比較內(nèi)向，沒來告訴老師。弄清了事情的來龍去脈，我當(dāng)著揮揮媽媽的面，將兩人的小手握在了一起：揮揮，成成比你大兩個月，他就是哥哥。成成，你是哥哥，你可要保護弟弟的呀！好朋友之間,怎么能出手打人呢。兩個孩子低著頭,一聲不吭.為了化解他們心里的疙瘩,我開了個玩笑說“這樣吧，下一次誰要是表現(xiàn)好，誰就是哥哥，表現(xiàn)不好只能當(dāng)?shù)艿芸?！”話音剛落，只見兩個孩子撲嗤一下,都笑了。一旁的媽媽看到兩個孩子笑了，她也笑了。望著他們離去的背影，我松了一口氣。本以為事情就這樣結(jié)束了。

可第二天早上，揮揮奶奶氣沖沖的來到教室，瞪著大眼地指責(zé)成成弄傷了人還不道歉。我心想：昨天，事情不都已經(jīng)解決了嗎？怎么還......我一方面趕緊讓搭班老師照看著孩子們,另一方面把揮揮奶奶請到午睡室，”揮揮奶奶,你誤會了,昨天成成已經(jīng)向揮揮道過歉了.可能放學(xué)的時候環(huán)境比較嘈雜,揮揮媽媽沒有聽到。不過，這事是我不好，讓你們孩子受了委屈。不過您放心，下一次我一定會加倍照看好孩子們的。

和揮揮奶奶溝通之后，誤會雖然是解開了?？蓳]揮奶奶卻不讓揮揮和成成在一起玩。但我明白，這兩個好朋友是分不開的。好幾次我看到揮揮在玩的時候，眼睛時不時地看著成成，而成成呢，由于這件事，情緒明顯有點兒低落。

為了孩子的健康成長，我再一次找雙方家長進行溝通，當(dāng)我再一次看到成成主動來找揮揮，兩人拉著小手在操場上肆意奔跑歡笑的時候，我再一次被孩子的純真 打動了。

經(jīng)過這件事情，讓我真正意識到：當(dāng)矛盾發(fā)生了，我們老師的言行、舉措那是多么的關(guān)鍵?。∫沧屛疫M一步明白，做任何事都要實實在在的用心。眼里有孩子，我們才能及時捕捉到孩子的情緒和反應(yīng)；心里有孩子，我們才能真正了解他們想要什么想做什么。我們要給孩子的,不就是實實在在的愛嗎!其實做一個好老師并不難，只需做個 有 心 人。

第二篇：做個有心人美文

告別了孩童時的幼稚無知，又走進了十八歲的叛逆沖動，遙身一變，我以完全不一樣的生存狀態(tài)宣告了我的長大，只是“可憐天下父母心”，不管是幼稚還是叛逆，揪的最緊的總是母親的心。

我其實一直都知道母親對我的擔(dān)憂，只是很少想過，這種擔(dān)憂于他們而言是種折磨，是一種很深很深的牽掛，不是做給外人看，也不是做給我看，是種本能，而我們的一舉一動就在深深淺淺的在控制著那種牽掛。

我念高三的那年，一個人在省城，有一回，到同學(xué)家玩，正逢她往家里打電話，讓我感覺奇怪的是，他把電話打通了就掛了，我甚是納悶，于是問他，為什么電話通了又掛掉，她告訴我，有一次，她打電話回家，她的母親急于接電話，在從樓上往樓下跑的時候摔了一跤，摔的很重，現(xiàn)在都沒能正常走路，說到這，我看她的眼圈紅了，后來，她就和她的母親說好，每次打電話回家，先響幾下，讓母親做好準(zhǔn)備，慢慢過來，不要著急，等母親差不多到了，她再打回去。我頓然覺得有兩顆心是靠得那么近，那以后，“預(yù)備電話”便成了我眼里很美很美的習(xí)慣，因為手機的存在我是一直沒能有機會去打那樣一個電話，但是他們那種深深的愛卻時不時從我面前汩汩流過。

我想，她的母親好幸福，因為有她這么一個好女兒。

他是個成名的作家，每天面對著電腦，有寫不完的靈感，那天，天下著雨，光線有些暗，喜歡舞文弄墨的人對一些自然現(xiàn)象總是表現(xiàn)出異乎尋常的敏感，比方說雨，于是，他開著微機，和著打字的咋唯聲，文字一行又一行聽話的出現(xiàn)在屏幕上。他的母親就坐在他旁邊，正借著微機的光線在找一根縫衣針，她抬頭看著兒子出神的思考，她覺得無比幸福，她為他驕傲——終于，找到了，她要幫他縫好磨破的袖口，可是當(dāng)年那么出色的銹花女現(xiàn)在卻連一根針都穿不過去了，她不相信自己眼力下降這么快，于是將線含在嘴里，捏的更細，放得更遠些，可是，還是穿不進去。

第三篇：最新精品作文：做個有心人_700字作文

做個有心人_700字

初三充實的學(xué)業(yè)，使我們無心顧及個人愛好或是什么有計劃的行動。但是我們?nèi)钥梢詮纳钪邪l(fā)現(xiàn)樂趣。冬季的黃昏時分總是那么另類，不再是刺眼的余暉，而被大塊大塊的黑色所取代，給人感覺像是深夜，從校門出來，我象征性的望了望天空，隱約有幾顆小星星從云朵后探出了腦袋，我沖它們笑了笑，然后深呼吸了一下，便大踏步的向家的方向走去。我家離學(xué)校很近，所以父母一般不會來接我，我也漸漸的習(xí)慣了獨行，而穿梭在馬路上車輛，行人（都是來接學(xué)生的）與我形成鮮明地對比，我環(huán)視著，無奈的笑了一下，嘴角翹起的弧度幾乎不能被察覺，大概是這寒冷的天氣使我的面部表情變得僵硬吧。就在這時，我轉(zhuǎn)進了一個風(fēng)口，90°的角竟刮出180°的風(fēng)，這“嗖嗖”的聲音縈繞在耳畔，就像一個個武藝高強的劍客在比試著。我下意識拽拽圍巾，將半張臉埋在里面。

一個不經(jīng)意的抬頭我望見了一個老爺爺，他向我的方向看過來，我回頭看了一眼，沒人?。∥也呕形?，原來……他在招手示意我過去，我一溜小跑到他跟前。他慈祥的笑著，說道：“凍壞了吧，孩子，呵呵，幾年前，我也是這樣等我孫子的，現(xiàn)在啊，他……”我等著他繼續(xù)下去，他好像在回憶著什么，他見我注視著他，應(yīng)付了一句“算了，不說了?！蔽覐乃牡?1 頁第 1 頁 眼中讀出了思念，我沒問下去，恐怕哪一句話說的不對，傷了他的心。但最終還是擠出了一句“咱們走吧……謝謝您，爺爺?！蔽夜室鈱ⅰ盃敔敗闭f得很大聲，好像真的影響到他，他轉(zhuǎn)悲為喜，欣慰的笑了起來，這笑仿佛具有很大的感染力，我僵硬的臉變得柔軟，就連這冰冷的電梯，驟然間也變得溫暖起來。

我還打趣地說道：“爺爺，你牙真白！”他很詫異的問我：“喲，是嗎？呵呵?！彪S后對著不大清楚的電梯壁仔細的照著，我看著他鬢角的白發(fā)，竟莫名的心疼起來，我連忙扔掉著悲憫的心情，就著這溫馨的氣氛對他說：“爺爺，不久你的孫子一定會回來看你的……白牙，呵呵?！薄班牛瑫?，會的！哈哈。”他也肯定的說道。原來，做個有心人，不但會使自己快樂，更能將這快樂傳遞給他人。

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第四篇：工作室學(xué)員總結(jié)：做個有心人

時間飛得真快，加入鄒xx老師工作室已經(jīng)一年了。在今年，鄒老師善良，幾乎每周安排了很多有意義的學(xué)習(xí)活動。對他，我們學(xué)到了很多。但也讓我有一個旋轉(zhuǎn)的陽光的感覺。

在鄒老師的安排下，這個學(xué)期我去了更多的地方，去了中山，東莞，河南;聽課，給我們班，講師是老師，老師，他們站在高，給我們前進方向的方向。

通過一年的學(xué)習(xí)，我認為在以下方面的進步。

一，如何評價一個教訓(xùn)

在過去，聽了一個類后，你可以感覺好壞，但總是說這個課的好處是什么，有什么方面需要改進。鄒老師告訴我們?nèi)绾卧u價一個班級，關(guān)鍵是看看這個班級是否符合新課程標(biāo)準(zhǔn)16個詞：健康第一，刺激興趣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，個人差異。最后一個學(xué)期工作室安排我們的會員觀察廣東省第二中小學(xué)生體育教育專業(yè)技能比賽，現(xiàn)場觀察他們的班級，說話，教學(xué)設(shè)計，隊列形成，廣播練習(xí)秀，鄒老師用16個字給我們 要解釋一下，讓我們知道如何評價一個教訓(xùn)。

二，如何寫論文

為了提高我們的寫作能力，鄒老師特別安排了我們的工作室老師嚴少芳老師教我們?nèi)绾螌懻撐?，制定教學(xué)計劃，讓我們?nèi)绾螌懻撐牡年P(guān)鍵，讓我們進入理論與實踐結(jié)合領(lǐng)域。

三，學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)生活

大師不僅教我們的能力，而且教我們?nèi)绾涡袨?。大師的言行給我們一個很好的示范。碩士經(jīng)常對我們說：離銀行三句話，專業(yè)發(fā)展。記住學(xué)校的開始，大師教我們?nèi)绾巫鲆粋€學(xué)期的工作。首先取決于這個日歷的學(xué)期，什么任務(wù)，要知道，然后想知道如何做到這一點，這是有組織，高效的，實現(xiàn)乘法器效應(yīng)。在他的教學(xué)下，我們組織了學(xué)校班的活動，我首先實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)支持，其次是利用小組的權(quán)力開發(fā)課程，最后動員全校教師一起工作，開展大班。在師傅的過程中也教會我們?nèi)绾闻c領(lǐng)導(dǎo)，老師溝通，這種方法的協(xié)調(diào)使用，最終我們學(xué)校之間的大班得到香洲 區(qū)一等獎，代表香洲區(qū)參加珠海市大型比賽。鄒老師也教我們?nèi)绾芜M行好的學(xué)校游戲，如開發(fā)程序，形成文字，最好開發(fā)兩個程序，仔細考慮，到校長看到時間必須塑造，之前另一個給別人看，聽大家的意見。我也按照師傅的指導(dǎo)操作，領(lǐng)導(dǎo)非常滿意，我們工作順利，時間合理，使用人少，其他老師沒有抱怨，學(xué)生快樂。最終我們的學(xué)校運動也非常成功，非常成功。

在這里，我要感謝鄒老師，謝謝你在門口下的收入，謝謝你的一切付出。在下一年，我會珍惜，讓自己在各個方面都有更高的水平。

感謝工作室，感謝鄒老師，感謝工作室的兄弟姐妹。

第五篇：鶴崗市中考滿分作文-做個有心人

做個有心人

在生活中，常常會聽到這樣的聲音一一“好累啊，生活真是沒有意思!”難道真是這樣嗎?其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎? 做個有心人，會多感受到一份美麗。在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多:在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭;還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人” 的傲岸;杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下 寒士俱歡顏”的情懷;龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。在飲食中做個有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。

做個有心人，品味著自然的美;做個有心人，領(lǐng)悟著知識的美妙;做個有心人，感受著飲食文化的奇特......讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。