第一篇：讓未成年人的核心價值觀健康沐浴在我們的中國夢里

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讓未成年人的核心價值觀健康沐浴在我們的中國夢里

近日，中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議。中共中央政治局委員、中宣部部長、中央文明委副主任劉奇葆出席會議并講話，強調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿工作全過程和各方面，堅持教育引導與做好服務相結合，堅持滿足需求與提高素養(yǎng)相結合，培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

xx主席提出的“中國夢”把每一個中國人的夢想連在了一起“,中國夢”,不只是民族夢,更是我們每個人的夢。而廣泛開展‘中國夢’學習教育,大力開展社會主義核心價值體系學習教育,引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導未成年人樹立遠大理想，實現(xiàn)中華民族偉大復興這個‘中國夢’，更需要一代又一代共同為之努力。”

“為中華崛起而讀書!”是周恩來總理少年時的夢想，“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步??”孩子是祖國的未來和希望,實現(xiàn)“中國夢”離不開一代又一代人的共同努力,因此,讓未成年人的核心價值觀在沐浴下健康成長，為“圓夢”提供新鮮的血液和源源不斷的動力，關鍵是以下五“關鍵”。

培養(yǎng)良好道德情操是關鍵。社會主義核心價值體系是思想道德建設的靈魂和根本。未成年人思維活躍、可塑性強，這個年齡階段是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。能不能讓核心價值體系得到廣大未成年人認知認同，關系到未成年人的健康成長，關系到全民族的精神塑造。要把核心價值體系學習教育作為首要任務，貫穿于未成年人成長成才的各個階段，體現(xiàn)到未成年人思想道德建設的各個方面。

創(chuàng)造良好身心環(huán)境是關鍵。凈化社會文化環(huán)境直接關系未成年人健康成長，工作難度大、社會關注度高，不能有絲毫放松。要從維護未成年人合法權益、保障人民群眾切身利益的高度，從促進家庭安寧、社會穩(wěn)定的高度，把凈化社會文化環(huán)境工作看得更重一點，抓得更實一些。

豐富良好精神文化是關鍵。文化潛移默化地影響著人們的思想觀念、道德情操，對未成年人的心靈塑造、價值觀形成有著重要作用。一本好書、一首好

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歌、一部好的影視作品，往往能夠啟迪心智、溫暖人心，甚至可以影響人的一生。要堅持以文化人、以文育人，多提供優(yōu)秀文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)文化服務，著力滿足未成年人日益增長的精神文化需求。

規(guī)范良好管理制度是關鍵。制度機制管長遠、管根本。建立科學規(guī)范的工作機制，是深入推進未成年人思想道德建設的必然要求，必須加大建章立制的力度，把這項基礎性工作抓緊抓好。

加強良好組織領導是關鍵。未成年人思想道德建設功在當代、利在千秋，是復雜的系統(tǒng)工程，必須加強組織領導，思想上高度重視、工作上強力推進，以一抓到底的韌勁,以求真務實的精神，推動未成年人思想道德建設不斷取得新進展、新成效。

加強和改進未成年人思想道德建設，事關國家前途、民族命運，事關家庭幸福、社會和諧，廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導未成年人樹立遠大志向，讓未成年人的核心價值觀健康沐浴在大家的“中國夢”里。

敬愛的黨組織：

在結束理論知識的教育之后，我們迎來了一次自主發(fā)言的機會，在小組會議上我們暢所欲言，非常之大快人心!

作為入黨積極分子的我們，思想活躍程度讓我始料未及。他們或講思想深遠的理論知識，或談切實可行的實際行動，這些都讓我學到了很多，感謝這群親愛的隊友們。今天大家主要是圍繞大學生如何以實際行動爭取加入中國共產(chǎn)黨，綜合大家的討論加上自己的思考我想從精神層面以及實際行動層面兩個方面入手。

關于精神層面我想談兩點。第一點就是我們大學生要樹立正確的入黨動機，因為入黨要意味著我們要為當和人民得利益不怕吃虧，我們要比群眾多挑重擔、多做貢獻，我們要比群眾做出更多的犧牲，所以只有樹立起這樣正確的動機我們才能在艱難困苦面前體現(xiàn)出一個黨員的先進性!第二點就是我們要樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，全心全意為人民服務的人生觀，集體利益高于一切的價值觀;只有樹立了這三個正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們才能在誘惑面前堅定不移，在強權面前不屈服，在貧窮面前不倒下，才能保持一個黨員應該擁有的自豪感、榮辱感、先進性!

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精神決定行動，行動影響精神。所以，在精神層面提高以后，正確的行動又起著決定性作用。在行動層面上，我們大學生應該做到以下五點：

1、要自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念。這樣我們不僅要上黨課學習，在結束黨校課程后我們還要通過網(wǎng)絡學習、翻閱書籍來自主的學習更多的共產(chǎn)主義知識。

2、勤奮學習專業(yè)知識，練就為人民服務的過硬本領。就我個人來說，我是一名準教師，所以我的首要任務就是學習好數(shù)學專業(yè)知識及教師教學技能，成為一名優(yōu)秀的人名教師。

3、積極參加社會活動，強化服務意識和奉獻精神。這一點其實大家都不陌生，因為我們學校提供了很多社會服務的平臺，而且從中我們收獲了心靈的充實以及助人為樂的喜悅。

4、牢固樹立法律意識和道德義務，嚴格要求自己，時刻保持著自己的先進性。

5、積極主動地關心時政要聞，并且不造謠不傳謠，以公正的心態(tài)面對社會的陰暗面;評論時事要切實的通過自己的思考，不要人云亦云，無論何時都要維護黨的尊嚴。

黨課學習已有一段時日了，從中我們學習到了很多先進的思想理論，接下來是考驗我們這群積極入黨分子的行動的時候了。要成為一名合格的黨員，路還很長，所以在這漫長的道路中我們要時刻保持著自己的積極性、爭當先進分子，向著中國共產(chǎn)黨靠齊!期待著黨領導的考驗與考核!資料來源：http://004km.cn/data/sxhb/

第二篇：讓未成年人在核心價值觀的沐浴下健康成長

劉奇葆：讓未成年人在核心價值觀的沐浴下健康成長

2014-2-24編輯李雪

2月18日，中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議。中共中央政治局委員、中宣部部長、中央文明委副主任劉奇葆出席會議并講話，強調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿工作全過程和各方面，堅持教育引導與做好服務相結合，堅持滿足需求與提高素養(yǎng)相結合，培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

劉奇葆指出，加強和改進未成年人思想道德建設，事關國家前途、民族命運，事關家庭幸福、社會和諧。要廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導未成年人樹立遠大志向。要加強社會主義核心價值觀教育實踐，讓孩子們熟讀并記住24個字，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，重視家庭教育，引導未成年人樹立正確的道德價值，在核心價值觀的沐浴下健康成長。要廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國活動，增強孩子們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要努力提供好的文化產(chǎn)品和文化服務，嚴厲打擊網(wǎng)上淫穢色情，開展少兒出版市場專項治理，營造未成年人健康成長的社會文化環(huán)境。要完善學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，形成黨政各部門、社會各方面攜手育人的良好局面。

第三篇：《踐行社會主義核心價值觀,我們在路上》演講稿

《踐行社會主義核心價值觀，我們在路上》演講稿

尊敬的各位老師，同學們：

大家上午好！

我今天演講的主題是《踐行社會主義核心價值觀，我們在路上》

難以忽略，那一棟紅色建筑，難以錯過，那一道亮麗的風景線，難以忘記，那２４個有力，簡練的字：“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善，”就這短短的２４個字給我們以啟迪，就這２４個字讓我們銀河鎮(zhèn)中的全體師生對祖國的了解一天一個樣。他教會了我們當代中學生應做什么樣的人?；蛟S，我不知道祖國未來的發(fā)展將會是怎么樣的，但我知道：少年智則國智，少年強則國強，作為國家未來的希望，樹立遠大的理想，并為之奮斗是每個青少年責無旁貸的義務，也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。

有人說：思想有多遠，路就能走多遠！思想是指揮行為的決定因素。繼十八大以來，我們在學習十八大精神的同時，認真學習認真學習“科學發(fā)展觀”和“三個代表”重要思想，用鄧小平理論和毛澤東思想武裝頭腦。在實際生活中，我深刻的認識到，其實空有紙上談兵是不夠的，更多的，應是實踐，我們只有把平凡的、細微的瑣碎的小事做好，才會有不平凡的收獲出現(xiàn)，這就和建樓一樣，只有把基石打牢才有高樓大廈的聳立，這是做好一切工作的基石和動力源泉。所以，任何時候我們都在路上。

作為中學生，我們是祖國的末來，是建設祖國生力軍，一定要努力學習，弘揚時代精神，主動擔當歷史重托，創(chuàng)造更加輝煌、更偉大的人生價值！

在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了大量的正能量的。我們有三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、文明班級、學科競賽獲獎者，青年志愿者。文明守紀、勤奮學習、助人為樂，拾金不昧的同學。等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量，傳遞這些正能量！

一個國家只有凝聚正能量，才能富強、民主、文明、和諧。一個社會層只有凝聚正能量，才能自由、平等、公正、法治，一個學校只有凝聚正能量，才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上。一個人只有凝聚正能量，才能變得自信、積極、樂觀、向上。請看５.１２四川汶川大地震中，在一片廢墟中，哪里最危險，哪里有艱難，哪里有險阻，哪里就有我們的鋼鐵長城——中國人民解放軍的身影。他們是新時代祖國的脊梁，是傳播正能量的使者，同時，也是社會主義核心價值觀的實踐者。

信念理想的追求，愛國主義的展現(xiàn)，和諧文明的構造，敬業(yè)愛崗的奉獻，這些都是以社會主義核心價值觀是維系中國社會的繁榮昌盛的精神紐帶。我們要努力學習，躬身實踐社會主義核心價值觀，用我們的滿腔熱血，用我們的才華和成就，不斷譜寫社會主義建設的新篇章。共同推進我們偉大的事業(yè)，讓中華民族恒久屹立于世界民族之林。

踐行社會主義核心價值觀，我們正在路上，我們滿懷信心！我們充滿希望！

第四篇：讓社會主義核心價值觀在師生心中扎根

讓社會主義核心價值觀在師生心中扎根

社會主義核心價值觀即社會主義核心價值體系，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。

社會主義核心價值觀的內(nèi)容包括：堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀。

教師通過“核心價值觀在我心中”活動，堅定政治方向，強化服務意識，端正價值取向；學生開展“講文明、樹新風”活動，踐行“誠實、自信、感恩、自尊、守法、善于交際”的核心價值觀；以“感受身邊的感動”、“文明在我們心中”、“禮行在成長路上”活動，營造濃郁的“了解黨、熱愛黨、歌頌黨、感恩黨”的愛國主義氛圍；唱響《人民教師之歌》、《少年先鋒隊隊歌》等歌曲，引導教師、少年兒童樹立社會主義核心價值觀。

第五篇：讓核心價值觀旗幟飄揚在文化陣地上

讓核心價值觀旗幟飄揚在文化陣地上（弘觀新語）

張 彥

《 人民日報 》（2014年08月17日

05 版）

浙江省的農(nóng)村文化禮堂建設，既樹立文化禮堂建設的價值導向，讓社會主義核心價值觀得以彰顯，讓人民群眾的力量得到凝聚；又突出文化禮堂建設的價值依托，讓人民群眾的鄉(xiāng)愁有守望之地、文化血脈有尋根之處。正因為如此，農(nóng)村文化禮堂建設受到人們高度關注、大力支持。這一成功做法為我們在新形勢下培育和弘揚社會主義核心價值觀帶來了深刻啟示。

習近平同志指出：“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈?！边@就要求當前培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對我國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化的道德資源、文化根基進行新的檢視和梳理，充分挖掘地區(qū)歷史文化和民風民俗中的寶貴資源，做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展工作。浙江省將農(nóng)村文化禮堂作為廣大農(nóng)民尋根文脈、寄托鄉(xiāng)愁的守望之地。祖輩的生活痕跡、村莊的桑田變化、流傳下來的節(jié)日禮儀、自然體現(xiàn)的孝道、比鄰若親的友善、樸素的信任與公道等，這些都承載和體現(xiàn)著中國人民勤勞、善良、誠信、勇敢等傳統(tǒng)價值觀念，經(jīng)由農(nóng)村文化禮堂的多種呈現(xiàn)形式得到傳承和弘揚。這就使社會主義核心價值觀的培育和弘揚獲得了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚滋養(yǎng)。

在價值多元的現(xiàn)代社會，社會主義核心價值觀能不能得到弘揚、得到踐行，關鍵在于能否凝聚文化共識、加強價值認同。所謂價值認同，就是接受一套價值體系并將其內(nèi)化于心的過程。一般來說，人們總是認同那些與自己的利益、情感、生活等相一致、相貼近的東西。這就要求培育和弘揚社會主義核心價值觀必須落細、落小、落實，融入人們的日常生活中。農(nóng)村文化禮堂建設正具有這樣的特點。它以方便群眾的選址地點、熟悉便捷的運作機制、喜聞樂見的活動方式，使人們在一種自發(fā)感知、自覺接受、自愿遵循的氛圍中形成基本的文化共識和價值認同。微型道德講堂、小型圖書館、開蒙禮儀等一系列農(nóng)村文化禮堂活動的開展，使人們在輕松自然的活動中凝聚對祖國、對社會、對家鄉(xiāng)的基本共識，從而使社會主義核心價值觀成為人們普遍的價值追求和自覺的價值向往。

當今時代，文化已然成為滲透一切的重要因素，而作為文化精髓的核心價值觀則已成為人們應對多變時代、多樣社會、多元價值的精神支柱。浙江省的農(nóng)村文化禮堂以培育和弘揚社會主義核心價值觀為指向，以凝魂聚氣、強基固本為使命。這使農(nóng)村文化禮堂建設具有十分重要的價值目標和功能定位。面對價值觀念多元多變的復雜形勢，農(nóng)村文化禮堂建設要內(nèi)含與時俱進的理論品質(zhì)和發(fā)展完善的實踐勇氣，努力克服現(xiàn)代傳媒傳播中“道德模糊”和“道德妥協(xié)”的弊端，過濾傳統(tǒng)文化價值觀中“道德糟粕”和“價值扭曲”的內(nèi)容，防止當下文化發(fā)展中一些低俗、庸俗和媚俗的現(xiàn)象，讓社會主義核心價值觀旗幟高高飄揚在文化陣地上，以確立和維持社會的基本理想信念體系。

（作者為浙江大學博士生導師）