第一篇：班主任演講摘要11則

愛育桃李，德樹英才

北碚區(qū)王樸中學：陳居華

曾經有個叫李靜的女生，因患腦疾，時常暈厥，不省人事。為了防止發(fā)生意外，我除了經常與家長保持聯(lián)系外，還特地成立了由4名學生干部組成的“關愛救護小組”，每次李靜一暈厥，我都能在第一時間得到消息，然后通知家長，聯(lián)系車輛，護送上車，掛號急診。

還記得03年冬天的一個晚上，剛迷糊入睡的我忽然被一陣急促的電話鈴聲驚醒，電話那邊傳來了一個緊急的聲音：“快來老師！李靜又暈倒了！”我立即扔下電話，迅速翻身起來，邊穿衣服邊叫醒丈夫，急急忙忙一同趕往學校。趕到寢室，只見李靜躺在地上，臉色蒼白，氣息微弱。我和丈夫立即跑過去，與同學一起努力，把她抱起來，背到摩托車上，直奔醫(yī)院。掛號、付款、拿藥、打針、輸液??一陣忙碌之后，慢慢地，李靜醒了。我懸著的心，也落地了。此時，已經是零晨兩點！李靜輕輕地拉著我的手，哽咽地說：“老師，你又把我救回來了！謝謝你！”后來，李靜的腦疾慢慢治愈了，兩年后，考到了瀘州醫(yī)學院。如今，李靜也正用她的愛救助著那些需要幫助的人們。

陶行知說：“教育的全部奧秘就在于關愛學生。”是的，沒有愛，就沒有教育。愛是一劑良藥，可以救助病患；愛還是一縷陽光，可以把心靈的堅冰融化；愛更是一筆神奇，可以立德樹人，點石成金。

王森，一個聰慧的孩子?？蓜側敫咭坏乃瑤缀跆焯爝t到、經常不交作業(yè)，而且脾氣還不小，動不動就揮拳舞爪。有科任老師建議說：“陳老師，干脆建議學校把王森開除了吧？”也有學生對我說：“老師，讓他轉班吧。他不僅影響我們學習，還影響班集體榮譽呢?！碑敃r，我回想著王森平時的種種表現(xiàn)，翻閱著“班級日志”上的種種記載，看著作業(yè)本上那亂得無法辨識的字，我也曾有這一閃念。但轉念一想：他畢竟是孩子，而不管多么糟糕的孩子，作為老師的我，都沒有理由、也沒有權利放棄?。?/p>

在和他父母聯(lián)系后，我作了一次深入的家訪。原來，可憐的王森，媽媽離開了家，不知去處；而父親要么放任不管，要管就是拳打腳踢。在學校，這孩子還長期受高年級學生的欺負和敲詐，而膽小又倔強的王森從不對人講。長期的傷害和壓抑，造成了他的心理偏差和情緒極端。這樣的孩子，是多么需要老師的關愛啊。經過一番思考后，我制定了一個“合力轉化”的計劃。

第二天放學后，我找到他，讓他陪我逛一逛操場，起初他很不樂意，以為我又要批評他，很不情愿地陪我在操場上走了兩圈。我們邊走邊聊，開始是我問他答，漸漸地，他的話也就多了起來。這次談話，我了解了他的學習生活狀況和困惑，更重要的是收獲了一份信任和一個“三日之約”！

在以后的“三日之約”里，我們聊到了家庭、學校，以前的事和未來的打算。我漸漸收獲了他想學好的信心和決心！

后來，我還主動聯(lián)系他家長，教給他教育孩子的方法，逐步形成了家校共育的合力！我還特地成立了“互助小組”，設立獎勵機制，只要能讓王森改掉一個陋習，每人操行加5分。

漸漸地，王森遲到沒有了；作業(yè)能完成了；課堂上很少違紀了；打架的事再也沒有發(fā)生了??

如今，一學期過去了，王森不僅沒了惡習，還學會了樂于助人，并主動申請當了英語課代表，在上次的月考中，還考了個年級第四名呢。面對孩子的變化，家長開心地說：“陳老師，太感謝你了！是你改變了我兒子。現(xiàn)在，他不僅要和我聊天，還要幫我做家務了?！蔽倚廊恍α恕?/p>

其實,愛，就這么簡單！在愛的簇擁下，學生良好的品德便“吹盡狂沙始到金”！

以愛育人，才能滿園芳菲；以德樹人，方能華夏生輝！未來的日子里，讓我們一起，與愛攜手，與德同行，讓每個孩子都能健康成長！

點亮被“遺忘”的星星

重慶市永川北山中學校 黃基云 一個學生就是一個世界，每個學生都應是一顆珍貴而閃亮的星。可一些孩子就像天際遼遠的星星，常常被人忽略、被人遺忘。或許只要一絲關注的目光，他們就會綻放最璀璨的光芒。讓每顆星星都閃光，是我的責任；讓每個生命都健康成長，是我的理想。

關愛心靈，讓留守的“星星”不再孤單。

開學十多天了，在小段的臉上很難見著一絲笑容。一天放學后，我把她叫到辦公室，想多了解一些她的情況?？伤_口就說“老師，我覺得人活著很累，有時候真想解脫?！甭犃诉@話，我大吃一驚。我靜靜的聽她的哭訴，我才知道父母離異的小段，從3歲起就生活在姑媽家，她總覺得自己是多余的，是被遺棄的人。年輕的生命竟有如此重負，我很心痛。我告訴她，很多有成就的人，也曾有過極其不幸的童年，因為只有耐得住孤獨才能贏得了成功；我還告訴她，她其實有很多幸福的理由??她安靜地聽著，眼里閃爍著慚愧的淚花，擦干眼淚，我又看到了她自信的目光。

然而，高三第一次月考后，她卻神秘地失蹤了。我花了兩天時間，費盡心力找到了她。原來高三的壓力、父母關愛的缺失，她實在撐不住了。我給她分析了私自離校的后果，并告訴她如何緩解高三壓力，還私下給她在成都的父親打了長達3個小時的電話。幾經周折，小段終于回到了教室。在周記中，她這樣寫道：“我前世不知積了多少德，才換來今生成為黃老師的學生！我是多么幸運！我要珍惜這緣分，我要做黃老師驕傲的學生！”09年，她如愿考入重慶理工大學。每次看到她給我的留言，作為老師，我都倍感欣慰和幸福。

重樹信心，讓貧困的“星星”變得“富有”。

苦難是一筆財富。嘗盡艱辛的孩子更堅毅，歷經困苦的孩子更勤奮。在我的心里，貧困生就像星河中被厚厚星云困住的星星，給他們指引，幫他們定位，他們就能綻放奪目的光彩！

08年12月21日，冬至，氣溫驟然下降，很冷??和往常一樣，我一大早就來到了教室?！袄蠋?，我有事，想和你談談?！币粋€學生面帶憂傷的說。她姓余，一個勤奮、懂事的孩子。她低著頭告訴我：“老師，我家實在太窮了，我不想讀了?！蔽乙魂囆乃幔骸皠e著急，再大的困難有老師，老師幫你！”我立即掏出我身上的錢塞到她手里。兩個多小時的傾心交談，金誠所至，金石為開，孩子低著的頭終于在我的鼓勵下一點一點抬了起來，她終于同意留下來。在后來的學習中，這個孩子拼了命地學，終于，在重慶市高三模擬考中以文科第一名的優(yōu)異成績獲得獎學金，09年順利考入東北師范大學。入學前我收到她的短信：黃老師，我也要像您一樣，用我的生命去影響更多的生命。

面對貧困的“星星”們，我們在給予他們物質資助的同時，更重要的是幫助他們緩解沉重的心理壓力，讓他們獲得一種直面逆境、戰(zhàn)勝困難的力量，讓他們雖貧猶富，讓美麗的人生在貧困的磨礪中綻放!永不放棄，讓后進的“星星”燃起希望。

熱愛學生是教師崇高的道德情感，也是一股巨大的教育力量。特別是對那些后進生，只有始終不放棄他們，才能喚醒他們、激勵他們。

在離09年高考不到200天，小王在周記中這樣寫到—“滿懷豪情來到學校，想在整個高三將它全部用盡，沒想到，剛剛才半學期，自己就倒下了、絕望了??”看到這里，我心如刀絞，他不能就這樣放棄呀！我們通過幫扶活動、針對性的主題班會、以及QQ、短信等方式誠摯交談，小王慢慢找回自信?？墒?，天有不測風云。就在小王沖刺高考的關鍵時刻，他的父親因病住院，當天晚上就收到了病危通知書。這最后一根稻草，幾乎把他徹底壓垮了。為了穩(wěn)定他的情緒，減輕他的壓力，我第一時間趕到了醫(yī)院。在醫(yī)院的走廊上，我們促膝長談。最后，他流著眼淚對我說：“黃老師，您放心，我再也不會放棄了！”功夫不負有心人，小王最終拿到了重慶交通大學的錄取通知書。

愛，是教師最美的語言。二十多年的班主任工作，我謹記北山中學“格物、正心、尚美”的校訓，始終堅持自己的信念，堅守著三尺講臺，默默支持、呵護著身邊那些容易被人遺忘的“星星”們，用我滿腔的愛為這些“星星”修補翅膀，用我真摯的情點亮那些被“遺忘”的星星。

我是一個教育的行者，享受著教育的寧靜與芬芳。我是一個教育的戰(zhàn)士，守護著一個個年輕生命的成長。

我愿奉獻我的一生，點亮我教育生涯的每一顆星！

讓我輕輕的告訴你

重慶巴蜀中學 李桂蘭

曾經有一位家長對我說過一句話這些孩子對你們老師來說，只是你們教的成百上千的學生中的一個，但對我們家長來說，那就是我們家族的一代人啊。是啊，一個孩子，是一個家族的一代人，這一個個孩子加起來，不就是我們國家、我們民族的一代人嗎？

位卑未敢忘憂國。作為一名教育工作者，我深知肩上責任之重大；作為一位班主任，我明白,對學生的教育需要的是點點滴滴的浸潤，是歲歲年年的積累。

工作中，我銘記巴蜀中學“公正誠樸”的校訓，踐行著“善雅志”的德育理念。

我常常對學生們講述：

我給學生講十七歲的劉霆背著母親上大學的故事，講歌手叢飛救助貧困孩子的故事，講我?！皭坌纳纭备捌h山區(qū)送溫暖的故事。教育他們存善心、踐善行，善待他人、善待環(huán)境，感恩父母，感恩社會。

我給學生講 “不學禮，不成器”。告訴他們孔子就是因為學禮儀，講仁義，才成為了“千古圣人”“萬世師表”。泱泱華夏，禮儀之邦。自古崇尚“謙謙君子”，“窈窕淑女”！我們理應做一個有文雅之言，優(yōu)雅之行，儒雅之態(tài)，高雅之趣的少年！

我給學生講袁隆平的雜交水稻對世界的影響。

告訴他們袁隆平對世界的貢獻，不僅僅是解決了中國乃至世界人民的吃飯問題，用聯(lián)合國糧農組織前干事長馬丁的話說，“是他的貢獻，讓人類避免了至少20次以上的大或者特大的局部戰(zhàn)爭的戮殺?！蔽矣美硐虢逃蛣钪窘逃o學生插上奮飛的翅膀。

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我也常常給學生“留言”。

手機上，作業(yè)本里，黑板的一角??都是我“留言”的地方。一句中肯誠摯的囑咐，一段意味深長的暗示，一種獨特方式的點撥，如涓涓細流淌于我的筆下。我教孩子們珍惜，鼓勵學生們奮斗??在學生心靈的凈土上播下了一顆顆“善雅志”的種子：

有學生犯了錯，我會告訴他一個人犯錯誤可以原諒，但不能犯相同的錯誤。因為人和動物的最大區(qū)別在于人會思想，有理智，知道什么該做，什么不該做。這，就是智慧。

遇到不愛學習的學生，我會給他寫，一個人一生要做好兩件事：一件是自己喜歡的事，一件是必須做的事。學習不僅僅是一種生活方式，也是一件必須做的事。即使不喜歡，也要把它做好。這，就是責任。

對愛打游戲的學生，我寫到一個生活在虛擬世界的人，最終會被現(xiàn)實社會所拋棄。告訴他們，生活是豐富多彩的。一個沉迷于網絡世界的人，他的生活是單調的，人生也是蒼白的。

如有性格好動，有些頑皮的學生，我會寫，善良，就是不給別人添麻煩。讓別人因為你的存在而感到幸福。

對那些上課愛玩東西的學生，我寫到“比你優(yōu)秀的人，都在做最重要的事?！?/p>

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這一段段短短的“留言”，寄寓著老師的情，浸潤著學生的心，引領著學生人生的方向。漸漸地，調皮機靈的小曾變得乖巧懂事了。

叛逆厭學的小潘變得好學上進了。

“笨鳥先飛”的小朱保送上了本校高中。

曾深陷網絡游戲的小張也被評為了“三好學生”。

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三十年來，我?guī)Я耸鄬脤W生，教了數千名弟子。我用思想的引領，成就了一批批優(yōu)秀學子，一個個 “先進班級”，換來了“特級教師”，市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

三十年的工作經歷告訴我，尊重關愛是育人的基礎，認真負責是成功的保證，而思想的引領正是傳道授業(yè)解惑，促進學生心靈成長的法寶。

魏書生老師說“世界也許很小很小，心靈的領域卻很大很大，班主任是廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)??”

正如老教育家于北辰所說：“天下之主任多矣！而班主任則是極重要、極普通、極光榮、極偉大的主任?！?/p>

老師們，班主任很“小”，他是世界上最小的主任；班主任又很“大”，因為他的工作關系著國家和民族的未來。讓我們用愛心和真誠，用智慧和熱情，去耕耘心靈的土地，當好這個主任。

讓友善在孩子們心中開花

重慶市暨華中學 鄧 冉 友善，是中華民族千百年形成的基本傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的基本要求。在近10年的班主任工作中，我堅持立德樹人從友善抓起，用微笑傳遞友善，讓友善在孩子們心中開花，使之成為一個習慣，一種氛圍，一股力量。

我用微笑教導學生，讓學生存友善之心。我留心每個同學的細微表現(xiàn)，提醒他們推己及人，善待自己，善待他人。雯雯膽小，我有意加倍給他展示的機會；李磊寫字不公整，我笑著對他說：“老師期待你的字寫得像你人一樣帥氣！”小芹與真真吵架了，我微笑傾聽，擇機勸導；調皮男孩小宋期末找我說，“冉姐，能借給我一分嗎？”我笑著說：“好呀，但得是高利貸哦?！彼f：“下學期我一定還10分。”

我用微笑感染學生，讓學生習友善之禮。每天，我都會以友善的表情和語言與學生交流。“你好！”“今天你很有精神！”“謝謝你的分享?！薄罢埬氵@樣做??”讓學生從我溫暖的言行中受到熏染，得到啟迪。時間一長，我們班多了一個微笑，一份尊重，一些文明，一種凝聚力。課堂上，學生們總是神情飽滿；集體活動，大家總是踴躍參與；同學有困難，大家伸出溫暖的小手；老師嗓子啞了，辦公桌上一定有“金嗓子”；家長會上，你總能見到孩子們服務的忙碌身影。良好的行為習慣就在友善的微笑中悄然走進孩子們心中。

我用微笑鼓勵學生，讓學生立友善之德。初中，是學生與家長容易產生對立情緒的時期。針對這種情況，我們班每月要組織一次家長與學生共同參與的家校班會。班會有一個慣例：生日在本月的孩子要給父母親送特殊的禮物，這是一劑化解家長與子女矛盾的良藥，更是培育友善之德的良機。最讓我難忘的是一位男孩的轉變，這是一個孤僻、自卑又自傲的男孩，是可以在我的辦公室和媽媽肆無忌憚爭吵的男孩。當家校班會來臨我問他，你給媽媽的禮物是什么？他的回答是搖頭?？墒窃诎鄷腥酥辽畹姆諊?，他竟然“騰”“騰”地從后排座位奔到講臺，漲紅著臉，對著話筒大喊：“媽媽，我愛你！”接著朗誦了一首悄悄準備的詩，當讀到最后兩句時，我像一個指揮家，揮動著手臂，號召孩子們一起吟出來，唱出來，吼出來！這聲音是從心靈中奔涌出來的，這是洪水決堤、這是天崩地裂，這是一個孩子的赤子一呼！隔閡在這里消除，矛盾在其中化解，友善在孩子們心中開花。

我用微笑引導學生，讓學生揚友善之輝。每接手一個班級，我都會做好三個第一次，以此告訴學生，讓友善在手中流淌。第一次“微笑亮相”。當每一個新班級到來前，我都會第一次親自布置讓學生微笑的教室環(huán)境。當學生一進教室就會感覺到一種溫馨的氛圍，一個個甜甜的微笑油然而生。

第一次“微笑班會”。我堅持第一次班會讓學生體驗微笑的魅力，讓友善、尊重、平等、奮進走進學生心靈，成為班級成長的靈魂。

第一次“微笑交流”。我給學生親切地交流我一天的工作與生活，將正能量的信息傳遞給學生。用我積極的工作態(tài)度，陽光的生活方式引導學生，啟迪學生。

三個第一次帶來了更多的學生自主的第一次，第一次勵志的競選，第一次自信的展示，第一次責任的擔當，第一次互動的溫暖??這許多的第一次蘊含著友善的美德，帶動著無數的進步，無限的成長。讓我們的班級獲得“優(yōu)秀班集體、雷鋒式班集體”稱號，讓我們班的學生具有陽光向上的心態(tài)，有禮友善的行為習慣，勤奮學習的積極態(tài)度，健康快樂的個性發(fā)展。100%的學生積極參與學校及以上組織的各級活動，獲得各種獎勵。

友善，看似簡單，卻蘊藏著無窮的智慧；友善，看似微小，卻會顯示內心的強大。我堅持，播種友善，收獲美麗；我堅持，善用微笑，增添信心！讓友善的智慧引導花蕾綻放，讓友善的力量激勵學生成長！

做親親的知心姐姐

南岸區(qū)珊瑚實驗小學 楊春梅

“珊瑚最紅、孩子最親”是我校的辦學理念。“親”，就是親近學生情感，親知學生需求，親導學生思維，教和導都在關鍵處，需要處。師生關系和諧、師生生命親融，學生實現(xiàn)愛、智、慧的全面發(fā)展。為此，作為班主任的我決心要做學生的“知心姐姐”。

為了做學生的“知心姐姐”，我堅持走訪每一個學生家庭。在當今這個信息時代，電話、網絡將人與人之間的聯(lián)系變得快捷，但卻使關系變得疏遠。作為班主任，我認為要讓每一位學生感受教師的信任、期待與關愛,沒有捷徑可走，唯有多了解學生，而家訪就是最能真實了解學生的途徑。班里40多個學生，從一年級到五年級，我期期都要家訪。家訪中我發(fā)現(xiàn)，凡是在學校表現(xiàn)欠佳的同學，家庭教育大都有偏差或缺失，這部分學生就特別需要教師針對性的呵護。比如家訪中我才知道，個頭矮小的小寶每天呵欠連連，是因為每晚11點過才入睡，我便和小寶爸爸商定科學合理的作息時間及時矯正；11歲的明明經常丟三落四，不是他沒有責任心，而是因為父母長期出差，他一人在家，無人管束與關愛，我便提醒明明父母多給他關心和照顧；冷若冰霜的文靜，是父母離異后還無休無止的紛爭讓她的心靈深受傷害，我便讓同學們多幫助、關心文靜??家訪讓我了解了孩子，更懂得了教育的真諦—教育就是親近和了解，就是尊重和陪伴，就是用愛來引領孩子成長！

我的辛苦沒有白費，家訪得到了家長們的熱烈歡迎。每次家長會談到家訪活動，家長們都會紛紛發(fā)出邀請，“老師，歡迎您去我家！”“老師，麻煩您去我家批評孩子他爸，他太溺愛孩子！”“老師，您到我家來，我們全家人都等您！”

為了做好“知心姐姐”，我還以“農耕時代手工作坊”的方式踐行“親親教育”，做一位愛和學生“扎堆”的教師。

只要有空，我總喜歡在教室里駐足，細心觀察每一個鮮活生命的需要，滿足孩子身心發(fā)展的需求。

“楊老師，不得了，小明在課堂上耍流氓！”三年級一次信息課后同學們紛紛向我告狀。原來小明上網點擊了不雅圖片。

“楊老師，小明太不像話了，竟然在音樂課上脫下褲子，把女同學嚇壞了！”音樂課后，老師同學都怒氣沖沖拽著小明要去找校警，還向家長告狀。我眉頭一皺：“又是小明，怎么會這樣？”

“楊老師，洋洋在家瀏覽黃色網站，從上網的歷史記錄來看，應該看了四五次，是小明告訴的網址，那小明也應該看過?！毖笱髬寢屩钡馗嬖V我。10歲小男孩連續(xù)出現(xiàn)不雅行為，我真懵了！仔細思量，孩子為什么會有這些舉動？他們真的是問題兒童？不，這是孩子們對自己身體好奇，有學習青春期性知識的需求。由于性知識受傳統(tǒng)思想的禁錮，家長學校都羞于啟齒，才會造成這樣的后果。于是我決定大膽直面性知識教育，班會課上我和孩子們一起學習性科學知識，明白了“我”是從哪兒來的，知道了男女同學身體的差異，第一、第二性征，懂得了即將到來的青春期自己的身體會出現(xiàn)哪些變化。了解到即將面對青春期，孩子們有些緊張惶恐，但看到有我的支持，他們的擔心也就漸漸煙消云散。

事后，我分別找到洋洋和小明，告訴他們光盤里這樣的知識還有很多，如果還想學習，可以找老師借，他們懊惱的表情瞬間變得柔和起來。接下來我暗暗關注了他倆好長一段時間，驚喜地發(fā)現(xiàn)，兩位同學再也沒有出現(xiàn)過前面的行為，而且和同學關系融洽了。班上女同學生理期來臨，也都會悄悄告訴我，和我一起分享成長的喜悅。我和班里同學的越來越親密無間，孩子們都親切地叫我“知心姐姐”。

做親親的“知心姐姐”，我熱衷于和孩子們一起設計豐富多彩的班隊活動，活動巧育德，潤物細無聲。

愛活動是小學生的天性，在喜愛的活動中對孩子進行喚醒、引導和激勵是我德育工作的特色。

春天，我們相約南山春游，陶醉在櫻花樹下；秋天我們參加戶外拓展訓練，在親子活動中感受親情。我們約定每期都有常規(guī)的集體活動：課本劇人人參與創(chuàng)作與表演；自制美食、水果拼盤，用自己雙手創(chuàng)造美好的生活；演講與辯論感受真理與謬誤僅出于一念之差；體藝節(jié)、運動會我們一起加油吶喊，奮力拼搏??。三月“學雷鋒活動月”，玩具圖書義賣、買花、賣報、幫奶奶收菜、賣菜，到超市去幫收銀員阿姨裝袋服務等等，學生在自己策劃的實踐活動中體驗到生活的艱辛，感受成功的喜悅。紅五月歌詠會，那是最激動人心的時刻，我們團結協(xié)作、刻苦排練，班級凝聚力不斷增強，我們已經連續(xù)五年冠，那將是孩子們小學階段最美好的回憶。在集體活動中，孩子們漸漸的學會為他人著想，與人合作，動手實踐能力得到培養(yǎng)。

好習慣鑄就孩子美好未來

云陽縣第三初級中學班主任李金書老師 我校在2009年建校之時就提出了“習慣影響一生”的辦學理念，堅持把習慣養(yǎng)成教育/作為立德樹人的切入點。

習慣是一種強大的力量，好的習慣更是人生的寶貴財富。所以，我緊扣學校校訓，提出了“細節(jié)決定成敗，習慣鑄就未來”的班訓，著力從細節(jié)入手，對學生進行習慣養(yǎng)成教育。

讓我記憶最深刻的是/2013級11班/郭浪同學的轉變。他是一個非常聰明的孩子，小學畢業(yè)考試時語數兩科幾乎得了滿分，但/在后來的學習中/我/卻發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)字跡十分潦草、涂改很多，并且，一個本子/在才做三四次作業(yè)時，就已經破爛不堪、紙張很少了；他的課桌和書包也非常零亂。我想，如果這些習慣不幫他改掉，對他將來會有很大負面影響的。所以，我就找到他，將他的這些不好的習慣列成清單，并商量好整改時間；同時，我要求所有的孩子都給自己的作業(yè)本編上頁碼，在一個本子用完后統(tǒng)一檢查，并每周按學習小組，對書寫情況、作業(yè)字跡、課桌及書包整潔等方面進行量化評比，對優(yōu)勝小組和組員進行獎勵。剛開始郭浪同學面對這些要求感到特別痛苦，作業(yè)做了一次又一次、本子換了一個又一個，但最后，他不僅作業(yè)做得工整漂亮、書本保護得好，而且還多次得到獎勵。在后來的一次家長會上，他的爸爸主動發(fā)很言，說：“我們是來自農村的，在學校旁邊租的一處低格便宜但比較狹窄的房子，以前屋里的東西也十分零亂，自從上個月起，郭浪經?；貋斫o我們說，老師講的‘一屋不掃，何以掃天下？’家里的東西要放得整整齊齊，地板也要掃得干干凈凈。家里稍微有什么地方沒有做好，他主動打理不說，還會不停地批評呢?，F(xiàn)在我家雖然仍舊很窄，卻是井井有條了?！甭牭竭@樣的反饋，在座家長無不贊同，教室里響起了熱烈而長時間的掌聲。

正是因為整個班級注重細節(jié)習慣的氛圍較濃，班上學生都比較謹慎細心了，完成作業(yè)一絲不茍，作業(yè)的格式規(guī)范美觀。凡是任過我班課程的老師都說，你班的作業(yè)與其它班的明顯不同，一看字跡和格式就知道。讓所有老師十分高興的是，郭浪同學在2013的中考中獲得了全縣最高分。

郭浪同學的改變，使我認識到，平時學習細節(jié)的嚴格要求，其實是對孩子們嚴謹務實的學習態(tài)度甚至是人生態(tài)度的培養(yǎng)。正是因為這種過程的堅持，促進了一個班集體學習習慣的變化和整體精神風貌的變化，我所帶的2012級1班、2013級11班、2014級10班學業(yè)成績優(yōu)異，且先后共有33名學生被評為縣級優(yōu)秀學生稱號，這些成績的取得/得到了家長和社會的廣泛認可。現(xiàn)在我班有一個叫楊原的孩子，老愛遲到。經了解，原來是他很反感媽媽對他管得太嚴，一天死盯著他的成績，不準看電視，不準玩手機。媽媽越是這樣，他越是偷懶偷玩兒，每天晚上就趴在被窩里玩自己攢錢買的手機。為了解決這個問題，我如法炮制，從細節(jié)入手，從習慣養(yǎng)成入手。先是和他商量著，讓他買一個鬧鐘；然后動員他媽媽，要給孩子自由，別嘮叨，將死死盯在“結果”上的目光轉移到對孩子學習和生活“過程與態(tài)度”上來，孩子一有進步就多加表揚；同時，將努力爭取實現(xiàn)的“大目標”化為一周一個的、以過程變化進步為導向的“小目標”，與孩子商量制定每周小習慣養(yǎng)成和小目標實現(xiàn)的具體措施，簽字確認，家長監(jiān)督，如果提前出家門、提前到學校，家長按最終積分進行獎勵?，F(xiàn)在，他不但不遲到了，而且非常積極。目前我們正在一步一步地幫他改正諸如作業(yè)字跡較小、格式不夠規(guī)范、課堂不愛舉手發(fā)言、不愛做家務等不良習慣。

班主任工作，并不是驚天動地的工作，真正的教育，總是將教育做在潤物無聲處，做在養(yǎng)成教育的過程中。良好行為習慣的培養(yǎng)并非一朝一夕之功，它需要學生長期努力，需要家長老師不斷地督促引導和鼓勵。在學生行為習慣養(yǎng)成教育的過程中，我定會用自己的耐心和愛心，做一個不折不扣的堅守者，帶領孩子們去鑄就美好的人生未來！

第二篇：馬克思演講摘要

用積極心態(tài)去面對人生

一個人，如果要開創(chuàng)成功的事業(yè)，就要抱著必勝的心態(tài)去為之奮斗。當我們對于事物產生懷疑時，只有一個信念可以幫助我們，那就是——期待最好的結果。

歐洲的兩個推銷員到非洲去推銷皮鞋。由于天氣炎熱，非洲人一直都是赤裸著腳。第一個推銷員看到非洲人這個樣子，立刻失望起來，他想：這些人都赤裸著腳，怎么會買我的鞋呢？于是他放棄了努力。而另一位推銷員看到非洲人都赤裸著腳，則不禁驚喜萬分，在他看來：這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場就大了。于是他想盡一切辦法，引導非洲人購買皮鞋，最后他自然是滿載而歸。

我們不難看出，這就是不同的心態(tài)所導致的不同的結果。同樣是非洲市場，同樣面對赤著腳的非洲人，由于不同的心態(tài)，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而??；而另一個人則滿懷信心，大獲全勝。

在我們生活中，許多人一碰到困難總選擇逃避的方法，甚至從原來的地方倒退，結果使自己陷入失敗的深淵。而收獲成功者卻正好相反，他們一遇到困難，總是始終如一地保持積極的心態(tài)。于是他們便能盡一切可能，不斷前進，直至走向成功。

積極進取的姿態(tài)是一種極為難得的美德，它能趨使一個人在不被吩咐和被逼迫應該去做什么事之前，就能主動地去做應該做的事。同時，積極進取也是一種人生態(tài)度和做事方法，它主要強調每個人對自我的正確認識、對周邊環(huán)境的正確對待、對人生道路的信心和希望。

生活對于我們每個人來說都是公平的，然而就是因為我們所操持的態(tài)度不同，命運也就因此而不同，有些人消極地應對生活中的一切，逆來順受，從而裹足不前，結果棱角磨平了，銳氣喪失了，心中的理想也就成了泡影。而另外一些人善于從失敗的陰影中走出來，用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的前景支配和控制自己的人生，他們當然會成功。

雖然說人生的機遇和挑戰(zhàn)是成功的必要條件，但關鍵還在于人們的心態(tài)是積極的還是消極的。成功的道路是坎坷的，沒有波瀾的人生不足以稱為豐富的人生，所以我們需要以一種積極的心態(tài)來面對暗礁累累的波濤，去迎接光輝燦爛的人生。

第三篇：精英總經理演講摘要

課程主題 : 創(chuàng)意與管理

地點 : 中國生產力中心 15F

主講者 : 精英(鑫明)集團 寶訊 總經理 陳明星

紀錄 : 杜昌唐

演講內容 :

1.高雄機場等人的地方太暗,不利接機辨識,像古巴機場.2.“早上好”是大陸用詞.3.1987年前進入大陸通關時,對臺胞還有專用通道,舖紅地毯,很禮遇.4.在大陸代工,但曾罷工過,因加工費過低抗議.5.PCB高階產品從臺灣送到大陸加工.6.補給線的建立.7.在大陸最困難的事是組裝完後的測試問題,人力素質….因素.8.1995在大陸建立生產基地,把臺灣供應商全部切斷,在大陸另建零組件補給衛(wèi)星體系.9.去大陸設廠對老闆的第一個快感是人力成本低.10.在大陸沒生意時,可請其停工,不發(fā)薪水.11.當初在香港建倉庫,儲存電腦零件租金貴,管理分散.此因素push其加速集中至大陸,形成上中下游一體..12.1997 凡是堅持,必有所獲.13.得力於高雄CPC教育管理的協(xié)助.14.在大陸南方,兩年即可導入正軌.15.14億投資大陸.16.10年來每年都在設廠,設廠經驗豐富.17.蔣國明拜土地公,每廠必設.18.所有員工進來,必須要受過完整的訓練.19.很重視標準化的建立,有一組8人在建立標準製程,只有兩人是來自工程與生產.在臺灣可能要24人.20.如何改變其氣質.講人性的管理.進廠前照一張,三個月後再照一張,寄回家.21.管理的方式,住宿的方式,餐廳的方式都不同.22.改變一個人的過程(文明),不是增加產能所能滿足的”樂趣”.23.招募一次不能少於20人,輔導效益最高.學到很好的生活習慣,生存技能,即很好的經營人生的概念.24.工作改善 – 請四個人幫忙洗碗,比1000人各自洗碗有效率且衛(wèi)生.25.?不要因為沒有垃圾桶,就可以亂丟”.26.經營工廠初期,就是在麻煩這些事.27.讓自己去改善,好的生活習慣會影響到工廠的各方面表現(xiàn).28.使用電腦前必須經過認證.通過後才能領keyboard.29.90%在大陸使用電腦有問題,先交其如何使用.在大陸故障電腦不易找到維修.30.檢查指甲,因其會破壞機臺的touch pad, 為了保全機器設備.(要管就要有理)

31.讓她們習慣養(yǎng)好.32.如何執(zhí)行一個5S計畫的能力很強.33.鞋子 – 不管有穿沒穿,一律洗.34.新生活運動的實施.-養(yǎng)成好的生活習慣

35.工作技能的教導 – 培養(yǎng)好的謀生計能.36.人性價值的啟發(fā) – 經營自己的好前途.37.在新人的制服後面寫著?Give me a hand???謝謝您的協(xié)助”衣服顏色不太一樣.並要求幹部主動問好關切.38.新人不上夜班(前三個月),環(huán)境還不熟悉.心理融入後生理自然配合.39.新人在初期第一個月就會決定去留.40.該廠不打卡.用攝影的方式拍攝(動作分析),打卡的過程很浪費時間.41.若打卡只是為了方便管考勤的人或出入管制就不設.42.經實際觀察1000人有五人遲到,其中3人跑步進來,2個慢慢進來.不要為了那兩個人而設計那制度,浪費時間.43.白班宿舍與夜班宿舍分開.44.工作職位上合理安排.45.點名方式:不到的舉手.(排號碼牌,3%少,不點名)

46.越懶的方式越喜歡.(簡單)

47.吃燒餅哪有不掉芝麻的.小問題在管理上再強化與改善.48.大陸廠伊甸花園.49.週一作業(yè)檢查日-準時列隊集合/上週工作匯報及值星工作交接/工作總結及檢討/經營理念/強勢覆誦.(口號,手勢 – 品質/效率/合理)

50.毛澤東 – 轉進時八大紀律寫在前一位行軍者的背包上.51.周二”6S”宣導日,5S加工作安全(safety)宣導,說一遍,講一遍,做一遍.52.週三”文明修身日”,住宿生活小百科,隊列訓練/個人服裝儀容,禮儀禮節(jié).53.像大學生氣質(穿著藍白運動夾克;幹部(白多藍少)員工(藍多白少).54.無塵室不要要求女孩子減短髮,女孩子年輕就是留長髮最美.55.週四”工作精進日”工作要點實地講解及示範/相關需求事項之宣導/工作

56.“談戀愛”叫做”談朋友”.57.週五”經驗分享日” – 經驗分享日/新人介紹/心得令人感動的事/充滿和樂

58.工廠設有電影院,五毛/外面4元.59.週六”快樂工作日”-para para 舞,趣味競賽,康樂遊戲.60.從”玩”中挖掘人才.61.聽吵架去挖掘領導人才,邏輯思考.62.老鄉(xiāng)老鄉(xiāng),背後一槍.63.夫妻,兄弟,…..,不能在同一家公司.64.甲乙丙丁肝炎,低階好處理,高階難處理,社會問題.65.教育是學習如何運用技術的階梯.66.從觀念,心理去改善要花長時間.67.23歲在鄉(xiāng)下算是老姑娘.68.是生產工廠?or教育學院.69.關得住軀體,關不住靈魂.70.宿舍不等於家.宿舍是睡覺的地方.將家的功能與教育的功能做結合.71..中學學校教國際標準舞.72.要看大部分人喜歡的是甚麼.敢要求,也要敢給.73.最好大學的大學生,不見得好用.74.採高學歷策略可能無法留住人才,社會充滿著一夜致富的故事.75.上海規(guī)模大,產能,產值卻少於華南.像楠電在崑山要七年才賺錢,華南只兩年.76.上海好像不錯,但施展不開.南北差異,拼勁不同.77.湖南人不怕辣,四川人辣不怕,湖北人怕不辣.78.最好的不見得是最適用的.不要大魚大肉,只要辣椒一盤.79.少談臺灣,多談中國.80.在大陸,不少人喜歡談歷史,臺灣喜歡談政治.81.在大陸,民族主義是不可挑貣的情節(jié).82.圖書館晚上開放.83.廠商尾牙獎品不要,換成等值現(xiàn)金,用來買書,書後註明捐贈者.統(tǒng)計借閱紀錄以利買書方向.84.感激 – 做成小卡片讓員工放在口袋裡.85.決心寬容 – 升科長必背的文章.談對組織的貢獻,對未來的抱負.86.在我的部門請貢獻出您的智慧,不然請貢獻出您的汗水.87.要求其演說20min / 用powerpoint 製作 / 2張 / 表達想說的 / 檢視表達能力.88.管理 : 企業(yè)是僅次於軍隊,需要紀律的地方.89.管理嚴格,待人親和./要少管,更要多理./嚴格而非嚴苛./標竿學習.90.內召40人,來應徵者560人.發(fā)生打架事件.增加到100人,下次60人再來.車資另補.91.學習存摺.92.Leader is reader.93.每一件事都要有規(guī)定.94.每年過年保留40個套房(一房2床)接父母來住,一天20元.租巴士載玩.95.辛苦的傳承.96.留人絕招 – 感謝狀 , 未來四年後會有一筆四萬元RMB bonus.97.天下沒有免費的忠誠.98.花園式的辦公室,新鮮的辦公環(huán)境.六人一桌.99.office 會客區(qū)木質拼圖,開心的等待.100.做甚麼要問有沒有”產值”.101.發(fā)現(xiàn)大陸廠內的人才真不少.102.大陸人20歲左右工作;臺灣27歲左右.PM Course

103.鑫明合併精英(借殼上市)– 有膽無識

104.45天市場收購股票20%,從市價16到22元,消息外流,走走停停.105.一般借殼上市不少是跨行業(yè)別的,以發(fā)揮財務槓桿效益,這次是同行.106.買(一點點)品牌,但初估負債15億,後來發(fā)現(xiàn)負債34億..107.overhead 850人每月有7~10億的營收.108.鑫明的主機板量與臺灣三大半導體設計廠有密切關係.(ALI/SIS/VIA)109.鑫明組織簡單,overhead 4000萬.精英從8500萬 down到1300萬.110.精英原本有58部車,down到2部..111.從力捷手中買下精英,讓黃崇仁簽授權書.112.半夜去算命楊金龍那,Benz熄火.113.貣死回生的過程 – 從組織的改造,製造的合併./ 人事的縮編,銷售的新秩序

財務的清算,管理制度的修訂 / 產品的定位,士氣的鼓舞.114.資遣的人後續(xù)打電話問 有無找到工作/今年過年有無問題/若往後有需要,是否願回來服務.115.公司合併,GM/人事/財務必走.116.產能1/15,生產面積6倍大.117.原在香港當作全世界的發(fā)貨中心,改集中在荷蘭.庫存集中控管,新鮮的貨都在這.客戶很同意,並要求客戶票提早40天.利週轉.讓客戶感覺賺到錢.118.也許錯殺了.119.精英沒有工廠.由原鑫明製造,再用低成本賣給精英,作價到精英.120.購併”致勝”作1000元的notebook.但認為其沒有市場價格破壞力.121.拿掉battery,作500元的notebook.仍不夠,必須到量很大,掉了也不會可惜.122.Notebook可降到300元.123.Notebook有品牌效應.124.Cellphone的螢幕基本上是不利閱讀的.so WAP銷路不好.125.分子與分母的戰(zhàn)爭;分子:開源的,分母:花錢的126.分子(產品,行銷,財務,人才)/ 分母(人事,費用,制度,採購,資源)

127.南方與北方的管理模式不同;價值觀人人不同.世紀末10年,影響中國之大事 91年 : 蘇聯(lián)解體 / 97年4月: 鄧小平去世 / 97年7月: 香港回歸 / 98年 :長江水患 – 軍民同心 / 99年 : 中國駐南斯拉夫大使館被炸.128.企業(yè)外移的省思 – 文化差異下的價值觀 /

管理制度的設計 – 最好的 =/= 最合適的人力水平的迷思 / 高學歷 =/= 高效率

幹部的選派 – 健康,專業(yè),自律,虛心,肯學習.臺幹的競爭力 – 掏空後的提升或沉淪.129.衣食足而知榮辱.130.美意被打折扣,不叫美意.131.除非是免費,不然住屋不要與任何福利掛上,基本上是不易成功的.132.臺灣男人做的,大陸女子不見得不能做.133.女生在工廠是安定的族群.134.看不見未來的位子 – 人員流失.135.大陸最難找的是會計(成本)與財務.培養(yǎng)生產幹部3年,財會幹部5年.136.賞罰 – 罰不要影響到錢,所得,會影響到心情,產品品質會受到波動,以勞務服務為主.137.臺幹越來越難用,因不再那麼勤奮.供需變化.138.品質: Taiwan 4%;Mainland 1%.139.喜歡用曾失敗過的人,知道進步的空間在哪裡.140.下午5:00吃飯,改為6:30;減少吃宵夜與續(xù)攤的機會.5:00~6:30 運動.141.讓臺籍幹部多多學習,虛心.142.今日的部屬會是你明日的上司.在前的將在後,在後的將在前;被選的多,被招的少.143.臺商在大陸2年會ㄉㄧㄠˇ住,因工作的成就感.(指令的落實性佳)144.臺籍幹部回臺一年,再回大陸.145.已婚的臺幹,11:30前回宿舍,星期六1:30.犯#1-5000,寄掛號信給太太,#2-10000,#3重新錄用.不住宿舍太太同意書.未婚的必住宿舍.146.白手套在大陸很暢行.踢門費.政府官員.147.有權不用,過期無效.148.品管是本地人把關.老鄉(xiāng)有用.149.借人民幣3%;借美金應注意,因人民幣有貶值壓力.150.沿海地區(qū)有資源虹吸效應.151.寧可開假支票,不可開假發(fā)票.152.WTO前已開始調整降低稅率,擴大稅基政策.153.人就是在創(chuàng)造被利用的價值.154.發(fā)包沒有問題就是有問題.155.海關的問題在人為的認定,與C/T息息相關.156.機器裝載未報關前,用空箱(有洞洞的),數位相片貼在外箱.157.可提供免費的三天關務人員交流.要請一個很好的報關人員.

第四篇：班主任工作經驗交流會摘要

班主任工作經驗交流會摘要

1、要從學生的興趣點出發(fā)，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們。

2、要將心比心，把他們當成朋友。

3、要幫助學生樹立目標，可大可小，既有遠期目標也有近期目標。

4、選擇學生干部要慎重。學生干部要有威信，要得力，要配置好用好，要注意他們的培養(yǎng)和鍛煉。

5、新生班主任工作尤其重要，所謂萬事開頭難，而良好的開端是成功的一半。

6、對學生要加強關心，加強交流，不能壓制。

7、要關心每一位學生，不能把任何一個學生排除在外。

8、對學生要“嚴要求，少期待”。

9、要發(fā)自內心地為學生著想，多為學生負責。

10、班級管理要掌握一個度，該“圈養(yǎng)”的時候“圈養(yǎng)”，該“散養(yǎng)”的時候“散養(yǎng)”。

11、還是要與學生有距離感，不能“稱兄道弟”。

12、當班主任要用心，心在哪里，成功就在哪里。

13、班級管理的重點是抓學生的學習，包括課堂內外的學習。

14、班主任老師不要給學生居高臨下的感覺，信其師才能信其道。

15、要本著對學生負責的心態(tài)，小到日常生活，大到社會交往。

16、教育的形式可多樣化，不拘一格。

17、要有為學生服務的思想。

18、多鼓勵少批評。鼓勵要公開，批評要私下。

19、誰家的孩子都是寶，要把學生當成自己的孩子。

20、班主任要有使命感，因為班主任工作十分重要，嚴重點說，可能會影響學生一生。

21、對學生要有愛心，要表現(xiàn)出柔性的一面。

22、對學生要有信心，相信他們一定會成長成人成才。

23、要有良好的班風，這樣的班級才有生命力。

24、抓好班干部隊伍，要教他們，為他們鋪路。

25、要為學生的未來發(fā)展著想。

26、要保護學生的積極性。

27、要愛護學生的自尊心，尤其是貧困學生。

28、心理健康工作越來越重要。適當的時候要學會求助。

29、要教育學生自我教育自我管理，要重視學生宿舍的管理。

30、非正式的教育也是一種好的教育方法，可能會起到事半功倍的效果。

31、安全穩(wěn)定永遠是第一位的。

32、各位同仁之間要互相幫助。齊心協(xié)力力量大。

結語：班主任工作很辛苦，很繁重。但苦中有樂，累中有回報。班主任是學生的領路人、指導者、榜樣和導師。班主任工作十分重要，他關系到本班每一位學生的成長成人成才，關系到每個學生的命運，容不得半點失誤。每個班主任老師，都要結合自身的特點，自己的性格愛好，選擇恰當的教育途徑和方法，努力做好班主任工作。各級領導應該是每位班主任的堅強后盾。相信在大家的共同努力下，一定會把班主任工作做好。

第五篇：2012年學生會競聘演講摘要

紀檢部：15人

程鑫：加入紀檢部對班級同學促進有好處。

周福權：鍛煉交際能力，溝通能力，讓同學受到教育，改正不

良習慣。

宋秋才：來自同學的幫助。

謝曉鵬：那個學哥說的，“學習最好的方法就是交流?！薄靶⑽恼埽合逻_的命令。

佟琳：多學習，多結識朋友，多提醒同學。

陶醉：足夠的工作熱情，工作負責，班級工作證明自己工作李祿：不偏袒、自律、執(zhí)著這些品質證明，提倡自律。“年盧雪松：最后站起來的只有自己，來自自信心，來自請教學李涵楚：理解紀檢工作。

秘書處：

代鑫：為老師服務，學生服務，多交流，人脈關系。內務部：

劉立超：自律不熬夜，早起床，事難做。

邊冬冬：幫助他人，開朗，果斷，顧大局。

劉斌：退伍軍人?！俺鲩T看隊列，進門看內務“

楊鐘棋：半年來和被打交道，對今后未來就業(yè)有好處。多看好動作”不費事，自入學以來，繞行草地，衣著頭發(fā)，有聲語言，無聲語言，“知而不行者為不知”，把自己自律好，不讓人家議論，不是領導，是學生。能做好。輕是無往不勝的利器”。哥。2人8人的宿舍，為班級指導。

張久印：守時，每天干，被好，入會充實生活。劉成龍：：橋梁，自律。

楊中文：學生干部肯干，體現(xiàn)機械學院精神“艱苦機械真諦，內務體現(xiàn)機械風采”。女生部：5人

白瑩：一點灰塵不能有，地上物一絲頭發(fā)。李艷杰：進部實現(xiàn)更好的溝通“服務他人，快樂自己?！睆堅剑航裉爝M入的部門是為了機械工程學院于勝男：女生少，但很重要，齊頭并進與男生比作貢獻，被檢

周博：不推推卸責任，服務于女生，用樸實的話語打動人。社團部：劉云白：不耽誤學習，完成工作。秦星：對文藝有熱愛，不供被。賈欣：文藝部是最活躍的部門。柏俊銘：課余生活不單調，豐富。生活部：高勇躍：學會化解矛盾，做人態(tài)度準則，積極心態(tài)，少恐嚇多

王森：檢查與監(jiān)督。陳坤：少說話，多做事，洞察一切，自律，交朋友趙旭：鍛煉了一學期，“班長說，到工作崗位沒人慣著

張考君：決心。

101名女生。查時的心理，女生不受重視。，做不比男生少的貢獻。5人

7人

實事。

你”，回系里工作。

唐志斌：鍛煉自己，為今后兩年后工作，檢討自己，認識不全

面。溫斌：檢查衛(wèi)生認真仔細，毅力，堅持精神，點滴之處發(fā)現(xiàn)

問題。體育部：6人

王帥：參與早檢，經驗，參加活動中與學哥有感情想加入體

于淼：“如果畢業(yè)前還有人在工作我就是其中一員”。張文輝：鍛煉，充實，展現(xiàn)自己服務他人，學會自律，約束自

于佳洋：小職員，叫早起。潘龍：組織力，執(zhí)行力，自律，不為榮譽，爭取機會，通過

杜文宇：內向。學習部：趙海清：給一個在楊宏遠：監(jiān)督，檢查。張深遠：組織管理。鄒繼鵬：形成好的學習風氣，環(huán)境。楊亞齊：應征的，產生學習興趣部門，結識更多的人。每個學

高明：做廣告，通過各種工作提高學習。姜延真：自律，團隊，戰(zhàn)斗意識。張炳輝：談個人，監(jiān)督自律，保證環(huán)境?！叭瞬涣t學不

劉洋：鍛煉，鋪墊，積累經驗，做橋梁的基點。育部。己，才能管教別人。

自己能力，熱情，能力證明，唯有堅持。9人

106上自習的機會。

生干部代表機械學院一面旗幟。

成”。

組織部：4人

謝瑞陽：自身工作與聯(lián)系溝通，每次檢查走三、四遍，滑道，玻璃，地面，書架是細節(jié)的地方，會細心的。張雪：認識不清。

孟晟：學生會是全心全意為學生服務的組織，大學生應該有

作為，文明室長。白浩偉：夢想，感謝，有責任心，做好工作幫助人家，要有自

律，“管“是形式，幫助別人,”借你們的雙手實現(xiàn)我的夢想”。優(yōu)秀方面：

聲音洪亮，端莊大方，言語流暢，表述分明，邏輯清楚，重點突出，結合自己實際，提出今后方向，對競聘部門和崗位熟悉和了解，體現(xiàn)為學校、老師工作的初衷，為同學服務的思想觀念，不空談，切實際，清楚自己今后想要做什么，明白怎么體現(xiàn)自身價值和能力。不足地方：

聲音小，背稿現(xiàn)象嚴重，斷斷續(xù)續(xù)，磕磕巴巴，不夠自信，對自己介紹不清，對自己競聘缺少激情，有的對崗位職能不熟悉，目的性模糊，表述不當，衣著隨意，戴戒指、項鏈，尤其頭發(fā)染色現(xiàn)象嚴重，說不到點上或對工作責任、性質認識不足，更有甚者提出要用管的態(tài)度開展工作，失去了學生干部的必須具備的服務思想，幫助引導同學的作用，套話較多，特點較少，缺少競爭力。競聘建議：

理清和選擇好但當崗位，體現(xiàn)學生會干部職責應具備的素質，熟悉競聘程序，提出合理建議，闡明個人工作理念，展現(xiàn)一定思想高度、工作規(guī)劃、個人創(chuàng)新點，少表決心，多舉實例，結合個人才能說明今后開展好工作具備的能力，熟悉工作性質，演講才能侃侃而談，才會打動評委實現(xiàn)成功。