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      由胡錦濤同志在清華大學百年校慶上重要講話想到的

      時間:2019-05-14 17:19:45下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:由胡錦濤同志在清華大學百年校慶上重要講話想到的

      由胡錦濤同志在清華大學百年校慶上重要講話想到的

      ——對于學生組織建設和發(fā)展的思考

      2011年4月 日,清華大學迎來其百年校慶,中共總書記、國家主席、國家軍委主席胡錦濤同志發(fā)表重要講話。胡總書記從人才興國和人才培養(yǎng)等方面提出精辟見解和明確指導,作為一個當代大學的學生干部,我深受胡主席講話啟發(fā)。下面我將從以下幾個方面談一下對學生組織建設和發(fā)展的思考:

      一、明確學生會的定位,真正做到“依靠同學、服務同學”。

      學生會是在校黨委的領導和校團委具體指導下開展學生工作的學生組織。學生會集合了廣大同學中優(yōu)秀、積極、活躍的力量,力求建立師生間堅實的橋梁和紐帶。我們必須不斷明確自己的責任和使命,用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,樹立正確的價值取向。重視從日常生活中聽取同學們真誠的意見和建議,以同學們的評價作為我們工作最重要的評價標準,為同學們多做事、做實事。

      二、加強自身建設,提高學生會整體工作能力。

      欲善其事,必先利器。我們需要有足夠強的工作及服務能力才能得到廣大同學的認可和支持。我們需要通過日常工作經驗的交流、例會經驗交流、各種辦公能力培訓等活動來不斷加強學生會組織建設,爭取能不斷提高每個成員的思想素質和工作能力,進而提升組織整體工作效率。

      三、統(tǒng)籌兼顧,注重道德、專業(yè)技能及工作能力的統(tǒng)一

      古往今來,有德有才方為人才。作為活躍于校園的一個重要學生組織,學生會成員需要德才兼?zhèn)?。今后工作中我們將更加重視學生會成員關于德、才的統(tǒng)籌發(fā)展,要求所有成員在思想健康、品德高尚的基礎上培養(yǎng)自己的工作能力。另外,我們將大力倡導廣大同學同樣注重思想道德和專業(yè)技能的統(tǒng)一發(fā)展和提高。通過大力的宣傳活動,如成功校友講座、辯論賽等形式去把德才統(tǒng)籌發(fā)展的思路深入人心。四、五、六、七、八、。

      第二篇:學習胡錦濤在清華大學百年校慶上的重要講話

      學習胡錦濤在清華大學百年校慶上的重要講話

      4月的北京,春風送暖。在這個美好的時節(jié),胡錦濤主席在清華大學隆重慶祝清華大學建校100周年。在那里聚集了清華學全體師生員工和廣大校友、海內外嘉賓、全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者。

      胡錦濤作出了重要的講話:“90年前,在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中,中國共產黨應運而生。90年來,中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏,經過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗,建立了新中國,進行了社會主義革命和建設,實行了改革開放,成功開辟了中國特色社會主義道路,為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。建校以來,廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐,形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng),在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。建校伊始,清華秉持科學救國理想,倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”,一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才,形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況,很快發(fā)展成為我國最好的大學之一,填補了我國現(xiàn)代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭期間,清華同北大、南開一道,在極其艱苦的條件下,共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師,葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者,還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道,都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷,積極投身“五四”運動,堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列,奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭,涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士,為新中國的誕生作出了重要貢獻?!?/p>

      總書記的講話體現(xiàn)了黨和國家對高等教育事業(yè)新的要求,為推進新時期我國教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)改革發(fā)展進一步指明了方向。講話提出的全面提高高等教育質量,必須大力提升人才培養(yǎng)水平,必須大力增強科學研究能力,必須大力服務經濟社會發(fā)展,必須大力推進文化傳承創(chuàng)新,即“四個大力”,希望青年學生把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來,把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來,把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來,即“三個結合起來”,進一步回答了“辦什么樣的大學,怎樣辦好大學”和“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”這兩個根本問題。

      改革開放以來,廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命,主動適應社會需求,深入進行教育改革,加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學,清華大學辦學總體實力大為增強,人才培養(yǎng)質量、學術研究水平、社會服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養(yǎng)為根本任務,強化厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色,大力培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才,廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略需要開展科研,取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優(yōu)秀人文社會科學成果,社會影響和國際聲譽不斷提升,在創(chuàng)建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

      水木清華,鐘靈毓秀。在一個世紀的發(fā)展歷程中,清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統(tǒng),恪守“自強不息、厚德載物”的校訓,弘揚“行勝于言”的校風,培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出一大批學術大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友,460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。100年來,一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻,為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

      清華百年歷史又一次表明,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進步為己任,堅持正確辦學方向,堅持以人為本,遵循高等教育規(guī)律,全面實施素質教育,不斷推進改革創(chuàng)新,我們的大學就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力,就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

      當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展,世界經濟格局發(fā)生新變化,綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力,知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下,各國為掌握國際競爭主動,紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

      推動經濟社會又好又快發(fā)展,實現(xiàn)中華民族偉大復興,科技是關鍵,人才是核心,教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點,在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來,我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系,培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才,取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時,從總體上看,我國高等教育還不完全適應經濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求,同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質量,是高等教育的生命線,必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求,堅持走內涵式發(fā)展道路,借鑒國際先進理念和經驗,全面提高高等教育質量,不斷為社會主義現(xiàn)代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

      全面提高高等教育質量,必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點,全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展,著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念,把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準,樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念,樹立終身學習和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念,造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā),努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。

      總之,我國高等學校要把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務,完善中國特色現(xiàn)代大學制度,加強領導班子建設,創(chuàng)新教育教學方法,強化實踐教學環(huán)節(jié),形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢,努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入,引導更多社會資源支持教育,形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境,讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。

      建設若干所世界一流大學和一批高水平大學,是我們建設人才強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學科建設為基礎,以體制機制改革為重點,以創(chuàng)新能力提高為突破,加大支持力度,健全長效機制,鼓勵重點建設高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學作為國家重點支持的大學,要堅持“中國特色,世界一流”的發(fā)展道路,改革創(chuàng)新,奮勇爭先,在加快建設世界一流大學的進程中取得新的更大的成就。

      姓名:李雪梅

      性別:女

      院系:臨床醫(yī)學系

      班級:08級一班

      第三篇:胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上發(fā)表重要講話

      胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上發(fā)表重要講話,首次將“文化傳承創(chuàng)新”作為高校的四大功能之一提出來,是大學功能的新豐富和新發(fā)展,我們必須認真學習、深刻領會。

      一、文化傳承創(chuàng)新是歷史的必然和時代的要求。文化傳承創(chuàng)新成為大學四大功能之一,是大學生存發(fā)展的內在需要與社會發(fā)展進步需求相碰撞的產物,是客觀和主觀、歷史和邏輯的必然統(tǒng)一。在全面建設小康社會的背景下,大學作為保存、研究、傳播知識和文化的基地,傳承優(yōu)秀文化、創(chuàng)新思想文化、推動文化傳播交流,既是時代進步和社會發(fā)展對大學職責的新要求,又是對大學功能認識的拓展。

      二、文化傳承創(chuàng)新是大學的重要職責和必然使命。大學文化是高校在長期的辦學中培育形成并遵循的目標追求、價值標準、基本信念和行為準則,是廣大師生員工的精神支撐,是破解思想觀念、思維習慣、行為方式上的定式,調動廣大師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性的重要保障。大學作為文化高地,通過批判地吸納大眾文化、抵制腐朽文化、彰顯主流文化等,對社會文化起著積極的引領和輻射作用,是弘揚中華民族精神、實踐中國特色社會主義核心價值體系,是建設中國特色社會主義先進文化的重要力量。

      三、在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中傳承,以先進文化不斷推動蘭州大學的發(fā)展。在建設人力資源強國、創(chuàng)新型國家和“有特色、高水平”大學的時代背景下,首要任務就是保持和弘揚蘭大百年文化積淀成果,始終把“做西部文章”作為戰(zhàn)略選擇,努力把研究解決西部問題上升為攻關國家難題、“爭創(chuàng)一流大學”的切入點。始終保持善良淳樸的道德品質和堅忍不拔的生存意志,直面清貧、自強不息、追求卓越。

      面對市場經濟給大學文化帶來的巨大沖擊和挑戰(zhàn),我們要牢固樹立開拓創(chuàng)新、不斷奮進的價值取向,始終堅持用中國特色社會主義核心價值體系引導廣大師生員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵循文化建設的普遍規(guī)律,不斷提升富有個性特征的學校精神,實現(xiàn)共性與個性相統(tǒng)一。繁榮哲學社會科學,深入回答社會普遍關心的重大理論和實際問題。加強師德師風建設,營造崇尚科學、追求真理、勇于創(chuàng)新的學術氛圍。積極吸納中外優(yōu)秀文明成果,充分利用對外交流,促進文化傳播,主動讓世界了解我們的社會主義文化和傳統(tǒng)文化,不斷提升國際文化影響力。

      第四篇:胡錦濤于清華大學100周年校慶上的重要講話(范文模版)

      4月25日上午,北京大學師生學習胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上的講話座談會在英杰交流中心舉行。來自北京大學的數(shù)十位師生就昨日胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上的講話進行了深入學習和交流并進行座談。會議由北京大學黨委副書記楊河主持。

      書記在講話中特別強調全面提高高等教育質量問題,并且提出了四個必須,特別是講到在大力提升人才培養(yǎng)水平時,明確了一個社會責任感、一個創(chuàng)新精神、一個實踐能力,這三項是對教師培養(yǎng)學生提出的更明確的要求。作為高校教師,倍感責任重大??倳浽谥v話中,對教師提出了殷切的希望、明確的要求,指出教育大計、教師為本,要求高校教師切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責,要做學生健康成長的指導者、引路人?!?/p>

      全面提高高等教育質量,自然科學起到領頭作用,人文社會科學也要起到基礎作用。沒有人文社會科學的知識創(chuàng)新,單靠自然科學的創(chuàng)新,可能很難真正全面提高高等教育質量,也就不可能給建設創(chuàng)新型國家打下堅實的文化基礎。北京大學中文系教授陳曉明從從事人文社會科學教學與研究的角度談到:“人文社會科學創(chuàng)新要積極面向現(xiàn)實。人文社會科學創(chuàng)新要積極開展與世界的對話,在廣泛吸取當今世界的人文社會科學優(yōu)秀成果的基礎上,來展開中國人文社會科學的創(chuàng)新,全面提升中國的高等教育。”

      “總書記在講話中提到必須大力提升人才培養(yǎng)水平,大力增強科學研究能力。田剛說:“人才培養(yǎng)需要一流的師資:一流的老師不僅要具備出色的教學能力,而且應該具有國際視野,對自己的專業(yè)領域有深刻的理解?!蓖瑫r他還表示向世界一流大學邁進的道路上,一定要充滿信心:“只要我們認認真真地做,完全可能在十年內培養(yǎng)出世界級的領軍學術人才?!?/p>

      “中國高等教育現(xiàn)在已經是世界上規(guī)模最大的高等教育規(guī)模,而且已經由精英教育進入大眾教育階段。”高等教育學專家、北京大學教育學院副院長閻鳳橋教授指出,中國從1999年開始大學擴招,1998年北京大學百年校慶之時啟動“985”計劃,是世界上為數(shù)不多的幾個數(shù)量與質量并重的高等教育建設國家?!白鳛閺氖陆逃芯抗ぷ鞯拇髮W老師,我感受到崇高使命,建設世界一流大學肯定還是在今后一定時間內中國高等教育發(fā)展很重要的使命,中國高等教育要成為世界一流,就必須和中國社會發(fā)展緊密結合起來。此外,總書記的講話中提出要從教育大國到教育強國這樣一個歷史重任,并且特別強調通過創(chuàng)新方式來發(fā)展教育,同時特別提出要注重學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展相結合,我聽完后倍感鼓舞,受到很大激勵?!?/p>

      “總書記的講話為中國高等教育的將來指明了前進的方向?!北本┐髮W研究生院院長、工學院院長陳十一教授著重談了通過研究生培養(yǎng)和北大學科建設方面如何實現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新。指出,北京大學通過對體制機制本身進行富有創(chuàng)新意義的改革為研究生創(chuàng)新能力的提升提供良好的平臺,研究生院還將繼續(xù)按照總書記所指出的工作重點為國家各方面事業(yè)發(fā)展提供更多創(chuàng)新型人才。北京大學也將更好地利用北大文、理、醫(yī)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢發(fā)展工科,創(chuàng)建創(chuàng)新型的工學院,更好地為社會服務。

      北京大學生命科學學院院長饒毅教授在發(fā)言中談到,胡錦濤講話強調提高高等教育質量、加強科研,要以體制機制改革為重點,“上周一成立的?北京大學-清華大學生命科學聯(lián)合中心?就是國家支持高等教育和科研體制進行機制改革的重要試點,我們將和清華同仁一道努力做好工作?!?998年北大百年校慶推動“985工程”的啟動,調整了高等學校的學科結構和方向,有利于全國一大批高校發(fā)展,希望在985計劃十三年后,清華百年校慶也將推動全國高等教育帶動人才培養(yǎng)上一個新臺階。

      北京大學黨委宣傳部部長夏文斌在座談會上談了自己的體會說,總書記的講話論述和體現(xiàn)了一種新的人才觀,對人才的地位、作用和培養(yǎng)途徑做了新闡發(fā):一是進一步明確了人才的重要地位和作用,指出社會發(fā)展科技是關鍵、人才是核心、教育是基礎。這是對人才地位和作用的新概括,人才是轉變經濟發(fā)展方式,建設創(chuàng)新型國家的前提;二是進一步明確了人才培養(yǎng)水平的標準,指出人才評價要把人的全面發(fā)展和適應社會需要有機統(tǒng)一起來。這為我們如何評價、識別人才提供了具體標準,也為我們的人才培養(yǎng)指明了方向;三是進一步明確人才培養(yǎng)的途徑。總書記對青年人提出的三個期望,就是青年人成才的三個具體途徑,只有把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)結合起來、創(chuàng)新思維與社會實踐結合起來、全面發(fā)展和個性發(fā)展結合起來,一個人才能真正成才、真正成為社會發(fā)展的有用之人。

      “總書記的講話幾乎像是指路一樣,很明確、很具體。”北京大學第三醫(yī)院副院長、骨科專家劉曉光教授結合總書記的講話談到醫(yī)學教育的發(fā)展,北京大學的醫(yī)學教育擁有世界上最大的醫(yī)療資源,最大的患者群體,要思考如何進行文化創(chuàng)新。北醫(yī)合并到北大后,在多個學科的融合、在國際合作等方面,都獲得了良好的發(fā)展。現(xiàn)在的醫(yī)學教育面臨的情況是,如何在這個社會有些層面還比較浮躁的情況下,培養(yǎng)出淡泊名利、自尊自律的人,首先依靠教師要有高尚師德,要有人格魅力,去教育、引導學生?!拔覀円龈哔F的人,高貴的人就是能忘記名利,能專心致志為患者、為社會做最平常地工作?!?/p>

      北京大學政府管理學院2009級本科生竇新竹表示:“胡錦濤總書記在講話中指出高校要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā),努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。北大學子作為引領時代潮流的新一代有志青年,作為未來國家發(fā)展的重要人才力量,有義務成為當代大學生的表率,克服思維慣性與惰性,勤奮學習,勇于創(chuàng)新,珍惜北大自由的學術環(huán)境,充分利用廣闊的創(chuàng)新平臺?!?/p>

      作為一名畢業(yè)生,北京大學馬克思主義學院2009級碩士研究生毛曉強就胡總書記此前在視察清華與即將赴基層工作的同學座談的談話談到自己的幾點思考并表達了自己決心奉獻基層、奉獻社會的決心:“基層的道路艱辛而曲折,但作為一名有志青年,必須勇于吃苦而不叫苦,用自己的堅強意志去克服種種困難?!?/p>

      北京大學黨委副書記楊河最后作總結發(fā)言,他指出,胡錦濤總書記的講話高屋建瓴、內容豐富、寓義深刻、意義重大、指導性非常強,北京大學要結合自己的實際,在今后的工作中深入學習貫徹總書記的講話精神,一、要認真學習、深刻領會胡錦濤總書記講話中關于中國高等教育與民族復興緊密關系的重要論述,更加自覺地繼承和發(fā)揚北京大學“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統(tǒng),遵循高等教育規(guī)律,全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,將人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新貫穿于各項工作之中,堅持科學發(fā)展觀,服務國家戰(zhàn)略,加快推進創(chuàng)建世界一流大學的步伐。

      二、要認真學習、深刻領會胡錦濤總書記講話中關于不斷提高質量是高等教育生命線的重要論述。更加自覺地堅持北京大學近年來制定的比較優(yōu)勢發(fā)展戰(zhàn)略和質量優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,深入推進本科生和研究生教育教學改革,堅持走內涵式發(fā)展道路,借鑒國際先進理念和經驗,全面提高高等教育質量,積極探索建立和完善中國特色現(xiàn)代教育制度,推動學校各項工作又好又快發(fā)展。

      三、要認真學習、深刻領會胡錦濤總書記講話中關于科技是關鍵、人才是核心、教育是基礎,高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)的重要論述和對全國青年學生的三點希望,更加自覺地堅持北京大學以學生未來發(fā)展為本,培養(yǎng)學生文明生活、健康成才的方針。堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展,引導學生按照總書記要求,把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來,把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來,把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來,大力提高人才培養(yǎng)水平,為國家和民族培養(yǎng)可堪大用、能負重任的棟梁之材。

      四、要認真學習和深刻領會胡錦濤總書記講話中關于教育大計、教師為本的重要論述,更加自覺地總結和推廣北京大學教師隊伍建設的經驗,一是要緊緊依靠廣大教師,關心廣大教師,尊重知識,尊重人才。二是要繼承北京大學思想自由、兼容并包的學術研究傳統(tǒng),不斷提高教師隊伍的學術研究水平和教學水平,使我們的教師隊伍能夠不斷為國家和民族的發(fā)展創(chuàng)造一流的科研成果、為國家和民族的發(fā)展培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的一流人才。三是要按照“追求真知、崇尚至善,學為人師、行為世范,抵制庸俗、拒絕污染,學習先進、尊重平凡”的方針,加強師德建設,弘揚優(yōu)良教風,以高尚的師德、人格魅力、學識風范教育感染學生,立德樹人、教書育人,做學生健康成長的指導者和引路人。

      五、要認真學習、深刻領會胡錦濤總書記對清華大學百年來優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)的重要論述。充分尊重,虛心學習,努力借鑒清華精神和清華經驗,更加自覺地在民族復興的大業(yè)中在實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略的過程中,與清華大學和全國所有兄弟院校,在和而不同中取長補短,在推動中國從教育大國向教育強國轉化的進程中競相爭艷,在黨的教育方針指引下團結共進,為早日實現(xiàn)黨中央提出的建設若干所世界一流大學和一批高水平大學這個建設人才強國和創(chuàng)新性國家的重大戰(zhàn)略舉措做出我們各自的貢獻。

      胡錦濤在清華大學校慶上發(fā)表全文

      老師們,同學們,同志們,朋友們:

      4月的北京,春風送暖。在這個美好的時節(jié),我們在這里隆重集會,慶祝清華大學建校100周年。首先,我代表黨中央、國務院,向清華大學全體師生員工和廣大校友,表示衷心的祝賀!向參加慶祝活動的海內外嘉賓,表示熱烈的歡迎!向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者,致以誠摯的問候!

      100年前,在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下,清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代,外國列強的侵略欺凌,封建統(tǒng)治的腐敗黑暗,使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起,決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年,中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命,為中國進步打開了閘門,推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。

      90年前,在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中,中國共產黨應運而生。90年來,中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏,經過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗,建立了新中國,進行了社會主義革命和建設,實行了改革開放,成功開辟了中國特色社會主義道路,為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。

      建校以來,廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐,形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng),在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。建校伊始,清華秉持科學救國理想,倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”,一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才,形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況,很快發(fā)展成為我國最好的大學之一,填補了我國現(xiàn)代科技的諸多空白??谷諔?zhàn)爭期間,清華同北大、南開一道,在極其艱苦的條件下,共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師,葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者,還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道,都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷,積極投身“五四”運動,堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列,奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭,涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士,為新中國的誕生作出了重要貢獻。

      新中國成立以后,廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,實行教學科研生產三結合,堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念,重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng),努力建設高水平的社會主義大學。清華大學創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術專業(yè),積極參與“兩彈一星”等重大工程,完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計,成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進科學技術的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習,清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當時,蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想,劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學子的風采,令我們受益匪淺、終生難忘。

      改革開放以來,廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命,主動適應社會需求,深入進行教育改革,加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學,清華大學辦學總體實力大為增強,人才培養(yǎng)質量、學術研究水平、社會服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養(yǎng)為根本任務,強化厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色,大力培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才,廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略需要開展科研,取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優(yōu)秀人文社會科學成果,社會影響和國際聲譽不斷提升,在創(chuàng)建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

      水木清華,鐘靈毓秀。在一個世紀的發(fā)展歷程中,清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統(tǒng),恪守“自強不息、厚德載物”的校訓,弘揚“行勝于言”的校風,培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出一大批學術大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友,460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。100年來,一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻,為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

      清華百年歷史又一次表明,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進步為己任,堅持正確辦學方向,堅持以人為本,遵循高等教育規(guī)律,全面實施素質教育,不斷推進改革創(chuàng)新,我們的大學就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力,就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。老師們、同學們、同志們、朋友們!

      當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展,世界經濟格局發(fā)生新變化,綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力,知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下,各國為掌握國際競爭主動,紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

      對我國來說,當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期,是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,既面臨難得的歷史機遇,也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就,也要清醒地看到,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家,全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封,必須謙虛謹慎、埋頭苦干,更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

      推動經濟社會又好又快發(fā)展,實現(xiàn)中華民族偉大復興,科技是關鍵,人才是核心,教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點,在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來,我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系,培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才,取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時,從總體上看,我國高等教育還不完全適應經濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求,同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質量,是高等教育的生命線,必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求,堅持走內涵式發(fā)展道路,借鑒國際先進理念和經驗,全面提高高等教育質量,不斷為社會主義現(xiàn)代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

      全面提高高等教育質量,必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點,全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展,著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念,把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準,樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念,樹立終身學習和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念,造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā),努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。全面提高高等教育質量,必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學,既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地,又是基礎研究和高技術領域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發(fā)展重大需求,開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力,瞄準國際前沿,加強基礎研究,推動學科融合,培育新興學科,建設重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊,以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新,通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導,鼓勵高校同科研機構、企業(yè)開展深度合作,建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟,促進資源共享,聯(lián)合開展重大科研項目攻關,在關鍵領域取得實質性成果,努力為建設創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。

      全面提高高等教育質量,必須大力服務經濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題、加快轉變經濟發(fā)展方式這條主線,不斷增強服務經濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產業(yè)加快發(fā)展,促進產學研緊密融合,加快科技成果轉化和產業(yè)化步伐,著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展,積極參與推進西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進程,以服務和貢獻開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設,適應全民學習、終身學習的時代需要,加快發(fā)展繼續(xù)教育,廣泛開展科學普及,為社會提供形式多樣的教育服務,深入開展政策研究,積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用,努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。全面提高高等教育質量,必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用,加強社會主義核心價值體系建設,掌握前人積累的文化成果,揚棄舊義,創(chuàng)立新知,并傳播到社會、延續(xù)至后代,不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念,推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流,增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解,展示當代中國高等教育風采,增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力,努力為推動人類文明進步作出積極貢獻??傊?,我國高等學校要把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務,完善中國特色現(xiàn)代大學制度,加強領導班子建設,創(chuàng)新教育教學方法,強化實踐教學環(huán)節(jié),形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢,努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入,引導更多社會資源支持教育,形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境,讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。建設若干所世界一流大學和一批高水平大學,是我們建設人才強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學科建設為基礎,以體制機制改革為重點,以創(chuàng)新能力提高為突破,加大支持力度,健全長效機制,鼓勵重點建設高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學作為國家重點支持的大學,要堅持“中國特色,世界一流”的發(fā)展道路,改革創(chuàng)新,奮勇爭先,在加快建設世界一流大學的進程中取得新的更大的成就。老師們、同學們、同志們、朋友們!

      青年是民族的希望、國家的未來,青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。在這里,我想給清華大學的同學們和全國青年學生提3點希望。

      第一,希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃,善于接受新事物,正處于學習的黃金時期,應該珍惜美好青春年華,以只爭朝夕的精神,刻苦學習科學文化知識,認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果,夯實理論功底,提高專業(yè)素養(yǎng),努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時,要積極加強自身思想品德修養(yǎng),認真學習中國特色社會主義理論體系,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,胸懷遠大理想,陶冶高尚情操,培育科學精神,立為國奉獻之志,立為民服務之志,牢牢把握人生正確航向,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中,以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績,譜寫壯麗的青春樂章。

      第二,希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創(chuàng)新思維來自于實踐,又服務于實踐。同學們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新,激發(fā)求知欲和好奇心,在打好知識根基的前提下,提高創(chuàng)新思維能力,不斷認識和掌握真理。同時,要堅持理論聯(lián)系實際,積極投身社會實踐,在基層一線砥礪品質,在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風,在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知,在解決實際問題的過程中增長才干,不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,切實掌握建設國家、服務。人民的過硬本領,為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。

      第三,希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學們要堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求,在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中,在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色,實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結合,在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展,努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

      教育大計,教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責,關愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,加強師德建設,弘揚優(yōu)良教風,提高業(yè)務水平,以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓,充分信任、緊緊依靠廣大教師,提升教師素質,提高教師地位,改善教師待遇,關心教師健康,形成更加濃厚的尊師重教社會風尚,使教師成為最受社會尊重的職業(yè),努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。

      老師們、同學們、同志們、朋友們!

      海闊憑魚躍,天高任鳥飛。全面建設小康社會,建設社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復興,為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代,我國青年一代應該大有作為,也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來,志存高遠,腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!

      第五篇:學習胡錦濤在清華大學百年校慶大會上的重要講話心得

      學習胡錦濤在清華大學百年校慶大會上的重要講話心得

      青年興則國興,青年強則國強。青年是民族的希望、國家的未來,青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對我們廣大青年學生寄予厚望。我們作為其中的一員,應該緊跟黨的步伐,吸取胡主席的尊尊教誨,不斷學習先進的科學文化知識,加強自我修養(yǎng),提高自身能力,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,胸懷遠大理想,陶冶高尚情操,培育科學精神,立為國奉獻之志,立為民服務之志,牢牢把握人生正確航向,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中,以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績,譜寫壯麗的青春樂章。

      我們應按照胡總書記的重要講話要求,努力學習、勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新、艱苦奮斗……

      雖然我們走向成功的道路艱辛而曲折,但作為一名有志青年,必須勇于吃苦,用自己的堅強意志去克服種種困難。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

      要想成為國家之棟梁,第一,我們必須把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來。我們大學生朝氣蓬勃,善于接受新事物,正處于學習的黃金時期,應該珍惜美好青春年華,以只爭朝夕的精神,刻苦學習科學文化知識,認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果,夯實理論功底,提高專業(yè)素養(yǎng),努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。

      要想成為國家之棟梁,第二,我們應該把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創(chuàng)新思維來自于實踐,又服務于實踐。我們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新,激發(fā)求知欲和好奇心,在打好知識根基的前提下,提高創(chuàng)新思維能力,不斷認識和掌握真理。同時,要堅持理論聯(lián)系實際,積極投身社會實踐,不斷提高自身的實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領,為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。

      要想成為國家之棟梁,第三,我們必須把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展是相輔相成的。大學期間是塑造有兩個性的最佳時期,我們必須堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求,在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中,在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色,實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結合,在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展,努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

      作為一名工大學子,我們更應該認識到自己的責任與使命,在大學里我們必須不斷地自我認識與提高,努力提高自己的思想道德素質與科學文化水平,不斷用先進的文化知識來充實自己,用先進的思想來指引自己,努力使自己成為一個有用的人,在未來為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我們生長在這樣一個偉大時代,我們應該大有作為,也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來,志存高遠,腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!

      冶金091班:曾松柏 2011-5-24

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