第一篇：文明在心中 禮儀在行動

文明在心中 禮儀在行動

為進一步落實文明禮儀教育活動，東岳小學(xué)在校園里展開了“文明伴我行”啟動儀式。一系類活動：用小黑板知禮儀、廣播站播禮儀、班隊會學(xué)禮儀、小勛章夸禮儀等教育形式感染，使學(xué)校師生在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀。小黑板知禮儀：各班每期的板報以禮儀教育為主，讓學(xué)生了解更多的文明禮儀習(xí)慣知識。廣播站播禮儀：“張榜小學(xué)校園之聲”充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，利用每天午飯后的時間定時為師生們播報一系列文明禮儀、禮節(jié)等基本知識。

班隊會學(xué)禮儀：主題班隊會是教育學(xué)生的最好手段，班隊活動上，班主任用學(xué)生討論、自由發(fā)表觀點等各種豐富的形式，讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)良好的行為，從而逐漸形成自身良好的文明習(xí)慣。

通過文明之星評選活動，讓更多的同學(xué)成為“文明禮儀之星”，從而讓文明之花綻放校園的每一個角落，讓每一個學(xué)生都成為文明使者，將文明之風(fēng)吹遍社會的每一個角落。

第二篇：美德在心中,文明重行動

美德在心中，文明重行動

社會在發(fā)展，人類在進步。有時我們還會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的言語和行為。

我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，更是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在長久的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德，他是我們的名族之魂。當(dāng)我們面對高山，定會感慨它的氣勢磅礴；當(dāng)我們放眼大海，定會驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，定會贊美它的高大蒼勁；俯瞰小草，定會稱頌它的堅忍不拔。是的，那是因為他們身上飽含著中華民族數(shù)千年頑強的意志，那是因為他們身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。

在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

人，因充滿美德而變得更美麗；國家，因充滿美德而變得更和諧；世界，因充滿美德而變得更繽紛。然而，真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢？

中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂?，F(xiàn)在，隨著社會的不斷進步，經(jīng)濟的高速發(fā)展。“文明進步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候；當(dāng)我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候；當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候；當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人，嚴(yán)于律己”的時候；當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己的錯誤的時候；當(dāng)我們志存高遠而又腳踏實地的時候……這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。

美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢（shi）志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚中華美德”，勢在必行。

當(dāng)然文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。但是我們已經(jīng)不在是一個小孩子了，懂得的事情和道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂得法律、愛祖國、尊敬師長、以禮待人。所以，生活處處要有禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。換一角度，一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

生命短暫，只有美德與文明能流傳到遙遠的后世。行動起來吧！讓我們把美德深深地刻在心中，將文明禮儀貫徹到行動當(dāng)中去，大家一起加油吧！

第三篇：文明在心中

文明在心中

近日，葉埠口小學(xué)開展了“告別不文明行為，從我做起”文明宣傳系列活動，組織對學(xué)生的日常行為規(guī)范進行檢查并改進，組織學(xué)生開展“告別不文明行為，從我做起”主題班會活動，開展校園不文明行為大調(diào)查，通過舉辦“自尊自愛、注重儀表”、“真誠友誼、禮貌待人”、“遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)”、“勤勞儉樸、孝敬父母”以及“嚴(yán)于律己、遵守公德”等系列活動，提高孩子們的文明意識，豐富孩子們的禮儀知識。

此次活動，使孩子們通過文明和不文明行為的正反對比，認(rèn)識到不文明的行為是可恥的，對自己的不文明行為產(chǎn)生羞恥感。正面指導(dǎo)孩子們?nèi)粘Ｉ畹木唧w行為，認(rèn)識到文明少先隊員的義務(wù)和責(zé)任，并努力做到：愛護公物、愛護環(huán)境衛(wèi)生、禮貌待人、幫助別人是每位少先隊員應(yīng)做的文明守紀(jì)行為，以自己的實際行動爭做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。

（葉埠口小學(xué)

周艷萍）

第四篇：文明在心中作文

文明在心中作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的文明在心中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明在心中作文1

當(dāng)我們把垃圾往路上一扔，回來時卻發(fā)現(xiàn)沒有了。因為有了他們。當(dāng)你踏上一條條干凈又美麗的路時，一定會感覺很舒服。因為有了他們。那他們是誰呢？哦，對了，就是那些清潔工們。

當(dāng)他們在為我們默默奉獻的時候，你也應(yīng)該想一想，為什么我們需要別人來幫我們打掃呢？我們不可以自己來保護好自己的家園嗎？其實，都是因為我們城市里的人太懶了，不肯把垃圾往垃圾桶里扔，只求方便，一點也不知道這會使城市帶來的形象問題。

我們要爭做一個不亂扔垃圾的人。有一次，爸爸帶我出去買點東西。在半路上，爸爸隨地吐了一口痰，我看見了，就皺了皺眉頭說：“爸爸，不可以隨地吐痰的。你知道嗎？你這樣是在破壞城市的形象。也為清潔工多了一份麻煩！”爸爸知錯就改，說一定不會再隨地吐痰了！還有一次，我們在田徑隊訓(xùn)練時，范老師老是把痰吐在草坪中。我們見了，就說不能隨地吐痰，但范老師說他正在給小草施肥。我們嘴上沒說什么，心里卻在想：什么嘛，這像什么話，給小草施肥？我可從來沒有聽說過有人給小草施肥的！沒想到老師也沒有環(huán)保意識！

如果每個人都不亂扔垃圾，那還用得著清潔工嗎？

文明在心中作文2

早上，我告別父母，背上書包，坐著爸爸開的小轎車奔向我的學(xué)?！獙嶒炐W(xué)。

剛拐到去學(xué)校的那條馬路上，遠遠地就看見一位交警站在校門口指揮著來往的車輛和行人，有同學(xué)要過馬路時，交警就立即指揮車輛停在斑馬線外。校長和值周老師站在校門口，微笑著迎接我們的到來。值周的同學(xué)看見老師自覺敬禮問好。

校門口上，我聽著同學(xué)們說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話走進我們美麗的校園，見到老師后微笑著向老師說了聲“老師，您好”！老師一向嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，然后回答同學(xué)“你好”！

到了校園里，可以聽見那些坐在椅子上面的同學(xué)朗朗的讀書聲和朗讀充滿正能量的社會主義核心價值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場上，那些田徑隊的同學(xué)們喊著整齊的口令在操場上揮灑汗水是為了給學(xué)校增光添彩。

到了教學(xué)樓內(nèi)，樓道兩旁在小書吧看書的同學(xué)很是投入，連操場上田徑隊同學(xué)們的口令聲都置若罔聞。我聽見那朗朗的讀書聲回蕩在樓內(nèi)，許多和我一起的同學(xué)們都不由加快了腳步走向教室，生怕趕不上其他同學(xué)讀書的隊伍。

到了教室，老師已經(jīng)帶著同學(xué)們在朗讀課文。同學(xué)們讀得酣暢淋漓，完全投入到課文里面了，就好像他們自己就是主人公一樣。書，對于我們這樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的。所以，我趕緊掏出課本加入到同學(xué)們讀書的隊伍中去，美好的一天就這樣開始了

學(xué)校永遠是我心中的文明校園，永遠是那樣美麗，那樣和諧！

文明在心中作文3

文明是中華民族的寶貴精神財富，它像一只小船，帶著我揚帆起航；它像一滴甘露，滋潤著我的心田；它又像一朵朵旅行的“小傘兵”，讓自己的花朵坐落在城市的每一個角落。

那是一個暑假的下午，知了在樹枝上空虛地扯著嘶啞的喉嚨，唱著無人欣賞的老調(diào)，整個城市都被暑氣蒸的像要冒煙似的。而我呢，卻背著一個書包去上興趣班，走在路上，忽然我聽到了一陣陣痛苦的呻吟聲。哦，原來是一位穿著藍花衣裳的老奶奶摔倒了。旁邊還倒拙一輛翻倒的三輪車，幾個橘子滾到了水溝邊上?？吹竭@個情景，我剛想抬腳去扶起老奶奶，但又把腳縮了回去，心里在想：上次新聞報道說，一位老奶奶摔倒了，好心的年輕人去扶她，她卻說是年輕人故意把她推倒的。正當(dāng)我猶豫不決的時候，一群少先隊員向這邊走來了，一位戴著小紅帽的大哥哥用雙手把老奶奶扶起來了，其他少先隊員忙著撿橘子呢！我深受感染，心想：是啊，助人為樂是快樂之本，我也應(yīng)該像他們那樣做啊！想到這，我也幫忙撿了起來。

清風(fēng)輕輕拂過，雖然是炎熱的夏天，汗水也浸透了我們的衣服，但我不覺得熱，反而覺得無比輕松。

等到橘子撿完，我們又把老奶奶扶上車，老奶奶很感激，拿出幾個大橘子往我們手里塞，我們堅決推辭不要，便揮手告別老奶奶走了。

“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運！”文明是從點點滴滴做起，哪怕是微不足道的小事，你也要用自己的小手去做，去幫助應(yīng)該幫助的人！

文明在心中作文4

問渠那得清如許，為有源頭活水來。泱泱大中華五千年歷史，5000年文明不斷的進步，不斷的發(fā)展，代代相傳直至今日，文明二字已深深篆刻在人們心中。

文明是在圖書館中保持安靜，文明是見到有人受傷伸出援手，文明是不亂扔垃圾文明是陽光溫暖一方土地，文明是甘霖，滋潤一方土地。文明是花朵，短墜一方土地。文明是紐帶，連接人與人之間的善意建建立和諧社會。

走在金陵城的街道上，可發(fā)現(xiàn)人來人往熙熙攘攘，但地面卻干凈得很，無人亂扔垃圾。有個中年人牽著五歲左右男孩的手，男孩另外一只手拿著一只冰棍棒，時不時的球球赴京，委屈的桌子嘴又嘟囔著說。把冰棍扔在地上會有環(huán)衛(wèi)叔叔來打掃，為什么要讓我拿著扔進垃圾桶呢？

父親停下腳步蹲下來摸著孩子的后腦勺語重心長的對他說。孩子你看這條街上那么多型男，可是再看看發(fā)現(xiàn)了嗎？地上連子歲都沒有，這是為什么呢？因為我們愛護環(huán)境講文明。

小孩似懂非懂的看了父親點了點頭附近，站起來邊走邊說道。我們要講文明，從小事做起，不隨地亂扔垃圾，遵守交通規(guī)則，不給他人聽麻煩創(chuàng)建文明城市。

父親帶著孩子走到垃圾桶旁，崽子鄭重的將冰棍扔進垃圾桶，對環(huán)境實時保護對單店很久心存對誠信和醋兌2斤，不斷奉獻對和諧不斷的營造對孝子代代相傳對經(jīng)典常常宋傳對正氣處處弘揚文明習(xí)慣帶來和諧社會，讓我們大手牽小手創(chuàng)建文明城市。

文明在心中作文5

我們小學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。

有一天，放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都陸續(xù)的走了，我一個人低著頭走在大街上，忽然看見一個什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來這是塊香蕉皮o“喂”我一口叫住了前面哪個人，他回頭看了看我便問：“有什么事情嗎”？我見他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著一條紅領(lǐng)巾，想必他是少先隊員吧，我語重心長的問：“你是少先隊員嗎？”他回答：“是啊！”“這塊香蕉皮是你扔你嗎！”他一口否決了，我聽了，便再一次問他，可他還是不承認(rèn)，我將一股怒火高舉三丈，他見我表情憤怒，便吞吞吐土的說：“是……oo是我”我說：“小同學(xué)，我們是少先隊員，應(yīng)該保護地球媽媽，讓它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄臟，再者說了，你亂扔香蕉皮萬一別人踩到了是會摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮，你會怎么樣，記住以后千萬不能再犯樣的錯誤了！”他聽了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對我說：“謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！”

作為祖國的一份子，我們因該為祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來創(chuàng)建一個和諧的社會吧！

文明在心中作文6

據(jù)新聞報道，旅游旺季，三亞海灘一夜之間產(chǎn)生了五十噸垃圾，我認(rèn)為這太不可思議了！我就來說說這些喜歡亂丟垃圾的人吧！

如果我們都亂丟垃圾的話，我們的大自然就會被垃圾破壞。你試想一下：海灘上都是垃圾，海面上也漂浮著各種各樣的廢棄物，它們散發(fā)著陣陣惡臭。要是我們的家園真的變成了這個樣子，那怎么辦？

如果我們都亂扔垃圾的話，就破壞了旅游者的心情。本來，旅游者是帶著愉快的心情來旅游的，想來享受一下這里的碧海藍天，陽光沙灘?？墒堑搅酥髤s發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成了垃圾場，那旅游者的心情會是什么樣的呢？他們還會高興嗎？

如果我們亂丟垃圾的話，就加重了清潔工人的負擔(dān)。海邊本來風(fēng)就很大，我們留下的垃圾會被風(fēng)吹得到處都是，可能清潔工剛剛把這一地區(qū)打掃干凈，風(fēng)一吹，垃圾又飛了過來，他們不得不又重新打掃一遍。如果恰好被前來檢查的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了沒來得及清掃的垃圾，他們還會被批評，扣工資甚至還有可能失去工作。而這些都是你造成的，如果你能把垃圾丟進垃圾桶里，那清潔工人就不用面對那么多麻煩了。

我希望我們所有的人再也不要亂丟垃圾了，讓我們做文明的游客，把美景留給大家！

文明在心中作文7

幾年以后，濮陽已經(jīng)“面目全非”了，這簡直就不是濮陽了，而是可以和北京媲美的新濮陽呀！大大小小的街道全部煥然一新，是“整容”的新濮陽呀！

首先，文明城市應(yīng)該是環(huán)境好。綠樹成蔭，花香籠罩著這座城市，鳥兒也來高歌歡唱。從此路上再也沒有臭哄哄的垃圾和討厭的蒼蠅、蚊子，也沒有以前滿地的痰。清澈的河水明亮得像一名鏡子，大街上好像一粒塵土也找不到，汽車飛馳而過，卻沒有揚起塵土。就連素有城市“牛皮癬”的“美譽”的小廣告也“跑”的也不見了蹤影。

人的素質(zhì)、禮儀也發(fā)生了變化，在街上，聽不到了罵人、說臟話的人了，聽到的卻是一句句謙讓的話。大家都變得謙讓了。學(xué)生見到老師問好；朋友遇到朋友問好，大家也到變得有禮貌了，有人也不隨地吐痰了，人們的垃圾也都各自送到了各自的“家”。

人和動物都變得和諧了，看，大街上沒有一個賣小動物的了，當(dāng)然，人和動物和諧共處了，那些小鳥敢在人們的手里吃食物，站在人們的肩上唱歌。馬路上，如果有動物闖過來，那些司機們都會給動物讓出道，絕不會傷害小動物！

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們從自我做起，為建設(shè)富裕美麗新濮陽而奮斗！

文明在心中作文8

二十年后，我在工作的閑暇之余，回到了我的故鄉(xiāng)——河南濮陽?，F(xiàn)在，這里不再是那個又臟又亂的小城市，而是世界上最文明的城市之一。在這里，處處都流露著文明的氣息。這里的人們也都在文明、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中生活著。我邊走邊看，這里的變化實在是太多、太驚人了！

道路兩旁再也看不到隨地擺攤的小販們，這讓原本亂糟糟的城市安寧了不少。馬路上，所有的車子都有條有序的行進著，再也沒有人亂闖紅燈了。學(xué)校里，只有朗朗的讀書時和沙沙的.寫字聲，再沒有追逐打鬧的聲音。小區(qū)里，再也沒有亂停亂放的車輛，更不會有吵架斗嘴的聲音。醫(yī)院里，也沒有了胡亂插隊的人和左沖右撞的人。街道邊上，也不會有著大大小小的麻將場或麻將攤。公共場所，再有沒有大聲喧嘩的人，再也沒有無緣無故鬧事的人。天空上，翱翔著歡快的鳥兒們，他們不用擔(dān)心被捕捉、被獵殺……

吃完晚飯，我陪著爸爸媽媽去散步。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一個人正走在路邊上準(zhǔn)備倒垃圾。仔細一看，我發(fā)現(xiàn)他手里的垃圾是分開放的。一兜放進了“可回收垃圾”桶，一兜放進了“不可回收垃圾”桶，然后他又把手里的幾節(jié)廢電池放進了“有害垃圾”桶里。我十分的震驚！看來，濮陽的確已經(jīng)成為了真正的文明城市，而不像XX城那樣徒有虛名！

我十分的震驚，因為濮陽市竟然可以用短短的二十年成為了世界上最文明的城市之一！我同時也十分欣慰，因為二十年前那座臟亂差的小城市終于變成了既文明又衛(wèi)生的城市！

文明在心中作文9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

中國，自古以來就被稱為禮儀之邦，人們應(yīng)該在生活中講文明，“請”、“謝謝”、掛在嘴邊，讓我們用實際行動去捍衛(wèi)這寶貴的榮譽。

那么，文明是什么 呢？文明，是遇到老師的一聲“老師好”，同學(xué)遇到困難的熱心幫助，是接到同學(xué)幫助時的一聲“謝謝”……由此可以看出，文明，隨處可見，它就體現(xiàn)在微小的事情中。

做文明人，就要做文明事。在學(xué)校里，老師在講臺上講課，同學(xué)在發(fā)言，而你在講悄悄話，在玩小動作，這是不文明的習(xí)慣。我們要認(rèn)真聽講，學(xué)會尊重他人，將心比心，才是一個文明人的基本要求之一。

做文明人，要講文明話。在學(xué)校里，生活中，有時候會聽見一些粗話、臟話，而說出它們的的些還是我們的同學(xué)。我們是文明人，應(yīng)該多講一些文明用語。不應(yīng)該說那些污言穢語，要把文明時刻放在心中。

文明，是人人都需要擁有的，因為有了文明，我們才會獲得知識，因為有了文明，地球才會美麗。文明在我心中，也在大家心中，更在全世界人民心中，讓我們一起做文明人，讓生活更美好！‘

謝謝大家！

文明在心中作文10

我們從小就要做個講文明、懂禮貌的好孩子。長大了，我們要把文明放在心中。但是，有很多人都是光說不做——假把式。但是，常在人們口中提及的“文明”是什么呢？

文明是一種習(xí)慣，與我們?nèi)粘Ｉ钪凶龅氖乱粯?；文明是一種修養(yǎng)，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識；文明是一種美德，它像柔風(fēng)細雨，滋潤著每一個人；文明是一種禮儀，他會漸漸浮現(xiàn)出一個人高雅脫俗的一面……

我國是一個崇尚文明的古國，千百年來涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌?？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年

文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻……

有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，創(chuàng)造出無限的價值。

文明，應(yīng)當(dāng)從身邊的點點滴滴做起。愛護環(huán)境、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人……做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。

講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從小事做起。

讓文明在心中發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓它的清新傳遍每一個地方，每一個角落，讓所有人都個文明的人。

讓我們一起攜起手來，讓文明之花開遍校園，讓文明伴我而行，讓文明永遠在我心中。

文明在心中作文11

我們小時侯常常說：“我要做個講文明、懂禮貌的好孩子?！遍L大后，我們說：“要常把文明放在心中。”那么，我們常說的文明是什么呢？

文明是一種良好的習(xí)慣，就像我們每天都要吃飯喝水一樣。早晨來到學(xué)校，我們會自然而然地向老師同學(xué)問好；下課時，我們文明用語、做適當(dāng)?shù)幕顒?；傍晚回家，我們也會和老師同學(xué)親切地道聲“再見”。這一切不都是那么的“普通”嗎？因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>

文明是一種修養(yǎng)，他透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧！那是因為你感到他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，如果一個文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎？因為那是個有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的人，是個講文明的人。

文明是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習(xí)慣、講文明的行為，往往會使人稱贊：“這人真有氣質(zhì)！”其實做個有氣質(zhì)的人并沒有想象中的那么困難，養(yǎng)成習(xí)慣，你一定會讓人看到你文明的一面。

講文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了！

文明在心中作文12

周末的早上，爸爸對我說：“告訴你一個好消息，今天你的好朋友要約你去黃河灘吃燒烤”，聽到這個消息我非常開心，經(jīng)過一番準(zhǔn)備后，我們出發(fā)了。在路上突然下起了大雨，幸運的是等我們到達的時候，雨停了。我們與好朋友和他的爸爸匯合的時候，好朋友的爸爸已經(jīng)把肉切好在等著我們了。于是我們抓緊時間開始進行燒烤前的準(zhǔn)備，我的爸爸和好朋友的爸爸先把肉穿了起來，接著開始生火。最后費了好大的功夫終于將火生著，我的爸爸和好朋友的爸爸開始烤肉，在他們烤肉的時候，我和好朋友在旁邊玩耍了一會兒。

不久之后，肉熟了。好朋友的爸爸拆開一箱，拿出其中一瓶給了我的爸爸，接著拿出兩瓶飲料給了我和我的好朋友，我們準(zhǔn)備吃燒烤。就在這時，爸爸看見有人打算向黃河里扔瓶子和垃圾，爸爸急忙上前制止了他們。然后爸爸才坐下來開始吃燒烤，我不明白地問爸爸：“爸爸，你為什么要制止他們呢？”爸爸告訴我：“亂丟垃圾是非常不文明的行為，黃河是我們的母親河，把垃圾讓到黃河里，不僅會污染河水，而且會嚴(yán)重傷害河中的小魚和小蝦，亂扔垃圾是可恥的行為，所以不可以那樣做。”聽完之后，我對爸爸說：“爸爸，我明白您說的話了，我一定會記在心里的。”

在吃燒烤的時候，我在心里默默地想：“我的爸爸真是一個文明的使者，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，以后也要做一個文明使者，不僅僅是不亂扔垃圾，還要愛惜樹木和花草，努力保護我們的環(huán)境?！?/p>文明在心中作文13

說起文明，我國是一個具有五千燦爛文化的古國。因此，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽。“孔融讓梨”的故事大家都聽說過，四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟，自己卻吃小梨，這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。下面，我就講講我自己的一件小事吧！

有一天，我做完作業(yè)沒事，想出去玩，媽媽見我要出門，就說：“婷婷，幫我買點香蕉回來，??！

答應(yīng)著，帶上買香蕉的錢就去附近的市場買香蕉。到了市場，我買好香蕉就回家。我走在回家的路上，拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后，隨便往地上一扔。我繼續(xù)吃第二根，第三根。我把香蕉拿回家，就出去玩了。我哼著小曲，一路上蹦蹦跳跳。到了市場不遠處，一位阿姨朝我走來，她沒有注意腳下的香蕉皮。我剛想說：“小心！

腳底下！

”話還沒有說出口，阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨起來的時候，很生氣地說：“誰亂扔西瓜皮？這么缺德！

”我聽了這話，臉紅的跟個大蘋果似的，恨不得找個地縫鉆進去。我終于懂得了，不文明的行為害人害己呀！

講文明，講禮儀，需要的是人人從自身做起，從小事做起。我們是未來的接班人，更需要注重文明。同學(xué)們，請你們講文明守禮儀吧！

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

讓我們的地球媽媽更年輕，更美麗！

文明在心中作文14

你知道嗎？文明校園是由校園里的每一個人構(gòu)成的，愛護校園環(huán)境是校園里每一個人的職責(zé)。如果你看到一朵朵“小白花”請你彎腰撿起；如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧，請你即時勸阻?？雌饋硎治⑿〉呐e動，卻能保證校園的干凈、整潔。這對我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。如果每個人都做出污染校園的行為，那我們的校園一定是骯臟、凌亂的，你想在這種校園里生活嗎？

和諧是由平等、互相關(guān)心、愛護構(gòu)成的。如果校園是不平等的會造成許多弱小的同學(xué)受到及其大的心里傷害以及身體傷害，不說身體傷害，心里傷害已經(jīng)對那些同學(xué)造成及其大的陰影，會傷害到他未來的健康與成長。例如：你看見大同學(xué)正在欺負小同學(xué)，應(yīng)當(dāng)即時報告老師，以免對小同學(xué)造成更大的心里傷害。如果你看見一些大同學(xué)正在強迫小同學(xué)干及其危險的事，你也應(yīng)當(dāng)即時報告老師。

誠信也是校園里人人都要遵守的。比如說有同學(xué)考試時抄襲，應(yīng)當(dāng)報告老師。如果有抄襲心理的是你自己，應(yīng)該即時克制。如果看到同學(xué)沒經(jīng)過他人同意拿他人東西，也要即時勸阻，否則那位同學(xué)可能會一而再再而三犯相同的錯誤，甚至長大以后走出校園進入社會，做一些對社會不利的事情。

友善就是給口渴的人遞上一杯水，對幫助你的人說聲：“謝謝”，對因你的幫助而感謝的人說上一句：“不客氣”。想要做到友善，必須先保證自己不是以多欺少，以大欺小的那種人，否則你再怎么想成位一個友善的人都是無法達成目標(biāo)的。

這就是我心中最美好的校園。

文明在心中作文15

“美麗新濮陽，到處都是新氣象；放眼新濮陽，到處灑滿和諧文明的陽光……”這幾天，每當(dāng)在我耳邊響起這首優(yōu)美的音律，我心中就不由生起幾分激動和自豪。因為，濮陽，我可愛的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在正廣泛開展“全國文明城市”創(chuàng)建活動，作為建設(shè)美麗新濮陽的小主人，我更應(yīng)該從自身做起，積極行動起來，為文明城市創(chuàng)建活動增添自己的光和熱。

應(yīng)該是這樣的：走在大街上，你會發(fā)現(xiàn)文明城市的街道上，車輛行車秩序井然，再也聽不到刺耳的鳴笛聲和司機叔叔的謾罵聲，處處是人讓車、車讓人、車讓車的文明行駛新風(fēng)。同時，不再有擁堵并且排放著超標(biāo)廢氣的傳統(tǒng)汽車，而是被清潔新能源汽車所取代。在公交車上，再也不會看到上車占座、搶座和大聲喧嘩的現(xiàn)象，地板上也沒有片片痰跡，而是處處充滿著禮貌仁讓的文明景象；在公共場所，再也聞不到嗆鼻的二手煙和打麻將的噪雜聲，而是處處聞到縷縷的花香和鳥兒歡快的叫聲。在小巷里，看不到兩旁亂倒的垃圾和人們隨處便溺的痕跡，而是處處看到整潔一新的城市新貌。

我相信，文明城市經(jīng)常會發(fā)生這樣一幕：在公園草坪上，一個小學(xué)生看到一團廢紙，便自覺地走過去把它撿起來放進垃圾桶。在社區(qū)里，一個三口之家共同推著坐在輪椅上年邁的老人在悠然的散步……

我還希望能把我們濮陽“中華第一龍”等許許多多的文化遺產(chǎn)進一步發(fā)揚光大，為文明城市披上更加動人、更富內(nèi)涵的文化衣裳。

讓我們共同攜起手來，為營造一個和諧美麗的文明家園而奮斗吧！

第五篇：文明交通在行動

文明交通在行動

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，我們要遵守交通規(guī)則。

我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)??！

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命！

隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時代的呼喚。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。交通狀況，更是 不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的信息人吧！

隨著科技的發(fā)展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。這樣一個龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來調(diào)控，才能正常運作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個人用實際行動維護的法規(guī)。

除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車。

文明交通在行動

一部指導(dǎo)安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡單的文字規(guī)定，它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗與血的教訓(xùn)中孕育而成，是指導(dǎo)每個駕駛員安全行車的寶貴財富，從廣義上說，《交通法規(guī)》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語說得好：“交通法規(guī)生命之友”。《交通法規(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地安全通過，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號設(shè)施。紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應(yīng)該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想?，F(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。隨著人類文明的進步，居民生活水平的提高，自行車、摩托車、轎車也已經(jīng)進入了居民的生活。但在此同時，一個個忍不慘睹的故事又時時提醒著人們生命的可貴。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然，他無情的吞噬著人的生命。一個生命的突然逝去，都會給一個家庭，甚至于多個家庭蒙上永遠的陰影，給親人，甚至于更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦…… 當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲?。渴且粋€破碎的家庭？還是…… 生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。血的事實告訴我們： 人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動起來，自覺遵守交通法規(guī)，永做文明交通的宣傳者和實踐者。

臨次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷?？墒?，你察覺了嗎？有一個“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。。

交通是各種運輸和郵電事業(yè)的總稱，但要成就事業(yè)就必須要有規(guī)則，有必須遵守的競爭規(guī)則，這就是交通規(guī)則，而交通規(guī)則的制定是為了更好的發(fā)展這種事業(yè)。

現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。因為一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無

法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀啊！

從小父母就告訴我，過馬路時要注意兩邊的車輛，等沒車的時候才能過。打那以后，我對汽車就有了一種恐懼感。長大了，雖然這種感覺慢慢地淡了，可我仍然知道：行人絕對不能和汽車搶路。直到有一天我才明白，人和汽車之間本應(yīng)是很和諧的關(guān)系，因為世間有愛，愛是可以包容一切的人人都遵守交通規(guī)則，那么交通便會四通八達，暢通無阻，那么將不會在出現(xiàn)交通事故，那么我們的物質(zhì)生活會更加富足，我們的精神生活會更加豐富。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！珍惜自己的生命，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……朋友們，交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。交通安全和我們息息相關(guān)。多少人，讓我們一起來呼吁吧！

交通連著你我他，交通安全靠大家

珍惜生命，減少車禍。要問什么是造成車禍的原因,答案只有一個--大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣

從街頭熱心的交通警察，仍然充滿豐沛的愛心，只要人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想，為自己著想。確實遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，上道不超速。要真正地體會“平安二字值千金；“平安”才是回家最快速的路。即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通規(guī)則，因為“馬路如虎口，行人當(dāng)心走”必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點。希望大家都能記住“交通連著你我他，交通安全靠大家”！

你自己再減點吧。望采納！

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