第一篇：C 文件的讀取和寫入
C++文件的讀取和寫入.txt 2010-04-08 11:12筆記：C++文件的讀取和寫入
#include
using namespace std;
int main(){ char buffer[256];ifstream myfile(“c:a.txt”);ofstream outfile(“c:b.txt”);
if(!myfile){ cout << “Unable to open myfile”;exit(1);// terminate with error
} if(!outfile){ cout << “Unable to open otfile”;exit(1);// terminate with error } int a,b;int i=0,j=0;int data[6][2];while(!myfile.eof()){ myfile.getline(buffer,10);sscanf(buffer,“%d %d”,&a,&b);cout< outfile.close();return 0;} 無論讀寫都要包含 讀：從外部文件中將數(shù)據(jù)讀到程序中來處理 對于程序來說，是從外部讀入數(shù)據(jù)，因此定義輸入流，即定義輸入流對象:ifsteam infile，infile就是輸入流對象。 這個對象當中存放即將從文件讀入的數(shù)據(jù)流。假設(shè)有名字為myfile.txt的文件，存有兩行數(shù)字數(shù)據(jù)，具體方法： int a,b;ifstream infile;infile.open(“myfile.txt”);//注意文件的路徑 infile>>a>>b;//兩行數(shù)據(jù)可以連續(xù)讀出到變量里 infile.close() 如果是個很大的多行存儲的文本型文件可以這么讀： char buf[1024];//臨時保存讀取出來的文件內(nèi)容 string message;ifstream infile;infile.open(“myfile.js”);if(infile.is_open())//文件打開成功,說明曾經(jīng)寫入過東西 { while(infile.good()&&!infile.eof()){ memset(buf,0,1024);infile.getline(buf,1204);message = buf;......//這里可能對message做一些操作 cout< 寫：將程序中處理后的數(shù)據(jù)寫到文件當中 對程序來說是將數(shù)據(jù)寫出去，即數(shù)據(jù)離開程序，因此定義輸出流對象ofstream outfile，outfile就是輸出流對象，這個對象用來存放將要寫到文件當中的數(shù)據(jù)。具體做法： ofstream outfile;outfile.open(“myfile.bat”);//myfile.bat是存放數(shù)據(jù)的文件名 if(outfile.is_open()){ outfile< c++對文件的讀寫操作的例子 /*/從鍵盤讀入一行字符，把其中的字母依次放在磁盤文件fa2.dat中，再把它從磁盤文件讀入程序，將其中的小寫字母改成大寫字母，再存入磁盤fa3.dat中*/ ＃i nclude for(int i=0;c[i]!=0;i++)//對字符一個一個的處理，直到遇到'/0'為止 if(c[i]>=65&&c[i]<=90||c[i]>=97&&c[i]<=122){//保證輸入的字符是字符 outfile.put(c[i]);//將字母字符存入磁盤文件 cout< 演講稿 尊敬的老師們，同學們下午好： 我是來自10級經(jīng)濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。 轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。 學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。 總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應(yīng)，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。 在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！ 時間:2015/10/26 作者:張貴勇 所在學校:鄭州大學 實習公司:北方大賢風電科技 Matlab讀取文件函數(shù)總結(jié) 1.load讀取方式 a．基本說明： 只能讀取數(shù)值數(shù)據(jù)，不能讀取含文本的數(shù)據(jù)；日期按數(shù)值讀取。b．調(diào)用方式： a=load(filename);c． 有無分隔符限制： 無需輸入分隔符，可自動識別空格、逗號、分號、制表符。d． 能否自定義讀取范圍： 不能。 e． 適用文件類型： txt、csv。 2.importdata讀取方式 a．基本說明: 可讀取數(shù)值數(shù)據(jù)和含文本的數(shù)據(jù)，但是要求文本在數(shù)據(jù)的第一行或第一列。返回值分為數(shù)值部分（data）和文本部分（textdata）b．調(diào)用方式: a=importdata(filename,delm,nheaderlines);filename：文件名（如果文件在其他路徑下，文件名前需加所在路徑。）delm：分隔符 nheaderlines:從第nheaderlines+1行開始讀取數(shù)值數(shù)據(jù)。c．有無分隔符限制: 多列數(shù)據(jù)時需輸入分隔符。若不輸入分隔符,整行會被作為字符串放入一列。d．能否自定義讀取范圍: 可從某一行開始讀取數(shù)值數(shù)據(jù)。若使用importdata按鈕，則可自定義讀取范圍和設(shè)置數(shù)據(jù)類型。f． 適用文件類型 txt、xls、xlsx、csv。 3.textscan讀取方式 a．基本說明: 可對列按照自定義格式讀取數(shù)據(jù)，必須輸入每列的讀取格式，可跳過某個列或幾列。按數(shù)值讀取時，缺少值以NaN填補；按字符讀取時，缺少值以空格填補。返回值按列放入元胞數(shù)組。b．調(diào)用方式: c = textscan(fid,'format',n,'param',value)fid：文件指針。使用textscan函數(shù)時需先使用fopen函數(shù)打開數(shù)據(jù)文件，返回給fid文件若不再使用，則需用fclose（fid）關(guān)閉文件?！甪ormat’：定義每列的讀取格式。例如%s表示按字符串讀取、%d表示按整數(shù)讀取、%D按日期讀取、%*表示跳過該列。level%u8表示將level1讀取成1，去掉level?！畃aram’,value：這兩個參數(shù)成對出現(xiàn)。例如’Delimiter’,’s’表示按分隔符為’,’進行讀取。c．有無分隔符限制 可自定義分隔符，不是必須的。d．能否自定義讀取范圍: 時間:2015/10/26 作者:張貴勇 所在學校:鄭州大學 實習公司:北方大賢風電科技 可跳過某列或某幾列數(shù)據(jù)，但要保證跳過的列是可讀的，否則讀取也會出錯。e．適用文件類型 txt、csv 4.textread讀取方式 a.基本說明: 適用于格式統(tǒng)一的txt文件的一次性大批量讀取。textread讀取某個文件后，下次再用，textread讀取這個文件時，還是會從文件頭開始讀取。b.調(diào)用方式: [A,B,C,...] = textread(filename,format)[A,B,C,...] = textread(filename,format,N，’headerlines’,M)Filename：文件名； Format：就是要讀取的格式； A,B,C…：從文件中讀取到的數(shù)據(jù)。中括號里面變量的個數(shù)必須和format中定義的個數(shù)相同。 N:表示讀取的次數(shù)，每次讀取一行。 Headerlines：表示從第M+1行開始讀入。 5.dlmread讀取方式 a． 基本說明: 只能讀取數(shù)值數(shù)據(jù)。如文件中含有文本，需使用range參數(shù)跳過。返回值為矩陣。b． 調(diào)用方式: result = dlmread(filename,delimiter,range);filename：文件名。delimiter：分隔符。 range：文件讀取范圍，格式為[R1 C1 R2 C2]。c． 有無分隔符限制: 可自定義分隔符，不是必須的。d． 能否自定義讀取范圍: 通過設(shè)置range，選擇讀取范圍。e． 適用文件類型 txt、csv。 6.xlsread讀取方式 a． 基本說明: 讀取xls文件,可讀取含文本的數(shù)據(jù)，僅能返回數(shù)值部分。 b． 調(diào)用方式: [num,txt,raw]=xlsread(file,sheet,range)； file：需要讀取的文件。sheet：需要讀取的表單。 range：讀取范圍，格式為’A1:C4’。num：返回的數(shù)值數(shù)據(jù)。txt:返回的文本數(shù)據(jù)。 raw：返回未處理的數(shù)據(jù)。 c． 有無分隔符限制 無需輸入分隔符。 d． 能否自定義讀取范圍: 時間:2015/10/26 作者:張貴勇 所在學校:鄭州大學 實習公司:北方大賢風電科技 由sheet和range定義讀取范圍。e． 文件適用范圍 xls、xlsx。 7.csvread讀取方式 a． 基本說明: 只能讀取逗號分隔的數(shù)值數(shù)據(jù)。如文件中含有文本，需使用range參數(shù)跳過。b．調(diào)用方式: m = csvread('filename',r,c,rng)； filename：文件名字。r，c：開始讀取的位置 rng：讀取范圍，格式為[R1 C1 R2 C2] c．有無分隔符限制: 文件必須以逗號分隔。d． 能否自定義讀取范圍: 可由r，c ,rng定義讀取范圍。e． 文件適用范圍 txt、csv。 8.fread讀取方式 該函數(shù)讀取文件返回的是二進制矩陣。 Matlab寫文件函數(shù)總結(jié) 1.xlswrite讀取方式 a.基本說明: 用matlab處理數(shù)據(jù)之后，需要將其保存到EXCEL內(nèi)，而這必須用到xlswrite函數(shù)。 b.調(diào)用方式 A=xlswrite(filename, M);將矩陣M的數(shù)據(jù)寫入名為filename的Excel文件中。B=xlswrite(filename, M, sheet)；將矩陣M的數(shù)據(jù)寫入文件名為filename中的指定的sheet中。 C=xlswrite(filename, M, range)；將矩陣M中的數(shù)據(jù)寫入文件名為filename的Excel文件中，且由range制定存儲的區(qū)域，例如'C1:C2'.D=xlswrite(filename, M, sheet, range) status = xlswrite(filename,...);返回完成狀態(tài)值。如果寫入成功，則status為1;反之寫入失敗，則status為0.2.dlmwrite讀取方式 a.基本說明: 將矩陣寫入ASCII分隔的文件。dlmwrite函數(shù)不接受輸CELLM要導出一個單元格數(shù)組中只包含數(shù)字數(shù)據(jù)，使用cell2mat矩陣轉(zhuǎn)換為數(shù)字的單元格，然后再調(diào)用dlmwrite數(shù)組。 b.調(diào)用方式 時間:2015/10/26 作者:張貴勇 所在學校:鄭州大學 實習公司:北方大賢風電科技 1）dlmwrite(filename, M)使用默認的分隔符(')將矩陣M寫入ASCII格式的文件中。在目標文件filname中，數(shù)據(jù)是從第一行的第一列開始寫的。輸入的filename是使用單引號括起來的字符串。 2）dlmwrite(filename, M, 'D')將矩陣M寫入一個ASCII格式的文件中，使用分隔符D來分割矩陣的元素。在目標文件filname中，數(shù)據(jù)是從第一行的第一列開始寫的。逗號'是默認的分隔符，使用t來產(chǎn)生制表符分割的文件。 3）dlmwrite(filename, M, 'D', R, C)將矩陣M寫入一個ASCII格式的文件中，使用分隔符D來分割矩陣的元素。在目標文件filname中，數(shù)據(jù)是從第R行的第C列開始寫的，R和C從0開始，因此R=0，C=0指定了文件中的第一個數(shù)值，即左上角的位置。 4）dlmwrite(filename, M, '-append')matabc 將矩陣數(shù)據(jù)追加到文件的末尾。如果你不指定''-append'，dlmwrite覆蓋文件中的任何現(xiàn)有數(shù)據(jù)。 5）dlmwrite(filename, M, '-append', attribute-value list) 接受一個屬性值對列表。用戶可以將'-append'標志放在屬性-數(shù)值對之間，但不能放在屬性和它的值的中間。 浙江省重大社會活動氣象保障服務(wù)實施辦法（試行） 2004年7月8日 第一條 為規(guī)范我省重大社會活動氣象保障服務(wù)工作，加強重大社會活動氣象保障服務(wù)管理，特提出本實施辦法。 第二條 重大社會活動，是指各級黨委、政府領(lǐng)導部門組織的重大政治、社會、經(jīng)濟活動，重要會議以及重要軍事活動等。 第三條 各市、縣（區(qū)）氣象局應(yīng)根據(jù)本地重大社會活動氣象服務(wù)的實際情況，制定本地區(qū)的重大社會活動氣象保障服務(wù)方案。省局決策服務(wù)中心制訂省級重大社會活動氣象保障服務(wù)工作方案。 第四條 省委、省政府在杭州組織的重大社會活動氣象保障服務(wù)由省局決策服務(wù)中心負責；省委、省政府在杭州以外組織的重大社會活動氣象保障服務(wù)由活動所在地氣象局負責，省局決策服務(wù)中心配合；各市、縣（區(qū)）黨委、政府在當?shù)亟M織的重大社會活動氣象保障服務(wù)由所在地市、縣（區(qū)）氣象局負責；各級地方黨委、政府跨區(qū)域組織的重大社會活動氣象保障服務(wù)，由活動舉辦地氣象局協(xié)助活動舉辦方所轄地氣象局開展。 第五條 重大社會活動期間各有關(guān)氣象部門要相互配合，協(xié)同做好重大社會活動氣象保障服務(wù)工作，上級氣象業(yè)務(wù)部門根據(jù)下級氣象部門的要求，做好重大社會活動氣象保障服務(wù)的天氣預報會商和業(yè)務(wù)指導；下級氣象部門根據(jù)上級氣象業(yè)務(wù)部門的要求，及時提供各類監(jiān)測、預報信息。 第六條 重大社會活動氣象保障服務(wù)單位要主動與活動舉辦部門聯(lián)系，及時了解對氣象服務(wù)的需求，有針對性地及時提供重大社會活動期間天氣氣候特點、前期天氣概況、未來1—3天的逐日和逐時段天氣預報、未來天氣展望等專題氣象服務(wù)。 第七條 省局決策服務(wù)中心是省級重大社會活動氣象保障服務(wù)的主要責任單位，省氣象臺、省氣候中心、省氣象信息中心、杭州市氣象局要按照省局決策服務(wù)中心的工作安排和要求，做好天氣氣候的監(jiān)測、預測、分析、評估和各項氣象服務(wù)工作。 第八條 各級氣象部門要高度重視重大社會活動的氣象保障服務(wù)工作，成立重大社會活動氣象保障服務(wù)領(lǐng)導小組，各有關(guān)部門和單位要緊密配合，分工協(xié)作；各級業(yè)務(wù)管理部門要做好相關(guān)工作的組織協(xié)調(diào)和督促檢查；各級行政管理部門要負責相關(guān)信息的對外宣傳、報道和行政、后勤服務(wù)保障工作；各有關(guān)業(yè)務(wù)單位要根據(jù)本單位重大社會活動氣象保障服務(wù)工作方案落實任務(wù)和責任。 第九條 重大社會活動結(jié)束后，負責單位要在半個月內(nèi)將重大社會活動氣象保障服務(wù)總結(jié)報上級業(yè)務(wù)主管部門。 #!/usr/bin/perl use strict; use warnings; use Spreadsheet::ParseExcel;use XML::Writer;use utf8;binmode(STDIN, ':encoding(utf8)');binmode(STDOUT, ':encoding(utf8)');binmode(STDERR, ':encoding(utf8)');#接收參數(shù)--文件名 my $file = $ARGV[0];my $book = Spreadsheet::ParseExcel::Workbook->Parse($file);my @sheets = @{ $book->{Worksheet} }; #將文件內(nèi)容放入數(shù)組ary my @ary=(); foreach my $sheet(@sheets){ my($minRow, $maxRow)= $sheet->row_range(); my($minCol, $maxCol)= $sheet->col_range(); foreach my $row($minRow..$maxRow){ foreach my $col($minCol..$maxCol){ my $cell = $sheet->get_cell($row, $col); next unless $cell; $ary[$row][$col] = $cell->value; } } } #開始打印XML元素 my $writer;$writer=new XML::Writer(DATA_MODE=>1,DATA_INDENT=>2);$writer->xmlDecl('UTF-8','yes');$writer->startTag('aaaa');$writer->startTag('webs');#取當前服務(wù)器時間，防止ID號重復 my($sec,$min,$hour,$day,$mon,$year,$weekday,$yeardate,$savinglightday)=(localtime(time));my $date=$year.++$mon.$day;#取出數(shù)組元素個數(shù) my $max_row=@ary-1;my $web_id='news';foreach my $new_row(0..$max_row){ my $web_name=“”; if(!$ary[$new_row][3]){ $writer->startTag('web','id'=>“$new_row$web_id$date”,' url'=>“$ary[$new_row][2]”,' time_interval'=>“500”); $writer->startTag('trans'); $writer->startTag('tran','id'=>“source”); $writer->characters($web_name); $writer->endTag('tran'); $writer->endTag('trans'); $writer->startTag('urls'); $writer->startTag('url','id'=>“com.aaaa.bigdata.news_child_url”); $writer->endTag('url'); $writer->endTag('urls'); $writer->endTag('web'); } else { my $num=$ary[$new_row][5]+1; $writer->startTag('web','id'=>“$new_row$web_id$date”,' url'=>“$ary[$new_row][2]”,' time_interval'=>“500”); $writer->startTag('trans'); $writer->startTag('tran','id'=>“source”); $writer->characters($web_name); $writer->endTag('tran'); $writer->endTag('trans'); $writer->startTag('urls'); $writer->startTag('url','id'=>“com.aaaa.bigdata.news_child_url”); $writer->endTag('url'); $writer->endTag('urls'); $writer->startTag('events'); $writer->startTag('event','id'=>“url”,'url'=>“$ary[$new_row][3]”,'min'=>“$ary[$new_row][4]”,'max'=>“$num”); $writer->endTag('event'); $writer->endTag('events'); $writer->endTag('web'); } } $writer->startTag('web','id'=>“aaaa1”);$writer->startTag('properties','db_ip'=>“192.168.1.11”,'db_name'=>“sssss”,'db_user'=>“root”,'db_passwd'=>“123456”,'db_table'=>'test','parser'=>“FALSE”);$writer->startTag('property','id'=>“CHECK_title”);$writer->endTag('property');$writer->startTag('property','id'=>“content”);$writer->endTag('property');$writer->startTag('property','id'=>“publish_time”);$writer->endTag('property');$writer->startTag('property','id'=>“news_url”);$writer->endTag('property');$writer->startTag('property','id'=>“crawl_datetime”);zlg_time($writer);$writer->endTag('property');$writer->endTag('properties');$writer->endTag('web');$writer->endTag('webs');$writer->endTag('aaaa');$writer->end; sub zlg_time { my $time='time.strftime(“%Y-%m-%d %H:%M:%S”, time.localtime())'; my $zlg_data=“ return $timen]]>”; $writer->characters($zlg_data);} exit(0); 另加一個腳本 接收參數(shù)1輸出的XML文件名、參數(shù)2輸入的excel文件名 #!/bin/bash dest_sa=$1 cs=$2 perl /home/url/xls.pl $cs >> $dest_sa sed-i 's//>/g' $dest_sa 入黨申請書書寫及要求 1、申請人填寫入黨志愿書要嚴肅、認真、忠實。填寫前，黨支部負責人或入黨介紹人應(yīng)將表內(nèi)項目向申請人解釋清楚。填寫前請認真閱讀本說明。 2、填寫入黨志愿書須使用鋼筆、簽字筆或毛筆，并使用黑色或黑色墨水。字跡要清晰、工整。表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯數(shù)字。表內(nèi)欄目沒有內(nèi)容填寫時，應(yīng)注明“無”。個別欄目填寫不下時，可加附頁。 3、在封面申請人姓名的下面寫上專業(yè)班級和學號，以便歸檔。以下頁碼和欄目參照中共中央組織部2004年制的《入黨志愿書》格式。 P1：姓名、民族、出生年月、籍貫、居民身份證號碼：要與在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的相一致；籍貫：必須填寫省、市、縣（區(qū)）；（出生地省、市即可）出生地：指個人出生地點；（出生地省、市）學歷：一般填“高中畢業(yè)”，或本科（大專）×年級；（寫“課肄業(yè)”學位或職稱：在校學生一般填“無”；單位、職務(wù)或職業(yè)：填寫專業(yè)班級、擔任的職務(wù)；（寫學生現(xiàn)居住地：填寫你現(xiàn)在的家庭詳細地址（能通郵） 入黨志愿： 入黨志愿的基本寫法入黨志愿是入黨志愿書的一項重要內(nèi)容，要根據(jù)自己的思想認識及其演變過程，實事求是地把自己對黨的認識、態(tài)度、入黨動機、優(yōu)缺點及入黨后的決心等寫清楚。入黨志愿的主要內(nèi)容包括以下幾個方面： 1．對入黨的態(tài)度。一般第一段要明確寫出自己對入黨的態(tài)度，即“我志愿加入中國共產(chǎn)黨”。 2．對黨的認識。這部分主要包括：如何認識黨的綱領(lǐng)和章程；如何認識黨史，尤其是親身經(jīng)歷過的重大歷史事件；如何認識黨的領(lǐng)導和現(xiàn)行的路線、方針、政策。 3．入黨動機、目的。一般講，一個人最初的人黨動機、目的不是單一的，而是各種因素的綜合，往往有個從不端正到端正的過程。但是最終的、也是唯一正確的入黨動機只有一個，那就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，全心全意為人民服務(wù)。因此應(yīng)對每一因素進行分析，寫出達到最終正確入黨動機的思想演變過程，必要時還要有一定的理論論述。 4．自己的優(yōu)缺點。要一分為二地看待自己的優(yōu)缺點，并逐一作出深入的分析，要有發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點的決心和措施。 5.入黨的決心。填寫入黨志愿書只是申請人黨的同志入黨必須履行的手續(xù)之一，即使在組織上入了黨，思想上是否入黨還得看入黨后的言行。因此，在入黨志愿書中還要表明自己有不被接受的思想準備、進一步努力的打算或者入黨后的態(tài)度或決心等。 [寫入黨志愿應(yīng)注意的問題] 1.在發(fā)展黨員常用文書中，入黨志愿書是唯一的黨組織印發(fā)、申請入黨人填寫的材料。入黨志愿有規(guī)定的篇幅（4頁），不能象其他材料可以不受字數(shù)限制地填寫。為此，首先要注意字數(shù)。 2.入黨志愿要在“入黨申請書”、“思想?yún)R報”、“自傳”等基礎(chǔ)上進一步加工、提煉，字斟句酌，把自己最想向黨組織表達的思想寫出來。 3．入黨志愿要寫的鄭重、莊嚴、真誠 P4：本人經(jīng)歷：從小學開始填，時間要銜接。 P5：何時何地加入中國共產(chǎn)主義青年團：填寫入團的時間、地點；何時何地何原因受過何種獎勵：按時間、地點、獲獎項目的順序填寫，一般從高中階段開始填寫，如獲獎項目多，就填寫主要的；其他欄目也要如實填寫，沒有內(nèi)容填寫的，應(yīng)注明“無”。 P6：家庭成員情況：配偶：未婚的不填；其他成員：填寫父母兄弟姐妹的情況，如果父母有去世的，也要填寫，并在后面說明什么時間因什么原因已去世；主要社會關(guān)系情況：填寫與自己成長關(guān)系比較密切的親戚、朋友。 P8：入黨介紹人意見：要有2名有表決權(quán)的正式黨員作為入黨介紹人。入黨介紹人要對申請入黨人的入黨動機、思想品質(zhì)、經(jīng)歷、工作表現(xiàn)等方面進行全面的了解，向申請人說明黨的綱領(lǐng)、章程、黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，并作出意見和向黨組織匯報。 本人簽名或蓋章：申請入黨人必須自己簽名和寫上填表時間。 入黨申請書封面模版 入黨申請書 姓名： 學號： 系別： 年級： 專業(yè)： 日期：第二篇：Matlab文件讀取和寫函數(shù)總結(jié)
第三篇：浙江省重.hdf5文件讀取程序
第四篇：perl讀取EXCEL文件輸出到XML
第五篇：如何寫入到申請書和入黨申請書格式
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