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      崇德向善_奮發(fā)向上演講稿小學(xué)講故事

      時間:2019-05-14 17:06:33下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《崇德向善_奮發(fā)向上演講稿小學(xué)講故事》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《崇德向善_奮發(fā)向上演講稿小學(xué)講故事》。

      第一篇:崇德向善_奮發(fā)向上演講稿小學(xué)講故事

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!我是五一二班的周正,今天我講的故事是《愛的起航》。

      從古至今,中國古代有許多尊老敬老的小故事,比如“子路負(fù)米孝雙親”、“岳飛敬師孝母”,“鄧小平贍養(yǎng)繼母,幾十年如一日”??都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。我也經(jīng)歷過在身邊發(fā)生的同學(xué)尊老敬老的事情。

      記得那是在一個周末,我和同學(xué)說好一起到迎賓公園玩兒。當(dāng)我們在馬路邊等紅綠燈的時候,我看見一位老奶奶正在過馬路。每當(dāng)她走到馬路邊上,一聽到汽車?yán)嚷曇粲滞肆嘶貋?,反?fù)嘗試了好幾次。而此時,馬路上正是汽車通行的時候,要過馬路是十分危險的。

      我觀察了一會兒,然后指著老奶奶,笑著對同學(xué)說:“你看,闖紅燈多危險,老奶奶真笨!”沒想到,同學(xué)聽了我的話后,連忙跑上前想要幫助那個老奶奶。同學(xué)對老奶奶說:“老奶奶,現(xiàn)在是紅燈,不能過馬路!等綠燈的時候我再扶您過去吧?!崩夏棠桃宦?,高興得說:“好的,好的。謝謝你小同學(xué)!”后來我才知道,那位老奶奶是個盲人,我羞愧地站在一旁,不知所措。等到綠燈亮起的時候,同學(xué)喊我去幫忙,我才回過神和她一起扶著老奶奶慢慢地過馬路。到了馬路對面,同學(xué)又問道:“老奶奶,您的家在哪里?我送你回家吧。”老奶奶連忙回答:“不用了,我家就在前面?!闭f完,她向我們揮了揮手,慢慢向前走去。

      目送著老奶奶漸漸離去的背影,同學(xué)對我說道:“我的奶奶年紀(jì)也這么大。我在想,當(dāng)她步履蹣跚地路過這個十字路口,如果也有個好心人扶她過馬路,該有多好?。∷?,我們在幫助別人的奶奶的同時,其實也是在幫助我們自己的奶奶??!”

      雖然,扶老人過馬路只是一件小事,但同學(xué)的行為還是讓我十分佩服。由此,我想到了在日常生活中經(jīng)常能看見的關(guān)于敬老的事情,例如:公交車上設(shè)置的“老人愛心專座”,這些對我們來說力所能及的舉動,試問,又有多少人能夠真正做到這一點呢?敬老愛老的風(fēng)尚正慢慢的離我們遠(yuǎn)去,原因在于人們敬老愛老的意識薄弱了。

      大家知道,烏鴉雖然外表丑陋,但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時候,它的子女就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。

      尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。動物烏鴉尚能懂得敬老,難道我們?nèi)祟愡€不如動物?我想我們不僅要懂得尊老敬老的道理,更要在行動上做得更好。

      同學(xué)們請積極努力,奮發(fā)向上,為社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)吧!

      謝謝大家,我的故事講完了!

      第二篇:崇德向善_奮發(fā)向上演講稿小學(xué)講故事

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!我叫于瑞琪,今天我講的題目是《孔隔讓梨》。

      國無德不興,人無德不立,中華民族乃禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承。所以孔隔讓梨的故事雖然很老很老了,但一直講到現(xiàn)在。

      東漢魯國,有個名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事??兹谶€有五個哥哥,一個小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。

      有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

      孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。

      于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”

      孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃?!?爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說,他應(yīng)該拿最小的一個才對呀?” 孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃呀?!?爸爸聽他這么說,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個好孩子,以后一定會很有出息?!?/p>

      孔隔四歲知道讓梨,上面讓哥哥,下面讓弟弟,大家都很稱贊他。小朋友,你能向孔隔學(xué)習(xí)嗎?

      希望同學(xué)們都繼承傳統(tǒng)美德,奮發(fā)向上,為社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家!

      第三篇:崇德向善_奮發(fā)向上演講稿小學(xué)講故事

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我是四年級一班的黃唯一,今天我所講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》。奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。

      國無德不興,人無德不立,中華民族乃禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承。

      今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一段時間之后,劉備第三次去請諸葛亮。到那里后,見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直在門外等到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下來談話?!叭櫭]”成了恭敬的典范。

      希望同學(xué)們都積極努力,奮發(fā)向上,為社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家,我的講話結(jié)束了!

      第四篇:崇德向善_奮發(fā)向上演講稿小學(xué)講故事

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我是一年級三班的,今天我所講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》。

      國無德不興,人無德不立,中華民族乃禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承。

      今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一段時間之后,劉備第三次去請諸葛亮。到那里后,見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直在門外等到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下來談話。“三顧茅廬”成了恭敬的典范。

      希望同學(xué)們都積極努力,奮發(fā)向上,為社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家,我的故事講完了!

      第五篇:《奮發(fā)向上,崇德向善》演講稿

      《奮發(fā)向上,崇德向善》

      ——背著母親去上學(xué) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      中華民族的文化源遠(yuǎn)流長,華夏民族的美德世代相傳,今天我給大家?guī)硪粋€“奮發(fā)向上,崇德向善”的真實故事——背著母親去上學(xué)。

      “媽媽,你的手里拽著兩個人的生命,只要你活著,我就能堅持下去!”

      “媽媽,我會帶著你上完大學(xué)!我向你保證絕對不影響學(xué)習(xí)?!?/p>

      “媽媽,你要堅強地活下去,我還要讓你享受一個幸福美好的晚年?!?/p>

      這是一個發(fā)生在我們身邊的真實故事,故事的主人公是一個19歲的男孩子,叫劉霆。他的母親在6年前患上尿毒癥,為治病耗盡家中的積蓄,父親不堪忍受離家出走,殷實美滿的三口之家頃刻變成母子相依為命。6年后,懂事的兒子以“一本”的優(yōu)異成績考上了浙江林學(xué)院,為了既能上學(xué),又能照顧母親,這個19歲的男孩子做出了一個驚人的舉動——背起母親上大學(xué)。

      劉霆,一米六幾的身高,90來斤的瘦弱身子,臉色發(fā)黃,一副黑邊眼鏡,穿著牛仔褲和毛衣,沉默內(nèi)向——這分明還是一個孩子,難以想像這么大的重?fù)?dān)會壓在弱小的劉霆身上。劉霆和媽媽所謂的“家”,伴著濃重刺鼻的藥味,是一個只有10幾平方米的出租房,屋里家徒四壁:一張小鋼絲床、兩條被子、一個小書桌,桌子上堆放了好幾本圖書館借來的書,一個案板、還有一些瓶瓶罐罐。這就是劉霆和媽媽全部的家當(dāng),這就是劉霆用瘦弱的肩膀為母親撐起的一片天。當(dāng)劉霆扶著媽媽顫顫巍巍起身時,在媽媽的眼神里看到了作為母親的自豪和對兒子的依賴。

      “媽媽,一份菜我們分著吃。”

      為了解決吃飯問題,劉霆每天上完課就去就趕緊回到在校外租來的房間里,整理家務(wù)和清洗衣服,再去學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生,——這是學(xué)院為他爭取來的勤工儉學(xué)崗位,學(xué)校規(guī)定在食堂里打掃衛(wèi)生每個月有50元的工資,而且每日三餐可以全部免費。在食堂吃飯的時候,他總是把自己的飯菜劃撥一半到另一個隨身帶來的飯盒里,這一半他要帶回家給媽媽吃。接著,他匆匆忙忙地趕到教室上晚自習(xí),做作業(yè),并溫習(xí)一天的功課。晚自習(xí)結(jié)束鈴聲一響,他又匆匆趕回出租房里,在這里,身患尿毒癥,喪失勞動能力和生活自理能力的母親,正等著他敷藥、打針。一路上,他心里想著:媽媽肯定餓壞了??晚上,劉霆就和媽媽睡一張鋼絲床,媽媽睡這頭,他睡那頭,要是媽媽不舒服,他就爬起來照顧媽媽。第二天早上6點半,他就要起床給媽媽做好早飯,然后跑到學(xué)校上早自習(xí),中午又從食堂帶飯給媽媽。

      “媽媽,我來給你打針?!?/p>

      按照醫(yī)院要求,劉媽媽必須住院治療才有希望康復(fù)。然而,劉霆除了每個月勤工儉學(xué)的50元收入以外,家里沒有任何收入,根本支付不起昂貴的住院費用,所以只得在家治療。為了節(jié)省費用,劉霆在醫(yī)生的幫助下學(xué)會了使用電療設(shè)備和打針。為了學(xué)會打針,他可吃了不少苦頭,拿著針頭在棉被、棉花或者軟的地方上練,一練就是幾個小時。每次給媽媽打針時,劉霆都心懷愧疚,“媽媽說我打的針不疼。”他每天按時給媽媽喂藥、打針,不僅緩解了母親的痛苦,還降低了費用。

      “媽媽,等我畢業(yè)了把腎割給你?!?/p>

      “媽媽,你的手里拽著兩個人的生命,只要你活著,我就能堅持下去;如果

      你走了,我也不活了!”

      “媽媽,我會帶著你上完大學(xué)!”

      劉霆一直沒有放棄自己的學(xué)業(yè)和理想,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還擔(dān)任著班級的文娛委員,學(xué)生會的干事,學(xué)校團委新聞中心的記者,并榮獲“全國道德模范”、“中華孝親敬老楷?!钡确Q號。

      劉霆的故事,讓我感受到了人在艱難困苦中奮發(fā)向上的精神,感受到烏鴉反哺、崇德向善的品德,他的故事是社會的正能量,他奮發(fā)向上、崇德向善的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)!

      我的故事講完了,謝謝大家!

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